小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)評(píng)語(yǔ)

時(shí)間：2024-06-28 11:51:32 評(píng)語(yǔ) 我要投稿

小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)批改評(píng)語(yǔ) 推薦度：
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　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過評(píng)語(yǔ)吧，評(píng)語(yǔ)能夠使被評(píng)價(jià)對(duì)象思想上產(chǎn)生與形成自覺地按目標(biāo)的要求和步驟前進(jìn)的意識(shí)。你知道評(píng)語(yǔ)怎樣寫才恰當(dāng)嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)評(píng)語(yǔ)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)評(píng)語(yǔ)

小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)評(píng)語(yǔ)1

　　主要優(yōu)點(diǎn)：

　　1、整體上作業(yè)布置次數(shù)、批改數(shù)量、作業(yè)格式符合要求，老師們均能認(rèn)真批改，并對(duì)錯(cuò)誤之處作出適當(dāng)?shù)呐�、給出評(píng)價(jià)、寫好批改日期。

　　2、學(xué)生的作業(yè)均用鋼筆書寫，書寫比較認(rèn)真、作業(yè)整潔。

　　3、學(xué)生書寫也有了明顯的提高，很多學(xué)生作業(yè)書寫工整，整潔。存在不足：

　　1、有些老師的作業(yè)批改不夠及時(shí)，跟不上教學(xué)的進(jìn)度。

　　2、批改時(shí)不太認(rèn)真，有漏批的現(xiàn)象，評(píng)價(jià)語(yǔ)少點(diǎn)，激勵(lì)性的評(píng)語(yǔ)較少。

　　3、有些班級(jí)學(xué)生書寫不太認(rèn)真。

　　建議

　　1、多用贊揚(yáng)、鼓勵(lì)、期盼等情感語(yǔ)言代替簡(jiǎn)單的等級(jí)標(biāo)志，保護(hù)學(xué)生的自尊心，增強(qiáng)學(xué)生的.上進(jìn)心。

　　2、批改時(shí)不太認(rèn)真，有漏批的現(xiàn)象，評(píng)價(jià)語(yǔ)少點(diǎn)，激勵(lì)性的評(píng)語(yǔ)較少。

　　3、提高學(xué)生的書寫質(zhì)量。

小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)評(píng)語(yǔ)2

　　1. 努力才有好成績(jī)!

　　2. 聰明的孩子才可愛!

　　3. 記�。撼晒Φ南矏偪偸枪忸櫮切┯掠谄床娜�!

　　4. 記�。簩W(xué)習(xí)就應(yīng)該力爭(zhēng)上游!

　　5. 相信你，本學(xué)期的目標(biāo)你已經(jīng)確定了!

　　6. 良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)人的`學(xué)業(yè)水平至關(guān)重要!

　　7. 學(xué)貴有恒!

　　8. 興趣是最好的老師，數(shù)學(xué)同樣如此!

　　9. 數(shù)學(xué)可以使你的頭腦更靈活!

　　10. 每天都應(yīng)對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行回顧與反思!

　　11. “想學(xué)”比什么都重要!

　　12. 努力是成功之父!

　　13. 自主探索，是重要的數(shù)學(xué)能力之一!

　　14. 專心致志，方能有效!

　　15. 知識(shí)和智慧是最寶貴的財(cái)富!

小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)評(píng)語(yǔ)3

　　1. 把每次作業(yè)當(dāng)成檢驗(yàn)自己對(duì)相關(guān)數(shù)學(xué) 知識(shí)的理解與應(yīng)用水平，你的成績(jī)就會(huì)很優(yōu)秀!

　　2. 注意：學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退!

　　3. 做作業(yè)，一要獨(dú)立思考，二要獨(dú)立完成!

　　4. 計(jì)算也要靈活!

　　5. 失誤緣自用心不夠?qū)Ｗ?

　　6. 要想取得進(jìn)步，首先要注意專心聽講!

　　7. 假設(shè)法也是一種不錯(cuò)的'數(shù)學(xué)方法!

　　8. 學(xué)習(xí)要有自信心!

　　9. 學(xué)會(huì)思考，才能真正地掌握數(shù)學(xué)方法!

　　10. 數(shù)學(xué)需要嚴(yán)密!

　　11. 多一些回顧與反思，你就會(huì)變得聰明起來(lái)!

　　12. 經(jīng)常反思與回顧，你的成績(jī)肯定會(huì)有很大進(jìn)步!

　　13. 用心才能理解!

　　14. “會(huì)學(xué)”比“學(xué)會(huì)”更重要!

　　15. 多動(dòng)腦，才能把數(shù)學(xué)知識(shí)變成自己的東西!

小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)評(píng)語(yǔ)4

　　（一）作業(yè)批語(yǔ)主要類型主要類型

　　通過課題研究，歸結(jié)出作業(yè)批語(yǔ)主要有欣賞激勵(lì)型、錦上添花型、雪中送炭型、幽默風(fēng)趣型、將錯(cuò)就錯(cuò)型、溝通融洽型、人生哲理型、協(xié)商面批型、警鐘常鳴型九個(gè)類型。

　　（二）基本要求

　　1、精心捕捉，魅力潤(rùn)色。（1）加”料”------關(guān)注人格。（2）調(diào)”味”——培養(yǎng)習(xí)慣。（3）升”溫”——融入情感。（4）增“色”———妙趣橫生。如有時(shí)學(xué)生出現(xiàn)了失誤，我會(huì)打趣道：“老虎也有打盹兒的時(shí)候呦。”“我可不希望看到三蹋糊涂減二蹋糊涂的作業(yè)�！睂W(xué)生在笑聲中有所思、有所悟。

　　2、因人而異，以誠(chéng)相對(duì)。（1）尊重學(xué)生的個(gè)體差異。（2）尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)差異。（3）誠(chéng)待學(xué)生的錯(cuò)誤過程。如批語(yǔ)“你有什么心事請(qǐng)告訴老師，我是你的朋友。”

　　3、正確把握，用心體會(huì)。（1）積極鼓勵(lì)，忌諷刺挖苦（2）客觀公正，忌袒護(hù)偏見（3）適時(shí)適度，忌陳調(diào)濫詞（4）情真意切，忌有口無(wú)心（5）交流互動(dòng)，忌惡語(yǔ)中傷。

　　（三）具體操作策略

　　1、欣賞激勵(lì)----樹立自信。激勵(lì)性評(píng)價(jià)是促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的重要舉措。及時(shí)有度的呈現(xiàn)激勵(lì)性評(píng)價(jià)，能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，能有效引起師生情感共鳴。如“你的解法方法非常好，有創(chuàng)造性。”

　　2、錦上添花----拓寬思維。批改數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，教師不僅要留意學(xué)生解題的正誤，更應(yīng)注重充分挖掘習(xí)題的智力因素，應(yīng)適時(shí)以精妙之語(yǔ)激起學(xué)生思維的火花，啟發(fā)學(xué)生拓寬思路、開發(fā)潛能、發(fā)展智力。如“你肯定還有高招，因?yàn)槟闶俏业腵驕傲！”

　　3、雪中送炭----引導(dǎo)糾錯(cuò)。在批改數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，當(dāng)有學(xué)生出現(xiàn)觀察、分析、計(jì)算或判斷等方面的錯(cuò)誤時(shí)，教師要就地給予批語(yǔ)，一語(yǔ)道破存在的問題，先用“引導(dǎo)”指出其錯(cuò)誤之處，并在旁邊寫上適當(dāng)?shù)呐Z(yǔ)。這種的批語(yǔ)可以達(dá)到“雪中送炭”的作用�！皠e慌，仔細(xì)看題目，想一想�！�

　　4、委婉幽默-----興趣盎然。數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，當(dāng)學(xué)生出錯(cuò)時(shí)，運(yùn)用幽默的語(yǔ)言委婉地提醒，比嚴(yán)肅地說(shuō)教更容易讓人接受；當(dāng)學(xué)生有出色的表現(xiàn)時(shí)，用夸張的語(yǔ)言來(lái)贊美，學(xué)生會(huì)歡欣鼓舞，興趣倍增。因此教師的批語(yǔ)應(yīng)該具有藝術(shù)性，特別是對(duì)作業(yè)較差的學(xué)生，批語(yǔ)更要注意藝術(shù)性和啟發(fā)性，避免傷害學(xué)生的自尊心。如“請(qǐng)讓你的字站直，好嗎？”

　　5、將錯(cuò)就錯(cuò)-----意外收獲。有時(shí),教師還可以順著學(xué)生錯(cuò)誤的思路提問下去,將錯(cuò)就錯(cuò),直至讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)所出現(xiàn)的問題。在課堂中巧妙的將錯(cuò)就錯(cuò)，收到了意想不到的效果。如對(duì)那些不愛惜本子的學(xué)生，我會(huì)寫上“你瞧，本子在哭呢！”

　　6、回聲反饋-----心靈對(duì)話。學(xué)生經(jīng)�？吹搅死蠋煹恼嬲\(chéng)的批語(yǔ)，也會(huì)飽滿深情地在作業(yè)中也會(huì)寫上充滿童真童趣的心語(yǔ)。如“老師，你的話讓我興奮不已，我一定會(huì)努力，讓你看到一個(gè)全新的我�！薄袄蠋煟兄x你指出了我的缺點(diǎn)，我一定會(huì)努力的�！薄袄蠋煟愕脑捳f(shuō)得很對(duì)，我下次一定會(huì)注意的�！薄袄蠋�，給作業(yè)本洗澡好困難哦，讓我慢慢來(lái)嗎？”“看了您評(píng)語(yǔ)就像喝了冰涼的可口可樂，開心”等等。師生互相走進(jìn)心靈，情感互動(dòng)，和諧共振，不斷發(fā)展。

　　8、借鑒哲理----感悟人生。對(duì)班里那些怕苦怕累、學(xué)習(xí)比較懶散，作業(yè)經(jīng)常不完成的學(xué)生，采用此類批語(yǔ)策略，能讓學(xué)生明白學(xué)習(xí)必須腳踏實(shí)地、勤奮刻苦，以及一些做人的道理。如對(duì)那些作業(yè)拖欠的學(xué)生，我會(huì)寫上“懶惰會(huì)使你的一生蒙上陰影�！�

　　9、警鐘常鳴-----終生受益。該類批語(yǔ)是對(duì)于容易驕傲或那些問題學(xué)生的數(shù)學(xué)意識(shí)不強(qiáng)，經(jīng)常出現(xiàn)一些不該犯的錯(cuò)誤的學(xué)生所用的。通過這樣的批語(yǔ)，教培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度。如“第3題中，你怎么把‘－’號(hào)寫成了‘＋’號(hào)，越減越多，這不成了笑話？”

小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)評(píng)語(yǔ)5

　　1、數(shù)學(xué)靈感是潛心探索與發(fā)現(xiàn)的產(chǎn)物!

　　2、只有經(jīng)過自己的探索、發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造，你才會(huì)真正感受數(shù)學(xué)的奧妙與魅力!

　　3、數(shù)學(xué)本身就是一門科學(xué)!

　　4、聰明的孩子是最可愛的，比如你!

　　5、專心聽講是實(shí)現(xiàn)課堂效率最大化的前提條件!

　　6、你能學(xué)會(huì)表面積的計(jì)算方法，老師很高興!

　　7、人往高處走!

　　8、天上不會(huì)掉餡餅!

　　9、少壯不努力，老大徒傷悲!

　　10、世上沒有后悔藥!

　　11、學(xué)習(xí)成績(jī)的優(yōu)劣，全賴于自己努力的程度!

　　12、書山有路勤為徑!

　　13、學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，要有一定的膽識(shí)!

　　14、天才出自勤奮和靈活的思想方法!

　　15、靈活的思維方法，緣自靈活的思維方式!

　　16、每天都應(yīng)有新的收獲，都應(yīng)是新的開端!

　　17、用心去發(fā)現(xiàn)，你就回感到數(shù)學(xué)是無(wú)比精彩的!

　　18、“會(huì)學(xué)”比“苦學(xué)”要高明得多!

　　19、數(shù)學(xué)可以使人綻放智慧的火花!

　　20、經(jīng)常反思，可以構(gòu)建自己的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)!

　　21、把每次作業(yè)當(dāng)成檢驗(yàn)自己對(duì)相關(guān)數(shù)學(xué) 知識(shí)的理解與應(yīng)用水平，你的成績(jī)就會(huì)很優(yōu)秀!

　　22、注意：學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退!

　　23、做作業(yè)，一要獨(dú)立思考，二要獨(dú)立完成!

　　24、計(jì)算也要靈活!

　　25、失誤緣自用心不夠?qū)Ｗ?

　　26、要想取得進(jìn)步，首先要注意專心聽講!

　　27、假設(shè)法也是一種不錯(cuò)的數(shù)學(xué)方法!

　　28、學(xué)習(xí)要有自信心!

　　29、學(xué)會(huì)思考，才能真正地掌握數(shù)學(xué)方法!

　　30、數(shù)學(xué)需要嚴(yán)密!

　　31、多一些回顧與反思，你就會(huì)變得聰明起來(lái)!

　　32、經(jīng)常反思與回顧，你的成績(jī)肯定會(huì)有很大進(jìn)步!

　　33、用心才能理解!

　　34、“會(huì)學(xué)”比“學(xué)會(huì)”更重要!

　　35、多動(dòng)腦，才能把數(shù)學(xué)知識(shí)變成自己的東西!

　　36、再接再厲!

　　37、希望你成績(jī)步步高!

　　38、課堂上請(qǐng)不要做小動(dòng)作!

　　39、注意：思考的角度要合理!

　　40、請(qǐng)注意書面衛(wèi)生!

　　41、從你涂改的地方來(lái)看，你的思路好像不對(duì)頭!

　　42、這些問題不是你不會(huì)做，而是太粗心啦!

　　43、心莫急，心要靜!

　　44、注意：“字如人面”!

　　45、有進(jìn)步，但仍需努力!

　　46、心要細(xì)!

　　47、有什么想法，你可以告訴老師!

　　48、單位的換算是有理有據(jù)的!

　　49、分?jǐn)?shù)的計(jì)算要用心掌握!

　　50、對(duì)出現(xiàn)的錯(cuò)誤，應(yīng)用心分析與糾正!

　　51、書面設(shè)計(jì)要注意美觀、大方!

　　52、數(shù)據(jù)信息要準(zhǔn)確運(yùn)用!

　　53、老師相信你會(huì)天天進(jìn)步!

　　54、你的明天會(huì)更精彩!

　　55、單位名稱的書寫要符合規(guī)范!

　　56、數(shù)學(xué)離不開“善思”與“多問”!

　　57、數(shù)學(xué)方法的靈活，取決于思維的角度!

　　58、追求上進(jìn)，才是你最好的選擇!

　　59、請(qǐng)將“認(rèn)真”進(jìn)行到底!

　　60、相信你今后的'作業(yè)會(huì)更認(rèn)真!

　　61、莫急，請(qǐng)想好了再做!

　　62、認(rèn)真分析造成失誤的原因并加以注意，你就會(huì)走向成功!

　　63、書面要注意保持整潔!

　　64、注意把“答語(yǔ)”寫完整!

　　65、對(duì)于數(shù)學(xué)來(lái)說(shuō)，任何細(xì)節(jié)都不能大意!

　　66、老師對(duì)你抱有極大的期望!

　　67、對(duì)于計(jì)算題，也要注意留心觀察與思考!

　　68、請(qǐng)記住“計(jì)算四字訣”---看、想、算、查!

　　69、希望你今后注意自查!

　　70、多想一想前后知識(shí)的聯(lián)系，你就會(huì)變得更聰明!

　　71、方法要靈活!

　　72、獨(dú)立完成作業(yè)，才能真正有收獲!

　　73、用心思考，才能真正獲得解決數(shù)學(xué)問題的方法與技巧!

　　74、每一步計(jì)算都應(yīng)用心去做!

　　75、做作業(yè)首先要正確，其次才是速度!

　　76、只要進(jìn)行不懈的努力，你就會(huì)很優(yōu)秀!

　　77、獨(dú)立思考，是理解與掌握的數(shù)學(xué)方法的有效途徑!

　　78、做數(shù)學(xué)要做到“心中有數(shù)”!

　　79、“自查”是必不可少的技能或習(xí)慣!

　　80、你是否有些粗心!

　　81、數(shù)學(xué)方法要用心去發(fā)現(xiàn)!

　　82、理解了，才能記得牢!

　　83、要想學(xué)好數(shù)學(xué)，應(yīng)注意從細(xì)處入手!

　　84、今天的數(shù)學(xué)課，你聽得不夠?qū)Ｐ�，是怎么回�?

　　85、注意：有好成績(jī)，才有好心情!

　　86、老師欣賞你勤奮、謙虛，欣賞你善于思考的獨(dú)立性格。每個(gè)人都佩服你小小年紀(jì)寫一手好字，你就是小朋友們的榜樣。唯一做的不夠的就是不主動(dòng)與其它小朋友講話。假如你改掉了這個(gè)缺點(diǎn)，你就是好樣的!新學(xué)期回來(lái)，老師希望你能扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，取得更優(yōu)異的成績(jī)。

　　87、東：你的聰明加上你的勤奮，就能取得很好的成績(jī)。一個(gè)尊師守紀(jì)，愛學(xué)習(xí)的小男孩，學(xué)習(xí)上自覺主動(dòng)。成績(jī)優(yōu)秀如果你能認(rèn)真書寫。不講謊話。做個(gè)誠(chéng)實(shí)的好學(xué)生。那么老師、同學(xué)會(huì)更喜歡你，努力吧!

　　88、課堂上，班每當(dāng)老師講到精彩處你的嘴角總會(huì)露出一絲微笑，你始終是老師忠實(shí)的聽眾。你熱愛勞動(dòng)，不管有沒有輪到你值日，你總是主動(dòng)留下來(lái)，經(jīng)常是干得氣喘吁吁，滿頭大汗。但是，你的學(xué)習(xí)有待提高，作業(yè)方面也存在問題。但只要肯努力，你也將會(huì)是老師眼中的一顆閃光的“星星”!

　　89、齡：羞羞答答的你其實(shí)是一個(gè)上進(jìn)心很強(qiáng)的小女孩，為能加入少先隊(duì)而努力學(xué)習(xí)，能團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極勞動(dòng)�？墒菍W(xué)習(xí)上由于欠自覺，作業(yè)不認(rèn)真，所以成績(jī)不穩(wěn)定。希望你能積極開動(dòng)腦筋，勇敢地在同學(xué)面前發(fā)言，將成為一名優(yōu)秀學(xué)生。

　　90、旭：羞羞答答的你是一個(gè)尊師守紀(jì)，團(tuán)結(jié)同學(xué)的好孩子。感謝你這學(xué)期辛勤地為同學(xué)服務(wù)，以及在校運(yùn)會(huì)上努力拼搏為班爭(zhēng)光。你學(xué)習(xí)自覺主動(dòng)，成績(jī)優(yōu)良。如果你在書寫方面再下苦功，向爸爸學(xué)習(xí)，你將更上一層樓。

　　91、君：像你這樣活潑好動(dòng)的小子女孩，真是人見人愛。能尊重老師，熱愛勞動(dòng)，看到你這學(xué)期的書寫進(jìn)步了，老師為此而高興。要是在學(xué)習(xí)上能自覺主動(dòng)，上課再專心些，相信你的成績(jī)進(jìn)步更大。更希望能改正說(shuō)謊的毛病，千萬(wàn)不要做“放狼的小孩”呀。

　　92、薇：一直以來(lái)，你尊重老師，熱愛勞動(dòng)，是一個(gè)勤勞的小女孩。思維活躍，有膽量，敢于在課堂上表現(xiàn)自己�？墒悄銓W(xué)習(xí)不夠自覺，常常不完成作業(yè)，成績(jī)進(jìn)步不大。希望你能認(rèn)真書寫，改正說(shuō)謊的缺點(diǎn)，為自己爭(zhēng)一口氣!

　　93、你是位聰明的學(xué)生，懂禮貌，愛勞動(dòng)，講衛(wèi)生。課后，你總是默默不語(yǔ)，埋頭讀書，做作業(yè)，同學(xué)們都十分欣賞你�？墒�，在課堂上，你也沉默不語(yǔ)，這種“沉默”，使你失去許多表達(dá)和思維訓(xùn)練的機(jī)會(huì)。我想，在課堂上，你不能再“沉默”下去了，老師真希望你能用自己心靈的力量去打開鎖住的“金鎖”，是自己成為思維敏捷，嘴巴靈巧的孩子。

　　94、忻：這一年來(lái)，忘不了的是你那整齊的作業(yè)書寫和認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。你為人文靜穩(wěn)重，尊師守紀(jì)，彬彬有禮，做事認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)秀。今后你更要大膽主動(dòng)開展工作，改正粗心的毛病，做老師的得力助手。

　　95、你是個(gè)文文靜靜的小姑娘，尊師守紀(jì)，學(xué)習(xí)自覺，團(tuán)結(jié)同學(xué)，文明有禮。中午衛(wèi)生檢查工作細(xì)致負(fù)責(zé)，很少要人操心。如果再活躍一點(diǎn)，上課積極動(dòng)腦，大膽發(fā)言，多參加班級(jí)活動(dòng)，你會(huì)更加出眾。

　　96、有什么想法，你可以告訴老師!

　　97、單位的換算是有理有據(jù)的!

　　98、分?jǐn)?shù)的計(jì)算要用心掌握!

　　99、對(duì)出現(xiàn)的錯(cuò)誤，應(yīng)用心分析與糾正!

　　100、老師相信你本學(xué)期一定比上學(xué)期更優(yōu)秀!

　　101、形與體要分清!

　　102、練習(xí)的目的在于加深對(duì)相關(guān)知識(shí)的理解!

　　103、請(qǐng)用心把握每一個(gè)步驟!

　　104、記�。簩W(xué)習(xí)數(shù)學(xué)首先要做一個(gè)勤于思考的人!

　　105、新的學(xué)期，你肯定會(huì)有新的姿態(tài)!

　　106、相信你今后會(huì)注意書寫認(rèn)真的!

　　107、相信你今后的表現(xiàn)會(huì)更出色!

　　108、注意：打草的時(shí)候也不能太潦草!

　　109、作業(yè)間距是否可以再大一些?

　　110、提示：靜則穩(wěn)，急則亂!

　　111、在課堂上要大膽發(fā)言!

　　112、數(shù)學(xué)需要多思，更需要善思!

　　113、相信你今后會(huì)把作業(yè)做得更漂亮!

　　114、讀題與寫數(shù)，都應(yīng)注意仔細(xì)!

　　115、書面設(shè)計(jì)要注意美觀、大方!

　　116、心要細(xì)!

　　117、有什么想法，你可以告訴老師!

　　118、單位的換算是有理有據(jù)的!

　　119、分?jǐn)?shù)的計(jì)算要用心掌握!

　　120、對(duì)出現(xiàn)的錯(cuò)誤，應(yīng)用心分析與糾正!

　　121、老師相信你本學(xué)期一定比上學(xué)期更優(yōu)秀!

　　122、形與體要分清!

　　123、練習(xí)的目的在于加深對(duì)相關(guān)知識(shí)的理解!

　　124、請(qǐng)用心把握每一個(gè)步驟!

　　125、記�。簩W(xué)習(xí)數(shù)學(xué)首先要做一個(gè)勤于思考的人!

　　126、新的學(xué)期，你肯定會(huì)有新的姿態(tài)!

　　127、相信你今后會(huì)注意書寫認(rèn)真的!

　　128、相信你今后的表現(xiàn)會(huì)更出色!

　　129、注意：打草的時(shí)候也不能太潦草!

　　130、作業(yè)間距是否可以再大一些?

　　131、老師相信你本學(xué)期一定比上學(xué)期更優(yōu)秀!

　　132、形與體要分清!

　　133、練習(xí)的目的在于加深對(duì)相關(guān)知識(shí)的理解!

　　134、請(qǐng)用心把握每一個(gè)步驟!

　　135、記住：學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)首先要做一個(gè)勤于思考的人!

　　136、新的學(xué)期，你肯定會(huì)有新的姿態(tài)!

　　137、相信你今后會(huì)注意書寫認(rèn)真的!

　　138、相信你今后的表現(xiàn)會(huì)更出色!

　　139、注意：打草的時(shí)候也不能太潦草!

　　140、作業(yè)間距是否可以再大一些?

　　141、提示：靜則穩(wěn)，急則亂!

　　142、在課堂上要大膽發(fā)言!

　　143、數(shù)學(xué)需要多思，更需要善思!

　　144、相信你今后會(huì)把作業(yè)做得更漂亮!

　　145、讀題與寫數(shù)，都應(yīng)注意仔細(xì)!

小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)評(píng)語(yǔ)6

　　1. 計(jì)算時(shí)，一定要力求準(zhǔn)確無(wú)誤!

　　2. 計(jì)算再精確一些就更好啦!

　　3. 學(xué)會(huì)讀圖，也是數(shù)學(xué)的重要內(nèi)容!

　　4. 再接再厲!

　　5. 希望你成績(jī)步步高!

　　6. 課堂上請(qǐng)不要做小動(dòng)作!

　　7. 注意：思考的.角度要合理!

　　8. 請(qǐng)注意書面衛(wèi)生!

　　9. 從你涂改的地方來(lái)看，你的思路好像不對(duì)頭!

　　10. 這些問題不是你不會(huì)做，而是太粗心啦!

　　11. 心莫急，心要靜!

　　12. 注意：“字如人面”!

　　13. 有進(jìn)步，但仍需努力!

　　14. 心要細(xì)!

　　15. 數(shù)據(jù)信息要準(zhǔn)確運(yùn)用!

　　16. 老師相信你會(huì)天天進(jìn)步!

　　17. 你的明天會(huì)更精彩!

　　18. 單位名稱的書寫要符合規(guī)范!

　　19. 數(shù)學(xué)離不開“善思”與“多問”!

　　20. 對(duì)于計(jì)算題，也要注意留心觀察與思考!

小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)評(píng)語(yǔ)7

　　1.千里之行，始于足下!

　　2.有勇氣，才會(huì)有奇跡!

　　3.數(shù)學(xué)既是一門科學(xué)，也是一門藝術(shù)!

　　4.數(shù)學(xué)才能最能反映一個(gè)人的智力水平!

　　5.數(shù)學(xué)的美感，只有像你這樣的學(xué)生才能感受的到!

　　6.你很棒，要是再細(xì)心點(diǎn)，相信你會(huì)創(chuàng)造更輝煌的成績(jī)!

　　7.老師很高興你能掌握“湊十法”和“破十法”的技巧啦!

　　8.字如其人，看著你的作業(yè)本，老師仿佛看到了你那張漂亮的臉龐。

　　9.你把作業(yè)本弄臟了，它“哭”了、

　　10.磨刀不誤砍柴工，好好削削鉛筆再寫作業(yè)，效果會(huì)更佳哦!

　　11.最近有些偷懶的跡象哦，可不好，要改正!!!

　　12.老師一直很看好你，你的'進(jìn)步是有目共睹的。

　　13.作業(yè)真是工整，老師希望看到你在課堂上活躍的表現(xiàn)。

　　14.好的開始意味著成功了一半，希望你能將這份美好延續(xù)下去!

　　15.這幾天很疲勞嗎?怎么看你老是提不起精神呢?要趕快調(diào)整好啊!!!

小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)評(píng)語(yǔ)8

　　1. 獨(dú)立思考，才能形成自己的數(shù)學(xué)技能!

　　2. “精益求精”是數(shù)學(xué)的一貫追求!

　　3. 唯有靈活，數(shù)學(xué)才有生命力!

　　4. 書面如人面!

　　5. 要想在數(shù)學(xué)方面有所成就，首先要善思!

　　6. 學(xué)會(huì)反思與回顧，才能形成自己的數(shù)學(xué)知識(shí)體系!

　　7. 靈活的'方法緣自靈活的思維方式!

　　8. 數(shù)學(xué)日記是進(jìn)行回顧與反思的有效方式!

　　9. 記住：智者無(wú)畏，智者無(wú)敵!

　　10. 要知道，“苦學(xué)”不如“會(huì)學(xué)”!

小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)評(píng)語(yǔ)9

　　每次拿到學(xué)生作業(yè)只是在作業(yè)本上給學(xué)生指出正誤，忙于在作業(yè)本上打勾或叉，然后給學(xué)生一個(gè)等級(jí)評(píng)價(jià)，或畫一個(gè)笑臉，作為評(píng)語(yǔ)，再添上日期，完事。卻很少去想撰寫作業(yè)評(píng)語(yǔ)。

　　今日有幸讀了《怎樣寫好小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)中評(píng)語(yǔ)批語(yǔ)》一文，讓我深受啟發(fā)。

　　作業(yè)批語(yǔ)原來(lái)還可以分為欣賞激勵(lì)型、錦上添花型、雪中送炭型、幽默風(fēng)趣型、將錯(cuò)就錯(cuò)型、溝通融洽型、人生哲理型、協(xié)商面批型、警鐘常鳴型九個(gè)類型。恰如其分的評(píng)語(yǔ)，不僅有利于幫助學(xué)生發(fā)散性思維和創(chuàng)新意識(shí)；更有利于溝通師生之間的思想感情，對(duì)調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有著重要的作用。

　　新課標(biāo)要求在課堂上注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，而在批改數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，往往數(shù)學(xué)教師只留意學(xué)生解題的正誤，通過看了此文，讓我了解到其實(shí)在批改作業(yè)時(shí)更應(yīng)注重充分挖掘習(xí)題的智力因素，應(yīng)適時(shí)以精妙之語(yǔ)激起學(xué)生思維的火花，啟發(fā)學(xué)生拓寬思路、開發(fā)潛能、發(fā)展智力。如“你肯定還有高招，因?yàn)槟闶俏业尿湴�！�?/p>

　　而數(shù)學(xué)作業(yè)學(xué)生出錯(cuò)的更多原因是由于學(xué)生出現(xiàn)觀察、分析、計(jì)算或判斷等方面的錯(cuò)誤，在教學(xué)中，教師習(xí)慣的就是批評(píng)學(xué)生：“怎么這么馬虎，這么簡(jiǎn)單的題怎么就沒有做對(duì)呢？其實(shí)當(dāng)學(xué)生出錯(cuò)時(shí)，我們還可以運(yùn)用幽默的`語(yǔ)言委婉地提醒，比嚴(yán)肅地說(shuō)教更容易讓人接受，特別是對(duì)作業(yè)較差的學(xué)生，批語(yǔ)更要注意藝術(shù)性和啟發(fā)性，避免傷害學(xué)生的自尊心。教師適當(dāng)?shù)呐Z(yǔ)，可以達(dá)到”雪中送炭“的作用，對(duì)調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性更是起到了綿上錦上添花的作用。如：”別慌，仔細(xì)看題目，想一想�！暗�3題中，你怎么把‘－’號(hào)寫成了‘＋’號(hào)，越減越多，這不成了笑話？”“請(qǐng)讓你的字站直，好嗎？”

　　讓我們一起精心捕捉，因人而異，以誠(chéng)相對(duì)，讓一次次作業(yè)成為師生間的一次次書面對(duì)語(yǔ)，在我們要求學(xué)生作業(yè)要認(rèn)真仔細(xì)的同時(shí)，也要求自己認(rèn)真仔細(xì)地給孩子寫評(píng)語(yǔ)，讓孩子在和老師的真誠(chéng)對(duì)話中真實(shí)地成長(zhǎng)。

小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)評(píng)語(yǔ)10

　　1. 約分的方法要靈活!

　　2. 提高正確率，是你在計(jì)算過程中必須注意做到的!

　　3. 相信本學(xué)期你會(huì)變得更加聰明可愛!

　　4. 減少失誤最有效的方法就是想好了再做!

　　5. 每天都應(yīng)給自己加油!

　　6. 線段圖可以幫你分析數(shù)量關(guān)系!

　　7. 對(duì)待學(xué)習(xí)，首先要自己滿意!

　　8. 找出錯(cuò)因并加以糾正，就不會(huì)重復(fù)以往的錯(cuò)誤!

　　9. 邊做邊想，才會(huì)更有效!

　　10. 多一份思考，你就會(huì)多一分成功!

　　11. 老師相信，你每天都會(huì)有一個(gè)新的超越!

　　12. 請(qǐng)別辜負(fù)父母的一片心意!

　　13. 和你的同桌比一比，你就應(yīng)該更努力!

　　14. 成績(jī)是自己做出來(lái)的!

　　15. 在計(jì)算方面，“準(zhǔn)確無(wú)誤”應(yīng)該是你的主攻方向!

　　16. 只有自己嚴(yán)格要求自己，學(xué)習(xí)才會(huì)變的.主動(dòng)!

　　17. 主動(dòng)學(xué)習(xí)遠(yuǎn)比被動(dòng)接受有效得多!

　　18. 上學(xué)期你取得非常優(yōu)異的成績(jī)，希望你本學(xué)期再創(chuàng)輝煌!

　　19. 讀題要細(xì)，方法要明!

　　20. 有些數(shù)學(xué)問題的結(jié)果是可以靈活處理的，如第題!

小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)評(píng)語(yǔ)11

　　1.你的目標(biāo)，應(yīng)該是在數(shù)學(xué)方面成為同學(xué)們的榜樣!

　　2.只要持之以恒，你就能實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想!

　　3.本學(xué)期應(yīng)力爭(zhēng)上游! 、作業(yè)格式要規(guī)范!

　　4.希望你能按老師的.要求去做!

　　5.把數(shù)字寫得在大方一些就更好看啦!

　　6.請(qǐng)注意根據(jù)要求正確處理計(jì)算結(jié)果!

　　7.要知道，這一題的主要目的在于如何根據(jù)實(shí)際情況來(lái)靈活運(yùn)用收尾法和去尾法!

　　8.本學(xué)期你一定能做出驕人的成績(jī)!

　　9.學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)要經(jīng)常做自我提醒!

　　10.要保持上學(xué)期的優(yōu)異成績(jī)，就應(yīng)該多一份壓力和主動(dòng)!

　　11.約分的方法要靈活!

　　12.提高正確率，是你在計(jì)算過程中必須注意做到的!

　　13.相信本學(xué)期你會(huì)變得更加聰明可愛!

　　14.減少失誤最有效的方法就是想好了再做!

　　15.每天都應(yīng)給自己加油!

小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)評(píng)語(yǔ)12

　　1、老師相信你，本學(xué)期你一定能行！

　　2、解決問題的方法與步驟，一定要想明白，弄清楚！

　　3、計(jì)算時(shí)，一定要注意精確！

　　4、注意：錯(cuò)誤的結(jié)論，是由錯(cuò)誤的計(jì)算造成的！

　　5、方法要靈活，計(jì)算也要精確！

　　6、記�。阂嬲斫鈹�(shù)學(xué)知識(shí)和方法，就必須進(jìn)行積極有序的思考！

　　7、讀題與抄寫，有關(guān)數(shù)據(jù)信息要力爭(zhēng)準(zhǔn)確無(wú)誤！

　　8、明確題意，才能明確解決問題的方法！

　　9、弄清數(shù)量關(guān)系，方法才會(huì)正確！

　　10、用心練習(xí)，才能形成數(shù)學(xué)技能！

　　11、本學(xué)期你一定會(huì)做得很漂亮！

　　12、注意：對(duì)計(jì)算結(jié)果的處理要靈活！

　　13、記�。簳�(huì)做的就要做正確，是作業(yè)的起碼要求！

　　14、希望你把數(shù)和字寫得再大方些！

　　15、解決問題的步驟要合乎題目的要求！

　　16、計(jì)算步驟不能過簡(jiǎn)，要相對(duì)完整！

　　17、你何時(shí)克服粗心大意的毛病，你何時(shí)就能獲得全勝！

　　18、你還是有些馬虎，請(qǐng)注意！

　　19、書寫一定要認(rèn)真！

　　20、注意：作業(yè)認(rèn)真與否，取決于習(xí)慣與態(tài)度！

　　21、養(yǎng)成認(rèn)真書寫的.習(xí)慣，對(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)會(huì)很有幫助！

　　22、再次提醒：注意認(rèn)真！

　　23、老師希望你今后注意用心對(duì)待每一次作業(yè)！

　　24、“字如人面”，請(qǐng)努力把字寫好！

　　25、注意：解決問題的步驟要完整！

　　26、每一個(gè)數(shù)字都是不能馬虎的！

　　27、請(qǐng)注意解決數(shù)學(xué)問題方法的靈活性！

　　28、多角度思考，可以發(fā)現(xiàn)新的數(shù)學(xué)方法！

　　29、希望你能持之以恒！

　　30、你的本次作業(yè)不如上幾次認(rèn)真，是怎么回事？

　　31、精確計(jì)算是減少不必要失誤的前提之一！

　　32、太大意了吧！

　　33、只要你專心對(duì)待每次作業(yè)，你肯定能提高自己的數(shù)學(xué)水平！

　　34、對(duì)待作業(yè)，不能錯(cuò)過每一個(gè)細(xì)節(jié)！

　　35、老師期待你的進(jìn)步！

　　36、專心聽講，可以幫助你更好的理解！

　　37、請(qǐng)你好好搞清出現(xiàn)錯(cuò)誤的原因，你就會(huì)知道以后該怎么做了！

　　38、請(qǐng)多一些反思，以加深理解與記憶！

　　39、既要用心想，還要用心算！

　　40、請(qǐng)用心做好每一題！

　　41、讀題時(shí)，要弄清每一數(shù)學(xué)信息的含義！

　　42、本學(xué)期，請(qǐng)繼續(xù)保持爭(zhēng)勝心！

　　43、盡量減少不必要的失誤，是你今后必須注意做到的！

　　44、小數(shù)點(diǎn)的位置要適當(dāng)！

　　45、“答語(yǔ)”不能過于簡(jiǎn)單！

　　46、審題時(shí)要明確相關(guān)信息及要求，如第5題。

　　47、算法要合理！

　　48、計(jì)算時(shí)，一定要力求準(zhǔn)確無(wú)誤！

　　49、計(jì)算再精確一些就更好啦！

　　50、學(xué)會(huì)讀圖，也是數(shù)學(xué)的重要內(nèi)容！

　　51、再接再厲！

　　52、希望你成績(jī)步步高！

　　53、課堂上請(qǐng)不要做小動(dòng)作！

　　54、注意：思考的角度要合理！

　　55、請(qǐng)注意書面衛(wèi)生！

　　56、從你涂改的地方來(lái)看，你的思路好像不對(duì)頭！

　　57、這些問題不是你不會(huì)做，而是太粗心啦！

　　58﹑心莫急，心要靜！

　　59、注意：“字如人面”！

　　60、有進(jìn)步，但仍需努力！

　　61、心要細(xì)！

　　62、有什么想法，你可以告訴老師！

　　63、單位的換算是有理有據(jù)的！

　　64、分?jǐn)?shù)的計(jì)算要用心掌握！

　　65、對(duì)出現(xiàn)的錯(cuò)誤，應(yīng)用心分析與糾正！

　　66、老師相信你本學(xué)期一定比上學(xué)期更優(yōu)秀！

　　67、形與體要分清！

　　68、練習(xí)的目的在于加深對(duì)相關(guān)知識(shí)的理解！

　　69、請(qǐng)用心把握每一個(gè)步驟！

　　70、記�。簩W(xué)習(xí)數(shù)學(xué)首先要做一個(gè)勤于思考的人！

　　71、新的學(xué)期，你肯定會(huì)有新的姿態(tài)！

　　72、相信你今后會(huì)注意書寫認(rèn)真的！

　　73、相信你今后的表現(xiàn)會(huì)更出色！

　　74、注意：打草的時(shí)候也不能太潦草！

　　75、作業(yè)間距是否可以再大一些？

　　76、提示：靜則穩(wěn)，急則亂！

　　77、在課堂上要大膽發(fā)言！

　　78、數(shù)學(xué)需要多思，更需要善思！

　　79、相信你今后會(huì)把作業(yè)做得更漂亮！

　　80、讀題與寫數(shù)，都應(yīng)注意仔細(xì)！

　　81、書面設(shè)計(jì)要注意美觀、大方！

　　82、數(shù)據(jù)信息要準(zhǔn)確運(yùn)用！

　　83、老師相信你會(huì)天天進(jìn)步！

　　84、你的明天會(huì)更精彩！

　　85、單位名稱的書寫要符合規(guī)范！

　　86、數(shù)學(xué)離不開“善思”與“多問”！

　　87、數(shù)學(xué)方法的靈活，取決于思維的角度！

　　88、追求上進(jìn)，才是你最好的選擇！

　　89、請(qǐng)將“認(rèn)真”進(jìn)行到底！

　　90、相信你今后的作業(yè)會(huì)更認(rèn)真！

　　91、莫急，請(qǐng)想好了再做！

　　92、認(rèn)真分析造成失誤的原因并加以注意，你就會(huì)走向成功！

　　93、書面要注意保持

　　94、注意把“答語(yǔ)”寫完整！

　　95、對(duì)于數(shù)學(xué)來(lái)說(shuō)，任何細(xì)節(jié)都不能大意！

　　96、老師對(duì)你抱有極大的期望！

　　97、對(duì)于計(jì)算題，也要注意留心觀察與思考！

　　98、請(qǐng)記住“計(jì)算四字訣”---看、想、算、查！

　　99、希望你今后注意自查！

　　100、多想一想前后知識(shí)的聯(lián)系，你就會(huì)變得更聰明！

　　101、你應(yīng)該好好努力啦！

　　102、每天前進(jìn)一小步，你終會(huì)走向成功！

　　103、每次作業(yè)都是你學(xué)習(xí)成果的展示，老師都會(huì)以欣賞的眼光去對(duì)待的！

　　104、每次作業(yè)都應(yīng)力求做得更漂亮！

小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)評(píng)語(yǔ)13

　　1. 心要細(xì)!

　　2. 有什么想法，你可以告訴老師!

　　3. 單位的換算是有理有據(jù)的!

　　4. 分?jǐn)?shù)的計(jì)算要用心掌握!

　　5. 對(duì)出現(xiàn)的錯(cuò)誤，應(yīng)用心分析與糾正!

　　6. 老師相信你本學(xué)期一定比上學(xué)期更優(yōu)秀!

　　7. 形與體要分清!

　　8. 練習(xí)的目的在于加深對(duì)相關(guān)知識(shí)的.理解!

　　9. 請(qǐng)用心把握每一個(gè)步驟!

　　10. 記�。簩W(xué)習(xí)數(shù)學(xué)首先要做一個(gè)勤于思考的人!

　　11. 新的學(xué)期，你肯定會(huì)有新的姿態(tài)!

　　12. 相信你今后會(huì)注意書寫認(rèn)真的!

　　13. 相信你今后的表現(xiàn)會(huì)更出色!

　　14. 注意：打草的時(shí)候也不能太潦草!

　　15. 作業(yè)間距是否可以再大一些?

小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)評(píng)語(yǔ)14

　　1. 老師欣賞你勤奮、謙虛，欣賞你善于思考的獨(dú)立性格。每個(gè)人都佩服你小小年紀(jì)寫一手好字，你就是小朋友們的榜樣。唯一做的不夠的就是不主動(dòng)與其它小朋友講話。假如你改掉了這個(gè)缺點(diǎn)，你就是好樣的!新學(xué)期回來(lái)，老師希望你能扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，取得更優(yōu)異的成績(jī)。

　　2. 東：你的聰明加上你的勤奮，就能取得很好的成績(jī)。一個(gè)尊師守紀(jì)，愛學(xué)習(xí)的小男孩，學(xué)習(xí)上自覺主動(dòng)。成績(jī)優(yōu)秀如果你能認(rèn)真書寫。不講謊話。做個(gè)誠(chéng)實(shí)的好學(xué)生。那么老師、同學(xué)會(huì)更喜歡你，努力吧!

　　3. 課堂上，班每當(dāng)老師講到精彩處你的嘴角總會(huì)露出一絲微笑，你始終是老師忠實(shí)的聽眾。你熱愛勞動(dòng)，不管有沒有輪到你值日，你總是主動(dòng)留下來(lái)，經(jīng)常是干得氣喘吁吁，滿頭大汗。但是，你的學(xué)習(xí)有待提高，作業(yè)方面也存在問題。但只要肯努力，你也將會(huì)是老師眼中的一顆閃光的“星星”!

　　4. 齡：羞羞答答的你其實(shí)是一個(gè)上進(jìn)心很強(qiáng)的小女孩，為能加入少先隊(duì)而努力學(xué)習(xí)，能團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極勞動(dòng)�？墒菍W(xué)習(xí)上由于欠自覺，作業(yè)不認(rèn)真，所以成績(jī)不穩(wěn)定。希望你能積極開動(dòng)腦筋，勇敢地在同學(xué)面前發(fā)言，將成為一名優(yōu)秀學(xué)生。

　　5. 旭：羞羞答答的你是一個(gè)尊師守紀(jì)，團(tuán)結(jié)同學(xué)的好孩子。感謝你這學(xué)期辛勤地為同學(xué)服務(wù)，以及在校運(yùn)會(huì)上努力拼搏為班爭(zhēng)光。你學(xué)習(xí)自覺主動(dòng)，成績(jī)優(yōu)良。如果你在書寫方面再下苦功，向爸爸學(xué)習(xí)，你將更上一層樓。

　　6. 君：像你這樣活潑好動(dòng)的小子女孩，真是人見人愛。能尊重老師，熱愛勞動(dòng)，看到你這學(xué)期的書寫進(jìn)步了，老師為此而高興。要是在學(xué)習(xí)上能自覺主動(dòng)，上課再專心些，相信你的成績(jī)進(jìn)步更大。更希望能改正說(shuō)謊的毛病，千萬(wàn)不要做“放狼的.小孩”呀。

　　7. 薇：一直以來(lái)，你尊重老師，熱愛勞動(dòng)，是一個(gè)勤勞的小女孩。思維活躍，有膽量，敢于在課堂上表現(xiàn)自己�？墒悄銓W(xué)習(xí)不夠自覺，常常不完成作業(yè)，成績(jī)進(jìn)步不大。希望你能認(rèn)真書寫，改正說(shuō)謊的缺點(diǎn)，為自己爭(zhēng)一口氣!

　　8. 你是位聰明的學(xué)生，懂禮貌，愛勞動(dòng)，講衛(wèi)生。課后，你總是默默不語(yǔ)，埋頭讀書，做作業(yè)，同學(xué)們都十分欣賞你。可是，在課堂上，你也沉默不語(yǔ)，這種“沉默”，使你失去許多表達(dá)和思維訓(xùn)練的機(jī)會(huì)。我想，在課堂上，你不能再“沉默”下去了，老師真希望你能用自己心靈的力量去打開鎖住的“金鎖”，是自己成為思維敏捷，嘴巴靈巧的孩子。

　　9. 忻：這一年來(lái)，忘不了的是你那整齊的作業(yè)書寫和認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。你為人文靜穩(wěn)重，尊師守紀(jì)，彬彬有禮，做事認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)秀。今后你更要大膽主動(dòng)開展工作，改正粗心的毛病，做老師的得力助手。

　　10. 你是個(gè)文文靜靜的小姑娘，尊師守紀(jì)，學(xué)習(xí)自覺，團(tuán)結(jié)同學(xué)，文明有禮。中午衛(wèi)生檢查工作細(xì)致負(fù)責(zé)，很少要人操心。如果再活躍一點(diǎn)，上課積極動(dòng)腦，大膽發(fā)言，多參加班級(jí)活動(dòng)，你會(huì)更加出眾。