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征文評語
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫評語吧，評語能激勵被評價對象向更高的目標(biāo)前進，實現(xiàn)在原有基礎(chǔ)上的飛躍。那什么樣的評語才好的評語呢？下面是小編為大家整理的征文評語，僅供參考，歡迎大家閱讀。
征文評語 篇1
一、文中一系列表現(xiàn)人物動作的動詞運用得準(zhǔn)確，襯托手法運用得好。
二、你很善于抓住事物的特點進行具體描繪，展示了…，文筆間滲透了情感。
三、通過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的思想品質(zhì)。
四、文章語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切。
五、通過虛構(gòu)的故事來表達一種哲理。
六、借景抒情，托物詠志，很特色。
七、語言樸素，中心明確，構(gòu)思合理，行文層次清楚。
八、全文敘事集中，不枝不蔓，語言樸實流暢，感情真摯感人。
九、表揚式：本篇作文選材新穎，構(gòu)思精巧，動用了對比、反襯等多種寫作手法，人物刻畫細致形象，讀后讓人久久難忘，是一篇上乘的佳作這樣的評語，適于那些寫作功底深厚的學(xué)生，老師衷肯的評價，會讓他們的作文更有高度與深度。
十、這篇文章以具體的事例，生動優(yōu)美的語言，新穎別致的寫法，表現(xiàn)了對美好心靈的由衷贊。
十一、文章邊敘事邊抒情。
十二、主題凝煉，集中，議論深刻，有力，震撼人心。
十三、在寫作的過程中能表達自己的思想感情，先不管感情的深淺，真摯……
十四、小作者觀察仔細，敘述時井然有序
十五、文章以…為結(jié)尾，言簡意賅，其味無窮。
十六、文章有理有據(jù)，說服力強，突出人物個性，上下文過渡自然，條理清晰，首尾照應(yīng)，結(jié)尾點題，突出中心思想。
十七、學(xué)會簡單的修辭，會描寫景色什么的……
十八、字跡也要端正，這和第一條一樣是基礎(chǔ)……
十九、本文很好體現(xiàn)了…的特點，深刻的主題與新穎的構(gòu)思相得益彰。巧用伏筆是文章的一大特點。文章第一段就為全篇故事的發(fā)展做了極好的鋪墊。這種構(gòu)思非常巧妙，可以借鑒。
二十、充分運用動靜結(jié)合的寫法，并輔以比喻擬人等手法
二十一、文章簡潔明了，語言平淡樸實。
二十二、文章清逸婉麗流暢連貫，尤其人物語言幽默風(fēng)趣
二十三、能把人物內(nèi)心活動寫得十分生動，的確難能可貴，給人留下了深刻的印象。
二十四、這是一篇很有新意的…文章構(gòu)思巧妙，語言樸實自然。
二十五、樸實自然的童心體現(xiàn)在文中，使文章散發(fā)著清新活潑的氣息。
二十六、全文語言樸實，結(jié)構(gòu)自然�！恼陆Y(jié)構(gòu)嚴謹，首尾呼應(yīng)。
二十七、作者對…觀察仔細，描寫細膩，語言生動活潑，表現(xiàn)手法富有新意。
二十八、文章開頭簡而得當(dāng)，通過環(huán)境描寫來襯托人物心情，十分藝術(shù)化。
二十九、會用一些基本的邏輯語句，能夠真正理解一些句子所表達的思想……
三十、…以輕松愉快的語氣，向我們娓娓道來，令人回味無窮。
三十一、本文事情過程寫得具體，明晰，條理清楚。作者在敘事的同時加入了恰當(dāng)?shù)男睦砻鑼�，充分表達了…
三十二、文章頭尾照應(yīng)，中心明確，結(jié)構(gòu)完整。
三十三、文章憑著豐富的想象，憑著多彩的語言，將…呈現(xiàn)讀者面前。
三十四、你的字跡工整，書寫很優(yōu)美老師要向你學(xué)習(xí)。文章選材如果再新穎些，肯定會與書寫交相輝映。你認為呢?
三十五、文章很有說服力，也發(fā)人深思。從寫作上來說，情節(jié)生動，文章有波瀾，讀起來深受教益。
三十六、你很善于觀察生活，能敏銳的捕捉一個個有意義的瞬間;你是個很有潛力的學(xué)生。
三十七、文章不長，但過程敘述得很清楚，人物的活動描述得也具體，真實可信，生動有趣，全文結(jié)構(gòu)緊湊，完整，文筆也較流暢。
三十八、敘述事情條理清晰，能正確地使用動詞，運用比喻貼切，生動。獻計獻策讀后能從中受到教育。
三十九、作品的構(gòu)思是巧妙的，文筆也是簡潔流暢。想象大膽，富有創(chuàng)造力，文章讀起來新穎奇特極具吸引力。
四十、開頭簡潔自然，結(jié)構(gòu)清晰，心理描寫真實，體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭能力。
四十一、敘述自然生動結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫，中心突出。
四十二、作者觀察細致，想像力豐富，運用擬人，比喻等手法，使生動活潑，引起了讀者的興趣。
四十三、對不起，這一段老師沒有讀明白，你愿意為老師再解釋一下嗎?謝謝你。
四十四、太棒了!你的文章，再現(xiàn)了東北人的憨直爽朗，使讀者頓感神清氣爽。語言流暢至極，通感運用尤為巧妙。你的筆鋒具有征服力和感染力。努力，再創(chuàng)輝煌!
四十五、對于景色的描寫，語言簡練而準(zhǔn)確，聯(lián)想則為觸景生情，情景自然融合。
四十六、文章真實生動，情真意切，特別是…使用權(quán)文章極具感染力，發(fā)人深思。
四十七、全文可圈可點的佳句不少，給文章增添了些文學(xué)情趣
四十八、這篇短文的特點可概括為親切，溫馨，雋永。
四十九、文章的語言很流暢，也寫出了老師的感受。你是老師的知音，希望我們共同切磋，在文學(xué)的百花園中采擷芬芳的一束。
五十、文中描繪的'…清新活潑，歡快明朗。字里行間跳動著的童心，使文章也有了生命力。
五十一、文章在民間傳說的基礎(chǔ)上，進行合理想象和生動描述，演繹出一篇精彩的童話故事，讀來饒有趣味。
五十二、錯別字一定要認真訂正，并好好教育，這是最基本的……
五十三、比喻貼切，用詞生動。
五十四、情節(jié)生動有趣，敘述清楚完整，也表現(xiàn)出作者的聰明，機智，充滿了家庭生活情趣，文筆流利活潑。
五十五、語言詼諧有趣，情節(jié)安排曲折生動，開頭與結(jié)尾的呼應(yīng)巧妙。本文篇幅雖短，但內(nèi)容生動具體，段落明確，語言樸實，通俗易懂。
五十六、通過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的思想品質(zhì)。文章想象合情合理，敘述自然生動，結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫，中心突出。
五十七、一些精妙詞語的使用，無形中為文章增添了不少情趣。
五十八、本文主要優(yōu)點有三：本文能緊扣題目要求，完整地寫了…的過程。，結(jié)構(gòu)嚴謹，重點突出。，語言樸實，簡潔，流暢，開頭和結(jié)尾都很自然，準(zhǔn)確。
五十九、本文采用了第一人稱的寫法，使得…具有很大的優(yōu)勢，對于塑造人物，表現(xiàn)中心起到了良好的作用，讀起來親切自然可信。思路清晰，節(jié)奏明快。
征文評語 篇2
1、文能言聲，我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實很曲折，也很漫長，但只要你努力執(zhí)著地往前走，成功的桂冠必將屬于你。
2、雖然你能身心愉悅地生活在自己的天地里，但社會的發(fā)展已經(jīng)全球化，所以你應(yīng)該以嶄新的姿態(tài)投入到集體生活之中，適應(yīng)社會的發(fā)展。
3、你能夠由雪聯(lián)想到人生追求，從生活細節(jié)出發(fā)，創(chuàng)新精神可嘉。本文體現(xiàn)了你平白的文風(fēng)，誰說“白開水”不是最佳的飲料？
4、關(guān)于生命脆弱的話題，我們在平時似乎已聽了許多，它能在一剎那消失。如果你在田野，漫步于森林，腳踏落葉，仰望藍天，你是否可以感到生命的呼吸？是的，世界因生命而美麗，生命需要互相關(guān)愛，這正是你的《斷章》所要表明的主題吧！
5、看了你的文章，仿佛眼前流過一條小溪，清純，可愛。希望你能保持住這樣的文風(fēng)，用純凈的語言表達出豐富的內(nèi)涵。
6、全文幾句俗語的引用恰到好處，以懷舊為線索。這正體現(xiàn)了你的思想意識。
7、少年人生，總寫著許多夢幻般的故事；少年心中，總裝著許多神奇的向往。這一篇短小的文章，像是一葉載滿夢幻的小舟，盛裝著作者的童真、夢幻、向往和剛剛起步成熟，向著遠方進發(fā)。
8、文章的語言很流暢，也寫出了老師的感受。
9、除了上課就是下課，學(xué)校生活似乎平淡乏味，但本文卻善于從平凡中發(fā)現(xiàn)不平凡，而且表現(xiàn)得津津有味：緊張的早晨，戰(zhàn)斗的中午，疲勞的晚上，每個時段都選取了極富生活情趣的鏡頭加以點染。清新活潑的語言，生動地展示了當(dāng)代中學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。
10、關(guān)心生活，關(guān)注社會，并不是成年人的特權(quán)。通過這一篇《意外》看得出來，在你的心中，不僅裝盛著童真和書本、學(xué)校，而更多的是不盡的關(guān)注社會的心事。這一篇文字，一波三折，尤其心理描寫很突出，結(jié)尾的議論升華了文章的主題。
11、本文文筆優(yōu)美清新，富有一定的哲理性。文中寫“我”在大海邊散步，大海不僅給予“我”美的享受，還引起“我”的沉思和聯(lián)想，可以說是大海給了我暢游的空間，“我”為大海注如入了生命，使大海成為一個具有高尚人格力量的“人”。本文讀后給人以美感，引人深思。
12、可以說你的文章充滿了真情實感。人嘛，失敗在所難免，有勇氣能面對失敗就更加難能可貴。我相信是金子，總會有閃光之時。希望你盡快調(diào)整心態(tài)，你將會發(fā)現(xiàn)天空更加湛藍。
13、文能怡情。不能把寫作文當(dāng)成自己的一項負擔(dān)，而應(yīng)該以積極的心態(tài)、細膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。
14、讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悅，當(dāng)然來自你文章深邃新鮮的立意。所謂“登山則情滿于山，觀海則意溢于�！保闶莻�生活的有心人，你用真情打動了別人，這是你作文的最大成功。
15、這篇文章選擇了一個全新的角度，讓你的思想可以在這里自由的馳騁，這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是透過紛紜的世事，總有一些準(zhǔn)則可供我們處世時把握，讓你的思想更深刻些，你將會時時收到“滴水看世界”的效果。
16、你的文章象一條緩緩而流的小溪，清秀，流暢。文筆優(yōu)美，感情真摯細膩，具有個人風(fēng)格。愿你在寫作路上繼續(xù)采擷生活中的朵朵浪花，讓自己的風(fēng)格更趨完善！
17、涉世不深的少年走近復(fù)雜的社會，這本身就是一種睿智。文章語言平實而柔和，描寫很隨意，似乎引領(lǐng)著讀者在心靈的原野上漫步。不足是議論略感缺乏棱角。要知道，精粹的議論可起到畫龍點睛的作用，會使你的文章更加深刻。繼續(xù)練筆，你會更出色！
18、作為隨感，你的文章文思敏捷，意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗的豐富和思想感情的細膩讓老師感到驚訝。希望你再接再厲，在今后的寫作中形成一道屬于自己的風(fēng)景線！
19、文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實、豁達。你的作文功底很好，這也是你長期磨練的結(jié)晶。希望你在未來的學(xué)習(xí)過程中，用心感受和體味生活，寫出更加感人的好文章。
20、你是老師的知音，希望我們共同切磋，在文學(xué)的百花園中采擷芬芳的一束。
21、本文無論是思想性還是藝術(shù)性都是很高的，讀后讓人久久回味。構(gòu)思巧妙，運用對比手法，深化了主題；情節(jié)也頗具匠心，整個故事既出人意料之外，又在情理之中。語言樸實無華，采用白描手法，作者的愛憎包含在敘述之中，能讓讀者去體會，去深思。
22、雖然寫作對你來說并不是很喜歡的，但你卻像蝸牛一樣踏踏實實走好每一步，堅持寫作，從不輟筆。你的精神著實令人欽佩，以你的個性定會闖出自己的一片天地。
23、你是個很有主見又不乏真知的學(xué)生，對你的觀點我十分認同，但如果行文安排中結(jié)構(gòu)再緊湊些，那就是錦上添花了。
24、行文筆鋒犀利，旁征博引，根底深厚。雖然在社會問題的分析上還有些絕對化，但文章依然以一種熱辣和率直令人感動不已。再下功夫加強對史書和社會評論進行研讀、思考，相信你的文章會日趨成熟，更加耐讀！
25、清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧，穩(wěn)中求進、扎扎實實是你今后寫作努力的方向。
26、如許娟秀的字跡，清晰嚴整的結(jié)構(gòu)，不由給人以耳目一新的感覺，這一點老師真的應(yīng)該向你學(xué)習(xí)。就讓我們在今后的語文學(xué)習(xí)中互相促進好嗎？
27、你的字跡工整，書寫很優(yōu)美老師要向你學(xué)習(xí)。文章選材如果再新穎些，肯定會與書寫交相輝映。你認為呢？
28、你的文章很有創(chuàng)意——用幾何證明題的形式來完成構(gòu)思。全文文學(xué)色彩很濃！
29、語言得體而富有浪漫色彩，文脈暢通，彰顯出知己“書蟲”的形象以及“我”與“知己”的“知”“己”之情分，靈動、俊雅。
30、精心的構(gòu)思，深邃的思索顯示出你在寫作天地中正在不斷成長起來。今后的寫作之路還很漫長，望你能努力思索，不斷創(chuàng)新。
31、太棒了！你的文章，再現(xiàn)了東北人的憨直爽朗，使讀者頓感神清氣爽。語言流暢至極，通感運用尤為巧妙。你的筆鋒具有征服力和感染力。努力，再創(chuàng)輝煌！
32、對不起，這一段老師沒有讀明白，你愿意為老師再解釋一下嗎？謝謝你。
33、文中對父親的介紹是全面的：從外貌到內(nèi)心，從工作到生活；對父親的介紹又是有重點的：重在寫父親的感情。人物形象豐滿、真實，富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧，再努力，不要辜負父親的期望！
34、作文如做人，從你的生活感受中可以看出你是個積極上進的好青年，你看事物有自己的獨到見解，認識深刻，真是難能可貴。
35、真是“下筆如有神”啊�？磥砟阋欢ㄩ喿x了大量的文學(xué)作品。內(nèi)容如此豐富，更顯示了你的文學(xué)功底。
征文評語 篇3
1) 文章雜而不亂,能做到詳略得當(dāng),重點突出。
2) 文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處,對文章重點 …作了細膩而傳神的刻畫。
3) …切合實際,蘊含著樸素而深刻的哲理,讀來令人精神振奮,情緒激昂。
4) 這篇文章充滿了激情,從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情。全文層次清晰,語句流暢。
5) 事例敘述生動、具體、趣味性強,且與前面的比喻…一脈相承。最后,作者用寥寥數(shù)語,表現(xiàn)出了自已對…的情感,令人感動。
6) 文章開頭簡而得當(dāng)，通過環(huán)境描寫來襯托人物心情，十分藝術(shù)化。
7) 開頭簡明扼要。
8) 文章開頭新穎，具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產(chǎn)生…的印象。
9) 文章開頭引人入勝，吸引讀者�！c面結(jié)合，使文章生動，具體，詳略得當(dāng)。
10) 文章語言生動豐富，可讀性強。
11) 開頭出手不凡，吸引讀者
12) 開頭打動人心，具有真情實感。
13) 文章開頭交待得十分清楚，起到總領(lǐng)全文的作用。
14) 文章選材新穎，激起讀者讀下去的欲望。
15) 作文的過程：
16) 以飽滿的激情，描寫了……
17) 重點突出，詳略得當(dāng)，內(nèi)容具體。
18) 比喻貼切，用詞生動。
19) 文章語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切。
20) …以輕松愉快的語氣，向我們娓娓道來，令人回味無窮。
21) 敘述自然生動、結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫，中心突出。
22) 對于景色的描寫，語言簡練而準(zhǔn)確，聯(lián)想則為觸景生情，情景自然融合。
23) 通過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的思想品質(zhì)。
24) 文章邊敘事邊抒情。
25) 充分運用動靜結(jié)合的寫法，并輔以比喻、擬人等手法
26) 小作者觀察仔細，敘述時井然有序
27) 一些精妙詞語的使用，無形中為文章增添了不少情趣。
28) 文章清逸婉麗、流暢連貫，尤其人物語言幽默風(fēng)趣
29) 文章想象合情合理，
30) 通過生動、形象的語言的描繪，使讀者仿佛置身于夢境一般。
31) 詳略得當(dāng),虛實相生,是本文的兩大特色,……內(nèi)容更豐富、更生動。
32) 全文清新秀逸,親切委婉,樸素而不落俗淘,值得借見。
33) 全文語言生動準(zhǔn)確,情節(jié)精彩曲折,仿佛將讀者帶進了開心樂園,令人眉開眼笑。
34) 全文通俗易懂,趣味性強。
35) 全文眉目清晰,生動緊湊,趣味性強。
36) 注意觀察具體事物,并展開合適的想象,這是本文的成功之處。
37) 文章融情于景,邊繪景邊抒情,善于運用打比方的手法,使文章生動具體
38) 文章內(nèi)容新穎,結(jié)構(gòu)合理,流暢連貫,自然通達。
39) 本文取材真實生活,選材恰當(dāng),很有新意,段落分明,過渡自然,情趣盎然,可讀性強。
40) 全文語言流暢,行文舒展自如,自然灑脫,稱得上是一篇較成功的之作。
41) 本文語言雖然并不華麗,但卻極為準(zhǔn)確生動,情感豐富而真實,讀來津津有味。
42) 文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理,作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力,擲地有聲,讀來令人熱血沸騰,心潮澎湃。
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