寡妇张开腿让黑人通爽,吃瓜黑料,欧美激情内射喷水高潮,亚洲精品午夜国产va久久成人

我要投稿 投訴建議

作文的評(píng)語

時(shí)間:2023-04-18 17:14:49 評(píng)語 我要投稿

作文的評(píng)語(精選405句)

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常接觸到評(píng)語吧,評(píng)語能激勵(lì)被評(píng)價(jià)對(duì)象向更高的目標(biāo)前進(jìn),實(shí)現(xiàn)在原有基礎(chǔ)上的飛躍。那么問題來了,到底什么樣的評(píng)語才是好的評(píng)語呢?下面是小編為大家收集的作文的評(píng)語,僅供參考,大家一起來看看吧。(點(diǎn)擊對(duì)應(yīng)目錄可以直接查閱該內(nèi)容哦!)

作文的評(píng)語(精選405句)

▼目錄▼
【1】作文開頭的評(píng)語
【2】作文結(jié)尾的評(píng)語
【3】作文過程的評(píng)語
【4】作文的總結(jié)性評(píng)語
【5】作文的通用評(píng)語

  作文開頭的評(píng)語

  1、…以…開頭較有新意把前因后果娓娓道來

  2、開頭很活潑、擬人化手法的運(yùn)用使開頭顯得活潑

  3、反問句開頭吸引讀者

  4、開頭直奔主題,也是一種寫法

  5、開頭直奔主題,讓人一目明了

  6、開頭點(diǎn)題,用詞很吸引人。

  7、結(jié)尾呼應(yīng)開頭,結(jié)構(gòu)完整。

  8、開頭簡明扼要,重點(diǎn)突出,詳略得當(dāng),內(nèi)容具體。

  9、開頭出手不凡,吸引讀者

  10、開頭打動(dòng)人心,具有真情實(shí)感。

  11、以景喻情,開頭頗有新意;倒敘開頭,渲染意境。

  12、反問句開頭,吸引讀者。

  13、結(jié)尾處集中表達(dá)情感,既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。首尾連貫,一氣呵成。

  14、語言樸實(shí)簡潔流暢開頭和結(jié)尾都很自然準(zhǔn)確

  15、開頭簡潔自然,結(jié)構(gòu)清晰,心理描寫真實(shí),體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭能力。

  16、結(jié)尾似乎沒有寫完,應(yīng)能與開頭照應(yīng)、觀察細(xì)致,描寫生動(dòng)、

  17、語言過于簡略,似為綱要式敘寫,但又未能提綱挈領(lǐng),文意殘缺不全,敘寫枯燥,干癟呆板,毫無生氣。作文開頭:

  18、用例恰當(dāng),說明清晰,文字依然開放,描述不夠精彩,句子流暢,但開頭和結(jié)尾不能呼應(yīng)。

  19、語言簡練規(guī)范開篇吸引人

  20、開篇簡明扼要精煉有序;重點(diǎn)描述…給人留下深刻印象

  21、語言簡潔、開篇吸引人

  22、文章開頭簡而得當(dāng),通過環(huán)境描寫來襯托人物心情,十分藝術(shù)化。

  23、開頭簡明扼要。

  24、文章開頭新穎,具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對(duì)人物產(chǎn)生…的印象。

  25、文章開頭引人入勝,吸引讀者……點(diǎn)面結(jié)合,使文章生動(dòng),具體,詳略得當(dāng)。

  26、文章語言生動(dòng)豐富,可讀性強(qiáng)。

  27、文章開頭交待得十分清楚,起到總領(lǐng)全文的作用。

  28、文章開頭引人入勝,吸引讀者。

  29、文章開頭新穎,具有先聲奪人之效,使讀者一見面就能對(duì)人物產(chǎn)生深刻的印象。

  30、文章開頭簡而得當(dāng),通過環(huán)境描述來襯托人物情緒,十分藝術(shù)化。

  31、文章語言生動(dòng)豐富,可讀性強(qiáng)。開頭出手不凡,吸引讀者開頭打動(dòng)人心,具有真情實(shí)感。

  32、想象力較豐富,極具新意。開頭自我介紹,引入下文,另外,文章語言簡明扼要,風(fēng)格幽默誤詼諧。

  33、文章的讀與感聯(lián)系緊密,事例敘述行動(dòng),開頭打動(dòng)人心,具有真情實(shí)感。

  34、文章開頭引用名言獨(dú)特新穎,具有先聲奪人之效。

  35、文章開篇通過寫世界各國的語言,著作等點(diǎn)明主題,我們應(yīng)學(xué)會(huì)溝通,為世界的明天點(diǎn)燈。

  36、文章的'開頭非常簡潔,再者文章內(nèi)容通過形貌情況烘托了人物心情,凸顯了人物性格。

  37、作者觀察細(xì)致,想像力豐富,運(yùn)用擬人,比喻等手法,使生動(dòng)活潑,引起了讀者的興趣。

  38、開頭出手不凡,吸引讀者

  39、文章選材新穎,激起讀者讀下去的欲望

  40、文章開頭引人入勝,吸引讀者!c(diǎn)面結(jié)合,使文章生動(dòng),具體,詳略得當(dāng)。

  41、開頭打動(dòng)人心,具有真情實(shí)感。

  42、文章語言生動(dòng)豐富,可讀性強(qiáng)。

  返回目錄>>>

  作文結(jié)尾的評(píng)語

  1、結(jié)尾簡煉,感人。

  2、結(jié)尾呼應(yīng)文題,點(diǎn)明中心、

  3、結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心,語言樸實(shí)而含義深刻,耐人尋味。

  4、結(jié)尾處對(duì)人物的贊美,情真意切,感人至深。

  5、結(jié)尾令人飽含期待與熱情,言已盡,意猶未了。

  6、結(jié)尾同樣有趣

  7、由景生情結(jié)尾自然

  8、結(jié)尾含蓄,點(diǎn)明主題

  9、由景生情,結(jié)尾自然

  10、比喻形象,貼切,精彩的結(jié)尾可謂點(diǎn)睛之筆、

  11、結(jié)尾以點(diǎn)明中盡,含蓄雋永,意味深長。

  12、過程詳細(xì),結(jié)尾卻簡略不全。結(jié)構(gòu)不合理,給人以虎頭蛇尾之感。

  13、結(jié)束得有點(diǎn)突然夸張了

  14、結(jié)尾處寥寥數(shù)語,顯示了作者探索科學(xué)奧秘的遠(yuǎn)大理想和堅(jiān)定信心,催人奮進(jìn)

  15、文章結(jié)尾不落俗套,給人以欲還休的感覺。

  16、文章含蓄的結(jié)尾,既點(diǎn)題,又耐人尋味。

  17、結(jié)尾處集中表達(dá)情感,既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。首尾連貫,一氣呵成。

  18、對(duì)細(xì)節(jié)傳神的刻畫,恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界,這是本文的成功之處。

  19、文章以…為結(jié)尾,言簡意賅,其味無窮。

  20、文章最后揭示中心之句,實(shí)屬點(diǎn)晴之筆,概括之語,短促而有力。

  21、文章開頭與結(jié)尾時(shí)的詩化語言,充滿想象與韻律之美,令人愿讀、愛讀,不忍釋手。

  22、雖為一件小事,但作者卻描述得有聲有色,結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆,較好地突現(xiàn)了文章主題。

  23、故事雖平凡,感情卻真摯、充沛、感人。

  24、以感受開關(guān),以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng),首尾連貫,同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓,感染力極強(qiáng)。

  25、結(jié)尾以…點(diǎn)明中盡,含蓄雋永

  26、從自我反思中尋求人生得失,在悔悟中流露真情,字句鏗鏘有力,震撼人心。

  27、選材新穎獨(dú)特,不附平庸,一掃迂俗之氣,令人耳目一新。

  28、感情濃烈,如火山噴發(fā),汩汩而出,能深深打動(dòng)讀者。

  29、結(jié)尾似乎沒有寫完,應(yīng)能與開頭照應(yīng)。觀察細(xì)致,描寫生動(dòng)。

  30、以飽滿的激情,描寫了……,開頭簡明扼要,重點(diǎn)突出,詳略得當(dāng),內(nèi)容具體。

  31、心理刻畫不夠生動(dòng)具體,未能有力地表現(xiàn)人物的思想、態(tài)度,好惡觀。說理充分透徹,立意鮮明。

  32、…切合實(shí)際,蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理,讀來令人精神振奮,情緒激昂。

  33、結(jié)尾呼應(yīng)應(yīng)開頭,結(jié)構(gòu)完整。

  34、情感真切自然,無矯揉造作之嫌,以平淡心現(xiàn)真實(shí)情。

  35、文章對(duì)……的`氣氛渲染充分而恰到好處,對(duì)文章重點(diǎn)…作了細(xì)膩而傳神的刻畫。立意高遠(yuǎn),令人贊嘆。

  36、從多方面多角度選材,充分體現(xiàn)了人物的個(gè)性特征,人物形象豐滿。

  37、事件雖小,但反映出較深刻的道理,具有一定的普遍性。

  38、文章語言清新活潑,描寫能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一讀。

  39、結(jié)尾同樣有趣。

  40、…特寫鏡頭別開生面,情趣盎然。全文充滿童心童趣,讀來倍感親切。

  41、論據(jù)充分有力,分析透徹合理,哲理性較強(qiáng)

  42、感情過于濃烈,不似有感而發(fā),反倒是搔首弄姿,自作多情。

  43、能夠選擇生活中具有典型意義的題材,事件的代表性較強(qiáng)。

  44、情感缺乏深度,未能以景傳情,未能由事生情,感情雖潛藏于文中,但未能深入挖掘。

  45、由景生情,結(jié)尾自然。

  46、結(jié)尾呼應(yīng)文題,點(diǎn)明中心。

  47、選材平淡無奇,過于老舊、粗俗、簡單幼稚,不具新意,難于深刻地反映生活的時(shí)代性、真實(shí)性。

  48、未能通過小事情反映大道理,“以小見大”的表現(xiàn)手法運(yùn)用還不夠嫻熟。

  49、引用名人名言、經(jīng)典事例,具有較強(qiáng)的說服力,更能有力地表達(dá)作者的觀點(diǎn)。

  50、例證豐富,選材得當(dāng),描述詳略得當(dāng),較具說服力。

  51、感情真摯,情意濃濃,似香醇美酒,令人不飲而醉。

  52、對(duì)人物形象缺乏多角度的刻畫,只是選取了某一狹窄的題材,片面地顯現(xiàn)了人物某一方面的性格特征。

  53、語言簡樸,感情平淡,情意不夠深切。

  54、感情真實(shí)細(xì)膩,言語感人至深,確是發(fā)自作者內(nèi)心的肺腑之言。

  55、事例敘述生動(dòng),具體,趣味性強(qiáng),且與前面的比喻…一脈相承。最后,作者用寥寥數(shù)語,表現(xiàn)出了自已對(duì)…的情感,令人感動(dòng)。

  56、雖述平常事,但分析透徹合理,理性挖掘較深,凸現(xiàn)了事件的本質(zhì)。

  57、心里過程真實(shí)細(xì)膩,人物的想法、態(tài)度在讀者面前一覽無遺。

  58、這篇文章充滿了激情,從字里行間能體會(huì)到小作者對(duì)…的喜愛之情。全文層次清晰,語句流暢。

  59、雖然選擇了生活中具有一定敘寫價(jià)值的事件,但由于分析不透徹,挖掘不深,事件潛含的道理未能深刻地體現(xiàn)。

  60、選材過于通俗,不具一定的代表性,老題材、老思想,平淡無奇。

  61、結(jié)尾以…點(diǎn)明中盡,含蓄雋永,意味深長。

  62、文章以……為結(jié)尾,言簡意賅,其味無窮。

  63、文章最后揭示中心之句,實(shí)屬點(diǎn)睛之筆,概括之語,短促而有力。

  64、雖為一件小事,但作者卻描述得有聲有色,結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)睛之筆,較好地凸現(xiàn)了文章主題。

  返回目錄>>>

  作文過程的評(píng)語

  1、文段承上啟下自然,細(xì)節(jié)描寫突出了人物品質(zhì),令人感動(dòng)。

  2、過渡自然,每一段交待得很清楚。

  3、簡單介紹情況,自然過渡到下一段;

  4、段落清晰,條理分明,文筆優(yōu)美。

  5、這段話有概括地描寫,有具體地描寫,有動(dòng)態(tài),有靜態(tài),寫出了“ ”的可愛之處。習(xí)作前后照應(yīng),觀察仔細(xì),還把自己的喜愛之情也寫了進(jìn)去。

  6、從這一段小小的日記,看出你是個(gè)細(xì)心的學(xué)生,能夠細(xì)心捕捉到日常生活中的一件小事,并能用平實(shí)的語言寫出內(nèi)心的感受,篇幅短小精悍,語言平實(shí),能引起心靈的共鳴

  7、文字太多,文字段落不夠生動(dòng)要清晰,前后不要倒置太多的閑散文字,要力求簡潔,描寫要深刻

  8、對(duì)不起,這一段老師沒有讀明白,你愿意為老師再解釋一下嗎?謝謝你。

  9、運(yùn)用多種感官描寫十分仔細(xì)

  10、情境描寫調(diào)動(dòng)起懸念;

  11、以飽滿的激情描寫了……

  12、細(xì)節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。

  13、語言平滑曉暢,刻畫細(xì)致,描寫生動(dòng);句意含蓄委婉,暗含深意。讀畢如酒后余香,不絕于口。

  14、能較好的運(yùn)用語言、動(dòng)作、心理描寫,使事例具體、生動(dòng)。

  15、心理描寫細(xì)膩,比喻貼切,用詞生動(dòng)、

  16、充分運(yùn)用語言,動(dòng)作,心理描寫,使事情具體,生動(dòng)。

  17、這一部分可以加入對(duì)話或者一些心理描寫。

  18、自然承上啟下,細(xì)節(jié)描寫突出人物品質(zhì),令人感動(dòng)。

  19、整體的結(jié)構(gòu),描寫都還不錯(cuò)。

  20、神態(tài)描寫生動(dòng)傳神,寥寥數(shù)語,將人物的性格特點(diǎn)勾勒得一覽無遺,人物的言談舉止具有了鮮明獨(dú)特的個(gè)性。

  21、用詞準(zhǔn)確,描寫生動(dòng),反映出傳統(tǒng)春節(jié)的熱鬧與人們

  22、對(duì)于景色的描寫,語言簡練而準(zhǔn)確,聯(lián)想則為觸景生情,情景自然融合。

  23、描寫細(xì)膩,生活氣息濃厚,遣詞造句準(zhǔn)確傳神。

  24、觀察微觀考察,描繪生動(dòng)的材料,安排巧妙的描寫,輕松的語氣,正確的主旨,詳細(xì)新穎的故事,清晰的文字

  25、文字生動(dòng)、畫龍點(diǎn)睛、雕琢入微,栩栩如生的描寫深刻而生動(dòng)的語句優(yōu)美,生動(dòng)的描寫生動(dòng)的描寫,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)

  26、不失時(shí)機(jī)地運(yùn)用排比的手法,從多方面說明事物的特征,既增強(qiáng)語勢,又給讀者留下了非常深刻的印象。

  27、巧妙地運(yùn)用擬人手法,使文中的物像具備了人的行為特征人的思想情感,使之從側(cè)面體現(xiàn)文中主人公的心靈歷程。

  28、充實(shí)運(yùn)用語言,行動(dòng),生理形貌,使事變詳細(xì),生動(dòng)

  29、你文中的"生物角"色彩絢麗,活潑可愛那鮮艷的花朵,翠綠的葉子栩栩如生;那五顏六色的金魚活靈活現(xiàn),自由自在地遨游真是令人百讀不厭運(yùn)用總分法,清晰地展現(xiàn)了生物角上每一種惹人喜愛的小生物,妙處橫生

  30、文中一系列表現(xiàn)人物動(dòng)作的動(dòng)詞運(yùn)用得準(zhǔn)確,襯托手法運(yùn)用得好。

  31、敘述事情條理清晰,能正確地使用動(dòng)詞,運(yùn)用比喻貼切,生動(dòng)。獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策讀后能從中受到教育。

  32、觀察細(xì)致,想像力豐富,運(yùn)用擬人,比喻等手法,使生動(dòng)活潑,引起了讀者的.興趣。

  33、充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫法,并輔以比喻、擬人等手法

  34、未能通過小事情反映大道理,“以小見大”的表現(xiàn)手法運(yùn)用還不夠嫻熟。

  35、對(duì)…的比喻用得妙

  36、詞句悠美婉轉(zhuǎn),流利,不足的就是頭緒太亂。

  37、比喻貼切,用詞生動(dòng)。

  38、設(shè)問、反問、排比等修辭手法,增強(qiáng)表達(dá)效果,好!

  39、簡要敘述前因,進(jìn)行鋪墊。

  40、引用名人名言經(jīng)典事例,具有較強(qiáng)的說服力,更能有力地表達(dá)作者的觀點(diǎn)。

  41、用了列數(shù)字,舉例子的方法,很形象。

  42、事理反復(fù)從不同角度,不同方面來強(qiáng)調(diào)作者的觀點(diǎn),說理充分透徹,立意鮮明。

  43、觀點(diǎn)明確,好惡立場分明,使人一目了然。

  44、你是個(gè)很有主見又不乏真知的學(xué)生,對(duì)你的觀點(diǎn)我十分認(rèn)同,但如果行文安排中結(jié)構(gòu)再緊湊些,那就是錦上添花了。

  45、措辭恰當(dāng),論點(diǎn)公正,而且可以非常簡潔。他們是有序和順利。

  46、筆調(diào)圓圓的,正確的意見結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),論點(diǎn)開闊而容易。

  47、簡單交待時(shí)間地點(diǎn)和結(jié)果…

  48、語言活潑,風(fēng)趣幽默,令人忍俊不禁。

  49、語言基本通順,偶有不暢。

  50、語言不夠曉暢,句意含混模糊,佶屈聱牙,令人費(fèi)解。

  51、語言平淡,不夠生動(dòng)。

  52、語言樸素,中心明確,構(gòu)思合理,行文層次清楚。

  53、通過生動(dòng)、形象的語言的描繪,使讀者仿佛置身于夢境一般。

  54、描述細(xì)致,相當(dāng)有趣,優(yōu)雅,但用詞恰當(dāng),意境也很好地解釋了細(xì)節(jié),語言也很相關(guān)。

  55、語言不能表達(dá)感情。語言不能表達(dá)感情。語言沒有意義。

  56、語言是多余的,文字不容易寫,但精細(xì)的句子鏈?zhǔn)窃嫉,意思是未知的?/p>

  57、雖然意圖是好的,但是文本不清晰,語言也不詳細(xì)。

  58、語言雖然并不華麗,但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng),情感豐富而真實(shí),讀來津津有味。

  59、語言得體而富有浪漫色彩,文脈暢通,彰顯出知己“書蟲”的形象以及“我”與“知己”的“知”“己”之情分,靈動(dòng)俊雅。

  60、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)重點(diǎn)突出

  61、如果行文安排中結(jié)構(gòu)再緊湊些,那就是錦上添花了。

  62、娟秀的字跡,清晰嚴(yán)整的結(jié)構(gòu),給人以耳目一新的感覺。

  63、敘述簡略粗糙,唯有框架式結(jié)構(gòu),人物缺乏鮮明的個(gè)性特征。

  64、敘述自然生動(dòng)、結(jié)構(gòu)緊湊,銜接自然連貫,中心突出。

  65、內(nèi)容不夠,結(jié)構(gòu)不夠緊湊,文字華麗,內(nèi)容豐富,敘事流暢,然后是精美的文字生澀,沒有達(dá)到目的。

  66、重點(diǎn)突出,詳略得當(dāng),內(nèi)容具體。

  67、以時(shí)間為序,條理清晰地介紹永豐春節(jié)的習(xí)俗

  68、詳略得當(dāng),寫出了春節(jié)喜慶的氣氛

  69、借景抒情,托物詠志,很有特色。

  70、能把人物內(nèi)心活動(dòng)寫得十分生動(dòng),的確難能可貴,給人留下了深刻的印象。

  71、以輕松愉快的語氣,向我們娓娓道來,令人回味無窮。

  72、作者構(gòu)思巧,善于選點(diǎn)展開,行文跌宕起伏,耐人尋味。

  73、小作者觀察仔細(xì),敘述時(shí)井然有序

  74、切合實(shí)際,蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理,讀來令人精神振奮,情緒激昂。

  75、以飽滿的激情,描寫了……

  76、文章語言通俗易懂,貼近生活實(shí)際,讀來令人倍感親切。

  77、……以輕松愉快的語氣,向我們娓娓道來,令人回味無窮。

  78、通過豐富人物的語言和動(dòng)作,襯托出人物的思想品質(zhì)。

  79、文章邊敘事邊抒情。

  80、一些精妙詞語的使用,無形中為文章增添了不少情趣。

  81、文章清逸婉麗、流暢連貫,尤其人物語言幽默風(fēng)趣

  82、文章想象合情合理

  83、文章線索明朗,主題突出,緊緊圍繞…進(jìn)行。

  84、對(duì)人物的語言、神態(tài)、動(dòng)作等,進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪,這是本文的一大特色。

  85、……語言準(zhǔn)確,鮮明、生動(dòng),內(nèi)容極其豐富具體,

  86、事例敘述得生動(dòng)具體,人物的言行符合各自身份特點(diǎn)。

  87、文章來源于生活,因此語言雖然不怎樣優(yōu)美,但卻真實(shí)有趣,寫得入情入理。

  88、文章將…寫得細(xì)致入微。

  89、語言活潑明快,富有情趣。

  90、大量采用生活中的口語,使文章更顯自然親切。

  返回目錄>>>

  作文的總結(jié)性評(píng)語

  1、文章按事情發(fā)展的順序,記敘的事,語言比較流暢,層次較清楚,自始自終顯得其樂融融。

  2、通篇文章語調(diào)輕松幽默,顯得妙趣橫生,讀來令人愛不釋手。

  3、語言活潑明快,富有情趣。故事雖平凡,感情卻真摯,充沛,感人。文章結(jié)尾不落俗套,給人以欲還休的感覺。

  4、全文可圈可點(diǎn)的佳句不少,給文章增添了些文學(xué)情趣。

  5、文章能過清新有趣的語言描寫了…的事。字里行間充滿童年真童趣歡聲笑語不絕于耳不失為一篇佳作。

  6、場面和氣氛描寫為文章增色不少;

  7、文章雜而不亂,能做到詳略得當(dāng)重點(diǎn)突出。

  8、文章對(duì)……的氣氛渲染充分而恰到好處對(duì)文章重點(diǎn)…作了細(xì)膩而傳神的刻畫。

  9、比喻生動(dòng)形象貼切,本體與喻體形神相似,文章的趣味性與說服力都大大增強(qiáng)了。

  10、適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用對(duì)比比較等手法,通過事物相互間的懸殊與差異,有力地佐證文章的中心。

  11、文能言聲,我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實(shí)很曲折,也很漫長,但只要你努力執(zhí)著地往前走,成功的桂冠必將屬于你。

  12、可以說你的文章充滿了真情實(shí)感。人嘛,失敗在所難免,有勇氣能面對(duì)失敗就更加難能可貴。我相信是金子,總會(huì)有閃光之時(shí)。希望你盡快調(diào)整心態(tài),你將會(huì)發(fā)現(xiàn)天空更加湛藍(lán)。

  13、看了你的文章,仿佛眼前流過一條小溪,清純,可愛。希望你能保持住這樣的文風(fēng),用純凈的語言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵。

  14、寫景捕捉景物的特點(diǎn),描寫情景交融,由遠(yuǎn)而近,由面到點(diǎn),處理得有條不紊,寫出的文章更是條理分明,景有各自不同的形態(tài)顏色,抓住了形狀特點(diǎn)。

  15、局面和氛圍形貌為文章增色不少

  16、擬人化語言使文章更顯得生動(dòng)生動(dòng)

  17、文章語言簡練、規(guī)范,開篇吸引人。

  18、文章以輕松愉快的語氣,向讀者娓娓道來,令人回味無窮。

  19、文章詳略得當(dāng),重點(diǎn)突出,結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心,語言樸實(shí)而含義深刻,耐人尋味。

  20、以感受開頭,以感受結(jié)尾,文章前后照應(yīng),首尾連貫,感染力極強(qiáng)。

  21、文章對(duì)氣氛的渲染充分而且恰到好處,對(duì)重點(diǎn)對(duì)象作了細(xì)膩而傳神的刻畫,立意高遠(yuǎn),令人贊嘆。

  22、文章切合實(shí)際,蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理,讀來令人精神振奮,情緒激昂。

  23、這篇文章充滿了激情,從字里行間能體會(huì)到作者的感情,全文層次清晰,語句流暢。

  24、文章融情于景,邊繪景邊抒情,善于運(yùn)用打比方的手法,使文章生動(dòng)具體。

  25、文章生動(dòng),具體,詳略得當(dāng)。

  26、文章開頭與結(jié)尾時(shí)的詩化語言,充滿想象與韻律之美,令人愿讀愛讀,不忍釋手。

  27、整篇文章一氣呵成,行文如流水一般,給人明快舒暢的感覺!

  28、文如其人,你的文章和你的為人一樣樸實(shí)、豁達(dá)。你的作文功底很好,這也是你長期磨練的結(jié)晶。希望你在未來的學(xué)習(xí)過程中,用心感受和體味生活,寫出更加感人的好文章。

  29、這篇文章總體來說寫的還可以,語句通順,用詞恰當(dāng),字體工整,寫出了自己的感受,望以后繼續(xù)努力。

  30、對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描寫,能切中要害,詳盡而全面文章體現(xiàn)了自然科學(xué)的趣味性和知識(shí)性,讀來饒有興味

  31、文章有理有據(jù),說服力強(qiáng),突出人物個(gè)性,上下文過渡自然,條理清晰,首尾照應(yīng),結(jié)尾點(diǎn)題,突出中心思想。

  32、文章用孩子的語言敘事,顯得自然,樸素,猶如一股清泉。結(jié)尾點(diǎn)題,起到了畫龍點(diǎn)睛的作用。

  33、樸實(shí)自然的童心體現(xiàn)在文中,使文章散發(fā)著清新活潑的氣息。

  34、文中描繪的清新活潑,歡快明朗。字里行間跳動(dòng)著的童心,使文章也有了生命力。

  35、文章憑著豐富的想象,憑著多彩的語言,將呈現(xiàn)讀者面前。

  36、文章簡潔明了,語言平淡樸實(shí)。

  37、文章資料新穎,結(jié)構(gòu)合理,流暢連貫,自然通達(dá)。

  38、文章融情于景,邊繪景邊抒情,善于運(yùn)用打比方的手法,使文章生動(dòng)具體

  39、文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理,作者對(duì)原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力,擲地有聲,讀來令人熱血沸騰,心潮澎湃。

  40、文章雜而不亂,能做到詳略得當(dāng),重點(diǎn)突出。

  41、作品的構(gòu)思是巧妙的,文筆也是簡潔流暢。想象大膽,富有創(chuàng)造力,文章讀起來新穎奇特極具吸引力。

  42、文章不長,但過程敘述得很清楚,人物的活動(dòng)描述得也具體,真實(shí)可信,生動(dòng)有趣,全文結(jié)構(gòu)緊湊、完整,文筆也較流暢。

  43、你很善于抓住事物的特點(diǎn)進(jìn)行具體描繪,展示了,文筆間滲透了情感。文章很有說服力,也發(fā)人深思。從寫作上來說,情節(jié)生動(dòng),文章有波瀾,讀起來深受教益。

  44、本文用詞準(zhǔn)確、嚴(yán)密,語言平實(shí)自然,而比喻、擬人等修辭的運(yùn)用更使文章錦上添花。

  45、通過豐富人物的語言和動(dòng)作,襯托出人物的思想品質(zhì)。文章想象合情合理,敘述自然生動(dòng)、結(jié)構(gòu)緊湊,銜接自然連貫,中心突出。

  46、文章以為結(jié)尾,言簡意賅,其味無窮。

  47、文章頭尾照應(yīng),中心明確,結(jié)構(gòu)完整。

  48、文章對(duì)的氣氛渲染充分而恰到好處,對(duì)文章重點(diǎn)作了細(xì)膩而傳神的刻畫。

  49、通過仔細(xì)觀察,采用了優(yōu)美的語言把校園的春天繪聲繪色地描述了出來,文章雖短但不顯單調(diào),語言通俗但不失風(fēng)趣。

  50、文章雖短,但敘述生動(dòng)。描寫細(xì)膩,生活氣息濃厚,遣詞造句準(zhǔn)確傳神。

  51、文章在民間傳說的基礎(chǔ)上,進(jìn)行合理想象和生動(dòng)描述,演繹出一篇精彩的童話故事,讀來饒有趣味。

  52、事例敘述生動(dòng)、具體、趣味性強(qiáng),且與前面的比喻一脈相承。最后,作者用寥寥數(shù)語,表現(xiàn)出了自已對(duì)的情感,令人感動(dòng)。

  53、這篇文章選擇了一個(gè)全新的角度,讓你的思想可以在這里自由的馳騁,這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是通過紛紜的世事,總有一些準(zhǔn)則可供我們處世時(shí)把握,讓你的思想更深刻些,你將會(huì)時(shí)時(shí)收到“滴水看世界”的效果。

  54、文章線索明朗,主題突出,緊緊圍繞進(jìn)行。

  55、文章內(nèi)容新穎,結(jié)構(gòu)合理,流暢連貫,自然通達(dá)。

  56、文章的語言很流暢,而且老師的感情也寫得很好。您是老師的知己,我希望我們能互相學(xué)習(xí),在文學(xué)的花園里采一束芬芳的花朵。

  57、你的字寫得又整齊又漂亮。老師想向你學(xué)習(xí)。如果文章的選擇更加新穎,一定會(huì)體現(xiàn)在寫作上。你覺得怎么樣?

  58、太好了!您的文章,再現(xiàn)了東北人民的樸實(shí)無華,讓讀者感到耳目一新。語言極其流利,同理心的運(yùn)用尤其聰明。你的筆很有說服力,很有感染力。努力工作,再創(chuàng)輝煌!

  59、這篇文章很短,它意味著一種深刻的寫作風(fēng)格;匚稛o窮。

  60、這篇文章以具體的事例,生動(dòng)優(yōu)美的語言,新穎別致的寫法,表現(xiàn)了對(duì)完美心靈的由衷贊嘆。

  61、通過仔細(xì)觀察,采用了優(yōu)美的語言把校園的春天繪聲繪色地描述了出來,文章雖短但不顯單調(diào),語言通俗但不失風(fēng)趣。

  62、事例敘述得生動(dòng)具體,人物的言行貼合各自身份特點(diǎn)?梢娔闶莻(gè)生活的有心人。文章來源于生活,因此語言雖然不怎樣優(yōu)美,但卻真實(shí)搞笑,寫得入情入理。

  63、巧用伏筆是文章的一大特點(diǎn)。文章第一段就為全篇故事的發(fā)展做了極好的鋪墊。這種構(gòu)思十分巧妙,能夠借鑒。

  64、作者“形散神聚”地駕馭潛力很強(qiáng),整篇文章一氣呵成,行文如流水一般,給人明快舒暢的感覺!

  65、關(guān)心生活,關(guān)注社會(huì),并不是成年人的特權(quán)。通過這一篇《意外》看得出來,在你的.心中,不僅僅僅裝盛著童真和書本學(xué)校,而更多的是不盡的關(guān)注社會(huì)的心事。這一篇文字,一波三折,尤其心理描述很突出,結(jié)尾的議論升華了文章的主題。

  66、題目很不錯(cuò),文章語句構(gòu)篇很好。

  67、通過人物對(duì)話和動(dòng)作,講故事完整地貫通起來,非常連貫,又非常生動(dòng),心理和神態(tài)的描寫,使文章增色不少。合理想象,文面優(yōu)美。

  68、故事修寫得比較完整,如能加進(jìn)幾句對(duì)話,如能把對(duì)話寫得更多些,更生動(dòng)些,你的文章會(huì)修改得更好。

  69、文章的語言很流暢,也寫出了老師的感受。你是老師的知音,希望我們共同切磋,在文學(xué)的百花園中采擷芬芳的一束。

  70、你的文章象一條緩緩而流的小溪,清秀,流暢。文筆優(yōu)美,感情真摯細(xì)膩,具有個(gè)人風(fēng)格。愿你在寫作路上繼續(xù)采擷生活中的朵朵浪花,讓自己的風(fēng)格更趨完善!

  71、涉世不深的少年走進(jìn)復(fù)雜的社會(huì),這本身就是一種睿智。文章語言平實(shí)而柔和,描寫很隨意,似乎引領(lǐng)著讀者在心靈的原野上漫步。不足是議論略感缺乏棱角。要知道,精粹的議論可起到畫龍點(diǎn)睛的作用,會(huì)使你的文章更加深刻。繼續(xù)練筆,你會(huì)更出色!

  72、你的文章很有創(chuàng)意——用數(shù)學(xué)證明題的形式來完成構(gòu)思。全文文學(xué)色彩很濃!

  73、讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悅,當(dāng)然來自你文章深邃新鮮的立意。所謂“登山則情滿于山,觀海則意溢于海”,你是個(gè)生活的有心人,你用真情打動(dòng)了別人,這是你作文的成功。

  74、少年人生,總寫著許多夢幻般的故事;少年心中,總裝著許多神奇的向往。這一篇短小的文章,像是一葉載滿夢幻的小舟,盛裝著作者的童真、夢幻、向往和剛剛起步成熟,向著遠(yuǎn)方進(jìn)發(fā)。

  75、文章標(biāo)題獨(dú)特,主題明確,語言質(zhì)樸通暢,感情真摯,段落層次也清楚,只是內(nèi)容還太單薄了,在具體充實(shí)方面需要加強(qiáng)(比如正面或反面的例子都可以展開來表現(xiàn)的)。

  76、你的字跡工整,書寫很優(yōu)美老師要向你學(xué)習(xí)。文章選材如果再新穎些,肯定會(huì)與書寫交相輝映。你認(rèn)為呢?

  77、文章主題明確,感情質(zhì)樸鮮明,行文自然有序,段落分明,結(jié)構(gòu)完整。善于運(yùn)用對(duì)比、

  78、善于觀察具體事物,并展開合適的想象,這是本文的成功之處。

  79、語言詼諧有趣,情節(jié)安排曲折生動(dòng),開頭與結(jié)尾的呼應(yīng)巧妙。本文篇幅雖短,但內(nèi)容生動(dòng)具體,段落明確,語言樸實(shí),通俗易懂。

  80、本文事情過程寫得具體,明晰,條理清楚。作者在敘事的同時(shí)加入了恰當(dāng)?shù)男睦砻鑼,充分表達(dá)了

  81、本文資料生動(dòng)豐富,語言新穎清爽,結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。

  82、注意觀察具體事物,并展開適宜的想象,這是本文的成功之處。

  83、本文語言雖然并不華麗,但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng),情感豐富而真實(shí),讀來津津有味。

  84、本文取材真實(shí)生活,選材恰當(dāng),很有新意,段落分明,過渡自然,情趣盎然,可讀性強(qiáng)。

  85、音樂是美的,而本文的語言同樣優(yōu)美。詩一般的語言夢一般的想象,多美。

  86、詳略得當(dāng),虛實(shí)相生,是本文的兩大特色,內(nèi)容更豐富、更生動(dòng)。

  87、本文內(nèi)容生動(dòng)豐富,語言新穎清爽,結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。

  88、本文在故事情節(jié)上或許并無特別之吸引人之處,但仍不失為一篇成功之作,其一,較好地刻畫了角色的形象,其二語言生動(dòng)豐富,生活氣息濃,起到了良好的表情達(dá)意之效果

  89、對(duì)人物的語言,神態(tài),動(dòng)作等,進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪,這是本文的一大特色。結(jié)尾令人飽含期盼與熱情,言已盡,意猶未了。

  90、本文內(nèi)容生動(dòng),讀了感覺像剛吃過一塊鮮奶蛋糕一樣,令人回味。

  91、本文文筆優(yōu)美清新,富有一定的哲理性。文中寫“我”在大海邊散步,大海不僅給予“我”美的享受,還引起“我”的沉思和聯(lián)想,可以說是大海給了我暢游的空間,“我”為大海注入了生命,使大海成為一個(gè)具有高尚人格力量的“人”。本文讀后給人以美感,引人深思。

  92、除了上課就是下課,學(xué)校生活似乎平淡乏味,但本文卻善于從平凡中發(fā)現(xiàn)不平凡,而且寫得津津有味:緊張的早晨,戰(zhàn)斗的中午,疲勞的晚上,每個(gè)時(shí)段都選取了極富生活情趣的鏡頭加以點(diǎn)染。清新活潑的語言,生動(dòng)地展示了學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。

  93、本文無論是思想性還是藝術(shù)性都是很高的,讀后讓人久久回味。構(gòu)思巧妙,運(yùn)用對(duì)比手法,深化了主題;情節(jié)也頗具匠心,整個(gè)故事既出人意料之外,又在情理之中。語言樸實(shí)無華,采用白描手法,作者的愛憎包含在敘述之中,能讓讀者去體會(huì),去深思。

  94、主題直接凸現(xiàn)于內(nèi)容之中,明了扼要,毫無贅意。

  95、主題嚴(yán)肅,思想高尚,進(jìn)取心較強(qiáng)。

  96、主題含混晦澀,文意渺茫含糊,寫作目的不清。

  97、雖有中心主題,但表達(dá)不夠充分有力,言而不實(shí),空而無力。

  98、主題不夠嚴(yán)肅,思想之中尚有糟粕。

  99、主題凝煉、集中,議論深刻、有力,震撼人心。

  100、引文不恰當(dāng),意義不詳細(xì),雖然主題的目的不明確,意義不明確,用詞不正確,語氣不一致。

  101、關(guān)于生命脆弱的話題,我們在平時(shí)似乎已聽了許多,它能在一剎那消失。如果你在田野,漫步于森林,腳踏落葉,仰望藍(lán)天,你是否能夠感到生命的呼吸?是的,世界因生命而美麗,生命需要互相關(guān)愛,這正是你的《斷章》所要證明的主題吧。

  102、"讓座"是件極平常的事,但你的作文,卻令人耳目一新你不只寫事,還具體而又真實(shí)地寫出了自己讓座前后復(fù)雜的內(nèi)心世界,層次分明,語句生動(dòng),情節(jié)自然,富有感人的魅力此外,你提出的社會(huì)問題,令人深思

  103、你太了不起了!讀著你寫的作文,細(xì)細(xì)品味其中的好詞佳句,老師簡直不敢相信竟是小小年紀(jì)的你寫的樓倩貝,老師為你驕傲,希望你不斷努力,用你的筆描繪出多彩的生活,多彩的世界!

  104、通篇作文取材新穎,構(gòu)思奇妙,語言生動(dòng)活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。

  105、這篇作文的主要特色是敘述具體,細(xì)節(jié)真實(shí),描寫生動(dòng),有真情實(shí)感,并運(yùn)用了比喻、擬人等修辭手法,把寫得非常傳神,同時(shí)表達(dá)了對(duì)的喜愛。全文敘事集中,不枝不蔓,語言樸實(shí)流暢,感情真摯感人。

  106、文能怡情。不能把寫作文當(dāng)成自己的一項(xiàng)負(fù)擔(dān),而就應(yīng)以積極的心態(tài)細(xì)膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。

  107、作文如做人,從你的生活感受中能夠看出你是個(gè)積極上進(jìn)的好青年,你看事物有自己的獨(dú)到見解,認(rèn)識(shí)深刻,真是難能可貴。

  108、情節(jié)發(fā)展較平緩,缺乏一定的起落性。

  109、情節(jié)變化平淡無奇,缺乏新意。

  110、情節(jié)平直,毫無懸念,平鋪直敘似記流水賬。

  111、情節(jié)大起大落,轉(zhuǎn)換太快,不夠連貫自然。

  112、情節(jié)情節(jié)曲折,敘事過程有一定的起伏感,體現(xiàn)了情節(jié)的曲線美,引人入勝。

  113、情節(jié)波折性較強(qiáng),于平常之中生意外,能引起讀者的注意。

  114、情節(jié)變化不落于俗套,偶有懸念驟生,波瀾迭起,出人意外,事件的發(fā)展過程體現(xiàn)了作者的創(chuàng)新構(gòu)思。

  115、全文語言生動(dòng)準(zhǔn)確,情節(jié)精彩曲折,仿佛將讀者帶進(jìn)了開心樂園,令人眉開眼笑。

  116、情節(jié)生動(dòng)有趣,敘述清楚完整,也表現(xiàn)出作者的聰明、機(jī)智,充滿了家庭生活情趣,文筆流利活潑。

  117、記敘語言簡練而準(zhǔn)確,全文清新秀逸,親切委婉,樸素而不落俗套,值得借鑒。

  118、全文節(jié)奏明快,語言清新,始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣,讀來其樂無窮。

  119、全文語言流暢,行文舒展自如,自然灑脫,稱得上是一篇較成功的之作。

  120、全文通俗易懂,趣味性強(qiáng)。

  121、全文眉目清晰,生動(dòng)緊湊,趣味性強(qiáng)。

  122、全文清新秀逸,親切委婉,樸素而不落俗淘,值得借見。

  123、全文幾句俗語的引用恰到好處,以懷舊為線索。這正體現(xiàn)了你的思想意識(shí)。

  124、語句語句通順,句意流暢,言辭優(yōu)美,敘寫形象生動(dòng)鮮明,語言表達(dá)能力較強(qiáng)。

  125、語句啰嗦,言不達(dá)意,只詳不略,贅話連篇。

  126、如許娟秀的字跡,清晰嚴(yán)整的結(jié)構(gòu),不由給人以耳目一新的感覺,這一點(diǎn)老師真的應(yīng)該向你學(xué)習(xí)。就讓我們在今后的語文學(xué)習(xí)中互相促進(jìn)好嗎?

  127、重點(diǎn)突出詳略得當(dāng)內(nèi)容具體。

  128、構(gòu)思不合常理,內(nèi)容漏洞百出,不能反映生活的真實(shí)。

  129、真是“下筆如有神”啊。看來你一定閱讀了大量的文學(xué)作品。內(nèi)容如此豐富,更顯示了你的文學(xué)功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調(diào)整一下,此文會(huì)更精彩。

  130、內(nèi)容多為線條式勾勒,缺乏點(diǎn)式的細(xì)描。

  131、與時(shí)代氣息不符,內(nèi)容過于陳舊老化。

  132、內(nèi)容如同秋天的枯樹葉,干巴巴的,這樣人家怎么會(huì)愿意讀呢?多看課外書,保證明年春天枯葉又變得碧綠碧綠的。

  133、清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧,穩(wěn)中求進(jìn)扎扎實(shí)實(shí)是你今后寫作努力的方向。

  134、文字優(yōu)美,文字生動(dòng),敘述簡單,歌詞真實(shí),問題迷人。樂趣是新鮮的,流暢的,是自然的。

  135、材料新穎,文筆精巧,敘述細(xì)致,文字流暢自由,布局新穎有趣,文字簡潔。

  136、合理的推理,率直而清晰的寫作,正確而簡單的見解,清晰而清晰的分析,文字也舒服

  137、我不知道太多,我不知道怎么說它太窮了,原因沒有足夠的組織,文字也不清楚。

  138、字跡龍飛鳳舞,大概你想當(dāng)草書書法家吧?

  139、錯(cuò)別字太多啦,像燒餅上的芝麻一樣,能不能爭取把芝麻從燒餅上拍下來呢?

  140、字寫得很擠,你不怕把它們熱出毛病來?

  141、丟字現(xiàn)象嚴(yán)重,我猜想你是不是雨天常打破傘?

  142、如果你有孫悟空的七十二變,首先變出一支神筆,把你的字變好,這才是皆大歡喜的事。震洋啊,自如其人。

  143、重點(diǎn)突出,中心明確,立意鮮明。

  144、詳略不當(dāng),面面俱到,記流水賬,沒有側(cè)重點(diǎn)

  145、文中對(duì)父親的介紹是全面的:從外貌到內(nèi)心,從工作到生活;對(duì)父親的介紹又是有重點(diǎn)的:重在寫父親的感情。人物形象豐滿真實(shí),富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧,再努力,不要辜負(fù)父親的期望!

  146、重點(diǎn)不太突出,猶如打水仗一般,水花四濺,就是找不著攻擊的對(duì)象。

  147、……切合實(shí)際,蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理,讀來令人精神振奮,情緒激昂。

  148、事例敘述生動(dòng)、具體、趣味性強(qiáng),且與前面的比喻……一脈相承。最后,作者用寥寥數(shù)語,表現(xiàn)出了自已對(duì)……的情感,令人感動(dòng)。

  149、文章前后連貫,形成完整的形象。

  150、文章有詳有略,言之有序,內(nèi)容生動(dòng)具體,不失為一篇佳作。

  151、詳略得當(dāng),虛實(shí)相生,是本文的兩大特色……內(nèi)容更豐富、更生動(dòng)。

  152、注意觀察具體事物,并展開合適的想象,這是本文的成功之處。

  返回目錄>>>

  作文的通用評(píng)語

  1、對(duì)精彩地方進(jìn)行簡單描述;點(diǎn)面結(jié)合

  2、邏輯推理能力較弱,證據(jù)不夠確鑿充分。

  3、未能寫真事說真話訴真情,塑造真實(shí)的個(gè)性,表現(xiàn)獨(dú)特的個(gè)體。

  4、文意殘缺不全,敘寫枯燥,干癟呆板,毫無生氣。

  5、天然承先啟后,細(xì)節(jié)形貌突出人物品格,令人沖動(dòng)

  6、敘事中夾寫景,以已度人,將心比心。

  7、中心不夠明確,立意不夠清晰。

  8、你們猶如一棵棵幼稚的樹苗,正茁壯成長。我們永遠(yuǎn)不能說學(xué)得最好,但可以學(xué)得更好,老師期待著……

  9、抓住點(diǎn)點(diǎn)滴滴,珍惜分分秒秒;行為規(guī)規(guī)矩矩,班級(jí)蒸蒸日上。

  10、這篇短文的特點(diǎn)可概括為親切溫馨雋永

  11、有一些習(xí)俗沒有介紹具體。

  12、沒有寫出自己獨(dú)特的感受

  13、思維混亂,沒有條理。

  14、你非常善于觀察生活,能夠捕捉到有意義的時(shí)刻。你是一個(gè)很有潛力的學(xué)生。

  15、精心的構(gòu)思,深邃的思索顯示出你在寫作天地中正在不斷成長起來。今后的寫作之路還很漫長,望你能努力思索,不斷創(chuàng)新。

  16、雖然你能身心愉悅地生活在自己的天地里,但社會(huì)的發(fā)展已經(jīng)全球化,所以你就應(yīng)以嶄新的姿態(tài)投入到群眾生活之中,適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。

  17、尚缺乏典型事例或生活片段,因而文章欠充實(shí)、飽滿,分量也減弱了。

  18、你能夠由雪聯(lián)想到人生追求,從生活細(xì)節(jié)出發(fā),創(chuàng)新精神可嘉。體現(xiàn)了你平白的文風(fēng),誰說“白開水”不是最佳的飲料?

  19、雖然寫作對(duì)你來說并不是很喜歡的,但你卻像蝸牛一樣踏踏實(shí)實(shí)走好每一步,堅(jiān)持寫作,從不輟筆。你的精神著實(shí)令人欽佩,以你的個(gè)性定會(huì)闖出自己的一片天地。

  20、你很善于觀察生活,能敏銳地捕捉一個(gè)個(gè)有意義的瞬間,你是個(gè)很有潛力的學(xué)生。

  21、你的字跡工整,書寫很優(yōu)美,老師要向你學(xué)習(xí)。文章選材如果再新穎些,肯定會(huì)與書寫交相輝映。你認(rèn)為呢?

  22、太棒了!你的文章,再現(xiàn)了東北人的憨直爽朗,使讀者頓感神清氣爽。語言流暢至極,通感運(yùn)用尤為巧妙。你的筆鋒具有征服力和感染力。努力,再創(chuàng)輝煌!

  23、文中對(duì)父親的介紹是全面的:從外貌到內(nèi)心,從工作到生活;對(duì)父親的介紹又是有重點(diǎn)的:重在寫父親的感情。人物形象豐滿、真實(shí),富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧,再努力,不要辜負(fù)父親的期望!

  24、你能夠由雪聯(lián)想到人生追求,從生活細(xì)節(jié)出發(fā),創(chuàng)新精神可嘉。本文體現(xiàn)了你平白的文風(fēng),誰說“白開水”不是最佳的飲料?

  25、作為隨感,你的文章文思敏捷,意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗(yàn)的豐富和思想感情的細(xì)膩?zhàn)尷蠋煾械襟@訝。希望你再接再厲,在今后的寫作中形成一道屬于自己的風(fēng)景線!

  26、這篇文章選擇了一個(gè)全新的角度,讓你的思想可以在這里自由地馳騁,這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是通過紛紜的世事,總有一些準(zhǔn)則可供我們處世時(shí)把握,讓你的思想更深刻些,你將會(huì)時(shí)時(shí)收到“滴水看世界”的效果。

  27、字跡娟秀,清晰嚴(yán)整的結(jié)構(gòu),不由給人以耳目一新的感覺,這一點(diǎn)老師真的應(yīng)該向你學(xué)習(xí)。就讓我們在今后的語文學(xué)習(xí)中互相促進(jìn)好嗎?

  28、文能怡情。不能把寫作文當(dāng)成自己的一項(xiàng)負(fù)擔(dān),而應(yīng)該以積極的心態(tài)、細(xì)膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。

  29、作文如做人,從你的生活感受中可以看出你是個(gè)積極上進(jìn)的好青年,你看事物有自己的獨(dú)到見解,認(rèn)識(shí)深刻,真是難能可貴。

  30、讀你的.文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悅,當(dāng)然來自你文章深邃新鮮的立意。所謂“登山則情滿于山,觀海則意溢于!,你是個(gè)生活的有心人,你用真情打動(dòng)了別人,這是你作文的最大成功。

  31、清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧,穩(wěn)中求進(jìn)、扎扎實(shí)實(shí)是你今后寫作努力的方向。

  32、雖然你能身心愉悅地生活在自己的天地里,但社會(huì)的發(fā)展已經(jīng)全球化,所以你應(yīng)該以嶄新的姿態(tài)投入到集體生活之中,適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。

  33、語言得體而富有浪漫色彩,文脈暢通,彰顯出知己“書蟲”的形象以及“我”與“知己”的“知”“己”之情分,靈動(dòng)、俊雅。

  34、這篇文章短小精悍。語言通俗易懂,貼近生活實(shí)際,讀來令人感到親切。孩子,這學(xué)期老師看到你寫作業(yè)的速度快了,寫作文內(nèi)容充實(shí)多了,這一切都是你辛勤努力得來的,老師從心眼里為你高興。因?yàn)槲覐哪闵砩峡吹搅艘环N激情,這是多么可喜!加油,孩子!

  35、文章融情于景,邊繪景邊抒情,全文可圈點(diǎn)的佳句給文章增添了文學(xué)情趣。不過,你寫的文章在篇幅上還得加強(qiáng),過于精悍也是小小的不足。希望你繼續(xù)努力,更上一層樓。加油吧!

  36、經(jīng)過努力,你這一學(xué)期作文有所提高,敘事較清楚,所寫作文散發(fā)著對(duì)生活的熱愛。如果你繼續(xù)保持這種熱情,今后能多讀些優(yōu)秀作文。老師想念你的寫作會(huì)有有更大進(jìn)步。

  37、孩子,現(xiàn)在人們已經(jīng)有了環(huán)保意識(shí),你所說的情況再也不會(huì)發(fā)生了,讓我們共同期待這美好的一切吧!老師還想表揚(yáng)你,你現(xiàn)在寫字認(rèn)真多了,老師為你高興!只是希望你堅(jiān)持下去。另外,你的錯(cuò)別字太多了,希望你細(xì)心耐心,取得更大進(jìn)步!

  38、孩子,不要再讓老師失望好嗎?其實(shí)你是一個(gè)很聰明的孩子,只是在寫作上你要加油了,多看課外書,積累好詞好句,并學(xué)會(huì)運(yùn)用到習(xí)作當(dāng)中。這樣堅(jiān)持下去,你在各方面一定會(huì)有很大的進(jìn)步!老師期待著新的驚喜。文中不規(guī)范的字很多,希望你去用心改,用心記,用心寫,好嗎?

  39、文如其人,你的文章和你的為人一樣樸實(shí),真誠。用詞準(zhǔn)確,語言平實(shí)自然,行文層次較清楚。從文中還可以看出你是一個(gè)懂得愛,有孝心的孩子,用真情打動(dòng)了別人,這是你作文的最大成功!希望你在今后的學(xué)習(xí)過程中,用心感受和體味生活,取得進(jìn)步!

  40、讀著你的文,老師感覺到你是很隨意的想到那就寫到那。段與段之間銜接也不夠自然,風(fēng)格也不盡相同。不過從你字里行間可以感受到你對(duì)祖國母親的熱愛之情。其實(shí),在老師的心中,你在寫作上相當(dāng)有潛力。你寫的作文曾多次當(dāng)范文讀給同學(xué)聽。多么希望你能再寫出好的文章。多下點(diǎn)功夫,好嗎?

  41、你的文章用詞準(zhǔn)確,語言平實(shí)自然,行文層次較清楚。這是你作文的最大成功!希望你在今后的學(xué)習(xí)過程中,用心感受和體味生活,取得進(jìn)步!

  42、從文中可看出你搜集的材料很充分,能很自然地運(yùn)用到習(xí)作中,事例列舉充分、說服力強(qiáng),結(jié)尾簡潔有力。

  43、少年人生,總寫著許多夢幻般的東西;少年心中,總裝著許多神奇的向往。這一篇感人的文章,像是一葉載滿夢幻的小舟,盛裝著作者的童真、幻想、向往和剛剛起步的成熟,向著好的未來進(jìn)發(fā)。

  44、文章的語言很流暢,也寫出了真實(shí)的感受。

  45、你是老師的知音,希望我們共同切磋,共同進(jìn)步!

  46、行文筆鋒犀利,旁征博引,根底深厚。雖然在社會(huì)問題的分析上還有些絕對(duì)化,但文章依然以一種熱辣和率直令人感動(dòng)不已。再下功夫加強(qiáng)對(duì)史書和社會(huì)評(píng)論進(jìn)行研讀、思考,相信你的文章會(huì)日趨成熟,更加耐讀!

  47、你的習(xí)作有血有肉,讀起來很開心。本文內(nèi)容具體,體現(xiàn)了一個(gè)主題:只要人人獻(xiàn)出一份愛,世間將變成美好的人間。從文中可見小作者有一顆美好的心靈。孩子,希望你在生活中也始終保持這顆善良的心。那么你一定是一個(gè)開心、快樂、幸福的好學(xué)生。

  48、本文取材真實(shí)生活,選材恰當(dāng),很有新意,段落分明,過渡自然,字里行間充分體現(xiàn)了小作者對(duì)女足的敬佩和熱愛之情,激發(fā)了讀者的共鳴。文章結(jié)尾點(diǎn)題,情真意切,發(fā)自內(nèi)心,不愧為一篇佳作!

  49、本文語言雖然并不華麗,但極為準(zhǔn)確生動(dòng),情感豐富真實(shí),讀來引人入勝,津津有味。文章充滿了激情,從字里行間能體會(huì)到小作者有一顆愛國之心。讀來令人精神振奮,情緒激昂。相信在你的不懈努力下,能寫出更多更精彩的文章奉獻(xiàn)大家!

  50、你的文章很有創(chuàng)意,全文文學(xué)色彩很濃!

  51、作者“形散神聚”地駕馭能力很強(qiáng),整篇文章一氣呵成,行文如流水一般,給人明快舒暢的感覺!

  52、讀你的文章,我仿佛看到一個(gè)小作家正在茁壯成長。加油!

  53、生活中總會(huì)有一些不如意,可很多時(shí)候這些不如意卻成為很好的作文素材。感謝你能夠記錄自己真實(shí)的生活,祝福你能夠克服這些不如意,讓人生更加美好。

  54、文章的開頭寫很特別好,真如“鳳頭”,簡短而讓人喜愛,引領(lǐng)著大家饒有興趣地讀下去。

  55、文章的結(jié)構(gòu)緊湊,過渡段的使用使得文章渾然天成。

  56、有句話說“余音繞梁,三日不絕”,你的文章的結(jié)尾給我的就是這樣的感覺,真的是回味無窮。贊一個(gè)!

  57、全文可圈可點(diǎn)的佳句不少,給文章增添了些文學(xué)情趣。

  返回目錄>>>

【作文的評(píng)語】相關(guān)文章:

作文的評(píng)語06-12

作文批改評(píng)語09-20

精彩的作文評(píng)語10-12

高中作文評(píng)語10-24

作文的評(píng)語大全10-19

觀察作文評(píng)語11-28

記事的作文評(píng)語01-16

關(guān)于作文的評(píng)語04-11

作文評(píng)語集錦07-28

童話作文評(píng)語06-13

满城县| 唐河县| 淮北市| 天气| 皮山县| 保亭| 大厂| 扶风县| 北碚区| 蒙阴县| 穆棱市| 五寨县| 奇台县| 独山县| 大新县| 商水县| 呼伦贝尔市| 永修县| 辉南县| 西贡区| 梧州市| 延寿县| 遵化市| 德钦县| 夏邑县| 象州县| 托克托县| 湘西| 丰城市| 祁连县| 伊川县| 博湖县| 霍邱县| 班戈县| 开化县| 贡觉县| 邻水| 家居| 靖州| 南华县| 平顺县|