第一學(xué)期學(xué)生期末教師評(píng)語
你對(duì)自己的朗讀特別自信，就像我對(duì)你的學(xué)習(xí)一樣有信心。你向上的愿望很強(qiáng)烈，學(xué)習(xí)上事事爭(zhēng)先。你的課堂問答，你的作業(yè)常常帶給人驚喜。課后那種“皮”也非常讓人嘆服。那種“皮”勁是可以轉(zhuǎn)變的，但是老師發(fā)現(xiàn)：你的練習(xí)中常常出現(xiàn)錯(cuò)漏現(xiàn)象，這個(gè)肯定跟生活相關(guān)聯(lián)。在暑假里，你要時(shí)時(shí)在生活中鍛煉自己的“把細(xì)”，相信開學(xué)以后，你的那種錯(cuò)漏現(xiàn)象就會(huì)消失殆盡。
好像一夜之間長(zhǎng)大了一樣，你學(xué)會(huì)了一個(gè)人默默地思考。開始的時(shí)候，我以為是發(fā)呆，后來，在你的很多篇很優(yōu)秀的周記中，我知道：你小小的年級(jí)竟然在思考人生！你的習(xí)作中的情感描寫越來越細(xì)膩，你在課堂上的表現(xiàn)也越來越好，連我都有點(diǎn)佩服你了。而且你特別愿意為班級(jí)出力，集體榮譽(yù)在你心中是至高無上的。老師告訴你：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�，F(xiàn)在，你學(xué)會(huì)了思考，如果增加閱讀量的話，你的學(xué)習(xí)將一往無前。
當(dāng)老師認(rèn)定你是禮儀優(yōu)秀學(xué)生的時(shí)候，說明，這學(xué)期你的努力已經(jīng)見到了成效：你很努力地寫好每一篇周記，做好每一次練習(xí)，每一次作業(yè)都是一絲不茍，積極參加班級(jí)里的任何一項(xiàng)活動(dòng)……漸漸地，你在老師和同學(xué)們的心目中的分量越來越重。老師覺得你能夠走得更遠(yuǎn)，希望你利用假期，多讀多看，為自己“更上一層樓”的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
你一直像一個(gè)智者，很認(rèn)真地思考問題，很認(rèn)真與人探討人生，不時(shí)會(huì)從你的言語中滲透出經(jīng)典。你有很強(qiáng)烈的農(nóng)村情結(jié)，只要一回老家就能夠看出你鮮活的生命力。但是，平常的生活中，老師總感覺你像一個(gè)小老頭，走路的時(shí)候顯得更加明顯。老師還發(fā)現(xiàn)：你對(duì)于自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣都不太關(guān)注，有點(diǎn)像“從童話故事書里走出來的”，老師送你一句話：細(xì)節(jié)決定成敗，習(xí)慣決定命運(yùn)！
不知從什么時(shí)候起，老師們都想認(rèn)識(shí)一下哪個(gè)叫張逸鋮，你用你的努力引起了老師們的關(guān)注。確實(shí)的，這個(gè)四年級(jí)，你創(chuàng)造了好多奇跡，考試拿到了讓人驚訝的滿分；原本丑陋的字變漂亮了；課堂上的回答越來越有自己的思想了；對(duì)班級(jí)的管理能夠獨(dú)立擔(dān)當(dāng)了……但是老師告訴你：山外有山，人外有人。你要把自己的眼光定得高一點(diǎn)，這樣你才能看的更遠(yuǎn)，走得更遠(yuǎn)！
自從“讓我們一起找工作”以后，你擔(dān)任了我們整個(gè)講臺(tái)的衛(wèi)生組長(zhǎng)，你的工作責(zé)任心顯得非常強(qiáng)，工作安排得非常好。你在學(xué)習(xí)上也越來越努力：原本對(duì)課外書深惡痛絕的你現(xiàn)在也喜歡上了看書，原本讓人傷感“超多分段”的周記變得越來越豐滿，用你自己的話講“寫作文越來越簡(jiǎn)單了”�？吹侥阏J(rèn)真地做事，認(rèn)真地學(xué)習(xí)，我看到了一個(gè)蓬勃向上的郁飛帆，我希望你借這股東風(fēng)，把自己錘煉得更加優(yōu)秀。
班級(jí)里安排你的工作，通過一年多的錘煉，你做到了獨(dú)立自主。在學(xué)習(xí)上，你一直是在“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢”中的認(rèn)真狀態(tài)，你非常想通過自己的努力，提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，你的家長(zhǎng)也想了很多辦法，包括參加培訓(xùn)班，這樣，你好像很認(rèn)真，卻收效甚微。老師告訴你：你的根本問題是缺乏深厚的積淀，你要沉下心來，真正地喜歡上閱讀，喜歡上學(xué)習(xí)，那么眼前那些小難題將會(huì)迎刃而解。
班級(jí)衛(wèi)生工作上的事情，我已經(jīng)全部托給你了。你的努力確實(shí)讓來自全國(guó)各地的老師嘆為觀止。你的每周習(xí)作都是老師的開心果，那經(jīng)典的活潑的語言讓我流連。但是老師發(fā)現(xiàn)：你在學(xué)習(xí)上沉穩(wěn)有余，活潑不足。沉穩(wěn)能夠讓你變得更加優(yōu)秀，但是活潑是兒童的天性，這種天性能夠讓你的思維信馬由韁，能夠讓你更具創(chuàng)造力。相信老師，只要你在學(xué)習(xí)上更加活潑一點(diǎn)，你會(huì)變得更加優(yōu)秀的！
在學(xué)校里開展的背誦大會(huì)上，你用你經(jīng)典的長(zhǎng)詩(shī)鎮(zhèn)住了所有的老師和學(xué)生。大家站起來為你喝彩，是對(duì)你最高的褒獎(jiǎng)。工作上，你的認(rèn)真取得了老師和同學(xué)們的信任。課堂上，你經(jīng)典的回答，你頗有氣勢(shì)的朗誦經(jīng)常讓我們感到欣喜。但是，老師有時(shí)候感覺你有點(diǎn)滿足于現(xiàn)狀。老師告訴你，我們君子蘭班還是個(gè)淺灘，你要不斷努力，更高的天空，更深的潭水在等候著你的飛翔和躍動(dòng)！
你一直矢志做一個(gè)誠(chéng)信的男子漢。在努力的過程中，做得最好的是日常：每天的作業(yè)，每天的課堂都做得很好。還積極地參與班級(jí)管理，完成自己的武術(shù)訓(xùn)練，你過得非常自信�？墒牵阋灿惺诺臅r(shí)候，只要是放假時(shí)間稍長(zhǎng)，你就完全把作業(yè)遺忘，好像換了一個(gè)人似的。要好長(zhǎng)時(shí)間、做好多工作才能恢復(fù)到原來的顧湘海。老師提醒你：想要做一個(gè)有誠(chéng)信的紳士，“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”是堅(jiān)決不可以的！
你是個(gè)聰明認(rèn)真的孩子，課堂上經(jīng)常能見到高舉的手兒，作業(yè)一直很認(rèn)真，鋼筆字特別漂亮，老師批閱你的作業(yè)那是一種欣賞，你的習(xí)作也在不斷進(jìn)步中，已經(jīng)能夠建立起文章的“體”，你閱讀的時(shí)候特別認(rèn)真，如果能因此養(yǎng)成閱讀習(xí)慣的話，將是你一生受用的。但是老師發(fā)現(xiàn)，你在語文閱讀題和數(shù)學(xué)運(yùn)用中還需多加練習(xí)，“熟能生巧”一定會(huì)讓你更加優(yōu)秀。
你是我們班級(jí)的值日班長(zhǎng)、體育委員、君子蘭銀行行長(zhǎng)，每一項(xiàng)工作都能做得很好，管理能力在實(shí)踐過程中不斷得到提高。你的習(xí)作也是同學(xué)中的楚翹，短小而精美，是《君子蘭》報(bào)的�？�。如果把你和紳士鏈接在一起，那是非常適配的`。但是老師發(fā)現(xiàn)，你的眼光還不夠高遠(yuǎn)，還沒有真正走出我們君子蘭班。老師建議你：站得高一點(diǎn)，看得遠(yuǎn)一點(diǎn)，世界會(huì)向你展現(xiàn)更多的精彩。
你是矛盾綜合體，只要你感興趣的東西就特別興奮，什么難題都無法阻擋你前進(jìn)的腳步：讓大家搔頭的古詩(shī)你很輕易地理解了；原本平庸的習(xí)作變精彩了；自己管理的工作在你的呼喚下，變得特別有凝聚力和競(jìng)爭(zhēng)力；朗讀讓人震撼；背誦獲得特等獎(jiǎng)；航模、機(jī)器人也被你征服。但是老師發(fā)現(xiàn)，伴生你的興奮的是一種莫名的浮躁，這種浮躁影響了你的學(xué)習(xí)和與人相處。老師建議你：好好閱讀，好好做事，你的優(yōu)秀將是驚人的！
原來我一直為你的習(xí)作和寫字擔(dān)心，糾正了好長(zhǎng)時(shí)間，好像一直都沒效。我一直為你的固執(zhí)感到憤怒，但我一直在努力和期待中，好在本學(xué)期你在這兩方面都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。加上你在其它學(xué)科學(xué)得很好，加上你參加了學(xué)校的機(jī)器人俱樂部，加上你善良的本性，本學(xué)期的你變得越來越可愛！老師提醒你：學(xué)如逆水行舟，希望你莫停步，努力地去塑造更優(yōu)秀的你。
你好像對(duì)運(yùn)動(dòng)特別感興趣，執(zhí)意參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)，盡情發(fā)揮自己的能力。其實(shí)我也知道，你想為這個(gè)班集體再續(xù)輝煌：你曾經(jīng)跟老師說過：一定要多加訓(xùn)練，明年運(yùn)動(dòng)會(huì)把那些高手KO掉。本學(xué)期，你在學(xué)習(xí)方面也增強(qiáng)了意志力，原本只能堅(jiān)持幾天的事情，現(xiàn)在居然能堅(jiān)持幾個(gè)月。學(xué)習(xí)成績(jī)也是蒸蒸日上。老師真的為你感到高興，希望你腳踏書籍，奮勇向前，美好的明天在前面等候著你。
我曾經(jīng)跟你說過：只有在承擔(dān)過很多任務(wù)以后，還覺得游刃有余，那就是偉大。本學(xué)期，你不僅擔(dān)任了學(xué)校課本的排演，還參加了學(xué)校的合唱比賽，這兩項(xiàng)活動(dòng)都獲得了海門市第一名。在練習(xí)的過程中雖然有點(diǎn)波折，但是，你挺了過來，以最紳士的姿態(tài)，以最堅(jiān)韌的生命張力，完成了對(duì)自己的救贖。老師覺得：只要你認(rèn)定一個(gè)目標(biāo)，執(zhí)著地向著目標(biāo)挺進(jìn)，你一定會(huì)取得巨大的成功！
你的學(xué)習(xí)一直是讓老師放心的。你的周記越來越有話可寫，經(jīng)常出現(xiàn)在《君子蘭》報(bào)上，你在寒假期間與人合作做成的書籍還在我的桌上擺放；你的數(shù)學(xué)也學(xué)得很好，在海門市“小小數(shù)學(xué)家”活動(dòng)中獲得了海門市一等獎(jiǎng)，其它學(xué)科也學(xué)得不錯(cuò)。只是老師發(fā)現(xiàn)：你顯得過于自我，沒有在班級(jí)里起到群體效應(yīng)。老師告訴你：一個(gè)人能夠帶動(dòng)多少人，將來就能管理多少人。
老師最喜歡看到你專注習(xí)作的時(shí)候，經(jīng)常能從你的習(xí)作里看到讓人欣喜的語言。特別是周末的習(xí)作，我總是有一種期待。你的身體學(xué)習(xí)武術(shù)本不太適合，可是，你堅(jiān)強(qiáng)的意志力幫你獲得了成功，同時(shí)改變了原來一直體弱的你。你也特別希望為班級(jí)做事，很多事情，只要老師的一個(gè)眼色，你就能迅速地完成。只是老師發(fā)現(xiàn)：你喜歡小吵小鬧，而且特別鐘情于這件事情。告訴你：小吵小鬧可能怡情，動(dòng)到情緒就不妙了！
我曾經(jīng)對(duì)你提出要求：讓你盡量少吃肉和飯。雖然這樣的要求對(duì)于長(zhǎng)身體的你來說有點(diǎn)苛刻，但是看著不斷長(zhǎng)胖的你，我有點(diǎn)無奈！其實(shí)這方面的克制也是一種意志力的體現(xiàn)。在“管住口”的過程中鍛煉好自己的意志力，在用這樣的意志力輻射到平時(shí)的學(xué)習(xí)中，那不是挺好的嘛！這學(xué)期，你已經(jīng)取得了一定的成功，成績(jī)慢慢提高，習(xí)慣漸漸變好。加上喜愛科技，秉性純良的你會(huì)成為真正的君子蘭班的紳士。
你獲得海門市陶藝制作一等獎(jiǎng)后，參加了南通市的比賽。我聽說你在南通參加南通市的比賽后，你得到了三等獎(jiǎng)，你表現(xiàn)出“悲痛欲絕”的神情！老師看出你對(duì)自己的要求很高。其實(shí)，你對(duì)自己人品上的要求也非常高：樂于助人，愛心待人，集體榮譽(yù)感極強(qiáng)。學(xué)習(xí)上你也很是努力，學(xué)習(xí)也在不斷進(jìn)步中。但是你在考試的時(shí)候，極易緊張，一緊張就很容易失分，希望你在家里多多鍛煉自己的意志力，抗住那種緊張情緒，你會(huì)真正地全面發(fā)展的。
你特別想做好每一件事情。掃地盡量掃得干凈一點(diǎn)，還要把我講臺(tái)前的地面掃干凈；回答問題，盡量在別人沒有舉手的時(shí)候舉起手；作業(yè)盡量做到最漂亮，特別是習(xí)作，在不斷努力中向前進(jìn)，已經(jīng)很好地形成文體結(jié)構(gòu)；你還獲得了海門市“趣味數(shù)學(xué)”二等獎(jiǎng)。你的表現(xiàn)，獲得了同學(xué)們的認(rèn)同和老師們的好評(píng)。老師告訴你：莫停步，向著自己遠(yuǎn)大的目標(biāo)不斷前行。
當(dāng)你專注于編輯《君子蘭》報(bào)時(shí)，你身上透露出來的文化氣質(zhì)讓人特別地迷醉。你還跟我說，“編者的話”由你來寫，我是求之不得。特別是我到陜西講學(xué)時(shí)，你能自力更生編好的一期《君子蘭》報(bào)，我是感動(dòng)了好長(zhǎng)時(shí)間。因?yàn)橛羞@項(xiàng)工作的引領(lǐng)，在語文、英語、美術(shù)等學(xué)科的學(xué)習(xí)越來越好，越來越自信！但是，老師發(fā)現(xiàn)你在數(shù)學(xué)上需要多下一些功夫。這樣的你才最完美的。
你一直很從容地面對(duì)一切，好像這個(gè)世界本就是波瀾不驚的。你從容地管理著班級(jí)里那“全國(guó)著名的個(gè)人圖書館”；你從容地愛著你的剪紙，時(shí)不時(shí)地和我一起賞析；你從容做著作業(yè)，從容面對(duì)錯(cuò)誤。也就是因?yàn)閺娜�，你的學(xué)習(xí)成績(jī)一直像“溫吞水”。及至到了最后，你身上的力量全部得以爆發(fā)，高分接著又是高分。我這時(shí)候才領(lǐng)悟到這樣一句話：人的潛能是無窮的，關(guān)鍵是我們要充分地去激發(fā)！
你的進(jìn)步是地球人都知道的。好像突然之間，你對(duì)學(xué)習(xí)特別地感興趣：習(xí)作寫得特別認(rèn)真，對(duì)每一句話都細(xì)加斟酌；老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)，你都是非常認(rèn)真地對(duì)待，老師批閱你的作業(yè)的時(shí)候，有時(shí)都認(rèn)不出你的字跡了。你還特別想著為班級(jí)做事，六一的“美食一天街”上，你的熱情點(diǎn)燃了你的家人的熱情。老師告訴你，你的努力已經(jīng)證明了你的能力，希望你能繼續(xù)。
每一件事情都想做得一絲不茍。工作和作業(yè)的一絲不茍，讓同學(xué)們很佩服你。品行上的一絲不茍，讓老師很喜歡你。學(xué)習(xí)上的一絲不茍讓你的成績(jī)一直很優(yōu)秀。但是，有些事情上的一絲不茍，就讓你顯得有些拘謹(jǐn)，比如課堂上，你為了追求完美，在靜默思考，怕有一絲答錯(cuò)，可是很多機(jī)會(huì)從你眼前飛過。老師發(fā)現(xiàn)你越來越沉默，越來越自我了。老師建議你：學(xué)得活潑一點(diǎn)，這樣，你的發(fā)展就會(huì)更加多元。
特別愿意批閱你的日記，那種閱讀的輕松感讓老師感到很愉悅，那中愉悅是你用文字創(chuàng)設(shè)的。大概是愛屋及烏吧，老師特別喜歡你：你的朗讀的聲音特別好聽，你的作業(yè)特別認(rèn)真……老師還知道你獲得了海門市“趣味數(shù)學(xué)”一等獎(jiǎng)。但是也擔(dān)心你的成長(zhǎng)，你的吃飯是最讓老師擔(dān)心的，這樣的“飯量”你怎么長(zhǎng)大呀？還讓我擔(dān)心的是課堂上有些自由的小動(dòng)作，希望你提醒一下自己，不再讓老師擔(dān)心了，行嗎？
你說要給我?guī)б黄克畞�，第二天早上，那瓶水就出現(xiàn)在了我的講桌上。說句實(shí)話，我很感動(dòng)的！我知道你的情商特別高，能很輕易地與人溝通，跟人相處，我們?cè)?jīng)開玩笑說：你將來是做生意的一把好手。其實(shí)，你的智商也很高，不然怎么通過能夠朗讀和表演把文字理解得這么透徹。但是，你身上了“惰性”和“突跳”掩蓋住了你的智慧，所以你的學(xué)習(xí)一直讓大家擔(dān)心，希望你能通過你喜歡上的閱讀逐步地改變自己，相信一定會(huì)有很大的收獲的。
你參加了海門市的六一獨(dú)奏比賽，你還參加了南通市的陶藝制作比賽，而且都獲獎(jiǎng)了。老師和同學(xué)都為你感到高興。這樣的獲獎(jiǎng)只是生活的點(diǎn)綴。你的學(xué)習(xí)也是非常嚴(yán)謹(jǐn)和認(rèn)真的，特別是每一次的周記都是那么精彩，那種細(xì)膩的描寫常常讓大家讀了又讀，有幾篇成了我們《君子蘭》報(bào)的頭版。你的工作也是讓老師信任的，你的努力讓老師有更多的時(shí)間做其他的工作。新學(xué)期里，戒驕戒躁，整裝再出發(fā)！
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