高二班主任學年評語

　　C1：看你從容鎮(zhèn)定的表情，就知道你一定是“樂天派”的一份子。你有自己的追求，但你總不能在實際行動中孜孜以求，希望你能明白“騏驥一躍，不能十步，駑馬十駕，功在不舍”的道理。只有不懈的努力追求，你才會取得優(yōu)秀的成績，現(xiàn)在已經(jīng)到了你發(fā)力的時候了，老師真心祝愿你能騰飛！

　　C2：踏實、勤奮、刻苦的學習精神可以成為任何人的楷模，鍥而不舍、一絲不茍的學習態(tài)度更是你成績穩(wěn)步上升的重要保障。老師只想給你提兩點要求：一是以后的學習中難免會遇到一些困難，可你千萬不能被嚇倒，平靜的面對，冷靜的分析將會幫你度過難關(guān)；二是繼續(xù)加強與老師和同學們的交流，共同進步！

　　C3：你是一個很有主見、自我要求比較嚴格的男孩，你能模范的遵守學校的各項規(guī)章制度，也能認真踏實的努力學習，表現(xiàn)很好，值得表揚。但是，你在學校和班級的各種活動中還不夠活躍，跟全班師生的交流還不夠多，希望你在今后的學習和生活中有所改變！

　　C4：你憨厚踏實，整天默默的做自己的事，能遵規(guī)守紀，誠懇待人。但你缺乏明確的理想和探根求源的治學態(tài)度。愛因斯坦說過：“我沒有什么特別的才能，不過喜歡尋根刨底地追究問題罷了。”讀書不求甚解是學不好的，希望你能時常用這句話勉勵自己，遇事多動腦，發(fā)揮自己的聰明才智，做個有出息的男子漢！

　　C5：你秀外慧中，溫文爾雅，待人文明有禮。你學習自覺踏實，作業(yè)工整清楚，力求盡善盡美。但正是這種想法，你在遇到困難和挫折時就顯得有些急噪，不能靜下心來認真思考，認真落實，導致學習成績波動較大，好在經(jīng)過老師和家長的提醒，你改變較大，所以我們看到了你的進步！希望你能再接再厲，早日發(fā)揮出自己最好的水平！

　　C6：你性情溫和，言語不多，但你從不服輸，不斷要求進步。你待人誠懇、禮貌，作風踏實，為人正直，熱愛班級，為班級盡心盡力。你勤奮好學，在學習上有鉆勁，知識掌握得較好。愿你培養(yǎng)自己活潑的個性，學習上抓好平衡，抓好知識的梳理，讓成績穩(wěn)定下來后，爭取大的突破！

　　C7：喜歡你的文靜穩(wěn)重，愛勞動，講禮貌；喜歡你的認真學習的態(tài)度，作業(yè)總是那么工整清秀，喜歡你的乖巧聽話，能與同學們和睦相處，每次活動你都踴躍參加，盡心盡力。但你在對基礎(chǔ)知識的落實做得很不夠，心態(tài)也不夠穩(wěn)定，這是你目前成績不理想的主要原因。希望在今后的學習中努力改進，爭取取得滿意的成績！

　　C8：純樸而又開朗的你不失自信，當你逐步適應高中生活節(jié)奏、初步了解了高中學習的特點后，你變得認真努力了，而且不急不躁，所以成績在逐步提高。老師充分相信你的實力，希望你能努力拼搏，認真落實每一個知識點，爭取重大突破！

　　C9：你聰明，接受能力強，你率真，并不刻意掩飾自己的言行，但正因為你的這些特點，讓老師和家長有些頭疼。其實你并不缺少求知的欲望，你缺少的是一個明確的學習目的，缺少的是一種刻苦的精神，遇到困難總往后退縮。你還缺乏一些高中生身上應有的正氣，所以當你的言行不太恰當時，你未能察覺。老師希望你能牢記：“盡吾智與力者，雖不能到達，可以無悔也�！�

　　C10：對待工作，你一絲不茍，無怨無悔；對待學習，你默默思索，勤奮刻苦；對待同學，你真誠友好，互幫互助；對待老師，你熱愛敬重，聽從教導。你既是老師的好幫手，更是同學們的好榜樣！老師希望你將優(yōu)點在現(xiàn)在的基礎(chǔ)上進一步發(fā)揚光大，以一顆平常心

　　對待任何事。

　　D1：你是一個綜合素質(zhì)比較優(yōu)秀的學生，你的美不僅僅是外在的，也因為你內(nèi)在的氣質(zhì)。本學期你的.成績終于比較穩(wěn)定了，希望你不要沾沾自喜，要時常提醒自己，目前的成績還不足以成為資本。老師想告告誡你兩件事情：一是加強對理科綜合科目的學習，爭取學習成績有大的突破；二是充分利用目前的學習機會，全身心投入，力爭取得優(yōu)異的成績。

　　D2：俗話說“吃得苦中苦，方為人上人”，你是一個純樸、真誠的男孩，是個能吃苦、踏實上進的人，你也是一個善于思考、勤于思考的人。老師希望你在充分發(fā)揚這些優(yōu)點的同時，用更加認真的態(tài)度去學語文和英語，這兩科的相對落后已制約了你的發(fā)展。你應相信功失不負有心人，相信經(jīng)過你的努力，你一定會成功！

　　D3：你是典型的乖乖女，老師和同學們都很喜歡你的個性，你身上也有著太多的優(yōu)點，比如，單純可愛，踏實認真，誠實守信等，希望你能進一步發(fā)揚光大！同時希望你能加強對知識的總結(jié)與反思，培養(yǎng)自己的理科思維能力。加強對心理素質(zhì)的培養(yǎng)，以一顆平常心對待學習。

　　D4：文靜的你總是默默無聞勤奮努力著，你用吃苦耐勞和踏實上進努力前行著。你將自己的理想埋藏在心底，認真遵守學校各項規(guī)章制度，尊敬師長，勤奮努力。老師希望你今后能加強與老師和同學們的交流，取長補短，爭取更大的進步！

　　D5：你對高中生活的緩慢適應和“從容不迫的心態(tài)”導致了過去的相對落后，當你度過了這段困難的日子，你開始努力時，你就開始找到感覺了。“當一個人先從自己的內(nèi)心開始奮斗，他就是個有價值的人�！睂W習上沒有捷徑可走，必須腳踏實地，持之以恒，鍥而不舍，才能學有所獲。希望在今后的日子努力拼搏，盡你所能，你一定會取得成功！

　　D6：老師很欣賞你這種敢于說真話的人。讓我高興的是你在紀律和學習上的變化，你克服了自身的隨意性，變得認真踏實多了。你強烈的集體榮譽感、交際能力和籃球場上的拼搏精神都能證明你可以成為一個優(yōu)秀的人，你只要學會學習，認真學習，你一定會取得令所有人刮目相看的成績！

　　D7：如果拋開某些方面的問題，你還是有很多優(yōu)秀的品質(zhì)，比如熱愛集體，尊敬師長，團結(jié)同學，熱愛勞動等等。但是你在最關(guān)鍵的一方面作得很不好，主要是你沒有明確的奮斗目標，而且自我控制力太差，本學期后半段你有較大的進步，這是你自己、家長、老師都付出了巨

　　D8：俗話說“吃得苦中苦。方為人上人”，你這樣一位純樸、真誠的男孩是個能吃苦、踏實上進的人。作為一個地地道道的農(nóng)村孩子，的確，以求學來出人頭地也許是你唯一的選擇。你胸懷理想，踏實認真讓你取得了長足的進步。前面還有一座座高山等著你去攀登，愿你做一個無畏的勇士，勇于拼搏！老師永遠支持你，為你加油！老師還要提醒你，要學會取舍，抓住機會，一鼓作氣，取得成功！

　　大努力的結(jié)果，希望你能洗心革面，盡快找回以前的損失！

　　D9：你活潑開朗，熱情率真，積極參與各項活動，有很強的團隊意識，不管是作為寢室室長還是值日組長，你都體現(xiàn)了很強的責任心。老師希望你在今后的學習中，繼續(xù)努力拼搏，并不斷探索最適合自己的學習方法，學會取舍，加強對基礎(chǔ)知識的落實鞏固，發(fā)揮出自己的最佳水平！

　　D10：你樸實無華，積極上進，身處逆境也永不退縮。你團結(jié)友愛，能與同學友好相處，同時你對工作認真負責，值得表揚！經(jīng)過一番努力，你的成績已經(jīng)有所進步；來日方長，希望你今后在學習上一絲不茍，能進一步加強落實，抓好基礎(chǔ)知識，爭取更大的進步，找到自己應有的位置！

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