[集合]幼兒園大班游戲教案《猜謎游戲》

　　作為一位優(yōu)秀的人民教師，就有可能用到教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。教案應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？下面是小編為大家整理的幼兒園大班游戲教案《猜謎游戲》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　根據(jù)謎面猜出謎底，并學(xué)念謎語(yǔ)。

　　培養(yǎng)耐心傾聽(tīng)的能力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　創(chuàng)設(shè)一個(gè)小兔家的情景。熊貓、鵝、小山羊、小兔的音樂(lè)和頭飾事前一組幼兒先排練好"到小兔子家作客"的情景表演。

　　收集一些適合幼兒猜的謎語(yǔ)。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　觀(guān)看情景表演"到小兔子家作客"邀請(qǐng)幼兒仔細(xì)聽(tīng)謎語(yǔ)，才謎語(yǔ)，玩游戲。

　　教師介紹游戲玩法：幼兒扮演不同動(dòng)物，學(xué)說(shuō)謎面，猜謎底，表演"到小兔子家作客"的情景。

　　強(qiáng)調(diào)活動(dòng)規(guī)則。

　　仔細(xì)聽(tīng)謎面，一起學(xué)念謎面。猜對(duì)了謎底，才戴上動(dòng)物的頭飾到小兔家做客。

　　分組開(kāi)展游戲。

　　活動(dòng)反思：

　　幼兒的智力游戲形式有很多種，其目的都是提高和開(kāi)發(fā)幼兒的思維能力，使幼兒學(xué)會(huì)動(dòng)腦、善于動(dòng)腦。猜謎不失為開(kāi)發(fā)幼兒智力的好形式。

　　不知從什么時(shí)候起，我開(kāi)始喜歡和孩子們玩這個(gè)動(dòng)腦筋的游戲活動(dòng)。猜謎，其實(shí)有一定的難度，它需要對(duì)某種事物的特征有較深刻的認(rèn)識(shí)，所以在猜謎活動(dòng)前夕，我一般先在日�；顒�(dòng)中有意無(wú)意地讓幼兒熟悉一下，了解了它的特點(diǎn)，使其對(duì)所猜的謎語(yǔ)有個(gè)概念性的印象，這樣在游戲時(shí)稍加引導(dǎo)回憶就可以了。

　　現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)猜謎有許多好處。其一：幼兒能安靜地聆聽(tīng)老師的講解，注意力比任何時(shí)候更為集中。其二：幼兒在對(duì)事物特征的觀(guān)察更為仔細(xì)，形象思維和聯(lián)想思維也漸趨形成。其三：更好地培養(yǎng)了幼兒獨(dú)立思考的能力。其四：幼兒在猜謎正確后，成就感使他們的自信更為增強(qiáng)。猜謎，不僅益智又有趣味性，隨著年齡的增長(zhǎng)，還可以讓幼兒根據(jù)事物的特征編創(chuàng)謎語(yǔ)，這樣就能更好地培養(yǎng)幼兒的觀(guān)察和思維能力了。

【幼兒園大班游戲教案《猜謎游戲》】相關(guān)文章：

幼兒園大班游戲教案《猜謎游戲》06-12

猜謎游戲作文10-12

成語(yǔ)猜謎游戲及答案02-04

口語(yǔ)交際：猜謎游戲06-11

《猜謎游戲》教學(xué)設(shè)計(jì)06-07

幼兒園大班游戲教案03-18

猜謎語(yǔ)游戲及答案04-28

有趣的猜謎語(yǔ)游戲01-21

游戲幼兒園游戲教案02-23