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幼兒園大班游戲教案《猜謎游戲》
作為一名教職工，總不可避免地需要編寫教案，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。教案要怎么寫呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園大班游戲教案《猜謎游戲》，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)目標(biāo)：
根據(jù)謎面猜出謎底，并學(xué)念謎語(yǔ)。培養(yǎng)耐心傾聽的能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
創(chuàng)設(shè)一個(gè)小兔家的情景。熊貓、鵝、小山羊、小兔的音樂(lè)和頭飾事前一組幼兒先排練好"到小兔子家作客"的情景表演。收集一些適合幼兒猜的謎語(yǔ)。
活動(dòng)過(guò)程：
觀看情景表演"到小兔子家作客"邀請(qǐng)幼兒仔細(xì)聽謎語(yǔ)，才謎語(yǔ)，玩游戲。教師介紹游戲玩法：幼兒扮演不同動(dòng)物，學(xué)說(shuō)謎面，猜謎底，表演"到小兔子家作客"的情景。強(qiáng)調(diào)活動(dòng)規(guī)則。仔細(xì)聽謎面，一起學(xué)念謎面。猜對(duì)了謎底，才戴上動(dòng)物的頭飾到小兔家做客。分組開展游戲。
活動(dòng)反思：幼兒的智力游戲形式有很多種，其目的都是提高和開發(fā)幼兒的思維能力，使幼兒學(xué)會(huì)動(dòng)腦、善于動(dòng)腦。猜謎不失為開發(fā)幼兒智力的好形式。不知從什么時(shí)候起，我開始喜歡和孩子們玩這個(gè)動(dòng)腦筋的游戲活動(dòng)。猜謎，其實(shí)有一定的難度，它需要對(duì)某種事物的特征有較深刻的認(rèn)識(shí)，所以在猜謎活動(dòng)前夕，我一般先在日常活動(dòng)中有意無(wú)意地讓幼兒熟悉一下，了解了它的特點(diǎn)，使其對(duì)所猜的謎語(yǔ)有個(gè)概念性的印象，這樣在游戲時(shí)稍加引導(dǎo)回憶就可以了。現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)猜謎有許多好處。
其一：幼兒能安靜地聆聽老師的講解，注意力比任何時(shí)候更為集中。
其二：幼兒在對(duì)事物特征的觀察更為仔細(xì)，形象思維和聯(lián)想思維也漸趨形成。
其三：更好地培養(yǎng)了幼兒獨(dú)立思考的能力。
其四：幼兒在猜謎正確后，成就感使他們的自信更為增強(qiáng)。猜謎，不僅益智又有趣味性，隨著年齡的增長(zhǎng)，還可以讓幼兒根據(jù)事物的特征編創(chuàng)謎語(yǔ)，這樣就能更好地培養(yǎng)幼兒的觀察和思維能力了。
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