[熱門]招生就業(yè)辦工作總結(jié)3篇

　　總結(jié)是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，它能夠給人努力工作的動力，不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢？以下是小編整理的招生就業(yè)辦工作總結(jié)，希望對大家有所幫助。

招生就業(yè)辦工作總結(jié)1

　　一、工作的總體感受

　　一周的工作感覺很充實，每天都是那么忙碌，雖然總是重復(fù)著做同樣的工作，但還是從這樣不斷重復(fù)的工作中明白了耐心、細(xì)心、克制情緒的重要性。這是對于我這樣年齡的人最缺的東西，也是工作中最寶貴的東西。事業(yè)單位的考試在一天天的逼近，感覺壓力好大，不知所措，在工作中多少有那么一點分心，我會盡量克制自己，以學(xué)校的工作為重，只要我還在學(xué)校的一天，我都會盡力去完成自己該做的事及各位領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù)。

　　二、工作崗位的認(rèn)識

　　以前我的崗位名稱是市場部，現(xiàn)在改為招生就業(yè)辦，后來幾個部門合并了，我們的工作都是在幾個人的配合下完成，雖然不像以前那樣總是一個人，但給我們的`壓力會更大，整個學(xué)校的壯大都與我們四個人息相關(guān)，我們考慮的不僅是招生，還要考慮我們怎么為我們學(xué)校的學(xué)員聯(lián)系和提供更好的就業(yè)機會，還有整理好所有部門的各項資料，這關(guān)系著整個學(xué)校的興衰存亡，但是我們一定會努力。

　　三、自己在工作中的不足

　　一周的工作，也發(fā)現(xiàn)自身的一些問題，對工作不夠認(rèn)真，有時還是出現(xiàn)了情緒急躁等。在以后的工作中我會不斷改進，多與同事交流，多向同事請教，減少和杜絕一些問題的發(fā)生。

　　四、上周工作總結(jié)

　　回顧上周工作，我們發(fā)了所有小學(xué)及中學(xué)的特訓(xùn)營宣傳單，總的來說效果不是特別明顯，有家長反映我們的收費貴。

　　五、接下來一周的工作打算

　　經(jīng)過一周的宣傳工作，我們的宣傳好像什么效果也沒有，這周我們還是計劃再去做各種宣傳，通過不同的方式，多角度地去發(fā)放宣傳資料。

　　最后，我希望在做宣傳的時候如有好的意見和建議望各位積極提出，以便以后更好的開展工作。

招生就業(yè)辦工作總結(jié)2

　　轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期的時光在忙忙碌碌中飛快流逝，這一學(xué)年對我們招生就業(yè)辦來說充滿了艱辛，但結(jié)果是欣慰的。我們能及時落實上級部門和學(xué)校工作部署，以重實際，抓實事，求實效為工作的基本原則，以發(fā)揚創(chuàng)造性精神為重點，以不講任何借口為理念，以工作有質(zhì)、有序、有力為工作目標(biāo)，保證了本部門的工作能順利進展，就將本學(xué)期以來工作情況總結(jié)如下：

　　一、計劃落實情況：

　　原計劃20xx年秋季招生，保持小學(xué)生人數(shù)穩(wěn)定，中專招生500人。安排實習(xí)兩批。但實際情況是：小學(xué)招生164人，中專招生共計600人；安排專業(yè)二年級近200人的社會實踐三個月。

　　二、工作措施

　　招生工作

　　1、采取指標(biāo)落實制，實行獎勵機制

　　建立指標(biāo)體系，從領(lǐng)導(dǎo)到一般群眾，指標(biāo)數(shù)由多到少，并把這個指標(biāo)作為教師考核的一項內(nèi)容，這樣無形中加大了大家的招生壓力，一起大家的高度重視。

　　2、統(tǒng)一全員參與意識

　　20xx年我校招生工作在原來經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，把重點放在了群眾的身上。這也是招生中的一項改革。為此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子思想統(tǒng)一，并分別負(fù)責(zé)分包科室和年級組，帶領(lǐng)全體成動員，仁者見仁，智者見智。招生前期的工作準(zhǔn)備充分，保證了結(jié)果的凸顯。

　　3、領(lǐng)導(dǎo)示范起到了帶動作用

　　大多人怕招生，主要是因為思想上的顧慮，怕受打擊，怕被笑話，更怕面子上過不去。因為近幾年的招生形勢很嚴(yán)峻，各種招生手段層出不窮，更不乏變化多端的“潛規(guī)則”，所以每位老師顧慮重重。這時候，校長、副校長們身先士卒，帶領(lǐng)老師，深入生源學(xué)校，直接面對面和學(xué)生講招生政策，講我校的亮點，以爭取學(xué)生的認(rèn)可。期間張校長精心準(zhǔn)備課件，帶領(lǐng)招生辦主任專門到潛力大的學(xué)校，比如新華路初中、城關(guān)二初中等，和學(xué)生互動，解答學(xué)生的升學(xué)問題等，還有陳校長、楊校長、郭校長、徐校長等帶領(lǐng)老師們深入各初中，一次、兩次，不厭其煩的和學(xué)生以及家長講有關(guān)招生問題，真切的在老師中起到一定的示范作用。從而全體老師不再有怨言，極力投入到招生大戰(zhàn)中。

　　4、在招生黃金期實行“階段總結(jié)報告制”促招生

　　進入7月以來，招生辦實行每周一總結(jié)一報告，總計報告做到準(zhǔn)確細(xì)致，讓每位老師及時了解招生動態(tài)，從而引起對招生的高度重視。同時要求進展慢的科室和年級組分析困難，找尋辦法，解決面對的問題�？梢哉f人人都不遠(yuǎn)落后。所以招生總結(jié)報告制度在招生中也起到了一定作用。

　　5、通力協(xié)作，相互幫助

　　面對招生工作，全校教職工都以主人翁的姿態(tài)參與其中，部門之間誰都不愿落后，于是出現(xiàn)一些克服各種困難，樂于奉獻的招生干將，不僅為自己完成任務(wù)，還主動為同事招生，為團隊作出了較大貢獻。比如寇偉華、吳海朝、張亞麗，王洪濤、陳曉燕、陳鳳蘭、馬萬超、高曉璐等老師為他人的招生不計報酬，不講回報，可以稱得上無名英雄。

　　6、踏實肯干，熱情服務(wù)

　　招生辦公室是學(xué)校面向社會的一個重要宣傳窗口。招生辦同志立足本職，細(xì)致認(rèn)真地做好招生咨詢和接待工作。為了更好地開展好咨詢、接待工作，積極研讀家長心理，增強溝通技巧方面的訓(xùn)練，定期互相交流招生宣傳體會。為實現(xiàn)細(xì)致認(rèn)真地做好招生咨詢和接待工作這一要求，招生辦的每一個老師認(rèn)真熟悉招生政策，接待家長和考生時做到“熱心、細(xì)心、誠心、耐心”讓家長“帶著疑問來，懷揣滿意歸”。從七月初至九月初，招生辦老師犧牲炎熱的暑假，不講任何借口，天天值班并且主動延長上班時間，保證生源“上得來、留得住”。

　　7、教師和新生的綁帶制

　　經(jīng)過大家的努力，在開學(xué)初報到新生600多人，這是歷史上的新高。全體老師為之高興，但是每年9月后，都會出現(xiàn)部分學(xué)生流失，影響了招生成果，為此招生辦在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，制訂了教師和新生的綁帶制，就是要求教師和新生常聯(lián)系、常溝通，作穩(wěn)定工作，并把學(xué)生的穩(wěn)定率作為教師的`成績考核。所以截至目前，新生穩(wěn)定，這是歷史的突破。

　　三、實訓(xùn)與實習(xí)

　　今年八月底，在新密市人事局的倡導(dǎo)下，招生辦順利安排了二年級專業(yè)班200人的社會實踐實習(xí)，獲得較好的社會效應(yīng)。

　　四、就業(yè)

　　本學(xué)期有103名中專生升入不同高等院校，有近50多人進入社會走上了不同的工作崗位。

　　五、不足與遺憾

　　招生方面：

　�。�1）招生經(jīng)驗還需要總結(jié)和提升。

　�。�2）個別老師為難情緒有待克服。

　�。�3）媒體宣傳需要加強。

　　六、改進措施：

　　結(jié)合近幾年的招生經(jīng)驗，今年的招生效果還是最好的，但是還要繼續(xù)完善今年的招生方案，制定出更切實有效的明年方案。

　　1、加大老師們對招生的認(rèn)識，繼續(xù)發(fā)揚全員動員力量大的優(yōu)勢。

　　2、堅持以往有效招生宣傳的基礎(chǔ)上改革創(chuàng)新。

　　3、資金投入：資金投入是招生工作的有力保障。在厲行節(jié)約的前提下保證資金的供給。建立適合的生源數(shù)量與資金投入比例，保證學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展。

　　4、提前做好明年的畢業(yè)生升學(xué)或就業(yè)問題。

招生就業(yè)辦工作總結(jié)3

　　半期以來，招生就業(yè)辦在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，在三個專業(yè)部和各職能辦公室的協(xié)調(diào)配合下，緊緊圍繞學(xué)校的工作重心，重視學(xué)生見習(xí)工作、注重建立校企合作基地以及學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)與職業(yè)規(guī)劃的培養(yǎng)，并制定了較為規(guī)范的教學(xué)見習(xí)制度和就業(yè)指導(dǎo)方案。近一年來，招生就業(yè)辦以就業(yè)為導(dǎo)向，以服務(wù)為宗旨，狠抓學(xué)生就業(yè)安置，提升學(xué)生就業(yè)品質(zhì)，就業(yè)工作取得了良好成績，就業(yè)率100%，對口就業(yè)率88%以上，現(xiàn)將上半期招生就業(yè)辦工作總結(jié)如下：

　　一、增強就業(yè)服務(wù)意識，為學(xué)生就業(yè)質(zhì)量提供保障

　　將就業(yè)工作做好是我校實現(xiàn)長久穩(wěn)定發(fā)展的重要保證。為此，招生就業(yè)辦制訂了相關(guān)就業(yè)工作流程，多渠道聯(lián)系對口企業(yè)，確保就業(yè)渠道暢通。本學(xué)期與新會展集團、成都喜來登酒店、眉州東坡酒樓、仁寶集團、宇芯集成電路、中國電信、雙流檔案館、金蘋果幼教集團、厚德福美幼兒園、華陽幼兒園、歡樂谷幼教集團等十一家品牌企業(yè)建立良好的校企合作關(guān)系，保障學(xué)生就業(yè)暢通。并堅持“不規(guī)范的企業(yè)不送、對學(xué)生身體有危害的企業(yè)不送、工作條件差的企業(yè)不送、對學(xué)生發(fā)展前景不大的企業(yè)不送”的“四不送”原則。

　　走出了一條“招生就業(yè)辦實地考察——簽訂用人合同——企業(yè)來校面試——老師護送入職——實習(xí)跟蹤管理——就業(yè)跟蹤服務(wù)”的穩(wěn)妥就業(yè)途徑，建立了畢業(yè)生就業(yè)回訪調(diào)查表，確保學(xué)生滿意，家長放心。

　　二、加強愛崗敬業(yè)教育，為學(xué)生持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)

　　按照學(xué)校、企業(yè)對現(xiàn)代中職生要求“先做人后做事”的指導(dǎo)思想，本期逐漸將“兩個人人”的理念灌輸于老師當(dāng)中，即“人人都是就業(yè)指導(dǎo)教師”“人人都是德育工作者”。同時邀請用人單位專家進校舉辦職業(yè)指導(dǎo)講座，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、職業(yè)觀，培養(yǎng)學(xué)生愛崗敬業(yè)意識，同時也激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)的熱情，使學(xué)生上崗后能吃苦耐勞、積極肯干。

　　三、建立校企深度合作關(guān)系，為學(xué)生對口上崗搭建平臺近一年來，為了提高畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量，更好的適應(yīng)企業(yè)崗位的需求，積極開展校企合作

　　秉著學(xué)校、企業(yè)、學(xué)生共贏的原則，逐步將用人單位變成學(xué)校實訓(xùn)基地，邀請企業(yè)師傅做為學(xué)生的實習(xí)指導(dǎo)老師，讓學(xué)生成為企業(yè)的'在校學(xué)徒。學(xué)生畢業(yè)對口上崗，實現(xiàn)了企業(yè)需求與學(xué)生培養(yǎng)零距離接軌。為學(xué)生找到一份比較滿意的工作，又為企業(yè)量身定制崗位需要的合格人才，力爭讓學(xué)校呈現(xiàn)出學(xué)生“招得進、留得住、送得出”的良好局面。

　　四、精心準(zhǔn)備材料，迎接職業(yè)教育專項督導(dǎo)評估檢查

　　迎接職教督導(dǎo)評估檢查工作的資料準(zhǔn)備，整理我校08、09、10級的招生情況，畢業(yè)生就業(yè)安置情況、就業(yè)率以及對口就業(yè)率情況匯總。檢查組對我校就業(yè)工作給予了肯定，也指出了需要整改的部分材料。

　　五、就業(yè)工作設(shè)想

　　邀請優(yōu)秀畢業(yè)生返校做創(chuàng)業(yè)成才報告，邀請部分家長來校面對面商討學(xué)生培養(yǎng)方案。

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