大學生就業(yè)計劃【精品12篇】
光陰迅速，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了，做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。那么我們該怎么去寫計劃呢？下面是小編為大家收集的大學生就業(yè)計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大學生就業(yè)計劃1
一、自我介紹:
我是全日制本科。內向，但開朗活潑。中等身材，中等身材，喜歡上網，跑步，打乒乓球，偶爾游泳。喜歡看報紙、百科全書、雜志等書。
盤點自己的優(yōu)點:有理想，有追求，有毅力，有勤奮敬業(yè)，心態(tài)好。有責任心，有毅力，組織能力強，有一定的社會實踐經驗，動手能力強。
自我弱點清單:溝通能力差，口才差。
人生成功經驗盤點:獨立，很多事情必須自己去面對，去思考，去決定。無論在學習上還是生活中，都要親身經歷，才能明白其中的奧妙。
自我盤點的弊端和不足:利用假期找兼職，增加實踐經驗，提高對社會的認識�？匆恍┬睦韺W和教育學的書或者咨詢心理老師解決他們性格上的弱點。
二、一般社會環(huán)境分析:
(一)家庭環(huán)境分析
我出生在一個普通的小縣城，家里有一個弟弟。我父母以前是普通農民工。后來我看著父親通過自己的努力一步步走過來，直到取得今天的成就。我爸一直是我一生的偶像。他的努力和智慧給我留下了深刻的印象。由于我父母從小沒讀過書，我們家更注重教育，但他們更注重我們的道德教育。他們認為接受良好的教育是改變生活的一種方式。然而，如果我們沒有良好的道德觀，甚至不能成為一個基本的人，那么一切都將是徒勞的。所以，父母對我們的學習沒有太大的控制權，認為我們應該盡力而為。相反，他們對我們的日常行為有嚴格的控制。他們希望我以后能在他們身邊找到一份穩(wěn)定踏實的工作，只要工作性質不違法，但他們也希望我能做他們的業(yè)務助理。
(二)學校環(huán)境分析
我現在就讀的學校并不特殊。是省級普通本科高等院校。它有著悠久的辦學歷史，而我的電子信息工程專業(yè)相對成熟，實力雄厚。但是由于有些專業(yè)缺少專業(yè)的老師，有些專業(yè)沒什么好學的，需要自己去了解�？偟膩碚f，社會競爭力相對較弱。
(三)社會環(huán)境分析，
隨著改革的深化和經濟全球化趨勢的增強，中國開始實施經濟結構戰(zhàn)略性調整，產業(yè)結構的調整帶來了就業(yè)結構的調整。中國加入世貿組織后，越來越多的外國企業(yè)進入中國，中國企業(yè)也將出國，這將為畢業(yè)生提供更多的就業(yè)機會，但同時也提高了就業(yè)門檻。
勞動和社會保障部在全國114個城市進行的勞動力市場供求調查顯示，社會對大學畢業(yè)生的需求僅占新增就業(yè)崗位總數的22%。20xx年全國高校畢業(yè)生413萬人，比20xx年增加75萬人，增長22%。20xx年，全國高校畢業(yè)生達到495萬人，比20xx年增加82萬人，同比增長19.9%。在20xx年，這些地區(qū)對大學畢業(yè)生的需求比20xx年實際接受的畢業(yè)生數量減少了22%。各種數據顯示，高校畢業(yè)生就業(yè)形式的嚴峻性在不斷上升。站在可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略高度，高校擴招使我國高等教育步入大眾化時代，大學生不再是稀缺的人才資源。由此，高校畢業(yè)生就業(yè)難的問題日益突出，大學生就業(yè)形勢十分嚴峻。
隨著社會的發(fā)展，人們價值觀的改變，以及《體育法》、《全民健身計劃綱要》等法律法規(guī)的法律保護，我國的體育事業(yè)得到了廣泛的開展。并且隨著2008年奧運會后中國體育事業(yè)的快速發(fā)展，更多的人開始關注它。近年來，我國高校體育教育專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)趨勢逐漸從過去單一的體育教育與管理工作轉向基于體育教育的多領域、多行業(yè)就業(yè)。社會各界用不學也是不爭的事實。社會用人單位用人觀念發(fā)生了很大變化。
(四)職業(yè)環(huán)境分析
1.行業(yè)分析:教師職業(yè)在國家發(fā)展中期起著至關重要的作用。它的發(fā)展狀態(tài)是積極的，可以說是一個永恒的朝陽產業(yè)。之所以選擇教育作為終身職業(yè)，也是考慮到它的社會地位和發(fā)展前景。
2.職業(yè)分析:教師專業(yè)工作環(huán)境簡單，對教師專業(yè)技能要求較高，社會地位和待遇相對較好。存在的問題是目前大部分高校教師數量飽和，課程提供的工作崗位很少，使得考生具備更加突出的條件和能力。
3.商業(yè)分析:學校尤其是高校文化氛圍和學術氛圍濃厚，容易形成良好的心態(tài)，師生素質普遍較高，可以進一步提升自身修養(yǎng)。
三、職業(yè)目標的分解和組合
制定目標是制定職業(yè)規(guī)劃的關鍵。沒有切實可行的目標作為動力，我們很容易妥協現狀。有了切實可行的目標之后，就要全心全意地致力于目標的實現，盡最大努力去實現。
(一)第一階段:20xx-20xx
在校期間，我能夠理解基本的計算機編程，學會做基本的辦公軟件，拿到計算機二級證書，盡我所能通過六級。盡量通過普通話二級、二級認證，在校期間針對自身的劣勢，不斷加強學習，參加學�；顒�，接觸各種人，初步接觸社會，不斷鍛煉自己，提高做事能力，學會靈活學習，注重理論與實際相結合；學會用簡潔的語言表達復雜的思想；聽取家人朋友的經驗教訓和自己的評價，加深自己的理解和全面的`認識。利用暑假，做一些兼職，積累社會經驗，學會與人相處。業(yè)余時間收集一些招聘公司的用人標準、所需專業(yè)知識、學歷等信息。并收集一些關于志愿者的信息，加深我們對志愿者的了解。
(二)第二階段:20xx-20xx
剛出大學校園進入社會，最重要的任務是適應社會。先四處看看，
盡量去一些偏遠的地方教書，去公立中學教書，在工作過程中充分利用自己的專業(yè)知識。不斷積累經驗教訓，在處理好人際關系的同時，建立自己的人際網絡。
樹立信心，增強自信，增長自己的見識，不盲目攀比，做好本職工作。不斷向身邊的人學習，吸收他們的優(yōu)點，彌補他們的缺點。求同事和主管指點，彌補自己專業(yè)知識的不足。
鍛煉自己的能力，努力適應周圍的環(huán)境。不斷提高自己的能力和水平。
(三)第三階段:20xx-20xx
我可以安定下來，和家人一起在一個城市里定居，熟練地處理自己的工作，很好地完成自己的工作，在工作中獲得樂趣，得到老板的賞識和提拔。具備應對突發(fā)事件的心理素質和能力，有廣泛的社交活動，能夠結交不同職業(yè)的朋友。能夠理解各種職業(yè)的運作模式，但專注于自己的專業(yè)。
通過自己的能力發(fā)揚自己的專業(yè)知識。經常鍛煉以保持健康和快樂。
四、具體實施方案:
好好學習，大量閱讀與專業(yè)相關的書籍，積極與同學或同齡人交流，鍛煉他們的交際能力，做好班干部，鍛煉他們的組織能力和適應能力。
五、評估方案:
我的職業(yè)規(guī)劃是這樣寫的。這個計劃符合社會實際。只要我努力，我就能實現我的計劃。但是，也有一些不確定因素。未來的未知太多。到時候隨機應變吧。
大學生就業(yè)計劃2
一、前言：
在今天這個人才競爭的時代，就業(yè)壓力劇增，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對企業(yè)而言，如何體現公司"以人為本"的人才理念，關注員工的人才理念，關注員工的持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對每個人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代大學生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地?因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設計一下。有了目標，才會有動力。
二、自我盤點
我是一個當代�？粕�，(平時)是家里的希望--成為有用之才，性格外向、開朗、活潑，業(yè)余時間愛交友、聽音樂、外出散步、聊天，還有上網。喜歡看小說、散文，尤其愛看雜志類的書籍，平時與人友好相處群眾基礎較好，親人、朋友、教師關愛，喜歡創(chuàng)新，動手能力較強做事認真、投入，但缺乏毅力、恒心，學習是"三天打漁，兩天曬網"，以致一直不能成為尖子生，有時多愁善感，沒有成大器的氣質和個性。但身高上缺乏自信心，且害怕別人在背后評論自己。
三、解決自我盤點中的劣勢和缺點
所謂江山易改，本性難移，雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會慢慢培養(yǎng)起來，充分利用一直關心支持我的龐大親友團的優(yōu)勢，真心向同學、老師、朋友請教，及時指出自存存在的各種不同并制定出相應計劃以針對改正。經常鍛煉，增強體質，以彌補海拔不夠帶來的負面影響。
四、職業(yè)探索
"男怕入錯行，女怕嫁錯郎"，并不是每個人一開始就可以選對了自己的職業(yè)。職業(yè)之路可能要經過長期的探索，不斷的調整，才能最終找到適合自己發(fā)展的道路。通過上面自我評估并結合職業(yè)價值觀、綜合素質與職業(yè)規(guī)劃測評的結果，我找到了一條適合自己的職業(yè)生涯路――會計師。
個人風格：
助人：為人熱情,樂于助人
易于合作：具有合作精神,人際關系較好
社交的：喜歡與人打交道,善于表達自己,擅長理解他人,社交能力強
有洞察力：對人際關系敏感,對人、對事、對周圍環(huán)境的洞察力強
責任感強：較關心社會問題，對社會、對自己所從屬的群體、對他人等均有責任心
重友誼：重視與朋友之間的感情，朋友在其生活顯得很重要，盡力與他們之間保持聯絡
有說服力：說服能力強，擅長于語言表達，邏輯清晰，具有感染力
職業(yè)個性特征：
關心社會的公正和正義，責任感強，具有較強的人道主義傾向，社會適應能力強，通常善于表達，善于與周圍的人相處，喜歡處于集體的中心地位，喜歡通過與他人討論來解決存在的難題。不喜歡需要劇烈身體運動的工作，不喜歡與機器打交道。
五、求職能力分析
大學的教育使我具備了從事會計這一方面的.能力，但并不意味得到了一份好的工作。在人才流動頻繁的今天，個人求職技能顯得更為重要。求職的過程也是個人的能力只有充分展示的過程，只有能力與實踐相結合才能實現人生的自我價值。雖然已有勝任工作的能力和準確的自我定位，但求職理念不足與缺乏對企業(yè)流程運作和對應聘公司的了解程度，在一定的程度是成為阻礙了我成功求職的因素，在求職準備階段這是重點要加強的方面。面試是應聘者進入企業(yè)工作不可缺少的一個環(huán)節(jié)，也是求職者充分向企業(yè)展示自己對企業(yè)的價值，面試的效果在整個求職的起了關鍵性的作用。充分的溝通理解，展示自己的才能增強求職理念，增加對應聘單位的了解程度使得面試更有效率。
六、職業(yè)目標
"志不立，天下無可成之事"。綜觀古今中外，凡事業(yè)有成者都是具有目光遠大者。
短期目標：大一考取會計從業(yè)資格證。
中期目標：畢業(yè)前考取初級會計師的認證。
長期目標：用5年的考取中級會計師的認證。
七、未來人生職業(yè)規(guī)劃
1、20xx-2010年學業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認真學好專業(yè)知識，培養(yǎng)學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質，并作為就業(yè)準備。
2、20xx-2014年，熟悉適應期：利用5年左右的時間，經過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。
完成主要內容：
(1)學歷、知識結構：提升自身學歷層次，從本科走向研究生，專業(yè)技能熟練。英語A級爭取拿優(yōu)秀、普通話過級，開始接觸社會、工作、熟悉工作環(huán)境。
(2)個人發(fā)展、人際關系：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎工作，加強溝通，虛心求教。
(3)生活習慣、興趣愛好：適當交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的良好個人習慣，并參加體育運動，如散步、跳健美操、打羽毛球等。
3、20xx-2053年，在自己的工作崗位上，踏踏實實的貢獻自己的力量，擁有一個完美的家庭。
八、結束語
計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負;每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼!
大學生就業(yè)計劃3
"畢業(yè)后用兩三年的時間出去打工，讓自己能夠自食其力并有余錢，然后對原來的創(chuàng)業(yè)想法加以實現，在5年內一定要實現自己的創(chuàng)業(yè)夢。"20xx年從北京大學法律系畢業(yè)后，劉繼承依然沒有放棄自己做餐飲的創(chuàng)業(yè)夢想，他告訴記者，"從現在的發(fā)展情況來看，這個夢想完全能夠實現。估算了一下我現在每年的進賬和花銷，余錢積攢兩三年后就能開一家不錯的餐飲店。"
像劉繼承這樣懷揣創(chuàng)業(yè)夢想的大學生并不在少數。中華英才網近日發(fā)布的《第八屆中國大學生最佳雇主調查報告》顯示，53。7%的大學生未來5年內有創(chuàng)業(yè)計劃。中華英才網人才研究中心總監(jiān)歐陽暉表示，創(chuàng)業(yè)是社會的時尚，是社會上的熱門話題，引出了巨大的創(chuàng)業(yè)熱情。現在大學生普遍都承擔了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的重要角色。美國經濟保持世界前列的一個比較成功的經驗，就是創(chuàng)業(yè)的經驗和高新技術緊密結合。在美國，通過創(chuàng)業(yè)就業(yè)的大學生比例高達28%，中國在這方面還有很大發(fā)展空間。
近半女生有創(chuàng)業(yè)計劃因為就業(yè)難？
調查顯示，男女大學生在未來5年內有無創(chuàng)業(yè)計劃的比例有所不同。女生中有48。1%的人有創(chuàng)業(yè)計劃，男生的比例更高達58。3%。雖然男女間比例還是有差距，但就女生本身而言，這個比例已經比較高。歐陽暉認為，這在一定程度上說明面對當前社會女生就業(yè)比男生困難的情況，女生已經把創(chuàng)業(yè)作為解決自身就業(yè)問題的一個重要途徑，這也為我國如何解決大學生特別是女大學生就業(yè)難提供了一個有力的參考。
湖南大學的者蔡靈煙目前在滴水恩創(chuàng)業(yè)孵化有限公司擔任副總經理，他覺得身邊的女性創(chuàng)業(yè)者這些年確實在增加。他認為，不管是男生還是女生，都有各自的優(yōu)勢。他告訴記者，以湖南大學為例，在學校的十大創(chuàng)業(yè)典型中就有4個是女生案例。
"創(chuàng)業(yè)一般是一個團隊成員一起創(chuàng)業(yè)，其中女性在團隊中會占有一定的比例，并且她們在談判和一些內部問題等的處理上，會發(fā)揮重要的作用。"浙江萬里學院的大學生洪凱文向記者表示，女性創(chuàng)業(yè)是一種趨勢，但女性創(chuàng)業(yè)并不能歸結于工作難找，因為創(chuàng)業(yè)本身的難度遠遠高于就業(yè)。
學歷越高計劃創(chuàng)業(yè)的比例越小
學歷越高的比例可能越小。此次調查顯示，雖然碩士生在未來5年打算創(chuàng)業(yè)的比例，只有49。9%，與�？粕�60。7%和本科生52。7%的比例相比最低，但就整體而言，這一比例依然引人關注。
劉小黑是北京工業(yè)大學的在讀博士生，他幾年前就與朋友合作開了一家經營DIY產品的小店，他坦言創(chuàng)業(yè)并不是最終的職業(yè)選擇，因為通過這些年的學習，一直讀到博士，畢業(yè)后找一份好的工作并不困難，創(chuàng)業(yè)的事情要看今后的機會而定。劉小黑也認為，通過創(chuàng)業(yè)確實鍛煉了自己很多方面的能力，比如溝通能力、發(fā)掘資源的能力，這對自己就業(yè)會起到很大的幫助。
歐陽暉認為，專科生受到學歷的限制，在就業(yè)市場上的競爭力較弱，這樣的處境更能激發(fā)他們創(chuàng)業(yè)的想法，而碩士生擁有較高的學歷，在就業(yè)市場上的'競爭力較強，創(chuàng)業(yè)的比例相對較小。對于碩士生創(chuàng)業(yè)計劃比例高于預期的情況，歐陽暉表示，這或許是因為社會新增的就業(yè)崗位滿足不了碩士生人數增長的需求，因此碩士生依然有較大的就業(yè)壓力，政府部門應該鼓勵碩士生，特別是優(yōu)秀的有潛力的碩士生創(chuàng)業(yè)。
缺乏經驗是不創(chuàng)業(yè)的主要原因
大學生畢業(yè)后選擇創(chuàng)業(yè)最擔心的是什么？劉繼承告訴記者，他最擔心失敗，因為一旦失敗，雖然仍然可以去打工，但離夢想就更遠了。因此，他每一步都走得非常小心。如今，劉繼承在一家房地產公司工作，他表示，自己平時一邊工作賺錢，一邊在尋找合適的場地開餐館，他給自己定了個目標，不一定要賺多少錢，但一定要能夠"保本"，因為他意識到自己最缺乏的是經營的經驗。
調查顯示，在沒有創(chuàng)業(yè)計劃的大學生中，不創(chuàng)業(yè)的原因主要是"沒有經營的經驗"，占到16。3%，認為"缺乏資金"的占15。4%，"缺乏創(chuàng)業(yè)方面的指導"的占15%，"缺乏社會關系"的占14。5%，認為"風險太大"的占11。3%，"缺乏創(chuàng)業(yè)項目"的占10。6%，此外，對創(chuàng)業(yè)不感興趣的為10。3%，還有6。6%的人認為"支持的政策太少"。
在蔡靈煙看來，缺乏項目、缺乏資金、缺乏社會關系、缺乏經驗、缺乏指導，是者比較普遍的困難，就者本身來說，如果有創(chuàng)業(yè)項目首先應該進行充分的市場調查和市場論證，如果可行，就可以大膽地去創(chuàng)業(yè)，哪怕失敗了，也能夠獲得經驗。他認為，有創(chuàng)業(yè)想法如果不實施，隨著時間的推移，創(chuàng)業(yè)的激情就會慢慢磨滅了。
歐陽暉分析，認為"支持的政策太少"一項排在最后一位，這表明，大學生充分了解到國家鼓勵的相關政策。他們真正感覺困難的是沒有經驗，這表明現在的高校教育沒有采取相應的措施來訓練學生這方面的能力，更多學生還是身處象牙塔中，沒有接觸、了解社會和市場，這就使得他們創(chuàng)業(yè)的勇氣和能力不足。所以，很多學生要在畢業(yè)后5年內才會創(chuàng)業(yè)，這段時間即是他們積累創(chuàng)業(yè)能力和經驗的過程。
大學生就業(yè)計劃4
關鍵詞：大學生管理；就業(yè)困境；能力提升
很多家庭都教育孩子要努力學習，考上理想的大學，因此，很多孩子都把大學作為自己的奮斗目標。那么，經過十年的寒窗苦讀，當同學們確確實實站在了自己理想的大學校園里的時候，同學們的任務完成了嗎。很多孩子在這個時候出現了松懈、怠慢的現象。他們認為，我的目標就是考大學，現在我已經上了大學，我就可以松一口氣了。但是，同學們應該知道，大學，不是終點，而是新的起點，這個起點便是他們邁向社會，開始就業(yè)。
一、大學生就業(yè)困境現狀
近年來大學生就業(yè)問題一直備受社會關注，我國高等教育的矛盾已經從“入口”轉移到“出口”，即從入學難轉移到就業(yè)難。供需雙方的結構性矛盾明顯我國雖是人口大國，但同時又面臨嚴重的人才短缺。一方面。大學生培養(yǎng)的總量并不能滿足社會發(fā)展的需要。高校擴招使我國大陸接受高等教育的人口比例達到5%左右，而即便如此，與發(fā)達國家接受高等教育人口占1/3的比例相比，我國的高等教育人才培養(yǎng)規(guī)模還遠不能適應社會發(fā)展的需要；另一方面，高校的人才培養(yǎng)和市場需求脫節(jié)，市場需要的不能有效供給，市場不需要的又培養(yǎng)了很多，“有人沒事干，有事沒人干”的現象比較普遍。同時，大學生在就業(yè)目標選擇上表現出明顯的失衡狀態(tài)，畢業(yè)生紛紛涌向發(fā)達地區(qū)、中心城市和熱門領域，相對落后的中西部地區(qū)、二三線城市和基層單位、冷門行業(yè)則少有人問津。
二、大學生就業(yè)道德能力提升的思考
1.要深入生活，學以致用
在過去的課堂教學過程中，教師把學生固定在課堂的某個位置上，缺乏足夠有效的活動和想象空間。因此，在新課改的大背景下，大學課堂教學要實現教學活動的生活化，根據課本內容，模擬現實的生活環(huán)境，通過熟悉的生活的環(huán)境進行教學，深化學生對知識的了解程度，這樣才能有效解開對學生的束縛，為學生提供更加寬松的學習環(huán)境。在實際教學過程中，教師要積極鼓勵學生走出課堂和家庭，走向校園和社會，做到學以致用。大學指導員要保證教學內容貼近生活、實際和學生，要圍繞生活為中心，在生活實踐中，靈活運用所學知識，實現讓生活走進大學課堂，將政治引入到生活的目的，這樣就可以有效的把學生學習的理論放在社會生活的大背景下，拓展了學生學習的空間和范圍，幫助學生更好的`理解和體驗生活，努力建設生活化的大學課堂。
2.以傳統文化中的積極因素引導大學生價值取向
中國傳統文化以“真”“善”“美”為最終旨歸，其誠信觀以“求真”“求實”為基礎，從實踐與倫理學角度闡釋了實事求是是“誠信”的本質要求；其和諧觀強調人、自認、社會的協調統一，強調“天人合一”的自然發(fā)展，闡明了自然界、人類社會共生的內在要求。此外，中國傳統儒家文化中的“利義觀”提倡重義輕利，舍生取義，指出“君子喻于義，小人喻于利”，強調君子應“義為上”，將“義”作為行為準則和價值標準，有利于提高人的認知、道德水平。這些傳統的價值取向在經歷了歷代思想家的提煉、升華，積淀成了深厚的民族傳統價值觀念、價值導向，對大學生價值觀的形成具有積極影響。因此，大學教師在教學或平時生活中應多傳播這些正面的傳統文化觀念，引導學生以這些觀念為價值取向去評判社會中的一些人或事，從而樹立起正確的價值觀。
3.增加自我約束和管理
大學生多數有一定的學習基礎和生活閱歷，來到學校學習都有成為人才的愿望。所以學生管理工作的首要就是要幫助他們制定未來計劃，不管未來是繼續(xù)進修、找工作等，有了目標，才前進的動力，嚴格規(guī)范自己的行為，提高自我控制能力。硬性的管理辦法會給學生壓力，叛逆的學生不服管束，更加叛逆。
4.招生就業(yè)工作全程化的職業(yè)指導
在這個過程中，需要對招生就業(yè)工作進行全程化的職業(yè)指導，這不僅能夠給予即將入學的學生指明明確的選擇方向，對于即將畢業(yè)的學生也能夠帶來一定的就業(yè)幫助，并且在整個過程中能夠培養(yǎng)學生正確的擇業(yè)觀和就業(yè)觀。于此同時，實現就業(yè)指導和專業(yè)教學的相結合，以就業(yè)崗位的需求為導向進行專業(yè)化的教學，并結合市場需求和企業(yè)的需求實施教學計劃，這樣能夠將每一個知識點都和實際的工作崗位相連通，強化了學生的動手能力和實踐能力，真正做到學有所用，這樣也能為今后的招生工作打下良好的基礎。
三、結語
提升大學生管理水平要從學校和教師出發(fā)，加強對創(chuàng)業(yè)教育的探索，加快教學思想的轉變，為社會培養(yǎng)更多的創(chuàng)業(yè)人才，推動社會經濟的發(fā)展。
參考文獻：
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大學生就業(yè)計劃5
一、前言
對每個人來說，職業(yè)生涯是有限的，沒有有效的規(guī)劃，人生和時間都將被浪費。作為當代大學生，如果他一臉茫然的走進這個擁擠的社會，如何滿足社會的需求，讓自己占有一席之地？所以，我努力為自己制定職業(yè)規(guī)劃，設計好自己的未來。有目標，才會有動力。
二、自我盤點
1.個人優(yōu)缺點我做事很執(zhí)著；對事業(yè)熱情，責任心強，做事有原則，做事冷靜；對朋友忠誠善良，與人相處融洽；不足的是有點內向，溝通能力差，表達能力差，也是致命的。此外，專業(yè)知識和教學技能有待提高。
2.解決自我盤點的缺點:
內向不全是缺點，它讓我不那么顯眼，更加內斂，反而相應地加強了與他人的溝通，在各種場合積極參與各種有益的活動，讓我更加自信和興奮，也少了沉默和怯場。此外，充分利用校園環(huán)境和條件優(yōu)勢，認真學習專業(yè)知識，培養(yǎng)學習、工作和生活能力，全面提高個人綜合素質，做好就業(yè)準備。
第三，個人對所學專業(yè)的看法
我是小學教育學語文專業(yè)的，對教育專業(yè)的未來很樂觀。我也很認真的學習專業(yè)知識。
職業(yè)環(huán)境分析
(1)家庭環(huán)境:我家經濟情況很一般，不富裕，可交往的也不是很辛苦。(2)學校環(huán)境:我的學校不是名校，但是還可以。生活學習環(huán)境好，教學設備相對齊全。就我們教育專業(yè)來說，老師還可以。(3)社會環(huán)境:在現代社會，大學生已經變得非常普遍，企業(yè)也大大提高了大學生各方面的素質要求。所以，要想在這種復雜的社會環(huán)境中生存下去，就必須學習更多的知識。(4)職業(yè)環(huán)境:對于我們的教育專業(yè)來說，雖然情況還算可觀，但競爭也不小。首先，現在大部分家庭都是獨生子女，對孩子的教育非常重視，所以我們這個行業(yè)前景可觀；其次，商界各行各業(yè)也要依靠教育知識，使教育專業(yè)面臨多元化、多渠道的發(fā)展方向。
四.職業(yè)規(guī)劃計劃
1.普通話要過二甲。
2.參與專業(yè)知識和理論的研究，多閱讀教育著作、博客、視頻等。，并通過兼職輔導和實習培養(yǎng)教學能力。
3.練習相應的教學技巧，如簡筆畫、教案寫作等。
4.最重要的是測試和編譯。具體方案是:
(1)考合肥地區(qū)。因為大學在合肥讀書，所以很多實踐活動也在合肥進行，而且作為省會，未來的教育機會更多，可能會有更廣闊的個人發(fā)展平臺。剛開始，由于經驗不足，實踐教學能力低下，備考可能比較困難，但正是因為年輕，可塑性和創(chuàng)新思維會更容易，從觀念上更容易接受新課改和實踐教學操作來認識和實施�，F在初步計劃是在校期間積極備考，合肥一有招考就去試試。如果考不上，先找合肥的私立學校代課，多積累教學經驗，為下次考試做好準備。
(2)審核安慶地區(qū)的編制。在合肥備考的同時，要注意安慶小學教師的招聘。如果有好機會，我們會努力的.。畢竟在老家一家人在一起也是不錯的選擇。而我來自農村，知道家里有很多教育不太好的小學，很多小學老師不是全日制，他們的方法比較傳統，對新課改的理念也沒有很深的了解。如果我能把我所學的教育理論和方法結合起來，應用到實際教學中，結合新課程改革，我將為家鄉(xiāng)的教育貢獻我微薄的力量，這是一個挑戰(zhàn)，也是一個發(fā)展的好機會，這將是充滿意義的。
(3)備考。不管具體是哪個地區(qū)，只要有機會參加入學考試，我們都會努力，因為經過四年的學習，我們心中已經深深地填滿了教師這個職業(yè)，我們也在課外實踐教學中享受著教師這個職業(yè)帶來的榮耀，所以我們希望自己能
大學生就業(yè)計劃6
一 、就業(yè)環(huán)境分析
就業(yè)環(huán)境是指大學畢業(yè)生就業(yè)的政治，經濟，文化環(huán)境。就業(yè)環(huán)境對我們的擇業(yè)有著多重的復雜的影響。
經濟環(huán)境：
當前，世界已經進入知識經濟時代，以高科技信息為主導的新型產業(yè)的崛起，帶來了經濟領域的一場空前革命。知識不但在這場革命中成為經濟的直接驅動力，而且掀開了新時代的篇章。所以，作為受過高等教育的大學生要想在激烈競爭的職場里享有優(yōu)勢地位，就應該是不斷豐富提高自己的專業(yè)知識與技能，成為知識性稀缺人才。
區(qū)位選擇：
由于地理和歷史的原因，造成了我國東、中、西部之間經濟和社會發(fā)展的不平衡格局，以珠江三角洲地區(qū)、長江三角洲地區(qū)、環(huán)渤海地區(qū)為代表的東部沿海地區(qū)的工業(yè)經濟基礎較好，而中西部內陸地區(qū)經濟發(fā)展水平相對較低。所以，沿海地區(qū)理應成為大學生們蜂擁而至的地方。
政策引導：
國家政策鼓勵和引導高校畢業(yè)生到城鄉(xiāng)基層就業(yè)，鼓勵骨干企業(yè)和科研項目單位積極吸納和穩(wěn)定高校畢業(yè)生就業(yè)，鼓勵高校畢業(yè)生到中小企業(yè)和非公有制企業(yè)就業(yè)，鼓勵和支持高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)
職業(yè)概況：
國際商務專業(yè)是全國就業(yè)形勢良好的專業(yè)，隨著經濟的飛速發(fā)展，尤其是加入世貿組織后，中國的商品走向全球，。國際企業(yè)急需擁有扎實專業(yè)知識的和強適應力和用外語進行商務溝通的能力的擁有跨國領導能力的`人才。
二、自我分析
1、 職業(yè)興趣—外貿，跨國企業(yè)管理
2、 職業(yè)能力—跨國企業(yè)中企業(yè)管理及國際商務運作
3、 個人特質—性格外向，擅長交際，領導組織能力強，適應性好，英語能力突出，略通日
語，在外企的環(huán)境或國際的氛圍中能很好的適應。
三、職業(yè)分析
1、 行業(yè)分析
在全球化的風潮中，國際貿易已經成了勢不可擋的趨勢，而跨國企業(yè)在想歪擴張的過程中需要大量的優(yōu)秀國際管理人才，其中能輕松掌握幾門外語或是專業(yè)知識較為豐富的人才更是很受歡迎。國際商務專業(yè)是全國就業(yè)形勢良好的專業(yè)，社會對國際商務專業(yè)人才需求量大，專業(yè)人才始終處于緊缺狀態(tài)。崗位的酬薪比較高，精通國際商務的高素質人才缺口大，跨國企業(yè)緊缺國際商務人才。
2、 企業(yè)分析
目前世界上排名前百的跨國公司不乏涉及食品的全球性企業(yè)，如聯合利華，可口可樂等。作為一個工科背景的學生，我還可以考慮往化工方面的公司發(fā)展�？傊�，專業(yè)不受限制。
3、 地域分析
由于涉及國際貿易，所以沿海發(fā)達城市占據了首要地位。我優(yōu)先考慮的即是上海。
四、職業(yè)定位
求職目標要首先端正心態(tài)，明白自己喜歡什么，哪種職業(yè)適合自己的專業(yè)，不能盲目的隨大流
1、 職業(yè)目標
從事國際商務管理
2、 職業(yè)發(fā)展策略
進入上海南京等地區(qū)跨國企業(yè)
3、 職業(yè)發(fā)展路線
積累兩年管理經驗，學習會計知識，轉入財務部門，瞄準財務主管。
五、求職準備
1、學歷獲得
20xx~2013 浙江工商大學食品與生物工程本科學位
20xx~2015 某某大學國際商務專業(yè)碩士學位
2、資格認定
20xx~2013 外語證書資格(上海市中高級口譯，商務英語高級，雅思，日語二級) 20xx~2015 會計從業(yè)資格證，注冊會計師
3、社會實踐能力
擔任團隊領導，培養(yǎng)責任感和領導才能。利用假期取得跨國企業(yè)的實習機會。
4、求職渠道
就業(yè)信息的收集通過網絡、報紙、或招聘現場。
通過學校就業(yè)指導中心就業(yè)信息網、高校組織的招聘會，國家主管部門和勞動人事部門、人才市場中介服務機構和職業(yè)介紹服務
網絡、媒體
社會實踐、親朋好友等獲得良好正確的就業(yè)信息
整合后，根據自身特點對號入座，進行客觀的分析評價。
4、 現行準備
資格能力：
已取得英語能力認定，四六級成績優(yōu)異，獲得上海市中高級口譯證書，為在跨國企業(yè)工作做下充足準備。
準備跨考復旦大學國際商務專業(yè)碩士，培養(yǎng)自己的專業(yè)素質，文理結合，成為一個更為全面的復合型人才。
擔任班級班長一職，經常組織活動，培養(yǎng)自己的領導和協調能力
知識就是力量，鞏固自己的所學知識的同時拓寬閱讀面。平時閱讀南方周末等報刊雜
志關心國內外政治經濟，民生百態(tài)，在開闊視野的同時提高自己的就業(yè)優(yōu)勢以及升級個人素質和觀念。
素質提高：
經常獨立旅行，擁有基本的旅行知識和處事心態(tài)，為以后職業(yè)需要的商務旅行打下堅
實基礎
擴大自己的人際交往，拓寬信息渠道，通過環(huán)境影響提高個人素質。
加大鍛煉自己的求職技巧，訓練自己的心理素質
樹立正確的就業(yè)思想，端正自己對就業(yè)的態(tài)度，把自己放在一個合適的高度來看，做到不驕，但也不要太過悲哀，相信自己會對自己認真。一切從實際出發(fā)，樹立自己的目標，朝著目標努力奮斗，做一個有上進心的人。
6.將來進行時
(一)準備求職信。
1、書寫格式：開頭+正文+結尾+落款
2、寫作步驟
第一步： (1)我是誰(2)說明自己從何處得到招聘信息 3)如何巧用第三者(4)闡明自己要應聘什么職位
第二步： (1)描述自己對招聘公司的認識與了解(2)綜合介紹自身能力(3)強調自己能為公司作出哪些貢獻 第三步：表明自己非常愿意接受公司的面試
(二)準備面試。
面試前的準備：
資料準備(1)學習成績單。(2)榮譽證書。(3)成果證明：研究成果報告、論文、專著、發(fā)明專利證書等。(4)證明具備某方面素質或能力的其他材料：歌舞大賽獲獎證書、技能鑒定證書、汽車駕照等。 (5)個人簡歷、求職信、推薦書等
對可能談論的問題的準備
(1)教育培訓類的問題(2)求職動機類問題 3)社會實踐或社會活動經歷表現(4)未來計劃和目標類問題(5)面試者要提出的問題
形象準備：穿著打扮、外形儀態(tài) ;行為舉止和談吐 。
結語：
機會總是青睞有準備的人，凡事預則立，不預則廢。轉眼間的大學生活就將結束，在大學這幾年的時光里，我對自己的能力有了更加深入的認識，對未來有了更多的想法。與大一時候不同現在的我更有能力去指定一份相對實踐性大并且適合自己的職業(yè)規(guī)劃。即將邁入社會工作的我希望通過這次認真的規(guī)劃能讓我對自己的將來有更加清晰的認識。做好這份計劃書是我在求職路上踏出的第一步。
大學生就業(yè)計劃7
一、引言
深綠的幕布變成了金黃色，這預示著美麗的秋出場了。新的學期，新的氣象，及20xx的到來，大學生就業(yè)協會新一學年的工作也即將上演。協會始終秉著為在校大學生提供更為完善的就業(yè)服務宗旨。為了更好的開展本學期的工作，正所謂“晴帶雨傘，飽帶干糧，未雨綢繆總是好的”，現特擬定本學期工作計劃如下：
二、指導思想
為在校大學生提供自我認知、自我展示的平臺，幫助大學生樹立自信心，增強學習的主動性、合作的協調性，實現自我教育、自我管理、自我服務，積極拓展綜合素質，樹立正確的就業(yè)、擇業(yè)、創(chuàng)業(yè)觀，增強就業(yè)競爭力。
三、工作理念
秉承協會的服務宗旨，正在朝著服務專業(yè)化、宣傳信息化、合作網絡化的發(fā)展模式邁進。始終圍繞著就業(yè)的特點，開展與就業(yè)有關的多種多樣的特色活動，如舉辦模擬招聘大賽、職業(yè)規(guī)劃演講比賽、模擬自薦書大賽、素質拓展訓練等品牌活動。不斷豐富協會的活動形式，發(fā)掘協會的潛力。()除此之外，要緊緊圍繞就業(yè)指導中心的工作思想，積極協助招生就業(yè)做好本職工作，努力成為就業(yè)指導中心的得力助手。
四、工作要點
1、求真務實，銳意進取，加強協會內部組織建設，完善協會的`《財務制度》、《會議制度》、《考核制度》、《評優(yōu)制度》等各項制度，使協會的管理制度化、規(guī)范化、科學化；同時進一步修訂和完善協會的章程，協調協會各部門之間的工作，明確各部門的相關職能，進行合理分工，以提高協會工作效率，同時為協會的發(fā)展注入新的思想。
2、進一步加大宣傳力度，擴大協會影響力。加強各社團之間的交流合作，有效利用校內資源來展示協會的風采；加強與各兄弟院校學生機構的聯系，通過經驗的交流、資源的互換，增強協會人員的實力，為協會將來更深層次的發(fā)展做好知識、經驗儲備。做好就業(yè)信息的收集工作，充分體現就業(yè)協會的自身特色。
五、階段工作
1、x月底xx級新生入學，選舉新一屆干事、會員等系列活動，有宣傳部主要負責，各部門協助宣傳部將招新工作順利開展。
2、招新結束后，在x月左右王老師或xxx老師將對協會干事、會員進行全方面的培訓，使之針對自身的職責和協會的發(fā)展與進一步的了解
3、x月10日左右，招生就業(yè)處將舉行一場書籍贈送活動，請各部門做好相應的準備。x月中旬開始新老校區(qū)模擬招聘會初賽，具體工作策劃書，屆時由相關部門提出。
4、x月下旬，在新老校區(qū)將各舉辦一次新生職業(yè)生涯規(guī)劃講座。
5、本學期照例將舉辦一次自薦書大賽，由招生就業(yè)處主辦，大學生就業(yè)協會承辦。做好前期的宣傳工作，力爭一些新的模式與觀點。
六、結束語
過去的一切已經落幕，而新的一場戲卻還沒開始，我們將以全新的姿態(tài)，飽滿的熱情，迎接新的機遇與挑戰(zhàn)。相信在我們的齊心協力之下，定能將大學生就業(yè)協會的明天設置得更加絢爛。
大學生就業(yè)計劃8
審視過去的一個學期，就業(yè)服務部圓滿的完成了自己的工作，我部都認真努力的進行并順利地完成。積極配合其他各個部門的任何活動，對于其他各個部門的工作，我部也做到了配合，相互認識，相互交流，在指導老師和學生會成員的幫助與配合下，我們就業(yè)服務部在上個學期的工作圓滿順利的結束。
新學期新氣象，為了更好的為同學們服務，使同學們的學習生活更加豐富多彩，本著為廣大同學服務，讓學生會更加輝煌的宗旨，就業(yè)服務部特擬定以下工作計劃：
一、工作目的
繁榮文化活動，豐富校園生活的號召，旨在讓同學們認識到就業(yè)形勢的嚴峻性，和提升就業(yè)能力。同時，通過活動，培養(yǎng)同學們的組織能力、動手能力以及整體思維能力，并增強大學生關注社會發(fā)展、關注就業(yè)信息的意識。
二、工作內容
1、負責開展就業(yè)相關的宣傳工作。其目的是讓同學們深刻認識到就業(yè)的重要性，以及得到就業(yè)的最新信息。
2、負責我系學生會的就業(yè)招聘工作。包括前期宣傳工作、相片采集、總結、布置會場等。
3、做好“第二屆簡歷制作大賽”的準備工作。讓廣大在校生意識到當前社會普遍的就業(yè)形勢。幫助廣大學生更好地適應社會、增強就業(yè)意識、提高求職技能、提升就業(yè)競爭力，也為提高我院學生個人簡歷的整體質量。使我校學生了解求職簡歷的重要性與制作方法，充分發(fā)揮同學們的.想象力和創(chuàng)造性。增強我部的團結精神，互相幫助。
4、按時按量的完成領導和老師的任務。
5、加強與其他部門的溝通，舉行聯誼活動等，促進本部門的長期發(fā)展，使各項工作順利地進行。
6、協助其他部門的工作。做到分工不分家，一起創(chuàng)造學生的新輝煌。
我們開展這些分工作，同學們積極參與，我們堅信面臨就業(yè)的同學對這一過程會有所了解，有所感觸。我部會不斷學習研究，不斷總結經驗教訓，改正不足，發(fā)揚優(yōu)點，積極主動地開展各項工作，切實做同學們的“貼心人”，更好地為他們服務，努力開拓創(chuàng)新，爭取使我部的工作更上一層樓，為我們化學工程系的發(fā)展與建設做出更多的貢獻，同時也希望同學們?yōu)樽约旱娜松佉粭l輝煌大道。
大學生就業(yè)計劃9
一、創(chuàng)業(yè)背景：
實驗要求是在假設在桂林電子科技大學信息科技學院堯山校區(qū)校門對面有一間空門面，現在作為投資者，想用該門面做一些投資，并取得良好的經濟回報。首先從市場考慮：餐飲在日常開銷中占很大比例，而且校門對面也大部分都是以飲食為主的店鋪，飲食業(yè)的競爭壓力很大，這就需要有亮點吸引眼球。然后從學生方面考慮：首先，因為早中晚下課，大批人流涌入食堂，食堂過于擁擠，飯菜供應可能供不上。其次，跟據調查并不是所有同學都習慣食堂的飯菜，許多同學也就逐漸開始向校門對面轉移，一些好的門面甚至也會人滿為患。綜上來說，我們也決定投身餐飲業(yè)，考慮到各個方面，我們計劃做一家韓劇主題餐廳，有亮點吸引眼球的餐飲門店。
二、創(chuàng)業(yè)機會概述：
首先，進入大學后有大把的閑余時間，并且大學生往往對未來充滿希望，他們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣，以及“初生牛犢不怕虎”的精神，而這些都是一個創(chuàng)業(yè)者應該具備的素質。大學生在學校里學到了很多理論性的東西，有著較高層次的技術優(yōu)勢，現代大學生有創(chuàng)新精神，有對傳統觀念和傳統行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望，而這種創(chuàng)新精神也往往造就了大學生創(chuàng)業(yè)的動力源泉，成為成功創(chuàng)業(yè)的精神基礎。大學生創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能提高自己的能力、增長經驗，以及學以致用;最大的誘人之處是通過成功創(chuàng)業(yè)，可以實現自己的理想，證明自己的`價值。
其次，現在國家鼓勵大學生畢業(yè)后自主創(chuàng)業(yè)，有一系列的優(yōu)惠政策以及貸款支持。在國家倡導大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的背景下，大學生無疑是創(chuàng)業(yè)隊伍中的一支生力軍。而上述措施，也被外界認為是政府鼓勵大學生創(chuàng)業(yè)的一種做法。
綜上所述，我們也決定在校門對面的空閑門面做一家“明洞――韓劇主題餐廳”。
三、創(chuàng)業(yè)優(yōu)勢：
主題餐廳是透過一系列圍繞一個或多個歷史或其它的主題為吸引標
志，向顧客提供飲食所需的基本場所。它的最大特點是賦予一般餐廳某種主題，圍繞既定的主題來營造餐廳的經營氣氛：餐廳內所有的產品、服務、色彩、造型以及活動都為主題服務，使主題成為顧客容易識別餐廳的特征和產生消費行為的刺激物�！懊鞫川D―韓劇主題餐廳”以打造優(yōu)質的韓國飲食文化和服務大眾為其辦業(yè)和經營宗旨，力求開拓一片屬于自己的市場。本店店名易記，易讀，好聽。明洞作為韓國購物飲食中心，被大家所熟知，有一定的品牌效應。
四、戰(zhàn)略分析:
（一）市場分析
1.市場狀況
據不完全統計，全國的餐飲業(yè)在市場總份額中占據到了30％-40％的比例，中國是個吃的大國，對于吃有些無比的興趣，所以各式各樣的餐飲店層出不窮。所以導致市場份額很大。根據我們的調查表顯示我校學生多消費用于飲食方面占了54.7%，正因如此，飲食也是在學校創(chuàng)業(yè)首選之路。校門對面的商業(yè)街是男女生聚餐最集中的地方，偶爾去的人占了全師生65.8%，現時有40.2%師生覺得現在學校最缺的服務是就餐環(huán)境，而本餐廳設計是幽雅、舒適、休閑的消費環(huán)境，這可表明，本餐廳開業(yè)后會有更受歡迎的可能性。
2.競爭狀況
在這么大的市場份額中，競爭肯定是相當激烈，現在在中國市場能占據一定的市場份額的就是幾家跨國連鎖的餐飲企業(yè)。國內的很多連鎖企業(yè)的市場份額在中國餐飲業(yè)中占的份額還不足國外企業(yè)的2/3。
3.宏觀環(huán)境狀況
首先是消費群體，在這個問題上，既定的范圍內，用市場調研的手段了解到這一區(qū)域所喜歡或者是比較愛好的食物是什么。然后進一步采取戰(zhàn)術。其次是需求狀況，這個問題主要是研究這個區(qū)域的消費水平和消費習慣，以及對餐飲業(yè)的需求供給的一些因素，學生的生活費平均在每月1200左右，而飲食開支平均占700，不吃食堂而選擇餐廳就餐的機會大概一周有3、4天。在我校的大部分學生為外地學生，他們不能方便地回家吃飯，所以愿意來餐廳吃飯。
大學生就業(yè)計劃10
大三下學期結束了，在這個學校待了三年才知道。這三年我成長了很多，收獲了很多。同時，他們也面臨著新的人生岔口:就業(yè)、考研、出國。這時候每個準畢業(yè)生都想看清自己未來奮斗的方向，為自己做出好的選擇。我也不例外。
1.研究生學習
考研可以拿到高級文憑；學術上有創(chuàng)意，可以一直朝這個方向努力，畢業(yè)后找一份穩(wěn)定的工作，延緩就業(yè)壓力，延緩就業(yè)期的到來。
但是畢業(yè)后，畢業(yè)壓力依然存在，加上競爭對手更年輕，壓力越來越大；讀研期間，不一定能學到對自己事業(yè)有用的知識，浪費了積累經驗的時間；學術研究水平越高，就業(yè)范圍越窄。畢業(yè)后，面對更激烈的競爭，這個時候放棄這個專業(yè)是不可能的。
2.出國留學
留學可以增長見識，開闊視野，成為一個有見識的人；掌握一門外語，終身受益；磨練自己的生存能力，培養(yǎng)自己的吃苦精神，學習外國人的優(yōu)秀；好學校，好專業(yè)，能學到真知識，拿到好文憑；有機會進外企或者移民。
但是留學需要很多錢，投資不一定有相應的回報；國外消費水平高，可能你經常覺得入不敷出；有些國家排外到你無法和同學真正融合。國外經濟危機嚴重，就業(yè)機會少；如果你不學習真正的知識，你會浪費很多年和很多錢。
3.雇用
就業(yè)意味著經濟獨立，能夠按照自己的'意愿生活，
就業(yè)壓力不用說很大，但我覺得主要來自三個方面。首先，壓力來自高校擴招和國民經濟發(fā)展水平。目前，大學生人數眾多，但經濟發(fā)展水平提供的就業(yè)崗位存在一定差異。
其次，壓力同時來到了研究生的競爭上。近幾年研究生一直在擴招，畢業(yè)生人數每年都在增加。巨大的就業(yè)壓力導致研究生就業(yè)標準下降，必然會占用本科生的部分就業(yè)機會。
終于，壓力來了。作為大學畢業(yè)生，說實話，每個人對工作的要求都很高。一般來說，打算就業(yè)的單位是政府機關、大型國企、高薪外資企業(yè)。而這些單位的招聘競爭可以說非常激烈。如何在優(yōu)秀畢業(yè)生中脫穎而出，是每一個大學生面臨的大問題。
其實出國、考研、就業(yè)之間沒有好壞之分。關鍵是哪個更適合你。你必須找一個安靜的時間徹底分析自己，然后做出明確的選擇，然后朝著這個目標努力，做好各種準備！
想了很久，結合各種資料，決定先找一份適合自己的工作。20出頭的年紀，該步入社會了，也該了解一些社會現實和操作規(guī)則了。
我做了一些找工作的計劃。在我看來，求職一般分為以下幾個步驟:
第一步:職業(yè)選擇
職業(yè)選擇，即根據自己的專業(yè)、愛好、性格、能力等因素，對行業(yè)和職位的選擇。
要知道的信息有兩種:關于自己的一些事情，比如我想做什么？我適合做什么？我有什么優(yōu)勢？其次是關于職業(yè):這個職業(yè)的主要工作內容是什么？一般招什么專業(yè)的？我有相應的能力嗎？
首先我進行了一次自我分析，充分了解我到底是誰，我的優(yōu)勢是什么？
在我看來，我是一個謹慎而傳統的人，看重穩(wěn)定和理性。天生獨立，善于傾聽，喜歡條理清晰地安排事情。安靜，沉默，善于自我克制，善于忍耐，不易表露情緒，注意力穩(wěn)定，不易轉移。對細節(jié)敏感，有實際判斷，做一個認真嚴謹的人，有責任感，尋找很少改變或氣餒的事情，信守承諾。嚴格遵守既定的生活秩序和工作制度，不被無動于衷的動作分心，能夠長期堅持，工作有序。
我的專業(yè)是保險，所以我的第一選擇是進入一家好的保險公司，從事與保險理賠相關的具體事務。或者進入銀行、證券公司等金融機構。還有就是考公務員，這幾年一直搶手，在體制內還是很好的激勵。
然后根據我的自我分析，結合我的就業(yè)方向，我覺得保險公司理賠崗位應該是比較適合我的。其次是其他金融機構。
第二步:了解求職和搜索招聘信息
在確定了自己的求職方向后，可以通過各種渠道收集招聘信息。比如招聘網站、企業(yè)自有網站招聘專欄、知名企業(yè)校園展示、當地招聘會、我校就業(yè)咨詢中心、親友咨詢、報刊雜志招聘信息等。
第三步:根據招聘要求寫簡歷
一份制作精良的簡歷，會在很大程度上為你加分不少。所以要準備一份合適的，相對完善的簡歷。在我看來，所有的內容都可以濃縮成一個表格，可以突出重點，簡潔明了。
第四步:面試
日歷交付后幾天，您可能會接到企業(yè)通知您面試的電話。
面試前，你要盡可能多的了解企業(yè)的文化背景、產品運營、招聘流程、類似崗位的薪資待遇等信息。如果是知名企業(yè)，也可以在網上搜索別人的面試經歷，練習一些面試技巧和禮儀服飾來克服緊張。
第五步:簽署合同
經過多次面試，正常程序是簽訂勞動合同。在簽訂合同之前，你要了解一些關于勞動合同的法律知識，比如試用期、假期等。
希望經過這些步驟，能找到適合自己的工作。
大學生就業(yè)計劃11
奶茶店就是一個資金投入低、消費人群廣、回收成本快，而且門面非常好找的創(chuàng)業(yè)項目，一般除了保留3個月左右的店租、人工和日常開銷外，奶茶店經營管理不用太多周轉金，非常適合小本自主創(chuàng)業(yè)，但對于一些想開奶茶店創(chuàng)業(yè)的創(chuàng)業(yè)者來說，一份優(yōu)秀的奶茶店創(chuàng)業(yè)計劃書十分重要，對以后的經營管理起著很大的影響。
奶茶，發(fā)展趨勢很好的，而且有非常巨大的潛力。但是，要注意幾點：
1、您的經營必須有特色。沒有特色的產品是沒有市場的。
2、您的品質要好，口感是否保持一致。我接觸過眾多您同行，成功的在這方面做得比較好。
3、小店也要專業(yè)管理。
4、及時了解消費者消費愛好和同行產品，及時調整您的產品和口味。
一、奶茶店設備的選購
由于我們不是加盟別人的店，所以一切東西都要自己親自采購。由于我們做的是小本生意，所以我們要努力尋找物美價廉的貨源，而且采購不到好的設備，將不僅僅是浪費幾百塊錢的事，可能會讓我們因此失掉好多的長期顧客，千萬不可大意。具體使用過程中的注意事項，會在另外一篇中列出。
1、封口機
(賣炊具機械、封口設備的店里有賣)帶有計數器，你每封一下口，計數器都會記一下數，無論電源有沒有接通，是一種機械計數。其他不帶計數器的更便宜一點。封口機選購時要注意，找個杯子封一下試試，把溫度調到170度左右，按下大約一秒多鐘，取出看有沒有封住;再稍微用力捏一下，看封得結實不結實，有沒有封得不結實的地方，有漏氣的小孔。再要注意看封口膜切得是否整齊，有沒有沒切斷，而是拽斷的地方，也就是看上下模平不平，齒刀鋒不鋒利。
2、封口膜
(賣封口機的地方一般會附帶銷售)選購時要注意，封口膜不能太厚，太厚了容易封不住，而且插吸管的時候會很難插破，用力過猛，要么把吸管插壞，要么把奶茶掉到地上，要么一不小心把杯子插破。從用料方面考慮，太厚的一般都不是什么好料，會很脆，一插就會裂一道大口子。
3、杯子
(賣塑料制品、塑料袋等的店里有賣，也會賣封口膜、吸管等，賣封口機的店里也會附帶銷售)一般是XX個一箱，不單賣。杯子的價格相差不大，質量卻相差不少，而且杯子很重要，一定要多跑幾家，認真選購。選購時要首先看料的厚度，太軟的不行，用力拿會把奶茶捏出來，不用力又拿不住。最好在家先拿一杯水感受一下，然后買的時候拿在手里感受一下看厚度夠不夠。還有最重要的一點是：杯沿的結實程度。杯沿要夠厚、夠結實，關鍵是用料要均勻，這樣盛滿奶茶時，用手提杯沿，才不會灑掉。杯子太薄、杯沿太軟的杯子，會大大破壞顧客的心情，而且在懷疑杯子質量的同時，一定會懷疑奶茶的質量。
4、吸管
(賣塑料制品、塑料袋、杯子等的店里有賣。賣的店不是很多，要仔細找，畢竟是奶茶專用的，不像杯子那樣用的地方很多)一大包總共5000只，每一大包里又有100只的小包，可以買幾小包，不過會貴一點。選購的時候主要要注意用料的厚薄，不能太軟，如果你選購了過厚的封口膜和過軟的吸管，那么你的顧客將會因此丑態(tài)百出。選購的時候拿吸管的尖端往自己手指上壓一下試試，如果手還沒感覺有多痛，吸管的尖已經彎了，那就是太軟了。
5、攪拌機
西貝樂牌的比較好。不管是材料還是運行時間等，都比九陽等亂七八糟的牌子要好一點，價錢也不貴，這個沒啥多說的，最好到大商場里買，售后服務比較好。
6、飲水機
為了節(jié)約成本，我們可以選購臺式的。由于飲水機的主要部件就是一個加熱器，所以我們沒必要買什么名牌的，只要注意內膽是不銹鋼的，一次盛水不要太少就行。冬天的時候需要的熱水多，我自己動手做了一個另外的設備來解決。
7、容器
糖、奶茶粉、奶精、珍珠等，都需要合適的容器來盛，這些東西可以按自己的喜好來購買，不過要注意的是，這些容器都要有蓋子，其一這樣比較衛(wèi)生，其二，熱天、下雨天，原料都容易結塊或融化，不用時及時蓋上蓋子會好一些，像保鮮盒、調料盒等都是不錯的選擇。
二、奶茶店選址
奶茶是一種快速消費的休閑飲品，完全是一種可有可無的東西，因此，如果如果選址不好，那就沒有人會"不遠萬里"的跑去專門喝你一杯奶茶，繁華地段是最佳選擇。這是毋需考慮的事情，但繁華地段的高成本卻是我不得不考慮的，在簡單的考察了縣城的繁華地段后，我只好放棄了這個想法，每年四五萬元的房租、轉讓費，讓我一點脾氣也沒有，于是，只好找次一點的地方。
現在看來，在學校周圍開店要注意如下幾點：
1、衛(wèi)生是第一位的。你的東西可以不好吃(當然，口味也很重要)，但一定要看著讓人放心，好好地在衛(wèi)生上下點功夫，決不吃虧。比如墻壁，我花了不多的錢(具體價格會在以后集中羅列)，把墻壁貼上了墻紙，看起來就很不錯
2、奶茶的制作過程不能讓學生看見，或者不能完全看見，一定要保持一定的神秘感，否則過一段時間，學生就會失去濃厚的興趣。另外，飲水機、封口機，都不能排在顯眼處，因為制作過程中難免會有泡沫等看起來讓人不舒服的東西。這其中，還會有許多家長會問你有關色素、原料、保質期等等方面的問題，你一定要想好怎樣回答。第四，學生喜歡湊熱鬧，所以你一定要形成一個熱熱鬧鬧的場面。小學生，尤其是幼兒園的小學生，很多是被其他的小朋友吸引過來的，他們在買的過程中，就會對其他的小朋友炫耀："小明，我要買奶茶喝，你不買嗎?"。你說那個小明會怎樣反映!一開始我沒重視這個問題，每次學生快放學時，我就做上二三十杯放著，這樣放學的時候賣得很快。等后來我發(fā)現這個問題了，我就只把像草莓、巧克力等賣得比較多的口味每樣做上一兩個，這樣把放學的這段時間從半小時延長到了大約五十分鐘，賣得反而比以前多了第五，小學生對小禮物等東西很喜歡，不在于錢多少，一定要搞這樣的活動。比如六一兒童節(jié)前，我寫出海報：凡喝滿十杯以上者，都有禮物相贈!雖然小禮物只是筆記本、圓珠筆、小扇子等不值錢的.小東西，但很多同學會為了得到這些小禮品，努力的喝滿十杯、二十杯，家長們即使知道喝奶茶的這些錢不知道能買多少小禮物，也不會惹得孩子不高興�？傊�，在學校周圍賣東西，一定要讓學生感覺到很開心，東西不重要，關鍵是那種感覺。
補充一點：買奶茶的顧客中，女性居多，所以如果是女孩子，尤其是年輕的女孩子多的地方，毫無疑問是好地方。
三、奶茶食譜
(1)珍珠奶茶
原料：珍珠丸，有黑色、紅色、橙色等多種珍珠奶茶粉，還有有香芋、橙香、荔枝、百果香、椰香等10多種口感，奶粗精，茶葉(袋裝紅茶、綠茶為佳)。
工具：烹煮器具、不銹鋼鍋、盆、勺、濾網、封口機、珍珠奶茶杯、珍珠奶專用吸管。
制作工具：雪克杯、盎司杯、咖啡勺、攪拌棒、密封罐、刨冰機、沙冰機、松餅機
黑珍珠煮法：任取一種顏色的珍珠丸一公斤。進入10公斤水在鍋中烹煮(先燒開水再投珍珠丸粉圓,一定要等熱水滾開了才干夠用進去哦，不然馬上就溶化成粉了。中火保持水滾用濾勺攪動。時間15-20分鐘(可依喜好軟硬加減時間，煮得越久越軟)，時間到后蓋上鍋蓋，熄火。再燜15-20分鐘(燜得越外久彈性越好)或煮至全部粉圓呈透明狀態(tài)。時間到后，撈出珍珠用涼水沖過.取一個大碗放入粉圓及進入白砂糖至浸泡珍珠，攪拌均勻后置約30分鐘。
泡茶包：把60克茶葉(用袋裝方便茶葉就不再包)放入3公斤水，用不銹鋼鍋或普通鍋熟煮，(先把水燒開90度以上再放茶葉)。浸泡約10分鐘-- 20分鐘即可將茶包撈出,泡的茶葉略帶清苦味，若太苦要加開水沖溶。能夠根據自己對茶濃度的要求來決定沖泡時間。通常不建議過長時間沖泡，因為這會導致茶味過重，影響口感。冷的珍珠奶茶用冰箱冰好茶汁.
冰珍珠奶茶：在搖杯中放入30g奶精(二湯匙)，2大匙果粉,一湯匙糖漿，加40g熱水調勻后, 用攪拌棒調勻，進入紅茶300ml~400m,再加滿冰塊3~4塊,杯中約2/3體積，急速搖動雪克杯20次后.搖晃至杯內冰塊全部溶化即可，讓其起泡. 最后加適量的珍珠20g即可調成一杯完美的冷的珍珠奶茶!取一只360ml的珍珠奶茶杯，把雪克杯倒入杯子中.插上吸管，交給顧客。如需封口，則把奶茶放在封口機上，蓋上封口膜，進行熱壓封口。
留意：奶茶和珍珠奶茶果粉的配比多少，直接影響到珍珠奶茶的口感、質量，奶精、奶茶粉放得多，珍珠奶茶的口感就好，成本也高，如果降低成本，可在其中添加白糖或其它香精、奶粉。
適量的奶粉對奶茶來說，起了點晴的作用，一旦奶粉過量，會使奶茶的味道變得一些膩口。所以放奶粉時一定要留意用量，不要以為奶味越重越好喝。
注：制作果味珍珠奶茶辦法同上，只需再杯中加添果粉2勺
(2)麥香奶茶
資料 : 西米1/2杯，統一麥香奶茶。
做法:
1. 西米浸透，放入滾水中者至透明，隔去水分，待用。
2. 將麥香奶茶冰凍待用。
3. 將凍茶放入杯中，進入煮熟的西米，飲用時拌勻即成。
(3)堅果奶茶
做法：
1、將茶葉、清水、一茶匙的堅果切片放進鍋中去煮，再進入占20%的牛奶。
2、粗砂糖與堅果奶茶非常適合，能夠當作甜味調料加進鍋中。進入奶油之后，在撒上堅果切片。
3、堅果之外，近來也有以花生或核桃來代用.
(4)薄荷茶
--影響我們生活最深的花草當屬薄荷。 世界各地都有栽培。最具代表性的有綠薄荷、胡椒薄荷、蘋果薄荷等。
--而最常用于花茶的是胡椒薄荷.宜人的香氣和容易入喉，清涼的氣味，更能緩和現代人壓力大的生活。
--薄荷茶能夠幫助消化，最適合腸味不適以及吃了太過油膩的食物后飲用 。薄荷茶對鎮(zhèn)痛及殺菌也很有效。
創(chuàng)業(yè)中的挫折是難免的，生意好難免會引起同行的競爭。雖然在短期上，顧客會到他的店里消費，但是顧客是會比較的，他們終究會覺得我的產品口感要更好些的，而且更健康。開一家珍珠奶茶店，對店面的要求不高，兩三個營業(yè)員掌握技術就能全程操作。一般一家奶茶點都能在幾個月收回成本，最快的兩三個月收回了成本，但是奶茶店重要的還是靠的是口味，靠的是經營策略，靠的是獨特的奶茶宣傳文化。
大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)計劃書20xx：百貨超市就業(yè)創(chuàng)業(yè)計劃書
一、基本情況：
1、企業(yè)名：百貨超市
2、行業(yè)類型：零售
3、組織形式：個體工商戶
主要經營范圍：自己家鄉(xiāng)的鎮(zhèn)中心，這里是人流的中心集合處
4、 經營地點：廣東省清遠市陽山縣七拱鎮(zhèn)
面積：占地大概150平方米
選擇該地點的理由：因為鎮(zhèn)中心處沒有一間較大的超市，該地點是人流車流的集中地帶，交通方便，市場前景非常廣闊。
5、創(chuàng)業(yè)者個人情況：
姓名：張文健
性別：男
年齡：21
文化程度：大專
相關工作經歷：曾經在商店里賣過東西，懂得一點怎樣經營，但在日后的日子里本人會增加社會實踐的，學習與這方面的知識的。
二、立項概述：
我是一名大學生，專業(yè)是計算機專業(yè)，從小對經營方面感興趣。現在將要大學畢業(yè)了，憑著自己對經營的愛好和向往，一直希望在自己的鄉(xiāng)鎮(zhèn)開一間超市，用此來發(fā)展自己鄉(xiāng)鎮(zhèn)的經濟，是廣州市的許多超市吸引了我，我去超市購物時的啟迪，使我對此產生極大的興趣。根據本人的經驗，資金情況及對當今社會的了解，決定要謹慎從事，三思而行，因為這有非常大的風險的，加上自己的經驗不足。
隨著居民生活水平的不斷提高，追求環(huán)保，健康的消費已成為一種生活時尚，所以我打算要銷售一些綠色的產品，以保證人民的身心健康，顧客至上，這是我們的宗旨。
三、市場調查(見表)
商圈范圍
潛在的消費群體
消費能力
競爭情況
市場潛力
徒步商圈(200—500米半徑范圍內)
居民區(qū)
消費能力高
附近只有一間不算很大的超市
人們生活水平提高，需要的物質有所增加，生活方式改變，大多數消費觀念增強，消費結構合理
居民住宅
消費能力中等
附近有一間中學
生活商圉
(500—1000米半徑范圍內)
鄰近有幾個村子
消費觀念增強，消費水平提高
有較多的商店，但銷售的東西比較少
四、對其它大型超市的調查：
1、店鋪硬件調查。主要包括：競爭店的選址、店鋪外觀形象、建筑物構造、停車場的設計、經營設施配置等方面的調查。
2、店堂陳列布局調查。主要包括：競爭店的樓面構成、平面布局、面積分割、商品陳列及店堂氣氛營造等方面的調查。
3、商品能力調查。對競爭商店商品品種齊全的程度、商品的價格帶、商品的品質、貨源供應等情況進行調查分析。
4、顧客層次的調查。主要從年齡層次和收入層次進行調查。
5、店鋪運營管理調查。對促銷、補貨、陳列及環(huán)境衛(wèi)生等方面的調查。
需求與供給的關系有以下幾種類型：①需求旺盛，供給偏低型;②需求旺盛，供給旺盛型;③需求不旺，供給也不旺型; ④需求不旺，供給旺盛型。從倉儲式超市選址看，其立地商圈內需求與供給關系呈現出第一種類型最佳，第二種次之，第三、第四種類型要盡力回避。對需求和供給的調查，要注意對潛在需求和供應的調查，要特別留意可能會引起供需變化的一些因素的發(fā)展趨勢。
6、倉儲式超市的調查：
在倉儲式超市選址時，除了對以上大的項目調查外，具體地點選址還必須對以下幾個雖屬細節(jié)問題但又頗為重要的幾個因素進行調查。
可見度。可見度是商店被往來行人或乘車者所能看到的程度。場所可見度越高，商店越容易引起客流的重視，他們來店購物的可能性越大。因此倉儲式超市選址時要選擇可見度高的地點，如兩面臨街的十字路口或三岔路口。
適用性。如果要征用土地建房子要考慮土地面積形狀與商店的類型是否相符，如果租用現成的房子則要考慮建筑的構造、材料、立面造型及其可塑性，倉儲式超市貨架比一般商場的高，相應地要求建筑物的層高也比較高。同時還要了解有關城市建設發(fā)展規(guī)劃要求，詳細了解該地點的交通、市政、綠化、公共設施、住宅建設或改造項目的近期、遠期規(guī)劃。
交通便利性。主要了解兩方面的情況：
a、是該地是否接近主要公路，交通網絡能否四通八達，商品從火車站、碼頭運至商店是否方便，白天能否通過大型貨車，因為大城市普遍對大型貨車實行運輸管制，中心區(qū)許多街道不允許通貨車，有的只允許夜間通車。
b、是該地是否有較密集的公交汽車路線經過，各條公交路線的�？奎c能否均勻全面地覆蓋整個市區(qū)，當前我國私家車普及不廣，這點顯得尤為重要。因為這直接關系到顧客購物的便利程度。
五、開業(yè)前的市場調查：
在開超市之前我得訪問一些超市和商家，仔細觀察了消費者購物的情況，并詢問了一些消費者，比如： 不同年齡、不同職業(yè)、不同收入水平的消費者，有著不同的購物習慣和消費需求，我認為精明的商家在經營過程中要不斷的揣摩各種消費群的心理變化和需求變化。
(一)高收入消費群的消費行為及心理特征：
1、品牌偏好明顯，受文化需求的影響大于價格上的誘惑。高收入群體多為高學歷、高品位、高消費需求的“三高”消費群體，易于接受新事物和大品牌，并會由此產生相應的品牌偏好。
2、購買數量較大，購買頻率和次數較少。高收入群體忙于工作，因而他們在生活上表現出極大的不規(guī)律性。除周末以外，逛街購物對他們來說只能是一種“奢侈”。但是若進商場購物，他們購買的數量很多，從吃的、喝的到用的，一消費就是數百元。據了解， 這種“集中購物”的消費者并不少，在周末購物群中占了很大的比例。
3、購物期望值較高。高收入消費者受其社會地位的影響，在購物時也期望商家能給予其特殊的關照，比方如售前服務和售后服務方面等等。我訪問過許多消費者，他們一致認為，購物時他們最重視的是商家的服務態(tài)度。
(二)低收入消費群的消費行為及心理特征：
1、注重價格。很多人都有過手頭拮據的經歷，沒錢的日子，他們總不得已掐算著一分一厘的支出。對低收入消費群而言，在這方面表現得尤為突出。用最少的支出滿足盡可能多的消費需求是他們最為“奢侈”的美好愿望。在調查中，我發(fā)現商場的特價處，大多數是低收入群。因為對他們來說，低價是實惠。很多外面大城市的超市就以這樣的實惠吸引了眾多的市民。
2、注重質量。目前，城鎮(zhèn)里的低收入群中。在調查中，我發(fā)現他們的消費習慣遠遠不同于農村消費者。他們已經具有了消費過程中的自我保護意識和對健康生活、營養(yǎng)飲食的追求。即使他們?yōu)榱斯?jié)儉而去購買肉菜市場里的低價肉菜，但他們仍然擔憂肉菜的質量，并渴盼“放心肉菜”的到來。因為質量是實在，東西在便宜的同時還要中用、中吃。
3、購物數量少，購物頻次多。下崗工人尤其是其中的家庭主婦，生活很有規(guī)律，每天基本上是按時起、按時睡，按時買東西，按時看電視……他們的單次購物數額很小，但是購物頻次很多，有時一天就會發(fā)生數次購買行為。
大學生就業(yè)計劃12
經歷了兩年大學高等教育的培養(yǎng)的優(yōu)秀文化的熏陶，跨入大三的我們開始直接應對即將到來的應屆畢業(yè)生求職高峰。目前國內就業(yè)狀況相當明了，用人單位的用人計劃不管在數量上還是要求上都與畢業(yè)生現狀存在著明顯的鴻溝。找到一份工作或者說找到一份滿意的工作對于臨近畢業(yè)的五門來說是一種不小的挑戰(zhàn)。
我是__工程學院藝術設計系環(huán)藝0831班的張寧瑋，對于室內設計、園林設計、平面設計都有深入的專業(yè)學習技能。本人想求職有關于設計的職位。
一我的座右銘：成功，并不是遙遙無期的奢求，只要你一伸手，就能緊緊抓住他。也不是不可能實現的夢想，只要你揚起風帆便可駛向成功的彼岸。理想是事業(yè)的大門，是登堂入室的旅程，這個旅程的盡頭，就有成功在等待著，來慶祝我努力的結果。為了實現我的理想，我毫不懈怠，因為我明白：沒有理想等于沒有靈魂。我要證明我擁有理想，擁有靈魂。我的理想是重點。我不質疑自己的潛力，我要超越自我，實現理想。太陽總在有理想的地方升起，月亮也總在有理想的地方朦朧。理想是永恒的微笑，我的理想不盡，我要理想之花永不合攏，為了夢，那遙遠而真實的理想，我會努力前行。
二職業(yè)目標：設計師
成功目標及誓言：每個設計師都有自己的特色和風格，但他們還有共同的特征，那就是：有正確的決定力，有決心，敢于創(chuàng)新，勤奮工作。
三學習過程：
大學第一年：大一是個學會獨立的階段，也是從中學向大學過渡的階段，更重要的是人生的起點。第一次開始追逐自己的理想、興趣。這是你離開家庭生活，第一次獨立參與團體和社會生活。這是你不再單純地學習或背誦書本上的理論知識，第一次有機會在學習理論的同時親身實踐。這是你第一次不再由父母安排生活和學習中的一切，而是有足夠的自由處置生活和學習中遇到的各類問題，支配所有屬于自己的時間。
大學第二年：大二緊張而又繁忙，必須要考過英語四級，考過計算機二級...除去上課時間，應充分利用課余時間。除去必要適可的身體鍛煉、娛樂活動及休閑時間外，均應安心、踏實、專注地攻讀專業(yè)書籍及其它類別的實用書籍。學習時應注意預習、聽講、復習、綜合分析比較聯系，以及所用時間比例。知識積累不僅僅應做到廣、博，更應做到專、精，力爭畢業(yè)時獲得優(yōu)秀畢業(yè)生稱號。
大學第三年：大三是個收獲的季節(jié)，把自己的知識與潛力結合起來，作好外出求職的準備，讓自己變的成熟穩(wěn)重，有主見，有理智的人.
四20__年-20__年就業(yè):
我的特征:沉著，冷靜，有較強的交際潛力，有理智的頭腦.
成功標準:在企業(yè)或事業(yè)單位中是個有用的人才，能不斷開闊創(chuàng)新，尋找自我，檢視自我不斷提高自己，充實自己!
主要職業(yè)領域:室內設計
職業(yè)發(fā)展路線:設計師助理——邊學習邊提高——設計師
職業(yè)準備與培訓:擴大自己的知識領域，提高自己的交際潛力，不斷理解新的'理念.
五實踐鍛煉方法：
1鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題，正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識地進行自我訓練。
2養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習慣。每一天保證睡眠6-8小時，每周鍛煉三次以上。
3充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學交際圈、重視和每個人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。
4認識自己了解自己。在確定了職業(yè)生涯目標后，行動便成了關鍵的環(huán)節(jié)。沒有達成目標的行動，目標就難以實現，也就談不上事業(yè)的成功。那里所指的行動，是指落實目標的具體措施，主要包括工作、教育等方面的措施。小時候的夢想，從來就不曾遺忘，做個為教育付出自己的生命，在這個理想的激勵下，我不斷的努力，當我遇到困難和挫折的時候，是它給了我力量和自信。俗話說：“興趣是最好的老師。”但是我明白，一個人如想做好一件事，只有興趣是不行的，尤其是對我將來的目標，不僅僅需要興趣，還要學會寬容和真誠。一個人在社會當中總會遇上不能稱心如意的事情，有些時候只有寬容才能愈合創(chuàng)傷的奇妙的效果，寬容不僅僅僅是容忍缺點和錯誤，更是一種無言的教誨，寬容是一個人人格完善的體現，在寬容的過程中自己的心靈也會得到凈化和升華。真誠的力量是無窮的，人是有感情的動物，人的內心很容易被感動，引起人內心感動的因素很多，往往一句熱情的問候，一個燦爛的笑容，就足以喚醒一顆冷漠的心。此刻的我，我務必踏踏實實地在學好專業(yè)課的同時，不斷地向課外擴展，豐富我的視野，為實現我的夢想的奠定堅實的基礎。
六計劃書實施度:90%以上，雖然有時候計劃趕不上變化，但是只有計劃才會明確的認識到自己的任務與方向.我的計劃不會變化，我會為自己負責的，永不言棄，否則對不起自己
七計劃小結：過去的已經過去，未來的又遙不可及，而只有此刻的才是最真實的，我們能把握的。悟以往之不諫，知來者之可追，及時當勉勵歲月不待人，今朝最寶貴!把握這天，我的明天會是一個艷陽天!尾聲：
坐而寫不如站而行，或許我那里面的觀點有些偏激，純屬個人觀點。我只能說，“為了我的輝煌人生，我會笑對挑戰(zhàn)，奮力拼搏，因為我的未來不是夢。
五、總結
計劃是永久都趕不上變化的，但是只有計劃才會明確的認識到自己的任務與方向，我的計劃不會變化，我會為自己負責的，永不言棄，在求職的道路上我會一路高歌涌進!
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