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讀書勵(lì)志成長(zhǎng)演講稿

時(shí)間:2024-06-02 08:05:42 勵(lì)志演講 我要投稿
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讀書勵(lì)志成長(zhǎng)演講稿

  使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中,演講稿的使用頻率越來(lái)越高,那么你有了解過(guò)演講稿嗎?以下是小編收集整理的讀書勵(lì)志成長(zhǎng)演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

讀書勵(lì)志成長(zhǎng)演講稿

讀書勵(lì)志成長(zhǎng)演講稿1

敬愛(ài)的老師、家長(zhǎng),親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是:《讀書,伴我快樂(lè)成長(zhǎng)》。

  在我的生活中有一個(gè)最大的樂(lè)趣,它只能用心去感悟,才能使人感到快樂(lè),那就是讀書。因?yàn)闀杏芯实墓适,有大自然的奧秘,還有做人的道理。書,就像沙漠中的泉水,為我解除干渴;書,就像茫茫人生路上的指路標(biāo),指引我走向成功。

  很小的時(shí)候,我就讓媽媽拿著書給我講故事,上了小學(xué)我認(rèn)識(shí)了字,就一邊查字典,一邊讀書,別提心里有多高興了。在《草房子》里,我認(rèn)識(shí)了聰明、淘氣而又善良的桑桑,在寒假里我讀《夏洛的.網(wǎng)》為夏洛想方以法救威爾伯而感動(dòng)。讀《青銅葵花》這本書時(shí),我更是愛(ài)不釋手。一家人為了撫養(yǎng)葵花用盡了心力,而青銅更是在沉默中無(wú)微不至地呵護(hù)著葵花,幾乎為她奉獻(xiàn)了自己的一切:葵花更是一個(gè)天真、懂事的好女孩。為了賺錢、省錢給奶奶看病,自己一個(gè)人偷偷地跑到江南撿銀杏、我被感動(dòng)得邊流淚邊讀,在這本書中,我感受到了人與人之間的愛(ài),我知道只要我們多感受一份愛(ài),就會(huì)多一份溫暖;只要我們多奉獻(xiàn)一份愛(ài),就會(huì)多一份快樂(lè)。

  一本好書就是我的良師益友,它豐富了我的生活,開闊了我的視野,給我了智慧,給了我快樂(lè),給了我力量。親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們珍惜這美好的時(shí)光,與書為友,讓讀書伴我們同行,見(jiàn)證我們成長(zhǎng)中的快樂(lè)吧!

讀書勵(lì)志成長(zhǎng)演講稿2

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  從小我就有一個(gè)非常大的夢(mèng)想,那就是可以讀遍天下所有的書。讀書可以使人的品德高尚,可以使人的知識(shí)增長(zhǎng),同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在開始讀書、熱愛(ài)讀書、重視讀書吧!

  讀書,首先要分類,要看你讀的是什么書。有的同學(xué)愛(ài)讀的是文學(xué)類書,讀過(guò)后就能把里面的好詞佳句都用在日記、作文中;有的同學(xué)愛(ài)讀的是知識(shí)類的書,雖說(shuō)好詞佳句不多,但豐厚了自己各個(gè)領(lǐng)域方面的知識(shí);有的同學(xué)卻愛(ài)讀漫畫書,讓你笑過(guò)后不留一點(diǎn)痕跡。這就是讀書的分類。曲直好歹自己調(diào)控。

  讀書,還要有狀態(tài),有的.同學(xué)看慣了漫畫,現(xiàn)在捧起小說(shuō)、散文的書,恐怕十幾分鐘就讀完了整個(gè)內(nèi)容。這就是一種已經(jīng)適應(yīng)漫畫的狀態(tài)。而我卻不迷漫畫書,所以現(xiàn)在捧起一本書,一看就是幾個(gè)小時(shí),恨不得一下子看完它。我因此也以書為樂(lè)、以書為友。

  讀不同的書,可以讓你領(lǐng)略不同的內(nèi)涵;同類型的書,讓你感受不同的作家寫出不同的風(fēng)格;有些書,讓我們了解為人處事的道理;有些書,讓我足不出戶便知世界各地人文地理……讀書的好處只有你讀過(guò)了,才能有所了解,總之,讓我們從今天起暢游在書海吧!

讀書勵(lì)志成長(zhǎng)演講稿3

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  莎士比亞曾經(jīng)說(shuō):“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。這句話是我感受深刻。我非常喜歡讀書,尤其是“校園小說(shuō)”。讀書時(shí)我感覺(jué)生活特別充實(shí)。

  我愛(ài)讀書,因?yàn)樽x書可以豐富我枯燥乏味的生活,為我的'生活點(diǎn)綴了幾分樂(lè)趣。我在讀書“校園小說(shuō)”因?yàn)樗刮伊私獾叫@里的喜。怒。哀。樂(lè),使我感受到校園的美好。

  我讀書很快,就像囫圇吞棗,大有不求甚解的味道。每次我讀書,不到一個(gè)小時(shí),一本厚厚的書就被我“搞定”了。雖然快,但通常好幾遍下來(lái),我還搞不懂書里講的什么意思。于是,我便回過(guò)頭來(lái),挑選了一些我最欣賞的片段,并細(xì)細(xì)地品味它們,我還要把里面的好詞好句全都深深地刻在我的腦子里,等到寫作文的時(shí)候它們就該“大顯身手”了。

  我愛(ài)讀書,因?yàn)樗鼈儙ьI(lǐng)我到知識(shí)的海洋里“淘金子”,豐富了我無(wú)窮的想象力,因?yàn)槲覑?ài)讀書,所以我的作文經(jīng)常在征文比賽中獲得優(yōu)異的成績(jī)。而這些優(yōu)異的成績(jī)都離不開一位博學(xué)多問(wèn)的“忠臣”——書。

  如果沒(méi)有書,我們將變得多么無(wú)知?如果沒(méi)有書,我們的生活將會(huì)變得多么枯燥?如果沒(méi)有書,我們將會(huì)失去什么?正是因?yàn)檫@樣,所以我愛(ài)讀書!

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