(必備)勵(lì)志演講稿23篇
演講稿以發(fā)表意見，表達(dá)觀點(diǎn)為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，需要使用演講稿的場(chǎng)合越來越多，那要怎么寫好演講稿呢？以下是小編收集整理的勵(lì)志演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
勵(lì)志演講稿1
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
讓青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過天邊，用所有熱情換回時(shí)間，讓年輕的夢(mèng)沒有終點(diǎn)！我認(rèn)為，青春就應(yīng)該燃燒，發(fā)出亮光才有價(jià)值！人的一生可能燃燒也可能腐朽，既然這樣，我不愿腐朽，也不能腐朽，我愿意燃燒起來！
青春，是我們一生中最美麗的季節(jié)，她孕育著早春的生機(jī)，展現(xiàn)著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩實(shí)，昭示著寒冬的希望，充滿詩意而不缺乏拼搏的激情，時(shí)尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。當(dāng)一個(gè)人的青春融匯到一個(gè)時(shí)代、一份事業(yè)中，這樣的`青春就不會(huì)遠(yuǎn)去，而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。
生命的意義在于活著，那么活著的意義又是什么呢？當(dāng)然不是為了活著而活著，答案只有兩個(gè)字，奉獻(xiàn)！我們可以設(shè)想一下，不付出、不創(chuàng)造、不追求，這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去，回首過往，沒有痕跡，沒有追憶，人生四處彌漫著嘆息。我想，這絕對(duì)不是我們存在的意義。青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春，只屬于那些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人！
”路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。青春是學(xué)習(xí)的季節(jié)，青春是奮斗的歲月，不要停止我們前進(jìn)的步伐，因?yàn)榍啻旱穆氛L(zhǎng)。有空的時(shí)候靜下心來好好看看書，回頭想想自己走過的路，為自己的人生做好一個(gè)規(guī)劃，把自己的理想銘刻在心中，做一個(gè)甘于寂寞，敢于創(chuàng)新、干勁十足的人。
謝謝大家！
勵(lì)志演講稿2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
首先我想與大家分享一個(gè)有趣的故事：記得有一次，大哲學(xué)家蘇格拉底對(duì)學(xué)生說：“今天咱們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最容易做的事：每人把胳膊盡量往前甩�！闭f著，蘇格拉底示范了一遍，“從今天開始，每天做300下，大家能做到嗎”學(xué)生們都笑了，這么簡(jiǎn)單的事，有什么做不到的！過了一個(gè)月，蘇格拉底問學(xué)生們：“每天甩300下，哪些同學(xué)堅(jiān)持了”有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手。又過了一個(gè)月，蘇格拉底又問，這回，堅(jiān)持下來的學(xué)生只剩下八成。一年后，蘇格拉底再一次問大家：“請(qǐng)告訴我，最簡(jiǎn)單的甩手運(yùn)動(dòng)，還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了”這時(shí)，整個(gè)教室里，只有一人舉起”的確，我們干什么事，要取得成功，堅(jiān)持不懈的努力和持之以恒的精神都是必不可少的。古今中外，有多少這樣的例子，巴爾扎克用如癡如狂的拼勁，每天奮筆疾書十六七個(gè)小時(shí)，即使累得手臂疼痛，雙眼流淚，也不肯浪費(fèi)一刻時(shí)間。這就是他能夠完成一部部巨作的原因。他給我們的啟示又是什么呢我想，他給我們每個(gè)人注入了一股強(qiáng)大的精神力量，那就是明確目標(biāo)，堅(jiān)持不懈，終能成功！世間最容易的事是堅(jiān)持，最難的事也是堅(jiān)持。說它容易，是因?yàn)橹灰敢庾�，人人能做到，說它難，是因?yàn)檎嬲茏龅降�，終究只是少數(shù)人。
堅(jiān)持是一種信念，堅(jiān)持是一種修養(yǎng)，堅(jiān)持是一種高尚的品質(zhì)。
而如今我們有些同學(xué)為了眼前利益，不做長(zhǎng)遠(yuǎn)的`打算，竟在考試中作弊，這種不合新海高中校風(fēng)的做法，不僅讓學(xué)校、老師蒙羞，也失去了檢測(cè)自己的機(jī)會(huì)，而失去這次機(jī)會(huì)，就相當(dāng)于放棄了自己，最終一事無成。
成功和失敗之間往往只有一步之遙，想成功，就要堅(jiān)持。這是一個(gè)并不神秘的秘訣。但只堅(jiān)持勤奮，卻選錯(cuò)了方向，則令人可悲。“勤奮”不是只要存在就有價(jià)值，偏離了正確方向，方向錯(cuò)了，就是一列疾速列車脫了軌，你汗水也罷，淚水也罷，血水也罷，那個(gè)終點(diǎn)卻是“可望”而“不可及”的了。如果把堅(jiān)持勤奮美化成點(diǎn)金石，以為無論何種腐朽經(jīng)過它的點(diǎn)化都會(huì)變成神奇，殊不知這就像把一塊石頭變成一匹錦緞，把一束絲線攻成美玉，也許力道、方法都恰當(dāng)，卻選錯(cuò)了對(duì)象。
當(dāng)困難，絆住你成功腳步的時(shí)候；當(dāng)失敗，挫傷你進(jìn)取雄心的時(shí)候；當(dāng)負(fù)擔(dān)，壓得你喘不過氣的時(shí)候，不要退縮，不要放棄，一定要堅(jiān)持下去，因?yàn)橹挥袌?jiān)持不懈，才能通向成功！
謝謝大家！
勵(lì)志演講稿3
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！你也許總和我一樣，在高三的星空下苦苦守望著黎明。
你也許總和我一樣，在黑夜中哭泣，在哭泣中絕望，在絕望中懈怠。
然而，你要記住，你不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗。
戰(zhàn)役已然打響，我們都在同一片天空下披星戴月般行進(jìn)。
在路上，你要清楚，你的人生是一本屬于自己的歷史書。你的每一步，都會(huì)在書上留下印記，一旦落下，就再也無法抹去。你的人生只有這一本書，你是自己生命的作者。在路上，你要想起，一生之中，有幾次能像高三一樣，心無旁騖地為了一個(gè)目標(biāo)努力，有幾次能真正靠自己的'力量為命運(yùn)掌一次舵。任窗外云卷云舒，花開花落，窗內(nèi)永遠(yuǎn)是你奮筆疾書的身影。因?yàn)槟阒溃松苡袔谆夭�。在路上，你要銘記，也許你證明了一千次，卻落空了一千次，而現(xiàn)在你又要去證明了，每一次證明都是一次新的開始，你絕不會(huì)回想那些失敗的時(shí)候。
真的，你不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗。
當(dāng)你深呼吸的時(shí)候，有億萬高三學(xué)子同你的心跳是一個(gè)節(jié)奏。
當(dāng)你窗前小憩的時(shí)候，有億萬高三同胞齊望明月，共上西樓。
大河用傾瀉展現(xiàn)生命的長(zhǎng)度，星火用燃燒挑戰(zhàn)生命的熱度，而我們，在這滿天繁星下，用奮斗攀登生命的高度。朋友，你這么努力，你不行誰行；你不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，我們是戰(zhàn)友。
謝謝。
勵(lì)志演講稿4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
大江東去，聳峰穿空；驚濤拍岸，浪卷千堆雪，淘盡多少風(fēng)流人物！時(shí)光若奔騰中的大江，一去不復(fù)返，要想成為歷的風(fēng)云人物，必當(dāng)勇攀高峰，登上人生之巔。
人生若登山，要成就輝煌人生，必先要有攀高峰的遠(yuǎn)大志向。當(dāng)他還是鄉(xiāng)村農(nóng)校的一名普通教師，當(dāng)他還是面朝黃土背朝天的一介農(nóng)夫時(shí)，他已經(jīng)有了為世界造福的鴻鵠之志。于是，他一步步邁向了理想的高峰。因著這份志向，他不斷研究；因著這份志向，他從沒放棄。
人生若登山，要成就輝煌的人生，必須有刻苦奮斗的精神。從連顏色的組成都分不清到描繪出一張張絕世的畫作。謝坤山從坎坷中走出來，從奮斗中走出來。因事故而失去雙臂和一條腿的他，并沒有因命運(yùn)的'捉弄而一蹶不振。相反，堅(jiān)信人定勝天的他憑借自己的一張嘴，在空白的畫布上添上了一筆又一筆絢麗的色彩，描繪了自己精彩的人生。在攀登高峰的過程中，他遇到過常人難以克服的困難：傷痕累累的口腔，尖利的竹筷刺出滿嘴的鮮血，因行動(dòng)不便而導(dǎo)致的尿血這一切的艱難面前，他始終屹立不倒，刻苦奮斗的精神助他攀上了人生的巔峰，成就了他的畫布人生。
我們應(yīng)該抱一種“氣當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁氣概，勇敢攀登，成就人生的巔峰之作，屹立于歷史的滔滔江水中，成為名垂千古的風(fēng)流人物。
人生若登山。
謝謝。
勵(lì)志演講稿5
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
一個(gè)人，他經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗，卻依然勇往直前，永不放棄。每次失敗，他都對(duì)自己說：“這一次我已經(jīng)盡力了，沒有遺憾。這次失敗讓我向成功又邁進(jìn)了一步�！比缓罂偨Y(jié)我失敗的原因，繼續(xù)挑戰(zhàn)。
另一個(gè)人，他嘗試了很多工作，但總是失敗。航海有風(fēng)險(xiǎn)，開車翻車，做生意虧本等。這讓他感到心痛，反復(fù)思考自己未來的工作。
最后第一個(gè)人通過不斷的失敗走上了成功的講臺(tái)，而第二個(gè)人依然一無所獲。
其實(shí)第一人稱代表了一種人。面對(duì)失敗，他們勇往直前，永不放棄，屢敗屢勝。第二個(gè)人代表一種人。當(dāng)面對(duì)失敗時(shí)，他們沮喪而退縮。如果他在暴風(fēng)雨中航行后再次航行，他可能是一個(gè)熟練的水手；可能是熟練的馬車夫在行駛傾覆后重新站起來，也可能是精明的商人在虧本做生意后重新進(jìn)入商海。但是，他什么都不是。因?yàn)樗懿涣耸『痛煺邸?/p>
記住，每個(gè)人的.成功都不是一蹴而就的。只要努力，失敗了也沒關(guān)系。一句話，“失敗是成功之母”，不失敗如何成功？我們要正確認(rèn)識(shí)失敗，不要把失敗當(dāng)成洪水猛獸，因?yàn)槭≈皇浅晒Φ那瞄T磚！
謝謝。
勵(lì)志演講稿6
同學(xué)們：
生活如一本大書，里面什么都有，只要你用心去體會(huì)的話，你一定能夠從中學(xué)會(huì)一些什么。像我就從一個(gè)愛哭的小女孩變成了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩，從生活中學(xué)到了堅(jiān)強(qiáng)。
小時(shí)候，我一直都是別人眼中那個(gè)最愛哭的女孩兒，大家都稱呼我為“林妹妹”，有個(gè)頭痛腦熱要哭，考試沒考好要哭，就連摔了一跤也要哭。印象中最后一次哭，是我六歲的時(shí)候，自己在客廳里玩，媽媽在廚房里做飯，我玩著玩著將自己摔在了地上，然后開始在那哇哇大哭，害得媽媽把廚房里的活都放下，跑到客廳里來安慰我，抱著我哄著“寶寶不哭�！�
我能夠從生活中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，不得不說的.一點(diǎn)是那一次爸爸媽媽去外地出差。一個(gè)人在家的我，忽然家里停電了。要是換做以前那個(gè)愛哭的我，一定會(huì)在停電的同時(shí)因?yàn)楹ε露奁饋恚且淮蔚奈�，卻非常鎮(zhèn)定地告訴自己，爸爸媽媽不在家，越哭會(huì)越害怕。于是我就在一種鎮(zhèn)定的狀態(tài)下，抹黑爬到了床上，閉上眼睛告訴自己是天黑了該睡覺了。就那樣，一覺睡到了天亮，一個(gè)停電而不得不獨(dú)自面對(duì)的夜晚，使我從生活中學(xué)到了堅(jiān)強(qiáng)!
現(xiàn)在已經(jīng)變堅(jiān)強(qiáng)的我，再回想起這些事情，都會(huì)有些不好意思，那時(shí)的我竟然會(huì)如此的脆弱。好在生活給了我許多挫折的同時(shí)，也給了我沒有家人朋友可以時(shí)時(shí)依靠的機(jī)會(huì)，就在這些必須要自己一個(gè)人面對(duì)的時(shí)刻，我變得堅(jiān)強(qiáng)了起來。
我不再頭痛腦熱就哭，不再考試沒考好就哭，更不再摔了一跤也要哭著讓別人來哄來扶。我可以一個(gè)人去應(yīng)對(duì)生活中的絕大多數(shù)事情，也可以遇到再大的挫折也堅(jiān)持著不流淚。哪怕是真要落淚，擦干了眼淚后，又是一條好漢，擦干了眼淚又可以繼續(xù)往前走，又可以向前進(jìn)了。
勵(lì)志演講稿7
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
今天我演講的題目是《十年辛苦曾記挑燈夜戰(zhàn)，明朝亮劍定贏金榜題名》。
高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，再過你們就將走入高考的戰(zhàn)場(chǎng)，回顧你們?cè)诤?jiǎn)中的點(diǎn)滴歲月，心中一定感慨萬千。曾經(jīng)的你們，臉上寫滿笑意跨進(jìn)了簡(jiǎn)中的大門，懷揣七彩的夢(mèng)想，開始了充滿奮斗的征程。走過爛漫如花的'高一，歡快如歌的高二，如今六月已來，你們即將迎來激情如火的高考。
或許，我們?cè)钜箍嘧x，挑燈夜戰(zhàn)，疲倦一次又一次爬上我們的眼皮，讓我們避之不及；或許，我們?cè)罡衅v，被一次又一次的月考、聯(lián)考打擊得體無完膚；或許，我們?cè)谝坏烙钟幸坏离y題面前駐足，感到難以翻越的痛苦……高中三年走過的荊棘遍布、苦樂并存的漫漫長(zhǎng)路，現(xiàn)在想來，心情難以平復(fù)。面對(duì)高考，我們一定也有過彷徨，擔(dān)心慘淡的現(xiàn)實(shí)正在丈量著自己的平凡，擔(dān)心青春的腳步踩到的是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的空隙。但請(qǐng)堅(jiān)信：奮斗，可以創(chuàng)造奇跡；奮斗，可以讓青春無悔。相信沒有比腳更長(zhǎng)的路，沒有比人更高的山！高考這座大山，翻過去便是一片坦途！
高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，高考在即，請(qǐng)?jiān)试S我送上幾點(diǎn)真誠叮囑。
請(qǐng)放平心態(tài)，笑對(duì)高考。高考是對(duì)我們意志品質(zhì)、多年所學(xué)、心理素質(zhì)的綜合考驗(yàn)，請(qǐng)你們保持內(nèi)心平靜、心態(tài)放松踏上高考考場(chǎng)，即使難題當(dāng)?shù)�，也要想水漲船高，我難人亦難；又或者題目異常簡(jiǎn)單，也應(yīng)該力戒心浮氣躁，想到我易人亦易。這樣，放平心態(tài)，寵辱不驚，一定會(huì)有超水平的發(fā)揮。
請(qǐng)注意均衡飲食，合理作息。高考是一場(chǎng)智力與體力的硬仗，我們不僅要在學(xué)識(shí)上補(bǔ)足給養(yǎng)，更要在這幾天的飲食和作息上做好充分的準(zhǔn)備。平時(shí)多吃新鮮蔬果，少吃辛辣刺激的食物，保證身體健康，注意合理安排作息時(shí)間，做到勞逸結(jié)合，沉著應(yīng)考。
十年辛苦不尋常，一朝綻放滿芬芳！高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，六月滿目流光，因你們的辛勤學(xué)習(xí)增添一分光芒；盛夏姹紫嫣紅，因你們的從容應(yīng)考增添一份芬芳！祝愿你們金榜題名，蟾宮折桂！祝愿你們不負(fù)清風(fēng)，奮力飛翔！
我的演講完畢，謝謝大家！
勵(lì)志演講稿8
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委，來賓們，同事們：
大家好！
很榮幸我能有這樣的機(jī)會(huì)參加今天的演講，我是手術(shù)室的一名普通護(hù)士。我演講的題目是：無影燈下天使情。
記得我剛踏上手術(shù)室崗位的時(shí)候，心里充滿了對(duì)新生活的美好憧憬，無影燈下，我曾用自己火樣的熱情和赤誠去描繪著自己未來的事業(yè)。然而，現(xiàn)實(shí)并不像伊甸園的菩提果那般完美和甜蜜。我每天要面對(duì)著的是一張張被病痛扭曲的面孔，聽到的是一聲聲長(zhǎng)吁短嘆，一陣陣抽泣嗚咽……永遠(yuǎn)忙碌的腳步分不清時(shí)間的分分秒秒，3個(gè)小時(shí)，6個(gè)小時(shí)，甚至10幾個(gè)小時(shí)，腿酸了要站得住，肚子餓了要挺得住，眼睛困了要熬得住……多少個(gè)深夜，我們被急診電話驚醒，不管是雷電交加或是風(fēng)嘯雪寒，也得從溫暖的被窩中爬起來，沖入沉沉的黑夜之中。緊張、勞累的工作中，我真正體驗(yàn)到了手術(shù)室護(hù)士平凡生活的滋味，體驗(yàn)到了其中的艱辛和壓力。我苦惱過、迷惘過；苦惱迷惘之后也曾動(dòng)搖過、退卻過。但有一件事深深地觸動(dòng)了我，使我從迷惘中尋回了自我，在退卻時(shí)堅(jiān)定了初衷。
那是幾年前一個(gè)初冬的深夜，當(dāng)我正甜甜的酣睡在溫暖的`家中時(shí)，一陣急促的電話鈴聲把我從夢(mèng)中驚醒。“有急診手術(shù)，速來參加搶救！”我不得不將舒適、溫暖拋在身后，頂著刺骨的寒風(fēng)向醫(yī)院奔去。漆黑的深夜，冷清的馬路，呼嘯的北風(fēng)，我的心里有說不出的沉重，甚至看到焦急等待手術(shù)病人的家屬，我的表情都有些麻木�？僧�(dāng)我疾步走上手術(shù)臺(tái)，面對(duì)那張被病痛扭曲的面孔和那雙祈盼生命的眼睛，頓時(shí)，同情之心、愛憐之情卻又油然而生。無影燈下，我們和死神作斗爭(zhēng)，我們同時(shí)間爭(zhēng)分秒。當(dāng)東方露出一抹曙光時(shí)，手術(shù)成功了，病人脫險(xiǎn)了，當(dāng)我們把病人推出手術(shù)室告訴家人：“手術(shù)做完了，很順利，我們現(xiàn)在送回病房”時(shí)。一句簡(jiǎn)單而又平凡的話語，竟使焦急等候的家人流下了熱淚。一剎那間，一股從未有過的體驗(yàn)驀然涌上了心頭：原來我崗位是如此的重要，它不僅維系著健康、快樂，它甚至維系著一個(gè)人的生命。那一刻我深深地體會(huì)到：無影燈雖然不是世界上最美麗的燈光。
勵(lì)志演講稿9
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
古往今來，人們對(duì)于成功有著不同的認(rèn)識(shí)，有的人認(rèn)為需要智慧，有的人認(rèn)為需要夢(mèng)想，而我認(rèn)為最重要的是奮斗。
國學(xué)大師王國維在《人間詞話》中寫人生的'第二重境界是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，人瘦了憔悴了，但仍要“終不悔”，這就是說即使遇到了各種困難，但仍不能放棄，要一直堅(jiān)定不移地走下去，不能抱怨，不能反悔。
社會(huì)上總有一些人，他們總是在自己的工作上努力奮斗，超額完成任務(wù)，不管是什么工作都搶著去完成，他們便一路步步高升，登上成功的頂峰，獲得無數(shù)人的尊敬和無限的榮耀。社會(huì)上還有一種人，他們總是每天抱怨，得過且過，對(duì)待工作總是能蒙混就蒙混，極不認(rèn)真，最終默默地過完了自己的一生。為什么這兩種人會(huì)有如此不同的結(jié)局，最重要的原因便是奮斗。他們一種人對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)，有上進(jìn)心，努力奮斗，最終終于獲得了成功。還有一種人，整天怨天尤人，不會(huì)努力，只想得不勞而獲，終究只能默默無為。
我也曾經(jīng)因?yàn)閿?shù)學(xué)成績(jī)差而很沮喪，可是我并沒有放棄，而是不斷地訓(xùn)練，努力奮斗，終于我的數(shù)學(xué)成績(jī)有了很大的飛躍，在中考中取得了不錯(cuò)的成績(jī)?cè)囅肴绻以跀?shù)學(xué)成績(jī)差時(shí)不努力奮斗，那么怎么可能在中考中獲得好成績(jī)，怎么可能會(huì)進(jìn)入自己理想的高中。
愛迪生說：“天才就是1%的天分加上99%的汗水�！睕]錯(cuò)，成功雖然要靠智慧，但是更要靠汗水，更要靠奮斗。如果他只是坐在那里空想而不去奮斗，不去一次次地試驗(yàn)，他能夠發(fā)明燈泡，為世界帶了光明嗎?顯然不能。況且連天才都要付出99%的汗水，那么我們普通人不是更要付出成千上萬倍的努力，奮斗才可以成功。
雖然我們每個(gè)人奮斗了不一定會(huì)成功，但是我們不奮斗，一定不會(huì)成功，眾觀古今，沒有一人是沒有奮斗就成功的，就像沒有人可以一次看完所有書。所以，我們更應(yīng)該努力奮斗，這樣我們才會(huì)成功，才會(huì)離成功更近一步奮斗，才能成功。
謝謝大家!
勵(lì)志演講稿10
親愛的老師、同學(xué)們：
我最喜歡的名言是“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”關(guān)于這個(gè)名言，我還有一個(gè)小故事。
有一天，我看到書上寫著，你吹泡泡的時(shí)候，戴上棉手套，就能接住泡泡，還能玩泡泡，并且泡泡不會(huì)爆掉，我想：這怎么可能，平時(shí)泡泡很容易就爆了，用手一碰就沒了，戴上手套就能接住泡泡，開玩笑的.吧！。我想心動(dòng)不如行動(dòng)，正好是冬天，家里有一副棉手套，我用了洗盤子的洗潔精，倒在一個(gè)沒人用杯子里，在倒上自來水，拿一根小棒攪拌了幾下，把一根小鋼絲彎成一個(gè)圈，這樣就可以了，我連忙跑到家門外，戴上了棉手套，拿起鋼絲放在水里面，拿出來，對(duì)鋼絲吹了吹，許多泡泡就出來了，我連忙拿手去接，沒想到，竟然，真的接住了，我還把泡泡一拋一拋的，我玩了很長(zhǎng)時(shí)間，覺得很奇怪，就連忙放下手套去查書本，查了一會(huì)兒，果然，被我查到了，我大叫一聲：“原來是這樣，我終于知道了�！本妥屛襾頌槟銈兘忉尠�，原來，棉手套上面的線可以把泡泡牢牢的抓緊，就像他們緊緊抱在一起，這樣就能接住泡泡了，知道秘密后，我很開心的告訴了爸爸和媽媽，爸爸媽媽也夸我，用老師教我們的名言就是“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，說完，我又跑出去玩了。
什么事情都要自己親自體會(huì)，才能知道什么對(duì)與錯(cuò)了。
勵(lì)志演講稿11
老師們、同學(xué)們：
大家上午好！我今天和大家分享的內(nèi)容的題目是《沒有不可能》。
如果你，高三的同學(xué)在三診中從現(xiàn)在的全市排名四五百名一下子沖進(jìn)全市前列，還有你，從現(xiàn)在的年級(jí)兩三百名一下沖到年級(jí)前五十，我一點(diǎn)兒也不驚訝；
如果你，高二高一的同學(xué)在五月的月考中從現(xiàn)在的班上三四十名一下子沖進(jìn)班上前五名，我一點(diǎn)兒也不覺得奇怪。
因?yàn)槲覐哪�、你、你的眼中看到那種舍我其誰的自信，因?yàn)槲医?jīng)常在食堂、在路上都看見你惜時(shí)如金的身影，因?yàn)槲页３Ｔ诮淌依锟吹侥阏J(rèn)真地對(duì)每一次練習(xí)、每一次測(cè)驗(yàn)考試所做的糾錯(cuò)、歸納、整理，因?yàn)槲铱吹侥汶m然多次失敗但從不放棄、再苦再累臉上始終保有的.樂觀的微笑。
我就知道，你一定能行，沒有不可能！正在向高考沖刺的高三勇士們，我們高二高一的同學(xué)們，這個(gè)突破不可能的人會(huì)是你嗎？
謝謝大家！
勵(lì)志演講稿12
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
人生是對(duì)理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì)失去生活的.勇氣！因此，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向！
有一位哲人說過：“夢(mèng)里走了許多路，醒來還是在床上！”它形象地告訴我們一個(gè)道理：人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活！是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著等待新的開始，如果不僅遙遙無期，甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì)失去！同學(xué)們，你們是否也正在夢(mèng)幻的理想中彷徨呢？
前人說得好，“有志之人立長(zhǎng)志，無志之人常立志”，那些無志之人的“志”，就是美夢(mèng)，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了！同學(xué)們，你是立長(zhǎng)志之人，還是常立志之人呢？
讓我們?yōu)⒁宦泛顾嬕宦凤L(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒；愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)！
謝謝。
勵(lì)志演講稿13
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位青年朋友們：
大家好！
我叫，很高興能夠和大家一起探討追求卓越，奉獻(xiàn)青春，這個(gè)話題，今天我要演講的題目是《甘于奉獻(xiàn)，點(diǎn)燃烈火青春》。
讓青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過天邊，用所有熱情換回時(shí)間，讓年輕的夢(mèng)沒有終點(diǎn)！我非常欣賞《烈火青春》里面的這段話，并一直用它激勵(lì)自己的學(xué)習(xí)、工作和生活。我認(rèn)為，青春就應(yīng)該燃燒，發(fā)出亮光才有價(jià)值！人的一生可能燃燒也可能腐朽，既然這樣，我不愿腐朽，也不能腐朽，我愿意燃燒起來！在座的朋友們！你們?cè)敢鈫幔?/p>
青春，是我們一生中最美麗的季節(jié)，她孕育著早春的生機(jī)，展現(xiàn)著盛夏的.熱烈，暗藏著金秋的碩實(shí)，昭示著寒冬的希望，充滿詩意而不缺乏拼搏的激情，時(shí)尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。當(dāng)一個(gè)人的青春融匯到一個(gè)時(shí)代、一份事業(yè)中，這樣的青春就不會(huì)遠(yuǎn)去，而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。
勵(lì)志演講稿14
親愛的同學(xué)們：
大家好！今天，我演講的題目是《青春無悔》，青春是一段美麗的故事，青春是一首動(dòng)人的旋律，青春是一首感人的詩篇。
正處于花季的我們正處于一個(gè)激情燃燒的時(shí)代。在這一段時(shí)光里，我們是最活潑的，也是動(dòng)的。我們會(huì)彼此走到一起，不在乎身份的差異，因?yàn)樵谛@里，我們都只是一個(gè)個(gè)普通的學(xué)生。我們彼此一起把各自的快樂共同分享，把煩惱一起分擔(dān)。我們之間沒有隔閡，所以我們可以肆意地胡天亂侃，從天南到地北，只要是我們感興趣的都會(huì)成為我們討論的對(duì)象，就算我們無意間傷害了彼此也從不計(jì)較……
青春是我們積累自己，豐富自己的時(shí)機(jī)。我們正處于精力最旺盛的時(shí)代，也是我們學(xué)習(xí)奮斗的時(shí)機(jī)。我們?cè)谝黄鹂梢员舜思?lì)，一起努力向前沖刺，一起為自身的目標(biāo)而努力。因?yàn)楸舜碎g的不服氣，一心想超越別人，所以我們也就有了前進(jìn)、拼搏的動(dòng)力，才會(huì)在課堂上認(rèn)真聽老師講課，認(rèn)真記筆記；在課間，一有不懂的問題就找老師或伙伴去問。有時(shí)我們考試考差了，會(huì)彼此安慰，同時(shí)也會(huì)去找自己的問題所在，并勉勵(lì)自己下次不要再粗心，犯同樣的毛病……
青春是一段令人難以忘懷的`時(shí)光，帶給我們太多太多美好的回憶。這回憶中有我們歡笑的背影，也有我們面對(duì)挫折時(shí)的舉足無措，也有我們辛勤揮灑的汗水。從軍訓(xùn)開始，我們相見，那時(shí)的我們還有一絲絲不熟悉，有些陌生，但軍訓(xùn)結(jié)束后，我們儼然已成了一個(gè)大家庭，彼此相互關(guān)愛，團(tuán)結(jié)一心。一年多了，我們?cè)絹碓绞煜�，彼此間的親情也越來越濃厚，期間也發(fā)生過許多諸如運(yùn)動(dòng)會(huì)一樣讓我們難以忘懷的事情，真希望我們永遠(yuǎn)不分開……
青春，一個(gè)多么令人神往、讓人難忘的世界，五彩斑斕。我們一定要把握好自己的青春，莫要白了少年頭，空悲切！同學(xué)們，青春無悔，讓我們一起書寫青春吧！
謝謝。
勵(lì)志演講稿15
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
太陽每天東升西落，行人每天匆匆而過。我們都在看似平靜的生活里奮力拼搏，一件小事雖小，卻充滿了奧秘；一件小事看似簡(jiǎn)單，但背后往往充滿了艱辛和痛苦，正如泰戈?duì)栐娫疲骸爸挥辛鬟^血的手指，才能彈出世間的絕唱�！痹诩姺钡默F(xiàn)實(shí)中，正確地面對(duì)挫折與不幸，然后一刻不停的去堅(jiān)持，直至收獲成功的喜悅。
正確的面對(duì)挫折與不幸是收獲成功的基石，挫折是人生的一種考驗(yàn)，遭受到挫折的洗禮是恨正常的事。誰會(huì)沒遇到挫折呀？正因?yàn)樯鐣?huì)充滿了競(jìng)爭(zhēng)，才導(dǎo)致了成功與失敗，因此，我們應(yīng)該正確的看待挫折。身受宮刑的司馬遷，宮刑在古代是一種一般人不能忍受的殘酷刑罰，但司馬遷卻以堅(jiān)強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了風(fēng)雨，迎來了彩虹，從宮刑的痛苦中走了出來，用他的堅(jiān)強(qiáng)，最終完成了我國第一部紀(jì)傳體通史——《史記》，《史記》被魯迅評(píng)價(jià)為“史家之絕唱，無韻之離騷�！笨梢�，用正確的態(tài)度才能打好成功的基礎(chǔ)，而且能使你在挫折后迎來美好的結(jié)局�？墒�，遭遇挫折后一味的抱怨就可能郁郁而終了。不能正確面對(duì)挫折的人，往往無法登峰造極。
堅(jiān)持是成功的必要保障，成功往往貴在堅(jiān)持呀！一代名人門捷列夫曾說過：天才就是這樣，終生努力便成了天才。只要堅(jiān)持每一分每一秒，不放棄，我們一樣可以取得成功的'。比如說：在北京奧運(yùn)會(huì)勇摘八金的菲爾普斯成為了游泳的傳奇，據(jù)說他從小是一個(gè)體弱多病的人，是他不懈的堅(jiān)持最終贏得了全世界任命的喝彩。其實(shí)，這樣的例子還有很多，因此，我們應(yīng)該堅(jiān)持自己的理想，勇敢地拼搏，奮斗，最終到達(dá)成功的彼岸。如果我們不堅(jiān)持到底，導(dǎo)致的結(jié)果只能是半途而廢的悲傷。
用正確的態(tài)度對(duì)待的收獲才算得上真正的成功，成功之后，我們也不能得意忘形，應(yīng)該明白我們還需要堅(jiān)持，繼續(xù)堅(jiān)持。發(fā)明大王愛迪生不因?yàn)樽约旱某晒Χ湴粒簧l(fā)明無數(shù)，造福人類；韓信幫助漢高祖劉邦，自恃功高，而得以忘了形，最后被設(shè)計(jì)殺害。所以，繼續(xù)努力，沒有結(jié)束，才能不斷造福自己，造福社會(huì)，造福人類。
同學(xué)們，不要再因挫折與不幸而動(dòng)搖自己，也不要因?yàn)槌晒Χ杀瘟穗p眼，讓你我*挫折與不幸，贏得成功的喜悅，堅(jiān)持！堅(jiān)持！再堅(jiān)持！
勵(lì)志演講稿16
尊敬的各位、海警官兵、親愛的家長(zhǎng)朋友、老師們、同學(xué)們：
大家好!
懷揣著對(duì)新學(xué)期的憧憬和向往，我們又相聚在一起。首先，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)百忙之中前來參加我們開學(xué)典禮的及各級(jí)各位官兵、家長(zhǎng)朋友表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，同時(shí)也歡迎這位一年級(jí)小朋友加入我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)大家庭，祝賀你們成為光榮的小學(xué)生!
同學(xué)們，《七彩夢(mèng)》是我們開學(xué)第一課的主題，剛剛教師、學(xué)生、家長(zhǎng)代表進(jìn)行“七彩夢(mèng)”詩歌朗誦更是詮釋了我們七彩夢(mèng)的內(nèi)涵。作為我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一員，我們必須從現(xiàn)在做起，從文明禮儀做起，從養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣做起，做一個(gè)舉止文雅、氣質(zhì)儒雅、品質(zhì)高雅的實(shí)小少年。在新學(xué)期拉開序幕之際向大家提出以下幾點(diǎn)要求：
一、善健身、會(huì)生活
厲行每天鍛煉1小時(shí)的宗旨，體育大課間要集健身、娛樂、文化于一體，同時(shí)還要積極參與各項(xiàng)體育活動(dòng)。尤其在馬上要開始的軍訓(xùn)活動(dòng)中大家更是要發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累的，鍛煉自我、錘煉自我。
二、懂禮儀、會(huì)合作
讓每一天都從良好的禮儀開始，從清晨到校的第一聲問候開始。學(xué)校編寫的禮儀三字歌涵蓋了個(gè)人、學(xué)校、家庭儀、社會(huì)、生活5個(gè)方面，大家要落實(shí)到自己的一言一行中。同時(shí)學(xué)校一年四季不變的作業(yè)“形體站立”，也希望每一位同學(xué)都能做到。
三、會(huì)方法、樂學(xué)習(xí)
掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。比如：每天堅(jiān)持閱讀的讀書習(xí)慣;英語學(xué)科的說唱習(xí)慣;觀察，思考、分析、判斷的`思維習(xí)慣;鬧中求靜，靜中求學(xué)，學(xué)中求樂，樂中優(yōu)化的書寫習(xí)慣;傾聽家事、國事、天下事，交流一天的所思所想所做的表達(dá)習(xí)慣;記錄反思自我、體驗(yàn)成長(zhǎng)過程的反思習(xí)慣……擁有這些良好的能力習(xí)慣，我們才能發(fā)揮出巨大的潛能，受益終生。
四、顯個(gè)性，展風(fēng)采
本學(xué)期，學(xué)校還將舉辦豐富多彩的活動(dòng)，讓全體師生盡情享受文化盛宴，希望同學(xué)們積極參與，早準(zhǔn)備，勤練習(xí)，在校園中刷新成績(jī)，展示風(fēng)采。
最后，我想說：和快樂的人在一起，心里就不晦暗;和進(jìn)取的人在一起，行動(dòng)就不落后;和睿智的人在一起，遇事就不迷茫，我希望全體師生能夠借人之智，完善自己;學(xué)最好的別人，做最好的自己。
最后再次祝愿各位各位來賓身心康樂，四季平安，祝愿親愛的老師和同學(xué)們無論在生活的前臺(tái)還是幕后都能唱得響亮，活得精彩。
謝謝大家!
勵(lì)志演講稿17
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
在這樣一個(gè)值得紀(jì)念的日子里，我非常榮幸地代表我們的xx級(jí)畢業(yè)生在這里發(fā)言。我們感謝母校，感謝母校的老師，感謝母校的同學(xué)和朋友。
回首在附小度過的五年，每一天都充滿了五顏六色的光輝。這是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的五年，是我們年少無知的五年，是我們成長(zhǎng)的五年。親愛的老師，您給了我們五年來最有意義的收獲。你淵博的知識(shí)引領(lǐng)我們進(jìn)入神圣的知識(shí)殿堂；你的正直教導(dǎo)我們珍惜誠實(shí)、尊嚴(yán)和榮譽(yù)；您博大的胸懷給了我們最無私的關(guān)懷和奉獻(xiàn)。你，給我們一個(gè)探索未知世界的新角度。是你給了我們看世界的眼睛，讓我們開始尋找人生的'航標(biāo)。在這樣的五年里，我們學(xué)會(huì)了分析和思考，學(xué)會(huì)了競(jìng)爭(zhēng)和合作。學(xué)會(huì)了充實(shí)簡(jiǎn)潔；學(xué)會(huì)了理解和包容；我學(xué)會(huì)了如何設(shè)定目標(biāo)，并一步一步地實(shí)現(xiàn)它們�，F(xiàn)在我們即將畢業(yè)，所有這些溫暖的回憶都會(huì)銘刻在我們的內(nèi)心深處，那是我們一生中最難忘的時(shí)光，所有這些美好的感情都會(huì)成為我們生命中最珍貴的珍藏。
我還要感謝我周圍所有的同學(xué)。機(jī)緣讓我們走到同一天空下，一起讀書，一起追逐，一起成長(zhǎng)，一起歡笑……無數(shù)個(gè)同窗而讀的課堂，無數(shù)個(gè)團(tuán)結(jié)拼搏的草場(chǎng)，無數(shù)個(gè)絢爛而單純的時(shí)刻……我們一起創(chuàng)造，一起經(jīng)歷，一起留下我們長(zhǎng)大的足跡……在熟悉的校園里，慢慢變成永遠(yuǎn)的回憶。
同學(xué)們，我們穿了多年的校服，從此就要珍藏，親手打掃的校道和護(hù)養(yǎng)的小草，明天就要成為記憶中的風(fēng)景!五年前，我們還是一個(gè)個(gè)滿臉稚氣的一年級(jí)小朋友，轉(zhuǎn)眼就成了合格的小學(xué)畢業(yè)生了!今天，我們要離開母校，繼續(xù)走上求學(xué)的道路。不管在哪里，我們一定牢記母校的學(xué)風(fēng)，一定牢記老師們對(duì)我們的殷切期望。在這個(gè)難忘的時(shí)刻，我們五年級(jí)全體同學(xué)向低年級(jí)的小弟弟、小妹妹們倡議：珍愛我們共同的校園，珍惜我們幸福的時(shí)光，尊重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，發(fā)奮學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)造，用我們不懈的努力和豐碩的成果回報(bào)母校的一片深情!
今天，在我們滿載著收獲，滿載著不舍的情懷離開母校時(shí)，我們要說：請(qǐng)老師和同學(xué)們放心，在浩瀚的知識(shí)海洋中，我們將以更加昂揚(yáng)的姿態(tài)去開創(chuàng)新的天地!
最后，衷心地祝愿淄博師專附小——我們的母校明天會(huì)更好!
謝謝大家!
勵(lì)志演講稿18
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)：
大家好！
古人云：“有志者，事竟成�！彼^志，就是—個(gè)人為自己確立的“遠(yuǎn)大志向”，確立的人生目標(biāo)，也就是理想。理想，是生活的燈塔，力量的源泉。是要我們付出實(shí)際行動(dòng)的，否則，就叫空想。作為當(dāng)代中學(xué)生，我們不僅要樹立自己的理想，更要志存高遠(yuǎn)，樹立遠(yuǎn)大的理想；而不是僅僅只滿足于一時(shí)的、生活的需要。因?yàn)橹挥兄敬娓哌h(yuǎn)，追求卓越，成功才會(huì)不期而至。有了理想，人生才會(huì)變的充滿意義，生活才會(huì)充滿更多的.活力與激情。使我們自身的潛能得到充分地迸發(fā)，為實(shí)現(xiàn)理想的的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
理想讓我們奮斗不息，讓我們風(fēng)雨兼程，讓我們追趕遠(yuǎn)方！“千里之行，始于足下”。即使有了目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)它也需要—個(gè)過程�，F(xiàn)在的我們正如早晨八九點(diǎn)鐘的太陽，朝氣蓬勃，正是為遠(yuǎn)大理想奮斗的時(shí)候。學(xué)校和社會(huì)為我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們要做的就是，從現(xiàn)在做起，努力學(xué)習(xí)，在各方面歷練自己，使自己成為新時(shí)代的綜合型人才。梁?jiǎn)⒊f過：故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智；少年富則國富；少年強(qiáng)則國強(qiáng)；少年獨(dú)立則國獨(dú)立；少年自由則國自由；少年進(jìn)步則國進(jìn)步；少年勝于歐洲；則國勝于歐洲；少年雄于地球；則國雄于地球。
最后希望大家能確定自己的目標(biāo)，樹立理想，活出一個(gè)精彩的人生！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
勵(lì)志演講稿19
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好!
除了溫度和汗水在那個(gè)夏日里幸存，剩下的都熔化在灼熱的翻騰中。只有知了還在鍥而不舍地提醒著我道它所剩無幾的堅(jiān)持是怎樣怎樣的重要。
我堅(jiān)信身陷跑道絕境中的我是絕不會(huì)在意它一旁的聒噪的。所以沒有了堅(jiān)持的逼迫，800米一度成為我無休止的噩夢(mèng)。甚至至此，我都還沉睡在龐大的恐懼的籠罩中，從未有過一絲頓悟的清醒。
第一節(jié)初中的體育課，她脖子上掛著秒表。我頑劣地認(rèn)為她會(huì)和我小學(xué)那些“體育老師”一般用它來比拼一些趣味往返賽中的小組勝敗情況。然而我們卻像頭罩黑布的囚徒，在無情的獄官的鞭撻下一步步逼近真正遙遠(yuǎn)的地方。站在跑道的起點(diǎn)，我記得那時(shí)并不是透徹的絕望，直到她命令的下達(dá)——不是一圈而是兩圈。我承認(rèn)我已癱軟在無助的境地下。
哨聲尖銳地刺穿了腥濕的空氣營造的窒息。我邁開了攜著不可估量的重度的步子，承受著心臟狂躁的跳躍和反抗。我原以為它們沉重得足以在跑到上留下深深的印轍，然而現(xiàn)實(shí)卻讓我覺得跑道正感同身受著我的軟弱，正隨著我的前進(jìn)而肆意的起伏顛簸。我又忽而覺得我的每一步都踏入了一條條深不可測(cè)的崖淵，我甚至感受不到腳下的觸覺。
這些對(duì)于800米的黑色記憶，竟讓我一再想起那個(gè)挪威畫家的天價(jià)畫作。畫上的人像是稚拙的孩童用錯(cuò)誤的'顏色涂鴉的巫毒娃娃。他的臉被痛和絕望壓制得扭曲極致，卻仍盡力發(fā)出最后微乎其微的吶喊。
我真的無法想想最后是怎樣到達(dá)終點(diǎn)的。
當(dāng)耳邊的呼嘯聲終而曳止。我失魂般癱倒在草坪上，貪婪地呼吸著我原本厭惡的空氣，享受著喉嚨欲裂的刺痛帶給我的結(jié)束的警示。
劫難對(duì)每個(gè)人都是仁慈的。在一番盡情地操縱折磨后它總會(huì)留下一角質(zhì)地溫柔的夢(mèng)境，供我接受我榮獲的某種東西。
其實(shí)我已真正明白，我所謂的恐懼只是猶豫是否要堅(jiān)持下去，以至陷入這樣一個(gè)進(jìn)退兩難的境地。然而最后我定會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)，在徘徊不決的分秒持續(xù)下，我正一步步履行著堅(jiān)持。
因?yàn)�，�?jiān)持的那邊是終點(diǎn)。
我的演講完畢。
謝謝大家!
勵(lì)志演講稿20
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
有這樣一句話——我們同在一片藍(lán)天下，我們不能輸在起跑線上。也許由于一些原因，有的人輸在了起跑線上，但我們決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。珍惜現(xiàn)在的每一刻，努力獲取知識(shí)。那么，我們應(yīng)該怎樣去做呢？這里，我想向大家說幾條必不可少的學(xué)習(xí)準(zhǔn)則。
首先，勤奮學(xué)習(xí)。勤奮可以征服一切。它使愚人變聰明，窮人成為富人。勤奮有魔幻的力量，可以產(chǎn)生神奇的效果。在學(xué)習(xí)上，一個(gè)勤奮的人，獲得的成績(jī)是懶惰的人的兩倍。
第二點(diǎn)，專心致志。專心致志指一次全神貫注做一件事，在學(xué)習(xí)一門課程時(shí)，千萬別想起與這些學(xué)習(xí)無關(guān)的事情，要記住一位優(yōu)秀的滑雪手從不試圖滑向兩個(gè)不同的方向。那些時(shí)常改變學(xué)習(xí)內(nèi)容的人最終將一事無成。因此，為了成功需要專心專意的學(xué)習(xí)。
第三，持之以恒。持之以恒是成功的'保證。反之，缺乏恒心常常導(dǎo)致失敗。如果我們?nèi)諒?fù)一日的堅(jiān)持學(xué)習(xí)，就沒有達(dá)不到的目的。
我的演講完畢，謝謝大家！
勵(lì)志演講稿21
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好!今天，我演講的題目是《祖國的變化》。在世界的東方，有一個(gè)古老而美麗的國度，她美麗而寬廣;在世界的東方，有一個(gè)偉大的民族，她勤勞而堅(jiān)強(qiáng);在世界的東方，有一片廣闊的沃土，她神奇而遼闊。奔騰不息的黃河是她的'血脈;巍峨屹立的泰山是她的脊梁，她就是我的祖國—中國。
在這片神圣的土地上，有一個(gè)美麗而富饒的地方，那就是我的家鄉(xiāng)—杜澤。杜澤是土質(zhì)肥沃的地方。經(jīng)過多年的發(fā)展，一幢幢高樓林立，郁郁蔥蔥的綠化帶遍布公路兩側(cè)，“新型農(nóng)村合作醫(yī)療體系”使農(nóng)民看病有了保障。農(nóng)村“兩免一補(bǔ)”政策落實(shí),讓我們農(nóng)村孩子享受著城市孩子的教育——寬敞明亮的教室，閉路電視，投影儀、多媒體……應(yīng)有盡有。這眼前的生活景象不正是陶淵明筆下的“世外桃源”嗎?美麗的家鄉(xiāng)，富饒的家鄉(xiāng)，這讓你的兒女怎能不為之自豪呢?
聽，家鄉(xiāng)新農(nóng)村建設(shè)的號(hào)角已經(jīng)吹響，驚天動(dòng)地。家鄉(xiāng)人民將一往如前，伴著改革的深化，邁著發(fā)展的步伐，用自己的雙手、用自己的智慧，用無以倫比的剛強(qiáng)和毅力，在家鄉(xiāng)的土地上催生出新的勃勃綠意，收獲令世人驚嘆的累累碩果。我們小學(xué)生將秉承“為中華之崛起而讀書”的信念，努力拼搏，頑強(qiáng)學(xué)習(xí)，掌握先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，為祖國將來傲立于世界之巔，為家鄉(xiāng)的發(fā)展，做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
我的演講完畢，謝謝大家!
勵(lì)志演講稿22
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
你們好！
青年的我們，是新時(shí)代的推動(dòng)力量。我們理想是豐滿的，未來對(duì)于我們來說是充滿激情的，我們有著一顆為了夢(mèng)想不斷拼搏的心！盡管夢(mèng)想還很遙遠(yuǎn)，但是我們還是盡全力去靠近它。
然而我們的生活中有許許多多的無奈，當(dāng)我們經(jīng)歷了越來越多的坎坷，我們是否會(huì)對(duì)未來產(chǎn)生一絲迷茫，我相信答案是肯定的！但是這并不是我們可以失敗的理由，也絕不是我們就此沉淪的原因，青春應(yīng)該充滿朝氣，記的奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》中有這么一段話：生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品這就是青春：充滿著力量，充滿著期待，充滿著求知和斗爭(zhēng)的.志向，充滿著希望和信心的青春！的確如此。
青，是綠色，是生命的顏色，春，是季節(jié)，是成長(zhǎng)的季節(jié)，青春是人生最美好的季節(jié)，青春是人生最鏗鏘的篇章，青春是摧枯拉朽的豪情，青春是旭日東升的力量，青春的我們意氣風(fēng)發(fā)，青春的我們敢為人先，青春的我們斗志昂揚(yáng)！
有一句俗語說，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。我們堅(jiān)信：寶劍鋒從磨礪出！
謝謝大家！
勵(lì)志演講稿23
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
吾日三省吾身，為人謀而不忠乎，與朋友交而不信乎，傳不習(xí)乎？蘇格拉底說，沒經(jīng)過反思的生活不值得過。可見，反思對(duì)我們生活的'意義非同小可。
同學(xué)們，反思是一面明鏡，能照見自身的不足；反思是一條鞭子，可以使你在抽打中清醒；反思是一味良藥，使自己糾正錯(cuò)誤，不斷進(jìn)步。
人非圣賢，孰能無過，要勇于面對(duì)真正的自己，學(xué)會(huì)“靜坐常思己過”才能使自己的品德更加高尚。柳公權(quán)從小就顯示出在書法方面的天賦，他寫的字遠(yuǎn)近聞名，他也因此有些驕傲。不過，有一天他遇到了一個(gè)沒有手的老人，他發(fā)現(xiàn)老人用腳寫的字比他用手寫的還好。自滿之心頓失，羞愧之感涌來。從此，他時(shí)時(shí)把“戒驕”記在心中，勤奮練字，虛心學(xué)習(xí)，終于成為一代書法家。
同學(xué)們，反思，是一種能力。讓反思成為一種習(xí)慣，在失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)化為動(dòng)力，全面地審視自己，排除前進(jìn)道路上的障礙�！熬硬⿲W(xué)而日參省乎己，則知明而行無過矣。”我們要在反思中收獲，在反思中成長(zhǎng)。反思的過程就是學(xué)習(xí)的過程。大多數(shù)人想要改造這個(gè)世界，但卻很少有人想改造自己，其實(shí)不如靜下心來，反省自己，提高自己。
謝謝大家！
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