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夢(mèng)想舞臺(tái)大學(xué)生勵(lì)志的演講稿
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在充滿活力，日益開(kāi)放的今天，用到演講稿的地方越來(lái)越多，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編為大家收集的夢(mèng)想舞臺(tái)大學(xué)生勵(lì)志的演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
夢(mèng)想舞臺(tái)大學(xué)生勵(lì)志的演講稿1
每個(gè)人都有幻想，它是人人所憧憬的。沒(méi)有幻想的人的人生將是空虛的，人生沒(méi)有幻想就如飛機(jī)失去航標(biāo)，船只失去燈塔，終將被社會(huì)所淘汰。但幻想總是隨著思想的前進(jìn)而變化的。碌碌無(wú)為是庸人所為，發(fā)奮圖強(qiáng)是智者之舉。
童年時(shí)，我有一個(gè)幻想，我盼望我有錢(qián)。大人問(wèn)："小伙子，有了錢(qián)你要去干什么呢?'"我要去買(mǎi)泡泡糖'"假如你有無(wú)數(shù)錢(qián)呢?'"我會(huì)去買(mǎi)無(wú)數(shù)泡泡糖'"假如你實(shí)用不完的錢(qián)呢?'"我會(huì)把做泡泡糖的工廠買(mǎi)下來(lái)。'確實(shí)小時(shí)侯的我們，天真無(wú)邪，有著一顆和善的'童心，幸福與歡樂(lè)是一曲不變的樂(lè)章。
漸漸步入小學(xué)，中學(xué)就越會(huì)覺(jué)得壓力的存在。如今我有一個(gè)幻想。我盼望每天都不要有無(wú)數(shù)的家庭作業(yè)要做。嬉戲的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪，而我們一天中40%被禁錮在教室，無(wú)數(shù)時(shí)間在學(xué)習(xí)。但是面對(duì)學(xué)習(xí)，還是一種含糊的認(rèn)識(shí)。俗話說(shuō)"難得糊涂'，對(duì)事物的理解，也由封建主義進(jìn)展到資本主義，越大就越覺(jué)得自己的觀點(diǎn)是對(duì)的。
上初中的時(shí)候，我有一個(gè)幻想，我盼望自己能成為一名尖子生；回到家能受到家人的褒揚(yáng)；在學(xué)校能受到教師們的一定；在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)。
但是，慢慢的，我發(fā)覺(jué)實(shí)現(xiàn)這個(gè)幻想并不能靠要耍耍孩子氣。之后，我學(xué)會(huì)了奮斗。
忙勞碌碌一天加上晚自習(xí)后放學(xué)回家，真是又困又累，吃夜宵都沒(méi)有滋味。這樣的日子很單調(diào)，大概有時(shí)候思念許多小學(xué)同學(xué)，有時(shí)候趕著上課還是一雙朦朧的睡眼。厭煩死板的校服裝，從不衣著它處處走。星期六、星期天的時(shí)間真很短，孩子脾氣真想犯，漸漸懂了做人的辛苦和幻想真是太難，還好我會(huì)努力，看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚，把握自己不再渙散。
今日，我有一個(gè)幻想，我盼望自己能考上一所中意的高中。我為著幻想，`每一天都苦苦尋覓著充實(shí)自己的輔導(dǎo)書(shū)與練習(xí)卷，為著明亮的將來(lái)而努力�；孟胂褚涣７N子，種在"心'的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開(kāi)花，如果沒(méi)有幻想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力。試問(wèn)，我們?cè)谧臒嵫嗄暾l(shuí)又情愿過(guò)那種行尸走肉的日子呢?我信任我不會(huì)，你們大家都不會(huì)。
有了幻想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了幻想，就有了動(dòng)力�；孟�，是一架高貴橋梁，不論終于是否能達(dá)到此岸，擁有幻想，并去追求它，這已經(jīng)是一種勝利，一種光榮。在追求幻想這個(gè)過(guò)程中，我們是在成長(zhǎng)。
它會(huì)催人前進(jìn)，大概在實(shí)現(xiàn)幻想的道路中，會(huì)遇到很多的挫折和困難，但不要緊，跌倒了自己爬起來(lái)，為自己的幻想而前進(jìn)，畢竟前途不僅靠運(yùn)氣，也靠自己發(fā)明出來(lái)。
夢(mèng)想舞臺(tái)大學(xué)生勵(lì)志的演講稿2
大家好，今日我演講的題目是我的幻想鳥(niǎo)兒因?yàn)橛辛嘶孟�，能在天空和白云之間飛翔；魚(yú)兒因?yàn)橛辛嘶孟�，能在大海更深處漫�?.....我的幻想是當(dāng)一名校長(zhǎng)。
假如我的幻想實(shí)現(xiàn)了，我當(dāng)校長(zhǎng)的學(xué)校環(huán)境肯定很漂亮。學(xué)校里有清清的池塘，池塘里種著許多的荷花，有粉紅色的，有淡白色的，好看極了。還會(huì)有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪，小溪四周有草坪，長(zhǎng)著綠綠的小草，還有盛開(kāi)的野花。同學(xué)們下課了可以在這里歇息、嬉戲。我想他們肯定會(huì)很喜愛(ài)，因?yàn)樵谶@里就像呆在大自然里相同。
假如我的幻想實(shí)現(xiàn)了，我當(dāng)校長(zhǎng)的學(xué)校還會(huì)有許多故意思的東西。比如我們有特地的機(jī)器人，他們可以去管理教導(dǎo)那些淘氣的小孩，讓他們知道要好好學(xué)習(xí)。我們還有特地的健身房，不論天晴下雨，我們學(xué)生都可以在這里上體育課。還有特地的試驗(yàn)室，到每次上科學(xué)課的'時(shí)候，每一個(gè)學(xué)生都可以親自去做試驗(yàn)，這樣他們會(huì)學(xué)習(xí)得更好！
假如我的幻想實(shí)現(xiàn)了，我當(dāng)校長(zhǎng)的學(xué)校里的學(xué)生也很得意，他們上課很仔細(xì)，作業(yè)也做得很好，都知道努力學(xué)習(xí)。而且都很有禮貌，格外喜愛(ài)幫忙別人。其他的人都說(shuō)我的學(xué)校里的學(xué)生是最好的！有了幻想，才干歡樂(lè)成長(zhǎng)，同學(xué)們，你們有幻想嗎?
感謝大家，我的演講完結(jié)了。
夢(mèng)想舞臺(tái)大學(xué)生勵(lì)志的演講稿3
尊敬的教師、友愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今日，我來(lái)說(shuō)說(shuō)幻想，我的幻想勵(lì)志演講稿：我的幻想。
幻想，簡(jiǎn)容易單的兩個(gè)字卻包含了太多太多。有人說(shuō)：有抱負(fù)并為之奮斗的人肯定是頑強(qiáng)的人，有幻想并陶醉其中的人肯定是浪漫的人。而我想說(shuō)：幻想，真的很美，擁有幻想并為之奮斗的人，更美。認(rèn)仔細(xì)真地看完了《開(kāi)學(xué)第一課》，給了我很大的感受。小時(shí)候，幻想真的很容易。那時(shí)候我們不論幻想是否現(xiàn)實(shí)，科學(xué)家，藝術(shù)家，教師，醫(yī)生，等等一切美妙的職業(yè)都能成為我們幻想中最美妙的點(diǎn)綴。也正是因?yàn)檫@些美妙的幻想陪同著我們一步步地成長(zhǎng)，到現(xiàn)在，我們已經(jīng)學(xué)會(huì)為著自己的幻想而努力奮斗，我們已經(jīng)懂得追趕自己的幻想，并且不放棄。我想，幻想貴在堅(jiān)持。尋夢(mèng)的旅途是坎坷的，幻想的終點(diǎn)是邊遠(yuǎn)的，但是將來(lái)卻是明亮的，當(dāng)一個(gè)身體殘破的人為著幻想不懈地努力，當(dāng)劉偉用那雙人人都擁有的平庸的腳彈奏出一首首不平庸的鋼琴曲時(shí)，你是否想過(guò)自己對(duì)于幻想的看法，是否真的堅(jiān)持過(guò)?當(dāng)孟衡在水中起伏的時(shí)候，當(dāng)他因幻想失敗而生氣地嘶喊的時(shí)候，他父親告知他，這只是幻想的第一步，跌倒了，再站起來(lái)。一個(gè)勝利背后起碼有一千個(gè)錯(cuò)誤，我們永久都只能是倒下了再站起來(lái)。
我想，幻想貴在腳踏實(shí)地。馬云說(shuō)的幾句話讓我記憶猶新。他說(shuō)：其實(shí)幻想不必要很大，只須要覺(jué)得你能做得到�；孟胗谰酶蹨I和汗水是在一起的。如果幻想離開(kāi)了眼淚和汗水那就變成亂想和空想。每個(gè)人都有幻想，每個(gè)階段都有不同的幻想，我不例外，你也不例外。但是，你是否真的有努力地去追求過(guò)?幻想是可以傳遞的.，韓璇的幻想是做一名老師，可是他卻已經(jīng)無(wú)法實(shí)現(xiàn)了。而現(xiàn)在，我站在這里，追求著我的幻想，也是做一名老師的幻想。說(shuō)實(shí)話在這之前，我從沒(méi)真正地意識(shí)到未來(lái)我要做一名人民老師�？墒蔷蛷娜缃耖_(kāi)場(chǎng)，就從演講開(kāi)場(chǎng)，因?yàn)檫@是為成為一名合格老師所做的鋪墊，這也是我尋夢(mèng)途中的一塊基石。對(duì)于這個(gè)幻想的將來(lái)我似乎還短少點(diǎn)信念，因?yàn)榫湍壳暗奈�，我們而言，距離成為一位合格老師的資歷還差很遠(yuǎn)。但是我想借章子怡最后的那句話與大家共勉："為幻想，做一個(gè)頑強(qiáng)英勇的女人。'我的演講完畢，感謝大家！
夢(mèng)想舞臺(tái)大學(xué)生勵(lì)志的演講稿4
心有多大，幻想就有多大
我們是一群來(lái)自華南理工的理工科學(xué)生，作為一名理工科學(xué)生，想要排出一場(chǎng)轟轟烈烈的話劇的確是一件格外困難的事情。因?yàn)槲覀兗葲](méi)有文學(xué)院的才情，也沒(méi)有史學(xué)院的穩(wěn)重，更沒(méi)有法學(xué)院的口才。有的只是一群只會(huì)編計(jì)算機(jī)程序、會(huì)做受力分析和畫(huà)電路圖的毛頭小子。
但是這些對(duì)話劇并沒(méi)有幫忙，于是我們就嘗試改行，或自愿或被逼著變化自己。
終于編程序的同學(xué)變成了編劇、受力分析的同學(xué)變成了動(dòng)作指導(dǎo)，畫(huà)電路圖的同學(xué)變成了化裝師。但我們也有我們固有的'優(yōu)勢(shì)，理工學(xué)校男女比例嚴(yán)重失調(diào)，男生多女生少，排練起來(lái)可以隨便粗線條，沒(méi)有則棘手。
開(kāi)個(gè)玩笑，其實(shí)我想說(shuō)的是，一群理科生排話劇，要比專(zhuān)業(yè)團(tuán)體甚至是文科生付出更多的努力。或許最后的結(jié)果并不是盡如人意，但我們并不在乎，我覺(jué)得大學(xué)生話劇最重要的并不是最后的結(jié)果，而是過(guò)程。
我們不怕失敗，因?yàn)槲覀冞�年輕，我們有失敗的資本，除了生命，沒(méi)有什么是我們輸不起的，即使真則不幸我們輸了，我們還有那句話：大不了從頭再來(lái)。我們不看重勝利，因?yàn)槲覀兪且蝗鹤穳?mèng)的孩子，無(wú)論最后我們勝利的景象有多么輝煌，在人生的旅程中也只會(huì)一瞬而已�？墒沁^(guò)程帶給你的回顧卻可能深深的埋入你的心靈深處并陪同著你的一生。在我們的劇組里，有已經(jīng)畢業(yè)幾年的師兄，也有剛才加入到劇社的07級(jí)新生，他們?cè)谶@段時(shí)間里，有的人每天上班工作，有的人為保研東奔西跑，有的人身兼多職每天累到吐血，有的人每天要做幾個(gè)小時(shí)的公車(chē)來(lái)排練，有的人排完練還要做功課畫(huà)圖睡眠時(shí)間惟獨(dú)幾個(gè)小時(shí)。當(dāng)有人累了，有人冤屈了，有人想放棄了的時(shí)候，我們都會(huì)用這樣一句話互相鼓舞：你可以的，你不是普通人！
說(shuō)實(shí)話，各位都想勝利，至少這是對(duì)自己努力的一種回報(bào)，但是，各位也都深深的明白一點(diǎn)，無(wú)論我們勝利與失敗，明天的太陽(yáng)依舊會(huì)升起，地球依舊會(huì)繼續(xù)公轉(zhuǎn)與自轉(zhuǎn)，而我們尚未完全成熟的心靈，卻永久的被這一段難忘經(jīng)受牢牢牽住了。
喜愛(ài)寫(xiě)話劇，并非幻想著有一天也能寫(xiě)出像《暗戀桃花源》相同經(jīng)典的劇本，被世人贊揚(yáng)。喜愛(ài)演話劇，也并非幻想著有一天能站在人藝的舞臺(tái)上和眾多專(zhuān)業(yè)的教師一起演出《雷雨》。我們的夢(mèng)或許很小很容易。
我們寫(xiě)話劇或許就是因?yàn)楹蛣e人打的一次賭，我們演話劇或許就是為了在心愛(ài)的女孩面前有一次表現(xiàn)的時(shí)機(jī)，可那又怎樣呢?誰(shuí)沒(méi)做過(guò)夢(mèng)呢?當(dāng)有一天我長(zhǎng)大了，當(dāng)有一天我老了，我可以高傲的問(wèn)我正在上大學(xué)的兒子甚至是孫子：我上大學(xué)時(shí)候身高不到1米7都敢上臺(tái)演男主角，你敢么?我想我是幸福的，因?yàn)槲矣幸蝗鹤穳?mèng)的搭，有一群為我們提供幻想舞臺(tái)的教師和領(lǐng)導(dǎo)，雖然這次大戲節(jié)已經(jīng)閉幕了，但這正是個(gè)開(kāi)端，我們要用我們的手，用我們努力，把更多更多沒(méi)有時(shí)機(jī)站在這里的人的幻想搬上舞臺(tái)，讓更多更多的人能夠像我們相同，完成自己的幻想。
我堅(jiān)信：心有多大，舞臺(tái)就有多大！
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