勵志正能量演講稿

時間：2023-08-11 07:37:08 勵志演講我要投稿

勵志正能量演講稿精選14篇

　　使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在現(xiàn)在的社會生活中，越來越多人會去使用演講稿，如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？下面是小編為大家整理的勵志正能量演講稿，歡迎大家分享。

勵志正能量演講稿精選14篇

　　勵志正能量演講稿篇1

尊敬的老師，親愛的各位同學(xué)：

　　大家好!

　　相信在座的同學(xué)們和無數(shù)的同齡人一樣，在高考的華容道上，我們摩拳擦掌、披荊斬棘、過五關(guān)斬六將、無不豪情、無不壯志、無不快哉，在經(jīng)歷過車輪之戰(zhàn)后，我們邁步踏進(jìn)了為之奮斗的大學(xué)，壓力的解脫盡如同漫天的繁星閃閃，雖然璀璨卻令人目不暇接不知所措——迷茫、困惑、壓抑、無聊、空虛這些毫無生機(jī)的字眼猶如幽魂一樣纏繞于我們周身。這使我們不得不發(fā)問：我們的青春難道真的無處安放?我們的青春到底為誰張揚(yáng)?我們難道真的允許青春悄然滑過指尖或用腐朽的殘忍來埋葬我們的青春?不不!不是這樣的'!我們的青春飛揚(yáng)!我們的青春在路上!

　　一個真正意義上的大學(xué)生，必須擁有使命感。像馬丁路德金懷抱解放美國黑人的夢想而奮斗，像周恩來同志年少就立志為中華之崛起而讀書，像比爾蓋茨為了世界上每張桌上都有一臺計算機(jī)而拼搏。

　　我，作為一名普通的大學(xué)生，我個人的未來同樣是我更為關(guān)注的，是成功是輝煌是平庸是隨便，我自然渴望成功不甘平庸，但究竟要走到哪一步，雖然未知，但我知道無論怎么走都得從第一步走起。這是最根本的一步，從這步走起，還要一步一步的積累，一步一步的奮斗�！安环e跬步，無以至千里，不積小流，無以成江�！�，不經(jīng)歷風(fēng)雨，就見不到彩虹。

　　青春的美麗，不是街市流行的時裝;青春的旋律，不是吉他彈奏的纏綿憂傷;青春的瀟灑，不是身體搖擺的忸怩作態(tài);青春的浪漫，不是車輪郊游的旋轉(zhuǎn)飛揚(yáng)。青春是一種態(tài)度、是一種精神，青春是一種勇往直前的沖勁、是為了理想而拼搏的不懈激情——如果你是一只雄鷹，你就應(yīng)該向往藍(lán)天，期盼飛翔;如果你是一艘輪船，你就應(yīng)該依戀大海，渴望遠(yuǎn)航;如果你正年輕，那么，就請拒絕沉默，亮出青春的風(fēng)采!

　　也許有人會說：我平凡得很，無一技之長，不會唱不會跳不會吟詩作畫，注定青春就如水般平淡�？晌乙f，世上只不過一個天才貝多芬，只不過一個神童莫扎特，能登上金字塔的不僅僅有雄鷹，還有那勤奮的蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。

　　請相信，青春，永不言敗。請相信，青春失敗了第100次，我們爬起來第101次。請相信，衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。請相信，我們的青春飛揚(yáng)!我們的青春在路上!相信自己，我們一定能行。

　　謝謝大家。

　　我的演講完畢!

　　勵志正能量演講稿篇2

尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：

　　大家上午好，今日我演講的題目是《傳遞正能量，放飛青春》。

　　說到正能量這個詞，想必大家都不會覺得生疏了，但是我想問一下大家，如此廣泛的運(yùn)用，有沒有給你帶來更深層次的思索呢?什么才是真正的正能量呢?

　　可能有人說是頑強(qiáng)，是追求，是前進(jìn)，是全部的良善之詞，但是卻無法給它一個完整的定義。那么今日就由我來說一下我的理解吧!正能量代表著人生一種樂觀的向上姿勢，假如說生命是一座莊重的城堡，假如說生命是一株蒼茂的大樹，假如說生命是一只飛行的海鳥，那么，正能量就是那穹頂?shù)牧褐�，就是那深扎的樹根，就是那扇動的翅膀�?/p>

　　沒有正能量，生命的動力便蕩然無存;沒有正能量，生命的漂亮便杳然西去。對于我們新時代的少年來說，什么又是屬于我們的正能量呢?我們正青春，擁有無限的潛力，擁有無限的正能量。作為一名學(xué)生，傳遞正能量的首要表現(xiàn)唯恐就是學(xué)習(xí)了，用自己對學(xué)習(xí)的熱忱，感染身邊的同學(xué)，為教師為父母帶來一份勸慰，為自己博一個前程。

　　我們更是社會的'一員，為社會傳遞正能量更是我們責(zé)無旁貸的責(zé)任了。扶老奶奶過公路傳遞愛心，把垃圾撿到垃圾桶愛護(hù)我們的家園，對給自己盛飯的阿姨說一聲感謝等事情，雖然微小，但足以暖和人心。所以，傳遞正能量，千萬不要“勿以事小而不為”，正能量本身就是小力氣的集聚，轉(zhuǎn)變整個社會。

　　在《由于痛，所以叫青春》這本書中，有個很妙的比方：假設(shè)人能活到八十歲，與一天的二十四小時做比例，再拿現(xiàn)在自己的年齡與一天的二十四小時做比例，就能得出十七歲的我們正處在早上的五點(diǎn)二非常!對于我們的一天來說，正是積蓄力氣的睡眠時間!同樣對于人生來說，我們正青春!這樣布滿活力，布滿潛力的我們不是正能量的傳播載體嗎?我們享受正能量帶給我們的鼓舞，興奮與幸福，又怎么能不參加成為傳遞的一員呢?只有正青春的我們的參加，才能給這支大軍注入新奇的血液，使它激情四射。

　　人的一生很長，不管做什么事情，只要不放棄，總會有翻盤的時機(jī)，或許勝利的早晚不是那么至關(guān)重要，關(guān)鍵是要做的美麗!做，就做到自己的!就像四季的鮮花，季季有自己的韻味，傳遞著自己的正能量，晚開的梅菊不需要艷羨早開玫瑰的嫵媚，而玫瑰也不需要艷羨梅菊的淡雅。我們正青春，正是愛哭愛笑愛鬧的年紀(jì)，我們擁有別人艷羨不來的活力與激情，是正能量的代言人!

　　作為新新一代，我們應(yīng)當(dāng)用自己的肩膀，擔(dān)起我們的責(zé)任，傳遞我們的正能量，放飛我們自由飛行的青春!

　　我的講話完畢了，感謝大家!

　　勵志正能量演講稿篇3

尊敬的各位老師：

　　大家好!

　　今日我演講的題目是《青春激揚(yáng)，傳遞正能量》。奧斯特洛夫斯基曾說過：“生活給予我們一種巨大的和無限名貴的禮品，這就是青春�！惫沤裰型獾娜藗兛偸怯米蠲烂畹恼Z言來形容和贊美青春，當(dāng)我看到我的同學(xué)們，每天勞碌而充溢地學(xué)習(xí)和生活，我明白了：青春不僅僅是花一樣的年紀(jì)，火一樣的熱忱，它更是永不言敗的責(zé)任，我們有責(zé)任有義務(wù)去傳遞正能量。讓正能量在我們每個人心中流淌。什么是正能量?在我看來，主動向上的能給人帶來歡樂,能讓人感受到關(guān)愛的行為就叫正能量。

　　一個陽光般暖和的的微笑，就能傳遞出彩虹一樣的心情;一個善意的舉手之勞，就能給人帶來春天般的暖和。一番真誠的問候，一句輕聲的激勵，甚至是一曲感人的歌曲都能給人帶來歡樂，讓人感受到愛。正能量其實很簡潔，正能量無處不在�，F(xiàn)實生活中，一段時間冷漠好像已經(jīng)成為我們的一種習(xí)慣，我們可以對一個被車碾過的小孩視若不見，也可以對因路滑而摔倒在街上的'老人熟視無睹，冷漠麻木一度侵蝕著國人的靈魂。負(fù)面的能量好像在暗中隱隱涌動，匯合。曾幾何時，我們學(xué)會了埋怨，埋怨社會的不公，埋怨人世的冷漠，必需承認(rèn)，這個世界并不總是那么的美妙，我們的人性也并不總是那么的高尚，許多事都曾經(jīng)一度讓人們感到道德的迷茫，但當(dāng)我們看到最美司機(jī)吳斌在生命的緊急關(guān)頭，用工作的堅守與責(zé)任保衛(wèi)了他全部乘客的生命平安、最美人民老師張麗莉為救學(xué)生而雙腿截肢的感人事跡的時候，我們看到了社會的正能量。是的!我們須要正能量，給自己充溢正能量，給社會傳遞正能量! 如何傳遞能量呢?我的答案是用青春點(diǎn)燃激情，讓青春見證使命，用行動傳遞正能量!或許你的同桌今日因為考試發(fā)揮不佳成天沒精打采，那么請給他一個陽光般的笑臉，一句真誠的勸慰和激勵;或許在我們的學(xué)校有一片紙屑和包裝袋被順手扔在了地上，請走過去輕輕撿起放入垃圾箱里;或許只是周末回家順手帶來的幾朵美麗的花，點(diǎn)綴了一方窗臺，芳香了整個教室;甚至或許只是清早起床對鏡子里的自己靜默說道，新的一天，你要自信、努力、加油事實上正能量正是這樣躲藏于我們的眼皮底下：或許就在和同桌的一句關(guān)切的話里，或許就隱于一行優(yōu)雅的詩中，或許就是在操場歡樂的奔跑一陣。只要我們想就可以創(chuàng)建出無止境的正能量，可以傳遞出多數(shù)的正能量。培根說：“假如你有一份歡樂，你將它告知別人，那么你將擁有雙份的歡樂�！彼�，不要吝嗇你的正能量，將他釋放出去，你將擁有更多的正能量，把能量接著傳遞下去，我信任你肯定會生活在一個主動歡樂的環(huán)境里。所以從今日起，給你的同學(xué)一個微笑，給你的老師一份感謝，贈你父母一個擁抱，漸漸的，或許你就會發(fā)覺，你和你的四周充溢了正能量。假如每個人都如此的去做，正能量就將會像雨露一般滋潤著萬物。或許下一次我們再看到路邊摔倒的老人，再一次面對渴望幫助的雙眼，我們都會伸出一只手。這不就是我們始終追求的中國夢嗎?好一個充溢正能量的世界! 陽光暖和，大愛無疆，激揚(yáng)青春，傳遞正能量!

　　勵志正能量演講稿篇4

　　“相傳春秋有勾踐，信步臥薪嘗苦膽。自問恥辱可曾忘，己任稱霸震中原！”這首藏頭詩，是我在讀小學(xué)五年級時，看了《上下五千年》上的小故事乘興而作自己”四個字呢？因為我相信當(dāng)年的勾踐肯定是知的。為什么在詩頭藏上“相信道自己的實力的。

　　我并不知道在那個遙遠(yuǎn)的年代，勾踐在出征前備好了多少戰(zhàn)馬，多少勇士，只能看到兵器鋒刃上清冷的一道光。夜色里勾踐炯炯的眼神，閃著自信和鎮(zhèn)定，在拳頭緊握的那一刻，嘴角露出一絲微笑。成竹在胸呵，是這樣的！因為他有實力！

　　姜尚披著蓑戴著笠，一個人端坐在水邊，像模像樣地執(zhí)著根魚竿。我走過去，拍拍他的`肩：“你真不懂生活常識。魚鉤是直的，還離水三尺，你怎么可能釣得上魚？”老人家莞爾一笑，輕聲念了一句：“寧在直中取，不在曲中求。”便又閉目端然了。后來我才恍然大悟：太公這般氣定神閑，這般泰然自若，卻是有五壑藏于胸，大策藏于心，實力渾然藏一身啊！

　　實力，是人生成功的重要基礎(chǔ)。沒有實力，猶如無本之木、無源之水，是難以根深蒂固、源遠(yuǎn)流長的。然而，何謂實力？實力，不是阿訣奉承，而是真才實學(xué)�？傆腥瞬恍加谥鞈c徐那暖昧的一問：畫眉深淺人時無？而認(rèn)為他不過是只會阿談奉承之輩。其實，朱慶徐也是在以前下苦功讀書，費(fèi)神思治學(xué)之人，文名已揚(yáng)，不過是按風(fēng)俗為行卷之事罷了。同樣，白居易也曾行卷，而后來萬古流芳的詩名更是其有真才實學(xué)的最好證明。

　　實力，不是臨陣磨槍，而是厚積薄發(fā)。曹禺的成名作《雷雨》，不是在被子里打著手電筒憑一時的心血來潮一揮而就之作，而是他經(jīng)過多年對各位庭的觀察、體會、感悟而寫出來的。《雷雨》之所以成為曹禺的代表作，成為久演不衰的經(jīng)典作品，不正是因為它是曹禺先生對生活最深刻的感悟的結(jié)晶嗎？《大宅門》的名噪一時也是郭寶昌的厚積薄發(fā)之作：從少年時就一直想用筆把自己的家族，尤其是自己的養(yǎng)父的經(jīng)歷表現(xiàn)出來，曾三易其稿，但均因抄家、被焚、搬家等諸多原因被毀，郭寶昌非但沒放棄，反而一寫再寫，每次都有更深的體會和感受。經(jīng)過四年的準(zhǔn)備，電視劇才開拍。這，也決不是郭寶昌和張藝謀、田壯壯等人喝喝生啤侃侃閑天就能做到的。

　　實力，不是手忙腳亂，而是氣定神閑。真正有實力的人，不是那些臨近考場緊張得涕淚肆流的人，不是那些一看到裁判就面部抽搐的人，不是那些上臺之前總想鉆進(jìn)廁所里的人，而是那些成竹在胸、氣定神閑、談笑風(fēng)生的人。他們不會因為一次成功而手舞足蹈活蹦亂跳，也不會因為一次失敗而黯然神傷一撅不振。這種寵辱不驚是因為他們有鎮(zhèn)定的實力，有知識的技能，有面對成功抑或失敗坦然一笑的實力。

　　實力，是人生長久的積累與歷練，長久的沉淀與感悟；是真才實學(xué)，是厚積薄發(fā)，是氣定神閑。實力，是成功的重要基礎(chǔ)！

　　年少的我們，沒有城府，偶爾會不知深淺，會飄飄然。但我們又知道，輕狂是要不得的，虛浮是不可以的，于是，我們埋下頭，踏踏實實地學(xué)習(xí)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴地積累，為了多一點(diǎn)知識，多一些實力。依然記得初中的校訓(xùn)：“腳踏實地，異，所以奮斗；我們奮斗，必將輝煌！” 想天開。”忽然又看見我們的班訓(xùn)：“我們年輕是��！意氣風(fēng)發(fā)的少年兒郎，在這樣一片沃土里學(xué)習(xí)，實力怎會不漸長？棟梁間的實力交織在一起，國力怎會不漸強(qiáng)？國家的綜合實力日益增強(qiáng)，那一抹堅定而從容的微笑，定會浮現(xiàn)在每一個中華兒女臉上！

　　勵志正能量演講稿篇5

親愛的老師。同學(xué)們：

　　大家好！

　　青春充滿活力。充滿生機(jī)。青春在我眼里就像是一個個有趣的字母，每一個字母都能激起我無限的想象。

　　青春是A，是一座金字塔，是進(jìn)取。只有銳意進(jìn)取，青春才能煥發(fā)出巨大的能量。

　　青春是B，是兩顆連在一起的心，是友誼。青春的友誼是無私的純潔的，不帶任何功利色彩。它像一杯清香的茶，在若干年后依然是那么令人懷念。

　　青春是C，是一彎新月，是缺憾。青春總是不完滿的，正因為不完滿，才多了一分不同的體驗，多了一種美好的希冀。

　　青春是D，是一把豎琴，是快樂。青春沒有理由不快樂。

　　青春是E，是書架，是智慧。沒有書的青春是不結(jié)果實的'花。

　　青春是F，是一面旗幟，是理想的旗幟。青春的目標(biāo)，是奔跑在風(fēng)中的一面旗。

　　青春是G，是拳頭，是力量。青春的力量=朝氣+勇氣+靈氣。

　　青春是H，是單杠，是運(yùn)動。青春的第一標(biāo)志就是健康，而健康來自不懈的運(yùn)動。

　　青春是I，是單個的人，是獨(dú)立。這意味著你長大了。成人了，不再依靠父母。師長，你要有獨(dú)立的人格。自主的能力，要對自己的行為負(fù)責(zé)。

　　其實，就算是把26個字母全寫出來，也不能把這個充滿活力的歲月道盡。讓我們用心去珍惜它吧！

　　勵志正能量演講稿篇6

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)：

　　上午好！

　　今天，這是一個平凡的日子，但我清楚地感受到了不尋常的氣息，這是一種溫暖而迷人的氣息。

　　因為今天，離高考只有三天了，夢想觸手可及。

　　因此，請允許我代表高二全體師生，向即將到來的高考戰(zhàn)場的學(xué)長們獻(xiàn)上最崇高的敬意和最誠摯的祝愿。

　　我很欣賞在電子屏幕上看到的那句話：“像英雄一樣戰(zhàn)斗。是的`，高考，是一場重大戰(zhàn)役。長風(fēng)狩獵戰(zhàn)鼓，旗幟飛馬蹄病，高三學(xué)長，你是士兵，在書中，在海里，雖然有時身心疲憊，有時難以行走，但你努力工作，從不放棄，在臺州聯(lián)合考試、五市聯(lián)合考試、南通模型、模型這些大型考試，通過，成績輝煌。一路辛苦，一路唱歌，你終于迎來了高考盛宴�？粗夏耆说睦潇o，充滿信心，我們不禁期待，期待你像重生的鳳凰，迎來勝利的曙光。

　　勵志正能量演講稿篇7

尊敬的各位老師,各位同學(xué):

　　大家好!

　　今天,我非常高興的站在這個舞臺上。在這個舞臺上我將為大家?guī)砦业难葜v，題目是

　　<大學(xué)的青春夢想>.你熱愛生命嗎?

　　那么別浪費(fèi)時間，因為時間是組成生命的材料。

　　昨天是回不去的,有無意義,看你如何反思;今天是等不得的,有無意義,看你如何珍惜;明天是想不來的,有無著落,看你如何拼搏.我懷著夢想和激情走進(jìn)大學(xué)的校門,開始著一段新的人生之旅,我從一個滿懷壯志的高中生,成為一名大學(xué)生,現(xiàn)在的大學(xué)生活給我們帶來柳暗花明又一村的嶄新境地.大學(xué)是激情四射的,放飛夢想的舞臺,是人生航線的轉(zhuǎn)折點(diǎn).是我們?nèi)松凶顮N爛的時光,我們要抓住機(jī)會,好好的鍛煉自己,讓我們的青春盡情的揮灑吧。史蒂芬.霍金二十歲以前，他還是一個無憂無慮且才華橫溢的小伙子。二十一歲的時候，他突然被告知患了肌肉萎縮癥醫(yī)生宣布他只剩兩年的生命!這個消息對于普通人來說也許只意味著絕望和死亡。但是他沒有向命運(yùn)低頭，他以頑強(qiáng)的意志力和他那顆追尋夢想的心，使生命一直堅持了六十多年。梵高的`執(zhí)著的繪畫夢想，雖然很遺憾在他生前，他的作品沒有受到是人的欣賞，但在那種世人漠視、窮困潦倒的環(huán)境下，仍堅持著自己的夢想，畫自己想畫的畫。時間就像流水,空手抓不住,我們要趕快行動.我懷揣夢想而生活,我喜歡我的生活忙忙碌碌，有著充實的感覺。剛來到這學(xué)校,我也迷茫過,因為在大學(xué)里我們的空閑時間與高中忙碌形成了強(qiáng)大的反差,因而覺得失去了方向,時間讓我不知所措,還好有美好的夢想喚醒迷失方向的我,夢想成為我生活的動力,使我平淡的生活不再枯燥無味.曾有人說過,要想事業(yè)上有所收獲就必須先腳踏實地的付出,梅花香自苦寒來,面對世界的各種誘惑時,要耐得住寂寞.我們要明確努力的方向為了夢想,堅定地走下去,相信路會越走越寬的.

　　在此，祝愿所有的同學(xué)，所有的人，都懷著自己的夢想，自己的理想，并全力以赴為之奮斗吧!

　　謝謝。

　　勵志正能量演講稿篇8

　　大家好！

　　飽滿的熱情，燦爛的笑容；風(fēng)發(fā)的意氣，澎湃的激情。這，就是我們xx醫(yī)院展現(xiàn)的風(fēng)貌。今天的形象，來源于我們一步一個腳印，踏踏實實的工作。因為改革創(chuàng)新，擔(dān)當(dāng)責(zé)任，我們有了今天的驕傲。

　　曾幾何時，我們醫(yī)院的發(fā)展似乎進(jìn)入了一個瓶頸。合并后的迷茫，醫(yī)療市場的壓力！我們在彷徨，在迷惘。我們的明天在哪里？

　　船，因為有舵而遠(yuǎn)渡重洋；鷹，因為有翅膀而自由翱翔；人，因為有夢想而更加輝煌。xx遠(yuǎn)矚的目光，大氣磅礴的手筆，終于放飛了我們的`希望！

　　為了患者的健康，為了我們是白衣天使，我們沒有悲傷，沒有怨言。為了明天的太陽，我們敢于創(chuàng)新，勇于擔(dān)當(dāng)。我們的肩上承載著生命，我們的手上護(hù)航著健康。

　　“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。夢在前方，路在腳下。為了我們的xx的明天，讓我們用青春擁抱時代，用生命點(diǎn)燃未來；腳踏實地，繼往開來，譜寫下無愧生命的嶄新樂章。

　　謝謝。

　　勵志正能量演講稿篇9

親愛的老師、同學(xué)們：

　　我曾經(jīng)倒在命運(yùn)的腳下，絕望，猶豫，因為我是一個殘疾人。

　　有一天，我偶然發(fā)現(xiàn)貝多芬的`名言充滿了人生哲理∶我要抓住命運(yùn)的咽喉，它不想讓我屈服！

　　這句名言啟迪了我的心靈∶人們因為不幸的命運(yùn)而哭泣、嘆息、頹廢和沉淪，這不僅沒用，而且是浪費(fèi)生命。如果人們這樣生活，生活的存在有什么意義？！

　　人們不能在命運(yùn)面前摔倒，也不能讓命運(yùn)擺布。不幸的命運(yùn)并不可怕，可怕的是屈服于命運(yùn)！面對不幸的命運(yùn)，人們應(yīng)該勇敢地抬起頭，挑戰(zhàn)命運(yùn)，與命運(yùn)斗爭，扭轉(zhuǎn)命運(yùn)。因為，人，是他們自己命運(yùn)的主人！

　　我喜歡這句名言，因為它給了我無限的勇氣和力量。我不僅把它寫在筆記本上，而且把它深深地印在我的腦海里，永遠(yuǎn)不會被抹去！它將成為我的座右銘，激勵我抓住命運(yùn)的喉嚨，堅強(qiáng)地旅行人生。

　　勵志正能量演講稿篇10

尊敬的各位老師，同學(xué)們：

　　大家好！

　　世界是你們的，也是我們的，但是歸根結(jié)底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時期，好像早晨八點(diǎn)鐘的太陽。希望寄托在你們身上。

　　十幾歲的我們沐浴著陽光，洋溢著幸福，帶著家人的期望踏入校園，站在大學(xué)門口我們立志要在這里大展宏圖，要在這里學(xué)習(xí)新知，要在幾年之后成為家人信賴的依靠，社會重用的棟梁。我們拍拍自己的胸膛，用力呼吸為自己補(bǔ)充很多的氧氣還有勇氣，擦干眼角激動地淚水，仰著頭看著藍(lán)的那么耀眼的天空，然后我們笑了像孩子一樣笑了我們說我們會做到。

　　恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。書生意氣，揮斥方遒。指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字。糞土當(dāng)年萬戶侯。我們朗誦著詩歌，在陽光中跳躍，在風(fēng)兒中奔跑，想象著夸父如何追日鳥兒如何飛翔，天空的澄澈讓我們真的輕易地相信踮起腳尖就會觸到陽光。

　　普希金問我們：假如生活欺騙了你。我們聽著這句話傻傻的思考，絞盡腦汁的想如果生活欺騙了我們，我們會不會傷心失落，坐在草地上，嘴里咬著順手摘來的小草，漫不經(jīng)心的思索，突然我們擊掌大笑，歇斯底里的`吼著：生活怎么會欺騙我們呢？縱使生活是一席華美的袍，下面爬滿了虱子我們也會欣然接受。我們愛生活，愛包括愛屋及烏，我們愛生活的一切。我們相信生活會拜讀在我們腳下，即便悲喜苦樂錯綜交加我們都會欣然接受，因為真誠可以打動一切，包括那袍下的虱子。我們用真誠信賴著世界看到了她本來的模樣。

　　文人說：我們應(yīng)該詩意的生活在這片大地上。詩意，這個詞讀起來不免有些高雅，而優(yōu)雅的生活不正是活著的境界嗎？優(yōu)雅的生活，離不開真善美的伴隨。我們只有不斷向上向善向真向美，我們的生活我們的社會我們的國家我們的世界才會更加耀眼奪目！

　　謝謝。

　　勵志正能量演講稿篇11

親愛的老師、同學(xué)們：

　　大家好!

　　其實，我們都不能準(zhǔn)確的預(yù)測自己的未來。我們只有在青春的跑道上瘋狂的跑，縱使有風(fēng)雨的阻隔，我們也不能再次停息。我們只能好好的把握住一切的機(jī)會，然后朝著自己的夢想奮力拼搏，我們即便有時跌倒，也永遠(yuǎn)不會使我們輕言放棄。我們這個年齡，懷有太多太多的希望和憧憬，我們這個年齡，期待著自由但又不能馬上擁有，期待著未來，但又不能馬上成為現(xiàn)實。我們多想擁有一雙翅膀，展翅飛向高高的藍(lán)天。只可惜，我們永遠(yuǎn)不可能會像鳥兒一樣擁有一雙可以自由飛翔的翅膀。

　　同學(xué)們，向著自己的目標(biāo)奮斗吧!總有一天，我們會擁有一片屬于我們自己的天空，然后在這片大舞臺上盡情的飛翔! 我們正朝氣蓬勃!我們正向著太陽奮發(fā)向上!因為——我們是青春活力少年!

　　我心飛揚(yáng)，青春無悔!

　　謝謝。

　　大家好!

　　青春的價值不在于每天忙忙碌碌或碌碌無為，它需要我們用心靈去深深地體驗和感悟，用夢想去選擇和造就自己。青春猶如一個坐標(biāo)系，時間與夢想是橫軸縱軸，人生的過程就是在這個坐標(biāo)系中移動——為了挑戰(zhàn)自我，為了實現(xiàn)價值。青春又像一個拾級而上的臺階，每上一步，都會留下不同的足跡——為了印證時光，為了書寫與眾不同的`人生篇章。

　　這樣說來，人生最美好的，或許已不是實現(xiàn)夢想的瞬間，而是追逐夢想的過程。懷抱自己心中的夢想，不要躲在自己編織的的世界里面，逃避現(xiàn)實，踟躕不前，畏懼僅存在于幻想中的挫折，任憑夢想被軟弱腐蝕殆盡。我們擁有最燦爛的青春年華——那是夢想最有力的翅膀。所以，猶豫什么?退縮什么?面對未知的挑戰(zhàn)，選擇勇敢，選擇奮斗，選擇實現(xiàn)夢想，選擇做青春的歌者! 謝謝。

　　勵志正能量演講稿篇12

親愛的老師、同學(xué)：

　　你們好！

　　高考是一場團(tuán)體戰(zhàn)，不僅是對你的知識、能力、心理和身體素質(zhì)的考驗，也是對我們所有高三教師的考驗。細(xì)雨斜風(fēng)作曉寒，人間有味就是歡樂。這是我們高三老師的精神境界！我們將隨時關(guān)注高考動態(tài)，收集高考最新信息，認(rèn)真?zhèn)湔n，刻苦學(xué)習(xí)，與同學(xué)們分秒必爭，艱苦奮斗百日！乘風(fēng)破浪，培養(yǎng)才華，如歌，歲月不應(yīng)后悔！

　　同學(xué)們，在這最后的100天里，讓我們讓每一節(jié)課都充滿情緒，認(rèn)真完成每一份作業(yè)，每一次考試都勇往直前。如果是這樣的話，你的高三會通過上一段樓梯：書卷像老朋友一樣深情，早上和晚上每次相親都很擔(dān)心。厚厚的`布包生涯，肚子里充滿了詩和書！這就是所謂的：房陵多才，展卷書壯志。云程比英雄，學(xué)海競風(fēng)流！

　　努力學(xué)習(xí)，努力練習(xí)，何怕它的題深如海！胸中的竹子，看著你的妙筆生花！

　　百日沖刺戰(zhàn)高考，一鼓作氣創(chuàng)輝煌！謝謝大家！

　　勵志正能量演講稿篇13

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　人的一生總要面對無數(shù)次選擇，就像下棋一樣，在黑與白交織的世界里，每向前邁一步，都要經(jīng)歷一次內(nèi)心的困苦，猶豫，告別了充滿幼稚與凝重的，一個舉目一新，春機(jī)盎然的職業(yè)學(xué)校又出現(xiàn)在我面前，而我還在為昨天的失敗沮喪不已；正為揉碎在藍(lán)海里的夢想而痛苦萬分，但是，我對自己說：我選擇這里，張開我的翅膀，播種我的希望，讓夢在這里延續(xù)，讓青春在這里騰飛

　　在校園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我逐漸拋棄了幼稚，，它就回贈你悔恨和枯澀，你播下懶惰，青春就懲罰你以荒蕪和悲涼；你播下勤奮，，像飲一杯蜂蜜，也像飲一杯白開水，在蜂蜜的甜膩中嘗出平淡，，：理想如星辰我們永不能觸到，但我們可以像航海者一樣，，夜幕降臨時，校園內(nèi)一陣陣淡淡的芬芳隨著輕風(fēng)沁如我的心肺，此時我明白，花朵以自己獨(dú)特的芬芳在熏陶著一代新人，我們作為21世紀(jì)的新新人類更應(yīng)該像航海者不斷摸索我們的理想，用青春去抒寫奮斗

　　如果可以把青春比做一臺電腦，要達(dá)到高性能和高質(zhì)量，我覺得可以將它劃分為c盤和s盤

　　青春之s盤，，但成功者沒有一個不經(jīng)過奮斗不知道是誰講過這樣一句話，前面的路像河水一樣總也看不清楚深和遠(yuǎn)，，我堅信：我們的青春無限，我們的命運(yùn)掌握在自己的手中，既然人生賜予我們搏斗的機(jī)會，既然不想養(yǎng)就雞的鈍羽而想鑄成鷹的力翅，何不放開手去奮斗未來，拼搏風(fēng)云！作為此時的我們，無論遇到多少迷惘，失敗，我們要更堅強(qiáng)，繼續(xù)完成我們的`征途，抱著一份劉禹錫直與天地爭春田的豁達(dá)上路，幸福不是毛毛雨，完美的人生奮斗之圓

　　青春，是個朝氣蓬勃的字眼；青春，寫滿自豪與驕傲，讓我們與青春同行，追尋c盤，s盤，追隨大地，：青春是美麗的！因為青春并不會太長！曇花一現(xiàn)是短暫的，可是誰能說他不美正因為它的短暫，因而帶給人無限的留戀！可是曇花一現(xiàn)有無數(shù)次，而每個人的青春只有一次，何不牢牢把它握�。�

　　讓我高唱：青春可以讓我們無限飛揚(yáng)

　　勵志正能量演講稿篇14

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

　　大家晚上好。我是來自外語系的陳xx，今晚我演講的題目是《肩負(fù)青春使命，傳遞中國正能量》

　　奧斯特洛夫斯基曾說過這樣一段話：“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春！”

　　是的，古今中外的人們總是用最美好的語言來形容和贊美青春，青春是滿腔的熱血，是激情與渴望，是活潑潑的思想，是初生牛犢不怕虎的勇氣，是附麗于使命的奉獻(xiàn)、開拓和進(jìn)取每當(dāng)我面對校園里和我一樣年輕的莘莘學(xué)子，他們每天忙碌而充實地工作、學(xué)習(xí)和生活，我就明白了：青春是永不言敗的責(zé)任，是為著實現(xiàn)14億人幾千年來的“中國夢”的使命！

　　想起革命時代，為了驅(qū)逐黑暗，爭取光明，為了祖國的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲壯麗的青春之歌，織就了一幅最宏偉的青春之圖。林則徐用虎門銷煙的實際行動響應(yīng)了那句“茍利國家生死以，豈因福禍避趨之”；魯迅用犀利而有正能量的文字發(fā)出了狂人的吶喊：“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡”；毛澤東站在橘子洲頭寫下了壯麗詩篇“問蒼茫大地，誰主沉副，周恩來用一句“為中華之崛起而讀書”詮釋了什么才是青春的正能量：沒錯！矢志不渝，追求真理，就是那個時代的正能量！作為一名當(dāng)代青年，作為一名烈觸碰時代前沿和民族跳動脈搏的.在校大學(xué)生，我們又該如何肩負(fù)使命，才無愧于自己光彩照人的青春呢？

　　我們應(yīng)該明白，擁有使命的青春是奮發(fā)向前、無所畏懼的，也是所向無敵的，而青春需要正能量的支撐，只有具備了這樣的支撐，我們才會義無反顧地?fù)]灑自己的青春，堅定不移地履行自己的使命。今天的我們正肩負(fù)起中華民族偉大復(fù)興的艱巨使命，冉冉升起在世界東方的“中國夢”需要我們每一個在校學(xué)子一步一步去努力實現(xiàn)。我們必須充分利用在校學(xué)習(xí)的短暫時光，打下堅實的專業(yè)知識功底，不斷提升服務(wù)社會、服務(wù)人民的技能水平，善于創(chuàng)新，善于實踐，善于把所學(xué)的知識運(yùn)用到改造主觀世界和客觀世界的實踐中去；努力錘煉優(yōu)良品德，提高綜合素質(zhì)，真正把個人的前途和命運(yùn)與國家、民族的前途和命運(yùn)緊密結(jié)合起來。所以，當(dāng)我們在年輕時就把自己的生命與人民的事業(yè)、時代的事業(yè)緊緊相連，我們所創(chuàng)造的青春才將永恒！“青年者，人生，人生之春，人生之華也�！苯裉�，我站在這里，以青春的名義進(jìn)行演講，我們是這個時代最朝氣蓬勃的青春使者，我們?yōu)樽约捍�！請大家大膽地鼓掌，用掌聲傳遞能量，用掌聲迎接美好的未來！

　　我們用青春點(diǎn)燃激情，讓青春見證使命，用行動傳遞正能量！

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