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勵(lì)志的演講稿

時(shí)間:2021-03-15 10:06:24 勵(lì)志演講 我要投稿

關(guān)于勵(lì)志的演講稿匯總5篇

  好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿對(duì)我們的作用越來越大,為了讓您在寫演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的勵(lì)志的演講稿6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

關(guān)于勵(lì)志的演講稿匯總5篇

勵(lì)志的演講稿 篇1

  大家早上好!今天我國(guó)旗下演講的的題目是“打開心窗 迎接陽光”。

  有句話說,“積極的人像太陽,照到哪里哪里亮;消極的人像月亮,初一十五不一樣!彼^陽光心態(tài),就是一種積極向上、寬容樂觀的健康心理狀態(tài)。擁有陽光一般的心態(tài),對(duì)于我們來說不僅關(guān)系到學(xué)習(xí)的狀態(tài)和效率,也影響著人際交往的深度和廣度,擁有陽光心態(tài)能夠讓我們帶著好心情去體驗(yàn)過程、創(chuàng)造成功。

  那么心態(tài)到底具有多大的力量呢?不知你是否聽過這樣的一個(gè)故事:有一個(gè)心理學(xué)教授找了九個(gè)人做實(shí)驗(yàn),告訴他們走過眼前這座彎彎曲曲的小橋,千萬不要掉下去,不過掉下去了也沒關(guān)系,底下就是一點(diǎn)水。九個(gè)人聽明白了,全部順利通過。然后教授打開了一盞燈,透過燈,九個(gè)人看到,橋底下不僅僅只是一點(diǎn)水,而且還有幾條蠕動(dòng)的鱷魚。九個(gè)人嚇壞了,教授問,“現(xiàn)在你們誰還敢走回來?”沒有人敢走了。教授誘導(dǎo)了半天,終于有三個(gè)人站了起來,愿意試一試,但行走的過程十分艱難。教授這時(shí)打開了所有的燈,大家這才發(fā)現(xiàn),原來底下的鱷魚不假,但是在橋和鱷魚之間還有一層黃色的網(wǎng)。明白真相后,剩余的人毫不猶豫的都走過去了。是的,心態(tài)就具有這么大的力量,從里到外影響你,有時(shí)候,決定成敗的不完全是我們的能力,更是我們的心態(tài)。好的心態(tài)有助于成功,不好的心態(tài)會(huì)毀滅自己。

  那么,在日常生活中,如何塑造自己的陽光心態(tài)呢?塑造陽光心態(tài),就要學(xué)會(huì)以積極的心態(tài)去面對(duì)生命。

  要記住,不管輸給現(xiàn)實(shí)多少次都不要低頭放棄自己,做個(gè)抬頭族。其實(shí)陽光心態(tài)就是要自信地做個(gè)抬頭族,只有抬頭才能看到希望的太陽。

  陽光心態(tài)就是我們每天都會(huì)感謝許多事。感謝陽光,感謝大地,感謝幫助過我們的人,感謝我們的對(duì)手,感謝可以吸引更多值得感謝的事情來到我們的生活中。

  一間屋子門窗緊閉時(shí)間久了空氣會(huì)變得污濁,陰天下雨會(huì)泛起潮氣、發(fā)霉,更會(huì)滋生一些寄生蟲,日子一久,好好的一間屋子就會(huì)被毀壞。打開門窗讓陽光照進(jìn)來,去除霉氣,還房間以明亮。

  同學(xué)們,給自己的心靈開一扇窗吧,讓陽光透進(jìn)來!

  我的演講到此結(jié)束!謝謝大家!

勵(lì)志的演講稿 篇2

  20世紀(jì)最具影響力的英國(guó)思想家羅素,在1924年來到中國(guó)的四川。那個(gè)時(shí)候的中國(guó),正逢軍閥割據(jù)的時(shí)代,戰(zhàn)亂頻頻,山河破碎,民不聊生。羅素剛寫完他的巨著《幸福論》,他希望以自己的`思想教化引導(dǎo)中國(guó)人擺脫苦難。當(dāng)時(shí)正值夏天,四川的天氣非常悶熱。羅素和陪同他的幾個(gè)人坐著那種兩人抬的竹轎上峨嵋山。山路非常陡峭險(xiǎn)峻,幾位轎夫累得大汗淋漓。作為一個(gè)思想家和文學(xué)家的羅素,此情此景,沒有了心情觀賞峨嵋山的景觀,而是思考起幾位轎夫的心情來。他想,轎夫們一定痛恨他們幾位坐轎的人,這樣熱的天氣,還要他們抬著上山。甚至他們或許正在思考,為什么自己是抬轎的人而不是坐轎的人?

  羅素思考著的時(shí)候,到了山腰的一個(gè)小平臺(tái),陪同的人讓轎夫停下來休息。羅素下了竹轎,認(rèn)真地觀察轎夫的表情。他看到轎夫們坐成行,拿出煙斗,又說又笑,講著很開心的事情,絲毫沒有怪怨天氣和坐轎人的意思,也絲毫沒有對(duì)自己的命運(yùn)感到悲苦的意思。他們還饒有趣味地給羅素講自己家鄉(xiāng)的笑話,很好奇地問羅素一些外國(guó)的事情。他們?cè)诮徽勚胁粫r(shí)發(fā)出高興的笑聲。

  羅素在他的《中國(guó)人的性格》一文中講到了這個(gè)故事。而且,他因此得出了一個(gè)著名的人生觀點(diǎn):用自以為是的眼光看待別人的幸福是錯(cuò)誤的。

  莎士比亞在談到人生的處境時(shí)曾經(jīng)有過一個(gè)很經(jīng)典的比喻,他說:我們的身心就是一個(gè)園圃,而我們的主觀意志就是園圃的園丁。不論我們是種植奇花異草或單獨(dú)培植一種樹木,還是任其荒蕪,那權(quán)力都在我們自己。也就是說,你假如愿意自己是快樂幸福的,你自己就可以做到,權(quán)力都在你自己的手里。一切都在我們個(gè)人的主觀意志之中。我們可以讓自己的生活充滿喜悅,我們也可以讓自己的生活豐富多彩。境由心造,不論我們處于什么境地,我們都可以把它當(dāng)作自己的福地。成功的時(shí)候,盡情地享受成功;逆境的時(shí)候,為未來的希望快樂。

  坐轎子的人未必是幸福的,抬轎子的人未必不是幸福的。

勵(lì)志的演講稿 篇3

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  首先,衷心祝賀在場(chǎng)的所有同學(xué),也祝賀我自己:我們——成年了!

  在這個(gè)為青年特別準(zhǔn)備的日子里,我們榮幸地共同見證一種神圣,見證一群公民,一個(gè)年齡,經(jīng)由憲法特別定義的神圣。

  在這個(gè)高考的季節(jié),在這個(gè)生命的新起點(diǎn),我們走出未成年人保護(hù)區(qū)的大門,走向自主、獨(dú)立的新天地,更走到了諸多社會(huì)責(zé)任與義務(wù)面前。法理上,家長(zhǎng)的使命就此終結(jié),從今往后,我們不再是寶貝孩子,不再是被監(jiān)護(hù)人。我們就是我們自己,我們是破繭而出的蝶,我們是展翅高飛的鷹。

  十八歲,成人禮,意味著我們成人,也意味著我們走向成熟。

  曾有人在十八歲時(shí)說過這樣的話,我想我們也應(yīng)當(dāng)牢記,他說:“我為什么顯得成熟?因?yàn)槲依斫飧改。”愛似大海靜水流深,最深的愛里看不到浪花。父母的愛沒有驚天動(dòng)地的感動(dòng),卻有著十八年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、日日夜夜的溫暖。感恩父母,感恩人生最初的溫暖。

  古訓(xùn)言:“一日為師,終身為父!睅熣,傳道、授業(yè)、解惑。在思想的世界里,是老師用智慧引領(lǐng)我們成長(zhǎng),是老師,教會(huì)我們站立在科學(xué)的世界。是老師,陪伴我們走過人生最美妙的年華。感恩老師,感恩他們博大的愛,感恩一份無所求的付出。

  梁任公說:“今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng),少年進(jìn)步則中國(guó)進(jìn)步。”我們的成長(zhǎng),無疑得益于這個(gè)偉大國(guó)度的繁榮富強(qiáng),得益于這個(gè)時(shí)代的發(fā)展與飛躍,感恩祖國(guó),就是以我少年之進(jìn)步引領(lǐng)國(guó)家之進(jìn)步。

  跨過成人的門檻,我們?cè)诟卸髦谐墒,在成熟中感恩?/p>

  十八歲,成人禮,意味著我們成人,也意味著我們走向成功。

  是的,我們會(huì)成功的,我們每一個(gè)人都必將會(huì)成功的。我堅(jiān)信這一點(diǎn)。

  這種成功也許是錢學(xué)森、周恩來式的;也許是郭敬明、韓寒式的;也許是阿甘、朱之文式的;也許是比爾。蓋茲、馬克。扎克伯格式的;又或許,哪一種都不是?墒牵怯钟惺裁搓P(guān)系呢?人生的成功從來無關(guān)形式。無論是商界、政壇還是文、娛樂的成功都不過是人生成功的一種。不論是兩年、三年、十年、二十年甚至一生,只要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,多晚都不晚,多久都是成功。

  我們剛剛成人,我們都還在成功的路上。我們還將面對(duì)更多的荊棘險(xiǎn)阻,因此,我們要有鋼鐵般的意志和水滴石穿的耐心,要有云水的胸襟,志存高遠(yuǎn),風(fēng)雨錘煉,不改本色。要學(xué)而不厭,訓(xùn)練有素,博大精深,與時(shí)俱進(jìn)。偶爾心高氣傲,不可一世,年少輕狂,那是青春的本色。

  十八歲,是可以?shī)^力一躍的跳板。成人也罷,高考也罷,不過是人生交響曲的一串串音符。我們要以淡定平和的心態(tài)去努力、去奮斗,用自己擁有的青春夢(mèng)想和智慧編織出一副壯麗的生命藍(lán)圖。

  十八歲,意味著放下單純和稚嫩,挑起責(zé)任的重?fù)?dān)。今天在這里,我們莊嚴(yán)宣誓:我們長(zhǎng)大成人了,老師,父母,請(qǐng)相信我們吧!我們會(huì)創(chuàng)造出更加輝煌的明天!

  十八歲,意味著一段旅程的結(jié)束,更是一段更漫長(zhǎng)的征程的開始。鴻鵠高飛,一舉千里;羽翼以就,橫絕四海!同學(xué)們,不為別人,就為歲月賜給我們年輕的臂膀和這一腔熱情,伸出年輕的雙手吧!讓我們擎起希望的火炬,為青春歡呼吧!讓我們共同高喊:十八而至,青春萬歲!讓我們劈風(fēng)斬浪,走向輝煌的明天!

  謝謝大家!

勵(lì)志的演講稿 篇4

  七(1)班 黃 麗

  “在困難的時(shí)候,你們一定要相信自己,因?yàn)榉椒ǹ偙壤щy多!币魂囮嚭榱恋穆曇粼谖叶允幯

  那是一個(gè)令我難忘的日子。星期三,全國(guó)勵(lì)志演講家方可老師,在我們學(xué)校做了一個(gè)長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)小時(shí)的演講。

  “同學(xué)們好!我就是方可,方是四面八方的方,可就是可以的可!币痪浜(jiǎn)單的自我介紹把我們的談話聲喝住了。那是一個(gè)平凡的人,靠他的志高遠(yuǎn)大,成為了演講家。

  方可老師對(duì)我們說:“要欣賞老師,不是僅僅老師表?yè)P(yáng)你,而是你也要表?yè)P(yáng)老師!彪S后方老師講了他在讀初中的事例。在初一時(shí),方老師的數(shù)學(xué)成績(jī)平平,可分配過來一個(gè)大學(xué)剛畢業(yè)的女老師,女老師很新奇,每上一節(jié)課就換一件衣服。一年過去了,沒有人說老師很漂亮,有一天方可碰到女老師,對(duì)她說,你好漂亮。女老師很高興,臉上泛著紅暈,輕飄飄的。后來方老師的成績(jī)步步高升。因?yàn)槊看紊险n女老師都要多看他幾眼。講到這里,所有同學(xué)都笑了起來。

  一句不經(jīng)意的夸贊換來老師對(duì)自己的真誠(chéng)。當(dāng)老師贊美我們,當(dāng)我們接受著老師欣賞。同時(shí),不僅僅是我們,老師也需要我們的關(guān)注、欣賞、贊美、夸耀。老師的辛苦和汗水才沒有白費(fèi)。認(rèn)為孩子們長(zhǎng)大了,會(huì)欣賞、觀察別人了。

  方老師給我們講了他演講的一次經(jīng)歷。在去長(zhǎng)沙演講的途中,需要走高速才能按時(shí)到達(dá)目的地?墒歉咚賱倓偨ǔ,還沒有投入運(yùn)營(yíng),

  只有警車和通行證才能上高速,方老師的車到了上高速的路口,交警擋住了他,方老師同交警進(jìn)行溝通??,交警在得知幾千名學(xué)生在苦苦等待方老師演講時(shí),同意了方老師的車上高速。整個(gè)高速上除了警車,就只有方老師的車了。

  講完后,方老師要我們寫下自己的人生理想,再把自己的理想高高舉起,閉上眼睛想象未來。我落淚了,我總感覺那是汗水是我該流下卻遲遲沒有流下的汗水。為了人生的理想是該沖。

  我學(xué)會(huì)了很多,也流了很多淚水。因?yàn)槲矣X得以前的東西,我沒有懂得去珍惜,到后面再來悔恨。

  “方法總比困難多”這句話果真沒說錯(cuò),無論面對(duì)怎樣的困難,方法總是有的,因?yàn)樯咸焯斫o人一份困難,同時(shí)賜給人一份智慧。我們要學(xué)會(huì)在“山重水復(fù)疑無路”中找到“柳暗花明又一村”。

  點(diǎn)燃激情,成就未來

  八(1)班 梅 琪

  今天下午是一段激動(dòng)人心的時(shí)光——“點(diǎn)燃激情,成就未來”主題的演講。

  大會(huì)開始了,中國(guó)知名勵(lì)志演講家方可老師來了。一見面,我似乎想超越他的激動(dòng)情緒,一上臺(tái),他熱情洋溢,說得頭頭是道,滔滔不絕,下面沒有哪一個(gè)同學(xué)不對(duì)他贊不絕口,雖然他整個(gè)人很完美,但他說得三句話更完美,更精彩,更讓我觸動(dòng)內(nèi)心:“凡事皆有可能”,“方法總比困難多”,“相信自己一定能成功”。對(duì)于這三句話,我還是第一次真正深刻的牢記著。因?yàn)檫@三句話,我拋下了無數(shù)的淚水。

勵(lì)志的演講稿 篇5

親愛的老師、同學(xué)們:

  我最喜歡的一本書就曹老師送給我的《全國(guó)小學(xué)生作文競(jìng)賽一等獎(jiǎng)全編》。當(dāng)我拿到這本書的時(shí)候,就跟得到萬兩黃金一樣珍貴,抓緊閱讀,愛不釋手,我想這會(huì)兒我的作文水平該提高了吧?

  真的,這愿望比在流星下許愿還靈!不到一個(gè)月,第一篇作文以A++的成績(jī)上傳博客了!真是一個(gè)奇跡!而且后來又有兩篇作文上傳了!

  這本作文書厚厚的,有你看不完的文章,有你讀不完的文字。有寫人篇、記事篇、寫景篇、壯物篇……每篇作文后面都有獲獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)、獲獎(jiǎng)秘決、學(xué)會(huì)借鑒。我拿到手的時(shí)候,隨便翻了一頁(yè),是《江城白雪》,我看了一遍,我不敢相信自己的眼睛,實(shí)在寫得太美了!我仿佛進(jìn)入了一個(gè)“白雪宮殿”。再想想自己,我寫得都沒作者十分之一好。真是“人外有人,天外有天”。

  我敢保證,作文書里的文章一大半都達(dá)到了初中水平,作文寫得非常好,看了一遍都想看100遍。這本作文書類型多;讓我學(xué)會(huì)了不少好詞佳句;作文易理解……總之,我非常喜歡。

  雖然,這本作文書有點(diǎn)舊了,但是作文的精彩內(nèi)容不會(huì)改變,會(huì)深刻地印在我的腦海里,歷久彌新。我寫出的好作文也有曹老師的一份“功勞”啊!

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