【推薦】勵(lì)志演講稿范文集合四篇
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在日常生活和工作中,我們都可能會(huì)用到演講稿,在寫之前,可以先參考范文,以下是小編精心整理的勵(lì)志演講稿5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
勵(lì)志演講稿 篇1
老師們,同學(xué)們:
在這略有寒意的深秋,我們龐家九年制學(xué)校的全體師生歡聚在一起,舉行廣播體操比賽,這將是各個(gè)班級(jí)集體力量、團(tuán)結(jié)、健康、向上的一次展示,這也是青春活力的一次大檢閱。在此,我代表學(xué)校熱烈祝賀這次比賽能夠按時(shí)舉行,并向在這次比賽籌備工作中付出辛勤勞動(dòng)的老師、學(xué)生和相關(guān)工作人員表示衷心的感謝。
廣播體操充滿青春的活力,充滿時(shí)代的氣息,是青年一代朝氣蓬勃的充分體現(xiàn),我希望同學(xué)們要發(fā)揚(yáng)不屈不撓、團(tuán)結(jié)一致、奮發(fā)向上的精神,用整齊的步伐,洪亮的口號(hào),標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作,颯爽的英姿來體現(xiàn)我們學(xué)生的青春風(fēng)采;以振奮的精神,滿腔的熱情,昂揚(yáng)的斗志和優(yōu)異的成績(jī),去追求更高、更快、更強(qiáng)的奧林匹克精神;用飽滿健康的精神風(fēng)貌來展示“敢為人先,追求卓越”的中華精神。我們要把這次比賽當(dāng)做一次團(tuán)結(jié)的盛會(huì),拼搏的盛會(huì),要在比賽中賽出優(yōu)良的風(fēng)格,最好的水平和最佳的形象。
為了迎接這次比賽,各個(gè)班級(jí)在不影響學(xué)習(xí)的前提下,抓住點(diǎn)滴時(shí)間,刻苦訓(xùn)練。我相信,你們的辛苦不會(huì)白費(fèi),你們的汗水不會(huì)白流,你們的毅力,你們的意志,你們的信念都將在這次比賽中體現(xiàn)出來。所有的辛勞都將換來優(yōu)異的成績(jī),相信我們的.評(píng)委一定會(huì)給與你們一個(gè)公正的評(píng)判。
今天我們進(jìn)行的廣播體操比賽給參賽的全體同學(xué)提供了一個(gè)展示活力與健美的平臺(tái),希望同學(xué)們本著“友誼第一,比賽第二”的體育宗旨,協(xié)調(diào)一致,團(tuán)結(jié)一心,賽出風(fēng)格,賽出水平,賽出形象!
奪冠爭(zhēng)名,訓(xùn)練有序,勿忘平時(shí)點(diǎn)滴功夫;強(qiáng)身健體,持之以恒,切記朝夕寶貴時(shí)間。希望全體師生以本次廣播體操比賽為契機(jī),積極自覺參加體育鍛煉,踴躍投入體育活動(dòng),開展好“陽光體育”活動(dòng),堅(jiān)持上好體育課,堅(jiān)持做好每天的兩操,堅(jiān)持每天鍛煉一小時(shí)、為擁有快樂人生鍛煉一個(gè)強(qiáng)健的體魄;更希望全校師生把比賽表現(xiàn)出來的鍥而不舍、堅(jiān)忍不拔的毅力,勇往直前的雄心,永不言敗的斗志,帶到自己的工作、學(xué)習(xí)中去,勤奮工作,努力學(xué)習(xí),求真務(wù)實(shí),共同開創(chuàng)龐家九年制學(xué)校的新局面。
最后祝各班賽出風(fēng)格,賽出水平。
謝謝大家!
勵(lì)志演講稿 篇2
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
高三這一年就像是一場(chǎng)電影一般緩緩的拉開了帷幕,而我們也已經(jīng)度過了半個(gè)高三了,面對(duì)接下來的這半年,我想對(duì)于我們來說,是至關(guān)重要也是最為具有挑戰(zhàn)的。所以同學(xué)們,此時(shí)此刻的我們,心里是不是都裝滿了勇氣了呢?如果你的勇氣和魄力還沒有集滿,那今天就讓我們一起去收集,一起去積累吧!
首先我想和大家分享一個(gè)小故事,而這個(gè)故事的主人公就是我。初中的時(shí)候我很頑皮,總是喜歡翹課出去上網(wǎng),有一次上網(wǎng)被老師親自抓到后,我還是很倔強(qiáng),不愿意承認(rèn)錯(cuò)誤。老師沒有辦法于是叫來了家長(zhǎng),我父母是很嚴(yán)格的人,當(dāng)他們得知我做了這樣的事情之后,把我?guī)Щ厝ズ莺莸氖帐傲艘活D。我想這時(shí)候就有很多人想,我是不是在被收拾一頓之后就改過來了。答案是并沒有。我有所改變不是因?yàn)楦改傅倪@一頓收拾,而是我之后有一次偷偷去父母工作的地方探望時(shí),我看見了他們辛苦的背影,這時(shí)我也想起了父親打我時(shí)臉上難過且心痛的表情。
父母默默的付出,但從未向我道過一聲抱怨,甚至是連我犯錯(cuò)時(shí)都沒有為自己喊一聲辛苦。他們總是問我,“你是為自己而活嗎?這是你自己的人生。”當(dāng)時(shí)我不明白,但現(xiàn)在我明白了,我的人生自然只有我能做主,我所有的決定所有的舉措都是我自己帶來的,而這個(gè)結(jié)果也得我自己承擔(dān)。自那以后,我改變了很多,我開始花費(fèi)心思學(xué)習(xí),我也開始想盡辦法給自己多加一點(diǎn)分。終于在中考這一次大戰(zhàn)中,我抗旗而歸,讓父母有了笑容。
現(xiàn)在高三了,我的父母仍依舊這樣告訴我,要為自己而活,因?yàn)檫@是我的人生。不管我們將來要經(jīng)歷什么,這都需要我們自己去負(fù)責(zé)。所以同學(xué)們,不管這次高考我們獲得怎樣的成績(jī),我們都要清楚,我們的人生要自己做主,不管未來的道路如何,我們都要做一個(gè)敢作敢為的人,做一個(gè)勇敢無畏的人,做一個(gè)堂堂正正的人。高考是一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”,同時(shí)也是讓我們認(rèn)識(shí)自我的一場(chǎng)測(cè)試,所以不管我們現(xiàn)在如何,我想我們都要努力一點(diǎn),勇敢一點(diǎn),去追求自己想要的東西,去實(shí)現(xiàn)自己的理想。只有這樣,我們才能對(duì)得起自己的青春,才能對(duì)得起父母對(duì)我的理解和寬容,也才能對(duì)得起我們?nèi)旮咧械呐陀赂。同學(xué)們,加油吧,未來是我們的未來,成功也會(huì)是屬于我們的成功!
我的演講完畢,感謝各位!
勵(lì)志演講稿 篇3
親愛的老師,同學(xué)們:
大家好!
有人說,高考看運(yùn)氣?墒,孩子,命由天定,運(yùn)在手中。沒有奮斗過的“得之我幸,失之我命”,不過是懶惰者與怯懦者在赤裸裸的耍流氓。托馬斯·杰弗遜說:我很相信運(yùn)氣,事實(shí)上我發(fā)現(xiàn)我越努力,我的運(yùn)氣越好。撒冷說,只要你真心渴望某件事情,整個(gè)宇宙都會(huì)聯(lián)合起來幫你。
也許你又說,人家天賦異秉,我少根弦差根筋。但可能我們都高估了純天賦的作用。
有些孩子上課效率高,你說人家是天賦好。
真相也許是,同樣是上課,習(xí)慣差的同學(xué),平時(shí)適應(yīng)于高刺激閾值的事物,在低刺激的信息流中更容易隨時(shí)“滑落”,比如走神想到昨天的游戲;而習(xí)慣好更容易適應(yīng)低刺激,從而進(jìn)入狀態(tài)。
結(jié)果前者上課的時(shí)間完全浪費(fèi),課后以加倍的時(shí)間、更低的效率消化,造成極其恐怖的時(shí)間虧損。
同樣,學(xué)習(xí)中遇到難題,習(xí)慣差的前者輕易畏難而放棄,而后者就是要杠上,去干掉大BOSS,暴漲一波經(jīng)驗(yàn)值,在滾雪球的挑戰(zhàn)中達(dá)到越來越高的等級(jí)并且收獲成功的愉悅。
還有些孩子在學(xué)習(xí)時(shí)顯得一點(diǎn)就通,你也說人家是天生聰明。
但其實(shí)他可能只是比你更早與更多地?fù)碛辛私?jīng)驗(yàn)積累,并且從中舉一反三、觸類旁通。
比如說,概率論講到大數(shù)定律的章節(jié),一個(gè)聽說過“路遙知馬力,日久見人心”的人可能理解起來會(huì)更容易些;學(xué)習(xí)地理水文,聽說過“靜水流深still waterruns deep”這句西方諺語的人,可能更容易記住河流靠近水面以下的水流速最快。
這個(gè)過程好比核裂變里中子的釋放一樣——物質(zhì)體積越大,發(fā)生中子撞擊的可能性也就越大。
而我們也常常把這種隱性的積累導(dǎo)致的高概率事件也錯(cuò)誤的當(dāng)作了天賦偶然。
其實(shí),學(xué)習(xí)不只積累學(xué)習(xí)的路程,更重要的是它還積累學(xué)習(xí)的速度,即學(xué)習(xí)是自帶微小的加速度。越學(xué)習(xí),越適應(yīng)學(xué)習(xí);越學(xué)習(xí),越善于學(xué)習(xí)。而你常嗟嘆的天賦不如人之中,還有一半可能是你努力不如人、習(xí)慣不如人。
我的演講完畢。
謝謝大家!
勵(lì)志演講稿 篇4
朋友們:
大家好!
青春是傲雪凌霜的冬梅,用它那吐蕾的芳枝孕育明天的希望;青春是姹紫嫣紅的桃李,用它那嫵媚的容顏構(gòu)造著希望的藍(lán)圖;青春是勃勃生機(jī)的小草,用它那茵茵綠色鑲嵌著夢(mèng)想的藍(lán)圖金邊。
青春無疑是令人艷羨的資本,擁有了它,你就可以在神州大地上拼血拼淚拼出屬于自己的天空;擁有了它,,你就敢在日月星辰間盡情哭盡情笑,盡情享受生活的味道;擁有了他你就大膽去愛去恨去打造,此生無悔。
青春是瑰麗的,因?yàn)槲覀儞碛袎?mèng)想,青春令體魄強(qiáng)健,青春令人精力充沛,群山有崩塌的時(shí)候,江河有干涸的時(shí)候,山石有腐爛的時(shí)候,生靈有滅絕的時(shí)候,唯有青春之水源遠(yuǎn)流長(zhǎng),唯有夢(mèng)想之河永駐心間。
因?yàn)槲覀冇袎?mèng)想,所以青春的笑臉是甜美的,洋溢著熱情奔放的神韻,輻射著憧憬未來的喜悅;因?yàn)槲覀冇袎?mèng)想,所以青春的眸子是純真的,那里盛裝著沸騰的生活,那里裝載著五彩繽紛的世界;因?yàn)槲覀冇袎?mèng)想,所以青春的胸膛是激蕩的,我們從祖國(guó)各地奔赴牛城,這里既有氣吞萬里‘!呐炫燃で,又有超越激情‘郭守敬式’的理性思索,這里既有乘風(fēng)破浪的壯志豪情,又有腳踏實(shí)地的龍馬精神;因?yàn)槲覀冇袎?mèng)想,所以青春的手臂是有力的,要使滄海變成桑田,要讓綠洲代替沙漠,就要拉緊時(shí)代的繩索,要擎起時(shí)代的重托;因?yàn)槲覀冇袎?mèng)想,所以青春的腳步是矯健的,能走出困惑的低谷,能走出頹唐的旋渦,能走出茫然的沼澤,能立足現(xiàn)在,面向未來,努力跋涉,奮力開拓。
年輕的朋友們,青春與夢(mèng)想同步,讓我們張開雙臂,讓青春與夢(mèng)想展翅翱翔!
謝謝!
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