精選大學(xué)生勵志演講稿模板集合4篇
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分,是演講上一個重要的準備工作。在現(xiàn)在的社會生活中,演講稿在演講中起到的作用越來越大,寫起演講稿來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的大學(xué)生勵志演講稿6篇,希望能夠幫助到大家。
大學(xué)生勵志演講稿 篇1
天行健,君子以自強不息。大學(xué)幾年得到的不僅是一張文憑,更多的是應(yīng)該是知識和能力的增長。作為一名大學(xué)畢業(yè)生,畢業(yè)也不僅僅是一條"謀職"路可走,同時還有考研、留學(xué)、但是你有沒有想過勵志創(chuàng)業(yè)呢?
面對這個問題不少人首先就想的是我適合勵志創(chuàng)業(yè)嗎,我立志創(chuàng)業(yè)的途徑和方式是什么。
在我看來如果你一個性格開朗、做事果斷、行為迅速、思維敏捷的人,同時也要有很好的交往能力和領(lǐng)導(dǎo)能力那么你就適合勵志創(chuàng)業(yè)。資金缺乏缺乏,對企業(yè)的管理經(jīng)驗的不足才是我們所面對的最大難題。然而知識卻能彌補我們這些不足之處。知識是成才的基礎(chǔ),能力是成才的關(guān)鍵。有人讀書不少,卻寫不出文章,講不出道理,于是人們稱這種人為“兩腳書櫥”。一個善于思維的頭腦比僅僅塞滿知識的頭腦要好得多,大學(xué)幾年的學(xué)習(xí)是短暫的,能夠接納的知識是有限的。特別是在知識經(jīng)濟時代,信息來源廣,知識更新快,作為大學(xué)生的我們就更應(yīng)該注重自己綜合能力的培養(yǎng),這樣,才能把大學(xué)學(xué)習(xí)的有限時間延伸為無限。
在斷墻上我們不難發(fā)現(xiàn)這樣一個現(xiàn)象“斷墻上一只螞蟻在艱難地往上爬,爬到一半,忽然滾落下來,這已是第八次失敗記錄。然而,過了一會兒,它又開始從墻根往上爬!笨吹竭@,你會怎么想?由于受到傳統(tǒng)思維的影響,大多數(shù)的人會毫不憂郁的說“鍥而不舍”、“失敗是成功之母”……只有很少數(shù)的人會說:“放棄”,或者“換個角度在試試”。正是因為有太多的求同思維,使人類的許多創(chuàng)造力在搖籃中窒息。
“人生逆境七八九,順境不過一二三!彪S著社會的發(fā)展,現(xiàn)代生活、工作節(jié)奏的加快,社會問題、工作問題、健康問題等錯綜復(fù)雜,所遇到的挫折和苦難也隨之而來。然而禍兮福之所倚,福兮禍之所伏。
大學(xué)生勵志創(chuàng)業(yè)的有利條件是:
1、政策支持,學(xué)校鼓勵。近幾年,國家實行了創(chuàng)新工程,進行了體制創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新。教育部門出臺了政策和措施,支持和鼓勵在校大學(xué)生休學(xué)勵志創(chuàng)業(yè),歡迎出國留學(xué)生回國勵志創(chuàng)業(yè)。從去年起,高考也放寬了入學(xué)年齡和婚否的限制,許多大學(xué)也陸續(xù)實行了學(xué)分制,一些高校相繼開展大學(xué)生勵志創(chuàng)業(yè)活動,具備勵志創(chuàng)業(yè)計劃大賽,這些舉措都為大學(xué)生投身勵志創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造了前所未有的有利條件。
2、思想解放,敢為人先。在中國加wto,全面深化改革和實現(xiàn)跨越式發(fā)展的今天,大學(xué)生的思想十分活躍,大學(xué)生的勵志創(chuàng)業(yè)熱情十分高漲,敢想敢干,敢為人先,大膽創(chuàng)新已成為大學(xué)校園里的一道風景線。尤其值的一提的是,與前兩年“轟轟烈烈”的勵志創(chuàng)業(yè)潮相比,目前的大學(xué)生勵志創(chuàng)業(yè)更加理智,更加務(wù)實、勵志創(chuàng)業(yè)的途徑更加多種多樣。
3、知識密集,技術(shù)先進。大學(xué)生群體勵志創(chuàng)業(yè)者文化程度高,所學(xué)專業(yè)技術(shù)與勵志創(chuàng)業(yè)緊密結(jié)合,能夠?qū)W以致用,在技術(shù)創(chuàng)新上獨樹一幟。被媒體稱為“中國勵志創(chuàng)業(yè)第一人”的楊錦方是第一個將勵志創(chuàng)業(yè)計劃大賽引入清華圓、引入中國的人,他注冊和創(chuàng)辦了“視美樂”公司用所學(xué)的計算機知識,為公司發(fā)展做出了貢獻。
大學(xué)生勵志演講稿 篇2
親愛的同學(xué)們:
大家晚上好!
今天,我要演講的題目是《勵志成才,為你為我為他,終報國》。
任何人的成功必須經(jīng)過一定的程序方能實現(xiàn)。對于我們大學(xué)生,必先勵其志,成其才!首先空話大話我不想說,不談將來你該為社會做怎樣巨大的貢獻,怎樣報效祖國,我們現(xiàn)在只考慮當下,就現(xiàn)在,我們從我們最密切關(guān)注的人開始,那便是我們自己,只有先為自己考慮,才能談得上國家,這樣比較現(xiàn)實,比較符合社會的主流,比較符合生存的原則!自己都沒法生活了,你還會想怎樣怎樣為國家做貢獻!我才不信呢!
為了我們自己,我們得勵志成才!你想將來生活的舒服一點嗎?男生們,你看見別人開著奔馳寶馬,甚至勞斯萊斯,你難道沒有一種羨慕的心理?別和我說什么你只要做個平凡人,我不稀罕,我告訴你,那是阿Q的精神勝利法,自我安慰而已!你看到別人坐在辦公室前,擺弄著電腦,每個月就能拿那么高的薪酬,難道你就沒那么一丁點兒的妒忌,你在想像自己要是也能像他那樣就好了吧!同學(xué)們,為我們自己將來的幸福生活,讓我們一起去拼搏吧!苦和累算什么,他們只是紙老虎,你不想他們低頭,他們就會向你們低頭的!
為了我們身邊的人——家人,親戚,朋友,我們得勵志成才。當你看到家人因整日不停的'工作而表現(xiàn)出的疲倦的表情和憔悴的臉龐,難道你沒有一點感傷,在心底問你自己:“為什么我自己這般無能?要父母為我受苦!庇H戚家要辦個戶口遷移的,的到處找人求人,看別人不屑一顧的神情,難道你沒想過要是自己能幫上他們該多好。靠吹脚笥褳楣ぷ鞫l(fā)愁,一臉無奈的苦楚,難道你不想幫助他們嗎?你想為他們解決他們的難處,看到他們欣喜的表情!同學(xué)們,勵志成才吧!為幫助我們的身邊的人,解決他們的苦楚!
我們的生活紅紅火火啦!我們再來為社會,為祖國做我們應(yīng)做的貢獻!當你看到養(yǎng)老院孤苦無依的老人們的時候,看到孤兒院的孩子們多么渴望有爸媽的疼愛的時候,你的心有那么一點點的失落嗎?你想為他們做點什么吧!老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼!我們的勵志成才,給他們點幫助!
其實,成才之路不難,想成功,我覺得必須具備三個要素——信念,毅力,自信!成功首先必須確定信念,信念是動力的源泉,是毅力的催化劑;毅力就如諍友,在你遇到困難,碰到挫折時,你想退縮,他便會時刻督促你,警醒你:不要放棄!想想你的信念,堅持下去!自信是成功的前提,當你缺乏勇氣的時候,你躊躇不前的時候,你礙于面子,羞于表達的時候……他就會鼓舞你邁出成功的第一步。只有有開始,才會有過程,才會有接下來的結(jié)果。成功的三要素并沒有先后主次之分,在我看來,他們的關(guān)系是相輔相成,缺一不可的!
為了我們自己,為了我們的親朋好友,為了那些還在巴望著想上學(xué)的孩子們,我們要勵志成才!
謝謝大家!
大學(xué)生勵志演講稿 篇3
我是一名大學(xué)生,曾經(jīng)對自己很滿意。因為不時有人向我投來羨慕的目光,不止一次地受到人們的贊揚和恭維。然而,“大學(xué)生”這三個字究竟意味著什么,我并沒有認真思考過。去年八月,我隨天津市大學(xué)生慰問團到了硝煙彌漫的老山前線。當看到戰(zhàn)士們在飛。 ℃ 的高溫下,忍受著各種難以想象的困難,堅守陣地的時候;當聽說戰(zhàn)士們無數(shù)次流著眼淚,向戰(zhàn)友的遺體讀烈士犧牲前久盼的家書的時候;當聽到軍人說:“犧牲不要緊,只要國安寧;虧了我一個,幸福十億人!边@光輝的人生信條的時候,我的心被震撼了!從那時起,一種同齡人強烈的負債感便緊緊地包圍了我……
我怎么也不能忘記:在去老山的途中,每當汽車沿盤山公路進人敵人封鎖區(qū)的時候,戰(zhàn)士們總是默默地將我們推向靠山的一面,讓自己的身體迎著暗處敵人的槍口。這就是說一旦有槍彈打來,首先倒下的,是戰(zhàn)士,而不是大學(xué)生。 ― 這太危險了!這太不應(yīng)該了!同學(xué)們一再懇求:“咱們散開吧,散開點會安全些!钡珣(zhàn)士怎么也不肯。一位同學(xué)流著眼淚搖晃著戰(zhàn)士的肩膀說:“難道你們的生命就不寶貴嗎?”戰(zhàn)士平靜地回答:“別這么說,我們的任務(wù)就是保護你們,軍人的使命就是犧牲! ' ' 如果說,軍人的使命就是犧牲的話,那么,我們,當代大學(xué)生的使命又是什么呢?
記得在戰(zhàn)地醫(yī)院里,當我看到一位被炸掉下肢的小戰(zhàn)土?xí)r,我哭了:“這太不公平了!”那位戰(zhàn)士卻拉著我的手說:“姐姐,別這么說。將來,你們的貢獻要大得多了!因為你們是大學(xué)生啊。”我是大學(xué)生,是戰(zhàn)士用生命保衛(wèi)的大學(xué)生,是國家花了很高的代價培養(yǎng)的大學(xué)生,是人民寄予無限希望的大學(xué)生。
然而,扣心自問,我們中的一些人又都做了些什么呢?慚愧呀!多少次,學(xué)生宿舍里打撲克的喧囂聲徹夜不絕;多少次,在食堂里,我們因飯菜問題而慷慨陳詞;多少次,我們?yōu)榇髮W(xué)生的待遇“太低、太低”而抱怨;多少人,在畢業(yè)分配時,為了留校,為了進研究所,為了進機關(guān)單位,而絞盡腦汁,四處奔走,苦心鉆營。但在爭論所謂“人生的價值”時,卻能滿口馬列,大談奉獻! … … 這一切,與“驕子”的稱號,與人民和人民戰(zhàn)士心目中的大學(xué)生形象,與大學(xué)生應(yīng)有的形象,有著怎樣的天壤之別呀!
在戰(zhàn)場上,我曾問一位戰(zhàn)士:“為什么在戰(zhàn)斗間隙,還堅持學(xué)習(xí)? ' ' 他誠懇地說:“我們這些扛槍桿子的,如果不抓緊學(xué)點東西,日后退伍回到地方能干什么呢?是的,也許我明天就會犧牲,但只要還有生還的希望,我今天就要學(xué)習(xí)!
面對英雄們?nèi)琊囁瓶实貙W(xué)習(xí)精神,我想了很多。我和他們,同是一個母親的孩子,拼搏在同一個時代的兩個戰(zhàn)場。他們,已將一張張滿分的人生答卷奉獻給母親。正像他們在詩中寫的:“如果我在戰(zhàn)斗中犧牲/我決不為自己的選擇后悔/也不希望哪位姑娘在我的墳前獻上一束玫瑰/只要有和平、安寧的邊睡/我的生命就與這群山萬壑同輝!”
如果說,這就是戰(zhàn)士 ― 我們的同齡人用青春譜寫的英雄曲的話,我們的英雄曲又是什么呢?難道我們后方的青年,就沒有英雄曲嗎?不!請聽吧:“雖然母親如此貧窮/兒女對她的愛毫不含糊/長嘯一聲:振興中華/熾熱的感情發(fā)自靈魂深處!
南疆血火交迸的戰(zhàn)場,把前方戰(zhàn)士和后方青年的心緊緊地連在了一起。在和戰(zhàn)士告別的時候,一位偵察兵懇求我的同學(xué):“給我寫首詩吧!蹦俏煌瑢W(xué)說:“今天來不及了,等我回到天津以后,我一定寫好多好多給你寄來!
那位戰(zhàn)士搖搖頭說:“不,過兩天,我就要到最前線去,我會給你寫信的;但是,你的信,我可能永遠也收不到了!蔽业耐瑢W(xué)再也無法抑制內(nèi)心的激動,抓起筆,在戰(zhàn)士的本子上飛快地寫道:“英雄鐵騎沙場馳,道聲珍重淚眼濕,可盼我輩重聚首,笑看祖國騰飛時!
青年朋友們,大學(xué)生們!雖然我們沒有在戰(zhàn)場流血犧牲的機會,但是,讓我們在建設(shè)祖國的斗爭中,貢獻大些、更大些吧!當我們的同齡人 ― 英雄戰(zhàn)士們從前線凱旋的時候,當我們前線、后方兩路大軍勝利會師的時候,讓我們手挽手、肩并肩,問心無愧地同聲高唱:祖國振興的功勛章啊,有你的一半,也有我的一半!
中國青年,決非幾條英雄好漢,而是,整整一代英雄!
大學(xué)生勵志演講稿 篇4
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
你們好!
在這熱情似火的初夏,伴著縷縷金色的陽光。三秦學(xué)子齊聚一堂,用自信譜寫豪邁,用魅力抒發(fā)情懷,更用理性,智慧,期望展現(xiàn)大學(xué)生的風采!
前面幾位同學(xué)富有活力的演講深深感染了我,作為一名即將步入大三的學(xué)生,這種活力正是我所欠缺的。因為在一次次外出實踐的過程中,那勵志成才的活力正一點點被疲憊所代替,那以往豪情滿懷要報效祖國的熱情也一點點被時光所耗盡!我不經(jīng)迷惑要怎樣,才算是勵志,才算是奮斗,才算是努力!于是我不斷的在實踐中來尋找答案。在應(yīng)對著客人對我本事的質(zhì)疑而百般刁難時,我告訴自我勵志就是要不斷地學(xué)習(xí),不斷地充實自我。在應(yīng)對著自我失誤而犯錯時,我告訴自我勵志就是要不斷地積累經(jīng)驗,同樣的錯誤不能再犯。
在一次次的實踐中我找到了自我心中的答案,所謂的勵志成才,并不是要豪情滿懷的向全世界宣誓,我將怎樣立大志,我將怎樣成為棟梁之才。它能夠是靜靜而實在的,你能夠默默地讀一本對自我有用的書來提升自我,你能夠利用網(wǎng)絡(luò)來搜尋本專業(yè)的知識來充實自我,你也能夠利用課余時間去實踐來豐富自我的閱歷。總之這一切的一切都在提醒著我們勵志需要的不僅僅是活力,它是一種心境,也是一個蛻變的過程,盡管這一過程充滿著艱辛。我最欣賞能把撒哈拉沙漠變成人們心中綠洲的三毛,也最欣賞它的一句話:即使不成功,也不至于一片空白。因為勝利女神不必須眷顧所有的人,但以往嘗試過,努力過的人,他們的人生總會留下痕跡!
同學(xué)們我們要相信用我們年輕的生命和知識的精華創(chuàng)造的世界必然是美麗的,我們將以此作為內(nèi)心不變的信仰。風在寧靜時是無言的,那么就讓我們的心跑動吧!當年輕的心為夢想而跑動時,風就有歌了。水在靜止時是無言的,那么就讓我們的血液奔流吧!當他為夢想奔流時,水就有歌了。山是沉默的,那就讓我們沿著前行著的腳步攀援吧!那拓荒者的腳步與回聲便是對我們內(nèi)心信仰的忠誠回應(yīng)!
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