精選勵(lì)志演講稿匯總4篇
演講稿的寫法比較靈活，可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多，那要怎么寫好演講稿呢？下面是小編精心整理的勵(lì)志演講稿5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
勵(lì)志演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友：
大家好！
今天我演講的題目是《忠誠(chéng)譜寫美麗人生》。
忠誠(chéng)，自古以來(lái)都是為人所稱贊的優(yōu)良品質(zhì)，中國(guó)傳統(tǒng)文化中的五德也把忠放在首位�？梢�(jiàn)，中國(guó)人對(duì)忠誠(chéng)的重視。一個(gè)人無(wú)論什么原因，只要失去了忠誠(chéng)，就失去了人們對(duì)你最根本的信任。歌德說(shuō)：始終不渝地忠實(shí)于自己和別人，就能具備最偉大才華的最高貴品質(zhì)。
可是對(duì)于忠誠(chéng)這個(gè)字眼，人們?cè)诤荛L(zhǎng)一段時(shí)間里有著很大的逆反心理，一談到忠誠(chéng)就想到滿朝文武齊刷刷地跪在地上喊萬(wàn)歲，是你真正意義上的下屬或員工。世界上任何一項(xiàng)事業(yè)都是有苦有樂(lè)的，要想成功，我們必須付出艱辛的努力！人們對(duì)待工作的熱情可能一如既往，也可能漸漸冷卻。只有那些對(duì)自己的工作始終保持熱愛(ài)的人才是忠誠(chéng)的人。沃爾瑪?shù)某晒κ?xùn)之一就是：一個(gè)人只有以事業(yè)為重，全心全意投入到自己所從事的事業(yè)中去，并長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈地努力，忠實(shí)于自己的事業(yè)，才能夠以敬業(yè)精神彌補(bǔ)先天的不足，成就一番事業(yè)。
1933的美國(guó)正處在經(jīng)濟(jì)危機(jī)的風(fēng)潮之中。哈里遜紡織公司本來(lái)就受到了經(jīng)濟(jì)危機(jī)的巨大沖擊，很不景氣，偏偏在此時(shí)哈里遜紡織公司又遭遇了一場(chǎng)火災(zāi)。這場(chǎng)無(wú)情的火災(zāi)讓公司化為灰燼。300多名員工只好回家等待著董事長(zhǎng)說(shuō)破產(chǎn)，這無(wú)疑讓所有的員工都相當(dāng)絕望。他們面臨的不只是今升，企業(yè)和個(gè)人都會(huì)從中受益。
忠誠(chéng)已經(jīng)不僅僅是對(duì)道德標(biāo)準(zhǔn)的評(píng)判，而是一個(gè)員工對(duì)職業(yè)水準(zhǔn)的衡量。一個(gè)忠于企業(yè)，忠于工作的人，才能在平凡的工作中感受到快樂(lè)，才可能在工作中主動(dòng)追求卓越，而缺乏忠誠(chéng)的人最多在合格處就停止了腳步。忠誠(chéng)會(huì)給你強(qiáng)勁的行動(dòng)力和正確的方向，這會(huì)使你的能力得到迅速的提高。所以，從某種意義上來(lái)說(shuō)忠誠(chéng)也是一種能力。
記得坊間曾流行過(guò)一本書，書名叫《忠誠(chéng)勝于能力》，書中的一個(gè)比喻給我的.印象極深：
老板雖然是船長(zhǎng)，你雖然只是一名普通的水手，甚至只是一名乘客，但你們畢竟踏在同一條船上。
同乘一條船，誰(shuí)的方向不一樣？
同乘一條船，誰(shuí)的目的地不一樣？
同乘一條船，如果遇上什么風(fēng)浪，誰(shuí)的命運(yùn)又不一樣呢？
我們沒(méi)有任何理由放棄忠誠(chéng)，只有忠誠(chéng)的人才能在自己的職業(yè)生涯中一直保持著負(fù)責(zé)的態(tài)度。忠誠(chéng)的人不管自己是否總在一家公司供職，不管自己將來(lái)是否要調(diào)換部門，都對(duì)現(xiàn)有的工作保持責(zé)任感。忠誠(chéng)的人能冷靜地善待自己的工作，把職場(chǎng)中的每段時(shí)光都作為自己終身事業(yè)的一部分。
只有熱愛(ài)自己的工作，帶著自己的熱情去參與，才能獲得比別人更多的東西。因此，無(wú)論你在哪個(gè)崗位，肩負(fù)什么職務(wù)，都必須以履行自己的職責(zé)為己任，用忠誠(chéng)書寫成長(zhǎng)的歷史，使自己每一天都有新的收獲，不要因?yàn)槭芤稽c(diǎn)兒委
勵(lì)志演講稿 篇2
親愛(ài)的朋友們：
當(dāng)談到少年，我們難免會(huì)想，少年的青春是什么樣的呢？
有的人可能認(rèn)為青春是一股奔騰的活水，有的人可能認(rèn)為青春是永不停泊的帆船，也有人可能認(rèn)為青春味同嚼蠟……在我看來(lái)，青春是靜美的，但它又是易逝的。而青春之所以美好則在于它的必然逝去。因此，若想抓住這韶華，只有在仍擁有它時(shí)讓它時(shí)讓它開滿最絢麗的花。
作為學(xué)生，我們也許無(wú)法體會(huì)到生活的艱辛，一味地認(rèn)為它定是美好的。但事實(shí)上，生活并不是筆直的走廊，讓我們?cè)谄渲凶杂傻拇┬�。它更像是一座山峰，只有趟過(guò)無(wú)數(shù)伴腳的荊棘，才能領(lǐng)略峰頂上無(wú)窮的風(fēng)光。有的人，在少年時(shí)面對(duì)荊棘，他畏縮了，因而失去了那風(fēng)景。當(dāng)青春不再，他再想登那山，去發(fā)現(xiàn)了更多的荊棘以至于他無(wú)法攀登。那在這樣一個(gè)獨(dú)有的年華，我們應(yīng)當(dāng)怎么做？惟有奮斗。
我們正年輕，我們朝氣蓬勃。我們的青春只有在奮斗中才展現(xiàn)美麗，在奮斗中才展現(xiàn)輝煌。就如同雄鷹的憾人展現(xiàn)，在于它搏擊風(fēng)雨之中，翱翔蒼穹之時(shí)。勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)。不思進(jìn)取，貪圖安逸，一定會(huì)讓青春之花枯萎。只有用自己的雙手去創(chuàng)造生活，用不懈的奮斗繪就未來(lái)，以勇銳蓋過(guò)怯懦，以進(jìn)取壓倒茍安，才能讓青春的激情譜就生命的歡顏。
當(dāng)奮斗照亮了青春之路，生活的迷宮就將不再黑暗，心中的森林也會(huì)有陽(yáng)光普照，使得惡靈退散，光明重現(xiàn)。
勵(lì)志演講稿 篇3
我的人生格言是“人不能有傲氣，但不可無(wú)傲骨”這句話出自藝術(shù)大師徐悲鴻之口，它詮釋了一個(gè)深刻的人生哲理。
當(dāng)一個(gè)人的成長(zhǎng)順風(fēng)順?biāo)畷r(shí)“傲氣”常常隨之而生，有了傲氣的人，自以為是、自命不凡，感覺(jué)高人一等，于是目空一切、做事浮躁，這就注定了他今后的失敗。如戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的大將趙括，認(rèn)為自己才能出眾、無(wú)人可比，在別人的奉承之下飄飄然，聽不進(jìn)批評(píng)與忠告，結(jié)果在“長(zhǎng)平之戰(zhàn)”中不僅使自己丟掉了性命，并且四十萬(wàn)趙軍也成為了陪葬品！所以“人不能有傲氣”，這就要求我們?cè)陧樉持斜３智逍训念^腦，在成績(jī)面前要低頭檢查自己的不足之處，正確認(rèn)識(shí)自己，才能不斷取得的進(jìn)步。
在無(wú)“傲氣”的同時(shí)，我們必須要有“傲骨”。什么是傲骨呢？就是要有志氣、有信心！如我國(guó)著名學(xué)者朱自清，在內(nèi)戰(zhàn)時(shí)期，雖然身患重病，也不食美國(guó)的救濟(jì)糧，這就是一種傲骨！人往往在失敗和挫折面前，灰心喪氣，把原因歸為“自己天賦不足”或“命不好”，從而“破罐子破摔”、一蹶不振。因?yàn)槭×�，冷眼、諷刺也隨之而來(lái)，這也會(huì)使人喪失銳氣和進(jìn)取心，這就要有傲骨！“說(shuō)我落后，我承認(rèn)，但我不甘心，我找到原因再努力，一定會(huì)趕上你！”要有這樣的毅力與信心，只要有勇氣、有信心、堅(jiān)持不懈、還有什么事情做不好呢？
這句格言使我懂得了，做人要做這樣的人：既不能自高自大，也不能妄自菲薄，既能在贊譽(yù)面前低頭檢查自己的不足之處，又能在冷眼前昂首挺胸、闊步向前！
朋友們，請(qǐng)記�。喝瞬荒苡邪翚猓豢蔁o(wú)傲骨！任何困難都擋不住我們前進(jìn)的腳步！
勵(lì)志演講稿 篇4
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，大家好。
我是五（3）班的XXX。我很榮幸當(dāng)上升旗手，在我心目中，升旗手是一個(gè)神圣，光榮的職位。我是一個(gè)陽(yáng)光男孩，雖然成績(jī)一般，但我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，更上一層樓。我的興趣愛(ài)好很廣泛，有畫畫，寫作，體育運(yùn)動(dòng)等等。我的愿望是當(dāng)一位畫家，用自己的筆畫出祖國(guó)的千山萬(wàn)水，畫出一草一木，畫出一沙一石。我的座右銘是：立志讀盡人間書，發(fā)奮識(shí)遍天下字。
我最盼望的事情是有一天能親手把五星紅旗升起來(lái)。今天，我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。老師們，同學(xué)們，我一定不辜負(fù)大家對(duì)我的希望，努力進(jìn)取，為學(xué)校添光彩。
謝謝大家。