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勵志演講稿

時間:2020-10-23 10:28:13 勵志演講 我要投稿

精選勵志演講稿匯編5篇

  演講稿要求內(nèi)容充實,條理清楚,重點突出。在現(xiàn)實社會中,演講稿與我們的生活息息相關(guān),那么一般演講稿是怎么寫的呢?下面是小編整理的勵志演講稿5篇,歡迎大家分享。

精選勵志演講稿匯編5篇

勵志演講稿 篇1

尊敬的朋友們:

  一顆麥粒增加數(shù)倍以后,可以變成數(shù)千株麥苗,再把這些麥苗增加數(shù)倍,如此數(shù)十次,它們可以供養(yǎng)世上所有的城市,難道我不如一顆麥粒?當(dāng)我完成這件事,我要再接再厲。當(dāng)羊皮卷上的話在我心中實現(xiàn)時,世人會驚嘆我的偉大

  桑葉在天才的手中變成了絲綢。

  粘土在天才的手中變成了堡壘。

  柏樹在天才的手中變成了殿堂。

  羊毛在天才的手中變成了袈裟。

  如果桑葉、粘土、柏樹、羊毛經(jīng)過人的創(chuàng)造,可以成百上千倍地提高自身的價值,那么我為什么不能使自己身價百倍?

  今天我要加倍重視自己的價值。

  我的命運如同一顆麥粒,有著三種不同的道路。一顆麥?梢员谎b進(jìn)麻袋,堆在貨架上,等著喂豬;也可能被磨成面粉,做成面包;還可能撒在士壤里,讓它生長,直到金黃色的麥穗上結(jié)出成百上千顆麥粒。

  我和一顆麥粒唯一的不同在于:麥粒無法選擇是變得腐爛還是做成面包,或是種植生長。而我有選擇的自由,我不會讓生命腐爛,也不會讓它在失敗,絕望的巖石下磨碎,任人擺布。

  今天我要加倍重視自己的價值。

  要想讓麥粒生長、結(jié)實,必須把它種植在黑暗的泥士中,我的失敗、失望、無知、無能便是那黑暗的泥土,我須深深地扎在泥土中,等待成熟。麥粒在陽光雨露的哺育下,終將發(fā)芽、開花、結(jié)實。同樣,我也要健全自己的身體和心靈,以實現(xiàn)自己的夢想。麥粒須等待大自然的契機(jī)方能成熟,我卻無須等待,因為我有選擇自己命運的能力。

  今天我要加倍重視自己的價值。

  怎樣才能做到呢?首先,我要為每一天、每個星期、每個月、每一年、甚至我的一生確立目標(biāo)。正像種子需要雨水的滋潤才能破土而出,發(fā)芽長葉,我的生命也須有目標(biāo)方能結(jié)出碩果。在制定目標(biāo)的時候,不妨參考過去最好的成績,使其發(fā)揚光大,這必須成為我未來生活的目標(biāo)。永遠(yuǎn)不要擔(dān)心目標(biāo)過高。取法乎上,得其中也;取法乎中,得其下也。

  今天我要加倍重視自己的價值。

  高遠(yuǎn)的目標(biāo)不會讓我望而生畏,雖然在達(dá)到目標(biāo)以前可能屢受挫折。摔倒了,再爬起來,我不灰心,因為每個人在抵達(dá)目標(biāo)前都會受到挫折。只有小爬蟲不必?fù)?dān)心摔倒。我不是小爬蟲,不是洋蔥,不是綿羊。我是一個人。讓別人挖他們的粘土造洞穴吧,我只要建一座城堡。

  今天我要加倍重視自己的價值。

  太陽溫暖大地,麥粒吐穗結(jié)實。這些羊皮卷上的話也會照耀我的生活,使夢想成真。今天我要超越昨日的成就。我要竭盡全力攀登今天的高峰,明天更上一層樓。超越別人并不重要,超越自己才是最重要的。

  今天我要加倍重視自己的價值。

  春風(fēng)吹熟了麥穗,風(fēng)聲也將我的聲音吹往那些愿意聆聽者的耳畔。我要宣布自己的目標(biāo)。君子一言,駟馬難追。我要成為自己的預(yù)言家。雖然大家可能嘲笑我的言辭,但會傾聽我的計劃,了解我的夢想,因此我無處可逃,直到兌現(xiàn)了諾言。

  今天我要加倍重視自己的價值。

  我不能放低目標(biāo)。

  我要做失敗者不屑一顧的事。

  我不停留在力所能及的事上。

  我不滿足于現(xiàn)有的成就。

  目標(biāo)達(dá)到后再定一個更高的目標(biāo)。

  我要努力使下一刻比此刻更好。

  我要常常向世人宣告我的目標(biāo)。

  但是,我決不炫耀我的成績。讓世人來贊美我吧,但愿我能明智而謙恭地接受他們。

  今天我要加倍重視自已的價值。

  我的演講完畢,謝謝大家。

勵志演講稿 篇2

  各位同仁,親愛的同學(xué)們:早上好!

  今天,距離20xx年高考還有41天,距離5月6日的高一、高二期中考試只有9天。借此機(jī)會,我想同大家交流一個話題:面對考試,秉持一種態(tài)度——正視。

  何謂“正視”?“正視”就是“用正眼看”;“用嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度對待,不躲避,不敷衍”。

  正眼看人體現(xiàn)的是一種尊重,正眼看己透露的是一種自信,正眼看事折射的是一種成熟。正眼、青眼看考試,是一個學(xué)生考試心理成熟的標(biāo)志;反之,斜眼、白眼看考試,就是一個學(xué)生考試心理有缺陷的反映。

  正視考試,“用嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度對待考試”,就是始終抱有一顆純凈、虔誠之心,敬畏考試,不生邪念,沒有褻玩之態(tài),充分彰顯考試的神圣性、公正性,尊重考試過程中一切勞動人的人格和付出,努力做到“以己之美”來“美人之美”,從而成就每一個人的每一次考試!

  正視考試,“不躲避,不敷衍”,就是不失本心,不失道德心,始終用一種平和、勇敢之心,審視自己,既正視長處,又正視不足,期待用考試來解剖自我。不因一時的準(zhǔn)備不足和短板學(xué)科而心生退避之意,也不因一階段學(xué)業(yè)的突飛猛進(jìn)或止步不前而敷衍了事。揚長化短,方為強(qiáng)者。

  納蘭性德明示后人,“人生若只如初見,何事秋風(fēng)悲畫扇”;我想對大家說,“人生若只如初試,何事春風(fēng)不歡歌”?荚囀且粔K試金石,考試面前,妍媸畢現(xiàn),魑魅現(xiàn)形。若人人皆以人生的第一次考試之心來面對考試,那考試該是一件多么神圣而美好的事!

  親愛的同學(xué)們,請大家謹(jǐn)記,人生的每一場考試,都要認(rèn)真對待,因為考試重在體驗,貴在發(fā)現(xiàn)?荚嚳嫉臇|西永遠(yuǎn)有比成績更重要的,“本心不失,追求成績最大化才有意義;本心一失,一切歸零”。

  在這里我想同大家共同回憶兩個耳熟能詳?shù)墓适隆?/p>

  阿里巴巴創(chuàng)始人馬云,經(jīng)歷三次高考,才邁進(jìn)杭州師范學(xué)院?瓢。1982年他第一次參加高考,數(shù)學(xué)只考了1分;第二年,他數(shù)學(xué)增長到19分,第三年,他數(shù)學(xué)考到了79分(滿分120分),最終考進(jìn)了杭州師范學(xué)院;而如今他已是世界IT行業(yè)的領(lǐng)軍人物,亞洲首富。馬云的三次高考,考的是如何在不足中尋找突破,如何在弱小者尋找突圍,考的是勇氣和自信!

  同樣,新東方創(chuàng)始人俞敏洪,也歷經(jīng)三次高考,才最終跨進(jìn)他心儀的北大。第一次高考他的英語只考了33分,第二次考了55分,但第三次他卻只用了40分鐘,就考到了95分(滿分100分)的高分,最終被北大錄;大學(xué)期間,班上五十人,他從未進(jìn)過前四十名;可他創(chuàng)辦新東方時,原來北大班上的前十名都投靠在他的麾下,為其創(chuàng)造了無限財富。俞敏洪的三次高考,考的是超常的努力、毅力和人品!

  有一首歌唱得好:“看成敗人生豪邁,只不過是從頭再來”。馬云、俞敏洪面對自己當(dāng)初極其糟糕的成績,首先想到的不是躲避,更不是敷衍,而是從頭再來;不是投機(jī)取巧,自欺欺人,而是勇敢面對,他們用比別人多兩年的時間贏得了與他人一樣的成績,并在此基礎(chǔ)上蓄勢待發(fā),走向成功。他們努力堅持求真的過程,也因此成為他們?nèi)松钊A美的篇章!而成功之前的那些可憐的分?jǐn)?shù),也因而成為見證他們成功足跡的永久標(biāo)簽而為后人津津樂道!疤齑蟮卮罅粝率裁丛,好名照青史人走天涯!

  同學(xué)們,馬云、俞敏洪的高考經(jīng)歷啟示我們:面對人生的一次次考試,最重要的是要以求真的勇敢的不懈的努力和堅持來改寫成績。xx中學(xué)子,要做就做一名堂堂正正的禁得住考的大寫的“人”!

  正視考試,就是要告別弄虛作假,沽名釣譽(yù)。

  我先向大家通報兩則有關(guān)考試的訊息。首先我懷著欣喜之情告訴大家,就在剛剛結(jié)束的上周二到周五連續(xù)四天的高三深二模和廣二?荚囍,我校所有參加考試的高三學(xué)子,無一不經(jīng)受住了史上最高強(qiáng)度、高壓力、高負(fù)荷的狀態(tài)下的考驗,考風(fēng)純正,未發(fā)現(xiàn)一名弄虛作假者。我們有理由相信,經(jīng)過兩次二模連考?xì)v練與洗禮的高三學(xué)子,高考在你們面前又算得了什么呢?!

  而另一方面,我不得不懷著沉重的心情告訴大家,在過去的一年,我們也發(fā)現(xiàn)幾個極不和諧的音符。高二有一小伙人居然建起了考試作弊群,在群里,他們揣摩作弊技巧,交流作弊心得,滿足一時的虛榮。更有甚者,被發(fā)現(xiàn)教育之后,仍有極少數(shù)人,又改換門庭,變更群名,繼續(xù)著往日的勾當(dāng),妄圖在以后的考試中大撈一把。

  無獨有偶,高一也發(fā)現(xiàn)新動向。就在本月19日中考招生宣傳開放日當(dāng)天,有高一家長委員會成員向我們反映,現(xiàn)在市面上發(fā)售著一種新的作弊軟件,只要輸入或掃描題目的幾個關(guān)鍵詞句,不用幾秒就會出現(xiàn)題目和答案,據(jù)了解我校有學(xué)生在嘗試。凡此種種,聽得我們是瞠目結(jié)舌,毛骨悚然!我們的孩子到底怎么啦?

  同學(xué)們,你們真是糊涂啊!幼稚啊!

  現(xiàn)實無情地告訴我們,仍有少數(shù)心術(shù)不正的學(xué)生在玷污我們神圣的考試殿堂。同仁們,考試打假的鐘聲已經(jīng)敲響,我們的對手不可小覷,考試過程中不得不防呀。

  各班級、各年級要利用好班會,各科任要抓住上課之機(jī),努力營造一種健康向上,求真進(jìn)取的考試氛圍,形成“作弊可恥,人人喊打”的局面,倡導(dǎo)“寧要真實的幾分,不要虛假的高分”。

  同學(xué)們,對弄虛作假,沽名釣譽(yù)者,無外乎四種態(tài)度:深惡痛絕之,是義者;同情幫助之,是仁者;淡然一笑之,是智者;羨慕追隨之,是愚者。我們當(dāng)持何種態(tài)度,當(dāng)做何者呢?我相信凡是明理的同學(xué)都能作出明智的選擇。因為義者無私,仁者無敵,智者無憂,愚者無知。

  我要特別提醒心念純正的同學(xué),須知一個道理,那就是凡是在考試中弄虛作假者,大多或心智不全,或心理不健康,或思想幼稚,或價值觀不正,作為同學(xué),我們有責(zé)任關(guān)心他們,并幫助他們改邪歸正,但萬不可盲從效仿,因為竊取的東西永遠(yuǎn)見不得陽光,即便是竊得年級第一,也只會成為師生們茶余飯后的談資和笑料,釘在歷史的恥辱簿上,哪有羨慕之理?玩火必自焚,作弊必遭殃!這是千古鐵律,只不過是何時自焚,何時遭殃而已,但有一點可以肯定,跌倒的越晚,遭殃的就越慘。

  我還想對優(yōu)秀的學(xué)子們說兩句,不要因為考試中有幾個弄虛作假者而懷疑考試的公平和考試的意義,進(jìn)而心生怠惰,須知公平自在人心。同學(xué)一場,緣聚一校,一年已識,兩年相守,三年拼搏,各自幾斤幾兩,老師同學(xué)皆知根知底。大可不必在意作假者的所謂好成績排擠了自己,須有“考試本無事,庸人自擾之”的定力,潛心提升自己的競爭力才是要中之要。

  而對于那些至今仍執(zhí)迷不悟,把學(xué)校和老師的教育當(dāng)成耳邊風(fēng),仍把自己的小聰明完全放在考試時如何絞盡腦汁作弊,如何挖空心思弄虛作假,從而撈取一時虛名的極少數(shù)同學(xué),我可憐你,因為你無恥;對那些自視甚高,屢教不改,執(zhí)意妄為的同學(xué),我鄙視你,因為你無救!說實話,從情感的角度,我真想用一切惡毒的語言詛咒你邪惡的心魔,因為你無視考紀(jì)考規(guī),攪亂了xx中良好的教學(xué)秩序,喪失了作為一名高中生的最基本的人格尊嚴(yán),抹殺了全校教職員工的辛勤付出;但作為教育者,理智告訴我,我必須以一顆菩薩心腸教化你,提醒你:孩子們,醒醒吧,懸崖勒馬,回頭是岸;切莫自作聰明,反誤了卿卿前程!

  同學(xué)們,國學(xué)大師季羨林先生正告我們:“對待一切善良的人,都應(yīng)該有一個兩字箴言:一曰真,二曰忍。真者,以真情實意相待,不允許弄虛作假;忍者,相互容忍也!眡x中的教育者是最講究“真”和“忍”的一族,請你們善待他們,千萬別挑戰(zhàn)他們?nèi)萑痰臉O限。我也衷心希望我們xx中學(xué)子人人都成為一名內(nèi)心善良的人,努力學(xué)做真人。因為唯有真的,才是善的,唯有善的,才是美的。

  最后,衷心祝愿全體高三學(xué)子,在高考中凱歌高奏,捷報頻傳!

  祝愿高一高二學(xué)子,在期中考試中都能考出自己真實的好成績!

  謝謝大家!

勵志演講稿 篇3

  大家早上好。今天我講話的題目是《做一個有理想的'人》。

  先給大家講個段子,可能大家都聽過。

  三個工人在砌一堵墻,有個人過來問:“你們在干什么呢?”第一個人沒好氣地說:“沒看見嗎?在砌墻!钡诙䝼人抬頭笑了笑,說:“我們在蓋一座高樓!钡谌齻人邊干邊哼著歌曲,他的笑容很燦爛,很開心:“我們正在建設(shè)一個新的城市。”十年后,第一個人在另一個工地砌墻;第二個人坐在辦公室里繪圖紙,他成了工程師;第三個人呢,是前面兩個人的老板。

  第一個人“沒好氣”的回答。他只是看到眼前,只感到自己工作的勞累,工作的無趣,對這份工作,也就沒有了絲毫的樂趣。他必將年復(fù)一年,日復(fù)一日地重復(fù)著這樣的工作,可以猜想到他的生活必是了無生趣的,苦悶的。

  第二個人“笑”著回答。他能從手頭的工作——砌一堵墻,想到了由每一塊磚和每一堵墻構(gòu)成的高樓。他對自己的工作有著整體的認(rèn)識,而不單純是砌墻。因而他會在工作中得到無窮的快樂,他能欣賞自己的勞動成果,從而享受其中的快樂,無形中也提升了自己,也提高了自己價值。

  第三個人“哼著小曲,笑容燦爛的回答”。他由手頭的砌墻工作想到了一座美麗的城市。一邊認(rèn)真地做著,一邊美美的想著。他的心中有理想,于是他就會為這座“城市”不斷地努力,不懈地奮斗,終于成為前兩個人的老板,他將心中想的變成了現(xiàn)實。

  我覺得我們的學(xué)習(xí)何嘗不是如此,我們每天一清早爬起來,匆匆吃好飯就投入學(xué)習(xí),一天七八節(jié)課,還要早中晚的自習(xí),晚上還要夜自修,作業(yè)今天做完了,明天又會有新的,日復(fù)一日,年復(fù)一年。辛苦嗎?累不累?說實話:辛苦,累。但如果你僅僅看到這一點,那么你將會和第一個人那樣,只會在“辛苦、累”這些字眼里體會人生的煩惱,你將永遠(yuǎn)無法體會學(xué)習(xí)中的快樂,你的人生將是單調(diào)的,無趣的。

  在我們中間,也有很多同學(xué)有遠(yuǎn)大的人生目標(biāo),他們?yōu)橹W(xué)習(xí),扎實地求知,他們將學(xué)習(xí)看做是實現(xiàn)自己理想的必經(jīng)之路。多學(xué)一天,離他們的理想更近一步,由此學(xué)習(xí)在他們眼中變成了一件非常有趣的事情,他們也從學(xué)習(xí)中品嘗到別人無法體會的樂趣,他們的人生因此而充滿光輝。

  同學(xué)們,心有多大,你的舞臺就有多大!我們不妨也像第三個人那樣,認(rèn)真地做,美美地想,樹立遠(yuǎn)大目標(biāo),并能為之鍥而不舍的拼搏,我們心中的“美麗城市”一定會傲然矗立。

  當(dāng)然,理想的實現(xiàn)不會是一帆風(fēng)順的,它是一個艱苦的奮斗的過程。我們不能因為苦而退縮,不能因為太累而放棄。讓我們?yōu)⒁宦泛顾,飲一路風(fēng)塵,讓青春在紅旗下燃燒;愿每一位同學(xué)都懷抱著自己的理想,在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪,奮勇前進(jìn)!

勵志演講稿 篇4

親愛的同學(xué)們,老師:

  大家好!

  微微一笑,忘掉煩惱;微微一笑,重新出發(fā);微微一笑,擁抱夢想。即使面對失敗,只要我們微笑著一路向陽,也能看到曙光就在前方。

  微笑,是一株"忘憂草"。人生之路有和風(fēng)順?biāo)畷r,也有狂風(fēng)暴雨之際,當(dāng)我們身陷這大起大落之間,應(yīng)該如何面對?正如開頭所言,微微一笑,拋掉所有的痛苦包袱,還自己一身輕松。這時候的微笑,是樂觀豁達(dá)--想想失敗只不過是一次磨煉,咬咬牙拼盡全力與之對抗,用樂觀這把利劍披荊斬棘,盡情揮舞,一路向前。微笑著面對一切,你將變得勇敢堅強(qiáng),腳步也越來越輕松;微笑著面對一切,你會發(fā)現(xiàn)一切都在自己的掌控之中,你離成功也越來越近。

  微笑,是前進(jìn)的動力。"失敗,對強(qiáng)者是個逗號,對弱者是個句號"。我的人生之章不應(yīng)該因一次失敗而草草結(jié)尾,而是應(yīng)該重新站起去續(xù)寫更美麗的篇章。亞洲飛人劉翔曾是中國的驕傲,可就在他經(jīng)歷了無數(shù)次成功與榮耀之后,失敗也無情地踏入了他的生活。08年的奧運盛世,億萬人民的等待,祖國的期盼卻因劉翔的退賽而黯淡無光。因為嚴(yán)重的腿傷讓他辜負(fù)了全國甚至全亞洲人民的期望,他為之落淚的報道也見諸極端。對此,這個硬朗的漢子澄清道:"我沒有哭,也沒有必要哭,這不一定是壞事,我想它或許會轉(zhuǎn)化為好事,成為我人生經(jīng)歷的一部分"。劉翔的釋然讓人們驚嘆,相信他一定會在跑道上重展飛人英姿,成為強(qiáng)者。果然,劉翔不負(fù)眾望在20xx年各個比賽中獨占鰲頭,再一次向世界證明了自己。失敗,其實并沒有那么可怕,笑一笑,沒什么事情過不了,微笑著重新站立,失去的只是彷徨和猶豫,贏得的是堅韌與不屈。而與堅韌與不屈相伴相隨的往往就是成功。

  過去,也許我太追求完美,字典里滿寫著:冠軍、第一、最好......一次比賽的挫敗,一場考試的失利,一回表演的失誤,都曾讓我陷入惆悵的沼澤。越惆悵,越失落;越失落,越痛苦;越痛苦,越掙扎......幸好,老師的一個提醒,書中的一句箴言,讓我及時醒悟,"勝敗乃兵家常事","沒有最好,只有更好","山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村"," 只問耕耘,不問收獲"......我開始平靜地在又一個起跑線上啟程,奔跑,微笑向前......

  "失敗是一筆難得的財富,而成功是失敗的結(jié)算"。微微一笑,無所畏懼地向前走吧,一路向陽,勝利之花即將燦爛綻放!

  我的演講完畢,謝謝大家!

勵志演講稿 篇5

親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天的這方舞臺只給了我百秒的時間,不過,大家一定都注意到了,剛才,我用了將近10秒的時間整理了我的衣裝,并非常鄭重地向大家鞠了一個躬。的確,我害怕超時帶走我的得分,但我更害怕不甚整齊的衣領(lǐng)帶走我給大家的好印象。超時影響的是我的成績,但有失禮節(jié)的表現(xiàn)則會影響我作為一名中學(xué)生的形象。我從來自信是一個雄辯的人,但今天,我選擇了首先用行動來證明——小事也要求大善,小節(jié)也能立大德。

  我們都曾讓苦思冥想尋覓到的解法葬身在計算過程中寫錯的一個符號上,我們也都曾將煞費苦心鋪排出的作文斷送在倉促而就的一個錯別字上,常常地,我們學(xué)會了高瞻遠(yuǎn)矚,學(xué)會了從全局出發(fā),卻不能夠做到對每一件小事都精益求精,何謂真正的“大善”?那就是挖掘小事中的小事,用全部的熱情和努力填補(bǔ)那些尚未完善的空缺,把小事的完美演繹到極致。就比如,下一次當(dāng)你和我一樣走上這方舞臺的時候,請你一定記得翻好你的衣領(lǐng)。

  我們銘記著那些真正的偉人,只因仰頭給人一個微笑,抬手放好一張座椅,就讓人們對他的敬意油然而生;我們也嘆息著那些一時的英雄,只因甩手一次揚長而去,下筆一段過激之詞,就讓昔日仰望的目光驟然消散。常常地,我們學(xué)會了忠孝仁愛禮義信,卻不能夠做到時刻記掛著每一個小節(jié)。何謂真正的“大德”?那就是講究小節(jié)中的小節(jié),用全部的自律和自覺把握那些不被注意的細(xì)處,把小節(jié)的優(yōu)雅詮釋到完全。就比如,一會兒,當(dāng)這場比賽結(jié)束的時候,請你一定記得謙讓周圍的人,有序地離開。

  剛才,我的同學(xué)提醒我時間快要到了,那么,就讓我做好這最后大善的小事,成就這最后小節(jié)中的大德。

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