【精華】勵(lì)志演講稿集合9篇
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，演講稿對(duì)我們的作用越來(lái)越大，那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？以下是小編整理的勵(lì)志演講稿10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
勵(lì)志演講稿 篇1
同學(xué)們好， 上臺(tái)之前我非常地緊張，特別地緊張，我一直跟周邊的朋友說(shuō)，你別跟我說(shuō)話，我緊張。他們沒(méi)有一個(gè)人相信，他們覺(jué)得我演了很多的戲了，見(jiàn)到每個(gè)場(chǎng)合的時(shí)候，應(yīng)該是很淡然的，實(shí)際上我真的緊張。我一緊張的時(shí)候，就不怎么能控制住我的臉，大家都愛(ài)問(wèn)我的眉毛為什么是這樣子的，我的左眉毛跟右眉毛，，我睡覺(jué)的時(shí)候就不見(jiàn)了，早上才回來(lái)，我經(jīng)常問(wèn)它們：“你們?nèi)ジ陕锶チ恕彼鼈冋f(shuō)：“去表現(xiàn)去了”。我的幽默冷到大家都沒(méi)有反應(yīng)。但是我上場(chǎng)之前，聽(tīng)到撒貝寧 (微博)的笑話這么冷，我突然覺(jué)得我充滿了信心。大家給我的掌聲，我就會(huì)覺(jué)得很開(kāi)心.同樣我也會(huì)在某一個(gè)角落里面，我的細(xì)膩和敏感，也會(huì)看到某一個(gè)人沒(méi)有給我鼓掌的時(shí)候，我心里難過(guò)。
上場(chǎng)之前，制片人跟我說(shuō)，前面會(huì)有十位非常優(yōu)秀的朋友坐在前面，我當(dāng)時(shí)覺(jué)得我是在做一個(gè)電影學(xué)院的第一次考試，我從小長(zhǎng)到大，最害怕的莫過(guò)于競(jìng)賽型的，或者是表現(xiàn)類的東西，因?yàn)槲倚r(shí)候一直是一個(gè)比較自卑的人。在20xx年之前，我都不是特別愛(ài)說(shuō)話，但是沒(méi)想到從20xx年之后，我變成了一個(gè)話癆。那這個(gè)變化來(lái)自于什么地方呢？來(lái)自于我心理力量的轉(zhuǎn)變，每個(gè)人都看到了陳坤以前憂郁的樣子，“憂郁”這兩個(gè)字，已經(jīng)好像是他身上扔不掉的一個(gè)后綴詞，但是在我身上，在我的內(nèi)心深處，我要告訴大家，我是多種顏色的。
我是看《封神榜》長(zhǎng)大的小孩，所有同學(xué)他們都在看《紅樓夢(mèng)》、《水滸》、《三國(guó)》，或者是名著，而我呢，從小到大都喜歡看的是《封神榜》。我是75后的人，水瓶座，B型血，非常地自戀，非常地驕傲，也非常地脆弱，非常地自卑，到現(xiàn)在還是這樣。我小時(shí)候跟外婆長(zhǎng)大，我在下面有兩個(gè)弟弟，在我的家鄉(xiāng)，我們那個(gè)小城是少有的單親家庭的孩子，我不怎么說(shuō)話，不知道那個(gè)自卑來(lái)自于哪里。可能是來(lái)自于家里沒(méi)有父親；或者因?yàn)槲夷赣H工作也不容易，我跟著外婆長(zhǎng)大的時(shí)候，我比較軟弱；或者是因?yàn)樵诖河蔚臅r(shí)候，小朋友分組，沒(méi)有人愿意跟我一組。我的外婆比較節(jié)約，家里也比較窮，所以呢，我?guī)Р涣耸裁礀|西可以跟大家分享，稍微有一點(diǎn)被孤立的感覺(jué)，其實(shí)在那個(gè)時(shí)候，在我柔軟的外表下面，已經(jīng)孕育著非常強(qiáng)烈的，屬于自我的一個(gè)世界出現(xiàn)了，在那個(gè)過(guò)程里面，還有一個(gè)小說(shuō)對(duì)我非常地有吸引力，那就是《基督山伯爵》�！痘缴讲簟防锩妫フ业揭粋�(gè)寶藏了之后，他的手上捧了一大把鉆石寶石的時(shí)候，我每次都停在那一頁(yè)上看。因?yàn)槲倚r(shí)候家里比較窮，我就一直看那一頁(yè)，我一直夢(mèng)想著，有一天我會(huì)非常的富有。
我感謝小時(shí)候，我在走路的過(guò)程里面，我創(chuàng)造故事的能力，所以讓我現(xiàn)在在寫微博也好，或者是我在寫接下來(lái)的書也好，我有我的慣性，我就開(kāi)始用這樣的方式在思考。所以我跟大家分享是什么呢？分享的是我的匯報(bào)，就是我跟大家匯報(bào)，我就是這么長(zhǎng)大的，我感謝我小時(shí)候，我那段較為扭曲、較為擰巴、較為嫉恨、較為脆弱的一個(gè)少年時(shí)代。但是我沒(méi)有選擇錯(cuò)一條路，因?yàn)榈浇裉鞛橹�，我依然不認(rèn)為，未來(lái)我更有名，成為了更大的明星，賺更多錢 的時(shí)候，我會(huì)更快樂(lè)。
在大學(xué)的時(shí)候，我依然也是一個(gè)比較悶的人，但那個(gè)時(shí)候的悶，跟小學(xué)時(shí)候的悶很不一樣，大學(xué)時(shí)候的悶是帶著一個(gè)小小的優(yōu)越感的。這個(gè)優(yōu)越感來(lái)自于什么呢？我觀察過(guò)我自己，因?yàn)樽员�。人是這樣的，你會(huì)在身邊看到很多驕傲的人，你跟他說(shuō)一個(gè)什么呢，或者他得到一個(gè)好的職位的時(shí)候，他會(huì)莫名其妙的驕傲。比如說(shuō)一個(gè)高管，跟你說(shuō)話的時(shí)候，你會(huì)說(shuō)：“陳總，你怎么樣？”“不錯(cuò)啊”。這種傲慢和驕傲，很大一部分來(lái)自于他內(nèi)心的自卑。
我在上電影學(xué)院的時(shí)候，就有一種很自卑的驕傲，跟同學(xué)不怎么交流，經(jīng)常看到一個(gè)同學(xué)家里條件比較好的時(shí)候，就想，有什么了不起，不就是家里條件好嗎？非常的自卑。并且在這個(gè)同學(xué)面前，還會(huì)表現(xiàn)出來(lái)，I don’t care。當(dāng)然，這個(gè)驕傲到今天還會(huì)存在。就好像一個(gè)好朋友，他開(kāi)了一輛很棒的車到我面前的時(shí)候：“哎呀，我這個(gè)車很棒！”“不就是一輛車嗎？”雖然我心里很想要，但是我看見(jiàn)了我的心態(tài)，有一種很奇怪的，莫名的驕傲。
我為什么講了這么一堆給大家聽(tīng)呢？是說(shuō)我們每個(gè)人在面對(duì)任何一個(gè)人的時(shí)候，你可以靜下心來(lái)，聽(tīng)聽(tīng)你內(nèi)心的聲音，為什么你這么做？
我們就來(lái)追溯這個(gè)思維方式，好嗎？為什么我上場(chǎng)的時(shí)候，非常緊張，害怕沒(méi)有掌聲。我在上面說(shuō)的時(shí)候，面對(duì)一個(gè)很嚴(yán)肅的團(tuán)體，我突然覺(jué)得我緊張了，我的緊張來(lái)自于這個(gè)。我有一個(gè)想要被回饋的訴求，所以我才緊張，是不是？但是沒(méi)想到，我上來(lái)之后，大家給了我很多掌聲，我瞬間開(kāi)始順暢和放松了。為什么呢？那我想問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，我自己陳坤的緊張跟放松，這兩點(diǎn)都來(lái)自于你們的回饋，但是我自己是什么樣呢？你們想過(guò)這個(gè)嗎？有人說(shuō)，如果你的上司對(duì)你說(shuō)，你非常棒，你很高興；那如果罵你呢？你就很沮喪，那你還不是被所有人被帶走嗎？在電影學(xué)院的時(shí)候，我被所有的一切帶走，我被同學(xué)的好成績(jī)帶走，完了我故意裝作不在乎。從長(zhǎng)大到現(xiàn)在，我們所有人都永遠(yuǎn)是，別人扔球，我們?cè)诮忧�，但�?shí)際上，如果你心里定下來(lái)的時(shí)候，有很多球扔過(guò)來(lái)，你可以是不接的。是嗎？
就好象我前兩天發(fā)生一個(gè)很小的事情，給新疆的小朋友捐錢，只有幾萬(wàn)塊錢，發(fā)出來(lái)之后，很多朋友給了我鼓勵(lì)，但是我在看微博評(píng)論的時(shí)候，我因?yàn)橛行┤速|(zhì)疑我，我心里難過(guò)，我弟弟當(dāng)時(shí)說(shuō)了一句很棒的話，說(shuō)你為什么沒(méi)有看見(jiàn)90%的人在鼓勵(lì)你，為你加油，為你吶喊，給你支持，你偏偏要看到一些尖銳的話題呢？
我特別想要做一個(gè)很棒的人，不是來(lái)自于你們要認(rèn)可的，不是因?yàn)槲易隽艘粋�(gè)“行走的力量”。我演戲演得好，大家會(huì)鼓勵(lì)我，我現(xiàn)在比以前好，大家給我掌聲，而我其實(shí)特別想做一個(gè)，我心里認(rèn)為，我自己是一個(gè)很好的人。每個(gè)人都可能做過(guò)一個(gè)練習(xí)，在學(xué)校的時(shí)候，老師會(huì)說(shuō)，你們問(wèn)過(guò)自己?jiǎn)�？你是誰(shuí)？好像我們貌似都問(wèn)過(guò)，都是大概提問(wèn)了一下，但我還是很希望大家很認(rèn)真的問(wèn)一下，你心里，你是誰(shuí)？你想成為一個(gè)什么樣的人？
長(zhǎng)大了之后，我遇見(jiàn)最麻煩的事情，莫過(guò)于20xx年，我離開(kāi)我自己的經(jīng)紀(jì)公司，我在以前的公司待了十年，但是20xx年的時(shí)候，我滿了十年的約，完了之后，我要離開(kāi)那個(gè)公司了，我跟你們面對(duì)一樣的考試。在20xx年，我要做自己的團(tuán)隊(duì)呢？還是我要加入另外一個(gè)，可以給我更多酬勞的，或者另外一個(gè)可以給我更多表演機(jī)會(huì)的公司？這成了我當(dāng)時(shí)連續(xù)十五天沒(méi)有睡覺(jué)，或者沒(méi)有睡好覺(jué)的一個(gè)很大的難題。那個(gè)時(shí)候，我完全迷失了，完全迷失，為什么？因?yàn)槲冶晃业呢澯晃业挠�，被我的所有你們想象不到的一些誘惑，包括我自己心里造出來(lái)的一些東西，完全的帶走了。
舉個(gè)例子吧，那時(shí)我離開(kāi)我的公司的時(shí)候，有一個(gè)電影圈的朋友給我打電話說(shuō)，我給你一點(diǎn)股票吧，你加入我的公司。還有另外一個(gè)人說(shuō)，你到我的公司來(lái)吧，我三年保證你多少戲，對(duì)我很有誘惑。因?yàn)槲也恢牢姨こ瞿且徊�，�?duì)于我意味著什么。有一天晚上，我就起來(lái)了，可能兩三點(diǎn)鐘，我就在窗臺(tái)，把那個(gè)窗戶打開(kāi)，完了我站在那里就看，看外面，整個(gè)城市很安靜。我問(wèn)我自己一個(gè)問(wèn)題：陳坤，你想做什么？沒(méi)有答案，完全沒(méi)有答案。我再問(wèn)我自己，陳坤你心里到底想要什么？我突然開(kāi)始回答我自己了，我的自我對(duì)話功能完全啟動(dòng)了。我說(shuō)：“你想要錢嗎？”，我回答“我想”，“要多少錢你才開(kāi)心？”，我說(shuō)“要更多的錢”，完了我又問(wèn)我自己：“你要更多的'錢是為什么呢？”，“我要買更多房子，這樣會(huì)讓我安全”，“那安全帶給你的是什么？”，“安全帶給我的是心里的平靜”，“那平靜帶給我是什么？”“平靜是讓我知道，我真的想要什么”。其實(shí)從我來(lái)北京開(kāi)始，到現(xiàn)在為止，我每一次面對(duì)一個(gè)邀請(qǐng)的時(shí)候，我都會(huì)問(wèn)我自己一點(diǎn)點(diǎn)問(wèn)題，20xx年這一次問(wèn)題，問(wèn)得最徹底，我知道了，我說(shuō)我要保持一顆清貧的心。其實(shí)這個(gè)清貧的心說(shuō)起來(lái)非常地虛榮，為什么呢？今天我回過(guò)頭去看這段話的時(shí)候，我依然在表演，為什么在表演？是因?yàn)槊鎸?duì)太多的誘惑的時(shí)候，我不知道怎么辦的時(shí)候，我只是找另外一個(gè)借口，來(lái)面對(duì)了上一個(gè)借口而已，只不過(guò)這個(gè)借口還比較漂亮。
但是我想要的是什么呢？我想讓我自己找到我的心，讓我的心理力量越來(lái)越自然，越來(lái)越柔軟，越來(lái)越強(qiáng)大的時(shí)候，我要改變環(huán)境對(duì)于我的影響。我希望我自己能夠靜隨心變，有可能很多時(shí)候，我的暴脾氣，我的計(jì)較的內(nèi)心，我敏感的尖銳，依然在我身體里面時(shí)涌時(shí)現(xiàn)，只不過(guò)呢，我要跟大家分享是說(shuō)，人生路還很很長(zhǎng)，我才三十多歲，我們差不多吧？是吧？在我們差不多這個(gè)年齡，還有未來(lái)很長(zhǎng)的路。
我非常想要提倡一個(gè)新的方式，叫往回走。什么叫往回走？我們的眼睛永遠(yuǎn)看外面，看到所有人邀請(qǐng)我們，如果這個(gè)人邀請(qǐng)了，給了我一份工作，我非常地高興，如果這個(gè)人沒(méi)有給我一份工作機(jī)會(huì)，我去面試了之后，我會(huì)非常沮喪。所以我希望大家把眼光朝外看，從外面的所有人給我們的反饋，帶來(lái)喜悅，找到新的一條路是，我們眼睛往里面看，看我們的心。怎么看我們的心？我提出了一個(gè)新的方法，也就是20xx年，我們公司“東申童畫”創(chuàng)造了一個(gè)關(guān)于心靈的，所有的人都認(rèn)為不應(yīng)該做的一個(gè)項(xiàng)目，叫“行走的力量”�！靶凶叩牧α俊笔峭ㄟ^(guò)行走的時(shí)候，把你的注意力，放在你的呼吸跟你的腳板心上面，不要看很遠(yuǎn)，只看著前面兩步路。簡(jiǎn)單的行走，就這么簡(jiǎn)單。我提供的是一個(gè)關(guān)于心靈的方法。希望大家把掌聲送給“行走的力量”。
我希望大家在未來(lái)的時(shí)間里面，因?yàn)槲覀兘裉斓慕涣�，因�(yàn)槲医裉旖o你的分享，我們選擇做最笨的方式，能夠找到，或者聽(tīng)到自己內(nèi)心的聲音。為什么？因?yàn)樵谖疑磉�，永遠(yuǎn)充滿著非常多的聰明人，其實(shí)我在十多年的時(shí)間里面，特別想成為聰明人，我想成為一個(gè)了不起的人，被所有人贊揚(yáng)的人。我希望自己更有名，更有錢，因?yàn)檫@樣可以得到更多的獎(jiǎng)賞。但是我告訴你，你們安靜下來(lái)的時(shí)候，會(huì)發(fā)現(xiàn)你尊不尊重你自己，是最重要的。也就是說(shuō)，當(dāng)有一天，我做了一個(gè)很大的明星的時(shí)候，其實(shí)我心里一點(diǎn)快樂(lè)都沒(méi)有的時(shí)候，是沒(méi)有人知道的，只有我自己知道。
我希望，在我們?nèi)绱丝旃?jié)奏的生活和城市里面，在我們無(wú)數(shù)的誘惑和欲望面前，學(xué)會(huì)笨一點(diǎn)、慢一點(diǎn)、二一點(diǎn)、傻一點(diǎn)，因?yàn)檎麄�(gè)社會(huì)的主流，隨大流都是往前面走，快。馬上，今天我投了五十塊錢，明天拿到兩百，逐利如此的快。很多人說(shuō)，我們先把財(cái)富跟生活工作安排好了之后，等我有空閑時(shí)間的時(shí)候，再聽(tīng)我內(nèi)心的聲音不好嗎？ 而我提供的方法是說(shuō)，可不可以，大家現(xiàn)在就開(kāi)始，先把你的心定下來(lái)，當(dāng)你很清晰的看見(jiàn)，所有的誘惑和前進(jìn)方向的時(shí)候，你選擇想前進(jìn)，還是想退回來(lái)？這個(gè)順序我說(shuō)清楚了嗎？
我不是一個(gè)可以跟大家分享我成績(jī)的人，我沒(méi)有任何東西值得你們覺(jué)得我了不起，或者我認(rèn)為我自己了不起，我只是跟你們一樣的，在我們每個(gè)人個(gè)體的人生道路上，想成為自己心靈國(guó)王的人。我把這個(gè)方法，用我自己這個(gè)案例，放到你們的面前。你們能看到前幾年的“憂郁小生”今天變成一個(gè)“話癆”的樣子，并且同樣的，我很快樂(lè)的在做著一些，我認(rèn)為有意義的，也許別人認(rèn)為無(wú)意義的事情，而我非常享受這種快樂(lè)的時(shí)候，你們要知道，你們應(yīng)該為我鼓掌，同樣為你們自己鼓掌。因?yàn)橹灰銈円豢绮介_(kāi)始，開(kāi)始找到你們內(nèi)心的平靜開(kāi)始，未來(lái)的道路，絕對(duì)是你可以掌握的。我推廣的是，我希望有一天，大家知道，在無(wú)數(shù)的可以讓你心安靜下來(lái)的方法里面，行走是一個(gè)很本能、很笨，可以讓你覺(jué)得毫無(wú)作為的，但是可以找到你內(nèi)心的方法之一。
所以我們又回到今天的課題，叫做“人生路，莫慌張！”
勵(lì)志演講稿 篇2
各位高三的同學(xué)們，還有在場(chǎng)的初三、高二的同學(xué)們，以及全體老師們：
大家早上好！
離高考僅剩十天。距離中考也只有二十天時(shí)間。這是高三的同學(xué)們參加的最后一次晨會(huì)。還有十天，你們即將踏上高考的戰(zhàn)場(chǎng)。今天，我在這里，代表全體教師，給各位奮戰(zhàn)在中高考復(fù)習(xí)最后關(guān)頭的同學(xué)們加油、鼓勁、壯行。希望十天、二十天之后，大家能精神振作、信心百倍地走進(jìn)考場(chǎng)。
回首XX年的初秋，大家第一次走進(jìn)這個(gè)校園，可曾想到，今天我們會(huì)聚集在這里，舉行這個(gè)儀式？三年，彈指一揮間。這片土地，伴我們走過(guò)了一千天，見(jiàn)證著我們的成長(zhǎng)。我們將以一個(gè)什么樣的姿態(tài)面對(duì)這片土地，踏上即將開(kāi)始的征程。
我們僅剩十天，我們?cè)撊绾味冗^(guò)？想聽(tīng)聽(tīng)我的建議嗎？
這是黎明前的黑暗，這是最困難的十天，也是最關(guān)鍵的十天。在這最后的時(shí)刻，不要去計(jì)較你以前曾經(jīng)的揮霍和浪費(fèi)，要為自己而打一場(chǎng)戰(zhàn)斗。請(qǐng)拋棄你的膽怯和迷茫，聚集你的精神，做最后的拼搏。
我知道，你們已經(jīng)極度疲憊，身心都是如此�，F(xiàn)在還有什么能拯救你們？只有“毅力”二字。即使你會(huì)隨時(shí)倒下睡著也要隨時(shí)醒來(lái)戰(zhàn)斗！拿出紙筆、丟下最后的，去找你們的老師，從他們那里汲取最后的信心和力量，去看看還有那些能夠彌補(bǔ)的，或者只是去他們身邊感受一下老師對(duì)你們的關(guān)愛(ài)；圈出你們能得分的、最后的考點(diǎn)，如作戰(zhàn)地圖上的堡壘，一個(gè)一個(gè)摧毀它們——用你們的頭腦，更用你們的意志！
對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在已經(jīng)大局已定，等待著他們的，是高考?jí)m埃落定�，F(xiàn)在，正是你們的機(jī)會(huì)，趁著別人喘息之際，你們已經(jīng)又向前趕了一步。你們的每一分鐘，都要用來(lái)追趕，你們的每一分氣力，都要用在走向考場(chǎng)的路上！
你們應(yīng)該為自己驕傲，現(xiàn)在的你們是世界的中心，你們是萬(wàn)眾矚目的考生，這種榮耀對(duì)于你們來(lái)說(shuō)，一生只有一次。盡管它依然會(huì)如流星般快速劃過(guò)，但是已經(jīng)在夜空中綻放了最后的光芒。有沒(méi)有人記住并不重要，重要的是這十天將永遠(yuǎn)銘刻在每一個(gè)奮斗到最后的戰(zhàn)士心中，成為你們一生的回味！
丟掉任何雜念，戰(zhàn)勝一切恐懼，忘掉所有的疲勞，咬緊牙，沉住氣。你們所有的時(shí)間，都要在備戰(zhàn)中度過(guò)。吃飯，僅僅是為了積聚能量；睡覺(jué)，僅僅是為了恢復(fù)體力。除此以外，更無(wú)任何意義。所有的意念，只集中在一點(diǎn)上，那就是高考！
在你們漫長(zhǎng)的一生中，那三天也短到僅有七十二小時(shí)。你們生命中遭遇的戰(zhàn)斗，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這一次考試。但是，那又怎么樣？此刻，這才是你唯一的戰(zhàn)場(chǎng)。唯有經(jīng)過(guò)這樣的洗禮，你才算是一個(gè)真正的中國(guó)學(xué)生——這是你們不可逃避的命運(yùn)！
物競(jìng)天擇，你們是碩果僅存的驕傲�？匆豢茨愕闹車胍幌肽阍�(jīng)的同學(xué)，有多少人在你們前面黯然出局，而你們，已經(jīng)堅(jiān)持到現(xiàn)在。
那就繼續(xù)你們的堅(jiān)持吧！為自己的高中生活劃上一個(gè)重重的驚嘆號(hào)��！
你們不需要調(diào)試心理，所有心理疏導(dǎo)僅僅是欺騙弱者的謊言！你們只需要去戰(zhàn)斗——從醒來(lái)到睡去，在夢(mèng)中也要回憶。讓每一分鐘都在背誦和解題中度過(guò)，你就沒(méi)有任何機(jī)會(huì)嘆息，也沒(méi)有任何機(jī)會(huì)疲倦。
我們的信念是，不到最后決不放棄，到了最后也不能放棄。喝彩總是留給戰(zhàn)勝自己的人，只有戰(zhàn)勝了自己，才有可能戰(zhàn)勝別人！要從千軍萬(wàn)馬中殺出一條血路！這就是高考，這就是你們成人以后的第一次考試。改變命運(yùn)不是從提高你們的分?jǐn)?shù)開(kāi)始，而是從改變你們的態(tài)度開(kāi)始！
不要再去關(guān)心能否考上，你們要做的，就是無(wú)休止的復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)，再?gòu)?fù)習(xí)！復(fù)習(xí)到進(jìn)考場(chǎng)的前一秒鐘，只有這樣義無(wú)反顧的人，才有資格獲得上帝的垂青。
在此，我們也寄語(yǔ)所有的初三考生們，你們也開(kāi)始長(zhǎng)大，要像你們的學(xué)長(zhǎng)那樣，刻苦努力，爭(zhēng)分奪秒。（二十天后我要看著你們自信滿滿地走進(jìn)屬于你們的考場(chǎng)。還有全體的高二學(xué)生，你們走過(guò)了中考，現(xiàn)在也在見(jiàn)證著這一時(shí)刻。你們還有一年的時(shí)間，希望明年此時(shí)，你們能向自己交出一份滿意的答卷。
鐵打的營(yíng)盤流水的兵，我們?nèi)w教師堅(jiān)守在這里，為你們送上最好的祝福，等待著你們的凱旋！
黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還！
勵(lì)志演講稿 篇3
今天是大年初八，我去學(xué)校拿幾本書，教學(xué)樓的大門都鎖了，我轉(zhuǎn)了幾圈，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)開(kāi)著的大門，正在我找尋之際，我發(fā)現(xiàn)我年級(jí)一同學(xué)，正從一樓窗戶跳出來(lái)，我問(wèn)他：你怎么從窗戶跳呢？他對(duì)我說(shuō)：我到校來(lái)讀書的，樓門不開(kāi)，只好跳窗戶了，咱們年級(jí)不少同學(xué)都在學(xué)校念書呢？我聽(tīng)后，既替這些孩子跳窗戶的行為感到擔(dān)心，又為這些孩子們舍棄家庭的舒適環(huán)境，主動(dòng)到?jīng)]有暖氣的學(xué)校讀書感到高興。我想這些孩子們是很棒的，雖然有一部分還是平時(shí)成績(jī)不太好的學(xué)生,但是他們能夠意識(shí)到高考已成為現(xiàn)階段自己追求的最重要的目標(biāo)了，確實(shí)難能可貴。學(xué)習(xí)的一個(gè)基本態(tài)度是主動(dòng)，態(tài)度決定一切。光有美好的想法，不付諸行動(dòng)是沒(méi)有用的。我始終認(rèn)為學(xué)習(xí)中應(yīng)掌握主動(dòng)權(quán)，決不能讓老師、作業(yè)牽著鼻子走，決不能是自己成為學(xué)習(xí)的奴隸，不能等著老師安排好一切，要自己找題做、找書讀；不要等著老師提問(wèn)題，要自己去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并獨(dú)立解決問(wèn)題；更不要在老師、家長(zhǎng)的批評(píng)、監(jiān)督下去學(xué)習(xí)，這樣是學(xué)不好的，也沒(méi)有快樂(lè)可言。面對(duì)高考，同學(xué)們應(yīng)形成一種超前意識(shí)：老師要求的、別人能做到的，我們當(dāng)然要做完、做好，老師未要求的、別人未能做到的，我們自己需要去做的，也要做完、做好。
掌握主動(dòng)，你就可以擁有更多的屬于自己的時(shí)間，你就可以按照自己的計(jì)劃隨意的學(xué)習(xí)，掌握主動(dòng)，你就贏得了高考，我為今天那些主動(dòng)到校讀書、學(xué)習(xí)的孩子們感到高興，真心祝福這些孩子們高考成功！我喜歡四個(gè)字：天道酬勤！
勵(lì)志演講稿 篇4
各位老師，同學(xué)們：
大家好！我演講的題目是《勵(lì)志成功，始于信念》。我先給大家講個(gè)故事。
在非洲的一片茂密叢林中，走著四個(gè)皮包骨頭的男子，他們扛著一只沉重的箱子，在密林里踉踉蹌蹌地向前走。他們跟隨隊(duì)長(zhǎng)進(jìn)入?yún)擦痔诫U(xiǎn)，課時(shí)，隊(duì)長(zhǎng)卻在任務(wù)即將完成時(shí)患疾病二不幸長(zhǎng)眠于叢林中了。
臨終前隊(duì)長(zhǎng)把親手制作的箱子托付給他們，并十分誠(chéng)懇地說(shuō)：如果你們能把這個(gè)箱子送到我的朋友手里，你們將得到比金子還寶貴的東西。
埋葬了隊(duì)長(zhǎng)之后，他們便扛著箱子上路了，道路越來(lái)越難走，他們的力氣也越來(lái)越小了，但他們?nèi)匀还钠饎磐白咧�。終于有一天，綠色的屏障突然拉開(kāi)了，他們歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦之后終于走出了叢林，找到了隊(duì)長(zhǎng)的朋友，可是那個(gè)朋友卻說(shuō)：我一無(wú)所有啊！
于是，打開(kāi)箱子一看，竟是一堆無(wú)用的木頭！就這么個(gè)故事，看起來(lái)隊(duì)長(zhǎng)給了他們一箱無(wú)用的木頭，其實(shí)，他卻給了他們行動(dòng)的目的，使他們獲得了比金子還貴重的東西——生命。這個(gè)故事啟示著我們學(xué)習(xí)、做任何事情必須要有明確的目的和奮斗目標(biāo)。
聾啞人跳起了美麗的千手觀音，盲人登上了珠穆朗瑪峰，雙腿下肢被截去而重新駕駛飛機(jī)返回藍(lán)天……許多正常人都難以做到的事情，這些殘疾人卻把它們變成了現(xiàn)實(shí)，這不能不讓人感到驚訝，也更被它們堅(jiān)韌的毅力、永不放棄的精神所感動(dòng)，他們成功的主要原因就是有著必勝的信念，朝著目標(biāo)，永不放棄。
凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢，確定了奮斗目標(biāo)，如何才能堅(jiān)持不懈，如何才能永不放棄，那就必須要有行動(dòng)的計(jì)劃、成功的信念，這是你行動(dòng)的向?qū)В悄阃诰蚝瓦\(yùn)用體內(nèi)潛能的催化劑。
如果你認(rèn)為自己十分突出，你就真的會(huì)很優(yōu)秀；如果你想象渺小，你就會(huì)落后于人；如果你想象勇敢，你就會(huì)真的無(wú)所懼怕；如果你想象輝煌，你就會(huì)變得很偉大。
因?yàn)楫?dāng)你行動(dòng)之前進(jìn)行頭腦熱身，構(gòu)想要做之事的每一個(gè)細(xì)節(jié)，梳理心路，然后把他們深深銘記在腦海中，當(dāng)你行動(dòng)的時(shí)候，你就會(huì)得心應(yīng)手，應(yīng)付自如。
同學(xué)們，勵(lì)志要有明確的目標(biāo)，目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)要有成功的信念，從現(xiàn)在開(kāi)始，讓他們?cè)谀愕南胂笾谐蔀楝F(xiàn)實(shí)——去感受它們、經(jīng)歷它們、相信它們。相信，不久的將來(lái)你就會(huì)看到它們最終變成現(xiàn)實(shí)。
我的演講完畢，謝謝大家！
勵(lì)志演講稿 篇5
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好！我是高二（2）班的學(xué)生代表，今天我演講的題目是《自為》。
什么是自為？自為與自發(fā)、自覺(jué)是不一樣的，自為不是被動(dòng)的接受命令或指示，或是半被動(dòng)地處事。自為是當(dāng)一個(gè)人做事時(shí)從動(dòng)機(jī)、做事計(jì)劃的制定與實(shí)施，到事后的反饋全部出于自己。在這個(gè)過(guò)程中，可以允許有其他人的參與，但是別人必須以配角的身份出現(xiàn)，他的作用僅僅是做一種配合與協(xié)作。或許你會(huì)覺(jué)得我這么說(shuō)還是對(duì)太抽象，那么舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子。就拿我們?cè)趯W(xué)校吃飯做例，餓得慌的時(shí)候進(jìn)餐是自發(fā)，完完全全按照學(xué)校的進(jìn)餐時(shí)間進(jìn)餐是自覺(jué)，而按照規(guī)律的基礎(chǔ)上根據(jù)實(shí)際作自己的調(diào)整，有自己的安排，就是自為。
為什么要自為呢？在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都不可能處在平和發(fā)展的環(huán)境中。我們處處面臨著挑戰(zhàn)，時(shí)常會(huì)有挫折、牽絆，可以說(shuō)，混世界越來(lái)越困難。在這種日漸窘迫的境況中，自發(fā)只能夠被淘汰，自覺(jué)也只能是隨波逐流，只有自為能夠把握主觀能動(dòng)性，能夠自主地權(quán)衡利弊和優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)，掌握自己前行的方向與節(jié)奏，最終實(shí)現(xiàn)自我。
自為的目的是實(shí)現(xiàn)自我，這個(gè)過(guò)程便是不斷朝著這個(gè)目的地進(jìn)發(fā)的一個(gè)過(guò)程。而對(duì)于不同的人來(lái)說(shuō)，“自我”的定義是不同的。有的人的“自我”僅僅是擁有富足的生活，有的人的“自我”是用自己的努力在某個(gè)領(lǐng)域闖一番天地，更有人的“自我”很偉大，很遙遠(yuǎn)，是拯救地球！值得關(guān)注的是，有的人沒(méi)有自我。如果沒(méi)有自我，那么，又談何實(shí)現(xiàn)自我呢？！有人說(shuō)：“有理想便是幸福的”，而我說(shuō)“有理想只是擁有了幸福的權(quán)利”，自我便是理想，只有找到了“自我”，才能擁有幸福的權(quán)利。如果你仍未有對(duì)于“自我”的定義，請(qǐng)盡力去找到自我，去擁有幸福的權(quán)利；如果你已經(jīng)找到自我，請(qǐng)盡力去實(shí)現(xiàn)自我，去擁有幸福本身。
今天我演講的主題是“自為”，但是為什么我要對(duì)“自我”如此強(qiáng)調(diào)，而不說(shuō)說(shuō)“實(shí)現(xiàn)自我”，也就是“自為”這一過(guò)程呢？因?yàn)椤白晕摇笔菑?qiáng)大的精神力量，是“自為”的前提，而“自為”的過(guò)程，是每個(gè)人對(duì)“自我”的獨(dú)特的追尋之旅。對(duì)于這個(gè)旅途如何去安排，指點(diǎn)迷津的人只能是自己。并不是說(shuō)我們要特立獨(dú)行，走別人從未嘗試過(guò)的道路，而是說(shuō)，這個(gè)追尋的自始至終對(duì)于每個(gè)追尋者本身是獨(dú)特的。比如就讀書、學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，我們每個(gè)人都同樣是上學(xué)讀書，但是對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，自己的學(xué)習(xí)于他人又都是獨(dú)特的，因?yàn)槲覀兌加凶约邯?dú)特的“自我”要靠我們自己去實(shí)現(xiàn)。所謂“自為”，如我演講開(kāi)頭所說(shuō)，是當(dāng)一個(gè)人做事時(shí)從動(dòng)機(jī)、做事計(jì)劃的制定與實(shí)施到時(shí)候的反饋全部出于自己，若走別人開(kāi)的道路，又怎么再稱作“自為”呢？但同時(shí)，我們?cè)凇皩?shí)現(xiàn)自我”的過(guò)程中，并不是事事都順心如意，我們經(jīng)常需要幫助。在平時(shí)，我們的老師在科目學(xué)習(xí)以及我們的生活各方面都會(huì)提供許多有益的建議，在我們身邊的長(zhǎng)輩也會(huì)時(shí)常給我們以教益，社會(huì)中也有許多值得學(xué)習(xí)的榜樣，選擇“自為”的人會(huì)在這些教導(dǎo)與建議中，從榜樣身上主動(dòng)汲取營(yíng)養(yǎng)。相信這也是我們的老師和長(zhǎng)者最愿意看到的。在需要幫助的時(shí)候，選擇“自為”的人會(huì)主動(dòng)向自己信任，并且能提供幫助的人尋求幫助，而不是等待幫助。也就是說(shuō)，“自為”需要一種主人意識(shí)，處處主動(dòng)出擊。我雖然站在這里陳述我自己對(duì)于“自為”與“實(shí)現(xiàn)自我”的理解，但對(duì)于如何實(shí)現(xiàn)自我，我卻不能給出太多的建議，因?yàn)槲乙沧咴凇皩?shí)現(xiàn)自我”的路上，可謂當(dāng)局之人。但有一個(gè)建議我想與大家分享，那就是，要走上“自為”和“實(shí)現(xiàn)自我”的道路，從做自己的主人開(kāi)始！從今天起，請(qǐng)做自己學(xué)習(xí)的主人，做自己生活的主人，開(kāi)啟“實(shí)現(xiàn)自我”的獨(dú)特追尋之旅。
最后，我還想說(shuō)，并不是實(shí)現(xiàn)自我才是擁有幸福的標(biāo)志，事實(shí)上走在“自為”的道路上的人已經(jīng)處在一個(gè)幸福的狀態(tài)。因此，請(qǐng)相信，幸福并不遙遠(yuǎn)。希望今天的演講能給大家一點(diǎn)啟發(fā)。我的演講完畢，謝謝大家。
勵(lì)志演講稿 篇6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事們：
大家好!今天，我演講的題目是：潔白的荷花——天使的心!
我們的職業(yè)被人們尊稱為“白衣天使”，還在我剛剛受到醫(yī)學(xué)的啟蒙教育時(shí)，我的老師曾說(shuō)，你選擇了這一行，就選擇了奉獻(xiàn)。假如我當(dāng)時(shí)還不太明白這“奉獻(xiàn)”二字的深刻含義的話，那么，從我第一次進(jìn)病房起，白色的燕尾帽一戴，白大褂一穿，我才明白這天使稱號(hào)的背后有多少人在無(wú)私的奉獻(xiàn);從我的親身經(jīng)歷中，我才真切地感到我們的工作中是多么的苦和累!打針、發(fā)藥、鋪床、輸液，在苦中感受著呵護(hù)生命的快樂(lè);交班、接班、白天、黑夜，在累中把握著生命輪回的航舵。在醫(yī)院特有的氣味中，我們走過(guò)了清純的少女年代;從血染的傷口邊，我們走過(guò)了炙熱的青春年華;在白色蒙蒙的氛圍中，我們用一顆真誠(chéng)的心來(lái)丈量無(wú)數(shù)個(gè)夜晚的漫長(zhǎng);在親人的期待和焦怨聲中，我們把自己奉獻(xiàn)給了一個(gè)個(gè)身患疾苦的病人……
記得一次值晚班時(shí)，一對(duì)夫妻外傷后前來(lái)就診，妻子腹痛得厲害。求醫(yī)心切的丈夫要求給妻子打止痛針，可在預(yù)診時(shí)我發(fā)現(xiàn)這個(gè)病人面色蒼白，仔細(xì)詢問(wèn)病史和初步體查后，發(fā)現(xiàn)左上腹皮膚青紫，血壓偏低，判定是脾破裂內(nèi)出血，在通知醫(yī)生前，立即把病人送入搶救室，迅速抽血合血，建立靜脈通道，輸入平衡鹽液。可病人家屬不但不聽(tīng)醫(yī)囑，反而指著我的鼻子破口大罵：“我只要你打一針止痛就回家，而你卻是小病大醫(yī)，誰(shuí)要你這個(gè)小護(hù)士來(lái)管東管西?”旁邊的其他病人的家屬實(shí)在看不過(guò)去，似乎在說(shuō)：“這種人管他干啥，反正后果他自己負(fù)責(zé)，簽個(gè)字讓他走不就行了�！笨墒牵氲讲∪思磳⒖赡馨l(fā)生的危險(xiǎn)，看看自己身上的白大衣，我任眼淚流濕了讓我憋悶得慌的口罩，繼續(xù)搶救病人。后經(jīng) B 超檢查，證實(shí)了我的判斷，而且需要馬上手術(shù)。由于發(fā)現(xiàn)及時(shí)，抗休克措施得力，手術(shù)第二天病人就脫離了危險(xiǎn)。雖然，事后這位男子非常自責(zé)，專程前來(lái)道歉，他一連串“對(duì)不起”聲中，我相對(duì)無(wú)語(yǔ)，淚水流濕了我的衣襟，是委屈、誤解，激動(dòng)還是崇高，神圣還是偉天，總之，各種情感轟擊著我的心靈，從病人來(lái)時(shí)的愁容滿臉，走時(shí)的眉開(kāi)笑意中，我找到了自己的價(jià)值，我看到了護(hù)士的價(jià)值，我們整天做的是一件件小事，但從一件件小事過(guò)后，我體會(huì)到了平凡中的偉大，選擇了這一行，我無(wú)怨無(wú)悔!
歲歲年年多少事，迎來(lái)送往何其多。有人算過(guò)，一個(gè)晚上，上班的護(hù)士全部走下來(lái)的路就有四五十里之多，那么，一年、十年、二十年中呢?中國(guó)有舉世聞名的絲綢之路，長(zhǎng)征之路，登極之路，我們腳下的路能與之媲美嗎?我想回答是肯定的。因?yàn)檫@條路同樣用熱愛(ài)、執(zhí)著、奉獻(xiàn)和犧牲刻寫著里程和路標(biāo)!
曾有一件這樣真實(shí)的事情：有一個(gè)膽道結(jié)石的病人，他是一位書法愛(ài)好者，手術(shù)后咳嗽而導(dǎo)致傷口疼痛得厲害，做了超聲霧化效果不佳。這樣的病人單純依靠醫(yī)療手段是不夠的。于是我將病人扶起來(lái)，輕輕給他拍背，然后又用雙手捂在傷口兩邊并向中間托起，以減輕腹壓，同時(shí)鼓勵(lì)病人咳出了膿痰。幾個(gè)回合下來(lái)，病人咳嗽就明顯好轉(zhuǎn)了，取得了較好的療效。病人出院后給我送來(lái)了一幅他親自作的的書法作品。在裝裱得非常精美的軸面上這樣寫道 : “人間清品如荷極”。他把我們醫(yī)護(hù)人員比作潔白的荷花，他說(shuō) : “你們穿著潔白的衣服，戴著潔白的帽子，真象一朵朵潔白的荷花，有出淤泥而不染的高潔，和那濯清漣而不妖的清純。與人但求有益，與地不爭(zhēng)肥田，即便是生于淤泥沼澤，也固守著碧玉般的純凈，釋放著自己的芬芳�！边@幅作品被我慎重地掛在家里顯眼的位置，那天夜里，我作了一個(gè)美夢(mèng)：夢(mèng)見(jiàn)自已真的變成了潔白的荷花仙子，在默默地向人們釋放著生命的芬芳!
我的演講完畢，謝謝大家。
勵(lì)志演講稿 篇7
xx年的時(shí)候，18歲的馬云迎來(lái)了生命里的第一次高考，在他的報(bào)考志愿表上赫然寫著：北京大學(xué)。當(dāng)那年的高考成績(jī)出來(lái)以后，馬云也算創(chuàng)造了個(gè)小奇跡，他的數(shù)學(xué)成績(jī)是——1分。
心灰意冷的馬云和他一個(gè)表弟一起去賓館應(yīng)聘服務(wù)生，結(jié)果因?yàn)殚L(zhǎng)得有點(diǎn)兒歪瓜裂棗的意思，愣是讓老板給拒了。沒(méi)辦法，他通過(guò)找關(guān)系，才做了一份給出版社送書的活兒。也許一輩子也就這樣了吧。
但是，這時(shí)候路遙的《人生》改變了馬云的想法，馬云開(kāi)始了艱苦的復(fù)讀，并在19歲的那一年，再次走進(jìn)了高考的考場(chǎng)。高考成績(jī)出來(lái)以后，馬云的數(shù)學(xué)成績(jī)實(shí)現(xiàn)了同比1800%的迅猛增長(zhǎng)——19分！
馬云又開(kāi)始了一邊打工一邊復(fù)習(xí)的日子。就這樣，到了馬云20歲那年，他毅然參加了第三次高考。
在馬云高考的前一天，有一位姓余的老師對(duì)馬云說(shuō)，就你這個(gè)數(shù)學(xué)成績(jī)，能考及格了我就把姓兒倒過(guò)來(lái)寫。無(wú)論這老師是什么心態(tài)，馬云是被刺激的夠嗆，他想出了一個(gè)絕招。在考數(shù)學(xué)之前，馬云背下了10個(gè)基本的數(shù)學(xué)公式，考試開(kāi)始以后就一個(gè)一個(gè)的往公式里套。用這種獨(dú)門絕技，馬云這次數(shù)學(xué)的考試成績(jī)還真就及格了——79分。
雖然馬云這回?cái)?shù)學(xué)成績(jī)大幅提高，不過(guò)他總分?jǐn)?shù)比本科線還是差5分。馬云心想，有個(gè)大學(xué)上就不錯(cuò)了，也算圓了自己的一份堅(jiān)持。就當(dāng)馬云準(zhǔn)備進(jìn)杭州師范的時(shí)候，又發(fā)生了一件事。那就是當(dāng)年杭州師范英語(yǔ)系由于剛升到本科，以至于報(bào)考的學(xué)生竟然不夠招生數(shù)。于是校領(lǐng)導(dǎo)做了一個(gè)令馬云感覺(jué)是天上掉餡餅的決定，那就是讓幾個(gè)英語(yǔ)成績(jī)好的�？粕鄙究�。于是，英語(yǔ)成績(jī)很牛的馬云光榮的以本科生的身份踏進(jìn)了杭州師范。
回首這段高考經(jīng)歷，馬云感嘆道：人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但關(guān)鍵處只有幾步。在人生的道路上，沒(méi)有一人的道路是筆直的、沒(méi)有岔道的。既然生活的道路如此曲折，人們就應(yīng)該坦然面對(duì)、遇事不驚，克服一些困難，以自己的勇敢笑對(duì)人生。
勵(lì)志演講稿 篇8
本學(xué)期已經(jīng)過(guò)了大半，開(kāi)學(xué)時(shí)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情已經(jīng)消磨殆盡，天氣變得越來(lái)越炎熱，學(xué)生們的情緒也變得浮躁，學(xué)習(xí)勁頭不高，紀(jì)律、衛(wèi)生等方面的表現(xiàn)也都不盡如人意。在xx鎮(zhèn)中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的授意下，為了提高學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性，我們頂崗的五名實(shí)習(xí)生決定開(kāi)展一次勵(lì)志教育。
我們希望通過(guò)四名頂崗實(shí)習(xí)老師以自己親身經(jīng)歷分別做演講來(lái)鼓勵(lì)同學(xué)們努力讀書，刻苦學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考入自己理想的學(xué)校，成為對(duì)國(guó)家和人民有貢獻(xiàn)的棟梁。通過(guò)幾位老師向?qū)W生展示大學(xué)生活的美好，闡釋奮斗的意義，幫助學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向和人生目標(biāo)，做好當(dāng)下的工作，努力達(dá)到自己的目標(biāo)。
XX年5月20日，我們?cè)趚x中學(xué)禮堂召開(kāi)了這次勵(lì)志演講活動(dòng)。
實(shí)習(xí)老師們準(zhǔn)時(shí)到達(dá)了學(xué)校禮堂，在體委安排座位，各班班長(zhǎng)清點(diǎn)人數(shù)后，實(shí)習(xí)老師依次進(jìn)行演講。實(shí)習(xí)老師合理的演講自己的主題，用自己最生動(dòng)的演講去感染學(xué)生。實(shí)習(xí)老師演講過(guò)程中，每位學(xué)生那種渴望大學(xué)的眼神給了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一份完美的答案，讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)看到了學(xué)生的動(dòng)力。
實(shí)習(xí)老師演講結(jié)束后學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)也進(jìn)行了總結(jié)發(fā)言，表?yè)P(yáng)了各位實(shí)習(xí)老師，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生們向?qū)嵙?xí)老師學(xué)習(xí)，為自己的夢(mèng)想努力。
這次演講活動(dòng)中，各位實(shí)習(xí)老師用自己的力量帶給了xx鎮(zhèn)初一學(xué)生一些正能量，雖然只有初一的學(xué)生，但是我們看到的斗志是巨大的，更相信通過(guò)初一年級(jí)的學(xué)習(xí)激情會(huì)影響到其他年級(jí)甚至整個(gè)學(xué)校。每位學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講之后，他們從中自己摸索到的知識(shí)和目的才是我們所要達(dá)到的，這是我們這些實(shí)習(xí)老師的心聲。我們幾個(gè)實(shí)習(xí)老師也看到了學(xué)生們的求知欲，讓我們也有信心對(duì)這些學(xué)生更加努力的用愛(ài)去教授他們。
勵(lì)志演講稿 篇9
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!此時(shí)此刻我的心情無(wú)比激動(dòng)與自豪。因?yàn)槲医K于被同學(xué)們認(rèn)可，大家選我為我們班的班長(zhǎng)了，在此我先謝謝老師和同學(xué)們。
作為班長(zhǎng)，就應(yīng)該為班里的事著想，我會(huì)全心全意為大家服務(wù)的。接下來(lái)我就我們班目前存在的一些問(wèn)題闡述一下我的觀點(diǎn)：
首先，我認(rèn)為同學(xué)們應(yīng)該尊重班干部，因?yàn)樵谖覜](méi)做班干部之前，我覺(jué)得當(dāng)一個(gè)班干部太辛苦了，經(jīng)常受到個(gè)別同學(xué)的冷嘲熱諷。比如說(shuō)我們班的紀(jì)律委員，他工作起來(lái)非常認(rèn)真盡職，由此也得罪了很多同學(xué)，有些同學(xué)甚至用粗魯?shù)难哉Z(yǔ)指責(zé)他。我在想她應(yīng)該覺(jué)得很委屈，因?yàn)樗菫槲覀冎耄炊槐煌瑢W(xué)們認(rèn)可和理解，大家想一想如果沒(méi)有紀(jì)律委員去監(jiān)督管理我們，那我們不就亂成一團(tuán)了嗎?開(kāi)個(gè)小小的玩笑，紀(jì)律委員跟我們家里的保姆差不多，保姆是協(xié)助父母來(lái)幫助我們管理日常生活的，如果沒(méi)有保姆幫助，父母親又要去上班，豈不是我們的家亂成一團(tuán)糟了嗎?由此父母親也不會(huì)很順心的工作。班干部也一樣是老師的左右手，我們的老師那么辛苦，不可能樣樣都由他們來(lái)做，這個(gè)時(shí)候就需要班干部們來(lái)管理這個(gè)大集體。說(shuō)實(shí)話班干部真的很不容易，他們要頂著同學(xué)們的說(shuō)三道四，冷言冷語(yǔ)，還要不斷自我完善自己，盡職盡責(zé)，我衷心的希望以后同學(xué)們能夠理解和寬容班干部。
其次，我發(fā)現(xiàn)我們班破壞公物的現(xiàn)象比較嚴(yán)重，大家想想我們每天都生活在這個(gè)大集體里，環(huán)境要靠我們每個(gè)人來(lái)保護(hù)與愛(ài)惜，我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)踢拉窗簾，結(jié)果導(dǎo)致窗簾破損，大夏天的陽(yáng)光普照的時(shí)候我們需要用窗簾來(lái)遮遮陽(yáng)光的時(shí)候卻無(wú)法使用，這點(diǎn)大家有想過(guò)嗎?好的環(huán)境要靠大家來(lái)保護(hù)與愛(ài)惜，希望同學(xué)們聽(tīng)我講完后，能夠自律自己，讓我們共同愛(ài)護(hù)我們的大集體吧。最后，我很榮欣被同學(xué)們?cè)u(píng)為班干部，我將自己努力完善自己，好好學(xué)習(xí)，尊敬師長(zhǎng)，幫助同學(xué)，愛(ài)護(hù)集體，雖然我從沒(méi)做過(guò)班干部，但我會(huì)好好努力盡職的。謝謝大家。
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