有關(guān)勵(lì)志演講稿范文合集五篇
通過對(duì)演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語言的感染力�，F(xiàn)如今，演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編收集整理的勵(lì)志演講稿5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
勵(lì)志演講稿 篇1
親愛的同學(xué)們：
站到臺(tái)上來，面對(duì)你們“雪亮”的眼睛，雖然我的樣子呆頭呆腦，可是一點(diǎn)兒也沒緊張。因?yàn)槲抑�，我不見得是最好的，但肯定與眾不同！今天我演講的題目就是“你，與眾不同！”
“你，與眾不同”這話誰聽了都覺著舒服。第一次聽人這么說時(shí)，我眉飛色舞了好多天，差點(diǎn)兒就把自信膨脹成自負(fù)！今天我這么講給你們聽，我想除了得意之外，你肯定有那么點(diǎn)兒吃驚。一定有很久了，你躲在自己投有波折的日子里，將平庸美麗成平淡，將淡泊自足成安然；一定有很久了，你不再為自己的勇氣感動(dòng)，不再有厲兵襪馬的興奮�？墒俏覀冞@么年輕，誰沒有夢(mèng)呢？
老早以前盧梭說：“上帝是用模型來造人的，他在塑造了我之后，就把那個(gè)模型搗碎了�！蹦憧矗谶@個(gè)世界上，你是唯一的：你，與眾不同！單憑這一點(diǎn)，就不該放任惰性滋長，只有傻瓜才膽小和自卑！
我當(dāng)過傻瓜，曾經(jīng)因?yàn)橄嗝蚕喈?dāng)沮喪。后來我想，沒有人能替代我，我要是不自己出息自己，就不會(huì)有跟我一樣的人有出息了。許多女作家丑起來和自己不相上下，說不定哪一天，一不小心咱也成了作家呢！后來我又找到一個(gè)丑才―藝術(shù)大師柯羅，因?yàn)樗嗝财匠�，他的母親幾乎陷于絕望。然而柯羅以他獨(dú)特、卓越的技巧，以他異常斯文、精致、復(fù)雜的畫風(fēng)超過了同時(shí)代的人。你猜他怎么對(duì)母親說？他說：“您知道不知道，自打創(chuàng)世以來，世間一共只有三個(gè)智者：蘇格拉底、耶穌基督和我？”人活著，就該有這份自信！
沒有令人賞心悅目的外形，你可以有豐厚的精神積累；沒有左右逢源的性格優(yōu)勢(shì)，你可以有堅(jiān)強(qiáng)的人格力量；即便你無貌無才，不還可以有我們的傳統(tǒng)美德“溫柔敦厚”。就算你不溫柔不賢良愛發(fā)脾氣，活潑起來吊兒郎當(dāng)，我還可以說：“你這人特有個(gè)性！”
你肯定有許多自己獨(dú)有的寶貝，肯定在某些方面你能干得出色，任何人都沒有理由妄自菲�。‘�(dāng)然，我不是鼓勵(lì)你為了嘩眾取寵而身著奇裝異服，為了標(biāo)新立異而舉止反常；不是說別人大樂你皺眉、別人上課你睡覺、別人說逗死了你說“真可笑”是與眾不同。我所說的與眾不同盆含一種向上的力量，它是與高尚的價(jià)值取向相應(yīng)相和的出類拔萃。
認(rèn)識(shí)到自己與眾不同，這僅僅是一個(gè)前提和基礎(chǔ)，我們借此達(dá)到一種牢靠的平衡，接下來要做的是熱情十足地挖掘潛能，堅(jiān)韌不拔地優(yōu)化劣勢(shì)，以持之以恒的積累期待石破天驚的萌發(fā)，在適合你的那一方面迎接脫穎而出的時(shí)刻，完成一份接近完滿的人生！
不要總是用別人的眼睛看待尚不起眼的自己，用你的明亮的、發(fā)展的目光遠(yuǎn)望未來，為你的明天大膽預(yù)言，用最終的成功驚醒旁人的忽略，你肯定能贏！
看看凡高，他做過店員，學(xué)過牧師，當(dāng)過福音傳教士，27歲開始學(xué)畫。從海牙到阿姆斯特丹，從巴黎到阿爾再到奧維爾，除了弟弟提奧，幾乎所有的人都認(rèn)為這個(gè)與眾不同的“紅頭發(fā)瘋子”一無是處一事無成�？墒俏覀儊砜捶病じ咴鯓涌创约�，他說：“是的，在我的頭腦里，在我大腦的墻背后，存在著巨大的事物，我將能夠給世界某些東西，那也許會(huì)使人們關(guān)心一個(gè)世紀(jì)，也許需要一個(gè)世紀(jì)去思索。”在他誕生一百余年后，這高度自信的預(yù)言被公正地證實(shí)了！
同學(xué)們，我們年輕，沒有資格輕視自己。我們都是大鳥，都可以飛離飛遠(yuǎn)。泰戈?duì)栒f過，天空沒有留下翅膀的痕跡，而我已飛過。我們可以有不同的形式和方向，但不可以拒絕飛翔！來世間一回，如果什么也成就不了，我們將多不甘心！有人說大學(xué)是一生之中唯一一段可以最自由最盡興最本色地生活的時(shí)光，真的，這是你最好的機(jī)會(huì)！請(qǐng)辨認(rèn)出你最鮮亮的部分，抓住這最好的年華，建立你自己的特色。請(qǐng)記住翅膀?qū)儆谔炜�，�?qǐng)記住年輕只這一次，請(qǐng)記住——你，與眾不同！
我的演講完畢，謝謝大家！
勵(lì)志演講稿 篇2
大家好：
首先，在這里，我代表所有老生，向所有材料學(xué)院的新生們表示熱烈歡迎！相信你們?cè)诓牧线@個(gè)大家庭中將度過一個(gè)快樂而充實(shí)的大學(xué)生活！
其實(shí)在這之前，我問過很多朋友一個(gè)問題：如果大學(xué)可以重來，你會(huì)怎么過？
從回答中一般分兩類人：
第一類：聽到問題后，先是長嘆一聲，唉，然后便濤濤不絕的述說著如何重來大學(xué)生活。
第二類：聽到問題后，先是思索一陳，然后說：某些地方可能需要改進(jìn)，但總體上應(yīng)該變化不大。
那么，在不久的將來，你的回答會(huì)是哪一類呢？
有些人，他的生活很豐富多彩；有些人，他的內(nèi)心很豐富多彩。那么，你又將如何去演繹屬于你自己的豐富多彩？一切的酸甜苦辣，一切的喜怒哀樂，都在前面向你們揮手！
生生不息，奮斗不止
作為一名老生，首先我要給大家分享的是：青春是拿來揮霍的！對(duì)不對(duì)？不對(duì)！青春不是拿來揮霍的，而是拿來奮斗的！
當(dāng)你經(jīng)歷了高中，你發(fā)現(xiàn)初中老師無情的欺騙了你們，什么只要你考上重點(diǎn)高中就好了，上了高中才知道，一點(diǎn)都不好；可是高中老師更加無情，他們把大學(xué)描述成了一個(gè)共產(chǎn)主義社會(huì)：無比自由，按需分配，不再忍受以前的辛苦。
而事實(shí)上，在大學(xué)，如果你是個(gè)有追求的`人，那么你需要付出的比你想象的更多！而你選擇如何付出，的確如高中老師所說：你的付出是無比自由，按需分配，不再忍受以前自己總是被動(dòng)的辛苦。
當(dāng)然，大學(xué)里奮斗的目標(biāo)和方式有很多種，但是對(duì)大家強(qiáng)烈建議：請(qǐng)把學(xué)習(xí)放在第一位，這樣你才能笑到最后！
更高一點(diǎn)來說，奮斗為了什么？事業(yè)？家庭？是為了愛！愛自己，愛家人，愛朋友，愛社會(huì)，愛國家！所以，生生不息，奮斗不止。
在奮斗的過程中，你們可能會(huì)遇到很多困惑，但我希望你們記住：
首先，課本和考試是一種學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)不只是課本和考試。
另外，你需要抓住機(jī)會(huì)，充分發(fā)揮已有的能力；并且不斷嘗試，極力培養(yǎng)新的能力。
眼界決定你的格局，格局決定你人生的發(fā)展。
�。ㄗ叱鲂∥遥鲆粋�(gè)大寫的人。你不僅要知道自己的世界在發(fā)生什么，你也應(yīng)該看到外面的世界正在發(fā)生什么。）
如果你不知道未來通向何方，那就百分之兩百的做好現(xiàn)在。
當(dāng)你在抱怨環(huán)境的時(shí)候，不要忘了你也是別人的環(huán)境。
�。闵磉叺娜瞬慌Γ瑳]有激情，那么你是有責(zé)任的。你要努力成為一個(gè)榜樣�。�
然后你要有一種信念：任世界黑暗，我心中光明不滅！
（如今，社會(huì)上傳達(dá)給我們的負(fù)面影響越來越多，特別是網(wǎng)絡(luò)。但你不能因此去否定這個(gè)世界的美好。真正的勇士，是在認(rèn)識(shí)到世界的黑暗時(shí)，仍然義無反顧的去追尋光明。我們要做就做普羅米修斯。）
最后，別忘了你前進(jìn)的左右腳：思考力與執(zhí)行力。
勵(lì)志演講稿 篇3
走出校門，常常有人問我：你是做什么工作的?
我很明確地回答：我是一位老師，我是一位語文老師。
但更多的時(shí)候，我覺得自己是一個(gè)農(nóng)民，是一個(gè)老農(nóng)民。我看著我的一個(gè)個(gè)學(xué)生，就象一個(gè)老農(nóng)民看著他的那片青青麥田。麥苗在陽光下盡情生長，金色麥浪起伏翻滾的美好景象就在不遠(yuǎn)的未來。我的虔誠的付出，我的歡快的期待，一如老農(nóng)那樣真實(shí)純樸。
也常常有人問我：你在哪個(gè)單位工作呀?
我很輕快地回答：我在寧中工作，我在寧中高中部工作。
但更多的時(shí)候，我覺得自己是一棵小樹，有幸扎根在寧中這塊肥沃的土地上，良師為我施肥，益友為我澆水，我一天天茁壯成長。在燦爛的陽光下，在甘甜的雨露里，我想象著枝繁葉茂，暗香浮動(dòng)的那一天，心里充滿無限的感激。
我是一位老師，我自豪。
我在寧中工作，我無悔。
可是兩年前，當(dāng)我剛剛踏進(jìn)寧中時(shí)，當(dāng)我剛剛走上講臺(tái)時(shí)，我心中的茫然是遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于興奮的。我一次又一次地問自己：我為什么要到這個(gè)小城來?為什么要到這里來做老師?我的一生就要這樣平淡地度過嗎?就是現(xiàn)在，有時(shí)，當(dāng)外面世界的精彩襲來時(shí)，心中的平衡難免會(huì)傾斜。是的，外面的世界很精彩。我，還有我們這些在座的更有才華更優(yōu)秀的諸位老師，我們都有能力也有機(jī)會(huì)去領(lǐng)略那份精彩�？墒�，我們不能。為什么呢?因?yàn)檎缥业膸煾电娎蠋熕f的那樣：我們從事的工作不同于別的工作，它不僅是份職業(yè)，更是沉甸甸的責(zé)任。我們所面對(duì)的不僅僅是一個(gè)個(gè)孩子，每個(gè)孩子身后是一個(gè)家庭，是一代人，甚至是幾代人。不管我們是不是心甘情愿選擇這份職業(yè)，不管我們是不是發(fā)自內(nèi)心喜歡這份職業(yè)，事實(shí)是我們已經(jīng)在從事這份工作，從事神圣的教育工作，我們必須擔(dān)當(dāng)起這份責(zé)任，我們要對(duì)得起自己的良心。是的，外面的世界很精彩，那是喧囂的精彩，那不適合我。與其羨慕，不如蹲下身來，傾聽心中花開的聲音，用自己的青春，用自己的熱情，流放出異樣的精彩。
寧國很小，但寧中很大，教學(xué)看似平淡，但需要的智慧很多。我在引導(dǎo)我的145個(gè)學(xué)生的同時(shí)，也在雕刻著自己的生命。
以前，我常常困惑，不知道自己想要什么。可后來，我想，我應(yīng)該問自己，我能留下什么?
我能留下什么呢?我想在我的145個(gè)學(xué)生及以后更多的學(xué)生心中留下美好的情感和高貴的品質(zhì)，我想在寧中恢弘的教育史詩上留下短短的一行詩句，我想在自己的生命里留下青春無悔的憑證，留下奮斗的足跡，留下成功的汗水。
我，我們大家，要用我們現(xiàn)在最大的財(cái)富——青春和激情，鑄就屬于我們的輝煌，人生的輝煌，寧中的輝煌，教育的輝煌。
勵(lì)志演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
我今天演講的題目是“前面的路，沒有畏懼”!
人的生活方式有三種：第一，是像草一樣活著。雖然你依然一天天在生長，無時(shí)無刻不在吸收陽光，但草畢竟是草，再怎么生長，別人也可以踩過你，更不會(huì)因?yàn)槟惚徊攘硕鴳z憫你;第二種是像花一樣活著。享受露水的滋潤，陽光的撫慰，擁有最美麗的花瓣，招來人們的觀賞。然而，花到底是花，只能用于觀賞，如果人們?cè)敢猓梢噪S意將你摘下，等枯萎了，毫不留情地扔出窗外，任人踩踏;第三種，是像參天大樹那樣活著。你，在人們眼中高可比于天，高大的樹干，翠綠的樹冠，是你驕傲和受人仰視的資格，即使已經(jīng)死去，依然是棟梁之材，生前死后，都是最美麗的風(fēng)景，這才是一個(gè)人一生的最高標(biāo)準(zhǔn)。
對(duì)于中學(xué)生，最大的挑戰(zhàn)無外乎就是考試，因?yàn)樵趯W(xué)校，在不遠(yuǎn)的未來，成績代表一切，說明一切，命運(yùn)掌握在分?jǐn)?shù)的手中!也許，有考試失利的時(shí)候，使得你嘆息，使得你憂傷，也可能想到過一個(gè)詞，“放棄”!然而，我并不認(rèn)為放棄能讓你一身輕松，相反，活得更辛苦!放棄讓人墮落，讓別人瞧不起你!既然你真的是一棵大樹，為什么會(huì)被一陣微風(fēng)吹倒?一次失敗，就害怕了嗎?仔細(xì)想想，有什么好怕的!還沒有步入社會(huì)，還沒有生離死別，人生注定與天爭，有何畏懼?
聰明人，一定是勇敢的人，有勇氣走下去，才算成功。是大樹，就應(yīng)該狂風(fēng)驟雨吹不倒，百經(jīng)挫折而不餒，這才是大樹應(yīng)有的氣慨!
我們的人生只有一次，要拼，只有一次機(jī)會(huì)!怕，不是理由!成功與否，就在此一搏，丟棄自己的畏懼，創(chuàng)造自己的未來，則人生無憾!
勵(lì)志演講稿 篇5
小時(shí)候，老師常常說我“有出息”我只知道這是褒揚(yáng)，并不懂什么意思，漸漸長大，漸漸發(fā)覺我一直都在盲目地努力，我沒有追逐的目標(biāo)，沒有方向，那些別人眼里階段的成功以無來說根本沒有意義，在這樣有些荒唐的迷茫與困惑中，我漸漸放縱自己。
我不想讀書，接受九年義務(wù)教育是應(yīng)該的，我已初二了，再讀一年，初中畢業(yè)，我不知道是否繼續(xù)求學(xué)，應(yīng)該會(huì)的，在如今意義文憑當(dāng)敲門磚的中國初中畢業(yè)就輟學(xué)，幾乎等于自尋死路，更何況，除了讀書還過的去，我一無所長。
在學(xué)校里，如果我多幾分毅力與韌性的話，我至少會(huì)有兩個(gè)方面出彩。
以前我的文章寫的很好，與周圍相比，可是在續(xù)兩次的作文未得好評(píng)這樣的狀況居然出現(xiàn)了，那時(shí)我的心態(tài)極不端正，之后的每次寫作都受其影響，每況愈下，我就像泄了氣的皮球，不過管它了，現(xiàn)在的文字功底，隨著其它人的突飛猛進(jìn)，已為淪為常人，我有很久沒有寫過什么有見地的文章了。
我的數(shù)學(xué)成績也不差，輔導(dǎo)過我這一科的老師都說我很聰明，想過做數(shù)學(xué)家，并且我少時(shí)很相信我長大后能解開那些世界難題，可是伴著年齡的增長，我發(fā)現(xiàn)做任何事情都有它的阻力，更何況，是無數(shù)人嘗試過而失敗的事情，于是不在意這個(gè)長處了。
我的普通話挺標(biāo)準(zhǔn)，也有那么一段時(shí)間，我的朗讀水平在班里長于領(lǐng)先的位置，慢慢我的缺陷就顯露出來長，我的嗓門較小，朗讀的力度自然就不夠，音調(diào)有些低沉，怎么讀都沒有韻味，這些是可以改變的，但我認(rèn)為沒必要，很快就沒有了興趣。上個(gè)月初，我還是班長，當(dāng)了一年了，初一初期，我很有熱情，老師和同學(xué)們都大為贊賞，當(dāng)管理上的問題開始浮現(xiàn)，我長嘆短吁，不敢面對(duì)，這一次的競選班長，我沒參加，又放棄了“少壯不努力，老大徒傷悲”“策馬前途須努力，莫學(xué)龍鐘虛嘆息”我自嘲似的背誦這些詩句。
我知道，繼續(xù)這樣下去，是絕對(duì)不行的，一塊好木，可作藝術(shù)品，也可以當(dāng)柴燒。 我試著把問題放下，頓覺輕松許多，原來也不是不可避免的，我感覺到從前的自己所想的困惑不過是在鉆牛角尖，只要不去想它便什么事也沒有。盡已所長，那一段空虛的日子已經(jīng)過去了，我又回去充實(shí)的生活中，盡管我暫時(shí)未到努力的方向，但這個(gè)尋夢(mèng)的年齡讓我感到夢(mèng)想就要找到，“現(xiàn)在優(yōu)秀”這樣的想法雖不遠(yuǎn)大，但也足夠支持著我 “青春期間的少年最易迷途”，我是這句話的翻版之一，我無力掙脫，也不想就此屈服，路是人走出來的，即便我處在荒野，也無所畏懼，無路可走，不妨開辟出一條新的道路。 未來！我來。
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