精選高中生勵(lì)志演講稿合集七篇
演講稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大，你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的高中生勵(lì)志演講稿7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
高中生勵(lì)志演講稿 篇1
各位老師，各位同學(xué)：
你們好！我是××，今天我為大家演講的題目是真知點(diǎn)化人生，汗水鑄就輝煌。
同學(xué)們，你可還記得第一次背起書(shū)包走進(jìn)學(xué)校的情景？可還記得打開(kāi)第一本課本、學(xué)寫(xiě)第一個(gè)字的喜悅與新奇？那踏進(jìn)校門(mén)的一小步，卻是人生的一大步。人生的探索之旅由此啟航，我們以智慧為帆，勤奮作漿，開(kāi)始駛向那無(wú)比浩瀚的知識(shí)海洋！
我們的學(xué)校，是知識(shí)的寶庫(kù)，是文化的走廊，是師生的樂(lè)府，更是人才的搖籃。沒(méi)有遏抑、沒(méi)有權(quán)威、沒(méi)有功利，有的是鮮活的課程與思想，創(chuàng)造的沖動(dòng)與執(zhí)著，不倦的探尋與思考……”同學(xué)們，在這寶庫(kù)中、走廊上、樂(lè)府里，沐著晨光，你是否想過(guò)，今天該干些什么？踏著夕陽(yáng)，你是否問(wèn)過(guò)，今天有多少收獲？狄更斯說(shuō)過(guò)，“我所收獲的，是我種下的�！泵總�(gè)人都有機(jī)會(huì)成為有才能的人，就看你去不去爭(zhēng)取這個(gè)機(jī)會(huì)。常用的鑰匙最光亮，才能來(lái)自勤奮學(xué)習(xí)，牛頓、愛(ài)因斯坦、愛(ài)迪生、鄭板橋、白居易、李時(shí)珍等人的成功之路證明了這一點(diǎn)。你是否也渴望像他們一樣，以勤奮去獲取知識(shí)，提高你的才能，改變你的人生？在這里，我且用一首詩(shī)與各位共勉：“成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，卻不知當(dāng)初它的芽?jī)�，曾浸透了�?zhàn)斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨！”的確，不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？我們正處于學(xué)習(xí)的黃金時(shí)代，大好韶華，豈能讓光陰虛度？“攻書(shū)山渡學(xué)海因拼搏放飛夢(mèng)想，掘潛能彰雅趣憑競(jìng)爭(zhēng)譜寫(xiě)人生”。只有勤奮求知、拼搏進(jìn)取，我們才能奏響青春之歌的最強(qiáng)音！
培根說(shuō)過(guò)，精神上的各種缺陷，可以通過(guò)求知來(lái)改善——正如身體上的缺陷，可以通過(guò)適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)來(lái)改善一樣。在這個(gè)大千世界中，觀察，傾聽(tīng)、思索與發(fā)問(wèn)讓我們學(xué)會(huì)了求知并獲取一個(gè)又一個(gè)財(cái)富。求知不僅僅是一種生存的本能，謀生的需要，更應(yīng)該是生活的享受。孟德斯鳩說(shuō)過(guò)，喜愛(ài)讀書(shū)，就等于把生活中寂寞無(wú)聊的時(shí)光換成巨大享受的時(shí)刻。唯有求知，可以染綠內(nèi)心的荒漠，唯有求知，才有望改變世界的荒涼！知識(shí)改變命運(yùn)，真知影響人生，這是早已被無(wú)數(shù)成功事例、無(wú)數(shù)偉人證明了的道理。校園，本就是求知者的樂(lè)園。在這里，有思想的火炬穿行在漫漫長(zhǎng)夜亙古荒原，穿越坎坷穿越低谷，照亮你前行的長(zhǎng)路；在這里，我們乘著書(shū)的翅膀，掠過(guò)千山萬(wàn)水，走近自然，走近科學(xué)，走近成功的彼岸！
同學(xué)們，只要我們樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，腳踏實(shí)地刻苦學(xué)習(xí)不懈探索，就一定能用辛勤和汗水鑄就美麗人生！讓我們努力學(xué)習(xí)，從我做起，從今天做起，打造書(shū)香校園，走好求學(xué)之旅，讓文明之火薪火相傳，讓勤奮的汗水澆開(kāi)知識(shí)之花！讓智慧之光照亮我們的心田！我們用拼搏書(shū)寫(xiě)一個(gè)無(wú)悔的青春！
高中生勵(lì)志演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好，我叫××，是一名即將與我們偉大的母校揮手道別的孩子！
正所謂人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。是的，天下沒(méi)有不散的宴席。
而就在今天，在這莊嚴(yán)的畢業(yè)典禮上，我將代表全體畢業(yè)生在此發(fā)言，我表示深感榮幸。
如果把逝水年華比喻時(shí)光，那么我們就是一曲在歲月喧嘩流唱的歌謠！
朗朗的歲月里頭，有我們?cè)鵀椴煌膲?mèng)想共同奮斗過(guò)。也曾為各種挫折共同失落過(guò)。更曾為同一種快樂(lè)不停奔波著。
長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，因?yàn)槟阄业淖分鸲兊面音[非凡。那黑板的外表為何要故意折射出黑色的光芒，它在偽裝著什么？那沉默的厚重感，恰恰卻是最吸收知識(shí)的地方，因?yàn)橹挥泄�，才能越黑越燦爛，而知識(shí)就是光，是被黑暗襯托起的橋梁，為我們美好的未來(lái)跨越了一層又一層的希望。
還有那各種令人頭痛卻不得‘不痛不癢’的考卷，那算不算人生當(dāng)中第一種別具一格的考驗(yàn)。但是，我相信分?jǐn)?shù)真的沒(méi)辦法決定成績(jī)，不管高考后的我們成績(jī)?nèi)绾�，理想與否，都不能決定我們志向的高低。，在我看來(lái)，起跑線是起點(diǎn)也是終點(diǎn)，唯有堅(jiān)持不懈，我堅(jiān)信理想會(huì)一直在我們求學(xué)路上不停徘徊，直到有一天我們有能力去擁有！
同學(xué)們，說(shuō)到擁有，在這漫漫求學(xué)生涯中，我們所擁有過(guò)的，哪一種擁有才是你最難忘最值得的擁有？
是不是操場(chǎng)上，那片我們閉上眼睛張開(kāi)雙手就能擁抱的藍(lán)色天空。是不是學(xué)校里，那格外扣人心弦的鐘聲，不知不覺(jué)它已成為大家共鳴的知音。是不是伙伴們，你一言我一語(yǔ)演繹出的一幕幕華麗剪影…………
時(shí)光荏冉，驀然回首，原來(lái)從校門(mén)口到教室的距離需要三年的時(shí)光，這一路上我們跌跌撞撞。是誰(shuí)陪我闖過(guò)夢(mèng)想的迷茫，是誰(shuí)陪我嘗過(guò)淚水的辛酸……
是我親愛(ài)的你——同窗！
是你用手心的溫?zé)岚崖淠男奶劈c(diǎn)亮。是你嘴角的輕輕上揚(yáng)把友情綻放。是你把遺落在流年的喜怒哀樂(lè)匯集成一道道我們難忘的曙光……
還有我們最敬愛(ài)的您、最可愛(ài)的您——老師。您辛苦了，這些年來(lái)，其實(shí)不說(shuō)我們都知道，最不容易的就是您了，當(dāng)我們終于把習(xí)題作業(yè)完成后準(zhǔn)備安然入睡時(shí)，您是否還在為明天的課程而緊張的備課當(dāng)中。當(dāng)我們坐在舒適的教室上課時(shí)，您是否在默默忍受如站崗那般煎熬帶來(lái)的疲憊感。當(dāng)我們還在為一道難題絞盡腦汁時(shí)，您是否依然不厭其煩一遍又一遍的講解答案………
在這里，我代表的不止是全校，而是全國(guó)人民，對(duì)您表示深深的謝意：老師，謝謝您，您辛苦了！
同學(xué)們，離別總是傷感的，但我希望我們的離別除了傷感之外還有認(rèn)知。
不錯(cuò)，其實(shí)離別并不意味著結(jié)束，而是代表另一段全新的開(kāi)始。一種從青澀到成熟的升華，一種對(duì)生活全方位的認(rèn)知。不管將來(lái)的我們是繼續(xù)學(xué)業(yè)還是步入社會(huì)謀生，我們都要履行一種責(zé)任，隨著年齡的增長(zhǎng)，歲月的蹉跎，我們應(yīng)該可以感受到，責(zé)任這兩個(gè)字的背負(fù)有多沉重，除了父母寄托在我們身上的希望，也許還有來(lái)源于生活的困惑，社會(huì)的考驗(yàn)，祖國(guó)的期待……
所以，我們更要通過(guò)不斷的努力學(xué)習(xí)吸取各種經(jīng)驗(yàn)，獲取駕駛‘責(zé)任’這兩個(gè)字的能力，等有朝一日，好報(bào)答父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩，回報(bào)母校對(duì)我們的教育之情！
也許好多的回憶真的再也回不去，但是當(dāng)曾經(jīng)的曾經(jīng)不止是曾經(jīng)，當(dāng)未來(lái)的未來(lái)不再是未來(lái)。那么某天，當(dāng)未來(lái)的你回味我們?cè)?jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你是不是會(huì)感到欣慰，那段我們刻骨銘心的記憶流年，一思念就浮現(xiàn)在眼前，好像所有關(guān)于我們的那些描寫(xiě)都只發(fā)生在昨天，不管明天的我們下一站會(huì)在哪里，都請(qǐng)永遠(yuǎn)記住我們今天最嶄新的懷念，讓?xiě)涯钐嫖覀儽Ａ粜牡鬃钫滟F的純粹！
高中生勵(lì)志演講稿 篇3
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)：
大家好！
金色九月，陽(yáng)光明媚，秋風(fēng)送爽。在這個(gè)收獲的季節(jié)，我們迎來(lái)了新學(xué)年的開(kāi)學(xué)典禮。在這里我代表學(xué)校全體新生表示熱烈的歡迎！同時(shí)，我也向全體新生、老生表達(dá)我最美好的祝愿：祝愿大家身體健康、學(xué)業(yè)有成！
自從新學(xué)期一開(kāi)始，我們的校園處處洋溢著喜慶的氣氛，不久的將來(lái)同學(xué)們會(huì)在設(shè)備齊全，充滿現(xiàn)代氣息的教學(xué)樓里上課，那感覺(jué)別提多好了。近年來(lái)，我們學(xué)校無(wú)時(shí)無(wú)刻不在發(fā)生巨大的變化。試問(wèn)誰(shuí)又能不為此自豪和歡呼呢？ 一直以來(lái)，領(lǐng)導(dǎo)和老師們默默工作，無(wú)私奉獻(xiàn)，努力為同學(xué)們營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。學(xué)校一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善。但是，同學(xué)們想過(guò)嗎？學(xué)校要發(fā)展，形象要高大，光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出學(xué)校美麗的形象，每一位少先隊(duì)員的舉止言行關(guān)系著學(xué)校的榮辱，展現(xiàn)的就是學(xué)校的品味。
同學(xué)們，當(dāng)你早上背著書(shū)包迎著朝陽(yáng)開(kāi)始第一天的學(xué)習(xí)時(shí)，你要抬頭，你要挺胸，精神振作，信心百倍，你的心里要裝上一個(gè)偉大的決心；當(dāng)你在放學(xué)回家的路上，你要摸摸自己的書(shū)包，問(wèn)問(wèn)自己今天你又學(xué)到了什么？有沒(méi)有白白浪費(fèi)一天的光陰？距離你那神奇的夢(mèng)、偉大的理想、美好的愿望是不是又近了一步？ 同學(xué)們，讓我們跟著秋天，拿起小畫(huà)筆，把生活描繪得更美麗。讓我們放飛心靈，展開(kāi)歌喉，共唱一首春天的歌。
最后祝愿同學(xué)們?cè)谛碌钠瘘c(diǎn)，新的航程中揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆，取得更輝煌的成績(jī)！謝謝大家！
高中生勵(lì)志演講稿 篇4
同學(xué)們、同志們、同學(xué)們：
今天，我們?cè)谶@里隆重舉行高中畢業(yè)典禮。這是一個(gè)特殊的時(shí)刻。
兩周后，我校100多名高三學(xué)子將離開(kāi)母校，奔赴考場(chǎng)。值此，我謹(jǐn)代表學(xué)校黨支部、校長(zhǎng)室和全體師生并以我個(gè)人名義，向順利完成高中學(xué)業(yè)，即將跨入高校大門(mén)或走向社會(huì)的全體同學(xué)表示熱烈的祝賀！同時(shí)，也向?yàn)榻逃团囵B(yǎng)你們付出辛勤勞動(dòng)的各位老師致以誠(chéng)摯的謝意！
同學(xué)們，三年來(lái)，你們?cè)诘�、智、體、美等各個(gè)方面全面發(fā)展，在文化課、學(xué)科競(jìng)賽、體育比賽各方面成績(jī)突出，起到了榜樣作用，給老師、學(xué)校留下了深刻的印象。對(duì)于你們來(lái)說(shuō)，無(wú)論是回顧既往，還是展望未來(lái)，都有理由感到自豪�，F(xiàn)在你們作為合格的的畢業(yè)生，將要離開(kāi)學(xué)校，懷抱著老師的重托，家長(zhǎng)的期望，肩負(fù)著振興祖國(guó)的歷史使命，力爭(zhēng)跨進(jìn)大學(xué)的殿堂，去實(shí)現(xiàn)自己的理想。
歲月更迭，彈指一揮，三載寒窗，轉(zhuǎn)瞬即時(shí)逝。高中三年的學(xué)習(xí)生活，一千多個(gè)日子就這樣匆匆翻過(guò)，但你們留給母校的一切深刻而永恒：教學(xué)樓里，有你們瑯瑯書(shū)聲；實(shí)驗(yàn)室里，有你們探索的身影；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，有你們的颯爽英姿；宿舍樓里，有你們甜美的境；聯(lián)歡會(huì)上，有你們的歡聲笑語(yǔ)；捐款箱前，有你們濃濃的深情……或許，你還有一篇作文想讓老師修正；或許，你還有一道計(jì)算題想讓老師指點(diǎn)迷津；或許，你還有一句悄悄話想說(shuō)給同學(xué)聽(tīng)……所有這些還沒(méi)有來(lái)得及整理的思緒，或者還沒(méi)有來(lái)得及做完的事情，都同樣會(huì)在母校記憶的檔案里永久地封存——因?yàn)檫@都是你們成長(zhǎng)歷程。
相見(jiàn)時(shí)難別亦難。同學(xué)們，再過(guò)兩周，你們就要和母校說(shuō)聲再見(jiàn)了。離別后，請(qǐng)不要忘記這座寧?kù)o的校園，她是你們學(xué)習(xí)和生活過(guò)的熱土，是你們?nèi)松魍狙b載智慧的驛站。這里，有你們親愛(ài)的老師，他們默默地奉獻(xiàn)，一天天和著朝霞升起的腳步走到星光點(diǎn)點(diǎn)的夜晚，實(shí)現(xiàn)著你們成長(zhǎng)的宏愿。這里，有你們惱人的困惑，無(wú)言的失落，奮進(jìn)的腳眇歡樂(lè)的笑臉。這里，是你們?nèi)松w越的第一個(gè)臺(tái)階；這里，是你們思想萌芽的第一張河床；這里，是你們?nèi)松鷨⒑降牡谝桓蹫场?/p>
同學(xué)們，汶川大地震已經(jīng)過(guò)去了十四天，災(zāi)難中，我們變得更加成熟，更加理智，更加勇敢，更加堅(jiān)強(qiáng)，請(qǐng)你們自信地出發(fā)吧，你們的身后有母校永遠(yuǎn)的助推，無(wú)論香飄何地，你們都曾是母校樹(shù)下的桃李！
愿你們?cè)阶咴教?shí)，越行越遠(yuǎn)，越飛越高！
愿你們一路順風(fēng)，一切順心，人生順意！
最后，高三學(xué)子在金色的六月高考成功，金榜題名！
高中生勵(lì)志演講稿 篇5
20xx年已經(jīng)悄然無(wú)息地過(guò)了一大半了，我們也從一個(gè)滿懷壯志的高中生，成為一名大學(xué)生。這期間雖然飽嘗了山窮水盡疑無(wú)路的困頓，可豐富的大學(xué)生活又給我們帶來(lái)了柳暗花明又一村的新境地，因?yàn)檫@里是我們攀登目標(biāo)理想的新起點(diǎn)，也是我們積累知識(shí)閱歷的新家園。
也許中學(xué)時(shí)期就已經(jīng)讀到或者聽(tīng)到許許多多關(guān)于大學(xué)生活的信息，有人說(shuō)大學(xué)生活絢麗多彩的，也有人說(shuō)大學(xué)生活是無(wú)聊空洞、浪費(fèi)青春的。也許，后者更多一些。是的，其實(shí)，他們說(shuō)的都是正確的，因?yàn)檎鎸?shí)經(jīng)歷，他們才會(huì)那么說(shuō)，這兩者是不矛盾的。這是因?yàn)樵诖髮W(xué)里，有的人確實(shí)過(guò)得很充實(shí)、很開(kāi)心，深深留戀這塊他們認(rèn)為是一輩子都無(wú)法重復(fù)的凈土。也有的人，從一踏進(jìn)校園就很失望，覺(jué)得一切都跟自己想像的不一樣。從此渾渾噩噩混日子，最終醒悟的時(shí)候才猛然發(fā)覺(jué)，仿佛一夜之間，大學(xué)已經(jīng)過(guò)去，隨之逝去的還有自己寶貴的青春。記住，只有后悔大學(xué)混了幾年的人，而不會(huì)有后悔上了大學(xué)的人。即使是那些在校時(shí)貶得他的母校猶如人間地獄的人，多年以后，回憶起大學(xué)時(shí)光，也往往會(huì)感慨萬(wàn)分，甚至淚流滿面。不管你未來(lái)大學(xué)過(guò)得如何，至少你要時(shí)刻提醒自己：人生只有一個(gè)大學(xué)階段。
在過(guò)去的旅途中，無(wú)論你是否擁有過(guò)歡笑，擁有個(gè)陽(yáng)光，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，加上一把鎖將它封閉起來(lái)吧！擺在我們面前的，新的老師，新的同學(xué)，新的旅途，新的夢(mèng)幻，新的生命正在破土而出，面對(duì)這一切，我們?cè)撛趺崔k。由于現(xiàn)實(shí)的殘酷，我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士，抹掉胸口上的創(chuàng)傷，擦掉昔日的榮耀，拿上我們的曾經(jīng)的利器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標(biāo)是我們新的征途的開(kāi)始！夢(mèng)想是我們通往成功的地圖，只有付出了行動(dòng)，邁出我們堅(jiān)實(shí)的步伐，才能讓我們到達(dá)成功的彼岸。確定我們的目標(biāo)，就要為了他努力拼搏，志當(dāng)存高遠(yuǎn)，我們要立長(zhǎng)志不要常立志。
人生是對(duì)理想的追求，理想是人生的'指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì)失去生活的勇氣。因此，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當(dāng)你聽(tīng)到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想？人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國(guó)的希望，民族的未來(lái)。每個(gè)人主宰著自己的明天。
高中生勵(lì)志演講稿 篇6
老師們，同學(xué)們：
大家好！我演講的題目是：《我不是一張牌》。
大家一定都有玩撲克的經(jīng)驗(yàn)。每副撲克有四種花色共54張。每張牌捏在我們的手中，它們的命運(yùn)也掌握在其中，就連“大王”和“小王”也無(wú)法主宰自己的命運(yùn)。
有時(shí)，我也在想，我們這場(chǎng)人生是否也是一盤(pán)牌局？我們每個(gè)人是否都如命運(yùn)掌握在別人手里的撲克牌？回顧十幾年的成長(zhǎng)歷程，在家里，要受父母的管制，有時(shí)甚至是厲聲的呵斥；在學(xué)校里，要受紀(jì)律的約束，老師的訓(xùn)導(dǎo)；長(zhǎng)大了參加工作又要受社會(huì)環(huán)境的限制，而不能由自己的意愿干你我想干的事。十五六歲，在兒時(shí)的憧憬里，該是一個(gè)充滿陽(yáng)光的輝煌燦爛的季節(jié)，然而，當(dāng)你自己親身乘上這趟列車(chē)，又常會(huì)感到身不由己。
就拿考試來(lái)說(shuō)吧，考好了，家長(zhǎng)會(huì)把你當(dāng)寶貝，對(duì)你寄予的希望也就越大！早上牛奶，晚上咖啡，似乎牛奶加咖啡就能把一個(gè)普通的人灌概成人才，甚至一條蟲(chóng)也能變成龍或鳳！老師們提起你時(shí)也往往帶著一種自豪的口氣，臉上會(huì)泛起一陣欣慰的笑容，左鄰右舍碰到你，也會(huì)瞅個(gè)沒(méi)夠，說(shuō)個(gè)沒(méi)完。
那真是橫著看你有出息，豎著看你前途無(wú)量；左看你是個(gè)人才，右看你是個(gè)棟梁。而當(dāng)你付出汗水和努力后卻未有收獲的時(shí)候呢？家長(zhǎng)雖只輕輕地說(shuō)一句：“考大學(xué)可是你唯一的選擇��！”但你聽(tīng)起來(lái)卻感覺(jué)好沉重好壓抑；老師不會(huì)說(shuō)什么，只是用一種期待的目光定定地盯著你，一直盯得你好慚愧好內(nèi)疚；左鄰右舍呢？他們也不過(guò)在與你擦身而過(guò)的一剎那，用一種令他自己也解釋不清楚的神色瞅著你，那神情，足以令你原本傷感的心辛酸得掉淚！
我們隨別人喜而喜，隨別人憂而憂。如此說(shuō)來(lái)，你我果真都成了一張撲克牌，一張任別人揉捏、任別人擺弄的撲克牌？―沒(méi)有自己的主張，沒(méi)有自己的愿望，更沒(méi)有自己的自尊。就這樣一生擺脫不了別人的支配與選擇？
果真這樣嗎？
不！我在心里這樣對(duì)自己說(shuō)：我們絕不是一張撲克牌！
撲克畢竟沒(méi)有思維，而我們，卻是一群有著高級(jí)思維能力的活生生的人�。∥冶驹摀碛信c撲克截然不同的人生！自己的歷史靠自己去書(shū)寫(xiě)，自己的青春靠自己去創(chuàng)造，自己的世界靠自己去闖！而不是像牌那樣在冥冥中失去自我！
謝謝大家！
高中生勵(lì)志演講稿 篇7
沒(méi)有千里之風(fēng)，我們是一只輕盈的雨燕，用自己稚嫩的翅膀收擴(kuò)八方風(fēng)云；沒(méi)有垂云之翼，我們是一只輕巧的燕鷗，用自己光潔的羽翼搏擊萬(wàn)里蒼穹。
飛得更高，所以看得更遠(yuǎn)，在湛藍(lán)的蒼穹，我們自由翱翔；在華麗的舞臺(tái)我們輕舞飛揚(yáng)！
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的評(píng)委、親愛(ài)的同學(xué)們 大家好，我高二、 班級(jí)學(xué)生 今天我演講的題目是《讓青春輕舞飛揚(yáng)》
青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)，書(shū)中有我們年輕的詩(shī)。作為青春的一代，我們有時(shí)未脫稚拙，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁；有時(shí)意氣奮發(fā)，糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯。趁著書(shū)生意氣揮斥方遒。 環(huán)宇碧落，我們只是投入大化的一抹塵埃；然而，千千萬(wàn)萬(wàn)的我們匯在一起，便是東方的紅霞，映射著太陽(yáng)的光輝。
昂起少年的頭，我們澄澈的雙眸是那樣渺小，但卻能倒影整個(gè)宇宙！看得到想得到，我們才能做得到。心靈飛得多遠(yuǎn)，我們的青春才能行的多遠(yuǎn)。
征途綿綿，需我新人昂首闊步；環(huán)宇浩浩，任我青年振翅高飛，懷著一份信念我們才不會(huì)停止飛翔，背起一份責(zé)任，我們才不會(huì)被亂風(fēng)吹偏了方向。
眼下，風(fēng)正急，路正遠(yuǎn)。在這展開(kāi)雙翼的時(shí)節(jié)，讓我們凌空展翅、掠羽高翔！ 青春是人生一道灑滿陽(yáng)光的風(fēng)景，是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。人世間有許多東西失去了還可以得到，惟有青春，對(duì)任何人來(lái)說(shuō)都屬于一次性消費(fèi)，而且是易耗性消費(fèi)，只道是白駒過(guò)隙、更道是高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。
青春是一筆財(cái)富，我們擁有青春，這便是追求理想最寶貴的財(cái)富，沒(méi)有夢(mèng)想，沒(méi)有追求的青春怎么叫青春？沒(méi)有彷徨，沒(méi)有執(zhí)著追求的青春怎么稱為青春？
起點(diǎn)時(shí)固然有雄心壯志，終點(diǎn)處固然金光燦爛，但是當(dāng)生活一步步將理想的鋒芒磨平，那雄心壯志不照樣會(huì)煙消云散嗎？
不要以為我們就是為了上大學(xué)才讀高中，高爾基說(shuō)過(guò)苦難才是真正的大學(xué)�？嚯y是人生的必經(jīng)之路所以面對(duì)繁重的高中課業(yè)負(fù)擔(dān)的時(shí)候，要勇敢的面對(duì)。
高中是人生的煉獄階段，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)高中的人是有欠缺的，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)高中的人生是不完美的。盡管我們起得比雞早，睡得比豬晚，但是他卻給予我們無(wú)盡的磨礪和成長(zhǎng)。 當(dāng)你平靜的面對(duì)挑戰(zhàn)，當(dāng)你擁有了雄心壯志的時(shí)候，同時(shí)你也要張開(kāi)雙臂迎接苦難，因?yàn)榭嚯y會(huì)給你插上理想的翅膀，助你在波瀾起伏的社會(huì)里一展風(fēng)姿。
一代豪杰丘吉爾，這位百年才能誕生一位的演講天才經(jīng)過(guò)的是怎樣的人生經(jīng)歷！大家或許只記得他那十分慘烈的成績(jī)單，卻不知道他那孤獨(dú)的，幾近夭折的童年。大家或許只記得他當(dāng)海軍大臣的榮耀，卻不知道他從一名普通的騎兵到屢建奇功的戰(zhàn)地記者、經(jīng)歷種種九死一生的傳奇經(jīng)歷。
大家或許只記得他那壓倒眾人、極富煽動(dòng)性的演講，卻不知道在成長(zhǎng)過(guò)程中他每每被人嘲笑、譏諷、侮辱的時(shí)刻。甚至他那丑陋的長(zhǎng)相，矮小的個(gè)子總被對(duì)手掛在嘴上。