關(guān)于初中勵(lì)志演講稿范文五篇
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛，那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？以下是小編幫大家整理的初中勵(lì)志演講稿5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中勵(lì)志演講稿 篇1
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!青春，有著火一般的熱情;青春，有著鐵一般的堅(jiān)強(qiáng);青春，有著花一般的燦爛。青春，是我們風(fēng)華正茂的時(shí)代。珍惜所擁有的青春，珍惜所擁有的單純。
青春的我們是一棵小草，它那么微不足道，那么不引人注目，甚至被人們踩在腳下，但它們并不屈服。彎下的腰重新直立起來，低下去的頭再次仰望天空。人們反復(fù)的踩踏反而練就了它們的韌性，它們不再怕踩踏，它們不再擔(dān)心磨難。青春的我們會(huì)遇到許多困難，但我們不會(huì)認(rèn)輸。冬天過去后，泛黃的小草依然翠綠。
青春的我們是一滴水滴，它那么渺小，但是，日積月累，它們總能匯成一條小溪，流進(jìn)大海。大海是我們所向往的巔峰，流入大海，我們將成為水中生物的需要，流進(jìn)大海，我們將實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值。同時(shí)，青春的我們是盲目的，清純的水滴為了追求更快抵達(dá)巔峰，它們不惜一切代價(jià)選擇了捷徑。
可它們?nèi)f萬沒有想到，那是骯臟的下水道，錯(cuò)誤的渠道將會(huì)使我們的人生成為敗筆，不勞而獲只是南柯一夢(mèng)，醒來后依舊會(huì)流回起點(diǎn)。青春的我們會(huì)犯下許多錯(cuò)誤，但改過自新后，水滴依然清澈。
青春的我們是一棵樹苗，它是那么嬌嫩，那么弱不禁風(fēng)。但它們?cè)谄D難的險(xiǎn)境中一次又一次被種樹人扶起，纖細(xì)的樹苗漸漸在土里扎了深根。風(fēng)吹過，它們依舊會(huì)搖晃，但它們不再倒下;雨打下，它們依舊感覺疼痛，但它們不會(huì)再哭喊。晴天，它們抖下身上的塵埃，枝葉清新碧綠。青春的我們?cè)陔U(xiǎn)境中站立，困難過后，樹苗依然站立。
青春，我們生命最旺盛的季節(jié);青春，我們最美好的開始。珍惜所擁有的青春，珍惜所擁有的現(xiàn)在。
初中勵(lì)志演講稿 篇2
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)：
每個(gè)人都有自己的理想。也為之奮斗不息，世界上的哪一位偉人不是從小就樹立遠(yuǎn)大理想，并為之奮斗而最終站在偉人的舞臺(tái)上的？俄國文學(xué)家列夫·托爾斯泰說過：“理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向；沒有方向，就沒有生活�！庇睦韺W(xué)家和教育學(xué)家佛來明曾說過：“人一旦失去理想，失去了精神上的追求，人類就變得無知，社會(huì)也將會(huì)變得漆黑一團(tuán)�！� 那么我們中學(xué)生又該樹立怎樣的理想呢？
古人云：“有志者，事竟成。”所謂志，就是—個(gè)人為自己確立的“遠(yuǎn)大志向”，確立的人生目標(biāo)，也就是理想。理想，是生活的燈塔，力量的源泉。是要我們付出實(shí)際行動(dòng)的，否則，就叫空想。作為當(dāng)代中學(xué)生，我們不僅要樹立自己的理想，更要志存高遠(yuǎn)，樹立遠(yuǎn)大的理想；而不是僅僅只滿足于一時(shí)的、生活的需要。因?yàn)橹挥兄敬娓哌h(yuǎn)，追求卓越，成功才會(huì)不期而至。 有了理想，人生才會(huì)變的充滿意義，生活才會(huì)充滿更多的活力與激情。使我們自身的潛能得到充分地迸發(fā)，為實(shí)現(xiàn)理想的的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
理想讓我們奮斗不息，讓我們風(fēng)雨兼程，讓我們追趕遠(yuǎn)方！“千里之行，始于足下”。即使有了目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)它也需要—個(gè)過程�，F(xiàn)在的我們正如早晨八九點(diǎn)鐘的太陽，朝氣蓬勃，正是為
遠(yuǎn)大理想奮斗的時(shí)候。學(xué)校和社會(huì)為我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們要做的就是，從現(xiàn)在做起，努力學(xué)習(xí)，在各方面歷練自己，使自己成為新時(shí)代的綜合型人才。梁啟超說過：故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智；少年富則國富；少年強(qiáng)則國強(qiáng)；少年獨(dú)立則國獨(dú)立；少年自由則國自由；少年進(jìn)步則國進(jìn)步；少年勝于歐洲；則國勝于歐洲；少年雄于地球；則國雄于地球。
因此,我們一定要以祖國未來接班人的身份嚴(yán)格要求自己，樹立遠(yuǎn)大理想，做到：志當(dāng)存高遠(yuǎn)。雖然，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)不是一帆風(fēng)順的，肯定會(huì)有無數(shù)的坎坷與挫折，但成功的人是最有理想、最明智，也是最有毅力、最堅(jiān)定。他們懂得—切的成功都不是—蹴而就的，都需要通過艱苦卓絕的努力，不斷地改進(jìn)和提高；成功的人絕不會(huì)只以事情做完為滿足，而會(huì)要求自己不斷地做得更好，以獲取更大的成功。
希望我們每—個(gè)人從現(xiàn)在開始就制定人生目標(biāo)，從點(diǎn)滴做起，落實(shí)人生目標(biāo)。拋棄那種無聊地重復(fù)著自己平庸的生活，努力去挖掘自己內(nèi)在的潛力，激發(fā)自己的閃光點(diǎn)，相信是金子不論在哪里遲早都會(huì)發(fā)光的道理，不管遇到什么艱難險(xiǎn)阻，終究會(huì)取得成功。新生活就從確定目標(biāo)之日開始。
最后希望大家能確定自己的目標(biāo)，樹立理想，活出一個(gè)精彩的人生！
初中勵(lì)志演講稿 篇3
大家好！
我是來自實(shí)驗(yàn)二中七年級(jí)十七班的郭允涵，很高興在小學(xué)畢業(yè)后又能回到母校重溫舊日的美好，更高興的是在畢業(yè)一年后的今天，我可以站在這里向即將畢業(yè)的你們，傳授一些怎樣更好的適應(yīng)初中生活的經(jīng)驗(yàn)，希望它們可以幫助你們更快的適應(yīng)初中生活。
在去年這個(gè)時(shí)候呢，我也像你們一樣即將走出小學(xué)校園步入初中，也對(duì)即將來臨的初中生活感到迷茫與不安。對(duì)身邊的老師，同學(xué)和剩下的小學(xué)生活越加感到珍惜，那個(gè)時(shí)的我心里對(duì)初中的看法是片面的，以為它如同一個(gè)沒有自由的鐵籠子，會(huì)將我變成一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)器。但當(dāng)真正的步入初中后，身邊又有了新的朋友，新的老師，新的環(huán)境，新的生活，在這一切都是嶄新的生活中，我又從中找到了溫暖與集體感，以前對(duì)中學(xué)生活那些顧慮也就隨時(shí)間慢慢的消失了。這時(shí)我也會(huì)發(fā)現(xiàn)我自己比起小學(xué)時(shí)的我變得更成熟了，對(duì)學(xué)習(xí)，友誼，生活，也有了新的見解。我是快樂的。在暑假過后你們也會(huì)像當(dāng)時(shí)的我一樣，所以呢，接下來，我們就一起討論一下當(dāng)你們帶著小學(xué)回憶走進(jìn)初中校門時(shí)會(huì)遇到的一些問題和變化以及它們的適應(yīng)方式吧。
（1）早自習(xí)的變化。
小學(xué)時(shí)雖然每天早上也會(huì)安排晨會(huì)但是和初中的早自習(xí)不是一個(gè)性質(zhì)，小學(xué)時(shí)的晨會(huì)大部分是在輕松的狀態(tài)下進(jìn)行，時(shí)間較短。但到了初中早自習(xí)也是個(gè)很重要的部分，一天之計(jì)在于晨，早自習(xí)的這段時(shí)間腦子的思路開闊，也許你昨晚沒有解出的題這時(shí)就突然解開了，沒有背熟的課文、單詞經(jīng)過這時(shí)的溫習(xí)，加深印象，也就背熟了。所以這段時(shí)間就是留給你溫習(xí)學(xué)過的知識(shí)，預(yù)習(xí)將要學(xué)習(xí)的知識(shí)的時(shí)間。把握好這段時(shí)間，也許這一天的課程都會(huì)順利的理解。所以對(duì)于這段時(shí)間也一定要牢牢地把握好。
（2）作業(yè)時(shí)間與晚上復(fù)習(xí)。
在小學(xué)時(shí)作業(yè)量很少，因?yàn)橹挥腥T課程，加上復(fù)習(xí)也花不了多長時(shí)間，所以晚上的大部分時(shí)間都花在了玩上。但步入初中以后課程由三門課變?yōu)榱似唛T課，只說三門課的作業(yè)也會(huì)小幅度的增加，而其他科目平時(shí)不會(huì)有書寫作業(yè)，大部分是要求背誦。所以每天晚上最重要的還是自覺復(fù)習(xí)，比如在學(xué)習(xí)英語時(shí)，因?yàn)槊刻於紩?huì)有英語課都會(huì)學(xué)習(xí)一些英語知識(shí)，而晚上復(fù)習(xí)時(shí)你的任務(wù)就是從新溫習(xí)這些知識(shí)，把它們掌握牢固，比如英語單詞背誦熟練，句型語法有沒有真正的掌握，這都是你復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)該做到的。再大體的瀏覽一遍明天可能要學(xué)習(xí)的知識(shí)，自己先提前試著理解一下，畫出自己認(rèn)為的難點(diǎn)，等到上課時(shí)著重聽畫出的難點(diǎn)。你的復(fù)習(xí)效果也就達(dá)到了。而且每次上課前老師都會(huì)對(duì)上節(jié)課的知識(shí)重點(diǎn)進(jìn)行提問，為的是讓學(xué)生鞏固所學(xué)的，但是你晚上的復(fù)習(xí)不要是因?yàn)閼?yīng)付老師提問，那你只會(huì)是瞬間記憶，與
沒有復(fù)習(xí)是一個(gè)樣的。在你復(fù)習(xí)時(shí)你要提醒自己你是為你自己學(xué)的，才能將知識(shí)印在你的腦子里不容易忘卻。在初一時(shí)增加了四門課，分別時(shí)政治，歷史，地理，生物。千萬不要對(duì)這么多課程感到慌亂，其實(shí)這些課程相對(duì)比與語數(shù)英來說真的是非常簡單，只要你肯做到每天復(fù)習(xí)，認(rèn)真聽講，做好配套的練習(xí)這三點(diǎn)，那對(duì)你來說那些內(nèi)容簡直是小菜一碟。所以每天晚上的復(fù)習(xí)絕對(duì)是必不可少的。每門課都要復(fù)習(xí)，這樣在考試前夕，面對(duì)七門課也不會(huì)感到恐懼，只要把知識(shí)從頭順一遍也就可以考出自己滿意的成績了。
（3）考試
對(duì)于考試次數(shù)增加，并且排名次這件事，我想應(yīng)該是現(xiàn)在大家面對(duì)步入初中最恐懼的一件事吧。其實(shí)對(duì)于名次而言，確實(shí)是比較殘酷的吧，在小學(xué)考試后，只有分?jǐn)?shù)，并不會(huì)將同學(xué)們的分?jǐn)?shù)進(jìn)行比較排出一個(gè)真實(shí)的前后名次，而且一個(gè)學(xué)期只有一次考試，學(xué)的知識(shí)只在這一次匯總來進(jìn)行檢驗(yàn)。相比較初中來說考試壓力還是很小的。但當(dāng)你步入初中以后，每個(gè)月都會(huì)進(jìn)行一次月考，并且每次考試都會(huì)進(jìn)行排名。期中和期末考試時(shí)，還會(huì)進(jìn)行分班考試或七八年級(jí)混考。說起來確實(shí)是壓力很大。但反過來想如果你用心去學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，在考試時(shí)將自己的能力展現(xiàn)出來，考出自己真的水平，我想無論考多少次試，排多少次名次，對(duì)你而言又有什么可怕的呢？只要你對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)刻不放松，始終保持對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)真和努力�？荚嚭兔螌�(duì)你而言也就不可怕了吧。
（4）學(xué)習(xí)方法
在小學(xué)時(shí)，只有三門主課到最后考試也只有三門課需要考。但到初中以后有七門課要進(jìn)行考試，這也就意味著你的學(xué)習(xí)任務(wù)增加了，不要被嚇怕，以為會(huì)非常累、其實(shí)不是這樣的。其實(shí)只要你找到適合你的學(xué)習(xí)方法，并按照去做那你一定會(huì)有一個(gè)相比較別人輕松地初中生活。初中后，不能繼續(xù)延續(xù)小學(xué)時(shí)簡單、輕松的學(xué)習(xí)方法了，不能再是跟隨老師腳步“乖”孩子了，也不能再是在家長監(jiān)督下才完成作業(yè)的孩子了。這時(shí)候你就應(yīng)該學(xué)著在課下根據(jù)自己的學(xué)習(xí)能力制定計(jì)劃，什么時(shí)候預(yù)習(xí)，什么時(shí)候復(fù)習(xí)，什么時(shí)候可以休息一會(huì)�？梢杂帽砀竦姆绞�，把每天的計(jì)劃定下來，完成一項(xiàng)用筆劃去一項(xiàng)，或者用日記的方式，幾月幾號(hào)星期幾，寫出自己想要完成的計(jì)劃，完成后畫一個(gè)笑臉鼓勵(lì)自己。制定完明確的學(xué)習(xí)方式，還要學(xué)會(huì)獨(dú)立完成作業(yè)，自己檢查不能依賴家長的督促老師的管教。在小學(xué)時(shí)，老師可能會(huì)對(duì)學(xué)生做到全方面的教育。但到初中后老師更傾向于學(xué)生的自覺性和自身的領(lǐng)悟能力，俗話說的好，老師領(lǐng)進(jìn)門，修行是要看個(gè)人的。這句話在步入初中后更加受用。所以你一定要學(xué)會(huì)制定適合自己的計(jì)劃與學(xué)習(xí)方法不可過于夸張也不能過于簡單，一定要根據(jù)自己的能力勞逸結(jié)合，才能達(dá)到你想要的學(xué)習(xí)效果。
再有幾點(diǎn)不同，初中老師在課上更注重的是對(duì)知識(shí)傳授的完整性，對(duì)于課上的紀(jì)律對(duì)比
與小學(xué)來說松懈一些，而老師松懈并不代表你就可以松懈，老師松懈是因?yàn)槊抗?jié)課的知識(shí)太多，沒有太多的時(shí)間。而你松懈確是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)，沒有自律的想法。所以，不管任課老師對(duì)紀(jì)律是松還是嚴(yán)你都不能放松自己，不能在課上開小差，一定要集中精力跟著老師的思路走，可能你的一個(gè)不留神老師講的一個(gè)重點(diǎn)就過去，你不管是下課再問同學(xué)問老師，效果絕對(duì)不會(huì)好于老師上課時(shí)教授的第一遍。所以課上的集中精力一定是你學(xué)習(xí)的第一個(gè)保障。
再一個(gè)筆記。小學(xué)時(shí)可能內(nèi)容比較簡單沒有很難理解的內(nèi)容，但等你到了初中有些細(xì)致的問題可能是你聽一遍不足以記下的，這時(shí)候你手中的筆就有很大的用處了。無論是在書上還是在本子上整理下這些零碎的重點(diǎn)，用你喜歡的方式整理下來，比如一條一條的標(biāo)注好或者分塊記錄都是可以的。這樣在日后的復(fù)習(xí)或者做題中，會(huì)便于你的溫習(xí)或者理解，是個(gè)很好的學(xué)習(xí)方法，在你的學(xué)習(xí)上也就會(huì)有很大的幫助。其余的認(rèn)真完成作業(yè)什么的，不用我說我想大家都可以倒背如流了我也就不重復(fù)了
（5）自覺性
上了初中以后，你們要傾注于自己對(duì)自己的管理，不能再依賴于他人的管理，在上面的復(fù)習(xí)、聽講和下面將要所提到得娛樂，前提條件都在于你們自己的自覺性，如果這件事你不把它內(nèi)化為你自己對(duì)自己的要求，那你無論干什么都不能做到心里去，完成的程度也會(huì)大打折扣。比如你上課的精力難以集中，那上課時(shí)你一定要努力地告誡自己認(rèn)真聽課，認(rèn)真聽課！努力管住你的嘴�？赡軇傞_始你們不適應(yīng)這樣的生活，這時(shí)需要你們克制自己，控制自己，甚至“逼”著自己去做，但當(dāng)你們堅(jiān)持到一定的時(shí)間，便會(huì)成為你們自身的習(xí)慣，到時(shí)候你們會(huì)為自覺性給你們帶來的益處感到欣喜，也會(huì)為自己的變化感到自豪的。
（6）自信
在初中呢，你們面臨的挑戰(zhàn)和困難都增加了難度，這時(shí)候就需要你有足夠的信心去面對(duì)，勇往直前可是你必備的條件。如果一次考試沒有考好千萬別沉浸其中，過度重視。以為自己不行，以為自己沒有能力考好，成功是失敗之母么，一次失敗算什么？從哪里摔倒你就要從哪里站起來，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，把自己的不足，努力改正，不會(huì)的題弄明白，這不就達(dá)到目的了么？還有這么多考試等著你，可千萬別泄氣，認(rèn)輸啊。你得相信自己可以達(dá)到自己的目標(biāo)。但也不要因?yàn)橐淮慰荚嚳己昧搜笱蟮靡�，以為自己比誰都強(qiáng)，這可就聰明反被聰明誤了，得到的結(jié)果也就只剩下失敗了。
（7）娛樂休閑
說了這么多，下面說些輕松的吧。在面對(duì)這么多的課程與一次次考試你是不是認(rèn)為初中后你就會(huì)成為一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)器？呵呵，那你可就想錯(cuò)了。勞逸結(jié)合可是初中的一大關(guān)鍵。想一下，如果你每天學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，你會(huì)不會(huì)很快就覺得枯燥，失去興趣了？那么還有什么動(dòng)力支持你學(xué)下去呢？所以堅(jiān)決抵制你做一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)器。平時(shí)只要你寫完作業(yè)，復(fù)習(xí)完該復(fù)習(xí)的內(nèi)容，有時(shí)候做些適量的練習(xí)題，其余時(shí)間你完全可以自由支配，聽聽音樂，看看電視，打開電腦上上，發(fā)展一下自己其它的業(yè)余愛好，和同學(xué)朋友一起出去玩都是可以的實(shí)現(xiàn)的，其實(shí)如果你安排好，業(yè)余時(shí)間是非常充實(shí)的。但一定要控制自己不要沉浸在這些休閑娛樂里。玩物喪志是絕對(duì)不可以的。所以業(yè)余時(shí)間安排好也是很重要的。
對(duì)步入初中的問題我就說這么多了，這些建議也只是為你們未來的初中生活做一些引導(dǎo)和幫助，關(guān)鍵的還是需要你們自己去理解體會(huì)。記得現(xiàn)在的你們所能做的是準(zhǔn)備好你們小學(xué)的最后一次考試，以一個(gè)美好的開始進(jìn)入你們的初中。還有珍惜你們現(xiàn)在僅剩的小學(xué)生活，我相信這將成為你們以后最美好的回憶。
最后祝大家以一顆平靜且期待的心來迎接你們的初中生活，讓我們初中再會(huì)吧。
謝謝大家！
初中勵(lì)志演講稿 篇4
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！今天我發(fā)言的題目是《用智慧開啟智慧之門，用勤奮開辟成功之路》。
同學(xué)們，你可還記得第一次背起書包走進(jìn)學(xué)校的情景？可還記得打開第一本課本、學(xué)寫第一個(gè)字的喜悅與新奇？那踏進(jìn)校門的一小步，卻是人生的一大步。人生的探索之旅由此啟航，我們以智慧為帆，勤奮作漿，開始駛向那無比浩瀚的知識(shí)海洋！
我們的學(xué)校，是知識(shí)的寶庫，是文化的走廊，是師生的樂府，更是人才的搖籃。同學(xué)們，在這寶庫中、走廊上、樂府里，沐著晨光，你是否想過，今天該干些什么？踏著夕陽，你是否問過，今天有多少收獲？
狄更斯說過，“我所收獲的.，是我種下的�！泵總�(gè)人都有機(jī)會(huì)成為有才能的人，就看你去不去爭取這個(gè)機(jī)會(huì)。常用的鑰匙最光亮，才能來自勤奮學(xué)習(xí)，歷不是有無數(shù)人用自己的行動(dòng)在證明這句話的可信嗎？蘇秦為了督促自己勤奮學(xué)習(xí)”頭懸梁錐刺股”的故事，留下了千古學(xué)習(xí)的美名。匡衡為了學(xué)習(xí)，”鑿壁偷光”；車胤為了學(xué)習(xí)，”囊螢映雪”；楊時(shí)為了學(xué)習(xí)，”程門立雪”等等。他們無一不是由勤奮加智慧獲得了超越自身的成功。知識(shí)改變命運(yùn)，真知影響人生。你是否也渴望像他們一樣，以勤奮去獲取知識(shí)，提高你的才能，改變你的人生？
正如郭沫若先生所說：“勤奮和智慧是開啟成功大門的鑰匙”。今天的我們應(yīng)謹(jǐn)記他的話，放飛自己的青春，用勤勞的汗水鋪就未來的成功之路。也許我們已經(jīng)輸在起跑線上，但決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。后天的努力可以彌補(bǔ)先天的不足，珍惜現(xiàn)在的每一刻，努力獲取知識(shí)。對(duì)于九年級(jí)的哥哥、姐姐們來說，中招考試已并不遙遠(yuǎn)，面臨著人生的第一次選擇，你們應(yīng)該加倍努力，刻苦學(xué)習(xí)，為迎接中招考試做充足的準(zhǔn)備；對(duì)于我們八年級(jí)學(xué)生來說，八年級(jí)是初中學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們應(yīng)該好好把握，努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己；而七年級(jí)的我們也千萬不要放松，我們現(xiàn)在的努力是在為以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，只有地基打牢了，房子才會(huì)蓋得更高。
同學(xué)們，無論我們處在哪個(gè)學(xué)習(xí)階段，我們都應(yīng)該努力，抓住這段易逝的光陰，好好把握，將知識(shí)這閃光的寶石緊緊握在手中。每一次的成功都要付出艱辛和努力，要想取得成功就必須付出代價(jià)。正如冰心所說：“成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，卻不知當(dāng)初它的芽兒，曾浸透了戰(zhàn)斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨！”的確，不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？我們正處于學(xué)習(xí)的黃金時(shí)代，大好韶華，豈能讓光陰虛度？人生能有幾回拼搏？人生能有幾個(gè)花季？過去的就無法改變了，所謂黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲，就是這個(gè)道理。只有勤奮求知、拼搏進(jìn)取，我們才能奏響青春之歌的音！
同學(xué)們，只要我們樹立遠(yuǎn)大理想，腳踏實(shí)地刻苦學(xué)習(xí)，不懈探索，就一定能用辛勤和汗水鑄就美麗人生！讓我們努力學(xué)習(xí)，從我做起，從今天做起，讓勤奮的汗水澆開知識(shí)之花！讓智慧之光照亮我們的心田！我們用拼搏書寫一個(gè)無悔的青春！
我的演講完畢，謝謝大家！
初中勵(lì)志演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
新學(xué)期，忘掉以前的所有煩惱，踏入班級(jí)開始新的征程。新學(xué)期，擯棄以前的所有陋習(xí)，開始努力迎接新的生活。新學(xué)期，展望以后的美好旅程，步入起點(diǎn)譜寫新的章程。
度過喜悅、祥和、幸福的寒假，踏著春天的腳步，迎著和煦的春風(fēng)，帶著新的心情、新的希望、新的目標(biāo)我們又步入了一個(gè)新的學(xué)期，開始求知生涯中的又一個(gè)里程碑。今天我們隆重舉行新學(xué)期開學(xué)典禮，在此，我代表學(xué)校全體教師向同學(xué)們表示親切的問候!
春天是播種的季節(jié)，只有春天播下希望的種子，秋天才會(huì)換來豐碩的成果。同學(xué)經(jīng)過寒假的休息和調(diào)整，體力得到了恢復(fù)，視野得到了開闊，知識(shí)得到了補(bǔ)充，精力將更加充沛，斗志將更加高昂。
新學(xué)期我們面臨新的機(jī)遇與新挑戰(zhàn)，俗話說：“良好的開端等于成功的一半。怎樣爭取新學(xué)期有一個(gè)良好的開端，在這里，我向同學(xué)們提幾點(diǎn)建議：
第一、將學(xué)習(xí)態(tài)度視為搞好學(xué)業(yè)的關(guān)鍵，學(xué)業(yè)成功的過程離不開勤奮、認(rèn)真、刻苦和信心。
親愛的同學(xué)們，你們正處在打基礎(chǔ)的階段，希望你們嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，養(yǎng)成認(rèn)真聽課的好習(xí)慣。聽好課是吃正餐，利用課余時(shí)間去補(bǔ)課則是吃零食，課余時(shí)間長時(shí)間去補(bǔ)課既疲憊辛苦，收效也不會(huì)很明顯，是典型的撿了芝麻丟了西瓜，要把課堂當(dāng)成提高成績的主渠道。要養(yǎng)成不懂就問、敢于質(zhì)疑的好習(xí)慣。
第二，將快樂學(xué)習(xí)視為搞好學(xué)習(xí)的前提，把學(xué)習(xí)當(dāng)成人生的樂趣。
一個(gè)人成功與否，決定的因素很多。作為學(xué)生的成功最根本的是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)要快樂學(xué)習(xí)，要快樂思考，綜合起來，才會(huì)有創(chuàng)新。快樂學(xué)習(xí)，抓緊時(shí)間讀書。一邊讀書，一邊思考，讓自己的大腦活躍起來，豐富起來。用前人的經(jīng)驗(yàn)來充實(shí)自己，先學(xué)習(xí)前人，然后發(fā)展前人，最后才有自己的發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造�？鞓穼W(xué)習(xí)，在不斷的學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)、研究和創(chuàng)新，才能使自己更加聰明起來。才能為日后走向社會(huì)、融入社會(huì)、服務(wù)社會(huì)，打下寬厚扎實(shí)的基礎(chǔ)。更重要的是快樂學(xué)習(xí)，可以在學(xué)習(xí)中解除自己的疑惑，在學(xué)習(xí)中增長見識(shí)，獲取更多的信息，讓視野更開闊，讓思路更敏捷，讓心靈更充實(shí)，讓自己更有智慧，從而實(shí)現(xiàn)自己的理想。
第三，將學(xué)校視為健康成長的樂園，創(chuàng)設(shè)一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境，人人講文明、人人愛校
“誠于心而行于外”，每寸校園都代表學(xué)校面貌，每個(gè)班級(jí)都是學(xué)校的縮影，每個(gè)同學(xué)都代表學(xué)校的形象。校園就是我們的家，文明校園要靠我們大家。關(guān)心學(xué)校，是我們的職責(zé);愛護(hù)學(xué)校，是我們的義務(wù);熱愛學(xué)校，是我們的心聲。我們要大力提倡“愛校教育”、“文明教育”，做到校園講文明：即文明用語，文明行路、文明著裝、文明用餐。文明素質(zhì)展現(xiàn)在我們的一點(diǎn)一滴、一言一行中，文明的具體表現(xiàn)在校園里見到老師、來賓、家長主動(dòng)問好，我們每一位同學(xué)管住自己的口，不說粗話、不隨地吐痰;管住自己的手，不亂扔垃圾，多彎彎腰，隨手撿起一張廢紙。我們學(xué)校管理嚴(yán)、校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)好、教風(fēng)勤得到社會(huì)贊譽(yù)，希望每位同學(xué)人人文明守禮，人人心理健康，人人爭做全面發(fā)展的學(xué)生。
老師們，同學(xué)們：20xx年將是學(xué)校奮蹄前行的一年，學(xué)校將做大做強(qiáng)做優(yōu)，我們?nèi)w師生必須站得更高、看得更遠(yuǎn)、做得更好，必須師生上下齊心，共同努力，創(chuàng)造新輝煌，使學(xué)校更有活力，更有實(shí)力，更有質(zhì)量，更有影響。
最后，祝同學(xué)們，快樂學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)進(jìn)步、幸福成長!
祝老師們?cè)谛碌膶W(xué)期里身體健康、工作愉快、幸福生活!
新學(xué)期，新氣象，學(xué)子們應(yīng)該在新學(xué)期確立自己的目標(biāo)，才能不斷進(jìn)步。
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