實(shí)用的勵(lì)志演講稿范文集合7篇
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在當(dāng)下社會(huì)，演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大，如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？以下是小編幫大家整理的勵(lì)志演講稿8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
勵(lì)志演講稿 篇1
老師們，同學(xué)們：
大家好!
我演講的題目是“我的中國(guó)夢(mèng)”。
大家也許會(huì)在中國(guó)的大地上，有這么一種東西，它能使你在迷霧蒼茫的人生航道上撥正偏離的方向，它能使你在枯燥的學(xué)習(xí)生活中燃起奮發(fā)的激情，它能使你在黑暗的陷阱中擁有一柄照亮一切的火炬。它，是無(wú)形的，卻可以產(chǎn)生巨大的能量;它，是無(wú)聲的，卻有春雷一般的轟響!你可能會(huì)問(wèn)：是什么這么神奇?告訴你吧，它，就是一個(gè)夢(mèng)，是萬(wàn)千炎黃子孫給予民族崇高希望與理想的中國(guó)夢(mèng)。
這個(gè)夢(mèng)，它不屬于黑夜，它不是一個(gè)空洞的理念，也不是眾人茶余飯后拾起的回憶，它是千百年來(lái)從未熄滅的中華之魂!
這個(gè)夢(mèng)源于中國(guó)遙遙五千年的故事。從黃帝開(kāi)創(chuàng)歷史到如今的我們誦讀歷史，我看到太多太多的事跡，每個(gè)中國(guó)人都擁有著同樣的中國(guó)夢(mèng)。富強(qiáng)!富強(qiáng)!中國(guó)夢(mèng)的口號(hào)在繼續(xù)。中國(guó)夢(mèng)流淌過(guò)每個(gè)日日夜夜、每個(gè)中國(guó)人的內(nèi)心。不管有多大的困難，地震、泥石流、洪災(zāi)，還是會(huì)有飽經(jīng)滄桑后成功的微笑。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。收藏歲月流淌過(guò)的每一個(gè)中國(guó)夢(mèng)，戰(zhàn)于世，立一生之夢(mèng)。
一百多年前，香港，澳門(mén)離開(kāi)了祖國(guó)的懷抱，你們還可記得是誰(shuí)擦去了那飽含屈辱的濁淚?是誰(shuí)描繪了“一國(guó)兩制”的藍(lán)圖，讓你們回到了母親的懷抱?這絕不是蒼天的恩賜，更不是殖民者的施舍。在這漫漫歸途上，遍布著一個(gè)古老民族的血性和頑強(qiáng)!一百多年的屈辱辛酸，一百多年的渴望追求，一百多年的坎坷曲折，一百多年的奮斗犧牲啊!從申奧成功的那一刻，我們終于從坎坷中頑強(qiáng)的站了起來(lái)!我們中國(guó)向全世界宣布：我們中國(guó)不再是不堪一擊的瓷器了!今天的中國(guó)固然已成為了一頭睡醒了的雄獅，“稱霸一方”，可是回想一路走來(lái)的坎坷，還是令人噓唏不已。五千年的風(fēng)風(fēng)雨雨，其中包含了很多，有光榮的也有屈辱的。
在異國(guó)他鄉(xiāng)我們中國(guó)人也不是吃素的。宋慶齡以超人的智慧和出色的口才，折服了外國(guó)的師生……正是有像他們一樣的千百萬(wàn)中華赤子，才成就了我們民族的脊梁、祖國(guó)的希望!在20xx年奧運(yùn)會(huì)我們中國(guó)金牌數(shù)達(dá)到51枚，是金牌數(shù)最多的國(guó)家，榮獲第一。
我的夢(mèng)是中國(guó)夢(mèng)，中國(guó)的夢(mèng)也是我的夢(mèng)。每個(gè)人心中都應(yīng)該有個(gè)屬于自己的夢(mèng)想，也應(yīng)該開(kāi)始計(jì)劃我們將來(lái)的人生之路。為了照耀中國(guó)、閃耀世界，也為了自己的夢(mèng)想，開(kāi)始努力吧!記�。骸吧倌陱�(qiáng)則國(guó)強(qiáng);少年夢(mèng)則國(guó)夢(mèng)�！泵銊�(lì)自己，心中已準(zhǔn)備好，種下中國(guó)夢(mèng)，創(chuàng)造美好的未來(lái)。
我的夢(mèng)，你的夢(mèng)，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)炎黃子孫的夢(mèng)匯聚在一起，這，就是中國(guó)夢(mèng)!
勵(lì)志演講稿 篇2
親愛(ài)的各們朋友：
大家好!
巴金在自己的隨想錄中說(shuō)過(guò).“人不是點(diǎn)綴太平的.而是工作的，正因?yàn)橛辛饲G棘，才需要我們?cè)谇G棘中開(kāi)辟道路�！币粋�(gè)人來(lái)到世界上，平平坦坦過(guò)完一生是毫無(wú)意義的。要建立自己的.天地，讓成為主宰自己的主人。這一切都不可以空想，要靠實(shí)際行動(dòng)、勇氣、智慧、毅力才能實(shí)現(xiàn)�？墒沁@條路不好走。放眼望去它若隱若現(xiàn)，只有一條荊棘叢生、彎彎曲曲、坑坑洼洼的小路。為了自己的目標(biāo)，為了磨練自己的意志，我們必須果斷的選擇這條路。
從我們降生到世上那一刻起，注定要經(jīng)歷一翻徹骨寒。有人要逃避磨難，導(dǎo)致被小小的寒氣所封殺。我走在這條路上，永不后悔。我赤著雙腳.用雙手扒著荊棘，荊棘的鋒芒和我的肌膚一次次零距離接觸，傷痛讓我一次次動(dòng)搖決心，但我固守陣地，決不動(dòng)搖!強(qiáng)忍傷痛依然義無(wú)反顧的朝目的地前進(jìn)。雖說(shuō)傷痛時(shí)常讓我疼痛難忍。我卻從中總結(jié)了不少經(jīng)驗(yàn)，傷痕彌合留下了不少疤痕，每一個(gè)傷疤都是一次挫折，都是一次經(jīng)驗(yàn)的積累，都是一次成長(zhǎng)的標(biāo)志，所以我不悲傷，堅(jiān)定的走下去。只有在這樣的道路上我才能充分挖掘自己的潛能。荊棘并不可怕，可怕的是沒(méi)有信心、沒(méi)有勇氣走下去，半途而廢。沒(méi)有荊棘的道路，沒(méi)有挑戰(zhàn)性;沒(méi)有挑戰(zhàn)的人生，沒(méi)有意義;沒(méi)有意義的人生，生不如死!荊棘的道路上成就有勇氣、有自信、有智慧、有夢(mèng)想的人!荊棘的道路上錘煉了人的意志，荊棘的道路上打磨了人的夢(mèng)想。
走在荊棘的道路上，用古人仁的經(jīng)驗(yàn)告誡世人，成功的人必須有成功的路，成功路上必定坎坎坷坷、荊棘叢生，荊棘叢生必定能苦其心志。只要我們有堅(jiān)定的信心和勇氣，荊棘便不會(huì)阻礙我們通向成功。相反，荊棘是我們成功的墊腳石，磨難使我們?cè)酱煸接�。在荊棘叢中開(kāi)辟道路! 我要在荊棘中開(kāi)辟道路!
這就是我的人生，像滔滔江河一瀉千里，奔騰向前，不論山高路遠(yuǎn)，將咆哮著、沖刷著、呼嘯著、激越著，卷起千層波浪，無(wú)所畏懼不怕征途艱險(xiǎn)沖向波瀾壯闊的蔚藍(lán)色大海。
精彩的人生就是這樣，閃爍最耀眼的光芒，綻放最美麗的花朵，播撒愛(ài)的陽(yáng)光雨露，彰顯人性最完美的瑰麗風(fēng)采，披荊斬棘、跨越高
山、渡涉大河、迎著狂風(fēng)暴雨去實(shí)現(xiàn)最輝煌壯麗的理想。有路，沿著路走，無(wú)路，也要開(kāi)辟出一條光明的通道來(lái)，哪怕汗水浸透大地，哪怕血染江河湖海，哪怕道路曲折艱辛，哪怕前程有狼蟲(chóng)虎豹妖魔鬼怪，呼吸不止，奮進(jìn)不息。
謝謝大家!
勵(lì)志演講稿 篇3
羋月霸氣演講之“班長(zhǎng)演說(shuō)篇“
班長(zhǎng)：
各位同學(xué)，我問(wèn)你們：你們?yōu)楹螌W(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)委員：為了報(bào)效祖國(guó)。
學(xué)委同學(xué)你不必替他們回答，明明是口不對(duì)心。
接著，班長(zhǎng)走向反對(duì)派學(xué)生，問(wèn)：你們?yōu)槭裁匆磳?duì)我？
我當(dāng)班長(zhǎng)，就真的不孚眾望？其他班的評(píng)選制度就真的這么受人擁戴嗎？ 你們又為何要無(wú)視友誼
你們當(dāng)初來(lái)到學(xué)校，
必定不是為了掛科受苦！
你們?nèi)找箍记冢疽蛊床?/p>
為的不僅是學(xué)校的榮譽(yù)，
更是為了讓自己過(guò)得更好，
讓自己得到優(yōu)異的成績(jī)，讓父母臉上有光。
讓自己找一份體面的工作，活得更有尊嚴(yán)，
是或者不是？
今日，在班里的同學(xué)，都是系里面的佼佼者，
你們是班級(jí)的驕傲，是父母的明珠，
是或者不是？
曾經(jīng)我們的班級(jí)風(fēng)光無(wú)限，
令他班羨慕不已。
可就在近幾月，
畢業(yè)在即，考勤論文洶涌來(lái)襲，
我們卻束手無(wú)策，任人辯答發(fā)問(wèn)，
這是為什么？
我們的班委呢？我們的同學(xué)呢？
都去哪兒了？
當(dāng)教授高聲質(zhì)問(wèn)的時(shí)候，
你們不曾思考積極回答，
卻在個(gè)人利益中勾心斗角，
這就是你們的作為！
我們?cè)诎嗉?jí)文化中約定：
有成績(jī)有獎(jiǎng)金，無(wú)成級(jí)無(wú)評(píng)優(yōu)！
可有些同學(xué)就是不愿意遵守，
一心想著拉關(guān)系、走后門(mén)、篡改分?jǐn)?shù)！
你們也不愿意遵守，也想拉關(guān)系、走后門(mén)、篡改分?jǐn)?shù)，是嗎？ 為何你們把自己的思想交給他人，
將來(lái)入社看人臉色行事！
你們的立場(chǎng)、你們的能力，
不獻(xiàn)給能夠?yàn)槟銈兲峁┕礁?jìng)爭(zhēng)的班委，
不獻(xiàn)給能夠讓你們憑實(shí)力論高低的班委，
卻給了哪些對(duì)你們說(shuō)三道四，
只能給你們一些茍利的結(jié)黨營(yíng)私集團(tuán)，是嗎？
同學(xué)們，我承諾你們，
從今以后，你們所付出的一切努力都能夠得到回報(bào)，
任何人觸犯班級(jí)紀(jì)律都將受到懲處。
班級(jí)的一切將是屬于你們的！
你們有多少努力，就有多少回報(bào)。
你們可以拿助學(xué)金、校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金、勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、甚至是國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金！ 你們敢不敢去學(xué)，能不能做到？
同學(xué)：
我們能，我們敢，我們做得到！
勵(lì)志演講稿 篇4
當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，沒(méi)有過(guò)硬的本領(lǐng)，沒(méi)有豐富的知識(shí)，是無(wú)法在社會(huì)上立足的。人能走多遠(yuǎn)，不要問(wèn)雙腳，要問(wèn)意志；人能攀多高，不要問(wèn)雙手，要問(wèn)志向。有志登山頂，無(wú)志站山腳。
縱觀中國(guó)歷史，凡是有成就的杰出人物，不論是善于治國(guó)的政治家，還是胸懷韜略的軍事家；為論是思維敏捷的思想家，還是智慧超群的科學(xué)家，他們之所以在事業(yè)上取得不同反響的成就，其重要原因是他們能夠珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)，有著遠(yuǎn)大的理想，且歷經(jīng)磨難而不改變志向。
由此可見(jiàn)成就總是與勤學(xué)立志形影相隨的。一個(gè)人，不論家庭條件如何，聰明與否，要想成就一番事業(yè)，就必須掌握豐富的知識(shí)，而對(duì)知識(shí)的掌握，只能靠勤奮地學(xué)習(xí)。如何學(xué)習(xí)呢？除了直接向有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的人學(xué)習(xí)以外，還要通過(guò)讀書(shū)而學(xué)習(xí)。高爾基說(shuō)過(guò)：”書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蓖ㄟ^(guò)讀書(shū)，可以使我們跨越時(shí)代和地域的局限，獲得不能直接親歷的知識(shí)。
“書(shū)上有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。我們只有勤奮刻苦地讀書(shū)學(xué)習(xí)，才有可能攀登上知識(shí)的高峰，才能為自己的遠(yuǎn)大理想提供得以實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)；有遠(yuǎn)大的志向抱負(fù)，能為勤學(xué)苦讀提供強(qiáng)大的動(dòng)力，離開(kāi)了苦讀，遠(yuǎn)大的志向抱負(fù)便會(huì)成為難以實(shí)現(xiàn)的泡影，失去了志向抱負(fù)，勤學(xué)苦讀也難以持久。因此，我們不僅要從小養(yǎng)成勤學(xué)苦讀的習(xí)慣，而且要注意樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向抱負(fù)，明確自己的奮斗目標(biāo)。
今天，我們有著比前人優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，我們不必再像前年人那樣”囊螢照讀”，”鑿壁借光”；也用不著以”蒲草為紙”，”畫(huà)灰練字”，但這并不意味著前人那種勤學(xué)立志的優(yōu)秀品德已經(jīng)過(guò)時(shí)可以丟棄了。
恰恰相反，由于今天學(xué)習(xí)條件優(yōu)越，生活條件優(yōu)越，如果稍微放松自己，很容易懈怠。因而我們應(yīng)該更好地繼承和發(fā)揚(yáng)前人勤學(xué)立志的優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷激勵(lì)自己。
學(xué)期臨近結(jié)束，怎樣才能戰(zhàn)勝自己，取得優(yōu)異成績(jī)呢？老師給大家?guī)讞l建議：
1、課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，盡自己最大的能力先自學(xué)，把課文讀通，熟悉數(shù)學(xué)例題，利用復(fù)讀機(jī)拼讀英語(yǔ)單詞，把遇到的問(wèn)題記下來(lái)，做好第二天上課的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，如繪畫(huà)材料；
2、認(rèn)真上好每一節(jié)課，認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考，舉手發(fā)言，特別關(guān)注自己預(yù)習(xí)時(shí)遇到的問(wèn)題，敢于向老師提問(wèn)題；
3、課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，及時(shí)完成各項(xiàng)作業(yè)，主動(dòng)復(fù)習(xí)單詞、課文背誦以及數(shù)學(xué)概念；
4、養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣，早晨到學(xué)校后，及時(shí)交作業(yè)，抓緊時(shí)間讀書(shū)，課間及時(shí)做好下節(jié)課的準(zhǔn)備；回家后不僅要做書(shū)面作業(yè)，更要主動(dòng)讀書(shū)。
同學(xué)們，讓我們實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大抱負(fù)，更好勤奮地學(xué)習(xí)吧！謝謝大家。
勵(lì)志演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友：
大家好！
今天我演講的題目是《忠誠(chéng)譜寫(xiě)美麗人生》。
忠誠(chéng)，自古以來(lái)都是為人所稱贊的優(yōu)良品質(zhì)，中國(guó)傳統(tǒng)文化中的五德也把忠放在首位�？梢�(jiàn)，中國(guó)人對(duì)忠誠(chéng)的重視。一個(gè)人無(wú)論什么原因，只要失去了忠誠(chéng)，就失去了人們對(duì)你最根本的信任。歌德說(shuō)：始終不渝地忠實(shí)于自己和別人，就能具備最偉大才華的最高貴品質(zhì)。
可是對(duì)于忠誠(chéng)這個(gè)字眼，人們?cè)诤荛L(zhǎng)一段時(shí)間里有著很大的逆反心理，一談到忠誠(chéng)就想到滿朝文武齊刷刷地跪在地上喊萬(wàn)歲，是你真正意義上的下屬或員工。世界上任何一項(xiàng)事業(yè)都是有苦有樂(lè)的，要想成功，我們必須付出艱辛的努力！人們對(duì)待工作的熱情可能一如既往，也可能漸漸冷卻。只有那些對(duì)自己的工作始終保持熱愛(ài)的人才是忠誠(chéng)的人。沃爾瑪?shù)某晒κ?xùn)之一就是：一個(gè)人只有以事業(yè)為重，全心全意投入到自己所從事的事業(yè)中去，并長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈地努力，忠實(shí)于自己的事業(yè)，才能夠以敬業(yè)精神彌補(bǔ)先天的不足，成就一番事業(yè)。
1933的美國(guó)正處在經(jīng)濟(jì)危機(jī)的風(fēng)潮之中。哈里遜紡織公司本來(lái)就受到了經(jīng)濟(jì)危機(jī)的巨大沖擊，很不景氣，偏偏在此時(shí)哈里遜紡織公司又遭遇了一場(chǎng)火災(zāi)。這場(chǎng)無(wú)情的火災(zāi)讓公司化為灰燼。300多名員工只好回家等待著董事長(zhǎng)說(shuō)破產(chǎn)，這無(wú)疑讓所有的員工都相當(dāng)絕望。他們面臨的不只是今升，企業(yè)和個(gè)人都會(huì)從中受益。
忠誠(chéng)已經(jīng)不僅僅是對(duì)道德標(biāo)準(zhǔn)的評(píng)判，而是一個(gè)員工對(duì)職業(yè)水準(zhǔn)的衡量。一個(gè)忠于企業(yè)，忠于工作的人，才能在平凡的工作中感受到快樂(lè)，才可能在工作中主動(dòng)追求卓越，而缺乏忠誠(chéng)的人最多在合格處就停止了腳步。忠誠(chéng)會(huì)給你強(qiáng)勁的行動(dòng)力和正確的方向，這會(huì)使你的能力得到迅速的提高。所以，從某種意義上來(lái)說(shuō)忠誠(chéng)也是一種能力。
記得坊間曾流行過(guò)一本書(shū)，書(shū)名叫《忠誠(chéng)勝于能力》，書(shū)中的一個(gè)比喻給我的印象極深：
老板雖然是船長(zhǎng)，你雖然只是一名普通的水手，甚至只是一名乘客，但你們畢竟踏在同一條船上。
同乘一條船，誰(shuí)的方向不一樣？
同乘一條船，誰(shuí)的目的地不一樣？
同乘一條船，如果遇上什么風(fēng)浪，誰(shuí)的命運(yùn)又不一樣呢？
我們沒(méi)有任何理由放棄忠誠(chéng)，只有忠誠(chéng)的人才能在自己的職業(yè)生涯中一直保持著負(fù)責(zé)的態(tài)度。忠誠(chéng)的人不管自己是否總在一家公司供職，不管自己將來(lái)是否要調(diào)換部門(mén)，都對(duì)現(xiàn)有的工作保持責(zé)任感。忠誠(chéng)的人能冷靜地善待自己的工作，把職場(chǎng)中的每段時(shí)光都作為自己終身事業(yè)的一部分。
只有熱愛(ài)自己的工作，帶著自己的熱情去參與，才能獲得比別人更多的東西。因此，無(wú)論你在哪個(gè)崗位，肩負(fù)什么職務(wù)，都必須以履行自己的職責(zé)為己任，用忠誠(chéng)書(shū)寫(xiě)成長(zhǎng)的歷史，使自己每一天都有新的收獲，不要因?yàn)槭芤稽c(diǎn)兒委
勵(lì)志演講稿 篇6
各位老師全體同學(xué)上午好:
最近一段時(shí)間我國(guó)的青少年犯罪呈現(xiàn)一個(gè)較高的增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)；根據(jù)公安部門(mén)的統(tǒng)計(jì)：1995年——20xx年的11年中，我國(guó)公安機(jī)關(guān)共查獲名類(lèi)刑事件，青少年占全部刑事作案成員的18.62%；。一些游離于學(xué)校和工作單位之外，家庭管不了、學(xué)校管不到、社會(huì)管不好的青少年是違法犯罪的高危群體。青少年犯的犯罪類(lèi)型較為多樣化，但主要集中在盜竊、搶劫、傷害三種犯罪類(lèi)型上，比例分別為69.8%、17.2%、3.2%，增勢(shì)最為明顯的是搶劫作案。其中男性占96%左右，女性占4%左右。
半數(shù)以上的在犯罪之前已有不良行為，其中吸煙、曠課逃學(xué)，不良交友和夜不歸宿的比例達(dá)到80%以上。學(xué)業(yè)失敗是他們走上違法犯罪的危險(xiǎn)開(kāi)端。調(diào)查表明有85%的未成年犯有過(guò)曠課逃學(xué)的經(jīng)歷。他們中的一些人正是沿著學(xué)習(xí)困難→厭學(xué)→曠課逃學(xué)→輟學(xué)的軌跡，一步一步走上違法犯罪道路的。我市20xx-2004,全市共發(fā)生青少年違法案件957起。20xx年發(fā)案229起，20xx年發(fā)案361起，同比上升57.64%，20xx年發(fā)案378起，同比上升4.71%。所以我們亟需對(duì)此項(xiàng)預(yù)防教育工作要高度重視，盡快做到社會(huì)干預(yù)、學(xué)校干預(yù)、家庭干預(yù)。
分析原因有以下幾點(diǎn);
1、法律意識(shí)淡薄。許多青少年由于年齡原因，受教育程度不高，法律學(xué)習(xí)不夠，對(duì)什么是犯罪，什么是違法不了解，法律觀念淡薄，不知法、不懂法的現(xiàn)象較為突出，有的漠視法律，對(duì)違法犯罪的嚴(yán)重性認(rèn)識(shí)不足，因而在不良社會(huì)風(fēng)氣和壞人的引誘下，很容易誤入歧途，走上犯罪道路。
2、家庭教育的錯(cuò)位。一方面，一些家庭把孩子視為“掌上明珠”，嬌慣溺愛(ài)，在衣食住行全面包干的同時(shí)，對(duì)孩子言聽(tīng)計(jì)從，百依百順，他們?cè)诩乙觥靶』实邸保鲩T(mén)要當(dāng)“小霸王”，從小就養(yǎng)成了任性和好逸惡勞的惡習(xí)，稍不遂意則不計(jì)后果橫加發(fā)難，甚至動(dòng)刀動(dòng)手打架、鬧事；有些家長(zhǎng)對(duì)孩子的違法行為視而不見(jiàn)，有的甚至為其四方求情，百般開(kāi)脫，在過(guò)分的溺愛(ài)和遷就下，惡性難改，最終走上犯罪道路。另一方面，有的家庭受經(jīng)濟(jì)大潮或其他不良傾向的影響，一味追求物質(zhì)利益或自身“瀟灑”，或任其子女“東西南北”，或以金錢(qián)實(shí)惠“打發(fā)”孩子的各種需求，人為放縱孩子的放蕩習(xí)性及其膨脹的物質(zhì)欲望。另一些家長(zhǎng)則在不良因素的影響下，家庭破裂，夫妻離異，孩子的扶養(yǎng)監(jiān)護(hù)責(zé)任不落實(shí)，甚至有些視孩子為包袱，或棄而不管，或東推西托，致使一些孩子自幼感情冷漠，在缺乏家庭溫暖和愛(ài)撫的情況下，性情孤辟粗暴，無(wú)心求學(xué)，成績(jī)下降，甚至輟學(xué)，流浪社會(huì)，一旦遇到外來(lái)的“溫暖”，便受寵若驚，盲目接受，一步步滑向了社會(huì)的反面。
3、黃色影視的惡劣影響。隨著改革開(kāi)放的不斷深入，一些黃色的東西也乘虛而入，文化市場(chǎng)受到嚴(yán)重的污染，使青少年的身心健康、家庭和學(xué)校的正面教育受到嚴(yán)重的沖擊，家長(zhǎng)也怨聲載道。一些電子游戲室、歌舞廳、網(wǎng)吧的經(jīng)營(yíng)者，視法律而不顧，采取種種手段引誘青少年，常放一些黃色和淫穢影視片，使有的學(xué)生課不上，夜不歸。有的青少年在好奇心的驅(qū)使下就想象錄像中的鏡頭那樣去嘗試、體驗(yàn)，結(jié)果走上了犯罪的道路。
4、學(xué)校的管理和教育存在著薄弱環(huán)節(jié)。少數(shù)學(xué)校往往忽視對(duì)學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)和正常的管理，缺乏對(duì)學(xué)生的道德教育和法制教育，始終把追求學(xué)生文化考試成績(jī)作為奮斗目標(biāo)，以致學(xué)校教育活動(dòng)重心偏移，重智輕德現(xiàn)象較為普遍；有的教師對(duì)優(yōu)生寵愛(ài)有加，對(duì)差生棄而不管，有的甚至橫眉冷對(duì)，厭惡訓(xùn)斥，放任自流，在不良教育方式影響下，一些學(xué)生不僅不能養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣，反而逆反心理滋長(zhǎng)，悲觀失望，玩世不恭，破罐子破摔，造成流失生、輟學(xué)生不斷增加，從而使他們游蕩社會(huì)，污染惡習(xí)，最終導(dǎo)致越軌行為發(fā)生。
青少年違法犯罪的一般規(guī)律：厭學(xué)、曠課——家庭無(wú)溫暖、家長(zhǎng)教育無(wú)方、鬧心——到社會(huì)上尋求安慰與歡樂(lè)（泡網(wǎng)吧、玩網(wǎng)絡(luò)游戲、蹦迪）——結(jié)交不良少年（壞朋友）——走上違法犯罪道路。
真實(shí)案例
某技工學(xué)校16歲少年小林，是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。一天早上在去學(xué)校實(shí)習(xí)的路上，由于怕遲到，在下公共汽車(chē)匆忙過(guò)馬路時(shí)與一騎自行車(chē)的路人相撞。騎車(chē)人下車(chē)后不依不饒地揪住小林的衣服領(lǐng)子糾纏，令小林火冒三仗，隨手便拔出隨身攜帶的實(shí)習(xí)用的電工刀捅了對(duì)方幾刀，致使對(duì)方當(dāng)即死亡。就這樣，一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生頃刻間變成了殺人犯。
瘋狂盜竊只為上網(wǎng)
剛剛進(jìn)入技校的王飛，由于長(zhǎng)期受網(wǎng)絡(luò)誘惑，他學(xué)習(xí)成績(jī)直線下降，整日里滿腦子都是網(wǎng)絡(luò)游戲，而父母給的那點(diǎn)零花錢(qián)即使舍不得買(mǎi)吃的和學(xué)習(xí)用品也根本不夠上網(wǎng)的費(fèi)用，于是他在網(wǎng)吧里結(jié)識(shí)的朋友指點(diǎn)下開(kāi)始盜竊。白天，他向父母謊稱到學(xué)校上課，晚上就與同伙一起上網(wǎng)、踩點(diǎn)行竊，這個(gè)逐漸形成的以王飛為首的盜竊團(tuán)伙，采取工具撬、鑰匙捅等手段，從20xx年6月到20xx年1月短短7個(gè)月時(shí)間，就在我市的煙酒店、超市、小賣(mài)部、服裝專(zhuān)賣(mài)店瘋狂盜竊28起，給社會(huì)造成了極其惡劣的影響。等等案例都是讓人痛心的。
同學(xué)們，你們是民族的希望，國(guó)家的棟梁。生活是美好的，前途是光明的，但是也要清楚地看到在我們的部分同學(xué)身上也存在著不同程度不良的行為和表現(xiàn)。在我們的身邊也存在著種種的危險(xiǎn)，希望大家在今后的學(xué)習(xí)和生活中能自覺(jué)學(xué)法、懂法、守法。立足今天、展望明天、勤奮學(xué)習(xí)，相信你們一定會(huì)擁有燦爛美好的明天！
祝全體同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，夢(mèng)想成真！
勵(lì)志演講稿 篇7
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
祖國(guó)，養(yǎng)育我們的美麗家園，在這里涌現(xiàn)出了無(wú)數(shù)的名人，誕生了許許多多不怕?tīng)奚鼈�(gè)人生命、保衛(wèi)家園的英雄戰(zhàn)士。她創(chuàng)造了上下五千年光輝燦爛的文化，造就了指南針、火藥、造紙術(shù)、印刷術(shù)四大發(fā)明的智者。�。∥覑�(ài)我們的祖國(guó)，愛(ài)我們永遠(yuǎn)強(qiáng)大、富饒、美麗的大家園中國(guó)！
聽(tīng)爺爺講，舊時(shí)的中國(guó)是一個(gè)貧窮、落后的國(guó)家。那時(shí)候，爺爺住的村子，窮的更是饑一頓飽一頓，爺爺家八個(gè)孩子，根本就沒(méi)有一件像樣的衣服。好不容易做件衣服，總是老大穿了，老二穿，老二穿了，老三接上，等穿到老小，已經(jīng)是補(bǔ)丁打補(bǔ)丁，拎起來(lái)足足有六七斤重。當(dāng)時(shí)家里，饑飽問(wèn)題都幾乎解決不了，更談不上上學(xué)了，孩子們成天跟著大人們?cè)谵r(nóng)田里插秧、種地，不知道什么是理想，什么是知識(shí)，什么太空、宇宙，更是無(wú)從說(shuō)起，就只想著每天如何能填飽肚皮。而現(xiàn)在的農(nóng)村，祖國(guó)及時(shí)的送來(lái)了改革的春風(fēng)，家家戶戶蓋上了樓房，車(chē)子、家用電器相繼進(jìn)入了農(nóng)戶，人們不再愁眉苦臉的為溫飽擔(dān)憂，每天洋溢著幸�？鞓�(lè)的笑容，這是我們親愛(ài)的祖國(guó)為大家?guī)?lái)了希望和活力！
爺爺還說(shuō)，我們現(xiàn)在居住的河口，以前可不是這個(gè)樣子，那時(shí)的河口到處荒無(wú)人煙，大片的鹽堿地上，除了雜生的紅柳和蘆葦，幾乎沒(méi)有其它植物，是我們偉大的祖國(guó)送來(lái)了一批批專(zhuān)業(yè)的石油工人，克服了生活上、技術(shù)上和環(huán)境上的種種困難，在這貧瘠的土地上，開(kāi)采出了黑色的金子，把這塊荒涼的土地變成了現(xiàn)在的樓房聳立、美麗富饒、現(xiàn)代化的海濱城市。
祖國(guó)，我愛(ài)您，是您把我的故鄉(xiāng)變得如此美麗富饒，是您給了我們寬敞明亮的教室，是您給與了我們美好幸福的生活！
我愛(ài)我的祖國(guó)，愛(ài)祖國(guó)遼闊的山河大地，愛(ài)祖國(guó)燦爛的歷史文化，愛(ài)祖國(guó)養(yǎng)育我們的肥沃土地，愛(ài)把祖國(guó)打扮得更加美麗的勞動(dòng)者，愛(ài)我們的石油工人，愛(ài)我們的老師，愛(ài)祖國(guó)的一山一水，一草一木。
祖國(guó)的六十歲生日即將來(lái)到，大家都想為祖國(guó)奉獻(xiàn)禮物，做為祖國(guó)的一員，我也想給我的祖國(guó)送一份禮物，是送一幅畫(huà)？一支歌？還是hellip；hellip；？但這些都不如我從小好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大成為一個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人，更好的報(bào)效祖國(guó)，把我們的祖國(guó)建設(shè)的更美麗、更強(qiáng)盛、更富饒！
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