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勵(lì)志演講稿

時(shí)間:2021-04-09 14:21:13 勵(lì)志演講 我要投稿

【精選】勵(lì)志演講稿范文集錦9篇

  演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在日常生活和工作中,演講稿的使用越來越廣泛,相信寫演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的勵(lì)志演講稿9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【精選】勵(lì)志演講稿范文集錦9篇

勵(lì)志演講稿 篇1

親愛的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們

  下午好,很榮幸能夠在這里同大家分享進(jìn)入高三以來我的體會(huì)和學(xué)習(xí)方法。

  高三是一場(chǎng)預(yù)謀已久的雨,我們都是淋雨的孩子。高三是一場(chǎng)殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng),我們都是沖鋒陷陣的士兵。九月調(diào)考,倉(cāng)促間我們拿起武器,卻不想被殘酷的現(xiàn)實(shí)打得潰不成軍。但首戰(zhàn)的失利,并未阻止我們前進(jìn)的步伐,180多個(gè)日日夜夜,在師長(zhǎng)們的激勵(lì)中,我們奮勇向前!

  “不要因一次考試而影響心情!卑嘀魅螀卫蠋熌撬坪跤肋h(yuǎn)平靜的語(yǔ)調(diào)讓我們?cè)陝?dòng)的心變得平靜而堅(jiān)定;語(yǔ)文姚老師整天用聽寫和默寫對(duì)我們“狂轟濫炸”,在痛苦中我們做前五題越來越有自信;那發(fā)了N張就會(huì)有第N+1張的數(shù)學(xué)試卷,凝聚著袁老師對(duì)高考命題者的萬般猜想與歸納;化學(xué)鄒老師忍著牙疼一遍又一遍強(qiáng)調(diào)等號(hào)與箭頭的區(qū)別,只為我們避開每一個(gè)失分的陷阱;英語(yǔ)李老師每個(gè)星期對(duì)《高考題庫(kù)》地毯式的檢查和生物楊老師費(fèi)心弄來的教學(xué)視頻,無不浸透對(duì)我們的無限關(guān)心和殷切希望。

  很快,在大小考試中,我們勇敢地沖上前線,在師長(zhǎng)們的激勵(lì)的目光中,我們奮筆疾書。我們驚喜地發(fā)現(xiàn),我們解出了以前望而生畏的難題,克服了對(duì)理綜的恐懼,考出了滿意的分?jǐn)?shù)。在這里我要說,謝謝你們,我親愛的老師。

  三月轉(zhuǎn)眼間到來,倒計(jì)時(shí)牌如一座警鐘,敲擊著我們的神經(jīng)。已經(jīng)沒有多少時(shí)間了,我們已無路可退。此時(shí)不搏,更待何時(shí)?

  然而,越是在緊要關(guān)頭,越需要清醒而理智的頭腦,越是需要平和淡定的心態(tài)。

  我想此時(shí)此刻,更需要我們將終極目標(biāo)和理想深埋心底。放眼腳下,認(rèn)真落實(shí)二輪復(fù)習(xí)的每個(gè)要點(diǎn),毋庸置疑,我們每個(gè)人都有自己心目中的理想學(xué)府,那一個(gè)個(gè)神圣而莊嚴(yán)的名字讓我們每個(gè)人心潮澎湃,熱血沸騰。但決定我們命運(yùn)的是高考,不是二月調(diào)考,不是自主招生。不到最后一秒,決不可有絲毫松動(dòng)。(勵(lì)在NBA的每個(gè)賽季的比賽中,都不缺乏比分落后的球隊(duì)在第四節(jié)追平比分甚至在最后0.1秒上演“三分絕殺”的奇跡。為什么我們就不肯相信通過剩下的80多天的努力。我們也能絕殺對(duì)手?考得好的也萬不可得意,也許一時(shí)的大意失荊州會(huì)讓先前你“過五關(guān)斬六將”的輝煌成為笑談,一切皆有可能,別空想,要實(shí)干,趕快彌補(bǔ)可能的漏洞。

  從小學(xué)直到今天,我從不覺得自己是多么優(yōu)秀的學(xué)生,但只知道做學(xué)生的底線是完成作業(yè),不抄襲作業(yè),認(rèn)認(rèn)真真,扎扎實(shí)實(shí)地做好每一道題就是最好的方法。

  其次我想說,理科的復(fù)習(xí)千萬要思考,不要因?yàn)樽鳂I(yè)多而壓縮思考的時(shí)間。記得袁老師曾不止一次談到數(shù)學(xué)思想是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的最高境界。對(duì)于數(shù)學(xué)題特別是中檔偏難的題,一味多做題,抄老師的解題過程,效果并不好。不妨在看完答案恍然大悟之后回味一下題目中是不是有方程函數(shù)思想。思想有多遠(yuǎn),我們便能走多遠(yuǎn)。我以數(shù)學(xué)為例,其實(shí)對(duì)于其他科目,回味與思考都是很重要的。

  高三是一場(chǎng)戰(zhàn)斗,一場(chǎng)沒有人可以選擇退縮或是逃避的戰(zhàn)斗,只有那些敢于直面挑戰(zhàn)的勇者方能百煉成鋼。我無法預(yù)測(cè)未來,但我擁有自信,我堅(jiān)信我所付出的努力不會(huì)付之東流,我所做的每道題不會(huì)白做,我能夠在高考中正常發(fā)揮,甚至超水平發(fā)揮,愿我們的青春氣貫長(zhǎng)虹,勇敢蓋過怯懦,進(jìn)取壓倒茍安,希望刺穿黑夜,堅(jiān)定戰(zhàn)勝迷惘。努力奮斗80天,奇跡正在發(fā)生,奇跡即將上演!

勵(lì)志演講稿 篇2

各位同學(xué):

  特別高興能有機(jī)會(huì)到這來跟大家有一個(gè)面對(duì)面的一個(gè)交流。其實(shí)要說的話非常多,但是我還是想說說,是什么時(shí)候開始動(dòng)了拍《溫故1942》這個(gè)電影的念頭。

  大概是在1993年,在一個(gè)陽(yáng)光明媚的一個(gè)下午,王朔從他的客房穿過堂屋,走到我這個(gè)客房來,就扔給我一個(gè)小說。這個(gè)小說是劉震云寫的《溫故1942》,我就一口氣把這個(gè)小說看完了,非常地受到觸動(dòng)。這個(gè)小說里寫了1942年發(fā)生在河南的一場(chǎng)災(zāi)荒,大概有三千多萬河南人向陜西逃荒,途中有三百萬人餓死了。但是我非常吃驚就是,在看他的這個(gè)小說之前我完全不了解有這么一場(chǎng)災(zāi)難。當(dāng)劉震云要寫這個(gè)小說的時(shí)候,去采訪那些幸存的當(dāng)事人的時(shí)候,大家也都說記不清了。是不是我們是善于忘記的一個(gè)民族,還是說我們這個(gè)民族遭遇的苦難實(shí)在太多了?所以我想,拍這個(gè)電影的意義其實(shí)挺大的,一個(gè)是讓我們大家了解河南發(fā)生,我們中國(guó)歷史上一個(gè)大的悲劇,另外一個(gè)通過這個(gè)電影,也想一想為什么會(huì)發(fā)生這樣的悲劇,以后還會(huì)不會(huì)發(fā)生。

  所以,溫故而知新,我覺得非常的重要。這個(gè)電影就像一個(gè)鏡子一樣,照見了我們自己。你看我長(zhǎng)得是挺寒磣一個(gè)人,因?yàn)橛戌R子,所以我知道我長(zhǎng)得寒磣。倘若沒有這鏡子,我可能會(huì)把自己想象得特英俊,特別的器宇軒昂。但是當(dāng)你照到鏡子的時(shí)候,你發(fā)現(xiàn)跟你想的不一樣。我覺得盡管我看到這一切的時(shí)候會(huì)很不舒服,但是比我不知道要強(qiáng)一點(diǎn)。所以《一九四二》也是照見了我們的民族性里的一部分不堪。雖然我覺得我們的民族肯定是在世界民族之林是優(yōu)秀的,否則的話我們也不可能走到今天。

  我不是一個(gè)特別有責(zé)任感的人,但是因?yàn)楸粍⒄鹪频倪@個(gè)小說擊中了我的內(nèi)心,于是我跟震云說,能不能把它拍成電影。劉震云說不著急,再等一等。我覺得他說不著急再等一等,并不是他不想把它拍成一電影,他肯定是對(duì)我不信任。因?yàn)槟莻(gè)時(shí)候我還沒有拍過任何一部電影。時(shí)間到XX年的時(shí)候,元旦過年中的一個(gè)晚上,震云找到我,我們倆包的餃子,喝了一頓大酒,然后他開始跟我說,兄長(zhǎng)我今天找你來是想把《一九四二》這孩子托付給你。我聽后特別特別興奮,于是我們就找了很多的專家、很多的導(dǎo)演來討論。大家有一個(gè)共識(shí)——這個(gè)小說是一個(gè)非常好的小說,但是它非常不適合改成電影,因?yàn)檫@個(gè)小說既沒有故事也沒有具體的.人物,也沒有情節(jié)。大家散去,我就跟震云蹲在我那工作室外頭的樹蔭底下,我就問他:怎么辦?震云問我你還想干不想干,我說想干。接著震云跟我說,我覺得把一個(gè)可能的事變成可能的工作,很多人都在做,只有很少的人在做的事,是把不可能變成可能,但是把不可能變成可能是非常有意義的一件事。

  怎么把不可能變成可能?肯定是非常難的。有兩種方法,一種是聰明人,很聰明的編劇,首先要知道我寫這個(gè)劇本,我不要走彎路,我不能繞遠(yuǎn),不做無用功。還有一種編劇,是笨人,用的是最笨的方法,他是在路上走出來的,就是說他不知道哪條路是他要走的路。怎么辦呢?把每條路都走一遍,這種編劇很笨,做了很多的無用功,但是有一條就是他真的找到了。他是因?yàn)榘l(fā)現(xiàn),他走了很多的冤枉路,然后他發(fā)現(xiàn)這條路是我要走的。我跟震云說,我說咱們倆肯定是那笨的人,所以咱們得選擇笨的方法。震云說好,我就等你這句話。

  我們工作室六個(gè)人一起上路,我們走了幾個(gè)月,我們首先沿著小說的這個(gè)線索,河南、重慶、開羅,經(jīng)過幾個(gè)月的采訪、摸索,這個(gè)劇本就浮現(xiàn)出來了。這個(gè)劇本幾起幾落,都沒有拍成,我光成立攝制組就成立了三次,大張旗鼓地選景、找演員,最后幾次折騰下來,我開始意識(shí)到,可能在我的有生之年沒有機(jī)會(huì),或者說在我能夠有創(chuàng)作精力、有這樣的沖動(dòng)的時(shí)候、有這樣的體力的時(shí)候,可能沒有機(jī)會(huì)把這個(gè)小說拍成電影了。這期間我拍了很多其它的電影,在這個(gè)過程中,因?yàn)橄肱牡臇|西一直沒辦法拍,所以我可以全心全意地走一個(gè)商業(yè)片的道路,然后把這條道走得很通。這是一條什么路呢?就是充分尊重觀眾。然后讓我自己也覺得好玩,也有意思,我覺得也不惡心。就是這樣一些片子形成了一個(gè)很高的人氣。對(duì)我來說,就是所謂的大家說的品牌。這個(gè)品牌是什么呢?就是觀眾對(duì)我的電影有個(gè)基本的信任,而剛好在這種影響力、力量最大的時(shí)候,終于在XX年又賊心不死地把《溫故1942》的劇本放到案頭上。之所以在拍攝《一九四二》這條路上這么坎坷,有這么多阻力,這么不順,其實(shí)是因?yàn)槟銢]準(zhǔn)備好。這是一好東西,你想干可以,你要做一個(gè)很好的準(zhǔn)備。可能到XX年的時(shí)候,覺得你準(zhǔn)備的差不多了,可以拍了,所以這電影就拍出來了。

  《一九四二》我覺得是我們?cè)谒械闹袊?guó)電影,向著一個(gè)商業(yè)大潮洪流裹挾著沖過去的時(shí)候,我們突然獨(dú)樹一幟地殺了一個(gè)回馬槍,這個(gè)叫大清新。有個(gè)詞叫小清新,我覺得《一九四二》是大清新。我們就是想做別人不敢做的那些事,我覺得沒關(guān)系,對(duì)于我個(gè)人來說,我覺得我出名、得利,我名利早就雙收了。名利雙收了有兩種情況:一種是我就享受所有這些名利帶來的好處,還有一種就是我就敢于把這些東西壓上去,去做我非常想做的那件事。也許我揮霍了觀眾這么多年來,我積累起來的對(duì)我的信任。在《一九四二》這部電影上,但是我認(rèn)為,我更相信是由于《一九四二》我又建立起來了更大的一個(gè)信任。

  我發(fā)現(xiàn)尤其是年輕的觀眾,他們看完這個(gè)電影之后,有一個(gè)特別強(qiáng)烈的感受,就是走出電影院的時(shí)候,突然意識(shí)到自己很幸福。你看完這個(gè)電影你會(huì)知道,如果你生在1942年的河南,你真的是叫生不逢時(shí)。你會(huì)覺得在今天,你怎么想你遇到的所有的挫折,你都不會(huì)想我給餓死了。跟餓死了相比,咱們目前的這些挫折、這些的不幸,其實(shí)都不在話下。張國(guó)立他說演完了這個(gè)戲,他有一個(gè)特別大的體會(huì),就是饑餓和人的尊嚴(yán)。這種關(guān)系,經(jīng)常我們聽到一句話叫:不為五斗米折腰。是不是咱們經(jīng)常說,一個(gè)人特別有氣節(jié),不為五斗米折腰。我拍完《一九四二》,我就有這么一個(gè)感覺,不為五斗米折腰的這些人,他一定是家里頭擱著有五斗米,或者十斗米,或者十旦米,他是不為你給他這五斗米折腰。如果家里老婆孩子嗷嗷待哺,你弄不會(huì)這口吃的去,年邁的父母、妻兒老小,全都得餓死,我就真的不相信他不折腰,一斗米什么事都能干,只要為了能活下去。貧窮使人變得更加的自私,目光短淺,因?yàn)樗床坏竭h(yuǎn)處,他只能看錢。我怎么能夠活下去,怎么能夠湊合地活下去。在1942年,什么是尊嚴(yán)?尊嚴(yán)就是肚皮。所以到今天國(guó)家開始,變得富強(qiáng)一些了,你才可以討論有沒有尊嚴(yán)這件事。所以我也希望大家,我這個(gè)也不是說唱一高調(diào),應(yīng)該通過看這個(gè)電影你知道,你能夠活在今天,你是很幸福的。

  最后我也想把我們電影開始的那段旁白用河南話跟大家說說:“1942年冬到1944年春,因?yàn)橐粓?chǎng)旱災(zāi),我的故鄉(xiāng)河南發(fā)生了吃的問題!迸c此同時(shí),世界上還發(fā)生著這樣一些事,斯大林格勒戰(zhàn)役、甘地絕食、宋美齡訪美和丘吉爾感冒,謝謝。

勵(lì)志演講稿 篇3

親愛的老師,同學(xué)們:

  大家好!

  從稚嫩步入成年,青春,是條必經(jīng)之路,而這絢爛而又充滿陽(yáng)光的路卻有很多岔路口,每條岔路都有未知的風(fēng)景,該怎么選擇要走的路?該由誰做主?這便是一個(gè)難題。

  正值青春的少年都帶著對(duì)夢(mèng)想的一腔熱忱,都會(huì)不聽旁人的勸阻義無反顧的向前沖,沖向那夢(mèng)寐以求的風(fēng)景,追求夢(mèng)想的青春少年是耀眼的,也是熱血的。堅(jiān)定的眼神、不顧一切朝夢(mèng)想竭力奔跑的信念、摔得遍體鱗傷也要爬起來抹把臉繼續(xù)沖,這樣懷揣著夢(mèng)想的少年都像太陽(yáng)一樣在發(fā)光發(fā)熱,但是,在追求夢(mèng)想的你,是否想過停下來聽聽別人的建議?我想沒有多少。由于青春期必有的叛逆或者多次聽家長(zhǎng)老師的教誨你或許會(huì)有許多不滿,“我要走的路關(guān)你什么事!我就喜歡這樣!”“你煩不煩!我說了不想去學(xué)那個(gè)!我喜歡的你又不讓我學(xué)!不喜歡的你為什么偏偏要強(qiáng)加在我身上!”諸如此類的答復(fù)你可能會(huì)說過,你覺得老師家長(zhǎng)都不理解你,“都說了三歲一代溝,我和你沒什么共同話題!”“你思想怎么還是這么封建!現(xiàn)在的社會(huì)早就不一樣了!”這樣的想法與爭(zhēng)吵或許也不是沒有,但是你是否考慮過他們的閱歷?在人生的大道上,你走了一小段,他們?cè)缫炎叩谋饶氵h(yuǎn)得多,他們摔過、跌倒過,他們希望你走的更好,希望你少走些歪路。,社會(huì)在發(fā)展,時(shí)代在進(jìn)步,日漸刷新的社會(huì)對(duì)人才會(huì)有很大的追求,而今,教育發(fā)展迅速,在這個(gè)人才多的如牛毛的世界,你未來可能會(huì)寸步難行,多聽聽別人的建議并無害處。你要知道,并不是所有人生來都有責(zé)任對(duì)你好,所以,少年啊,在青春的大道上恣意奔跑的你要學(xué)會(huì)停下來聽聽別人的建議,不能一意孤行。

  然而,每個(gè)人的觀點(diǎn)不同,所以看到的方面肯定也不同,別人的建議也不是都可行,這時(shí)候便需要你自己去揣摩、去考慮這些建議是否有用,然后把篩選下來覺得可行的鋪灑在追求夢(mèng)想的大道上,這樣你才會(huì)走的更遠(yuǎn),看到的風(fēng)景也會(huì)更美。

  在你越過泥沼,穿過荊棘與高山,經(jīng)歷風(fēng)雨,那夢(mèng)想一定會(huì)綻放的耀眼無比。來吧親愛的少年們!放手去跑去跳!我的青春我做主,以別人可行的建議為輔助,期待你走的更遠(yuǎn)更好也更踏實(shí)。

  我的演講完畢。

  謝謝大家!

勵(lì)志演講稿 篇4

同學(xué)們:

  大家好!

  今天我要跟大家演講的主題是“競(jìng)爭(zhēng)是一種精神”

  沒有了對(duì)手和較量,沒有了危機(jī)和競(jìng)爭(zhēng),任何事物都會(huì)因松懈而倦怠,從而走向頹廢甚至滅亡。關(guān)于這個(gè)警句的故事很耐人尋味:一個(gè)參加過二戰(zhàn)的英國(guó)老兵去日本旅游,看到3個(gè)日本孩子在玩一種叫“生存”的游戲,一張一張卡片上分別有虎、狼、狗、羊、雞、獵人等圖案,三個(gè)孩子各執(zhí)一副。游戲規(guī)則是:虎能通吃,但兩個(gè)獵人可以打死一只虎;一個(gè)獵人可以打死一只狼,但兩只狼可以吃掉一個(gè)獵人;虎和狼都被消滅后,一只羊能吃掉一只狗。他大惑不解,怎么會(huì)有這樣的邏輯?日本孩子的回答是:“虎和狼都沒了,狗就會(huì)處在放松狀態(tài),這時(shí),不但羊能吃掉它,兩只雞也能將它消滅。沒有了對(duì)手和較量,沒有了危機(jī)和競(jìng)爭(zhēng),任何事物都會(huì)因松懈而倦怠,從而走向頹廢甚至滅亡——我們的教科書上就是這么寫的!”

  同學(xué)們,多么發(fā)人深思、催人警醒!正是有了危機(jī)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),日本,這個(gè)資源極度貧乏、人口眾多的島國(guó),才會(huì)在二戰(zhàn)的廢墟上迅速崛起,一躍成為世界經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)!

  競(jìng)爭(zhēng),是一種精神。每當(dāng)我們看到體育場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)健將們奮力拼搏的時(shí)候,我們無不為之感動(dòng),為之振臂高呼。使我們?yōu)橹袆?dòng),為之高呼的是運(yùn)動(dòng)員勇往直前、不甘落后的精神,如果沒有這種精神,體育將失去其真正的意義。同樣,如果沒有這種精神,將變得毫無生氣。有了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),人才會(huì)有頑強(qiáng)的生命力。龜兔第一次賽跑,由于兔子驕傲自滿而慘遭失敗,而在第二次賽跑時(shí)它能急起直追,終于反敗為勝。因此,可以這么說,兔子的失敗,是因?yàn)闆]有競(jìng)爭(zhēng);兔子反敗為勝,是因?yàn)橛辛烁?jìng)爭(zhēng)。

  競(jìng)爭(zhēng),是一種動(dòng)力,是推動(dòng)社會(huì)向前發(fā)展的動(dòng)力。如果沒有競(jìng)爭(zhēng),社會(huì)就會(huì)停滯不前,人民的生活水平就不會(huì)提高。幾百年前,愛迪生發(fā)明了有線電話,本世紀(jì)初美國(guó)推出了無線電話,改為民用時(shí)又推出了模擬電話,俗稱大哥大,后來摩托羅拉、愛立信、飛利浦等公司爭(zhēng)相推出數(shù)字電話,在短短的幾年里,大哥大的體積越來越小,功能越來越齊全,價(jià)格越來越便宜,給人們的生活、工作帶來了極大的方便。而這一切,都離不開競(jìng)爭(zhēng),有了競(jìng)爭(zhēng),才有社會(huì)的迅猛發(fā)展。

  競(jìng)爭(zhēng),還是一種生存本領(lǐng)。在社會(huì)上,競(jìng)爭(zhēng)就好像一位鐵面無私的裁判,他永遠(yuǎn)遵守這樣一條游戲規(guī)則:優(yōu)秀隊(duì)員,將受到百般寵愛;末流隊(duì)員,將被罰出場(chǎng)外。在深圳的人才市場(chǎng),高競(jìng)爭(zhēng)之長(zhǎng)者較容易找到合適的工作,且收入高;而低學(xué)歷、又無特長(zhǎng)者,找工作十分困難,偶爾運(yùn)氣好,但也只是些收入低、不太穩(wěn)定的工作。蕓蕓眾生,適者生存。因此,為了生存,為了社會(huì)的需要,我們必須學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)!

  早在兩千多年前,我國(guó)著名的思想家孟子說過一句話:“生于憂患,死于安樂”,俗話說“沒有壓力就沒有動(dòng)力”也就是這個(gè)道理。同學(xué)們,我們將要跨入的是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),“物競(jìng)天擇,適者生存”將是我們的生存環(huán)境。為了生存我們必須和對(duì)手競(jìng)爭(zhēng);為了提高生命價(jià)值我們必須不斷奮斗。因此,我們必須要有危機(jī)意識(shí),必須學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)!在學(xué)校里,我們競(jìng)爭(zhēng)什么呢?爭(zhēng)創(chuàng)文明班,爭(zhēng)當(dāng)“三好”學(xué)生,今天的每一節(jié)課,每一次作業(yè),每一次運(yùn)動(dòng)都是我們學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)、檢驗(yàn)自己能力的好機(jī)會(huì)。比一比,哪個(gè)同學(xué)的紅花多;比一比,哪個(gè)班的紅旗多;在競(jìng)爭(zhēng)中,我們的收獲會(huì)很多很多……當(dāng)太陽(yáng)出來的時(shí)候,非洲草原上的動(dòng)物就開始奔跑,獅子知道,如果它跑不過最慢的羚羊就會(huì)餓死;羚羊也知道,如果它跑不過最快的獅子就會(huì)被吃掉。同學(xué)們,當(dāng)我們長(zhǎng)大,當(dāng)我們進(jìn)入全球化的社會(huì),我們面對(duì)的競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)是嚴(yán)峻的。因此,從現(xiàn)在開始,我們一定要培養(yǎng)自己的智慧和勇氣,學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)的規(guī)則。只有這樣,我們才不會(huì)被這個(gè)弱肉強(qiáng)食的社會(huì)所淘汰!我們要從小樹立遠(yuǎn)大的理想,學(xué)科學(xué),學(xué)文化,一句話:多讀書,讀好書!白x書使人明智,讀詩(shī)使人聰慧,數(shù)學(xué)使人精細(xì),哲理使人深刻,倫理學(xué)使人有修養(yǎng),邏輯修辭使人長(zhǎng)于思辨”。書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。正如馬克思所說:"在科學(xué)的征途上,是沒有平坦的道路可走的。只有那些不畏勞苦、勇于攀登的人,才有希望到達(dá)光輝的頂點(diǎn)!

  同學(xué)們,搏擊長(zhǎng)空的小雄鷹們,未來的天空是陽(yáng)光雨露和風(fēng)霜雨雪組成的,讓我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中練就一對(duì)強(qiáng)勁有力的翅膀,讓我們?cè)谖磥淼奶炜罩凶杂砂肯瑁w得更高,飛得更遠(yuǎn)。

勵(lì)志演講稿 篇5

敬愛的老師,同學(xué)們!

  大家好!

  弘揚(yáng)愛國(guó)主義立志為國(guó)進(jìn)取愛國(guó)就是對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)和熱愛。歷朝歷代,許多仁人志士都具有強(qiáng)烈的憂國(guó)憂民思想,以國(guó)事為己任,前仆后繼,臨難不屈,保衛(wèi)祖國(guó),關(guān)懷民生,這種可貴的精神,使中華民族歷經(jīng)劫難而不衰。愛國(guó)的內(nèi)容十分廣泛,熱愛祖國(guó)的山河,熱愛民族的歷史,關(guān)心祖國(guó)的命運(yùn),在危難之時(shí)英勇戰(zhàn)斗,為祖國(guó)捐軀,都是愛國(guó)主義的表現(xiàn)。在中華民族五千年的發(fā)展歷程中,中華民族形成了以愛國(guó)主義為核心的偉大的民族精神。

  捐軀赴國(guó)難,視死忽如歸,正是由于對(duì)祖國(guó)的深切熱愛,勤勞智慧的中華兒女共同開拓了遼闊的疆域,創(chuàng)造了輝煌燦爛的文化。肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的我們,要熱愛祖國(guó)的大好河山,積極維護(hù)祖國(guó)的主權(quán)獨(dú)立和領(lǐng)土完整,祖國(guó)的領(lǐng)土寸土不能丟,不能被分裂侵占;要熱愛祖國(guó)的歷史和文化,提高民族自尊心和自信心,為創(chuàng)造更加輝煌的民族文化而盡心盡力。

  今天,我國(guó)已步入新的歷史時(shí)期,加入世貿(mào)組織使我國(guó)與世界各國(guó)的聯(lián)系更加密切,機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存,我們將面臨越來越多的新情況、新問題。推進(jìn)我國(guó)改革開放的偉大事業(yè),加快社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程,更需要我們不斷弘揚(yáng)愛國(guó)主義的優(yōu)良傳統(tǒng)。只有這樣,中華民族才能重振雄風(fēng),為人類文明與進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。

  少年興則國(guó)興,小年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們要適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展要求,正確認(rèn)識(shí)祖國(guó)的歷史和現(xiàn)實(shí),增強(qiáng)愛國(guó)的情感和振興祖國(guó)的責(zé)任感,樹立民族自尊心與自信心;弘揚(yáng)偉大的中華民族精神,高舉愛國(guó)主義旗幟,銳意進(jìn)取,自強(qiáng)不息,艱苦奮斗,頑強(qiáng)拼搏,真正把愛國(guó)之志變成報(bào)國(guó)之行。今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí),明天為創(chuàng)造祖國(guó)輝煌未來貢獻(xiàn)自己的力量!

  謝謝大家。

勵(lì)志演講稿 篇6

親愛的老師,同學(xué)們:

  大家好!

  堅(jiān)持后成功的例子在古今中外有很多,蜘蛛因?yàn)閳?jiān)持不懈的努力,才繪制出美麗的網(wǎng);達(dá)。芬奇堅(jiān)持不懈的畫雞蛋,他才成為一名名震一時(shí)的畫家;孫康因在夜里映雪讀書,才成為一名御史大夫。這些例子都可以證明堅(jiān)持是成功的墊腳石。

  三棲精兵何祥美最開始只是一名普通的步兵,但是他希望成為一民步兵中的精英,他每天堅(jiān)持訓(xùn)練他終于成功了。但他并不滿足又想向天空發(fā)起了挑戰(zhàn)書,經(jīng)過了長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持和努力他又成功了。但他并不滿足,所以又向大海發(fā)起了挑戰(zhàn)書,又經(jīng)過了長(zhǎng)時(shí)間的努力他又成功了。最后他成為了一名三棲精兵。他的成功在于堅(jiān)持。

  在20世紀(jì)70年代的一場(chǎng)拳擊賽中,拳王阿里和拳壇猛將菲雷澤展開激烈對(duì)決。當(dāng)比賽進(jìn)行到第14回合時(shí),阿里已經(jīng)精疲力盡,瀕臨崩潰的邊緣,用解說員的話說,“這時(shí)候一片羽毛落在他身上也能讓他轟然倒地!比欢,此時(shí)的阿里堅(jiān)持的保持著堅(jiān)毅的表情和血戰(zhàn)到底的氣勢(shì),是菲雷澤認(rèn)為阿里保持著常有的體力,于是菲雷澤沒有堅(jiān)持便放棄了。裁判當(dāng)即高舉阿里的臂膀宣布阿里獲勝。這時(shí)阿里便摔倒在地上。阿拉的堅(jiān)持使他保住了拳王的稱號(hào),但菲雷澤因沒有堅(jiān)持而與冠軍擦肩而過。

  鄧亞萍因個(gè)子矮小,曾幾次不能當(dāng)上國(guó)家乒乓球運(yùn)動(dòng)員但鄧亞萍她并不氣餒,他堅(jiān)持努力練習(xí)最終在賽場(chǎng)上摘金奪銀。她又努力的彌補(bǔ)他的第二個(gè)缺點(diǎn)。他從小沒有學(xué)過習(xí)他現(xiàn)在堅(jiān)持努力的學(xué)習(xí)最終又實(shí)現(xiàn)了她的愿望。在她的成就后有兩個(gè)讓人敬佩的字眼那就是堅(jiān)持。

  這些事例難道不可以證明堅(jiān)持是成功的墊腳石嗎?正因?yàn)橛辛藞?jiān)持的幫忙所以才會(huì)有成功。

  我的演講完畢。

  謝謝大家!

勵(lì)志演講稿 篇7

  親愛的同學(xué)們:

  大家好!在這條人生的長(zhǎng)河中,我始終告訴自己,如果你是金子,到哪都能發(fā)光,只要你斗志昂揚(yáng)的面對(duì)生活、面對(duì)工作,你就會(huì)有所獲得。 作為一名共產(chǎn)黨員,,心中無不閃爍著夢(mèng)想,那么現(xiàn)在就是我們努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)候了。我們要做的有很多很多?v使艱難險(xiǎn)阻,也要努力前行:追求卓越,真誠(chéng)回報(bào),釋放青春能量,點(diǎn)燃創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想。或許我們成不了偉人,縱使我們平淡一生,但這都不要緊,群星閃爍時(shí)我們同樣燦爛,這樣的平凡其實(shí)是一種偉大。 我選擇了共產(chǎn)黨,從某種意義上來說,就已經(jīng)選擇了奉獻(xiàn)。青春不是人生的一段時(shí)期,而是心靈的一種狀況。如果你的心靈很年青,你就會(huì)常常保持許多夢(mèng)想。大家都知道我們企業(yè)的精神:務(wù)實(shí)、敬業(yè)、創(chuàng)新、高效,雖然我們工作在不同的崗位,但我們擁有一個(gè)共同的家,在這里,我們信守同樣的共產(chǎn)主義精神,寫下同樣的奉獻(xiàn)承諾,擁有同樣的壯美青春。親愛的朋友們,這是一次演講,更是一次告白。當(dāng)我滿帶著青春的氣息,懷揣著沉甸甸的夢(mèng)想與信念站在這里的那刻,我的內(nèi)心是如此的坦蕩與激昂,那種難以形容的興奮與緊張,我真誠(chéng)的邀請(qǐng)你們一同分享。我的演講完畢,謝謝大家!

勵(lì)志演講稿 篇8

  大家好!首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表校團(tuán)委和所有的老團(tuán)員,對(duì)各位同學(xué)加入中國(guó)共產(chǎn)主義共青團(tuán)表示最衷心最熱烈的祝賀!

  共青團(tuán)是黨領(lǐng)導(dǎo)下的先進(jìn)青年的群眾組織,時(shí)時(shí)刻刻為我們青年指引前進(jìn)的方向,讓我們?cè)趫F(tuán)組織的耐心教育和細(xì)心呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng),為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而奮斗。作為一名團(tuán)員,我們應(yīng)感到無比的光榮和自豪,同時(shí)也感到身上寄托著團(tuán)的希望,背負(fù)著團(tuán)的重任。我們應(yīng)時(shí)刻牢記自己是一名光榮的共青團(tuán)員,是先進(jìn)青年的代表,是身邊同學(xué)的榜樣。為此,我們應(yīng)努力爭(zhēng)做一名合格的、優(yōu)秀的共青團(tuán)員,永遠(yuǎn)保持共青團(tuán)員的光榮稱號(hào)!

  此時(shí)此刻我的心情跟你們一樣是格外的激動(dòng)。是的,共青團(tuán)是我們廣大中學(xué)生十分向往的組織。她為我們展示了更高的人生理想和瑰麗的精神世界。同學(xué)們都盼望著能早日加入共青團(tuán),并付諸于實(shí)際的行動(dòng)。今天,你們經(jīng)過班級(jí)的層層篩選,上級(jí)團(tuán)委的考察,終于成為了一名光榮的共青團(tuán)員。入團(tuán)應(yīng)該是團(tuán)員同學(xué)嶄新的起點(diǎn),而不是奮斗的終點(diǎn),人生的道路上還有很多目標(biāo)等著我們?nèi)?shí)現(xiàn)。今后,我們應(yīng)更加努力的做到一名團(tuán)員該做的,承擔(dān)一名團(tuán)員該承擔(dān)的責(zé)任,為更多的同學(xué)起到模范帶頭作用,并以此為榮,帶動(dòng)其他積極要求進(jìn)步的同學(xué)共同進(jìn)步。

  所以,我代表老團(tuán)員向新團(tuán)員們提出幾點(diǎn)要求:

  1、勤奮學(xué)習(xí),要有恒心,肯下苦功。

  2、發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的作風(fēng),樹立團(tuán)隊(duì)意識(shí)及合作的精神。

  3、珍惜青春年華,銳意進(jìn)取,不驕不躁。要自尊、自信、自強(qiáng),樹立遠(yuǎn)大理想。

  同學(xué)們,讓我們新老團(tuán)員共同努力,以團(tuán)帶隊(duì)。讓我們把自己的力量、自己的愛心獻(xiàn)給團(tuán)組織,為把團(tuán)組織建設(shè)的更好,為了我校的明天更加燦爛輝煌,為了祖國(guó)更加強(qiáng)大昌盛,請(qǐng)牢記:我是一名共青團(tuán)員,我要永遠(yuǎn)保持共青團(tuán)員的光榮稱號(hào)!讓團(tuán)徽在我胸前永遠(yuǎn)閃光!

勵(lì)志演講稿 篇9

  親愛的老師、同學(xué)們:

  命運(yùn),它可以把我毀滅嗎?打敗嗎?

  不!我永遠(yuǎn)也不會(huì)被打敗,我也不能被打敗,我一定!也必須成為大人物!

  我不想一輩子都看別人的眼色行事,如果可以,我會(huì)報(bào)復(fù)那所有對(duì)我不在意。不尊重的人,讓他們永遠(yuǎn)在我設(shè)置的陰影下面生活著。茍延殘喘著,時(shí)時(shí)刻刻的處于緊張不安的環(huán)境里面.想跑也跑不了無助,可以跑又不敢跑的可怕,四周的空氣把他們團(tuán)團(tuán)圍住,壓抑著!

  我同樣也不愿意自己想要的會(huì)失去.其實(shí)這個(gè)世界很殘酷的!好比一個(gè)有錢的富家公子和一個(gè)普通的人去追一個(gè)女孩的道理是一樣的.

  名利權(quán)錢!早就是生存的待名詞,一種活下去的機(jī)會(huì)和欲望罷了,我也許被自己的欲望追求那些欲望吧.可是,我如果不那么去做,我還可以怎么樣.老天。朋友還是我們自己那無力的已經(jīng)麻痹的雙手嗎!!

  我沒有莎士比亞那么"人最卑微才最接近偉大"的偉大;也沒有泰戈?duì)柲前菀磺绣e(cuò)誤的善良.我唯獨(dú)有的就是那追求紅塵的動(dòng)力。那種動(dòng)力的根源還是來源我那一種很沖動(dòng)的復(fù)仇心理。

  其實(shí),我除了當(dāng)作家這一個(gè)理想以外,我還想做飛虎隊(duì)的隊(duì)員.我如果不可以在文學(xué)上發(fā)展達(dá)到報(bào)復(fù)的目的,我就會(huì)用我在飛虎隊(duì)學(xué)習(xí)到的一切去進(jìn)行報(bào)復(fù),這也是我每天練習(xí)搏擊和鍛煉身體的原因.

  也許,真的如胡丹鳳說的那樣:我感覺你也許會(huì)成為一個(gè)很有成就的人,但一定不是一個(gè)偉大的人。

  我其實(shí)不在意什么偉大不偉大,我只要報(bào)仇,讓命運(yùn)屈服,也許這只是一種豪情壯志(也許也是異想天開吧).可是,我還是會(huì)用盡全力(權(quán)利)去追逐的.任何的一切皆不可以成為我的絆腳石,只要有,我就會(huì)毫不由于的踢開,更加努力的追逐.

  有時(shí),我常常一個(gè)人來到家鄉(xiāng)的橋上,看著流逝的水花,那好比是我的時(shí)間.我真的不愿意再沉沒(沉默)里面繼續(xù)的漂泊了.可是,我不愿意麻痹呀!我不愿意變的冷漠無情,可我別無選擇!這個(gè)世界絕對(duì)不會(huì),也不可能同情任何人的.當(dāng)我躺在草地上的時(shí)候,微弱的夕陽(yáng)似乎刺痛了我的皮膚,意圖喚醒一個(gè)走向"極端"的人.我就起身把背對(duì)著它,不讓陽(yáng)光棉對(duì)我.此時(shí),我想到了一句我說過的話:只要面對(duì)陽(yáng)光,黑暗的影子就永遠(yuǎn)只會(huì)在你的身后.而我卻沒有那么去做,我在面對(duì)著黑暗,麻痹的雙手體會(huì)的唯獨(dú)是名利權(quán)錢給我的無邊誘惑。放開的則是陽(yáng)光,雖然它依舊溫柔。

  我也累了,我希望時(shí)間可以快點(diǎn)的流逝,好比那橋下的水。讓我早早的看見我自己或許成功但很傷感的結(jié)局,或者

  我好想把自己從仇恨里跋出來,可我已經(jīng)累了,傷了,哭過了。淤泥(名利權(quán)錢)已經(jīng)把我僅存的一點(diǎn)正氣給湮滅了。

  謝謝大家!

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