勵志演講稿

時間：2021-04-06 09:48:41 勵志演講我要投稿

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精選勵志演講稿范文4篇

　　演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。在快速變化和不斷變革的新時代，能夠利用到演講稿的場合越來越多，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編為大家整理的勵志演講稿5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

精選勵志演講稿范文4篇

勵志演講稿篇1

老師們、同學(xué)們，

　　大家下午好!

　　度過了一個愉快的寒假，沐浴著和煦的春風(fēng)和溫暖的陽光，我們又迎來一個充滿期待、充滿希望的新學(xué)期。今天下午我們高二師生聚集在這里舉行新學(xué)期的開學(xué)典禮，首先我要借此機(jī)會表達(dá)我個人的衷心祝愿，祝愿我們高二年級的全體同學(xué)在新的學(xué)期里快樂學(xué)習(xí)，健康成長，個人修養(yǎng)和學(xué)業(yè)成績能與日俱增，天天向上!同時我也要向剛才受到表彰的班集體和同學(xué)表示衷心的祝賀。也號召其他班級和同學(xué)這個學(xué)期要“見賢思齊”以所表彰的班級和同學(xué)為榜樣，勤奮給力，奮起直追，以取得像他們一樣的優(yōu)異成績。

　　時光過得很快，(子曰：逝者如斯夫，不舍晝夜。)一晃你們到實高求學(xué)已經(jīng)有一年半時間，這個學(xué)期進(jìn)入到高二下了。下學(xué)期就要進(jìn)入緊張備考的高三了，很多同學(xué)有這樣的錯覺，反正我現(xiàn)在還是高二，放松一下也無妨，等我高三了我再努力。但是作為老師我要告訴你們，高三的認(rèn)真、付出是必需的，高三的緊張復(fù)習(xí)和最后沖刺也非常非常重要，然而高一、高二的基礎(chǔ)學(xué)習(xí)也同樣重要，只有在高一高二打下扎實的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，在學(xué)習(xí)上不留下任何的債務(wù)，高三的復(fù)習(xí)備考才能輕車熟路，一日千里，才能最終夢圓20xx年的六月。因此，對于我們高二的同學(xué)來講，認(rèn)真、勤奮搞好基礎(chǔ)學(xué)習(xí)和雙基訓(xùn)練仍是我們當(dāng)前的主要任務(wù)。這個我們一定要明確，一定要有清醒的認(rèn)識。按照今天大會的安排，年級要求我跟同學(xué)們就學(xué)習(xí)的要求和學(xué)習(xí)方法做一個交流，關(guān)于這個主題從小學(xué)到初中到高中，老師幾乎在天天講，同學(xué)們也懂得，關(guān)鍵就是要知行合一，重在在落實上!今天我還是圍繞一個“勤”字來說一說。關(guān)于勤對于學(xué)習(xí)的重要性前人就有很多經(jīng)典的概括，如：業(yè)精于勤荒于嬉，勤能補(bǔ)拙，成功=99%勤奮+1%天賦等等，今天我要結(jié)合同學(xué)們的具體學(xué)習(xí)再來談?wù)劇?。勤于學(xué);2勤于問;3。勤于練;4。勤于思

　　第一，要勤于學(xué)。勤于學(xué)，首先要勤于向老師學(xué)。向老師學(xué)的'途徑是在課堂。聽老師講課是獲取知識的捷徑。老師傳授的是他們結(jié)合教學(xué)內(nèi)容長期學(xué)習(xí)和教學(xué)實踐經(jīng)驗總結(jié)的精華。因此提高課堂聽課效率尤為重要;要做到這樣，1。課前要充分預(yù)習(xí)，理順并標(biāo)出哪些內(nèi)容已理解，哪些內(nèi)容有疑問不理解，為聽課做好準(zhǔn)備;2。上課注意力要高度集中，用理智不斷暗示自己或請同桌相互監(jiān)督不要開小差或分神，或做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事;3。認(rèn)真聽講，思路緊跟老師，積極思考，踴躍回答老師提問;4，善于抓住老師講課的重點，做好課堂筆記。筆記記憶是記憶的最佳方法之一。同時筆記是自己留給自己后期復(fù)習(xí)的第一手資料。6，課堂敢于與老師交流，包括語言交流和目光交流，要敢于質(zhì)疑和發(fā)表自己對某一問題的看法和見解;其二，勤于學(xué)還要虛心向同學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)同班同學(xué)端正的學(xué)習(xí)態(tài)度、科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法和某一方面的知識等等;再者，勤于學(xué)就是要勤于自學(xué)。在自主學(xué)習(xí)的時間里，任務(wù)明確，注意力集中，要有效率;同時要培養(yǎng)自己各學(xué)科的自學(xué)能力。

　　第二，要勤于問。古人云：人非生而知之者，孰能無惑?惑而不從師，其為惑也，終不解矣。學(xué)問學(xué)問，既要學(xué)，又要問，要質(zhì)疑，有疑問就要師從他人，誰呢?老師、同學(xué);老師在身邊問老師，老師不在，問同學(xué)，能者為師嘛!要不恥下問，要虛心;(看看古人從師的艱辛：當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。)我們同學(xué)一個學(xué)期下來沒向老師問過一個問題!沒有問題，說明你的學(xué)習(xí)沒有深入，你沒有思索，沒有探究!這就不是勤奮而是懶惰!

　　第三，要勤于練。一者要獨立按時按質(zhì)按量完成老師布置的各項作業(yè)(練習(xí)本、同步資料和章節(jié)訓(xùn)練);光聽老師講，不及時鞏固練習(xí)，學(xué)習(xí)就打了水漂，就沒有落到實處;(實高“舉三返一”笑談，但也有道理)，對于我們中國學(xué)生來講，學(xué)習(xí)就是要不斷重復(fù)，不斷地練習(xí)從而達(dá)到熟能生巧，舉一反三的目的!二者，要勤于開口讀，及時熟記熟背相關(guān)課本內(nèi)容。(去年不正常現(xiàn)象：早自習(xí)許多班鴉雀無聲或讀書聲稀稀落落，真是“此處無聲好傷心”)語文要讀要背，英語要讀要記要背，文科政史地要讀要記要背，理科的物化生也有許多要讀要記。要記得東西太多了，所以我們要開口讀，早自習(xí)，晚飯后，晚讀這些時間同學(xué)們要珍惜，要充分利用，你們要傳承發(fā)揚(yáng)實高文科的好傳統(tǒng)。要開口讀，要讀得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，讀得天昏地暗，讀得有效果。希望本學(xué)期在相關(guān)時段，我們走上教學(xué)樓，能看到能聽到每個班，每層樓，都生機(jī)勃勃，書聲瑯瑯。(同學(xué)們，你們能不能做到?)

　　第四，要勤于思。勤于思，一是課堂要積極思考老師的提問，敢于質(zhì)疑，回答老師提問;二是在學(xué)習(xí)要勤于鉆研和探究，把自己的學(xué)習(xí)引向深入;三是要善于對所學(xué)知識進(jìn)行整理、歸納、總結(jié)(考后、練后的錯題整理);四是對自己的學(xué)習(xí)策略和方法要經(jīng)常進(jìn)行反思并作及時調(diào)整;勤于思不僅要用于學(xué)習(xí)還要用于做人方面，是與非要學(xué)會明辨，真善美與假惡丑要學(xué)會甄別，從而做一個有思想、有正義感和責(zé)任感的當(dāng)代青年!

　　總之，學(xué)習(xí)的要求和方法有很多。我在這里不能一一展開。在實高學(xué)子求學(xué)成功的輝煌中，從郭哲到王云，從郭小莉到黃迅達(dá)，從馮振華到張潔，以致到今天受到表彰的所有同學(xué)，他們之所以能取得令人矚目的成功和優(yōu)異成績，我相信就是因為他們在學(xué)習(xí)過程中，真正做到了勤于學(xué)、勤于問、勤于練、勤于思。

勵志演講稿篇2

　　大家好，今天我在過這里跟大家分享一下我的學(xué)習(xí)體驗。

　　在老師的教導(dǎo)下，在家長的幫助下，我在學(xué)好功課方面有一些體會。

　　課前要做準(zhǔn)備，以免上課時因為找文具而分心，比如：上數(shù)學(xué)課時，要用三角板，又忘了準(zhǔn)備，就導(dǎo)致分心或聽不懂。

　　很多同學(xué)上課走神是因為不知道這節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)是什么。在一節(jié)課剛開始時，老師往往會提出這節(jié)課的學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容。這時候同學(xué)們就可以把這些內(nèi)容記下來，然后帶著任務(wù)去聽課，這樣就比較不容易走神了。

　　每次在做作業(yè)之前，先認(rèn)真審題，用筆把題目的要求、條件中的重要部分畫出來，以防止自己在做題的過程中走神出錯。比如：丁丁在做題時把題目一看，就寫答案，最后一檢查，發(fā)現(xiàn)錯了。這樣既費時又費力。

　　學(xué)新課時要提前預(yù)習(xí)，每次預(yù)習(xí)的時間不要過長，控制在10——20分鐘就可以了。在預(yù)習(xí)時一定要注意，畫出層次，找出重點，把自己的體會、看法寫在課本空白處，將自己不懂得地方整理，還要在教材上將疑難處用符號標(biāo)出來。在聽課時有意識的聽老師講這個部分。

　　回到家里也要注意學(xué)習(xí)習(xí)慣，先做作業(yè)，再吃飯，作業(yè)寫完了可以多看課外書，增長詞匯量，同時也能增加課外知識。這些知識對于我們的學(xué)習(xí)、生活都是很有幫助的。

　　其實，學(xué)習(xí)是快樂的，當(dāng)我們用心地在學(xué)習(xí)的時候，我們感受得更多的不是苦也不是累，而是，我們在享受學(xué)習(xí)。

　　另外，除了學(xué)習(xí)以外，我覺得現(xiàn)在的我們也應(yīng)該適當(dāng)?shù)貐⒓右恍┗顒�。比如：多參加體育訓(xùn)練，我經(jīng)常在下午放學(xué)后，參加學(xué)校的田徑訓(xùn)練，雖然有時會很辛苦，不過，我還是覺得很快樂;還可以和家人朋友一起鄉(xiāng)下走走，感受新鮮空氣，例如我一放假，就會和爸爸媽媽一起去鄉(xiāng)下探親等等。再好的學(xué)習(xí)成績，首先是要有一個健康的身體。再有，我每個周日都會堅持去學(xué)古箏，我覺得那是一個放松自己的好機(jī)會，讓音樂陪伴自己。

　　這就是我平時在學(xué)習(xí)中的體會，大家還有沒有更好的方法或經(jīng)驗?希望我們可以常常在一起交流、溝通，使我們大家共同進(jìn)步，共同提高。

　　我的演講完畢，謝謝大家!!

勵志演講稿篇3

各位同學(xué)：

　　大家好!各位應(yīng)該有發(fā)現(xiàn)說，我眼睛這邊紅紅的。因為我來北京之前，我在剪輯我的新電影《聽見下雨的聲音》。目前這部電影已經(jīng)到了后期制作的階段。剪輯的部分已經(jīng)完成了，現(xiàn)在在做調(diào)光和配樂的工作。

　　一直以來，我都是在從事文字創(chuàng)作的部分。后來我發(fā)現(xiàn)說，相對影像創(chuàng)作，文字創(chuàng)作其實很幸福。不過影像創(chuàng)作雖然辛苦，可是也很熱鬧。因為它留下了很多記憶。在我看來，記憶是這個世界上唯一沒有辦法復(fù)制跟買賣的東西。

　　記得在我小的時候，在以前的工地，都要綁鷹架。鷹架上，它會有鐵線。工人把鐵線剪掉之后，他就不要了。包括那些他們喝剩的飲料空罐。在他們?nèi)拥糁�，我們這些小孩就都會去撿，然后拿來賣錢。我沒有把這些事兒當(dāng)成工作，對于在當(dāng)時那個年紀(jì)的我來說，更像是一種游戲。因為我們撿得很開心。在我看來，一個人的回憶是無可替代的。任何人的記憶都沒有辦法被買走。如果你沒有那段經(jīng)歷，你就不可能去制造或假裝擁有。

　　在我小的時候，也有調(diào)皮，不懂事的時候。大概是在初中的時候吧，我們接到了一個發(fā)傳單的工作。需要我們把傳單塞到人家的信箱里面。我們很喜歡看到公寓。因為公寓的信箱都很多，我們就塞塞塞，一疊傳單很快就能夠塞完。其實即便塞了一天，也賺不了多少錢�？墒窃诋�(dāng)時那么小的年紀(jì)，憑自己的雙手，就能掙到錢，這種感覺讓我很快樂，會覺得自己也是個有用的人。

　　在我退伍之后，其實也做過很多工作。當(dāng)過送貨員，送報員，物流員。寒暑假，我還會去電子工廠打工。記得當(dāng)時的工廠，因為是流水線操作。所以，我的工作就只需要做一個簡單的動作而已。就是當(dāng)產(chǎn)品經(jīng)過你身邊的時候，你就鎖一個螺絲上去就可以了。

　　就是因為我做過很多工作，所以我可以體會到別人的辛苦，可以設(shè)身處地去替別人著想。如果你的家庭太優(yōu)渥，你從來沒有做過別的工作，你的人生很容易就只有一條軌道：讀好學(xué)校，考好成績，進(jìn)大公司，然后往上爭取比較好的職位。但如果這樣生活下去，如果你沒有看到過別的階層的人生是怎么過的，你就很可能不會去珍惜目前所擁有的生活。因為對于那些你所沒有經(jīng)歷過的事情，你就很難會有同理心和認(rèn)同感，也就不容易去替別人著想。

　　我現(xiàn)在做任何事情，都不會覺得辛苦。因為在我看來，相比過去的環(huán)境而言，現(xiàn)在的我，只需要坐在電腦前面想個想法，然后把這個想法，很漂亮很精準(zhǔn)地用文字呈現(xiàn)出來，再賦予它一個意義就可以了�！肚嗷ù伞贰ⅰ毒栈ㄅ_》，《東風(fēng)破》，又或者是《煙花易冷》就這樣被寫了出來。面對過去，我還有什么辛苦可言，還有什么寫不出來的借口呢?現(xiàn)在的挫折根本不是挫折，現(xiàn)在的挫折只是沒有進(jìn)度而已。

　　在我看來，當(dāng)一個人要去面對工作的時候，你也不要挑。有工作做之后，你才會知道，這個是不是我專長的工作，是不是我有興趣的工作，你才會想要更努力地去做那些你能做，而且是你有興趣做的工作。那時候我就是這樣子。當(dāng)時，在一個工地上，我就負(fù)責(zé)拿一個鉆孔槍。當(dāng)工友需要鉆孔的時候，他們就會叫上我。那時候我很清楚，我想要從事的工作是創(chuàng)作，這根本就不是我想要做的工作，可是我還是一樣努力的工作著。因為在我看來，這份工作最起碼可以讓我照顧好自己，至少不用再跟家里拿錢了。那時候我就邊打鉆孔，邊寫歌詞。雖然那時候?qū)懙母柙~，后來我也覺得不夠好，但至少也是在練習(xí)。在這個過程中，我也遭遇過挫折和打擊。但我認(rèn)為，如果你想把自己的興趣轉(zhuǎn)換成職業(yè)，即便遭遇到打擊，你也應(yīng)該是開心的。因為這些都是我們自己選擇的道路。

勵志演講稿篇4

　　基于這樣的思考，除了技能教育，我在新東方的教學(xué)系統(tǒng)中加上了另外兩個要素，即對學(xué)生的立志教育和價值教育。我一直希望把技能教育、立志教育、價值教育三個要素系統(tǒng)化地揉在一起。目的是讓學(xué)生明白一個道理：你追求那些價值體系的東西以及自身精神狀態(tài)的完善，最終的結(jié)果必然是更好地賺錢，過上更美好的生活。

　　企業(yè)也是如此。如果說我一門心思地想賺錢，新東方早就不存在了。因為學(xué)生一看這里就是賺錢機(jī)構(gòu)，別的什么也不管，根本不會來新東方學(xué)習(xí)。賺錢是新東方經(jīng)營教育的一個副產(chǎn)品。我要不要賺錢呢？我要，但是，當(dāng)我把賺錢變成一個副產(chǎn)品，以其他東西為主的時候，新東方反而就了。

　　所以，一個企業(yè)，當(dāng)它有價值體系、有社會責(zé)任體系的時候，一般都會變成一個比較良好的企業(yè)。從世界范圍來看，這樣的企業(yè)很少有倒閉的。

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