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關(guān)于身殘志堅的勵志故事16個
故事是漢語詞匯，意思是舊事、舊業(yè)、先例、典故等涵義。以下是小編精心整理的關(guān)于身殘志堅的勵志故事，希望能夠幫助到大家。
身殘志堅的勵志故事 1
貝多芬是世界著名的音樂家，也是命運(yùn)最糟的一個。童年，貝多芬是在淚水浸泡中長大的。家庭貧困，父母失和，造成貝 多芬性格上嚴(yán)肅、孤僻、倔強(qiáng)和獨(dú)立，在他心中蘊(yùn)藏著強(qiáng)烈而深沉的感情。他從12歲開始作曲，14歲參加樂團(tuán)演出并領(lǐng)取工資 補(bǔ)貼家用。到了17歲，母親病逝，家中只剩下兩個弟弟，一個妹妹和已經(jīng)墮落的父親。不久，貝多芬得了傷寒和天花，幾乎喪命。貝多芬簡直成了苦難的象征，他的不幸是一個孩子難以承受的。 盡管如此，貝多芬還是挺過來了。他對音樂酷愛到離不開的程度。在他的作品中，有著他生活的影子，既充滿高尚的思想 ，又流露對人間美好事物的追求、向往。
對美麗的大自然他有抒發(fā)不盡的情懷。 說貝多芬命運(yùn)不好，不光指他童年悲慘，實際上他最大的不幸，莫過于28歲那年的耳聾。先是耳朵日夜作響，繼而聽覺日益衰弱。他去野外散步，再也聽不見農(nóng)夫的笛聲了。從此，他孤獨(dú)地過著聾人的生活，全部精力都用于和聾疾苦戰(zhàn)。 貝多芬活在世上，能理解他的人太少了，而唯一能給他安慰的只有音樂。他作曲時，常把一根細(xì)木棍咬在嘴里，借以感受鋼琴的振動，他用自己無法聽到的聲音，傾訴著自己對大自然的`摯愛，對真理的追求，對未來的憧憬。他著名的《命運(yùn)交響曲》就是在完全失去聽覺的狀態(tài)中創(chuàng)作的，是貝多芬最杰出的一部作品，它的主題是反映人類和命運(yùn)搏斗，最終戰(zhàn)勝命運(yùn)。這也是他自己人生的寫照。 這是第一樂章中連續(xù)出現(xiàn)的沉重而有力的音符。貝多芬說：“命運(yùn)就是這樣敲門的�！彼麍孕拧耙魳房梢允谷祟惖木癖l(fā)出火花”�！邦B強(qiáng)地戰(zhàn)斗，通過斗爭去取得勝利 �！边@種思想貫穿了貝多芬作品的始終。
1827年3月26日，一個雷雨交加的夜晚，音樂巨人與世長辭，那時他才57歲。貝多芬一生是悲慘的，世界不曾給他歡樂， 他卻為人類創(chuàng)造了歡樂。貝多芬身體是虛弱的，但他是真正的強(qiáng)者。
身殘志堅的勵志故事 2
霍金十三、四歲時已下定決心要從事物理學(xué)和天文學(xué)的研究。十七歲那年，他考到了自然科學(xué)的獎學(xué)金，順利入讀牛津大學(xué)。學(xué)士畢業(yè)后他轉(zhuǎn)到劍橋大學(xué)攻讀博士，研究宇宙學(xué)。不久他發(fā)現(xiàn)自己患上了會導(dǎo)致肌肉萎縮的盧伽雷病。由於醫(yī)生對此病束手無策，起初他打算放棄從事研究的理想，但后來病情惡化的速度減慢了，他便重拾心情，排除萬難，從挫折中站起來，勇敢地面對這次的不幸，繼續(xù)醉心研究。
七十年代，他和彭羅斯證明了著名的奇性定理，并在1988年共同獲得沃爾夫物理獎。他還證明了黑洞的面積不會隨時間減少。1973年，他發(fā)現(xiàn)黑洞輻射的溫度和其質(zhì)量成反比，即黑洞會因為輻射而變小，但溫度卻會升高，最終會發(fā)生爆炸而消失。
八十年代，他開始研究量子宇宙論。這時他的行動已經(jīng)出現(xiàn)問題，后來由於得了肺炎而接受穿氣管手術(shù)，使他從此再不能說話�，F(xiàn)在他全身癱瘓，要靠電動輪椅代替雙腳，不但說話和寫字要靠電腦和語言合成器幫。
雖然大家都覺得他非常不幸，但他在科學(xué)上的成就卻是在他在病發(fā)后獲得的。他憑著堅毅不屈的.意志，戰(zhàn)勝了疾病，創(chuàng)造了一個奇跡，也證明了殘疾并非成功的障礙。他對生命的熱愛和對科學(xué)研究的熱誠，是值得年輕一代學(xué)習(xí)的。
身殘志堅的勵志故事 3
桑蘭，出生于1981年2月，浙江寧波人，原國家女子體操隊隊員，曾在全國性運(yùn)動會上獲得跳馬冠軍。到今天為止，堅強(qiáng)的桑蘭已經(jīng)笑著度過了6年的輪椅時光。
1998年7月21日晚在紐約友好運(yùn)動會上意外受傷之后，默默無聞的桑蘭成了全世界最受關(guān)注的人。這確實是個意外。當(dāng)時桑蘭正在進(jìn)行跳馬比賽的賽前熱身，在她起跳的那一瞬間，外隊一教練“馬”前探頭干擾了她，導(dǎo)致她動作變形，從高空裁到地上，而且是頭先著地。 遭受如此重大的`變故后卻表現(xiàn)出難得的堅毅，她的主治醫(yī)生說：“桑蘭表現(xiàn)得非常勇敢，她從未抱怨什么，對她我能找到表達(dá)的詞就是‘勇氣’�！本退闶侵雷约涸僖舱静黄饋碇�，她也絕不后悔練體操，她說：“我對自己有信心，我永遠(yuǎn)不會放棄希望�！�
桑蘭用她的行動應(yīng)證著自己的諾言，在北大學(xué)習(xí)、加盟星空衛(wèi)視主持節(jié)目、擔(dān)任申奧大使、參加雅典奧運(yùn)北京接力……她充滿力量的笑容總能給人希望!
身殘志堅的勵志故事 4
天生無臂 拒用假肢
杰西卡·考克斯是美國亞利桑那州圖森市人，她生下來就沒有雙臂，醫(yī)生至今也不明白她為什么會這樣。
杰西卡的媽媽伊馮娜·帕爾門塔說，在懷孕期間她做過許多次保健檢查，但檢查結(jié)果顯示一切正常�？墒钱�(dāng)杰西卡生下來的時候，醫(yī)生的話讓卻讓她大吃一驚：“孩子有些問題，她沒有雙臂�！�
不幸中的大幸是，除了沒有雙臂外，杰西卡一切正常。家族沒有這樣的病史，可能解釋的是基因變異或者是藥物造成的，不論是哪種原因，孩子既然生下來了，伊馮娜·帕爾門塔只有接受現(xiàn)實，盡心養(yǎng)育這個生來就與眾不同的女兒。
由于沒有雙臂，杰西卡不能像正常小孩那樣爬行，她只能躺著。等到七八個月大時，杰西卡仍不能自己翻身。可是，仿佛是本能的驅(qū)使，幼小的杰西卡竟知道試著用腳代替手挪動自己的身體，而且居然比一般的正常孩子更早地學(xué)會了走路。
但杰西卡的走路是以縫過多次針的傷口為代價的。因為沒有雙臂，保持平衡就成為難題，她走路時經(jīng)常跌倒，常常摔得鼻青臉腫。杰西卡的繼父杰弗里·帕爾門塔說，杰西卡最早學(xué)習(xí)的是如何摔倒。他說：“她不會保護(hù)自己，一旦摔倒就會直楞楞地向前摔下去，她的臉上因此縫過多次針。我們只好教她，在要摔倒時不要向前倒，要向兩側(cè)倒，然后順勢滾幾下�！�
在杰西卡五歲時，父母請醫(yī)生為她安裝了一對假肢，然而杰西卡卻討厭佩戴假肢。在她14歲的時候，她一勞永逸地徹底拋棄掉了假肢，并下定決心要學(xué)會用自己的雙腳來代替雙手做許多事情。
杰西卡解釋說：“使用假肢總是讓我意識到自己的殘疾，所以我將那副假肢一勞永逸地扔進(jìn)了壁櫥里�！�
以腳代手 制造傳奇
杰西卡是個樂觀而又堅強(qiáng)的女孩，但外人對她的“特殊態(tài)度”，經(jīng)常提醒她：你是殘疾人，你是與眾不同的。杰西卡回憶說：“在我小的時候，常常因為沒有朋友而感到難受，他們老是嘲笑我，我覺得自己特別可憐。每當(dāng)與家人一起到餐廳吃飯時，人們老是盯著我看，那種目光讓我很不舒服。因為我是用腳吃飯的，有的鄰桌還沒有吃完就走了，這很傷我的自尊心。小的時候這樣的事對我打擊很大，不過隨著年齡的增長，我不太在意別人怎么看待我了。我要向他們證明我是正常。”
去掉假肢后，杰西卡開始有意識的訓(xùn)練自己的雙腳。為讓自己的雙腳保持柔韌有力，她比常人走更多的路，游更多次的泳。杰西卡的雙腳十分靈活，像戴隱形眼鏡這樣的“細(xì)活兒”，她都能麻利地用腳完成。
杰西卡之所以要戴隱形眼鏡，有兩個目的，一是愛美，二是要證明自己的自理能力。她說：“我是一個愛美的姑娘，戴眼鏡有損我的形象，所以我要戴隱形眼鏡。我去看眼科醫(yī)生時，那個女醫(yī)生對我說，我無論如何也不可能用腳把隱形眼鏡放進(jìn)眼里。她的話促使我下定決心一定要學(xué)會用腳戴隱形眼鏡，我成功了。”
堅強(qiáng)的杰西卡還參加了很多課外活動，如游泳、體操、舞蹈，甚至是跆拳道，如今她已經(jīng)是跆拳道黑帶二段的高手了。杰西卡還拿到了亞利桑那大學(xué)的心理學(xué)學(xué)士學(xué)位，她的畢業(yè)論文是用雙腳操作電腦鍵盤寫出來的。她現(xiàn)在可以完全依靠雙腳來打理自己的日常生活，包括給自己化妝、梳頭、洗發(fā)、戴隱形眼鏡、做飯、駕車外出……
杰西卡用一次次的傳奇證明了自己能行。她甚至開玩笑說：“我的雙腳是如此敏捷，最近我到醫(yī)院拍了一張X光照片，照片顯示我的腳趾關(guān)節(jié)看起來更像是手指關(guān)節(jié)，因為我的腳趾頭能像手指一樣自由彎曲�！�
駕機(jī)翱翔 創(chuàng)造歷史
在學(xué)會了開車以后，向往藍(lán)天的杰西卡有了新的目標(biāo)，她要學(xué)開飛機(jī)，她要飛翔，這一決定也得到了家人與飛行教練的'支持。美國圣曼紐爾市飛行教練雷特拉·威克回憶說：“當(dāng)她駕駛一輛汽車來報名的時候，我立即知道她駕駛一架飛機(jī)應(yīng)該毫無問題。事實證明，她是一個優(yōu)秀的飛行員，她駕駛飛機(jī)時非常冷靜和穩(wěn)定。一旦你和杰西卡一起呆上20分鐘，你甚至就會忘掉她沒有雙臂的事實�！�
2008年10月10日，25歲的杰西卡成功通過了私人飛行員駕照考試，拿到了飛行員執(zhí)照，成為美國歷史上第一個只用雙腳駕駛飛機(jī)的合法飛行員。她可以駕駛一架輕型運(yùn)動飛機(jī)抵達(dá)3000米的高空，這款飛機(jī)和其他必須手腳并用的飛機(jī)不同，只要用雙手即可操縱，所以她駕駛飛機(jī)時，能夠用一只腳管理操控面板，另一只腳則操縱駕駛桿。
目前，杰西卡已累積了89小時的飛行時數(shù)，她正進(jìn)一步接受飛行教練訓(xùn)練，準(zhǔn)備指導(dǎo)其他殘疾人士也學(xué)會操縱飛機(jī)。
杰西卡很清楚自己未來可能面臨的挑戰(zhàn)，但她表示，她有信心克服一切困難。她說：“我不需要同情，也不需要依靠別人，我還要成為別人的榜樣。不管是否有人對我說三道四，我會走我自己的路。我有自己實實在在的目標(biāo)，我相信我自己能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)。”
身殘志堅的勵志故事 5
在邰麗華兩歲那年，因高燒而失去了聽力，難以想象她當(dāng)時的寂寞與痛苦。邰麗華小時候剛進(jìn)聾啞學(xué)校時，一堂“律動課”對她之后從事舞蹈事業(yè)起了十分重要的作用。那天，老師踏響木地板上的象腳鼓，把震動傳給站在地板上的學(xué)生，讓孩子們由此知道什么是節(jié)奏。
當(dāng)同學(xué)們?yōu)槟_下變化無窮的震動興奮不已時，小麗華已全身匍匐在地板上，她指著自己的胸口告訴教師：“我喜愛!”她發(fā)奮地感受不一樣的震動，嬌小的身體隨之?dāng)[動。她突然發(fā)現(xiàn)，這是一種屬于她的語言。
在婀娜的`舞姿背后，對于邰麗華，她付出了比常人多好幾倍的辛苦。臺上一分鐘，臺下十年功。她頑強(qiáng)的毅力讓我們感動，讓我們心靈受到猛烈的撞擊。她全身心地投入到她的舞蹈事業(yè)中，她將自己變成了一只旋轉(zhuǎn)的陀螺，24小時中除了基本的吃飯和睡覺時刻，其他一切時刻都是在舞蹈。找不準(zhǔn)節(jié)拍再練，動作不對再改，一次又一次，爬起，摔到，爬起。以至小腿上六下了一道又一道請黑的傷疤。憑著執(zhí)著的發(fā)奮和天賦，邰麗華在15歲時，就隨中國殘疾人藝術(shù)團(tuán)出國演出了。在很多次舞蹈比賽中，評委們根本沒有發(fā)現(xiàn)她是一位雙耳失聰?shù)臍埣踩恕Ｖ匦氯计鸬纳鹱屰Ⅺ惾A重新認(rèn)識存在的好處，她想和正常人一樣生活，和他們一樣的體驗這個世界的豐富多彩。她愛上了舞蹈，雖然沒有音樂，但是她用自己的心去伴奏。她說過：“殘疾不是缺陷，而是人類多元化的特點。殘疾不是不幸，而是不便。殘疾人，也有生命的價值。愈是殘缺，愈要美麗!”
她對世界充滿了感恩，她覺得自己已經(jīng)注定一生都要用身體的舞蹈和心中的音樂去膜拜生命。當(dāng)你看到那一個個到為的動作是，是否會發(fā)出一聲驚嘆?是否會覺得不可思議?但邰麗華卻做到了。也許她并沒有到達(dá)舞蹈的頂峰，正因?qū)W是無止盡的;但她卻已經(jīng)戰(zhàn)勝了任何人。
人生有圓，有缺，有滿，有空，這是沒有辦法去選取的。但是你能夠選取看人生的角度。邰麗華用心去感受生活，熱愛生活，她有著一顆堅強(qiáng)、火熱的心，她用行動告訴人們，她和正常人一樣!
身殘志堅的勵志故事 6
在江蘇揚(yáng)州有一個心理“公益沙龍”，是專門為工作人群做心理解壓的�！肮嫔除垺钡睦习褰袑O建剛，今年34歲，是個盲人，也是當(dāng)?shù)刂摹皠钪靖纭薄?/p>
孫建剛雖然看不到東西，但他為了夢想一直在努力。他開過診所，做過記者、保險員，還拿到了研究生文憑，經(jīng)過多次手術(shù)，他的右眼視力已逐步恢復(fù)到二級盲水平。幾年前，他通過自學(xué)拿到了國家二級心理咨詢師證，有感于都市工作人群壓力太大，前段時間他創(chuàng)建了這家“公益沙龍”
辛酸往事
剛出生就看不到東西，因此很自卑。人比較內(nèi)向，被人喊作“小呆子”。因為眼底先天性發(fā)育不全，剛出生時孫建剛看不見東西，之后經(jīng)過手術(shù)有些微好轉(zhuǎn)，但因為看不清楚，他總有一種自卑感�！氨容^內(nèi)向，身邊人都叫我‘小呆子’�！睂O建剛說，他先后換了3家幼兒園，在普通小學(xué)上了半天課就輟學(xué)�！昂髞砣チ四暇┟ば�，上了7年學(xué)�！睂O建剛稱，15歲那年受家庭經(jīng)濟(jì)條件的影響，他二度輟學(xué)，當(dāng)時甚至想到了自殺。后來，多虧了好心人的幫助，孫建剛進(jìn)入揚(yáng)州盲校。兩年后，他被推薦到蕪湖盲人按摩學(xué)校學(xué)習(xí)推拿按摩，從那時起他有了上大學(xué)的夢想。1999年，孫建剛?cè)缭甘盏缴綎|一所醫(yī)學(xué)院的錄取通知書，但當(dāng)時父親病重，想到家里經(jīng)濟(jì)困難，孫建剛毅然放棄了這次讀大學(xué)的機(jī)會。
追夢之旅
開過盲人按摩診所，在報社當(dāng)過記者，還在電臺當(dāng)過主持人。后來拿到碩士研究生文憑，又開了自己的公司。
做過記者，拿到研究生文憑
沒能上大學(xué)，不代表著要放棄夢想。從蕪湖盲校畢業(yè)后，孫建剛開始新的追夢之旅。2000年10月，他在揚(yáng)州一個社區(qū)內(nèi)開了間盲人按摩診所，但開了3個月就關(guān)門了。喜歡寫作的.孫建剛，后來又在朋友推薦下，進(jìn)入當(dāng)?shù)匾患覉笊纾隽烁宄曛朴浾�。由于工資微薄，一年后他又轉(zhuǎn)入當(dāng)?shù)仉娕_，做了一檔殘疾人節(jié)目的主持人�！爸蛔隽税肽�，結(jié)果節(jié)目被砍掉了�！睂O建剛說，從媒體出來后，他做過保險業(yè)務(wù)員，但連續(xù)3個月拉不來業(yè)務(wù)，只能放棄。在接連失敗的這3年中，他通過自考，順利拿到漢語言文學(xué)專業(yè)的本科文憑。此后，又通過努力拿到了在職專業(yè)碩士研究生文憑。
2003年9月，孫建剛成了一家小學(xué)作文報的發(fā)行代理，在一個10平米左右的車庫內(nèi)，開始了第一次創(chuàng)業(yè)。2005年5月，孫建剛涉足學(xué)歷培訓(xùn)行業(yè)，“第一筆生意賺了一萬多塊�！睂O建剛稱，這次成功讓他有了信心。經(jīng)過幾年的努力，2008年10月，孫建剛把辦公室搬進(jìn)寫字樓，將原本的個體戶執(zhí)照換成公司執(zhí)照，帶著4個大學(xué)生辦起教育培訓(xùn)公司。如今，孫建剛除了做教育培訓(xùn)項目外，還注冊了一個廣告公司，打算擴(kuò)大經(jīng)營業(yè)務(wù)。
創(chuàng)辦初衷
想利用自己所學(xué)，讓別人從失落和困苦中解脫出來。成立心理調(diào)解室為別人減壓盡管是先天性缺陷，但孫建剛無比渴望光明，從盲校畢業(yè)開始，他就進(jìn)行著恢復(fù)視力的計劃。然而，因為一次意外，他的左眼徹底失明了�！坝已鄣囊暳τ悬c提高，但恢復(fù)視力的難度較大。2010年，孫建剛通過努力獲得國家二級心理咨詢師證，如今，他想通過自己為別人帶來一些改變，于是成立了心理“公益沙龍”�！白寗e人從失落和困苦中解脫出來，這也是一件快樂的事情。”
孫建剛?cè)缡钦f。從小到大，我們聽過看過很多感人的勵志故事，每次都會很感動，但是否也像小編一樣，雖然被別人的故事感動，但畢竟離自己生活很遙遠(yuǎn)，我們無法體會到故事主人公的辛酸，我們的生活還在繼續(xù)，還是一樣一板一眼，沒有發(fā)生什么改變。其實在隨著生活閱歷的增長，慢慢地，很多以前毫無疑問的以為都發(fā)生了變化，曾經(jīng)覺得的理所當(dāng)然現(xiàn)在看起來竟有那么些可笑，曾經(jīng)會天真的認(rèn)為，學(xué)習(xí)沒用，堅定地以為能力與學(xué)習(xí)沒關(guān)系，甚至嘲笑班里傻讀書的學(xué)霸。
而今呢？還這么以為嗎？能力到底是什么？能力肯定不是憑空產(chǎn)生的，也許是在幾十年后，當(dāng)我們忘掉背過的課文，記過的公式，抄過的英文單詞，那時所沉淀下來東西吧，這些沉淀才是真正意義上的能力。所以，同學(xué)們加油吧，你所付出的每一粒汗水都不會是無用的。
身殘志堅的勵志故事 7
桑蘭浙江寧波人，出生于1981年，93年進(jìn)入國家體操隊。97年取得全國跳馬冠軍，98年在第四屆美國友好運(yùn)動會上，練習(xí)跳馬時，出現(xiàn)意外，造成頸椎骨折，胸部以下高位截癱。
一瞬間，一個活潑健壯的姑娘就成了癱瘓，這樣的事實讓人無法接受。但堅強(qiáng)的桑蘭醒來的第一句話是：我什么時候才能練?在場的人無不動容。多方治療沒有改變桑蘭癱瘓的事實，但命運(yùn)的多舛沒有讓她低頭，面對新的人生境遇，她艱難而又堅毅地開辟了新的人生道路，作為曾經(jīng)的體操隊的一名旗幟性人物，在遭遇重大人生變故后，桑蘭始終用一種平和的心態(tài)來看待自己，不幸只會讓她更加地成熟。她的輝煌訴說著她的成長，她的人生低谷，也得到好心人的鼓勵。她說：在她最困難的時候，是大眾給了她站起來的勇氣。她每天都練習(xí)生活動作，刷牙洗臉在我們看來很平常的動作，每一次卻讓她大汗淋漓。
呈現(xiàn)在公眾面前的桑蘭總是面對微笑，她憑借著頑強(qiáng)、樂觀、堅強(qiáng)、勇敢的心態(tài)，用自己的行動與事跡感染著整個世界。她是最富奧運(yùn)精神的女性榜樣。跳馬冠軍成為癱瘓后，她沒有選擇沮喪，而是坦然地接受了事實，用自己的方式實現(xiàn)了奧運(yùn)夢想。艱苦的`康復(fù)訓(xùn)練，并沒有讓她停止求知的決心，2002年她進(jìn)入北京大學(xué)新聞系攻讀學(xué)士學(xué)位，北大見證了桑蘭五里身殘志堅學(xué)習(xí)的日日夜夜，在這里她獲得了認(rèn)識社會，過上另一種生活的機(jī)會。
大學(xué)畢業(yè)后，桑蘭繼續(xù)從事與體育有關(guān)的報道工作，成為2008年申奧形象大使之一，且是08奧運(yùn)火炬手，08年她又成為北京奧運(yùn)官方網(wǎng)特約記者。奮發(fā)圖強(qiáng)的桑蘭加盟了星空衛(wèi)視，還成為了《桑蘭2008》節(jié)目的主持人，而且在眾多媒體上開設(shè)了她的體育評述專欄。
讀文章，對桑蘭敬佩，感動于她的堅強(qiáng)。同時，也為她高興。找到了那個為她煮一碗長壽面的BF，一個志同道合的體育新聞記者。愿在愛情的滋潤下，桑蘭的生活會豐富多彩，身體能康復(fù)如昔!
桑蘭是個陽光女孩，她以自己的努力和堅強(qiáng)，以"桑蘭式微笑"征服了無數(shù)世人。對她我肅然起敬，我們這樣的健全人，與她相比，距離太遠(yuǎn)，怕吃苦，常常埋怨生活。桑蘭讓我重新思考人生，與之相比，我們平時碰到的與挫折算得了什么呢?有什么理由為自己的一事無成找諸多借口呢?
身殘志堅的勵志故事 8
上學(xué)經(jīng)歷
1992年11月29日，厄運(yùn)降臨到剛滿3歲的雷慶瑤頭上。這天她被高壓電擊失去了雙臂。當(dāng)同齡的小伙伴去學(xué)校報名上學(xué)時，雷慶瑤羨慕極了，她對媽媽說：“我也想上學(xué)” 。
雷慶瑤的父親雷強(qiáng)一心想要讓女兒上學(xué)，他要讓女兒首先過寫字這一關(guān)。幾天之后，雷強(qiáng)從鎮(zhèn)上買來本子和鉛筆，讓女兒練習(xí)用腳寫字。腳趾又粗又短，鉛筆又圓又滑，不要說夾著寫字，就是要用腳趾把鉛筆夾起來也是一件不容易的事啊。為了讓女兒練好寫字，雷強(qiáng)用繩子把鉛筆綁在女兒的腳趾上，再讓女兒用兩只腳趾用力地夾住鉛筆，在潔白的本子上一橫一豎慢慢地寫……日復(fù)一日，雷慶瑤度過了種種難關(guān)，克服了常人幾乎無法克服的困難，終于能夠用腳趾夾住鉛筆在本子上寫字了;當(dāng)雷強(qiáng)看著女兒自己用腳趾夾住筆第一次在本子上歪歪斜斜寫出一個大大的“人”字，淚水頃刻之間模糊了他的雙眼!這一年，她才6歲!
生活自理
幾年下來，雷慶瑤不僅學(xué)會了用腳寫字，而且學(xué)會了用腳穿衣，用腳刷牙，用腳吃飯……最讓人感到不可思議的是，這個11歲的無臂女童竟能夠熟練地雙腳配合，一只腳夾住針，一只腳夾住線，自己穿針引線，縫補(bǔ)衣褲。沒有雙臂的她，甚至還學(xué)會了騎自行車!
久違的輕松與踏實
秋日的陽光不溫不火。金燦燦一瀉而下。
17歲的雷慶瑤肩挎書包，著一身雪白運(yùn)動服，腳步輕快地走在操場上。昨日才從外地回來的她，今天一早就來學(xué)校報到了。慶瑤說，回到了校園，終于可以享受安靜坐在教室讀書的感覺，這讓她有種久違的輕松與踏實。
因為這是慶瑤新學(xué)期的第一天報到，下午不用上課。問她怎樣安排下午的時間。慶瑤說：“消失一下午吧，允許這個下午屬于自己。這段時間，輾轉(zhuǎn)各地為電影作宣傳實在有點累了�！闭f完，慶瑤爽朗大笑。然而，僅僅十幾分鐘后，慶瑤這個美好的小愿望就被告知取消。她接到電話通知，下午有一家電視臺要來采訪。于是，直到當(dāng)天晚上十點，該電視臺仍在慶瑤家中拍攝。
自從拍攝了影片《隱形的翅膀》，相比過去，更多的媒體更為頻繁地找上她及她的家人、老師、同學(xué)。這讓她開始有了些小小的苦惱。她擔(dān)心記者過于頻繁的采訪會影響老師的工作，耽誤同學(xué)們的功課，或者讓因淳樸而寡言少語的家人尷尬。
慶瑤說：“現(xiàn)在，我確實最渴望生活盡快安靜下來，能把落下的功課趕快補(bǔ)上去，我要全力奔赴高考。”過快的語速讓人明顯感覺到，這個17歲的高三女孩，面對高考的壓力，內(nèi)心有種掩飾不住的焦急。畢竟，考上大學(xué)是慶瑤一直以來的夢，她不想因為任何原因與這個美麗的夢擦肩而過。
眾人說她“不服輸”
在記者對慶瑤身邊人的采訪中，幾乎所有人都在用“不服輸”這個詞語來形容這個女孩。夾江三小的張曉萍曾是慶瑤小學(xué)時的班主任。張老師還記得非常清楚，第一天上課，慶瑤坐在學(xué)校為她特制的桌凳前，個子小小的�！拔覔�(dān)心她的功課和生活自理等實際問題。然而，第一次作業(yè)交上來，簡直讓我吃驚。她是班上作業(yè)寫得最好的幾名同學(xué)之一。”在張老師的眼中，慶瑤身上的堅韌是其他孩子無法比較的，從沒有不按時交作業(yè)，學(xué)習(xí)成績也根本不用老師操心。
一位曾教過慶瑤的老師認(rèn)為，雷慶瑤能走到今天，決不是偶然。她“不服輸”的倔勁在一些小事上就能表現(xiàn)出來。比如，上小學(xué)時，出于身體條件的考慮，老師經(jīng)常不安排慶瑤參加體育活動。但是，她卻不愿意把自己當(dāng)成體育場上的“外人”，后來還因跳遠(yuǎn)和跳高的優(yōu)勢被選入運(yùn)動隊，直到再后來進(jìn)入了游泳隊。還有，上小學(xué)時，慶瑤給自己的鋼筆打進(jìn)墨水。卻因為用腳不靈而灑得滿桌子都是。即便這樣，她也不愿意求助其他同學(xué)而選擇獨(dú)自完成�！斑@個孩子，個性不服輸，骨子里好強(qiáng)，這正是她每次面對機(jī)遇都能牢牢抓住的原因�！边@位老師說。
在游泳教練呂淑蕓看來，慶瑤是一個對自己要求很嚴(yán)格的孩子。她敢于挑戰(zhàn)，每次訓(xùn)練，無論時間多長，多苦，都不需要任何人監(jiān)督，從不偷懶。
生活中的慶瑤，喜歡畫畫和唱歌，最崇拜的偶像是周杰倫。她每天騎自行車去上學(xué)，休息時也愛和朋友發(fā)短信聊天……她的生活和同齡女孩一樣青春，充滿陽光。在慶瑤曾就讀過一學(xué)期的夾江中學(xué)分校高二(二)班，慶瑤給同學(xué)們的印象是性格直率，說話語速較快，樂觀堅強(qiáng)。同時，思想比其他同學(xué)們都要成熟，且性格感染力特別強(qiáng)。這個班級已經(jīng)有不少學(xué)生會上網(wǎng)了，大家都在網(wǎng)上看到關(guān)于慶瑤拍攝《隱形的翅膀》的'相關(guān)報道。這讓同學(xué)們都清楚慶瑤已經(jīng)是身上有些星光的“名人”了。但是，同學(xué)們大都認(rèn)為，慶瑤這次回學(xué)校，感覺她比過去更加熱情親切.無論是熟悉與不熟悉的同學(xué)，碰面都會打招呼。
慶瑤與她們
慶瑤的成長，除了她自己的努力，還與她身邊關(guān)心她的人分不開。不少人都曾給過慶瑤精神鼓勵與關(guān)懷。重慶教師廖春蘭就是其中一位。1999年，還在重慶開縣師范學(xué)校讀書的廖春蘭通過報紙報道了解到慶瑤的情況后，就與慶瑤開始了通信聯(lián)系。這些年來，春蘭一直以一個姐姐的身份鼓勵慶瑤成長，幫助慶瑤解除生活與學(xué)習(xí)上的一個又一個煩惱。直到2005年，她們之間的通信聯(lián)系才隨之減少，改為電話聯(lián)系。9月29日下午，當(dāng)廖春蘭在電話里得知慶瑤獲得“華表獎”后，興奮的聲音提高了八度。
廖春蘭說：“這些年，我在鼓勵慶瑤的同時，慶瑤其實也在鼓勵我。她的陽光感染著我，讓我對人生的認(rèn)識更加知足、陽光、積極�！痹诹未禾m看來，慶瑤對生活一向很自信，陽光，但偶爾也會有些煩惱。尤其是最近兩年慶瑤參加各種體育比賽多了，她在文化課與訓(xùn)練比賽的兼顧上有時就會有些困惑。
在夾江縣焉城鎮(zhèn)永勝村3組，還有一位叫謝婉的女孩，她也是慶瑤成長路上一個重要的人物之一。慶瑤上小學(xué)和初中的近十年間，謝蜿每天總是繞道1公里多路送慶瑤上學(xué)、放學(xué)，不論刮風(fēng)下雨，從未間斷過。上課前她為慶瑤做好課前準(zhǔn)備，放學(xué)了又幫慶瑤收拾好書包、穿好鞋子，一下課她就主動問慶瑤要不要上廁所，中午吃飯時間一到，她總是拿著兩個飯盒跑在最前面……
謝婉曾在自己的作文中這樣寫道：“她沒有雙臂，我就是她的雙臂。我將永遠(yuǎn)做她靈巧的雙手�！痹趹c瑤的心中，謝婉就像是一位從天而降的天使讓她的學(xué)習(xí)生活從未感到寂寞。這個叫謝婉的姑娘正在浙江一家工廠打工。很遺憾，因為各種原因，近兩年慶瑤始終沒能聯(lián)系上她。
在受到別人關(guān)愛的同時，慶瑤時刻想著要為其他人做些什么。運(yùn)動會上，沒有比賽的時候她自愿干起了后勤服務(wù)，用腳給隊友倒水喝;教室里，常常有她用頭和肩夾著掃帚掃地的身影。而在1998年長江遭受特大洪災(zāi)時，她把平時連零食都舍不得買的4元錢放進(jìn)了捐款箱……
慶瑤說，如果今天她算取得了一點點成功的話，她都要感謝這些給過她幫助、鼓勵、贊揚(yáng)的人。是她們給了自己信心，明白成績才僅僅是開始。
游泳故事
雷慶瑤從小失去了雙臂，但她卻從未向命運(yùn)低頭。她不但靈活地利用雙腳使自己順利地自理生活，并且一再向生命極限發(fā)起挑戰(zhàn)。讀小學(xué)時，她就喜歡上體育課，老師開始覺得雷慶瑤身體不方便，一般都不安排她參加體育項目的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，但雷慶瑤用事實證明了自己的能力。她不怕失敗，迎難而上，特別是在跳遠(yuǎn)和跳高方面顯示出了自己的特長。很快，許多同學(xué)都驚奇地發(fā)現(xiàn)，雷慶瑤在跳遠(yuǎn)和跳高方面比自己更“厲害”。
但是，經(jīng)驗豐富的體育教練卻認(rèn)為雷慶瑤更適合學(xué)游泳，而且按照她的頑強(qiáng)精神和毅力，只要科學(xué)訓(xùn)練，在殘疾人運(yùn)動會中一定可以取得優(yōu)秀的成績。在教練的指點下，雷慶瑤決定學(xué)習(xí)游泳。
不過，第一次下水學(xué)游泳可是鬧了不少笑話。雷慶瑤告訴記者，她原本是“旱鴨子”，站在游泳池邊，說什么也不敢下水，只好天天看別人訓(xùn)練。教練無論怎么說服，她都還是不敢下水。直到有一天，教練一下就把毫無防備的她推到了2米深的水池里，她掙扎著爬上來，從此就再不怕下水了。經(jīng)過反復(fù)練習(xí)，她終于學(xué)會了蛙泳。
身殘志堅的勵志故事 9
他大學(xué)畢業(yè)去應(yīng)聘，卻一次次失敗。其中，他最看好的一家公司，去了后，什么條件都達(dá)到了，可到了面試時，他卻面紅耳赤，期期艾艾，最終還是落聘了。
他回到家里，一頭倒在床上，沮喪極了。
他知道自己為什么會臨場慌張，因為他的右手有殘疾，小時得過小兒麻痹，手伸不直，彎曲著。這一直都是他心中難以消除的陰影。
他想，他的路在何方呢？就在這時，那個公司老總王老板送來一封信。打開，信上是十分瀟灑的行書，上面寫道：小伙子，我雖沒有聘用你，但要告訴你，有一點殘疾沒什么，那不是你的錯。告訴你一個秘密，我也是個殘疾者，有條腿是假肢，因此我能理解你的心情。當(dāng)年，我也像你一樣，自卑難受，這時，別人送了我一句話：折斷的樹照樣開花。此后，在這句話的激勵下，我一步步走出來，走到今天。現(xiàn)在，我把它送給你吧。
他讀了眼前一亮，想不到那么大個公司，老總竟然也是殘疾人。他想，自己為什么不能放棄自卑徹底抬起頭來呢？
他找來一張宣紙，工工整整寫下這句話：折斷的樹照樣能開花。然后，裱好，認(rèn)認(rèn)真真貼在墻上。每天出去回來，都輕輕讀一遍。他做老師的父親見了，也不由得夸到：“真有哲理�！彼院酪恍Γ骸爱�(dāng)然，不然人家怎能領(lǐng)導(dǎo)那么大一個公司�！�
此后，他笑對應(yīng)聘也笑對失敗，更笑對自己的殘疾。
在經(jīng)歷第N次失敗后，他又一次走離應(yīng)聘現(xiàn)場，面帶微笑。這時，那個公司的老總見了，很是好奇，問起他的情況，喊住他道：“小伙子，恕我直言，你身體有缺憾，又落聘了，應(yīng)當(dāng)很沮喪，卻為什么總是一臉微笑，和其他人大不相同呢？”
他靜靜一笑，告訴對方，因為他的心里始終相信一句話：折斷的樹照樣能開花。
老總聽了，擊節(jié)稱賞，當(dāng)即決定：“小伙子，你被聘用了，沖著你的'那句話，我知道，你可能會失敗，但你絕不會被失敗打倒�！�
他進(jìn)了公司，從最底層干起。
二十多年后，他終于成為這個公司的老總。
他決定去拜訪王老板，表示感謝，是他的那句話，一直激勵著自己，使自己走出自卑，走向成功。他去了，王老板熱情地迎接了他。當(dāng)他談起當(dāng)年的那件事，王老板大驚，告訴他，自己雙腿很好，沒有假肢。說完露出來，果然是的。
他拿出那封信，王老板看了，連連搖頭，慚愧道：“這樣的文字，我還真寫不出來�！�
他拿著信，頓時傻住了。
他想到那個二十多年前的下午，想到父親拿回信時滿眼期望的樣子，剎那間，心里徹底明白了。
后來，他在自己辦公室里也掛上這句話。每一次有年輕人應(yīng)聘時，他都會來到現(xiàn)場，講這個故事。他想，如果應(yīng)聘者落聘了，那么就用這句話激勵他們;如果成功了，就用這句話告誡他們，將來如何面對事業(yè)上的挫折。當(dāng)然，如果身體和他一樣，就用這句話作為他們的座右銘吧。
身殘志堅的勵志故事 10
如果失去了光明，看不到色彩斑斕的世界，但至少還可以傾聽到美妙的音樂，還可以與人溝通交流;如果沒有聽覺，至少還可以領(lǐng)略優(yōu)美的風(fēng)光;但是如果生命中一片漆黑和沉寂，那么是否還有活著的勇氣呢?
海倫·凱勒，就是這樣一個從小失明、失聰，憑借堅韌的毅力成為受全世界人民欽佩的美國著名女作家、教育家、慈善家、社會活動家。
海倫·凱勒，1880年出生于亞拉巴馬州北部一個叫塔斯喀姆比亞的城鎮(zhèn)，從小就口齒靈敏，得到了父母百般呵護(hù)，每天都過著幸�？鞓返纳�。但是，在她一歲半的時候，小海倫突然感染了猩紅熱，連日的高燒使年幼的小凱倫昏迷不醒，而當(dāng)她康復(fù)蘇醒時，她的眼睛已經(jīng)被高燒灼傷，失去了視力，耳朵也沒有了聽覺。這對于剛剛19個月、正在牙牙學(xué)語的的小凱倫來說，無疑是宣判了死刑。沒有光明、沒有聲音，從前那些絢麗的花朵、藍(lán)田白云，還有親愛的.爸爸媽媽都已經(jīng)看不見了，周圍仿佛永遠(yuǎn)都是黑夜，沒有一絲聲音。小海倫害怕極了，從前那一張靈巧的小嘴也不會說話了，她的語言表達(dá)能力也在逐漸的喪失。從此，她墜入了一個黑暗而沉寂的世界，陷進(jìn)了痛苦的深淵。
1887年，小海倫7歲了，每天生活在黑暗、恐懼中的她脾氣變的憂傷、沉默、暴躁，如何與小海倫溝通成了父母最關(guān)心的問題。于是父親為海倫請了一位聾啞老師--安妮，讓她試著教海倫的學(xué)習(xí)。但是像海倫這樣的情況，如何學(xué)習(xí)?在無聲、無光的世界里，要想與他人進(jìn)行有聲語言的交流幾乎不可能，因為每條出口都已向她緊緊關(guān)閉。
一天，安妮讓海倫拿著盛著水的杯子，教海倫“water”這個詞，但是小海倫總是搞不清楚“cup”和“water”，反反復(fù)復(fù)的學(xué)習(xí)，使得小海倫有些不耐煩，她著急的把心愛的玩具也給摔壞了。安妮理解海倫的心理，并沒有因此放棄對海倫教導(dǎo)，她把海倫帶到了院子中間的噴水池邊，抓著海倫的小手放在噴水孔下，清涼的水噴灑在海倫的手上。接著，安妮老師又迅速的在海倫的手心寫下“water”這個詞，這次，海倫完全理解了，她興奮地抱著安妮的脖子手舞足蹈，整整一個上午她都沉浸在快樂之中，也是從此打開了海倫無窮無盡的求知欲。但是學(xué)習(xí)是異常艱苦的，像“water”這樣可以借鑒物體的詞語或許學(xué)起來容易，但是一些抽象的詞語的學(xué)習(xí)難度是無法想象的，除了安妮孜孜不倦的教導(dǎo)，小海倫那種堅韌的毅力也是支撐她學(xué)習(xí)的最大動力。一個小小的單詞，正常人一分鐘就能接受，一般的聾啞人或許幾個小時能夠接受，但是對于小凱倫來說也許要學(xué)習(xí)一天，甚至更長時間，但就是這樣艱辛的學(xué)習(xí)歷程，小凱倫從來沒有放棄過。
而更讓人難以置信的是小凱倫在莎拉·傅樂瓦老師的教導(dǎo)下，學(xué)會了發(fā)音說話。她把食指放在老師的嘴上，感受嘴型的變化、把中指放在鼻子上，感受鼻腔吸氣、吐氣的不同，把大拇指放在咽喉上，感受喉嚨的顫動，通過這樣來學(xué)習(xí)、模仿。而這往往是不準(zhǔn)確的。她為了使自己能夠發(fā)好一個詞或句子，要反復(fù)的練習(xí)，這對于一個失明和失聰?shù)娜藖碚f，是十分艱巨的事情，但海倫從來都沒有在失敗面前屈服。一個單詞、兩個單詞……一句話、兩句話……一年、兩年……她開始可以表達(dá)自己的想法，開始學(xué)著與別人溝通，雖然顯得的很吃力，但是海倫的努力換回了與正常人一樣的生活。
“只要朝著陽光，便不會看見陰影”。正如她的這句不朽的名言一樣，憑借堅韌的毅力。1898年，海倫·凱勒以優(yōu)異的成績考入劍橋女子學(xué)校，1900年秋季再申請進(jìn)入哈佛大學(xué)拉德克利夫?qū)W院就讀，于1904年以優(yōu)異成績?nèi)〉梦膶W(xué)學(xué)士學(xué)位，并成為首位畢業(yè)于高等院校的聾盲人。同時，她還掌握了英、法、德等五國語言，撰寫了《假如給我三天光明》等名著，贏得了世界各國人民的贊揚(yáng)。
身殘志堅的勵志故事 11
“一枝獨(dú)秀不是春�！笔抢盍⑸目陬^禪。曾經(jīng)，他自強(qiáng)不息、銳意進(jìn)取�，F(xiàn)在，作為福建泰寧縣杉城鎮(zhèn)呂家坊村的村支書，他正努力帶領(lǐng)著村民創(chuàng)業(yè)致富。李立生，1963年生于福建省泰寧縣。幼年時，他不幸患上小兒麻痹癥，從此落下了殘疾。1981年，他高中畢業(yè)，因無法種田務(wù)農(nóng)，只得閑坐在家。雖然靠親戚、朋友的接濟(jì)也可以度日，但李立生下定決心要自食其力！腿腳不便，還有靈巧的雙手，李立生選擇做一名裁縫。他拜一位陳姓名師學(xué)藝，認(rèn)真掌握服裝設(shè)計、裁剪和制作的要領(lǐng)，以努力和汗水練就了一身“針”功夫。1983年，李立生“自立門戶”，在村里當(dāng)起了流動裁縫。
他常步行到村民家中攬活，做好后再親自送衣上門。有一回，他把衣服送往南會村的顧客家中，由于腿腳不便，心里又急，在山路上跌倒了好幾次。當(dāng)他到達(dá)時，身上都是灰土，還摔破了膝蓋，但手里的衣物依然整潔干凈。由于服務(wù)熱情、技術(shù)過硬，他的回頭客越來越多。1985年，傳統(tǒng)的手工制衣業(yè)受到?jīng)_擊，漸漸蕭條。李立生決定放下自己的生意，到制衣技術(shù)發(fā)達(dá)的閩南地區(qū)學(xué)習(xí)。在石獅一家服裝廠，他每天都要工作十幾個鐘頭。下班時，他雙腿發(fā)軟，要在工友的攙扶下才能走出車間。但是再累再苦，李立生都咬牙堅持，因為他有一個夢想——辦一家服裝廠，把先進(jìn)的制衣技術(shù)引進(jìn)家鄉(xiāng)！1987年，李立生懷揣著2萬元現(xiàn)金和滿腔的熱情回到泰寧，辦起了“金湖服裝加工廠”。可一年下來，產(chǎn)品滯銷，他不但沒賺到錢，還虧了本。無奈，他只得關(guān)閉了工廠，在泰寧城關(guān)開了家小店，重新干起了裁縫的老本行。夢想化為泡影，李立生并未消沉。
他開始廣交朋友，搜集市場信息。很快，他發(fā)現(xiàn)糖煙酒等副食品銷路不錯，便“轉(zhuǎn)型”干起了食雜經(jīng)銷。由于他重視商品質(zhì)量、講究誠信經(jīng)營，生意很快就上了軌道，越來越紅火。如今，李立生在縣城中心地段擁有一棟五層的大樓，還經(jīng)營超市，在致富的道路上越走越順。李立生深知，自己的成功離不開黨的好政策，離不開鄉(xiāng)親們的支持。他始終關(guān)心家鄉(xiāng)的發(fā)展，積極為村民謀福利。2006年，他當(dāng)選為村黨支部書記�！拔覀兇宓拇迕穸嘁愿餅樯�，收入來源較為單一，剩余勞動力也較多。”李立生介紹說。針對這種情況，他充分發(fā)揮自己經(jīng)商多年、信息靈通的優(yōu)勢，引導(dǎo)鄉(xiāng)親們到石獅、深圳、廈門等地務(wù)工。如今，該村每年有近200人外出務(wù)工經(jīng)商。在李立生的.努力下，呂家坊村的新農(nóng)村建設(shè)進(jìn)展迅速。短短幾年間，村里建起了四通八達(dá)的水泥路，安裝了明亮的路燈，蓋起了嶄新的樓房。如今，全村基礎(chǔ)設(shè)施配套齊全，95%的村民都住上了新房。6年來，村民的人均年收入從3891元提高到了8651元。
身殘志堅的勵志故事 12
貝多芬是世界著名的音樂家，也是命運(yùn)最糟的1個。童年，貝多芬是在淚水浸泡中長大的。家庭貧困，父母失和，造成貝 多芬性格上嚴(yán)肅、孤僻、倔強(qiáng)和獨(dú)立，在他心中蘊(yùn)藏著強(qiáng)烈而深沉的感情。他從12歲開始作曲，14歲參加樂團(tuán)演出并領(lǐng)取工資 補(bǔ)貼家用。到了17歲，媽媽病逝，家中只剩下2個弟弟，1個妹妹和已經(jīng)墮落的爸爸。不久，貝多芬得了傷寒和天花，幾乎喪命。貝多芬簡直成了苦難的象征，他的不幸是1個孩子難以承受的。 盡管如此，貝多芬還是挺過來了。他對音樂酷愛到離不開的程度。在他的作品中，有著他生活的影子，既充滿高尚的思想 ，又流露對人間美好事物的追求、向往。對美麗的大自然他有抒發(fā)不盡的情懷。 說貝多芬命運(yùn)不好，不光指他童年悲慘，實際上他最大的不幸，莫過于28歲那年的'耳聾。先是耳朵日夜作響，繼而聽覺日益衰弱。他去野外散步，再也聽不見農(nóng)夫的笛聲了。從此，他孤獨(dú)地過著聾人的生活，全部精力都用于和聾疾苦戰(zhàn)。 貝多芬活在世上，能理解他的人太少了，而唯一能給他安慰的只有音樂。他作曲時，常把一根細(xì)木棍咬在嘴里，借以感受鋼琴的振動，他用自己無法聽到的聲音，傾訴著自己對大自然的摯愛，對真理的追求，對未來的憧憬。他著名的《命運(yùn)交響曲》就是在完全失去聽覺的狀態(tài)中創(chuàng)作的，是貝多芬最杰出的一部作品，它的主題是反映人類和命運(yùn)搏斗，最終戰(zhàn)勝命運(yùn)。這也是他自己人生的寫照。 這是第一樂章中連續(xù)出現(xiàn)的沉重而有力的音符。貝多芬說：“命運(yùn)就是這樣敲門的�！彼麍孕拧耙魳房梢允谷祟惖木癖l(fā)出火花”�！邦B強(qiáng)地戰(zhàn)斗，通過斗爭去取得勝利 �！边@種思想貫穿了貝多芬作品的始終。
1827年3月26日，1個雷雨交加的夜晚，音樂巨人與世長辭，那時他才57歲。貝多芬一生是悲慘的，世界不曾給他歡樂， 他卻為人類創(chuàng)造了歡樂。貝多芬身體是虛弱的，但他是真正的強(qiáng)者。
身殘志堅的勵志故事 13
盡管創(chuàng)業(yè)的道路充滿艱辛，盡管身體殘疾能力有限，可這些都無法阻擋殘疾人曾祥光創(chuàng)業(yè)致富的堅定信念。十幾年里，他用自己的執(zhí)著與汗水把一家養(yǎng)殖廠經(jīng)營的有聲有色，譜寫出一曲自強(qiáng)不息的創(chuàng)業(yè)之歌。
這段日子，曾祥光正忙著對養(yǎng)殖廠重新修建。7.31的洪災(zāi)使他養(yǎng)殖廠內(nèi)的雞舍、大棚都嚴(yán)重受損。盡管如此，可在曾祥光的臉上卻看不到一絲沮喪，因為跟1995年的'洪災(zāi)相比，這點損失可以說微不足道。
那時，曾祥光的養(yǎng)殖場成立不到兩年，在他的苦心經(jīng)營下，才剛有些起色�？�957一場突如其來的大水，沖毀了一切。他的養(yǎng)殖廠直接損失達(dá)二十多萬元，而其中的大部分資金都是他跟親戚，朋友借貸的錢。
那時，曾祥光心里真是萬念俱灰�？稍诮^望與灰心之后，他選擇了堅強(qiáng)面對。當(dāng)時由于資金和設(shè)備的缺乏，想重頭再來的曾祥光一度一籌莫展。這時，市區(qū)殘聯(lián)向他伸出了援助之手，不僅為他送去了磨米機(jī)，水泵等價值2萬元的生產(chǎn)設(shè)備，更為他的養(yǎng)殖場協(xié)調(diào)貸款。這對于那時的他來說不僅是雪中送炭，更是莫大的支持與鼓舞。
在隨后的日子里，曾祥光把心思全部投入了養(yǎng)殖場。文化程度不高的他，認(rèn)真學(xué)習(xí)養(yǎng)殖技術(shù)；為了摸清市場行情，身體不便的他多次去外地考察，一分耕耘，一分收獲。幾年下來，曾祥光的養(yǎng)殖場規(guī)模越做越大，經(jīng)濟(jì)效益也越來越好，現(xiàn)在養(yǎng)殖場經(jīng)營面積達(dá)到4千平方米，出欄商品豬上千頭，雞鴨上萬只，年創(chuàng)效益20多萬元。富裕起來的曾祥光沒忘記回報社會，不僅先后安置8名殘疾人就業(yè)，更帶領(lǐng)他們學(xué)習(xí)養(yǎng)殖技術(shù)，共同發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)。
身殘志堅的勵志故事 14
尼克·胡哲
一個沒有四肢的人，騎馬、打鼓、游泳、足球卻樣樣皆能，完美詮釋不設(shè)限的人生。
尼克·胡哲1982年出生于墨爾本，澳大利亞演講家。天生沒有四肢，卻積極面對人生。自從19歲進(jìn)行第一次演講之后，他的足跡開始遍布全世界，與數(shù)千萬人分享自己的故事和經(jīng)歷。他教人們停止把阻礙看作麻煩、困難，反而應(yīng)該把它們看作是自身成長學(xué)習(xí)的機(jī)會。他那難以置信的勇氣、智慧的頭腦、對生命堅定的信仰、風(fēng)趣的幽默感將自己克服困難的故事傳遞給大家，最終成為一名勵志演講大師，取得了非凡的成就。
約翰·庫提斯
無論你認(rèn)為自己多么的不幸，在這個世界上永遠(yuǎn)有比你更不幸的人！
約翰·庫提斯1969年出生于澳大利亞，他天生雙腿自然殘廢，但他以拒絕死亡來挑戰(zhàn)醫(yī)學(xué)觀念。他的演講雄偉壯麗，他在全世界向千千萬萬熱情、熱切的人們演講，他沒有腿，也不依靠輪椅生活、移動和存在。
今天的約翰。庫緹斯，已經(jīng)成為了國際著名激勵演講家。他的格言是“因為我們可以”，他無視艱苦阻難，很多正常人沒有去做的'事情，他已經(jīng)先一步做了。
杰西卡·考克斯
“我不需要同情，也不需要依靠別人，我還要成為別人的榜樣�！�
杰西卡·考克斯，美國人，生于1983年。杰西卡·考克斯天生殘疾，生下來就沒有雙臂，但是她依靠頑強(qiáng)的毅力，以腳代手學(xué)會開汽車、駕機(jī)飛機(jī)。杰西卡用一次次的傳奇證明了自己能行。
陳州
陳州，1983年出生于中國山東，著名激勵大師、殘疾歌手、勵志演說家。
陳州命運(yùn)多舛，13歲從火車上摔下失去雙腿，18歲學(xué)會唱歌，他以木盒為腿，從四處乞討到流浪賣唱，他用歌聲行走中國，走過全國700多個城市，娶妻生子，過上幸福小康生活，從無腿乞丐成長為激勵大師。
身殘志堅的勵志故事 15
霍金十三、四歲時已下定決心要從事物理學(xué)和天文學(xué)的研究。十七歲那年，他考到了自然科學(xué)的獎學(xué)金，順利入讀牛津大學(xué)。學(xué)士畢業(yè)后他轉(zhuǎn)到劍橋大學(xué)攻讀博士，研究宇宙學(xué)。不久他發(fā)現(xiàn)自己患上了會導(dǎo)致肌肉萎縮的盧伽雷病。由於醫(yī)生對此病束手無策，起初他打算放棄從事研究的理想，但后來病情惡化的速度減慢了，他便重拾心情，排除萬難，從挫折中站起來，勇敢地面這次的不幸，繼續(xù)醉心研究。
七十年代，他和彭羅斯證明了著名的.奇性定理，并在1988年共同獲得沃爾夫物理獎。他還證明了黑洞的面積不會隨時間減少。1973年，他發(fā)現(xiàn)黑洞輻射的溫度和其質(zhì)量成反比，即黑洞會因為輻射而變小，但溫度卻會升高，最終會發(fā)生爆炸而消失。
八十年代，他開始研究量子宇宙論。這時他的行動已經(jīng)出現(xiàn)問題，后來由於得了肺炎而接受穿氣管手術(shù)，使他從此再不能說話。現(xiàn)在他全身癱瘓，要靠電動輪椅代替雙腳，不但說話和寫字要靠電腦和語言合成器幫。
雖然大家都覺得他非常不幸，但他在科學(xué)上的成就卻是在他在病發(fā)后獲得的。他憑著堅毅不屈的意志，戰(zhàn)勝了疾病，創(chuàng)造了1個奇跡，也證明了殘疾并非成功的障礙。他對生命的熱愛和對科學(xué)研究的熱誠，是值得年輕一代學(xué)習(xí)的。
身殘志堅的勵志故事 16
海倫·凱勒（Helen Adams Keller，1880年6月27日～1968年6月1日)，是美國一位殘障教育家。 她生于美國亞拉巴馬州，爸爸亞瑟是位南方邦聯(lián)老兵。她在十九個月大時因為一次高燒而引致失明及失聰。后來籍著她的導(dǎo)師波土頓柏金斯盲人學(xué)校老師安沙利文 （Anne Sullivan）的努力，使她學(xué)會說話，并開始和其他人溝通。1898年，海倫·凱勒考入了哈佛大學(xué)附屬劍橋女子學(xué)校。1900年秋，再考進(jìn)哈佛大學(xué)的雷地克里夫?qū)W院，這對于1個失明和失聰?shù)娜硕�，可說是教人難以置信。
最后于1904年，海倫·凱勒成功取得文學(xué)學(xué)士學(xué)位，而且成績優(yōu)異。而這么多年來沙利文老師則一直留在海倫·凱勒身邊，并將教科書與上課內(nèi)容寫在海倫·凱勒的手掌上，讓凱勒能了解其內(nèi)容，可說是對海倫·凱勒不離不棄，因此海倫·凱勒一生均十分感激她。 從1902年4月開始，她又在莎利文老師的幫助下，開始在美國的`一家雜志上連載她的自傳《我的一生》（又譯《我生活的故事》）（The Story of My Life）。第二年結(jié)集出版后轟動了美國文壇，甚至被譽(yù)為1902年世界文學(xué)上最重要的2大貢獻(xiàn)之一。
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