殘疾名人勵志故事（通用10篇）
很多殘疾人都是身殘志堅的，他們不相信命運的抓弄，創(chuàng)造了屬于自己的奇跡，下面一起去看看殘疾名人勵志故事吧！
殘疾名人勵志故事 篇1
他是天生的侏儒，身高只要100厘米。
1962年12月28日，他出生在法國南部的一個小鎮(zhèn)。他的到來不只沒給家里帶來歡樂，反而給父母的心里蒙上了一層暗影，家里人對他的將來充溢了憂慮。由于他患上了稀有的“成骨發(fā)育不全癥”，這種病人體內(nèi)鈣質(zhì)無法固定在骨骼上，因而骨頭有如玻璃般易碎，也就是俗稱的“玻璃娃娃”。
他的父親擅長吉他和電子風(fēng)琴，受家庭的影響，他還在很小的時分，就對音樂表現(xiàn)出濃重的興味。7歲那年，他在電視上看了一場鋼琴音樂會，著迷到顛三倒四的境地，向父親提出本人也想要一臺鋼琴，父親滿足了他的要求。
但是，一個手腳有力，舉動方便的人，要想學(xué)習(xí)鋼琴談何容易。每次他都要依托他人抱著才干上下鋼琴座。有一次，父親剛把他抱上座位，有事暫時出去了，他一不小心，從座位上摔了上去，腳被摔成了骨折。
疼愛他的父親建議他學(xué)點別的，可是他死活不贊同，就認(rèn)定了鋼琴。無法之下，父親想出方法，在琴上裝置了一個特殊的輔佐器，使他的腳較容易牽動鋼琴踏板。雖然如此，他還是在練琴的進程中常常呈現(xiàn)不測的狀況，致使于常常往復(fù)于醫(yī)院和家之間。但他卻不論不顧，憑著頑強的毅力，近乎瘋狂地練琴，這一練就是五年。
他13歲那年，一個偶爾的時機，他的父親得悉一個劇團急需招聘一個丑角兼主角，覺得他很合適，于是送他去了。劇團內(nèi)有一個名叫布魯內(nèi)的小號演奏家，在跟他協(xié)作幾次之后，發(fā)現(xiàn)他在鋼琴方面有著特殊的悟性，就引薦給打擊樂演奏家洛馬諾重點培育。在兩位音樂家的悉心培育下，15歲時，他推出了團體的第一張專輯《閃光》。優(yōu)美的曲子震撼人心，驚動法國音樂界，使他一夜之間成爲(wèi)“巨星”。
他第一次地下上演時，先是在臺前離觀眾最近的中央，站了足足3分鐘。最初，他笑著問：“都看夠了吧?”在全場收回會意地笑過之后，才開端扮演。聽完他的演奏，觀眾被他的音樂震憾了，先是長久的緘默，繼而迸發(fā)出雷鳴般的掌聲。
預(yù)先，有人問他爲(wèi)什麼要先站三分鐘，他說：“很多人是由于獵奇我的身體才來的，先讓他們看個夠，才會細(xì)心聽我的演奏，才干看到我靈魂的高度。”
置身于神奇的音樂世界中，他忘卻了完整肢體帶來的苦楚，變得容光煥發(fā)，意氣風(fēng)發(fā)。關(guān)于獲得的成果，他依然不滿足，堅持每天練琴的工夫添加到11小時，每年的合奏音樂會超越180場。有時，超負(fù)荷的訓(xùn)練量甚至令他的指骨折斷，他也在所不惜。他的鋼琴越彈越好，名望越來越大。 1987年，他推出的另一張專輯《樂曲》，成爲(wèi)他音樂行程中決議性的轉(zhuǎn)機，讓成爲(wèi)世界級鋼琴巨匠，他的腳印普及紐約、米蘭、東京、巴黎等著名音樂城市。所到之處，都是一片贊譽之聲。這時，一切人都曾經(jīng)不再對他的奇特身體獵奇了，而是帶看敬佩的心在仰視他靈魂的“高度”。
但是，再偉大的人物也有沉浮之時。自《樂曲》出版后，他的事業(yè)開端落入高潮，由于著急，有一次甚至?xí)灥乖诰瓢傻碾A梯上。清醒過去后，他說：“我的骨頭那麼軟弱，這次卻居然一點傷都沒有。我通知本人：工夫還沒到，上帝還不想讓我去死�！�
悲觀的心態(tài)讓他對將來仍充溢決心，堅持每天練琴11小時以上。果真，過了不久，他的事業(yè)又迎來了輝煌的時辰，不只簽約了新的唱片公司，而且出的唱片一張比一張好，廣受歡送。尤其是與另一名法國爵士樂手格拉貝蒂協(xié)作的唱片銷售量打破10萬張。
有人已經(jīng)問他成功秘訣，他援用一位愚人的話說：“世上每團體都是被上帝咬過一口的蘋果，優(yōu)秀和缺陷并存。有的人缺陷比擬大，那是上帝特別偏愛它的芬芳，而我就是那個格外芬芳的蘋果。”
1999年1月，他因肺炎病逝于紐約，年僅36歲，他留給人世最初的一句話是：“假如我真的矮小，那是矮小成全的!”
他就是法國的貝楚齊亞尼，世界鋼琴史上最著名的侏儒，一個悲觀向上，勇于承受命運的應(yīng)戰(zhàn)，克制身體的宏大妨礙，奏出人世最美好樂章的殘疾人。他的身體雖然矮小，但他靈魂的高度，足以讓世人俯視。
殘疾名人勵志故事 篇2
巴雷尼小時刻因病成了殘疾，母親的心就像刀絞一樣，但她還是強忍住本身的沉痛。她想，孩子當(dāng)今最須要的是役使和支持，而不是媽媽的眼淚。母親離開巴雷尼的病床前，拉著他的手說:孩子，媽媽自信你是個有志氣的人，希望你能用本身的雙腿，在人生的路線上果敢地走下去!好巴雷尼，你能夠同意媽媽嗎?
母親的話，像鐵錘一樣撞擊著巴雷尼的心扉，他哇地一聲，撲到母親懷里大哭起來。
從那往后，媽媽只消一有空，就給巴雷尼練習(xí)走路，做體操，屢屢累得滿頭大汗。有一次媽媽得了重感冒，她想，做母親的不光要言傳，還要身教。假使發(fā)著高燒，她還是下床按商榷支持巴雷尼練習(xí)走路。黃豆般的汗水從媽媽臉上淌上去，她用干毛巾擦擦，咬緊牙，硬是幫巴雷尼完成了當(dāng)天的熬煉商榷。
體育熬煉填補了由于殘疾給巴雷尼帶來的未便。母親的樣品作用，更是深深教育了巴雷尼，他畢竟承擔(dān)住了命運給他的嚴(yán)酷打擊。他吃苦進修，進修收效一直在班上壓倒元白。末了，以優(yōu)異的收效考進了維也納大學(xué)醫(yī)學(xué)院。大學(xué)畢業(yè)后，巴雷尼以全盤精神，勉力于耳科神經(jīng)學(xué)的研究。末了，畢竟登上了諾貝爾生理學(xué)和醫(yī)學(xué)獎的領(lǐng)獎臺。
殘疾名人勵志故事 篇3
有一個新認(rèn)識朋友，他很陽光，喜歡各種娛樂和運動，尤其喜歡打籃球。他打籃球方式很奇特，總是用左手運球，居然能用單手在人群阻擋中準(zhǔn)確地投籃。其實，他這樣做原因并不是出于賣弄球技，而是因為他只有一只手。這只神奇左手居然能打一手好球，寫一手好字，甚至能在鋼琴上演奏出動聽樂曲。
更讓我敬佩，是他對生活樂觀態(tài)度和健康心態(tài)。他言語總是那樣親切。他工作努力，與同事朋友關(guān)系融洽，與客戶交流愉悅。常常得到老總嘉獎……見過許多因為身體殘疾心理也一同“殘疾”人，所以一直不理解他“健康”。直到有一天，見到了他家人，我才醒悟。
那天，我和一個朋友去他家看他，他父母非常熱情，請我們留下吃飯。
他們一家人都很熱情，談起他時候，言語之中總透露著無盡溫情愛意與驕傲、自豪。
聊了半個鐘頭之后，晚餐準(zhǔn)備好了，大家就圍坐在桌前，品嘗起他母親做美味佳肴，我也成了左撇子……
那一刻，感動如潮水般涌上心頭，我從來都沒有想象過，這個世界原來還有這樣真摯而細(xì)致愛。一家人為了給自己殘疾只有一只左手親人一個平和而正常環(huán)境，一齊改掉自己堅持了幾十年使用右手生活習(xí)慣。
成長可以想象，在他年幼時用左手第一次笨拙地拿起筷子，夾起一片菜葉時，他家人也正同樣笨拙地、用左手反復(fù)練習(xí)那個動作，直至成為習(xí)慣。而這樣習(xí)慣與愛伴隨著他，與他一起成長。為了讓他健康樂觀地生活，他們把所有愛，全部寫在了左手上.
殘疾名人勵志故事 篇4
出生在美國的愛德華多·加西亞，從小就對烹飪有著濃厚的興趣。10歲生日那天，他獨自為全家做了頓炸薯條，那是他人生的第一道菜，在家人的夸獎中他萌生了一個宏大的夢想——長大后要做世界名廚。
高中畢業(yè)后，加西亞毅然決定去紐約的一所烹飪學(xué)校學(xué)習(xí)。每天除了學(xué)習(xí)理論知識外，他還到一家餐館邊當(dāng)雜工邊留心學(xué)習(xí)大廚的烹飪技巧。天賦加上實踐，三年后他成了近千名畢業(yè)生中的佼佼者，當(dāng)?shù)匾患抑频曛鲃悠刚埣游鱽啴?dāng)主廚。加西亞也十分珍惜這份工作，他勤奮苦練、潛心研究，廚藝也聲名遠(yuǎn)揚。
天有不測風(fēng)云，4年前的一天，加西亞在一次意外中失去了左手。一個用雙手做菜的廚師，一個正處于事業(yè)上升期的廚師，卻斷了一半的臂膀，加西亞的人生徹底改變了。望著自己裝著假肢的左臂，想到自己喜愛的事業(yè)，他陷入了極度的痛苦和絕望中，他抱怨著、詛咒著，甚至有了自暴自棄的念頭。偶然的一個機會，他在大街上遇到了一個用腳繪畫的藝人，那位藝人沒有了雙臂但繪畫水平十分出色，一下子觸動了加西亞的神經(jīng)，夢想的火種再次被點燃了，他不甘心就這么向命運屈服——他要戴著假肢繼續(xù)從事自己喜愛的工作。
加西亞的決定得到了家人的大力支持，然而，戴著假肢烹飪談何容易。一切都需要重新開始，練完削皮再練切菜、擺盤、切牛排……由于假肢不聽使喚，以前最簡單的削皮動作現(xiàn)在對他來說難如登天——削一根蘿卜就得用上幾個小時，切菜、切牛排的難度就更大了。天天超負(fù)荷的練習(xí)使他的左臂腫脹、疼痛難忍，但加西亞咬牙堅持，一個月、一年、三年……加西亞經(jīng)歷了無數(shù)次痛苦的煎熬、涅盤后獲得了成功，他的“左手”越來越靈活，越來越熟練了。逐漸地，他還發(fā)現(xiàn)了這只“左手”的好處——他再不用擔(dān)心切菜切到手指，再燙的鍋蓋也能徒手揭開，最妙的是刀鈍了還能直接在手上磨……他重新回到了自己的主場，成為了一個獨臂廚師，開辦了一家屬于自己的食品公司。
獨臂廚師的故事很快在當(dāng)?shù)貍鏖_了，很多家電視臺爭先恐后地邀請他去直播現(xiàn)場做烹飪表演，觀眾望著樂觀的加西亞揮舞著自如的左臂，心里暖暖的。20xx年在美國舉辦的一次世界級別的烹飪大賽上，加西亞憑借自己的拿手菜——普羅旺斯魚排獲得了金獎，他成了當(dāng)?shù)丶矣鲬魰缘拿餍谴髲N。
后來，人稱“神廚”的加西亞在回想自己的坎坷經(jīng)歷時，感慨地說：“喜歡烹飪猶如基因流淌在我的血液里，為此我失去了一只左手，但這沒成為我的負(fù)擔(dān)，相反，這是上帝送給我的一份特殊的禮物——無意中他關(guān)了我的一扇門時，卻多情地為我開了一扇窗�！�
殘疾名人勵志故事 篇5
張治平，男，漢族，1948年生，視力殘疾，特級教師，重慶市人，現(xiàn)為重慶市盲人學(xué)校音樂教師，系重慶市盲人協(xié)會主席�；枷忍煨砸暽窠�(jīng)萎縮，30歲左右完全失明，1988年，天津音樂學(xué)院函授部作曲專業(yè)結(jié)業(yè)，一邊教學(xué)一邊創(chuàng)作，其創(chuàng)作的歌曲、樂曲《我愛光明》《盲人之歌》《盲人駕駛碰碰車》獲中國殘疾人文藝匯演創(chuàng)作獎，歌曲《快樂王子的小船》獲中國少兒歌曲創(chuàng)作一等獎，《甜甜的嘞》收入全國音樂教材小學(xué)第七冊。曾獲全國自強模范、中國特殊教育先進工作者。
雙目失明的張治平不能用眼睛去看，卻能夠用耳朵去“觀察”，用敏銳的心思去體會。他用音樂譜寫著一首首動人心弦的自強之歌。
張治平出生在重慶市一個普通工人家庭，上小學(xué)時查出患有無法治愈的“先天性視神經(jīng)萎縮”癥，當(dāng)時視力只有0.2。
應(yīng)對這突如其來的疾病，張治平苦不堪言，但1年后在學(xué)校的一節(jié)音樂課上他找到了生活的動力。老師播放了由盲人音樂家阿炳創(chuàng)作并演奏的二胡曲《二泉映月》，這悲傷又充滿期望的音樂以及老師對阿炳的介紹，仿佛是黑暗中的一道閃電，照亮了張治平的心：“學(xué)習(xí)音樂，做阿炳那樣的人!”一個聲音在心底呼喚。
張治平開始在老師的指導(dǎo)下努力學(xué)習(xí)二胡、笛子、手風(fēng)琴等多種樂器。他明白：如果吃不了苦，就不會成為像阿炳那樣的人。他找來有關(guān)音樂理論的書籍，把自我埋在音樂里，把枯燥的樂理生吞活剝著“吃”下去。憑著一根竹笛、一把二胡，十五歲那年，他以第一名的成績從106名選手中脫穎而出，考入重慶市北碚區(qū)文化館所屬的文工隊。
張治平的演奏水平提升得很快，常常在各種音樂比賽上拿獎。他開始將音樂重心轉(zhuǎn)移到創(chuàng)作上，并取得了突破性的成績，他譜寫的《手舞銀鐮唱山歌》人們都以為是出自譜曲老手。他譜曲總是傾心傾力，譜寫的《生活之歌》《我的月亮船》《小露珠》等都是流傳很廣的歌曲，而《快樂王子的小船》，從譜曲到完成竟花了12年。
1983年，張治平的眼睛完全失明了，1985年他正式成為重慶市盲人學(xué)校的一名音樂教師，承擔(dān)著學(xué)校小學(xué)3到6年級、初中3個年級的音樂教學(xué)任務(wù)，他的目標(biāo)就是要讓盲孩子們不但有文化知識，而且還有一技之長。
張治平對待盲校的學(xué)生如自我的孩子，他要用音樂給學(xué)生一雙翅膀。他組建了一支小樂隊，里邊有竹笛、揚琴、小號、手風(fēng)琴、二胡、口琴、小提琴等，短短幾個月，小樂隊就排演了《白毛女》序曲和第一場。他常常對孩子們說：“我們看不見，但是能夠用耳朵、用心去感受音樂，音樂能點亮我們暗黑的世界，音樂會讓我們對生活充滿期盼�！睆堉纹剿鶐ьI(lǐng)的學(xué)生中，已經(jīng)有5位先后考入吉林長春大學(xué)特教學(xué)院音樂專業(yè)，有10名成為樂器演奏家或調(diào)琴師，幾十人在各級聲樂比賽中獲獎。張治平創(chuàng)作了近200首歌曲，獲全國、省各種音樂比賽獎九十余項、國際大獎16項，其中，歌曲《甜甜的咧》《晚歸的牧笛》《快樂王子的小船》《我愛光明》《黃桷樹下有我家》收入中小學(xué)音樂教材�！吧匠前⒈钡拿雷u已在重慶不脛而走。
此刻，張治平是重慶市殘聯(lián)主席團副主席、重慶市盲協(xié)會主席。他不辭勞苦地為重慶市20多萬盲人的權(quán)益四處奔波，他要讓這些盲人都“嗅”到陽光、“聽”到光明、“摸”到溫暖。他說：“上蒼給了我盲眼，我要用它來尋找光明�！�
殘疾名人勵志故事 篇6
楊佩，女，漢族，1990年生，肢體殘疾，陜西省平利縣人。9歲時遭高壓電擊，雖然失去雙臂，但始終樂觀向上，不向命運屈服。如今小楊佩跟隨母親遠(yuǎn)赴北京打工，心中一直有個愿望，待有了一筆錢后，要繼續(xù)學(xué)習(xí)深造，然后做自己喜歡做的事，她特別喜愛唱歌：跳舞，希望將來能擁有一個自己的殘疾人藝術(shù)團。
家住在陜西省安康市平利縣興隆鎮(zhèn)蒙溪街村的楊佩，身上有很多不安分因子。村里的變壓器放在村中央，孩子們來來往往總喜歡拉著高壓線線桿的斜拉線玩，9歲那年，一天吃過午飯上學(xué)去的她走到變壓器前時，習(xí)慣地用手拉了拉斜拉線，但她沒有想到這次斜拉線已經(jīng)松開并碰上了高壓線。
它的命運瞬間改變了她的生活。截肢對她的生命還沒有開放，這意味著放棄學(xué)校和生命的缺失。
從那時起，家里就更難了，父母只好再安排一次：父親帶著弟弟回家，母親帶她去打工掙錢。沒有一只手，連我自己的生活都很難照顧自己，更不用說工作賺錢了。小楊沛自己慢慢地練習(xí)他的腳，而不是他的腳，他有一雙靈活的雙腳。但現(xiàn)實實在是太殘酷了，沒有哪個單位愿意接受沒有手的楊沛，無奈之下，她選擇了乞討生活。
楊佩很知道殘疾人必須自力更生。他們首先要自信：自信。自我必須有自己的專長，好像沒有精通某一行，找不到工作，即使有工作，遲早也會被淘汰。她想根據(jù)自己的條件找到適合自己的專業(yè)，然后努力學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)和改變社會。現(xiàn)在她總在乞討，她的夢想是攢足錢來完成學(xué)業(yè)，做自己的文化知識，一個人不浪費渣。她最喜歡做的事是跳舞。她的夢想是成為一名藝術(shù)家和一名無胳膊的舞蹈演員。
楊沛從沒有失去對生活的夢想，他相信它可以來自逆境。她平凡而平凡，就像路邊的小草。它是未知的。她是非凡的。她可以在逆境中尋求精神上的升華，甚至是乞討。也是為了飛行。
殘疾名人勵志故事 篇7
李智華，女，漢族，1984年生，肢體殘疾，內(nèi)蒙古自治區(qū)扎魯特旗人，西安歐亞學(xué)院藝術(shù)設(shè)計系本科在讀。一場大火失去了雙臂，她沒上過高中，透過頑強學(xué)習(xí)，考上了大專又專升本，現(xiàn)備考2008年書法系碩士研究生。2005年4月初，國家教育部、中國殘聯(lián)、團中央、全國婦聯(lián)聯(lián)合發(fā)出通知，號召全國青少年向身殘志堅李智華學(xué)習(xí)。
1984年2月14日，李智華出生在內(nèi)蒙古扎魯特旗伊和背鄉(xiāng)趙家堡村一戶農(nóng)家。爸爸是一個老實憨厚農(nóng)民，患有精神病媽媽硬是由人按著才生下了她，她還有一個哥哥和一個姐姐。1984年5月23日，父親李國林外出尋找瘋癲妻子，出生沒幾個月李智華一覺醒來將煤油燈碰倒，瞬間炕席、被子相繼燃燒起來……無情大火改變了她一生。經(jīng)過搶救，李智華保住了生命，卻永遠(yuǎn)失去了雙手。
家庭貧寒李智華，又偏偏失去了雙手。對于她個人而言，是順從命運安排還是與命運抗?fàn)帲x取了后者，她相信自我能夠透過奮斗做到和常人一樣。哥哥姐姐上學(xué)去，李智華總是悄悄地跟在后面，校園里歡聲笑語，讓她感到一切是那么新奇。她漸漸地學(xué)會了用腳趾夾著鉛筆寫字，剛開始時鉛筆頭怎樣也夾不緊，她就用繩子把鉛筆和腳趾捆在一齊，繩子松了，就使勁勒。為了能寫好一個簡單“0”，她竟整整練了1天，腳被磨得又紅又腫。內(nèi)蒙古冬天個性冷，由于不能穿襪子，智華雙腳長滿了凍瘡，但她卻從不哼一聲。1990年9月，趙家堡村小學(xué)開始招收一年級新生，李智華卻因為殘疾進不了教室，她便拿幾塊磚頭墊在腳下，悄悄地站在窗外聽課;沒有課本，她牢牢記住黑板上每一個字。有一次老師提了一個問題，班里孩子們沒有一個能回答上來，這時，卻從窗外傳來李智華清脆而準(zhǔn)確回答聲。在老師幫忙下，李智華最后走進了課堂。
1998年夏天，小智華如愿以償考取了旗重點中學(xué)——魯北一中，也就是在這時，媽媽病情卻加重了，于是小智華產(chǎn)生了一個想法犧牲學(xué)業(yè)，照顧媽媽。魯北一中領(lǐng)導(dǎo)明白她狀況后，決定收她為函授生，每周派老師為小華授課。從此，她一邊做家務(wù)照顧媽媽，一邊堅持學(xué)習(xí)。2003年6月7日，她走進了普通高考考場。8月15日，接到了西安歐亞學(xué)院錄取通知書。她最后用一雙小腳叩開了高等學(xué)府大門。
許許多多單位和個人都在關(guān)愛著她學(xué)習(xí)生活。對于社會給予自我資助，李智華也努力在力所能及范圍內(nèi)回報社會。2000年9月，她和姐姐在包頭市學(xué)習(xí)，姐妹倆每一天生活費只有3元錢。當(dāng)?shù)弥瑢W(xué)申懷寶面臨失學(xué)時，她們每月向申家寄20元錢;2003年非典疫情，哥哥給李智華郵寄來300元賣牛糞錢，可李智華卻把這筆錢給同學(xué)們購買成防護用品;2004年，她被中國邏輯與語言函授大學(xué)評為“十佳學(xué)習(xí)之星”，同年，她又在陜西省大學(xué)生書法大賽中一舉奪冠;2005年4月初，國家教育部、中國殘聯(lián)、團中央、全國婦聯(lián)聯(lián)合發(fā)出通知，號召全國青少年向身殘志堅李智華學(xué)習(xí)。
2006年7月，大專畢業(yè)李智華被一家單位聘用，單位發(fā)給她1000元月工資。在得知13歲少女馬依曼患白血病時，李智華將自我首月工資，全部打入醫(yī)院賬戶，作為馬依曼治療費用。多年來，李智華還一向給農(nóng)民工子女做書畫輔導(dǎo)�！峨[形翅膀》這部電影真實地反映了李智華奮斗經(jīng)歷，李智華沒有雙手，如同沒了翅膀，但她勇敢地應(yīng)對人生，靠駕馭一雙腳，照樣在生活中飛翔。
殘疾名人勵志故事 篇8
1962年12月28日，他出生在法國南部的一個小鎮(zhèn)。他的到來不僅沒給家里帶來歡樂， 反而給父母的心里蒙上了一層陰影，家里人對他的未來充滿了憂慮。因為他患上了罕見的“成骨發(fā)育不全癥”，這種病人體內(nèi)鈣質(zhì)無法固定在骨骼上，因此骨頭有如 玻璃般易碎，也就是俗稱的“玻璃娃娃”。
他的父親擅長吉他和電子風(fēng)琴，受家庭的影響，他還在很小的時候，就對音樂表現(xiàn)出濃厚的興趣。7歲那年，他在電視上看了一場鋼琴音樂會，著迷到神魂顛倒的地步，向父親提出自己也想要一臺鋼琴，父親滿足了他的要求。
但是，一個手腳無力，行動不便的`人，要想學(xué)習(xí)鋼琴談何容易。每次他都要依靠別人抱著才能上下鋼琴座。有一次，父親剛把他抱上座位，有事臨時出去了，他一不小心，從座位上摔了下來，腳被摔成了骨折。
心疼他的父親建議他學(xué)點別的，可是他死活不同意，就認(rèn)定了鋼琴。無奈之下，父親想出辦法，在琴上安裝了一個特殊的輔助器，使他的腳較容易牽動鋼琴踏板。 雖然如此，他還是在練琴的過程中經(jīng)常出現(xiàn)意外的情況，以致于經(jīng)常往返于醫(yī)院和家之間。但他卻不管不顧，憑著頑強的毅力，近乎瘋狂地練琴，這一練就是五年。
他13歲那年，一個偶然的機會，他的父親獲悉一個劇團急需招聘一個丑角兼配角，覺得他很適合，于是送他去了。劇團內(nèi)有一個名叫布魯內(nèi)的小號演奏家，在跟 他合作幾次之后，發(fā)現(xiàn)他在鋼琴方面有著特殊的悟性，就推薦給打擊樂演奏家洛馬諾重點培養(yǎng)。在兩位音樂家的悉心培養(yǎng)下，15歲時，他推出了個人的第一張專輯 《閃光》。優(yōu)美的曲子震撼人心，轟動法國音樂界，使他一夜之間成為“巨星”。
他第一次公開演出時，先是在臺前離觀眾最近的地方，站了足足3分鐘。最后，他笑著問：“都看夠了吧？”在全場發(fā)出會意地笑過之后，才開始表演。聽完他的演奏，觀眾被他的音樂震憾了，先是短暫的沉默，繼而爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。
這件事之后，有人問他為什么要先站三分鐘，他說：“很多人是因為好奇我的身材才來的，先讓他們看個夠，才會仔細(xì)聽我的演奏，才能看到我靈魂的高度�！�
置身于神奇的音樂世界中，他忘卻了殘缺肢體帶來的痛苦，變得精神抖擻，意氣風(fēng)發(fā)。對于取得的成績，他仍然不滿足，堅持每天練琴的時間增加到11小時，每 年的獨奏音樂會超過180場。有時，超負(fù)荷的訓(xùn)練量甚至令他的指骨折斷，他也在所不惜。他的鋼琴越彈越好，名氣越來越大。1987年，他推出的另一張專輯 《樂曲》，成為他音樂行程中決定性的轉(zhuǎn)折，讓成為世界級鋼琴大師，他的足跡遍及紐約、米蘭、東京、巴黎等著名音樂城市。所到之處，都是一片贊譽之聲。此時，所有人都已經(jīng)不再對他的奇特身材好奇了，而是帶看欽佩的心在仰望他靈魂的“高度”。
然而，再偉大的人物也有沉浮之時，自《樂曲》出版后，他的事業(yè)開始陷入低潮，因為焦急，有一次甚至?xí)灥乖诰瓢傻碾A梯上。蘇醒過來后他說：“我的骨頭那么脆弱，這次卻竟然一點傷都沒有。我告訴自己：時間還沒到，上帝還不想讓我去死�！�
樂觀的心態(tài)讓他對未來充滿信心，每天堅持練琴11個小時以上。最終，過了不久，他的事業(yè)又迎來了輝煌的時刻，不僅簽約了新的唱片公司，而且出的唱片一張比一張好，廣受歡迎。尤其是與另一名法國爵士樂手格拉貝蒂合作的唱片銷售量突破10萬張。
在1999年1月，他因肺炎病逝于紐約，年僅36歲，他留給人間最后的一句話是：“如果我真的高大，那是矮小成全的！”
這個人就是法國的貝楚齊亞尼，世界鋼琴史上最著名的侏儒，一個樂觀向上，勇于接受命運的挑戰(zhàn)，克服身體的巨大障礙，奏出人間最美妙樂章的殘疾人。他的身材雖然矮小，但他靈魂的高度，足以讓世人仰視。
殘疾名人勵志故事 篇9
陳燕，女，漢族，1973年生，視力殘疾，一級鋼琴調(diào)律師，北京市人。目前是北京新樂鋼琴調(diào)律有限責(zé)任公司總經(jīng)理，系中國音樂家協(xié)會鋼琴調(diào)律分會會員。曾在幼年患先天性白內(nèi)障雙目失明。22歲畢業(yè)于北京盲校鋼琴調(diào)律班。2002年10月創(chuàng)建北京鋼琴調(diào)律網(wǎng)，2004年出版《陳燕：耳邊的世界——中國第一位女盲人調(diào)律師的自傳》，同年12月被江蘇衛(wèi)視和新浪網(wǎng)評為《感動2004》十大真情人物。
盲人鋼琴調(diào)律師陳燕的故事有點傳奇，但都是真的。3個月大的時候，因為先天性殘疾，陳燕被父母遺棄，是姥姥收養(yǎng)她并撫養(yǎng)成人。
陳燕自小對音樂比較感興趣，學(xué)過很多樂器。從打?qū)W調(diào)琴開始，她每天總是十三四個小時泡在鋼琴邊，仔細(xì)摸，用心記。學(xué)調(diào)律還必須會修琴，一個盲人手拿錘子釘釘子、刨子刨木頭，受傷總是難免的，學(xué)習(xí)調(diào)律那段時間，她手上就沒有一塊好肉。
通過4年學(xué)習(xí)，陳燕掌握了歐美最先進的鋼琴調(diào)律技術(shù)，但信心滿懷的她馬上遭遇了殘酷的現(xiàn)實，當(dāng)時國內(nèi)的人還無法接受盲人調(diào)琴師這一行業(yè)。在幾經(jīng)周折后，一家大的琴行經(jīng)理考核后同意錄用。不過經(jīng)理為難地說，這份工作需要上門為客戶調(diào)琴，你現(xiàn)在的情況挨家上門也太困難。這個路上車很多，出了交通事故，琴行要負(fù)責(zé)的。
為了熟悉地形路況，她請家人幫助，把圖上的地名、車站、胡同小區(qū)等一一抄寫成盲文，一一記熟。有一位用戶不希望盲人調(diào)律，她到用戶家后，憑著眼睛僅存的一點光感，跟用戶走到鋼琴前，連調(diào)帶修干了兩個小時，客戶試彈后很滿意，并說他的兩臺琴以后都請陳燕調(diào)。就在這時陳燕告訴他自己是個盲人，對方不好意思了。
后來為了避免不必要的麻煩，陳燕給自己立了一個規(guī)矩：與客戶見面時決不告訴自己是盲人，調(diào)琴結(jié)束后，一定要告訴用戶自己是盲人。她說：“給用戶調(diào)完音后，我除了教給用戶一些保養(yǎng)知識外，還要給用戶彈一首優(yōu)美的曲子，這時才告訴他，我是一名盲人鋼琴調(diào)律師，用戶感到非常驚訝。你是盲人，你怎么來的？你調(diào)琴的時候，眼睛一直跟著手動呀！每當(dāng)那個時候，我覺得自己是一個成功者�！闭嬲谡{(diào)琴這個圈子里闖出名氣，陳燕靠的是技術(shù)。她將8000多個鋼琴零件熟記于心，并能及時發(fā)現(xiàn)影響音準(zhǔn)的零件，調(diào)出正確的音律。到目前，她已給上萬個家庭的鋼琴做過調(diào)音，足跡遍布在北京的大街小巷。
為了幫助更多的鋼琴用戶，陳燕開通了全國第一條鋼琴公益熱線，每天晚上7點到10點，她都會守候在電話機旁。在鋼琴調(diào)律的路上，她最大理想就是讓全國的人都知道，盲人完全可以從事鋼琴調(diào)律工作。
陳燕不僅擁有嫻熟的調(diào)琴專業(yè)技術(shù)，她還創(chuàng)造了許多盲人第一的奇跡：中國第一位女盲人鋼琴調(diào)律師，中國盲人中第一個寫自傳的，第一個會騎獨輪車、游泳、騎自行車、開卡丁車、滑旱冰、練跆拳道的盲人等等。陳燕說，不管路有多漫長、有多艱辛，她都會“笑對人生”。她是該笑，因為她為自己“調(diào)”出了一派光明。
殘疾名人勵志故事 篇10
湯展中，男，漢族，1981年生，肢體殘疾，廣西壯族自治區(qū)蒙山縣人，現(xiàn)廣西藝術(shù)學(xué)院美術(shù)系研究生在讀，系廣西書法家協(xié)會會員。先天性無雙臂，以足代手，生活、書法、作畫，1993年榮獲首屆“中國十佳殘疾少年成才獎”，1996年獲聯(lián)合國教科文頒發(fā)書畫作品優(yōu)秀獎，1997年著有《雙腳與人生》一書，引起全國關(guān)注。1999年，他如愿考上了廣西藝術(shù)學(xué)院美術(shù)系，4年后，又順利考上了該校國畫專業(yè)研究生。
一出生就被認(rèn)為是“怪物”，因為他雙臂只有十多厘米長，并且軟弱無力，上方連著兩只各長了3根手指小手掌。然而他在成長中憑借毅力用口和腳作畫，竟考上了廣西藝術(shù)學(xué)院國畫專業(yè)，并成為該省第一位殘疾研究生。其口書、足書作品獲省、國家級大小獎項20余次、國際獎2次;他還是中國百名好兒童好少年獎與全國殘疾少年兒童成才獎獲得者。1997年著《雙腳與人生》一書轟動全國。他，就是無臂書畫家湯展中。
湯展中與書法結(jié)緣，緣于一次偶然。一天，哥哥放學(xué)回家后，用毛筆寫描紅作業(yè)。他覺得很好奇，跑到廚房，用腳夾了塊小木炭，在地上學(xué)哥哥寫字。這一幕，讓剛干完農(nóng)活回來父親看到了，父親想鄉(xiāng)下人逢年過節(jié)和紅白喜事都喜歡寫對聯(lián)，何不訓(xùn)練兒子練好書法，以后靠賣這換口飯吃。
轉(zhuǎn)眼間，湯展中到了上學(xué)年齡，父親帶著他去小學(xué)報名，學(xué)校卻委婉地拒絕了。父親并沒有放下，第二天又去找校長說情，一個星期后，他最后進了學(xué)校。二年級暑假時，湯展中被推薦進縣城暑假書畫學(xué)習(xí)班。報名時，他當(dāng)場用腳夾著毛筆寫了一首詩，把接待老師看得目瞪口呆。此后，老師開始教他用右腳練習(xí)書法。湯展中先是用腳趾夾筆，從夾不住到夾得腳趾都紅腫;上課時候，不管天多冷，一雙腳都露在外面;寫字時一向彎著腰，背部酸痛是家常便飯……半年后，他硬是用腳寫出一筆工整漂亮字。
之后，他聽說用嘴含筆也能寫字畫畫，便自我練起來。剛開始，口水流得到處都是，牙齒也麻麻。但他沒有放下，時光一長，嘴巴成了第二書畫手段。為了掙學(xué)費，他每個寒暑假都到桂林市一些旅游區(qū)為游客寫書法，一個假期下來，學(xué)費、生活費都解決了。
上高中后，湯展中更是把賣作品區(qū)域擴大到上海、廣州、深圳，乃至全國。他自豪地說“從上高中開始，我就沒向家里要過一分錢，我和哥哥學(xué)費，都是賣作品賺，為了賺錢，已經(jīng)好幾個年頭沒在家里過年了�！睖怪性跐撔难辛�(xí)書畫同時，并沒有落下學(xué)習(xí)。1999年，他如愿考上了廣西藝術(shù)學(xué)院美術(shù)系。4年后，又順利考上了該校國畫專業(yè)研究生。2005年8月，湯展中在參加第四屆全國殘疾人文藝匯演時，被中國殘疾人藝術(shù)團相中，成為該團一名演員和行政工作人員。現(xiàn)已成為中國殘疾人美術(shù)家協(xié)會會員、廣西書法家協(xié)會會員和南寧一所特教學(xué)校兼職老師。
成功后湯展中沒有忘記家鄉(xiāng)父老鄉(xiāng)親，沒有忘記廣西殘疾人朋友，總想為殘疾人群體做點什么。他成了南寧市舍得殘疾人職業(yè)學(xué)校一名兼職老師，一有空，就去教學(xué)生繪畫。他收了4名盲人學(xué)生和4名健全人學(xué)生，教他們畫國畫。他說“教盲人繪畫很需要耐心，我自身又是個殘疾人，困難重重，但我會克服困難，盡量把他們教好。”湯展中追求不只是飽暖生活，也不只是幸福感受，他要追求一種境界。他正在努力愿望是漂洋過海去英格蘭，把殘疾人書畫事業(yè)發(fā)展到國外，挑戰(zhàn)人生一座新高峰。
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