殘疾名人勵(lì)志的故事（精選12篇）
故事是一種文學(xué)體裁，生動(dòng)的，美妙的故事可以幫你認(rèn)識(shí)社會(huì)、理解人生，引導(dǎo)你做一個(gè)通達(dá)事理、明辨是非的人。下面是小編幫大家整理的殘疾名人勵(lì)志的故事，供大家參考借鑒，希望可以幫助到你。
殘疾名人勵(lì)志的故事 篇1
巴雷尼小時(shí)刻因病成了殘疾，母親的心就像刀絞一樣，但她還是強(qiáng)忍住本身的沉痛。她想，孩子當(dāng)今最須要的是役使和支持，而不是媽媽的眼淚。母親離開(kāi)巴雷尼的病床前，拉著他的手說(shuō)：孩子，媽媽自信你是個(gè)有志氣的人，希望你能用本身的雙腿，在人生的路線(xiàn)上果敢地走下去！好巴雷尼，你能夠同意媽媽嗎？
母親的話(huà)，像鐵錘一樣撞擊著巴雷尼的心扉，他哇地一聲，撲到母親懷里大哭起來(lái)。
從那往后，媽媽只消一有空，就給巴雷尼練習(xí)走路，做體操，屢屢累得滿(mǎn)頭大汗。有一次媽媽得了重感冒，她想，做母親的不光要言傳，還要身教。假使發(fā)著高燒，她還是下床按商榷支持巴雷尼練習(xí)走路。。黃豆般的汗水從媽媽臉上淌上去，她用干毛巾擦擦，咬緊牙，硬是幫巴雷尼完成了當(dāng)天的熬煉商榷。
體育熬煉填補(bǔ)了由于殘疾給巴雷尼帶來(lái)的未便。母親的樣品作用，更是深深教育了巴雷尼，他畢竟承擔(dān)住了命運(yùn)給他的嚴(yán)酷打擊。他吃苦進(jìn)修，進(jìn)修收效一直在班上壓倒元白。末了，以?xún)?yōu)異的收效考進(jìn)了維也納大學(xué)醫(yī)學(xué)院。大學(xué)畢業(yè)后，巴雷尼以全盤(pán)精神，勉力于耳科神經(jīng)學(xué)的研究。末了，畢竟登上了諾貝爾生理學(xué)和醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。
殘疾名人勵(lì)志的故事 篇2
史蒂芬.霍金于1942年1月8日生於牛津，那一天剛好是伽利略逝世三百年�？赡芤�?yàn)樗錾诘诙问澜绱髴?zhàn)的時(shí)代，所以小時(shí)候?qū)δＰ吞貏e著迷。他十幾歲時(shí)不但喜歡做模型飛機(jī)和輪船，還和學(xué)友制作了很多不同種類(lèi)的戰(zhàn)爭(zhēng)游戲，反映出他研究和操控事物的渴望。這種渴望驅(qū)使他攻讀博士學(xué)位，并在黑洞和宇宙論的研究上獲得重大成就。
霍金十三、四歲時(shí)已下定決心要從事物理學(xué)和天文學(xué)的研究。十七歲那年，他考到了自然科學(xué)的獎(jiǎng)學(xué)金，順利入讀牛津大學(xué)。學(xué)士畢業(yè)后他轉(zhuǎn)到劍橋大學(xué)攻讀博士，研究宇宙學(xué)。不久他發(fā)現(xiàn)自己患上了會(huì)導(dǎo)致肌肉萎縮的盧伽雷病。由於醫(yī)生對(duì)此病束手無(wú)策，起初他打算放棄從事研究的理想，但后來(lái)病情惡化的速度減慢了，他便重拾心情，排除萬(wàn)難，從挫折中站起來(lái)，勇敢地面對(duì)這次的不幸，繼續(xù)醉心研究。
七十年代，他和彭羅斯證明了著名的奇性定理，并在1988年共同獲得沃爾夫物理獎(jiǎng)。他還證明了黑洞的面積不會(huì)隨時(shí)間減少。1973年，他發(fā)現(xiàn)黑洞輻射的溫度和其質(zhì)量成反比，即黑洞會(huì)因?yàn)檩椛涠冃�，但溫度卻會(huì)升高，最終會(huì)發(fā)生爆炸而消失。
八十年代，他開(kāi)始研究量子宇宙論。這時(shí)他的行動(dòng)已經(jīng)出現(xiàn)問(wèn)題，后來(lái)由於得了肺炎而接受穿氣管手術(shù)，使他從此再不能說(shuō)話(huà)�，F(xiàn)在他全身癱瘓，要靠電動(dòng)輪椅代替雙腳，不但說(shuō)話(huà)和寫(xiě)字要靠電腦和語(yǔ)言合成器幫忙，連閱讀也要?jiǎng)e人替他把每頁(yè)紙攤平在桌上，讓他驅(qū)動(dòng)著輪椅逐頁(yè)去看。
霍金一生貢獻(xiàn)於理論物理學(xué)的研究，被譽(yù)為當(dāng)今最杰出的科學(xué)家之一。他的著作包括《時(shí)間簡(jiǎn)史》及《黑洞與嬰兒宇宙以及相關(guān)文章》。雖然大家都覺(jué)得他非常不幸，但他在科學(xué)上的成就卻是在他在病發(fā)后獲得的。他憑著堅(jiān)毅不屈的意志，戰(zhàn)勝了疾病，創(chuàng)造了一個(gè)奇跡，也證明了殘疾并非成功的障礙。他對(duì)生命的熱愛(ài)和對(duì)科學(xué)研究的熱誠(chéng)，是值得年輕一代學(xué)習(xí)的。
殘疾名人勵(lì)志的故事 篇3
張海迪（zhānghǎidí），女，漢族，1955年9月出生，山東文登人，當(dāng)代女作家。1982年12月加入中國(guó)共產(chǎn)黨，1981年9月參加工作，吉林大學(xué)哲學(xué)系畢業(yè)，在職研究生學(xué)歷。肢體殘疾。曾任第十一屆全國(guó)政協(xié)委員，中國(guó)殘聯(lián)第四屆主席團(tuán)副主席，中國(guó)肢殘人協(xié)會(huì)主席，山東省作家協(xié)會(huì)副主席，山東省青聯(lián)副主席，省殘聯(lián)主席團(tuán)副主席。歷任山東莘縣城關(guān)醫(yī)院醫(yī)生、廣播局無(wú)線(xiàn)電修理工，濟(jì)南市文聯(lián)創(chuàng)作室創(chuàng)作員，山東省作家協(xié)會(huì)創(chuàng)作室創(chuàng)作員，中國(guó)殘聯(lián)第一、二、三屆主席團(tuán)委員，第三屆肢殘人協(xié)會(huì)主席，第九、十屆全國(guó)政協(xié)委員。
2008年11月13日，中國(guó)殘聯(lián)第五次全國(guó)代表大會(huì)選舉為中國(guó)殘聯(lián)第五屆主席團(tuán)主席。
張海迪5歲時(shí)因患脊髓病，胸以下全部癱瘓。她因此沒(méi)有進(jìn)過(guò)學(xué)校，童年時(shí)就開(kāi)始以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)知識(shí)，她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的專(zhuān)業(yè)課程。張海迪15歲時(shí)隨父母下放聊城莘縣的一個(gè)貧窮的小山村，但她沒(méi)有懼怕艱苦的生活，而是以樂(lè)觀(guān)向上的精神奉獻(xiàn)自己的青春。在那里給村里小學(xué)的孩子們教書(shū)，并且克服種種困難學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)，熱心地為鄉(xiāng)親們針灸治病，在莘縣期間，她無(wú)償?shù)貫槿藗冎尾∫蝗f(wàn)多次，受到人們的熱情贊譽(yù)。她很堅(jiān)強(qiáng)！
1983年，海迪走上了文學(xué)創(chuàng)作的道路，她以頑強(qiáng)的毅力克服疾病和困難，精益求精地進(jìn)行創(chuàng)作，執(zhí)著地為文學(xué)而戰(zhàn)。張海迪學(xué)習(xí)非�？炭�，曾經(jīng)自己翻譯過(guò)一本10萬(wàn)多字的外語(yǔ)小說(shuō)。
至今已出版的作品有：長(zhǎng)篇小說(shuō)《美麗的英語(yǔ)》《輪椅上的夢(mèng)》《絕頂》。散文集《鴻雁快快飛》《向天空敞開(kāi)的窗口》《生命的追問(wèn)》。翻譯作品《海邊診所》《麗貝卡在新學(xué)�！贰缎∶桌章眯杏洝贰赌嗫恕活^大象的真實(shí)故事》等。她的作品在社會(huì)上在青
少年中引起了很強(qiáng)的反響，長(zhǎng)篇小說(shuō)《輪椅上的夢(mèng)》已經(jīng)在日本、韓國(guó)出版。
殘疾名人勵(lì)志的故事 篇4
邰麗華兩歲時(shí)，因一次高燒失去了聽(tīng)力。沒(méi)過(guò)多久，她甜美的歌喉也關(guān)閉了。那以后，她陷入了無(wú)聲世界，自己卻茫然不知。直到5歲，幼兒園的小朋友輪流蒙著眼睛，玩辨別聲音的游戲，她才意識(shí)到自己與別人不一樣，她傷心地哭了。為此，父親帶她輾轉(zhuǎn)湖北、上海、北京等地求醫(yī)問(wèn)藥，只要聽(tīng)說(shuō)哪里有一線(xiàn)治療希望就不會(huì)放過(guò)，但始終不見(jiàn)好轉(zhuǎn)。眼看要滿(mǎn)7歲了，父母將她送人市聾啞學(xué)校學(xué)習(xí)。
舞蹈使邰麗華品嘗到無(wú)窮的歡樂(lè)，但她知道，在現(xiàn)代化的今天，知識(shí)對(duì)于一個(gè)人的重要。17歲那年，她給自己定下新的目標(biāo)：上大學(xué)。于是她又將自己練舞的倔勁放在學(xué)習(xí)文化課上，1994年如愿以?xún)數(shù)乜既×撕泵佬g(shù)學(xué)院裝潢設(shè)計(jì)系，成為了一名大學(xué)生。
如今，邰麗華成了中國(guó)殘疾人藝術(shù)團(tuán)里的臺(tái)柱子。她不僅擔(dān)任了殘疾人藝術(shù)團(tuán)演員隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，出任了中國(guó)特殊藝術(shù)協(xié)會(huì)的副主席，同時(shí)她也是中國(guó)殘疾人藝術(shù)團(tuán)的“形象大使”，先后在40多個(gè)國(guó)家巡回演出，她的演出劇照總是出現(xiàn)在藝術(shù)團(tuán)宣傳材料最醒目的位置。
殘疾名人勵(lì)志的故事 篇5
貝多芬是世界著名的音樂(lè)家，也是命運(yùn)最糟的一個(gè)。其實(shí)，貝多芬的童年是在淚水浸泡中長(zhǎng)大的。因?yàn)榧彝ヘ毨�，父母失和，造成貝多芬性格上�?yán)肅、孤僻、倔強(qiáng)和獨(dú)立，在他心中蘊(yùn)藏著強(qiáng)烈而深沉的感情。于是他從12歲開(kāi)始作曲，14歲參加樂(lè)團(tuán)演出并領(lǐng)取工資補(bǔ)貼家用。等到了17歲，母親病逝，家中只剩下兩個(gè)弟弟，一個(gè)妹妹和已經(jīng)墮落的父親。后來(lái)，貝多芬得了傷寒和天花，幾乎喪命。但是貝多芬簡(jiǎn)直成了苦難的象征，他的不幸是一個(gè)孩子難以承受的。就算如此，貝多芬還是挺過(guò)來(lái)了。因?yàn)樗麑?duì)音樂(lè)酷愛(ài)到離不開(kāi)的程度。他的作品中，有著他生活的影子，既充滿(mǎn)高尚的思想，又流露對(duì)人間美好事物的追求、向往。還有對(duì)美麗的大自然他有抒發(fā)不盡的情懷。我們說(shuō)貝多芬命運(yùn)不好，不光指他童年悲慘，實(shí)際上他最大的不幸，莫過(guò)于28歲那年的耳聾。先是耳朵日夜作響，繼而聽(tīng)覺(jué)日益衰弱。當(dāng)他去野外散步，再也聽(tīng)不見(jiàn)農(nóng)夫的笛聲了。至此，他孤獨(dú)地過(guò)著聾人的生活，全部精力都用于和聾疾苦戰(zhàn)。但是貝多芬活在世上，能理解他的人太少了，而唯一能給他安慰的只有音樂(lè)。在他作曲時(shí)，常把一根細(xì)木棍咬在嘴里，借以感受鋼琴的振動(dòng)，他用自己無(wú)法聽(tīng)到的聲音，傾訴著自己對(duì)大自然的摯愛(ài)，對(duì)真理的追求，對(duì)未來(lái)的憧憬。而他著名的《命運(yùn)交響曲》就是在完全失去聽(tīng)覺(jué)的狀態(tài)中創(chuàng)作的，是貝多芬最杰出的一部作品，它的主題是反映人類(lèi)和命運(yùn)搏斗，最終戰(zhàn)勝命運(yùn)。這也是他自己人生的寫(xiě)照。這是第一樂(lè)章中連續(xù)出現(xiàn)的沉重而有力的音符。貝多芬說(shuō)：“命運(yùn)就是這樣敲門(mén)的�！彼麍�(jiān)信“音樂(lè)可以使人類(lèi)的精神爆發(fā)出火花”�！邦B強(qiáng)地戰(zhàn)斗，通過(guò)斗爭(zhēng)去取得勝利。”這種思想貫穿了貝多芬作品的始終。
1827年3月26日，一個(gè)雷雨交加的夜晚，音樂(lè)巨人與世長(zhǎng)辭，那時(shí)他才57歲。貝多芬一生是悲慘的，世界不曾給他歡樂(lè)，他卻為人類(lèi)創(chuàng)造了歡樂(lè)。貝多芬身體是虛弱的，但他是真正的強(qiáng)者。
殘疾名人勵(lì)志的故事 篇6
他是天生的侏儒，身高只要100厘米。
1962年12月28日，他出生在法國(guó)南部的一個(gè)小鎮(zhèn)。他的到來(lái)不只沒(méi)給家里帶來(lái)歡樂(lè)，反而給父母的心里蒙上了一層暗影，家里人對(duì)他的將來(lái)充溢了憂(yōu)慮。由于他患上了稀有的“成骨發(fā)育不全癥”，這種病人體內(nèi)鈣質(zhì)無(wú)法固定在骨骼上，因而骨頭有如玻璃般易碎，也就是俗稱(chēng)的“玻璃娃娃”。
他的父親擅長(zhǎng)吉他和電子風(fēng)琴，受家庭的影響，他還在很小的時(shí)分，就對(duì)音樂(lè)表現(xiàn)出濃重的興味。7歲那年，他在電視上看了一場(chǎng)鋼琴音樂(lè)會(huì)，著迷到顛三倒四的境地，向父親提出本人也想要一臺(tái)鋼琴，父親滿(mǎn)足了他的要求。
但是，一個(gè)手腳有力，舉動(dòng)方便的人，要想學(xué)習(xí)鋼琴談何容易。每次他都要依托他人抱著才干上下鋼琴座。有一次，父親剛把他抱上座位，有事暫時(shí)出去了，他一不小心，從座位上摔了上去，腳被摔成了骨折。
疼愛(ài)他的父親建議他學(xué)點(diǎn)別的，可是他死活不贊同，就認(rèn)定了鋼琴。無(wú)法之下，父親想出方法，在琴上裝置了一個(gè)特殊的輔佐器，使他的腳較容易牽動(dòng)鋼琴踏板。雖然如此，他還是在練琴的進(jìn)程中常常呈現(xiàn)不測(cè)的狀況，致使于常常往復(fù)于醫(yī)院和家之間。但他卻不論不顧，憑著頑強(qiáng)的毅力，近乎瘋狂地練琴，這一練就是五年。
他13歲那年，一個(gè)偶爾的時(shí)機(jī)，他的父親得悉一個(gè)劇團(tuán)急需招聘一個(gè)丑角兼主角，覺(jué)得他很合適，于是送他去了。劇團(tuán)內(nèi)有一個(gè)名叫布魯內(nèi)的小號(hào)演奏家，在跟他協(xié)作幾次之后，發(fā)現(xiàn)他在鋼琴方面有著特殊的悟性，就引薦給打擊樂(lè)演奏家洛馬諾重點(diǎn)培育。在兩位音樂(lè)家的悉心培育下，15歲時(shí)，他推出了團(tuán)體的第一張專(zhuān)輯《閃光》。優(yōu)美的曲子震撼人心，驚動(dòng)法國(guó)音樂(lè)界，使他一夜之間成爲(wèi)“巨星”。
他第一次地下上演時(shí)，先是在臺(tái)前離觀(guān)眾最近的中央，站了足足3分鐘。最初，他笑著問(wèn)：“都看夠了吧?”在全場(chǎng)收回會(huì)意地笑過(guò)之后，才開(kāi)端扮演。聽(tīng)完他的演奏，觀(guān)眾被他的音樂(lè)震憾了，先是長(zhǎng)久的緘默，繼而迸發(fā)出雷鳴般的掌聲。
預(yù)先，有人問(wèn)他爲(wèi)什麼要先站三分鐘，他說(shuō)：“很多人是由于獵奇我的身體才來(lái)的，先讓他們看個(gè)夠，才會(huì)細(xì)心聽(tīng)我的演奏，才干看到我靈魂的高度�！�
置身于神奇的音樂(lè)世界中，他忘卻了完整肢體帶來(lái)的苦楚，變得容光煥發(fā)，意氣風(fēng)發(fā)。關(guān)于獲得的成果，他依然不滿(mǎn)足，堅(jiān)持每天練琴的工夫添加到11小時(shí)，每年的合奏音樂(lè)會(huì)超越180場(chǎng)。有時(shí)，超負(fù)荷的訓(xùn)練量甚至令他的指骨折斷，他也在所不惜。他的鋼琴越彈越好，名望越來(lái)越大。1987年，他推出的另一張專(zhuān)輯《樂(lè)曲》，成爲(wèi)他音樂(lè)行程中決議性的轉(zhuǎn)機(jī)，讓成爲(wèi)世界級(jí)鋼琴巨匠，他的腳印普及紐約、米蘭、東京、巴黎等著名音樂(lè)城市。所到之處，都是一片贊譽(yù)之聲。這時(shí)，一切人都曾經(jīng)不再對(duì)他的奇特身體獵奇了，而是帶看敬佩的心在仰視他靈魂的“高度”。
但是，再偉大的人物也有沉浮之時(shí)。自《樂(lè)曲》出版后，他的事業(yè)開(kāi)端落入高潮，由于著急，有一次甚至?xí)灥乖诰瓢傻碾A梯上。清醒過(guò)去后，他說(shuō)：“我的骨頭那麼軟弱，這次卻居然一點(diǎn)傷都沒(méi)有。我通知本人：工夫還沒(méi)到，上帝還不想讓我去死。”
悲觀(guān)的心態(tài)讓他對(duì)將來(lái)仍充溢決心，堅(jiān)持每天練琴11小時(shí)以上。果真，過(guò)了不久，他的事業(yè)又迎來(lái)了輝煌的時(shí)辰，不只簽約了新的唱片公司，而且出的唱片一張比一張好，廣受歡送。尤其是與另一名法國(guó)爵士樂(lè)手格拉貝蒂協(xié)作的唱片銷(xiāo)售量打破10萬(wàn)張。
有人已經(jīng)問(wèn)他成功秘訣，他援用一位愚人的話(huà)說(shuō)：“世上每團(tuán)體都是被上帝咬過(guò)一口的蘋(píng)果，優(yōu)秀和缺陷并存。有的.人缺陷比擬大，那是上帝特別偏愛(ài)它的芬芳，而我就是那個(gè)格外芬芳的蘋(píng)果�！�
1999年1月，他因肺炎病逝于紐約，年僅36歲，他留給人世最初的一句話(huà)是：“假如我真的矮小，那是矮小成全的!”
他就是法國(guó)的貝楚齊亞尼，世界鋼琴史上最著名的侏儒，一個(gè)悲觀(guān)向上，勇于承受命運(yùn)的應(yīng)戰(zhàn)，克制身體的宏大妨礙，奏出人世最美好樂(lè)章的殘疾人。他的身體雖然矮小，但他靈魂的高度，足以讓世人俯視。
殘疾名人勵(lì)志的故事 篇7
桑蘭，出生于1981年2月，浙江寧波人，原國(guó)家女子體操隊(duì)隊(duì)員，曾在全國(guó)性運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得跳馬冠軍。到今天為止，堅(jiān)強(qiáng)的桑蘭已經(jīng)笑著度過(guò)了6年的輪椅時(shí)光。
1998年7月21日晚在紐約友好運(yùn)動(dòng)會(huì)上意外受傷之后，默默無(wú)聞的桑蘭成了全世界最受關(guān)注的人。這確實(shí)是個(gè)意外。
當(dāng)時(shí)桑蘭正在進(jìn)行跳馬比賽的賽前熱身，在她起跳的那一瞬間，外隊(duì)一教練“馬”前探頭干擾了她，導(dǎo)致她動(dòng)作變形，從高空裁到地上，而且是頭先著地。遭受如此重大的變故后卻表現(xiàn)出難得的堅(jiān)毅，她的主治醫(yī)生說(shuō)：“桑蘭表現(xiàn)得非常勇敢，她從未抱怨什么，對(duì)她我能找到表達(dá)的詞就是‘勇氣’�！�
就算是知道自己再也站不起來(lái)之后，她也絕不后悔練體操，她說(shuō)：“我對(duì)自己有信心，我永遠(yuǎn)不會(huì)放棄希望�！�
桑蘭用她的行動(dòng)應(yīng)證著自己的諾言，在北大學(xué)習(xí)、加盟星空衛(wèi)視主持節(jié)目、擔(dān)任申奧大使、參加雅典奧運(yùn)北京接力……她充滿(mǎn)力量的笑容總能給人希望！
殘疾名人勵(lì)志的故事 篇8
高志鵬出生在呂梁山區(qū)興縣，6歲時(shí)因手術(shù)失敗雙目失明。8歲那年，他讓妹妹拉著他的手到學(xué)校門(mén)外聽(tīng)課，被老師發(fā)現(xiàn)，讓爸爸把他領(lǐng)回了家。爸爸摸著他的頭說(shuō)：”孩子，你跟人家不一樣，爸爸教你拉二胡吧!“從那天開(kāi)始，他踏上了音樂(lè)旅途，在自己心靈的舞臺(tái)上演繹起不滅的火焰和無(wú)盡的執(zhí)著。高志鵬11歲時(shí)，二胡水平就已超過(guò)了父親，當(dāng)他得知了”阿炳“的故事后，便下定決心要做一個(gè)盲人音樂(lè)家。他”摸“懂了《二泉映月》，也在音樂(lè)中找到了屬于自己的世界。他跟著鼓樂(lè)班的師傅們沿九曲黃河一路苦學(xué)，學(xué)會(huì)了各種民間小調(diào)、晉劇曲牌，學(xué)會(huì)了嗩吶、笙、簫、笛子等鼓樂(lè)班的全套樂(lè)器。15歲那年，父親為他買(mǎi)了8件樂(lè)器，讓他組建了自己的鼓樂(lè)班。從此，這位少年盲班主帶著一伙明眼人，開(kāi)始在陜西、內(nèi)蒙古一帶的農(nóng)村闖蕩。幾年下來(lái)，他掙下的錢(qián)，不但貼補(bǔ)家用，建了新窯洞，而且還為兩個(gè)哥哥娶了媳婦，供妹妹讀完了初中。在外闖蕩的高志鵬第一次聽(tīng)說(shuō)在太原有一所盲校，他心中又開(kāi)啟了一扇窗戶(hù)，獨(dú)自一人去太原市盲校求學(xué)。在省殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)的幫助下，他成為太原市盲童學(xué)校的一名大齡插班生。
在盲校學(xué)習(xí)的兩年間，每到星期天，志鵬便抱著吉他、二胡到街頭賣(mài)唱，掙學(xué)費(fèi)和生活費(fèi);上課時(shí)間又以飽滿(mǎn)的激情，投入于學(xué)習(xí)和創(chuàng)作中。1994年，他創(chuàng)作的歌曲《心聲》，在山西人民廣播電臺(tái)”升華獎(jiǎng)“新歌征集中，榮獲詞曲創(chuàng)作一等獎(jiǎng);歌曲《滿(mǎn)天繁星屬于你》，在全國(guó)第二屆盲聾學(xué)校學(xué)生藝術(shù)匯演中，獲得一等獎(jiǎng)及創(chuàng)作獎(jiǎng)。我要珍惜生活中的每一天，拼搏努力。當(dāng)中殘聯(lián)主席鄧樸方把獎(jiǎng)杯送到他的手中時(shí)，他感到茫茫黑夜中有了繁星般的點(diǎn)點(diǎn)希望。
如今，高志鵬的心中有了一個(gè)”神州萬(wàn)里行“的計(jì)劃。他準(zhǔn)備用兩年時(shí)間，走訪(fǎng)全國(guó)百所高校，為高校師生免費(fèi)演奏自己的音樂(lè)作品，分享他捕捉到的照亮人生的音符。
殘疾名人勵(lì)志的故事 篇9
張治平，男，漢族，1948年生，視力殘疾，特級(jí)教師，重慶市人，現(xiàn)為重慶市盲人學(xué)校音樂(lè)教師，系重慶市盲人協(xié)會(huì)主席�；枷忍煨砸暽窠�(jīng)萎縮，30歲左右完全失明，1988年，天津音樂(lè)學(xué)院函授部作曲專(zhuān)業(yè)結(jié)業(yè)，一邊教學(xué)一邊創(chuàng)作，其創(chuàng)作的歌曲、樂(lè)曲《我愛(ài)光明》《盲人之歌》《盲人駕駛碰碰車(chē)》獲中國(guó)殘疾人文藝匯演創(chuàng)作獎(jiǎng)，歌曲《快樂(lè)王子的小船》獲中國(guó)少兒歌曲創(chuàng)作一等獎(jiǎng)，《甜甜的嘞》收入全國(guó)音樂(lè)教材小學(xué)第七冊(cè)。曾獲全國(guó)自強(qiáng)模范、中國(guó)特殊教育先進(jìn)工作者。
雙目失明的張治平不能用眼睛去看，卻能夠用耳朵去“觀(guān)察”，用敏銳的心思去體會(huì)。他用音樂(lè)譜寫(xiě)著一首首動(dòng)人心弦的自強(qiáng)之歌。
張治平出生在重慶市一個(gè)普通工人家庭，上小學(xué)時(shí)查出患有無(wú)法治愈的“先天性視神經(jīng)萎縮”癥，當(dāng)時(shí)視力只有0.2。
應(yīng)對(duì)這突如其來(lái)的疾病，張治平苦不堪言，但1年后在學(xué)校的一節(jié)音樂(lè)課上他找到了生活的動(dòng)力。老師播放了由盲人音樂(lè)家阿炳創(chuàng)作并演奏的二胡曲《二泉映月》，這悲傷又充滿(mǎn)期望的音樂(lè)以及老師對(duì)阿炳的介紹，仿佛是黑暗中的一道閃電，照亮了張治平的心：“學(xué)習(xí)音樂(lè)，做阿炳那樣的人!”一個(gè)聲音在心底呼喚。
張治平開(kāi)始在老師的指導(dǎo)下努力學(xué)習(xí)二胡、笛子、手風(fēng)琴等多種樂(lè)器。他明白：如果吃不了苦，就不會(huì)成為像阿炳那樣的人。他找來(lái)有關(guān)音樂(lè)理論的書(shū)籍，把自我埋在音樂(lè)里，把枯燥的樂(lè)理生吞活剝著“吃”下去。憑著一根竹笛、一把二胡，十五歲那年，他以第一名的成績(jī)從106名選手中脫穎而出，考入重慶市北碚區(qū)文化館所屬的文工隊(duì)。
張治平的演奏水平提升得很快，常常在各種音樂(lè)比賽上拿獎(jiǎng)。他開(kāi)始將音樂(lè)重心轉(zhuǎn)移到創(chuàng)作上，并取得了突破性的成績(jī)，他譜寫(xiě)的《手舞銀鐮唱山歌》人們都以為是出自譜曲老手。他譜曲總是傾心傾力，譜寫(xiě)的《生活之歌》《我的月亮船》《小露珠》等都是流傳很廣的歌曲，而《快樂(lè)王子的小船》，從譜曲到完成竟花了12年。
1983年，張治平的眼睛完全失明了，1985年他正式成為重慶市盲人學(xué)校的一名音樂(lè)教師，承擔(dān)著學(xué)校小學(xué)3到6年級(jí)、初中3個(gè)年級(jí)的音樂(lè)教學(xué)任務(wù)，他的目標(biāo)就是要讓盲孩子們不但有文化知識(shí)，而且還有一技之長(zhǎng)。
張治平對(duì)待盲校的學(xué)生如自我的孩子，他要用音樂(lè)給學(xué)生一雙翅膀。他組建了一支小樂(lè)隊(duì)，里邊有竹笛、揚(yáng)琴、小號(hào)、手風(fēng)琴、二胡、口琴、小提琴等，短短幾個(gè)月，小樂(lè)隊(duì)就排演了《白毛女》序曲和第一場(chǎng)。他常常對(duì)孩子們說(shuō)：“我們看不見(jiàn)，但是能夠用耳朵、用心去感受音樂(lè)，音樂(lè)能點(diǎn)亮我們暗黑的世界，音樂(lè)會(huì)讓我們對(duì)生活充滿(mǎn)期盼。”張治平所帶領(lǐng)的學(xué)生中，已經(jīng)有5位先后考入吉林長(zhǎng)春大學(xué)特教學(xué)院音樂(lè)專(zhuān)業(yè)，有10名成為樂(lè)器演奏家或調(diào)琴師，幾十人在各級(jí)聲樂(lè)比賽中獲獎(jiǎng)。張治平創(chuàng)作了近200首歌曲，獲全國(guó)、省各種音樂(lè)比賽獎(jiǎng)九十余項(xiàng)、國(guó)際大獎(jiǎng)16項(xiàng)，其中，歌曲《甜甜的咧》《晚歸的牧笛》《快樂(lè)王子的小船》《我愛(ài)光明》《黃桷樹(shù)下有我家》收入中小學(xué)音樂(lè)教材。“山城阿炳”的美譽(yù)已在重慶不脛而走。
此刻，張治平是重慶市殘聯(lián)主席團(tuán)副主席、重慶市盲協(xié)會(huì)主席。他不辭勞苦地為重慶市20多萬(wàn)盲人的權(quán)益四處奔波，他要讓這些盲人都“嗅”到陽(yáng)光、“聽(tīng)”到光明、“摸”到溫暖。他說(shuō)：“上蒼給了我盲眼，我要用它來(lái)尋找光明�！�
殘疾名人勵(lì)志的故事 篇10
楊佩，女，漢族，1990年生，肢體殘疾，陜西省平利縣人。9歲時(shí)遭高壓電擊，雖然失去雙臂，但始終樂(lè)觀(guān)向上，不向命運(yùn)屈服。如今小楊佩跟隨母親遠(yuǎn)赴北京打工，心中一直有個(gè)愿望，待有了一筆錢(qián)后，要繼續(xù)學(xué)習(xí)深造，然后做自己喜歡做的事，她特別喜愛(ài)唱歌：跳舞，希望將來(lái)能擁有一個(gè)自己的殘疾人藝術(shù)團(tuán)。
家住在陜西省安康市平利縣興隆鎮(zhèn)蒙溪街村的楊佩，身上有很多不安分因子。村里的變壓器放在村中央，孩子們來(lái)來(lái)往往總喜歡拉著高壓線(xiàn)線(xiàn)桿的斜拉線(xiàn)玩，9歲那年，一天吃過(guò)午飯上學(xué)去的她走到變壓器前時(shí)，習(xí)慣地用手拉了拉斜拉線(xiàn)，但她沒(méi)有想到這次斜拉線(xiàn)已經(jīng)松開(kāi)并碰上了高壓線(xiàn)。
它的命運(yùn)瞬間改變了她的生活。截肢對(duì)她的生命還沒(méi)有開(kāi)放，這意味著放棄學(xué)校和生命的缺失。
從那時(shí)起，家里就更難了，父母只好再安排一次：父親帶著弟弟回家，母親帶她去打工掙錢(qián)。沒(méi)有一只手，連我自己的生活都很難照顧自己，更不用說(shuō)工作賺錢(qián)了。小楊沛自己慢慢地練習(xí)他的腳，而不是他的腳，他有一雙靈活的雙腳。但現(xiàn)實(shí)實(shí)在是太殘酷了，沒(méi)有哪個(gè)單位愿意接受沒(méi)有手的楊沛，無(wú)奈之下，她選擇了乞討生活。
楊佩很知道殘疾人必須自力更生。他們首先要自信：自信。自我必須有自己的專(zhuān)長(zhǎng)，好像沒(méi)有精通某一行，找不到工作，即使有工作，遲早也會(huì)被淘汰。她想根據(jù)自己的條件找到適合自己的專(zhuān)業(yè)，然后努力學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)和改變社會(huì)�，F(xiàn)在她總在乞討，她的夢(mèng)想是攢足錢(qián)來(lái)完成學(xué)業(yè)，做自己的文化知識(shí)，一個(gè)人不浪費(fèi)渣。她最喜歡做的事是跳舞。她的夢(mèng)想是成為一名藝術(shù)家和一名無(wú)胳膊的舞蹈演員。
楊沛從沒(méi)有失去對(duì)生活的夢(mèng)想，他相信它可以來(lái)自逆境。她平凡而平凡，就像路邊的小草。它是未知的。她是非凡的。她可以在逆境中尋求精神上的升華，甚至是乞討。也是為了飛行。
殘疾名人勵(lì)志的故事 篇11
出生在美國(guó)的愛(ài)德華多·加西亞，從小就對(duì)烹飪有著濃厚的興趣。10歲生日那天，他獨(dú)自為全家做了頓炸薯?xiàng)l，那是他人生的第一道菜，在家人的夸獎(jiǎng)中他萌生了一個(gè)宏大的夢(mèng)想——長(zhǎng)大后要做世界名廚。
高中畢業(yè)后，加西亞毅然決定去紐約的一所烹飪學(xué)校學(xué)習(xí)。每天除了學(xué)習(xí)理論知識(shí)外，他還到一家餐館邊當(dāng)雜工邊留心學(xué)習(xí)大廚的烹飪技巧。天賦加上實(shí)踐，三年后他成了近千名畢業(yè)生中的佼佼者，當(dāng)?shù)匾患抑频曛鲃?dòng)聘請(qǐng)加西亞當(dāng)主廚。加西亞也十分珍惜這份工作，他勤奮苦練、潛心研究，廚藝也聲名遠(yuǎn)揚(yáng)。
天有不測(cè)風(fēng)云，4年前的一天，加西亞在一次意外中失去了左手。一個(gè)用雙手做菜的廚師，一個(gè)正處于事業(yè)上升期的廚師，卻斷了一半的臂膀，加西亞的人生徹底改變了。望著自己裝著假肢的左臂，想到自己喜愛(ài)的事業(yè)，他陷入了極度的痛苦和絕望中，他抱怨著、詛咒著，甚至有了自暴自棄的念頭。偶然的一個(gè)機(jī)會(huì)，他在大街上遇到了一個(gè)用腳繪畫(huà)的藝人，那位藝人沒(méi)有了雙臂但繪畫(huà)水平十分出色，一下子觸動(dòng)了加西亞的神經(jīng)，夢(mèng)想的火種再次被點(diǎn)燃了，他不甘心就這么向命運(yùn)屈服——他要戴著假肢繼續(xù)從事自己喜愛(ài)的工作。
加西亞的決定得到了家人的大力支持，然而，戴著假肢烹飪談何容易。一切都需要重新開(kāi)始，練完削皮再練切菜、擺盤(pán)、切牛排……由于假肢不聽(tīng)使喚，以前最簡(jiǎn)單的削皮動(dòng)作現(xiàn)在對(duì)他來(lái)說(shuō)難如登天——削一根蘿卜就得用上幾個(gè)小時(shí)，切菜、切牛排的難度就更大了。天天超負(fù)荷的練習(xí)使他的左臂腫脹、疼痛難忍，但加西亞咬牙堅(jiān)持，一個(gè)月、一年、三年……加西亞經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次痛苦的煎熬、涅盤(pán)后獲得了成功，他的“左手”越來(lái)越靈活，越來(lái)越熟練了。逐漸地，他還發(fā)現(xiàn)了這只“左手”的好處——他再不用擔(dān)心切菜切到手指，再燙的鍋蓋也能徒手揭開(kāi)，最妙的是刀鈍了還能直接在手上磨……他重新回到了自己的主場(chǎng)，成為了一個(gè)獨(dú)臂廚師，開(kāi)辦了一家屬于自己的食品公司。
獨(dú)臂廚師的故事很快在當(dāng)?shù)貍鏖_(kāi)了，很多家電視臺(tái)爭(zhēng)先恐后地邀請(qǐng)他去直播現(xiàn)場(chǎng)做烹飪表演，觀(guān)眾望著樂(lè)觀(guān)的加西亞揮舞著自如的左臂，心里暖暖的。2014年在美國(guó)舉辦的一次世界級(jí)別的烹飪大賽上，加西亞憑借自己的拿手菜——普羅旺斯魚(yú)排獲得了金獎(jiǎng)，他成了當(dāng)?shù)丶矣鲬?hù)曉的明星大廚。
后來(lái)，人稱(chēng)“神廚”的加西亞在回想自己的坎坷經(jīng)歷時(shí)，感慨地說(shuō)：“喜歡烹飪猶如基因流淌在我的血液里，為此我失去了一只左手，但這沒(méi)成為我的負(fù)擔(dān)，相反，這是上帝送給我的一份特殊的禮物——無(wú)意中他關(guān)了我的一扇門(mén)時(shí)，卻多情地為我開(kāi)了一扇窗�！�
殘疾名人勵(lì)志的故事 篇12
《時(shí)間簡(jiǎn)史續(xù)編》作為宇宙學(xué)無(wú)可爭(zhēng)議的權(quán)威，霍金的研究成就和生平一直吸引著廣大的讀者，《時(shí)間簡(jiǎn)史續(xù)篇》是為想更多了解霍金教授生命及其學(xué)說(shuō)的讀者而編的。該書(shū)以坦白真摯的私人訪(fǎng)談形式，敘述了霍金教授的生平歷程和研究工作，展現(xiàn)了在巨大的理論架構(gòu)后面真實(shí)的“人”。該書(shū)不是一部尋常的口述歷史，而是對(duì)二十世紀(jì)人類(lèi)最偉大的頭腦之一的極為感人又迷人的畫(huà)像和描述。對(duì)于非專(zhuān)業(yè)讀者，本書(shū)無(wú)疑是他們享受人類(lèi)文明成果的機(jī)會(huì)和滋生寶貴靈感的源泉。
《霍金講演錄——黑洞、嬰兒宇宙及其他》，是由霍金1976-1992年間所寫(xiě)文章和演講稿共13篇結(jié)集而成。討論了虛時(shí)間、有黑洞引起的嬰兒宇宙的誕生以及科學(xué)家尋求完全統(tǒng)一理論的努力，并對(duì)自由意志、生活價(jià)值和死亡作出了獨(dú)到的見(jiàn)解。
《時(shí)空本性》80年前廣義相對(duì)論就以完整的數(shù)學(xué)形式表達(dá)出來(lái)，量子理論的基本原理在70年前也已出現(xiàn)，然而這兩種整個(gè)物理學(xué)中最精確、最成功的理論能被統(tǒng)一在單獨(dú)的量子引力中嗎?世界上最著名的兩位物理學(xué)家就此問(wèn)題展開(kāi)一場(chǎng)辯論。本書(shū)是基于霍金和彭羅斯在劍橋大學(xué)的6次演講和最后辯論而成。
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