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早會(huì)堅(jiān)持勵(lì)志小故事

時(shí)間:2021-03-15 16:23:47 勵(lì)志小故事 我要投稿

早會(huì)堅(jiān)持勵(lì)志小故事

  點(diǎn)燃正能量,傳遞正能量。有哪些正能量的故事適合早會(huì)的時(shí)候講的呢?今天小編為大家準(zhǔn)備了早會(huì)堅(jiān)持勵(lì)志小故事,歡迎閱讀!

早會(huì)堅(jiān)持勵(lì)志小故事

  早會(huì)堅(jiān)持勵(lì)志小故事【1】

  當(dāng)亨利·沃德·比徹還是個(gè)小男孩時(shí),他從學(xué)校的一堂課上獲得了一個(gè)一生受用不盡的教訓(xùn)。

  這天,老師把小比徹叫到講臺(tái)前,要求他將新學(xué)的課文背誦一遍。比徹是個(gè)勤奮的學(xué)生,背誦一篇課文對(duì)他來(lái)說(shuō)不是什么難事。

  比徹信心滿懷地開(kāi)始了?蓜偙沉藗(gè)開(kāi)頭,比徹就聽(tīng)到身旁的老師重重地對(duì)他說(shuō)了一個(gè)字—不。比徹停頓了幾秒,猶豫著繼續(xù)往下背?蓭追昼姾,比徹的背誦又被老師一連幾聲“不”給打斷了。比徹慌神了,他變得結(jié)結(jié)巴巴,背誦再也進(jìn)行不下去了。比徹耷拉著腦袋,回到座位上,羞得抬不起頭。

  另外一個(gè)同學(xué)被老師點(diǎn)名背誦課文。老師故伎重演,不時(shí)地用“不”打斷他的背誦,但他依然堅(jiān)持著,不緊不慢,直到背完課文。當(dāng)這位同學(xué)回到座位,老師高興地為他鼓起了掌,并表?yè)P(yáng)他說(shuō):“你做得很好!”

  小比徹再也坐不住了,他站起來(lái),憤怒地向老師抗議:“我剛才背誦的和他一樣好,我并沒(méi)有出錯(cuò)!崩蠋熚⑿Φ刈⒁曋,問(wèn)道:“那你為什么不堅(jiān)持下去?”

  老師站回講臺(tái),用堅(jiān)定的聲音對(duì)全班同學(xué)說(shuō):“我希望你們?cè)谶@一節(jié)課上能夠懂得這樣一個(gè)道理:當(dāng)世界在向你說(shuō)‘不’的時(shí)候,你要做的是相信自己,對(duì)自己堅(jiān)定地說(shuō)‘是’,并用行動(dòng)證明給世界看!

  老師的話深深地打動(dòng)了小比徹的心,憑著自信和努力,長(zhǎng)大后的比徹成了一名備受尊敬的牧師,后來(lái)他成為了19世紀(jì)美國(guó)最具影響力的宗教人物之一。

  我們置身的這個(gè)世界,每天都在用各種各樣的聲音對(duì)我們重復(fù)著說(shuō)“不”!安唬戕k不到”、“不,你錯(cuò)了”、“不,你太年輕了”、“不,你的教育背景不符合我們的要求”、“不,你的想法很不現(xiàn)實(shí)”……這一聲聲的否定,毫不留情地吞噬了許多人的雄心壯志,也澆滅了無(wú)數(shù)熱情和自信?墒,當(dāng)你的耳畔再響起類似的聲音,當(dāng)世界向你說(shuō)“不”的時(shí)候,請(qǐng)記住那位老師的話—你為什么不堅(jiān)持下去呢?

  早會(huì)堅(jiān)持勵(lì)志小故事【2】

  外邊風(fēng)卷雪花,刮得正緊。他坐的這輛車(chē)像一個(gè)哮喘病人,每走一段都要喘息半天。雖然他在心里不斷地默念祈禱著,希望能夠堅(jiān)持到終點(diǎn)站,但車(chē)還是在一處荒涼的地方拋錨了。

  他跳下車(chē),狠狠地罵了自己一句:倒霉蛋。是的,他越來(lái)越發(fā)現(xiàn)自己是個(gè)倒霉蛋,因?yàn)樯钪袔缀跛械亩蜻\(yùn)他都趕得上。譬如,已經(jīng)失業(yè)幾個(gè)月的他,今天要參加一家公司的面試,本來(lái)機(jī)會(huì)很難得,不能錯(cuò)過(guò),可是他偏偏乘上了這樣一輛破車(chē)。

  大多數(shù)乘客都徒步往下一個(gè)站點(diǎn)趕,他也一樣。一個(gè)五十多歲的男人,走在他前面,并且還頗有興致,一邊走一邊哼著歌。

  “大哥,你不覺(jué)得我們很倒霉嗎?”他湊上前去和男人搭訕。“不,很久沒(méi)在這樣的雪地里走路了,拋錨的車(chē)給了我一個(gè)機(jī)會(huì)!蹦腥艘琅f興致盎然。就這樣,他倆一路攀談,他了解到男人的一些往事:碰到過(guò)許多賞識(shí)的人,也得到過(guò)不少陌生人的幫助和愛(ài)。談到后來(lái),他甚至有些嫉妒這個(gè)幸運(yùn)的男人了。

  終于走到了下一個(gè)小鎮(zhèn)。臨別,男人送他一張名片。他才知男人是作家,名片上印著:命運(yùn)是一條河,左岸是幸運(yùn),右岸是厄運(yùn),我始終走在命運(yùn)的左岸。

  懷著對(duì)這位作家濃厚的興趣,回去后,他上網(wǎng)搜索了男人的名字。果然名字后邊是一大串作品,然而首先吸引他的是男人的簡(jiǎn)介:3歲喪父,10歲輟學(xué),賣(mài)過(guò)冰棍,做過(guò)民工,遭遇過(guò)車(chē)禍……天哪,他幾乎都不敢相信自己的眼睛了,男人竟然是一個(gè)厄運(yùn)連連的人。

  他猛然有一種醍醐灌頂?shù)母杏X(jué)。這個(gè)世界上,有著這樣一種人,在他們心靈的天幕上,痛苦和磨難已經(jīng)被大風(fēng)吹盡,而蒙受的恩澤和愛(ài),像星星一樣在記憶里熠熠生輝。他們樂(lè)觀昂揚(yáng),從不抱怨。生活中,即便只得到一枝綠色,也懷著對(duì)整個(gè)春天的感恩。

  那天,他在案頭上鄭重寫(xiě)下這樣一句話:幸運(yùn)決定于一個(gè)人的生活態(tài)度,只要不苛責(zé)生活,時(shí)常懷著感恩之心,誰(shuí)都能讓自己始終走在命運(yùn)的左岸。

  早會(huì)堅(jiān)持勵(lì)志小故事【3】

  小城鬧市街頭有一位常年擺書(shū)攤的中年人。無(wú)人的時(shí)候,他總是靜靜地在遮陽(yáng)傘下看書(shū),那份專注,那份執(zhí)著,那份堅(jiān)守,成了街頭一道亮麗的風(fēng)景!

  我曾多次光顧他的書(shū)攤,并從他那里淘得了幾冊(cè)所需的書(shū),如二十四卷本的《聊齋志異》,1973年版的魯迅文集,80年代的舊雜志等等。時(shí)間久了,才知道,原來(lái)他曾在某廠的宣傳科任職,喜愛(ài)讀書(shū),酷愛(ài)寫(xiě)作,一直堅(jiān)持了好多年,可是40多歲了,卻一事無(wú)成!拔萋┢赀B夜雨”,三年前廠子破產(chǎn),為了維持生計(jì),他就買(mǎi)了一輛三輪摩托車(chē),到處搜集廉價(jià)的舊書(shū)舊報(bào),擺地?cái),他說(shuō)之所以干這行就為了自己讀書(shū)方便。

  有次,我問(wèn)他:“你以前干宣傳,發(fā)表過(guò)多少文章?”他不好意思地說(shuō):“以前多給領(lǐng)導(dǎo)寫(xiě)發(fā)言稿整材料什么的.,實(shí)際上也沒(méi)什么正經(jīng)文章發(fā)表,現(xiàn)在想寫(xiě)吧也實(shí)在勉為其難,于是就把那種難以割舍的情懷,寄托在這一車(chē)舊書(shū)上,邊讀書(shū)邊掙點(diǎn)小錢(qián)花花,也是一種活法。”說(shuō)這話時(shí),他的臉上露出了幾許羞澀,又有一種別樣的滿足。

  就這樣,每次從他的地?cái)偳敖?jīng)過(guò),我都會(huì)駐足瀏覽一下,即使行色匆匆地一閃而過(guò),我也會(huì)不自覺(jué)地朝他的書(shū)攤瞅一眼,每次總看到他靜靜讀書(shū)的身影……

  我常常想,在這個(gè)物欲橫流的社會(huì),多少人忙于功名利祿,多少人忙于商場(chǎng)打拼,多少人在干著唯利是圖的勾當(dāng)。而他卻守著一個(gè)舊書(shū)攤,在清貧中過(guò)著自己想要的生活,追尋著屬于自己的樂(lè)趣,那種“釣勝于魚(yú)”的超然的人生態(tài)度,本身就是一種高尚,一種執(zhí)著,一種境界!

  有人說(shuō),書(shū)店是一個(gè)城市文明的標(biāo)志,而占據(jù)鬧市一隅,靜靜的讀書(shū)人,就是這個(gè)城市的一道亮麗風(fēng)景!

  早會(huì)堅(jiān)持勵(lì)志小故事【4】

  相信大家都見(jiàn)過(guò)馬戲團(tuán)大象吧!

  通常,沒(méi)有表演節(jié)目時(shí),馬戲團(tuán)人員會(huì)用一條繩子綁在大象的右后腿,然后綁在一根插在地上的小木棍上。以避免大象逃跑,

  我們都知道以大象的力量,可用長(zhǎng)鼻子卷起大樹(shù).拖拉木棍。甚至可以一腳踏死動(dòng)物。為什么它如今則乖乖地站在那里呢?

  原來(lái),當(dāng)這頭小象被捕捉時(shí),馬戲團(tuán)害怕它會(huì)逃跑,便以鐵鏈鎖住它的腳,然后綁在一棵大樹(shù)上。每當(dāng)大象企圖離開(kāi)它時(shí).它的腳被鐵鏈蘑得疼痛,流血,經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的嘗試后,小象并沒(méi)有功逃脫。于是在它的腦海中形成了一旦有條繩子綁在它的腳上,它是永遠(yuǎn)無(wú)法逃脫的印象。因此,當(dāng)它長(zhǎng)大后.雖然綁在它腳上的只是一條小繩子,但它的腦意識(shí)則告訴它:你不行的,別嘗試逃跑吧,浪費(fèi)心機(jī)。

  【大道理】許多時(shí)候,當(dāng)我們有機(jī)會(huì)賺取更多的金錢(qián)時(shí),譬如面對(duì)一名比我們強(qiáng)的顧客,或上司給予一次升級(jí)的機(jī)會(huì)時(shí),我們卻一直被本身的學(xué)歷背景局限,認(rèn)為自己不行或無(wú)法勝任,因而錯(cuò)失了許多機(jī)會(huì)。每個(gè)人都有無(wú)限的潛質(zhì),當(dāng)我們想嘗試某件事情時(shí),就勇敢地去做吧,你不去嘗試又怎知不行呢?

  早會(huì)堅(jiān)持勵(lì)志小故事【5】

  一天勞動(dòng)過(guò)后.張三和李四坐在一棵椰樹(shù)下乘涼聊天。

  “昨天,我夢(mèng)見(jiàn)老板給我1()()個(gè)椰子。我真高興極了!

  ”嘩,真有這事?”

  “我還將椰子一個(gè)個(gè)買(mǎi)掉,換回錢(qián)幣呢!睆埲f(shuō)得津津有味。

  “老伴送給你這么多個(gè).你分一半給我可以嗎?”

  “不可以!

  “那么么.2()個(gè)可以吧?”

  “也不可以!”

  “那么,一個(gè)總可以吧?”

  “你怎么這么懶,連發(fā)夢(mèng)都不會(huì)嗎?”張三氣呼呼地說(shuō)。

  【大道理】夢(mèng)想是世上一切發(fā)明的開(kāi)始。所有成功人士都曾有過(guò)夢(mèng)想,夢(mèng)想給予他們無(wú)數(shù)的熱忱與信心,促使他們勇敢地去追求那夢(mèng)想,最終將它變?yōu)槭聦?shí)。只要我們放于發(fā)夢(mèng)(但絕不要發(fā)青天白日的夢(mèng)!),夢(mèng)想自己要擁有的生活及物質(zhì)享受,激起“沉睡”的潛能與熱情、發(fā)奮圖強(qiáng)、力爭(zhēng)上游。只要夢(mèng)尚存、成功最終是屬于你的。去夢(mèng)想吧,朋友。人類因有夢(mèng)想而偉大!

  早會(huì)堅(jiān)持勵(lì)志小故事【6】

  談起韓信,人家都非常熟悉,他是我國(guó)古代杰出的軍事家,他作為統(tǒng)帥帶領(lǐng)漢軍打垮了項(xiàng)羽-楚霸王的強(qiáng)大的武裝力量,為劉邦統(tǒng)一天下,建立漢朝立下了大功,因而被封為楚王。

  漢高祖劉邦在幾年后,聽(tīng)信有人上書(shū)說(shuō)韓信居功自傲,要謀反.劉邦對(duì)韓信早就有顧忌之心,為防止韓信造反、因而就設(shè)置圈套.將韓信抓了起來(lái)。不久,劉邦又又赦免了韓信,但是撤掉了他的王位,只給一個(gè)淮陰侯的封號(hào)。

  韓信知道劉邦嫉才忌能.心中悶悶不樂(lè).于是經(jīng)常托病不去朝見(jiàn)皇帝。

  劉邦反而經(jīng)常找韓信談話,議論各位將軍才能的大小。一次.劉邦問(wèn)韓信:“好像我這樣的人,能帶多少兵?”韓信說(shuō):“您最多只能帶十萬(wàn)人!眲钣謫(wèn)“那么您呢?”韓信答話:“我?guī)П喽嘁嫔!眲钚α耍f(shuō):“你帶兵多多益善,怎么又會(huì)被我抓住呢?”韓信說(shuō):“陛下雖然不能帶更多的兵,但您卻善于統(tǒng)帥和指揮將領(lǐng)們,所以我就被您抓住了!

  這是司馬遷《史記;搓幒顐鳌防锏囊粋(gè)故事,后人廣為流傳。

  【大道理】從這個(gè)故事,我們可以得到許多方面的啟發(fā):第一,一個(gè)好的將軍能帶領(lǐng)千軍萬(wàn)馬,氣吞山河,必然會(huì)獲得成功,取得勝利。第二。要像劉邦那樣統(tǒng)帥和指揮將領(lǐng)們,這是帥才,而前者是將才。在網(wǎng)絡(luò)銷售中,帥才和將才都是非常重要的,是編織網(wǎng)絡(luò)的兩類重要的人才,不可偏廢。

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