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激勵(lì)員工的勵(lì)志故事
激勵(lì)員工的勵(lì)志故事1
我和妻子到有名的風(fēng)景區(qū)張家界旅游。平地的景點(diǎn)都游過了，那一天要攀登黃石寨，它在一座高山上。上山的路鋪有石階，并不難走。山腳排列著幾十乘用藤椅綁成的轎子。轎夫們擁擠上來(lái)要我們乘轎。我們謝絕了，覺得那樣會(huì)減少旅游的情趣。慢慢向上爬著，開始還悠悠閑閑，漸漸就感到吃力了。有幾處相當(dāng)險(xiǎn)峭，攀爬十分費(fèi)勁。在可以清楚地望到山頂?shù)囊粋�(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的陡坡前，我渾身酸軟地坐在一塊巖石上，感到休息是這樣幸福。抬頭望望，真懷疑自己還有沒有力量爬上去。幾位操著河南口音的婦女從下面爬上來(lái)了，氣喘吁吁。她們?cè)谖疑磉呅�，仰頭望著陡坡叫苦。其中有一位三十多歲的胖胖的.婦女大聲嚷著：“我的媽！還有這么高呀！真要命�！彼⒁獾搅宋�，笑著打聽我的年齡。得到答復(fù)后，她怔了一下�；仡^大聲對(duì)同伴說(shuō)：“連這位老先生都敢上去，我們要打退堂鼓就真該跳崖了！走！”她轉(zhuǎn)過身大步走向陡坡，同伴們跟著她。我微笑著看她。暗地高興能以身作則給人一點(diǎn)激勵(lì)。我立即站了起來(lái)，和妻子一起也向陡坡走了過去�！馁澰S也給予了我以激勵(lì)。
激勵(lì)員工的勵(lì)志故事2
在一次上時(shí)間管理的課上，教授在桌子上放了一個(gè)裝水的罐子。然後又從桌子下面拿出一些正好可以從罐口放進(jìn)罐子里的「鵝卵石」。當(dāng)教授把石塊放完後問他的學(xué)生道：「你們說(shuō)這罐子是不是滿的？」「是，」所有的學(xué)生異口同聲地回答說(shuō)�！刚娴膯�？」教授笑著問。然後再?gòu)淖赖紫履贸鲆淮槭樱阉槭訌墓蘅诘瓜氯�，搖一搖，再加一些，再問學(xué)生：「你們說(shuō)，這罐子現(xiàn)在是不是滿的？」這回他的學(xué)生不敢回答得太快。最後班上有位學(xué)生怯生生地細(xì)聲回答道：「也許沒滿�！埂负芎茫 菇淌谡f(shuō)完後，又從桌下拿出一袋沙子，慢慢的倒進(jìn)罐子里。倒完後，於是再問班上的學(xué)生：「現(xiàn)在你們?cè)俑嬖V我，這個(gè)罐子是滿的呢？還是沒滿？」「沒有滿，」全班同學(xué)這下學(xué)乖了，大家很有信心地回答說(shuō)�！负脴O了！」教授再一次稱贊這些「孺子可教也」的學(xué)生們。稱贊完了後，教授從桌底下拿出一大瓶水，把水倒在看起來(lái)已經(jīng)被鵝卵石、小碎石、沙子填滿了的罐子。當(dāng)這些事都做完之後，教授正色問他班上的同學(xué)：「我們從上面這些事情得到什麼重要的功課？」
班上一陣沈默，然後一位自以為聰明的學(xué)生回答說(shuō)：「無(wú)論我們的工作多忙，行程排得多滿，如果要逼一下的話，還是可以多做些事的�！�
這位學(xué)生回答完後心中很得意地想：「這門課到底講的.是時(shí)間管理��！」教授聽到這樣的回答後，點(diǎn)了點(diǎn)頭，微笑道：「答案不錯(cuò)，但并不是我要告訴你們的重要信息�！拐f(shuō)到這里，這位教授故意頓住，用眼睛向全班同學(xué)掃了一遍說(shuō)：「我想告訴各位最重要的信息是，如果你不先將大的「鵝卵石」放進(jìn)罐子里去，你也許以後永遠(yuǎn)沒機(jī)會(huì)把它們?cè)俜胚M(jìn)去了�！�
激勵(lì)員工的勵(lì)志故事3
小虎鯊一出生就在大海里，很習(xí)慣大海中的生存之道。肚子餓了，小虎鯊就努力找大海中的其他魚類吃，雖然要費(fèi)力氣，卻也不覺得困難。有時(shí)候，小虎鯊必須追逐良久，才能獵食到口。這種困難度，隨著小虎鯊經(jīng)驗(yàn)的長(zhǎng)進(jìn)，越來(lái)越不是問題，獵食的挫折并不對(duì)小虎鯊造成困惑。
很不幸，小虎鯊在一次悠游追逐時(shí)，被人類捕捉到。離開大海的小虎鯊還算幸運(yùn)，一個(gè)研究虎鯊的單位把它買了去。關(guān)在人工魚池中的`小虎鯊，雖然不自由，卻不愁獵食。研究人員會(huì)定時(shí)把食物送到池中，都是些大大小小魚食。有一天，研究人員將一大片玻璃放到池中，把水池隔成兩半，小虎鯊看不出來(lái)。這一天，研究人員把活魚放到玻璃的另一邊，小虎鯊等研究人將放下魚之后，就沖了過去，撞到玻璃，痛得頭眼昏花，什么也沒吃到。小虎鯊不信邪，等了幾分鐘，看準(zhǔn)了一條魚，咻！又沖過去，撞得更痛，差點(diǎn)沒昏倒，一樣吃不到。休息十分鐘之后，小虎鯊餓壞了，這次看得更準(zhǔn)，盯住一條更大的魚，咻！又沖過去，情況沒改變，小虎鯊撞得嘴角流血。想不通到底是怎么回事？小虎鯊癱在池子里。
最后，小虎鯊拼了最后一口氣，咻！再?zèng)_，仍然被玻璃擋著，撞了個(gè)全身翻轉(zhuǎn)，魚就是吃不到。小虎鯊終于放棄了。研究人員又來(lái)了，把玻璃拿走。然后，又放進(jìn)小魚，在池中游來(lái)游去。小虎鯊看著到口的魚食，卻是不敢去吃，可是又餓得眼睛昏花，不知道怎么辦？
啟示：人很容易被過去的經(jīng)驗(yàn)限制，小虎鯊為了獵食，被玻璃撞得頭昏眼花，但是當(dāng)玻璃取走后，到口的魚食也不敢去吃，只好餓肚子。面臨挫折的時(shí)候，我們是不是像小虎鯊呢？當(dāng)我們面對(duì)拒絕問題時(shí)，我們不妨想想小虎鯊的遭遇。拒絕問題就像池中的大片玻璃，撞擊時(shí)會(huì)感到疼痛。但是玻璃取走后，小虎鯊獵食是不是輕而易舉？不要被拒拒絕問題擊倒，到口的獵物清脆可口等著呢！
激勵(lì)員工的勵(lì)志故事4
不論男性還是女性，每個(gè)人都有一個(gè)發(fā)現(xiàn)自己、認(rèn)識(shí)自己的過程，它伴隨著一個(gè)人成長(zhǎng)的全過程，也隨著每個(gè)人的成長(zhǎng)而深化。我讀心理學(xué)，就是想更好地了解人、了解自己。我覺得人如果能把自己搞明白是件很有意思很好玩兒的事。作為女性，更要了解自己，發(fā)現(xiàn)自己。通常人說(shuō)“人貴有自知之明”，都是說(shuō)要明白自己的不足之處。而我認(rèn)為，女性不光要了解自己的缺點(diǎn)，更要了解自己的優(yōu)點(diǎn)、自己的特點(diǎn)，這才真的“珍貴”。
我做過醫(yī)生，對(duì)女性的生理比較了解。男女生理上最大的不同是生殖系統(tǒng)的不同，但這種不同并不從根本上決定性別的優(yōu)劣、強(qiáng)弱。我覺得男女的差異主要體現(xiàn)在社會(huì)性別上。我在西藏當(dāng)兵的時(shí)候，我們司令員曾特別惋惜地對(duì)我說(shuō)：“你要是個(gè)男的就好了�！蔽覇枮槭裁�，他說(shuō)：“你挺能干的，我想提你當(dāng)參謀，以后還可以當(dāng)參謀長(zhǎng)�？上闶莻�(gè)女的，這就沒有一點(diǎn)兒辦法了�！边@是我長(zhǎng)大成人后第一次鮮明地意識(shí)到男女性別上的不平等。現(xiàn)實(shí)中，女性在權(quán)利、義務(wù)、文化、尊嚴(yán)等方面與男性是有很大差距的，女性在社會(huì)上的聲音總是很微弱，這是和人類社會(huì)的發(fā)展過程息息相關(guān)的。古時(shí)候人們要打仗，丈二的長(zhǎng)矛女的就是拎不動(dòng)。而現(xiàn)在，坐在電腦前，男女都一樣，而且女的輸入得可能還更快。人類的科技進(jìn)步，為推動(dòng)男女平等提供了基礎(chǔ)，男女因?yàn)樯碓驅(qū)е碌牟黄降仁强梢詽u漸被淡化的。
我發(fā)現(xiàn)我們女性和男性的差異，主要是由于文化上的原因造成的。比如，嚴(yán)父慈母大家都覺得很正常，但如果一個(gè)家里是嚴(yán)母慈父，大家會(huì)覺得有點(diǎn)兒例外。其實(shí)慈、慈悲，是男女共有的品性，不是女人的專利。我曾看過一位作家寫的文章，說(shuō)更年期本是人一個(gè)正常的生理過程，但人們說(shuō)起時(shí)會(huì)認(rèn)為它包含一種貶義。這里頭就有非常多的文化因素。在大學(xué)聽我作報(bào)告的女學(xué)生特別多，從她們的眼神中我知道她們?cè)谒伎迹傻阶杂商釂柕臅r(shí)候，通常第一個(gè)站起來(lái)的總是男生。從我們的文化上講，一個(gè)女孩子總要先看看別人講什么，這么站起來(lái)會(huì)不會(huì)冒失啊，又擔(dān)心自己的問題會(huì)不會(huì)太幼稚啦，實(shí)際上是一種文化在壓迫著她。從某種程度上說(shuō)，這是女性的“自動(dòng)放棄”。人是生而平等的啊!平等不是等出來(lái)的，是自己做出來(lái)的。這種“文化上的'壓迫”存于心間，即使平等已經(jīng)到來(lái)了，女性自己心里還覺得不平等，那么這種平等就不能真正地到來(lái)。
女性要學(xué)會(huì)思考，真正成熟起來(lái)。女性心理成熟和自身的閱歷在一定程度上相關(guān)，而這種閱歷只是一種成熟的土壤，成熟則需要智慧。比如一個(gè)女人經(jīng)歷了失敗的婚姻，上一次她找了一個(gè)比自己強(qiáng)的失敗了，這次就去找一個(gè)差的，最后她可能結(jié)了四次婚，還是失敗了。閱歷沒有上升成為智慧，沒有思考，失敗可能還會(huì)重復(fù)，而并不能使她真正地成熟。我常�？吹进B兒一根一根地叼來(lái)樹枝，千辛萬(wàn)苦也要給自己搭一個(gè)窩，我想，它們也是需要一個(gè)家，需要一種安全感的。人也一樣，只是女性在體力上沒法跟男性比，所以才對(duì)安全感要求更高。她們更需要男性的責(zé)任感，更需要關(guān)懷和呵護(hù)，這種需要是正當(dāng)?shù)摹Ｍ庠诘娜彳洸⒉灰馕吨跃褪侨跽摺Ｔ诿鎸?duì)困境和生命挑戰(zhàn)時(shí)，男女采取的方式可能不同，但克服困難的本質(zhì)是一樣的。女性憑借自己內(nèi)在的力量能夠賦予自身生命的意義、人格的尊嚴(yán)。她們?cè)谔魬?zhàn)自我的程度上，在承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的能力上，是和男性相同的。
女性對(duì)自身的了解和認(rèn)識(shí)，包括她對(duì)自身生命意義的認(rèn)識(shí)。女性到底是為誰(shuí)活著?很多女人視孩子和丈夫超過自己的生命，以他們?yōu)樽约荷娴囊饬x而忽略了自己。丈夫、孩子無(wú)疑是值得女人為之付出的，但并不是女人的自身或全部。我們說(shuō)世界上沒有相同的兩片樹葉，生命屬于女人自己，女人應(yīng)該是她自己，應(yīng)該為自己活著。不少女人在失去丈夫時(shí)覺得自己沒法活下去了，在孩子不在身邊后突然覺得生活空空蕩蕩沒了著落。漫長(zhǎng)的歲月里她們總是在等，等孩子的長(zhǎng)大，等丈夫的閑暇，當(dāng)這些都等到時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)衰老，已經(jīng)遠(yuǎn)離了自己原本想干的事。每個(gè)人應(yīng)該對(duì)自己負(fù)責(zé)，女性如果把自己生存的意義完全寄寓于對(duì)方，寄寓于別人對(duì)自己負(fù)責(zé)，這對(duì)男人也是不公平的。
女人因?yàn)槿彳�，所以更需要智慧。情感充沛是女人天性的特點(diǎn)，但不應(yīng)該是女人的弱點(diǎn)。情感是好東西，女人怎么能沒有情感呢?只是女人在付出情感時(shí)需要判斷對(duì)方的真假，付出情感后還要保持與男人發(fā)展的同步。當(dāng)然，這種同步不一定是事業(yè)上的，而是精神上的同步，精神上的成熟。女人在工作、家庭中的角色本身也是在發(fā)展變化中的。一勞永逸是不行的，坐等十年智慧也是等不來(lái)的。智慧不是來(lái)自于外界，而是女人自身的修煉，內(nèi)在的積累。智慧的女人給人的感覺會(huì)是寧?kù)o的、平和的。
如果我有一個(gè)女兒(我有一個(gè)很會(huì)自己拿主意的兒子)，我不預(yù)期她將來(lái)干什么，我會(huì)讓她自己去經(jīng)歷成長(zhǎng)，我希望她去讀更多的書，希望她在智慧上比我更勝一籌。我相信讀書會(huì)開啟女性自身的智慧。相比之下，我覺得“春蕾計(jì)劃”更是難能可貴的。平等的受教育的機(jī)會(huì)對(duì)女性是非常重要的。
從女性的特點(diǎn)來(lái)說(shuō)，女性敏感細(xì)膩，更容易感受幸福。幸福對(duì)每個(gè)人的定義是不確定的。我在感到自己有力量的時(shí)候，有一種幸福的感覺。這種“有力量”不是指別的，而是我能感知美好的東西，我有能力決定自己的生活。
由從醫(yī)到寫作，是因?yàn)閷懽髯屛矣X得愉快，讓我了解人，了解自己，發(fā)現(xiàn)自己。我沒有理由去做讓自己不愉快的事。生命有不可預(yù)見性，生活多么新奇，能讓我不斷地要向前走，不斷地進(jìn)步，我感到很高興。我想，所有的女性都一樣，如果能真正地了解自己，能有智慧，做自己能做好的事，那么，幸福就在不遠(yuǎn)處。
激勵(lì)員工的勵(lì)志故事5
有一對(duì)夫婦在鄉(xiāng)間迷了路，他們發(fā)現(xiàn)一位老農(nóng)夫，于是停下車來(lái)問："先生，你能否告訴我們，這條路通往何處呢？"老農(nóng)夫不假思索地說(shuō)："孩子，如果你照正確的方向前進(jìn)的.話，這條路將通往世界上你想要去的任何地方。"
啟示：這個(gè)故事告訴我們，你可能已經(jīng)在正確的道路上，如果站著不動(dòng)，你就好象迷路了。
與"生在福中不知福"的道理一樣，很多人都不珍惜自身所擁有，而嘆息自己懷才不遇，其實(shí)我們只要認(rèn)真把自己的本職工作做好，或者是比別人要求我們做的更多一點(diǎn)，將會(huì)發(fā)現(xiàn)世界在我們面前豁然開朗。
激勵(lì)員工的勵(lì)志故事6
一個(gè)城市里的有錢人，到鄉(xiāng)下收田租，到了佃農(nóng)的谷倉(cāng)，有錢人東看看，西看看，不知何時(shí)把心愛的懷表弄丟了。有錢人心急如焚，佃農(nóng)也不知如何是好，只好去把村里所有人找來(lái)搜找懷表。翻遍谷倉(cāng)，但是懷表依然不見蹤影。天色漸漸晚了，有錢人一臉失望的神情，村里的人也一個(gè)個(gè)回家去了，但是有個(gè)人留了下來(lái)。「我有把握找到你心愛的懷表�！惯@人告訴有錢人，信心十足�！负冒�！那就麻煩你，找到了我會(huì)獎(jiǎng)賞于你的。只見這個(gè)人再走谷倉(cāng)，找定位置后，靜靜的坐了下來(lái)。一切都安靜了，悄然無(wú)聲，但是有個(gè)小小的聲音從谷倉(cāng)的右后方角落傳來(lái)�！傅未穑未�，滴答……」這人輕輕的像貓一樣，踏著幾乎無(wú)聲的`腳步，尋聲走向右后方角落去。到了附近，這人伏身下來(lái)，耳朵貼地，在一堆稻草中找到了懷表，走出谷倉(cāng)，露出得意的微笑，朝有錢人走去。
啟示：
人生會(huì)遭遇許多事，其中很多是難以解決的，這時(shí)心中被盤根錯(cuò)結(jié)的煩惱糾纏住，茫茫然不知如何面對(duì)？如果能靜下心來(lái)思考，往往會(huì)恍然大悟。
激勵(lì)員工的勵(lì)志故事7
人生，我們?cè)谟H人的歡笑聲中開始，又在親人的悲傷中結(jié)束。我們無(wú)法控制自己的生與死，但我們應(yīng)慶幸自己擁有了這一輩子。
我們希望有個(gè)幸福的家，每天都是個(gè)快樂的人。人活一輩子，邂逅多少恩恩怨怨的人。可是，人不就這么一輩子嗎?又有什么看不開?人世間的煩惱憂愁，恩恩怨怨幾十年，一切都會(huì)煙消云散，還有什么不能化解的呢?
我們不能虛度此生。所以讓我們從快樂開始!做你想做的，愛你想愛的。世上沒有完美的人。跌倒了，爬起來(lái)重新來(lái)。不經(jīng)風(fēng)雨怎能見彩虹，相信下次會(huì)走得更穩(wěn)。
人這一生，該拼搏的我們?nèi)テ床耍卸嗌倌繕?biāo)是我們難以達(dá)到的。應(yīng)該以一顆平常心去看待我們的失利。“豈能盡如人意，但求無(wú)愧我心。”只要我們盡力去做了，我們就應(yīng)該覺得很充實(shí)，很滿足，而無(wú)論其結(jié)果如何。
這短短的一生，要想活得輕松，活得灑脫，你就該“記住該記住的，忘記該忘記的。改變能改變的'，接受不能改變的�！庇袡C(jī)會(huì)就拼搏，沒機(jī)會(huì)就安心休息，唯有這樣，你才會(huì)活出一個(gè)富有個(gè)性的全新的自我!
這短短的一生，不要去過份地苛求，不要有太多的奢望。金錢、權(quán)力、名譽(yù)都不是最重要的，最重要的還是應(yīng)該善待自己，就算擁有了全世界，隨著死去也會(huì)煙消云散。
這短短的一生，開心也是一天，不開心也是一天。做錯(cuò)事不可以重來(lái)的一輩子;碎了的心難再愈合的一輩子;過了今天就不會(huì)再有另一個(gè)今天的一輩子;一分一秒都不會(huì)再回頭的一輩子。我們?yōu)槭裁床缓煤谜湎а矍澳?
這短短的一生，我們可以淡然面對(duì)，也可以積極的把握。當(dāng)你看不開、當(dāng)你春風(fēng)得意、當(dāng)你憤憤不平、當(dāng)你深陷痛苦中，請(qǐng)想想它，不管怎么樣，你總是幸運(yùn)的擁有了這一輩子。
這短短的一生，根本沒有來(lái)世的，如果你信有，也應(yīng)該把這輩子先活好。所以讓我們從微笑開始!開心最重要。
這短短的一生，應(yīng)該好好地去珍惜它，善待它，把握它吧!做好你能做的每一件事，珍惜你身邊的每一個(gè)人。人生苦短，珍惜!珍重!
激勵(lì)員工的勵(lì)志故事8
美國(guó)華盛頓山的一塊巖石上，立下了一個(gè)標(biāo)牌，告訴后來(lái)的'登山者，那里曾經(jīng)是一個(gè)女登山者躺下死去的地方。她當(dāng)時(shí)正在尋覓的庇護(hù)所「登山小屋」只距她一百步而已，如果她能多撐一百步，她就能活下去。
這個(gè)事例提醒人們，倒下之前再撐一會(huì)兒。勝利者，往往是能比別人多堅(jiān)持一分鐘的人。即使精力已耗盡，人們?nèi)匀挥幸稽c(diǎn)點(diǎn)能源殘留著，用那一點(diǎn)點(diǎn)能源的人就是最後的成功者。
激勵(lì)員工的勵(lì)志故事9
她站在臺(tái)上，不時(shí)不規(guī)律的揮舞著她的雙手；仰著頭，脖子伸得好長(zhǎng)好長(zhǎng)，與她尖尖的下巴扯成一條直線；她的嘴張著，眼睛瞇成一條線，詭譎的看著臺(tái)下的學(xué)生；偶然她口中也會(huì)依依唔唔的，不知在說(shuō)些什麼�；旧纤且粋�(gè)不會(huì)說(shuō)話的人，但是，她的聽力很好，只要對(duì)方猜中，或說(shuō)出她的意見，她就會(huì)樂得大叫一聲，伸出右手，用兩個(gè)指頭指著你，或者拍著手，歪歪斜斜的向你走來(lái)，送給你一張用她的畫制作的明信片。她就是黃美廉，一位自小就染患腦性麻痹的病人。腦性麻痹?shī)Z去了她肢體的平衡感，也奪走了她發(fā)聲講話的能力。從小她就活在諸多肢體不便及眾多異樣的眼光中，她的成長(zhǎng)充滿了血淚。然而她沒有讓這些外在的痛苦，擊敗她內(nèi)在奮斗的精神，她昂然面對(duì)，迎向一切的不可能。終於獲得了加州大學(xué)藝術(shù)博士學(xué)位，她用她的手當(dāng)畫筆，以色彩告訴人「寰宇之力與美」，并且燦爛的「活出生命的色彩」。全場(chǎng)的學(xué)生都被她不能控制自如的肢體動(dòng)作震攝住了。這是一場(chǎng)傾倒生命、與生命相遇的演講會(huì)。「請(qǐng)問黃博士」，一個(gè)學(xué)生小聲的問：「你從小就長(zhǎng)成這個(gè)樣子，請(qǐng)問你怎麼看你自己？你都沒有怨恨嗎？」我的心頭一緊，真是太不成熟了，怎麼可以當(dāng)著面，在大庭廣眾之前問這個(gè)問題，太刺人了，很擔(dān)心黃美廉會(huì)受不了�！肝以觞N看自己？」美廉用粉筆在黑板上重重的寫下這幾個(gè)字。她寫字時(shí)用力極猛，有力透紙背的氣勢(shì)，寫完這個(gè)問題，她停下筆來(lái)，歪著頭，回頭看著發(fā)問的同學(xué)，然後嫣然一笑，回過頭來(lái)，在黑板上龍飛鳳舞的寫了起來(lái)：
一、我好可愛！
二、我的腿很長(zhǎng)很美！
三、爸爸媽媽這麼愛我！
四、上帝這麼愛我！
五、我會(huì)畫畫！我會(huì)寫稿！、我有只可愛的貓！
六、還有……：
忽然，教室內(nèi)一片鴉雀無(wú)聲，沒有人敢講話。她回過頭來(lái)定定的看著大家，再回過頭去，在黑板上寫下了她的結(jié)論：「我只看我所有的，不看我所沒有的。」掌聲由學(xué)生群中響起，看看美廉傾斜著身子站在臺(tái)上，滿足的笑容，從她的嘴角蕩漾開來(lái)，眼睛瞇得更小了，有一種永遠(yuǎn)也不被擊敗的.傲然，寫在她臉上。我坐在位子上看著她，不覺兩眼濕潤(rùn)起來(lái)。走出教室，美廉寫在黑板上的結(jié)論，一直在我眼前跳躍：「我只看我所有的，不看我所沒有的�！故畮滋爝^去了，我想這句話將永遠(yuǎn)鮮活的印在我心上。
我只看我的所有的，不看我所沒有的，看完這篇文章，我的腦海也一只回響著這幾個(gè)字。我有一個(gè)幸福的家庭，我的爸媽很愛我，我的老婆非常愛我，我與兄弟們相處和睦，有很多認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的朋友支持我，我可以做我喜歡的工作，可以自由地表達(dá)我的看法，有一臺(tái)電腦，可以上網(wǎng)。我真的沒有理由抱怨什么。
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