勵(lì)志的小故事【通用15篇】
勵(lì)志的小故事1
砍大樹(shù)還是小樹(shù)
有個(gè)人為了改善生活，想砍一棵大樹(shù)換錢，他用了三天功夫砍倒了一棵樹(shù)，卻發(fā)現(xiàn)根本就帶不走它，因?yàn)闃?shù)太大了。如果他砍一棵小樹(shù)，也許早就扛走了，并且能用賣樹(shù)的錢買到了食物。
聰明人懂得克制欲望，不應(yīng)把目標(biāo)定得太高。
勵(lì)志的小故事2
一天晚上，一班朋友在深圳某酒樓請(qǐng)我們吃飯，朋友相見(jiàn)。把酒言歡。
人無(wú)貴踐之分，但酒量有高低之別。我那朋友很快就臉紅脖子粗了。 朋友喝高了，自然話也多了。拿著酒杯，搭著另一朋友的肩膀，狂侃自己前兩天是如何神勇地搞定一個(gè)客戶，拿下一個(gè)大訂單， 他說(shuō)他兩年內(nèi)不愁沒(méi)錢給員工發(fā)工資了。
正說(shuō)到興頭上，朋友站起身來(lái)。把手一揚(yáng)：我相信我的公司一定......
啪的一聲。
朋友光顧著豪云蓋天，卻沒(méi)注意旁邊的服務(wù)員走過(guò)來(lái)。 因?yàn)榕笥讯酥票酒饋?lái)時(shí)，包廂里的服務(wù)員以為是客人要添酒，便端著酒瓶過(guò)來(lái)了。正巧，朋友揮起的.手正打在酒瓶上，酒瓶就這樣被朋友打翻在地，碎了，酒濺在朋友鞋子和褲子上。
服務(wù)員驚慌失措，一個(gè)勁的道賺，很害怕。她害怕是有理由的：朋友可能會(huì)讓她賠那瓶酒，也可能會(huì)讓她賠他鞋子和褲子，還有可能因此不買單，當(dāng)然，她最害怕的是因此丟了工作。
這時(shí)，偏巧酒樓老板走進(jìn)來(lái)（我們常來(lái)是熟客，老板來(lái)打個(gè)招呼）。 老板見(jiàn)狀馬上走過(guò)去，從口袋里掏出紙巾蹲下來(lái)幫朋友擦干皮鞋。
朋友這一折騰， 酒也醒了， 趕緊一抽身走開(kāi)了，然后從旁邊把老板扶起來(lái)。你這是干什么啊朋友說(shuō)。
老板站了起來(lái)，他的神情讓震撼， 就像剛才他是為自己或家人擦鞋一樣。
我剛才喝多了，不小心把酒碰倒了，不怨這小姑娘，你可別為難她啊。朋友說(shuō)。
誰(shuí)碰倒的并不重要，你的鞋子臟了，我?guī)湍悴�，這是我的責(zé)任，因?yàn)槟闶俏覀兙茦堑目腿恕?老板淡淡地說(shuō)著。
那一刻，我不覺(jué)得這個(gè)老板蹲著幫人擦鞋很丟臉，更不覺(jué)得他一副奴才相。，相反我覺(jué)得他很偉大。
此時(shí)，我也就明白，為什么他的酒樓開(kāi)張僅僅不到一年，就已經(jīng)擴(kuò)張開(kāi)第二家分店了。
后來(lái)，我在培訓(xùn)我的員工時(shí)經(jīng)常會(huì)講到這個(gè)故事。 因?yàn)檎局娜瞬灰欢▊ゴ�，跪著的人也不一定屈辱，站著做人，跪著做事，才是真正的�?qiáng)者。
勵(lì)志的小故事3
任務(wù)
1.閱讀《別讓任何人偷走你的夢(mèng)》
2.閱讀《十個(gè)成功勵(lì)志小故事》
目標(biāo)
1.在小故事中感受折射出的大道理、受到熏陶，懷揣夢(mèng)想，調(diào)整心態(tài)，走向成功。
2.認(rèn)識(shí)群文閱讀，以此提高閱讀效率，提升閱讀興趣。
過(guò)程
一、談話導(dǎo)入：
1.誰(shuí)知道我們國(guó)家現(xiàn)任的主席是誰(shuí)?他提出了一個(gè)什么愿景?我們先來(lái)讀一則關(guān)于“夢(mèng)想“的小故事。
二、示范閱讀《別讓任何人偷走你的夢(mèng)》
1.自由閱讀。思考：文中主人公是誰(shuí)?他有一個(gè)什么夢(mèng)想?老師怎樣評(píng)價(jià)?最終結(jié)果呢?
2.讀完這篇短文，你想說(shuō)點(diǎn)什么?
3.小結(jié)：堅(jiān)持+奮斗夢(mèng)想成真!
三、閱讀《十個(gè)成功勵(lì)志小故事》
1.要求：閱讀《十個(gè)成功勵(lì)志小故事》，然后再選擇自己最喜歡的或最能觸動(dòng)自己心靈的幾個(gè)小故事再次細(xì)細(xì)品味，說(shuō)說(shuō)你喜歡的理由。提要求：交流前，說(shuō)清楚自己喜歡的是第幾個(gè)小故事，題目是什么，再說(shuō)喜歡或觸動(dòng)心靈的理由。
2.交流
《相信自己是一只雄鷹》
感受1：磨練召喚成功的力量。
引導(dǎo)：環(huán)境對(duì)人的影響，近朱者赤，近墨者黑;“置之死地而后生”?
《五枚金幣》
感受2：珍惜生命，就能走出挫折的沼澤地。
引導(dǎo)：鼓勵(lì)的重要，成功需要信心去戰(zhàn)勝困難、挫折??
《掃陽(yáng)光》
感受3：把封閉的心門敞開(kāi)，成功的陽(yáng)光就能驅(qū)散失敗的陰暗。
引導(dǎo)：想起艾青的《太陽(yáng)的`話》“打開(kāi)你們的窗子吧，打開(kāi)你們的板門吧，讓我進(jìn)去，讓我進(jìn)去，讓我把花束，把香氣，把亮光，溫暖和露水撒滿你們心的空間。”??
《一只蜘蛛和三個(gè)人》
感受4：有成功心態(tài)者處處都能發(fā)覺(jué)成功的力量。
引導(dǎo)：同一事物，不同的人不同的心態(tài)觀察的結(jié)果也迥然不同：第1人：失敗;第2人：變通;第3人：堅(jiān)強(qiáng)??
《自己救自己》
感受5：自己救自己。
引導(dǎo)：求人不如求己，不要凡事依賴他人，否則你就是那棵永遠(yuǎn)不能成活的“桃花心木”?《讓失去變得可愛(ài)》感受6：成功者善于放棄，善于從損失中看到價(jià)值。
引導(dǎo)：對(duì)自己毫無(wú)用處，為什么不能成全別人呢?假如這雙鞋被賣火柴的小女孩拾到，那不就有用了嗎?不要總是沉浸在失去的痛苦中，也許“失去”也是一種好事呢!
《請(qǐng)不要開(kāi)錯(cuò)窗》
感受6：打開(kāi)失敗旁邊的窗戶，也許你就看到了希望。
引導(dǎo)：不要總往壞處看，也要看到美好的一面，樂(lè)觀面對(duì)??
《人生的感受》感受8：中年以前不要怕，中年以后不要悔。
引導(dǎo)：既然選擇了就不要怕，便只顧風(fēng)雨兼程;做了就不要悔，悔也沒(méi)用?
《司機(jī)考試》
感受7：不要和誘惑較勁，而應(yīng)離得越遠(yuǎn)越好。
引導(dǎo)：金錢、名譽(yù)、地位都不及生命重要，生命對(duì)于每個(gè)人只有一次?
《獅子和羚羊的家教》
感受8：記住你跑得快，別人跑得更快。
引導(dǎo)：這是一場(chǎng)生死角逐，不過(guò)我希望把它看成是學(xué)習(xí)中的你追我趕?
四、——閱讀勵(lì)志書(shū)籍《小故事大道理》
1.小結(jié)：不同的故事，不同的道理，“一花一世界，一沙一天堂�！毙」适�，往往能折射出大道理，發(fā)現(xiàn)人性的光輝、生命的意義以及生活的樂(lè)趣。希望今天的閱讀能讓同學(xué)們有所啟發(fā)，多閱讀，在閱讀中提升閱讀興趣，得到閱讀快樂(lè)。
2.同樣十句立志名言送給大家：
人生只有走出來(lái)的美麗，沒(méi)有等出來(lái)的輝煌。
我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程!
生活不是等待風(fēng)暴過(guò)去，而是學(xué)會(huì)在雨中翩翩起舞。
快樂(lè)不是因?yàn)榈玫降亩喽且驗(yàn)橛?jì)較的少!
人生應(yīng)該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。
我走得很慢!但我從不后退!
人生最大的失敗，就是放棄。
想要逃避總有借口，想要成功總有方法!不為失敗找借口，要為成功找出路!
命運(yùn)如同手中的掌紋，無(wú)論多曲折，終掌握在自己手中。
你若有一個(gè)不屈的靈魂，腳下，便會(huì)有一片堅(jiān)實(shí)的土地。
勵(lì)志的小故事4
徒弟去見(jiàn)師父，向師父說(shuō)：“我已經(jīng)學(xué)夠了，可以出師了吧！”
師父問(wèn)：“什么是夠了呢？”“夠了就是滿了，裝不下去了。”“那么去裝一大碗石子來(lái)吧！”徒弟照做了�！皾M了嗎？”“滿了�！睅煾赣肿テ鹨话咽�,摻入碗里,沒(méi)有溢出來(lái)�！皾M了嗎？”師父再問(wèn)�！皾M了！”師父又倒了一杯水下去,依然沒(méi)有溢出來(lái)。“滿了嗎？”
感悟：哪個(gè)少年不輕狂？可是學(xué)海無(wú)涯,如果不勤于精進(jìn),不勇于超越,將一無(wú)所成。
勵(lì)志的小故事5
感謝低微的出身一個(gè)女人不要因?yàn)樽约旱某錾淼臀⒍械阶员埃鴳?yīng)該對(duì)此心存感激，因?yàn)榈臀⒌某錾砩踔量梢越o你帶來(lái)幫助。
如果命運(yùn)讓你的出身比別人低微，讓你一出生就面對(duì)逆境，不要放棄自己，要換個(gè)角度去看待，正是因?yàn)橛羞@樣的考驗(yàn)，你才可以比別人獲得更多的歷練，成為命運(yùn)的主宰，所以為什么不感謝這樣的出身呢？人和人的出身都不一樣，出身良好的人有自己的生活，出身低微的人也有自己的路。
要記住的是我們每個(gè)人都是一個(gè)寶藏，只是寶藏埋的深或淺的問(wèn)題，只要堅(jiān)信自己是寶藏，就自己動(dòng)手挖下去，是寶藏總有一天會(huì)發(fā)光。
千萬(wàn)不要小看自己，因?yàn)榫退闶敲煨〉囊活w鹽粒，丟進(jìn)水里，依然能夠使清水改變它的味道。
出身低微不要緊，只要能下定決心朝自己的目標(biāo)和理想努力，就可能得到想要擁有的一切。
不要因?yàn)樽约菏桥�，而自己寬恕自己，過(guò)得過(guò)且過(guò)的生活。
如果這樣，你只能永遠(yuǎn)活在出身低微的陰影中，而不能成為一個(gè)自強(qiáng)自主的新女性。
有了夢(mèng)想就要勇敢地去追求——-人不能沒(méi)有夢(mèng)小故事——-堅(jiān)持夢(mèng)想美國(guó)某個(gè)小學(xué)的作文課上，老師給小朋友的作文題目是：“我的志愿”。
一位小朋友非常喜歡這個(gè)題目，在他的簿子上，飛快地寫下他的夢(mèng)想。
他希望自己將來(lái)能擁有一座占地十余公頃的莊園，在莊園的土地上植滿如茵的綠草。
莊園中有無(wú)數(shù)的小木屋，烤肉區(qū)，及一座休閑旅館。
除了自己住在那兒外，還可以和前來(lái)參觀的游客分享自己的莊園，有住處供他們歇息。
寫好的作文經(jīng)老師過(guò)目，這位小朋友的簿子上被畫了一個(gè)大大的紅“×”，發(fā)回到他手上，老師要求他重寫。
小朋友仔細(xì)看了看自己所寫的內(nèi)容，并無(wú)錯(cuò)誤，便拿著作文簿去請(qǐng)教老師。
老師告訴他：“我要你們寫下自己的志愿，而不是這些如夢(mèng)囈般的空想，我要實(shí)際的志愿，而不是虛無(wú)的幻想，你知道嗎？”小朋友據(jù)理力爭(zhēng)：“可是，老師，這真的是我的夢(mèng)想��！”老師也堅(jiān)持：“不，那不可能實(shí)現(xiàn)，那只是一堆空想，我要你重寫。
“小朋友不肯妥協(xié)：“我很清楚，這才是我真正想要的，我不愿意改掉我夢(mèng)想的內(nèi)容。
“老師搖頭：“如果你不重寫，我就不讓你及格了，你要想清楚。
“小朋友也跟著搖頭，不愿重寫，而那篇作文也就得到了大大的一個(gè)”E“。
事隔30年之后，這位老師帶著一群小學(xué)生到一處風(fēng)景優(yōu)美的度假勝地旅行，在盡情享受無(wú)邊的綠草、舒適的住宿及香味四溢的烤肉之余，他望見(jiàn)一名中年人向他走來(lái)，并自稱曾是他的學(xué)生。
這位中年人告訴他的老師，他正是當(dāng)年那個(gè)作文不及格的小學(xué)生，如今，他擁有這片廣闊的度假莊園，真的實(shí)現(xiàn)了兒時(shí)的夢(mèng)想。
老師望著這位莊園的主人，想到自己三十余年來(lái)的教師生涯，不禁喟嘆：“三十年來(lái)因?yàn)槲易约�，不知道用成�?jī)改掉了多少學(xué)生的夢(mèng)想。
而你，是唯一保留自己的夢(mèng)想，沒(méi)有被我改掉的。
“擁有一個(gè)夢(mèng)想一個(gè)人如果沒(méi)有夢(mèng)想，就好像長(zhǎng)途跋涉的旅行者沒(méi)有指南針一樣，是很難達(dá)到目的地的。
小時(shí)候我們都寫過(guò)這樣的作文——-”我的夢(mèng)想“，現(xiàn)在想想當(dāng)時(shí)寫的夢(mèng)想似乎很幼稚，可是正是因?yàn)橛挟?dāng)年的夢(mèng)想，才讓我們有了今天努力的目標(biāo)和動(dòng)力。
所以擁有一個(gè)夢(mèng)想，對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是最重要的。
長(zhǎng)今的夢(mèng)想就是進(jìn)入退膳間，因?yàn)槟抢镉心赣H留下的飲食札記，她要完成母親所沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。
為了這個(gè)夢(mèng)想，即使被人欺負(fù)，即使遇到挫折，長(zhǎng)今始終都沒(méi)有放棄。
每個(gè)人都要擁有一個(gè)夢(mèng)想，作為女人也不能例外，因?yàn)椋簱碛袎?mèng)想的女人，就是一只擁有美麗翅膀的鴻雁，可以自由翱翔；擁有夢(mèng)想的女人，就像一艘擁有最好船帆的輕舟，可以乘風(fēng)破浪；擁有夢(mèng)想的女人，就如一朵能在四季綻放的玫瑰，可以永遠(yuǎn)美麗。
作為女人，可以沒(méi)有美好的生活，但絕對(duì)不能沒(méi)有美好的夢(mèng)想。
因?yàn)閴?mèng)想可以在女人天性浪漫的頭腦里，給灰色的現(xiàn)實(shí)加上一抹最絢麗的粉紅底色。
即使你的夢(mèng)想不切實(shí)際，但有夢(mèng)想總比沒(méi)有夢(mèng)想要好，知道自己將來(lái)想干什么總比不知道自己將來(lái)要干什么的要強(qiáng)，所以擁有夢(mèng)想的女人是幸福的。
要追求夢(mèng)想人的.一生分成好幾個(gè)階段，每一個(gè)階段都會(huì)有不同的夢(mèng)想，我們只有在努力實(shí)現(xiàn)一個(gè)夢(mèng)想之后，才能繼續(xù)不斷追求下一個(gè)更大的夢(mèng)想。
所以我們需要有夢(mèng)想，也需要為自己的夢(mèng)想付出不斷的努力。
追求夢(mèng)想可以讓女人變得更美麗，能夠讓我們自己在艱難的時(shí)候堅(jiān)持下去。
擁有夢(mèng)想可以讓我們接受任何風(fēng)浪，任何挑戰(zhàn)。
失敗了很痛苦，但是站起來(lái)，堅(jiān)持自己的信念卻很美，沒(méi)必要介意別人的看法，做自己，才是真正實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的途徑。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，也許你夢(mèng)想的舞臺(tái)不是在耀眼的人前，而是在默默而平凡的生活中。
沒(méi)有任何人能預(yù)先知道自己的道路會(huì)是怎樣，但是至少我們能夠創(chuàng)造，能夠讓自己的未來(lái)更加美好。
讓夢(mèng)想等于目標(biāo)目標(biāo)是我們奮斗的基本標(biāo)桿，夢(mèng)想則是標(biāo)桿的底座，所以目標(biāo)的最終實(shí)現(xiàn)，依靠的就是不懈的努力和堅(jiān)持。
要想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，就不能只單純把夢(mèng)想作為一個(gè)”夢(mèng)“，而應(yīng)該讓夢(mèng)想變成你人生的目標(biāo)。
如果夢(mèng)想是需求的理想化，那么目標(biāo)就是需求的具體化。
也就是說(shuō)，擁有一個(gè)夢(mèng)想是不夠的，還需要我們?nèi)?shí)現(xiàn)它，讓夢(mèng)想等于目標(biāo)。
將夢(mèng)想具體化成目標(biāo)，會(huì)使我們的夢(mèng)想變得有意義，能激發(fā)我們的潛能，讓我們實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值。
作為女人，無(wú)論我們現(xiàn)在多大年齡，真正的人生之旅是從設(shè)定目標(biāo)那一天開(kāi)始的。
夢(mèng)想對(duì)人生有啟示作用，目標(biāo)對(duì)人生有導(dǎo)向作用。
我們每個(gè)人的人生都像一艘船在航行，主要的不是在于這艘船航行的是快是慢，而是在于船的行駛方向是否明確。
勵(lì)志的小故事6
回溯到生命構(gòu)成的過(guò)程，在黑暗混沌中，億萬(wàn)個(gè)精子奮力向上，激烈競(jìng)爭(zhēng)，但最后只有一個(gè)能領(lǐng)先群倫，拔得頭籌，完美地與卵子結(jié)合，成功地孕育出一個(gè)新的生命。因此，每一個(gè)生命都是經(jīng)過(guò)強(qiáng)烈競(jìng)爭(zhēng)，淘汰億萬(wàn)個(gè)對(duì)手的狀況下脫穎而出、成為最后的勝利者的。
圣經(jīng)上說(shuō)：上帝照著自己的形象造人，換句話說(shuō)，人具有上帝的形象，就應(yīng)是感到榮耀，也應(yīng)認(rèn)識(shí)到上天賦予自己的潛質(zhì)，而事實(shí)上亦如此，每個(gè)人都是上帝的杰作，無(wú)價(jià)的珍寶。
因此，我們?nèi)糇苑Q為天生贏家，一點(diǎn)都不為過(guò)。我們既然在生命的構(gòu)成過(guò)程中就已經(jīng)經(jīng)歷了如此的競(jìng)爭(zhēng)壓力而成為贏家，那么在現(xiàn)實(shí)社會(huì)環(huán)境中就應(yīng)游刃有余才是。這完全在于自己有否贏的.決心，如果有，就會(huì)激發(fā)潛能，化作行動(dòng)，而成為一個(gè)有“贏的習(xí)慣”的常勝將軍。
你我都是能夠不斷贏下去的天生贏家，只要你愿意。
那么我們?nèi)绾闻囵B(yǎng)贏的習(xí)慣呢?
勵(lì)志的小故事7
王羲之袒腹東床
16歲時(shí)，王羲之被郗鑒選為東床快婿。郗鑒有個(gè)女兒，年長(zhǎng)二八，貌有貌相，尚未婚配，郗鑒愛(ài)女故要為女擇婿，與丞相王導(dǎo)與情誼深厚，又同朝為官，聽(tīng)說(shuō)其家子弟甚多，個(gè)個(gè)都才貌俱佳。
一天早朝后，郗鑒就把自己擇婿的想法告訴了王丞相。王丞相說(shuō)：那好啊，我家里子弟很多，就由您到家里挑選吧，凡你相中的，不管是誰(shuí)，我都同意。
郗鑒就命心腹管家，帶上重禮到了王丞相家。王府子弟聽(tīng)說(shuō)郗太尉派人覓婿，都仔細(xì)打扮一番出來(lái)相見(jiàn)。尋來(lái)覓去，一數(shù)少了一人。王府管家便領(lǐng)著郗府管家來(lái)到東跨院的書(shū)房里，就見(jiàn)靠東墻的床上一個(gè)袒腹仰臥的青年人，對(duì)太尉覓婿一事，無(wú)動(dòng)于衷。
郗府管家回到府中，對(duì)郗太尉說(shuō)：王府的年輕公子二十余人，聽(tīng)說(shuō)郗府覓婿，都爭(zhēng)先恐后，唯有東床上有位公子，袒腹躺著若無(wú)其事。
郗鑒說(shuō)：我要選的就是這樣的人，走，快領(lǐng)我去看。郗鑒來(lái)到王府，見(jiàn)此人既豁達(dá)又文雅，才貌雙全，當(dāng)場(chǎng)下了聘禮，擇為快婿。東床快婿一說(shuō)就是這樣來(lái)的。
懶婆娘巧抓逃犯
越獄潛逃犯稱收電費(fèi)的闖入我家。他用刀子脅迫我，把我捆在椅子上，然后迫不及待地走向抖成一團(tuán)的`我的妻子。
我大叫：別碰她！
他說(shuō)：我想讓她給我做點(diǎn)吃的。
我說(shuō)：家里的飯都是我做的。
那人不信，堅(jiān)持讓妻子做，妻子戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地進(jìn)了廚房。叮叮當(dāng)當(dāng)一陣忙活，總算弄了兩個(gè)菜。一個(gè)炒扁豆，一個(gè)黃花菜炒肉。妻子把菜端到茶幾上，又盛了一碗飯。
逃犯狼吞虎咽地吃起來(lái)，看他那下作樣，我想提醒他一句，想想還是把話咽了回去。
逃犯很快就把兩盤菜、半鍋飯給消滅了，打著飽嗝，很滿意地說(shuō)：我走啦，不許報(bào)警��！
妻子發(fā)著顫音說(shuō)：不報(bào)警、放心，不報(bào)警
逃犯閃身出門，妻子趕緊將門鎖死，然后把我的綁繩給松開(kāi)。
我們?cè)撛趺崔k妻子問(wèn)。
報(bào)警��！
那個(gè)人已經(jīng)逃跑了，咱多一事不如少一事，我看妻子有些猶豫。
他跑不了，今晚他一定在醫(yī)院里。
我開(kāi)始撥打110。
你怎么知道的妻子瞪大眼睛疑惑地問(wèn)我。
你的扁豆根本就沒(méi)炒熟，黃花菜沒(méi)焯水吧他吃那么多不中毒才怪呢！
妻子感到有些后怕，依偎在我的肩頭一聲不吭。
第二天一早，我們接到派出所打來(lái)的電話，讓我們?nèi)ブ刚J(rèn)犯罪嫌疑人。果然是他。他又拉又吐折騰了一宿，臉色蠟黃，明顯消瘦了一圈。
后來(lái)，妻子就成了智擒逃犯的大英雄了。我家的英雄總能找出一百個(gè)理由不進(jìn)廚房。
勵(lì)志的小故事8
體現(xiàn)價(jià)值的方法
卓別林開(kāi)始拍電影時(shí)，那些導(dǎo)演們都堅(jiān)持讓他模仿當(dāng)時(shí)一位非常有名的`德國(guó)喜劇演員。卓別林卻一直保持著自己的本色，經(jīng)過(guò)不懈的努力，他終于創(chuàng)造出一套自己的表演方法而名垂青史。
感悟：別人再怎么成功那都是別人的路，而你，要走出自己的路。
勵(lì)志的小故事9
第1個(gè)故事《前世今生》
從前有個(gè)書(shū)生，和未婚妻約好在某年某月某日結(jié)婚。到那一天，未婚妻卻嫁給了別人。書(shū)生受此打擊, 一病不起。這時(shí)，路過(guò)一游方僧人，從懷里摸出一面鏡子叫書(shū)生看。書(shū)生看到茫茫大海，一名遇害的女子一絲不掛地躺在海灘上。路過(guò)一人, 看一眼，搖搖頭，走了。又路過(guò)一人，將衣服脫下，給女尸蓋上，走了。再路過(guò)一人,過(guò)去，挖個(gè)坑，小心翼翼把尸體掩埋了。僧人解釋道, 那具海灘上的女尸，就是你未婚妻的前世。你是第二個(gè)路過(guò)的人，曾給過(guò)他一件衣服。她今生和你相戀，只為還你一個(gè)情。但是她最終要報(bào)答一生一世的人，是最后那個(gè)把她掩埋的人，那人就是他現(xiàn)在的丈夫。書(shū)生大悟，病愈。
第2個(gè)故事《小孩的心》
有一位單身女子剛搬了家，她發(fā)現(xiàn)隔壁住了一戶窮人家，一個(gè)寡婦與兩個(gè)小孩子。有天晚上，那一帶忽然停了電，那位女子只好自己點(diǎn)起了蠟燭。沒(méi)一會(huì)兒，忽然聽(tīng)到有人敲門。原來(lái)是隔壁鄰居的小孩子，只見(jiàn)他緊張地問(wèn)：「阿姨，請(qǐng)問(wèn)你家有蠟燭嗎?」女子心想：「他們家竟窮到連蠟燭都沒(méi)有嗎?千萬(wàn)別借他們，免得被他們依賴了!」于是，對(duì)孩子吼了一聲說(shuō)：「沒(méi)有!」正當(dāng)她準(zhǔn)備關(guān)上門時(shí)，那窮小孩展開(kāi)關(guān)愛(ài)的笑容說(shuō)：「我就知道你家一定沒(méi)有!」說(shuō)完，竟從懷里拿出兩根蠟燭，說(shuō)：「媽媽和我怕你一個(gè)人住又沒(méi)有蠟燭，所以我?guī)筛鶃?lái)送你�！勾丝膛幼载�(zé)、感動(dòng)得熱淚盈眶，將那小孩子緊緊地抱在懷里。
第3個(gè)故事《純真的心》
有一個(gè)小鎮(zhèn)很久沒(méi)有下雨了，令當(dāng)?shù)剞r(nóng)作物損失慘重，于是牧師把大家集合起來(lái)，準(zhǔn)備在教堂里開(kāi)一個(gè)祈求降雨的禱告會(huì)。人群中有一個(gè)小女孩，因個(gè)子太小，幾乎沒(méi)有人看得到她，但她也來(lái)參加祈雨禱告會(huì)。就在這時(shí)候，牧師注意到小女孩所帶來(lái)的東西，激動(dòng)地在臺(tái)上指著她：「那位小妹妹很讓我感動(dòng)!」于是大家順著他手指的方向看了過(guò)去。牧師接著說(shuō)：「我們今天來(lái)禱告祈求上帝降雨，可是整個(gè)會(huì)堂中，只有她一個(gè)人今天帶著雨傘!」大家仔細(xì)一看，果然，她的座位旁掛了一把紅色的小雨傘;這時(shí)大家沉靜了一下，緊接而來(lái)的，是一陣掌聲與淚水交織的美景。有時(shí)我們不得不說(shuō)：小孩子其實(shí)一點(diǎn)都不小，他們其實(shí)很「大」!他們的愛(ài)心很大!他們的信心很大!
第4個(gè)故事《我們只不方便三小時(shí)》
那天跟老公幸運(yùn)地訂到了票回婆家，上車后卻發(fā)現(xiàn)有位女士坐在我們的位子上，老公示意我先坐在她旁邊的位子，卻沒(méi)有請(qǐng)這位女士讓位。我仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)她右腳有一點(diǎn)不方便，才了解老公為何不請(qǐng)她讓出位子。他就這樣從嘉義一直站到臺(tái)北，從頭到尾都沒(méi)向這位女士表示這個(gè)位子是他的，下了車之后，心疼老公的我跟他說(shuō)：「讓位是善行，但從嘉義到臺(tái)北這么久，大可中途請(qǐng)她把位子還給你，換你坐一下。」老公卻說(shuō)：「人家不方便一輩子，我們就不方便這三小時(shí)而已�！孤�(tīng)到老公這么說(shuō)，我相當(dāng)感動(dòng)，有這么一位善良又為善不欲人知的好老公，讓我覺(jué)得世界都變得溫柔許多。心念一轉(zhuǎn)，世界可能從此不同，人生中，每一件事情，都有轉(zhuǎn)向的能力，就看我們?cè)趺聪耄趺崔D(zhuǎn)。我們不會(huì)在三分鐘內(nèi)成功，但也許只要花一分鐘，生命從此不同。
第5個(gè)故事《年邁夫妻住旅館》
一個(gè)初春的夜晚，大家已經(jīng)熟睡，一對(duì)年邁的夫妻走進(jìn)一家旅館，可是旅館已經(jīng)客滿。
前臺(tái)侍者不忍心深夜讓這對(duì)老人再去找旅館，就將他們引到一個(gè)房間：“也許它不是最好的'，但至少你們不用再奔波了�！�
老人看到整潔干凈的屋子，就愉快地住了下來(lái)。
第二天，當(dāng)他們要結(jié)賬時(shí)，侍者卻說(shuō)：“不用了，因?yàn)槟銈冏〉氖俏业姆块g。祝你們旅途愉快!”
原來(lái)，他自己在前臺(tái)過(guò)了一個(gè)通宵。老人十分感動(dòng)說(shuō)：“孩子，你是我見(jiàn)到過(guò)最好的旅店經(jīng)營(yíng)人。你會(huì)得到報(bào)答的�！笔陶咝α诵Γ屠先顺鲩T，轉(zhuǎn)身就忘了這件事。
有一天，他接到一封信，里面有一張去紐約的單程機(jī)票，他按信中所示來(lái)到一座金碧輝煌的大樓。原來(lái)，那個(gè)深夜他接待的是一個(gè)億萬(wàn)富翁和他的妻子。富翁為這個(gè)侍者買下了一座大酒店，并深信他會(huì)經(jīng)營(yíng)管理好這個(gè)大酒店。
這就是著名的希爾頓飯店和他首任經(jīng)理的傳奇故事。
因果其實(shí)就在自己手中!高手在還沒(méi)有明確人生的宏偉目標(biāo)時(shí)，都是用心做好了當(dāng)下的事情!
勵(lì)志的小故事10
三毛曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，她的心有很多房間。其實(shí)，每個(gè)人的心里都有很多的房間，住著些不同的人，分布在不同的樓層里。
一樓房間，住在這里的朋友可稱為店里朋友，通常聊幾句問(wèn)候的話，例如，你好嗎?吃飯了沒(méi)有……每個(gè)人都很平穩(wěn)，安定，滿足。這個(gè)房間的朋友是最多的，如和現(xiàn)實(shí)和網(wǎng)絡(luò)上中碰到的泛泛之交，通常是擦肩而過(guò)，不再有什么交點(diǎn)。這房間的門是木門，隨時(shí)開(kāi)著的。這房間經(jīng)常是客滿的。
二樓房間，住在這里的朋友可稱廚房朋友，可以坐在一起喝喝茶，聊聊天氣，聊聊最近的新聞……，大家一起打發(fā)時(shí)間，可以排遣內(nèi)心的孤獨(dú)。這個(gè)房間的朋友也不少，通常是相逢開(kāi)口笑，過(guò)后不思量。這房間的門是透明的玻璃式自動(dòng)門，人來(lái)自動(dòng)開(kāi)，人走自動(dòng)關(guān)。這房間也經(jīng)常是客滿的。
三樓房間，住在這里的朋友可稱書(shū)房朋友，就是可以推心置腹的那種朋友，大家相識(shí)相知，愛(ài)好相同，非常默契，如文友、歌友、歌友、牌友等等。這房間的門像地鐵的自動(dòng)屏蔽門的，到某個(gè)站就開(kāi)，定時(shí)開(kāi)定時(shí)關(guān)。這房間的'朋友不多，但關(guān)系很融洽。
四樓房間，住在這里的朋友可稱客廳朋友，是關(guān)系密切的朋友，這類朋友有一段時(shí)間經(jīng)常一起生活，一起吃飯，一起勞作，他們互相依靠，互相支持，情如手足。但他們過(guò)一段時(shí)間，就會(huì)去離開(kāi)房間，另外尋找自己的房子。這類朋友如父母，子女，兄弟姐妹。這個(gè)房間的門是一般的鐵門，大家都有鑰匙。
五樓房間，住在這里的朋友可稱臥室朋友，是可以親密接觸的朋友，如愛(ài)人、情人。這房子是整棟樓房最大最豪華的總統(tǒng)套房。是主人是精心布置，浪漫溫馨的房間。這房間因?yàn)樘�，年月久了，有時(shí)候會(huì)顯得空曠、乏味。這房間門是不銹鋼防盜門，上面有同心鎖瑣著，鑰匙是鴛鴦式的。
頂樓房間，住在這里的朋友可稱緣分朋友。如現(xiàn)實(shí)和網(wǎng)絡(luò)中的紅顏、藍(lán)顏朋友。這房間像個(gè)空中花園，空曠縹緲，大多時(shí)候是空在那里的。有時(shí)飛來(lái)一只鳥(niǎo)，有時(shí)吹來(lái)一根草，有時(shí)落下幾顆種子……你不知道它什么時(shí)候會(huì)開(kāi)花，當(dāng)然沒(méi)有期望它要結(jié)果。也許飄來(lái)一陣雨，滋潤(rùn)了心靈;也許吹來(lái)一陣風(fēng)，吹亂了寸心。這個(gè)屋頂看起來(lái)也許是空的，但你知道它不是空的，它裝滿了許多“曾經(jīng)”。
許多人喜歡用一小時(shí)穿過(guò)“店面”，3小時(shí)經(jīng)過(guò)“廚房”，5小時(shí)停在“書(shū)房”，7小時(shí)停在“客廳”，8小時(shí)在“臥室”睡一覺(jué)，花6天時(shí)間在“屋頂”等待，等待上天帶來(lái)的驚喜。然而，往往等待的結(jié)果是失望，但還是愿意花時(shí)間待在那里，任微風(fēng)吹亂寸心，聽(tīng)雨滴敲打房檐，甚至聽(tīng)自己孤獨(dú)的心音。有時(shí)，一點(diǎn)兒小小的感動(dòng)，使你覺(jué)得好像擁有這整棟樓的朋友，于是，作為業(yè)主的心便得到極大的滿足。
生命中有許多匆匆而過(guò)的朋友，他們經(jīng)意或不經(jīng)意地住進(jìn)你心的房間，但是不久就會(huì)自動(dòng)離去，不管你愿意還是不愿意，能相守一生的，只有臥室朋友。
勵(lì)志的小故事11
勵(lì)志的故事有很多，相信大家也閱讀了很多的吧。教育勵(lì)志小故事集錦，希望可以幫助到大家。
1.瑞典電影大師英格瑪〃伯格曼，是世界現(xiàn)代電影史上最具影響力的導(dǎo)演之一。1947年，他執(zhí)導(dǎo)的電影《開(kāi)往印度的船》殺青后，出道不久的伯格曼自以為是，感覺(jué)良好，認(rèn)定這必將是一部不可多得的杰作。他甚至狂妄地說(shuō)：“不準(zhǔn)剪掉其中任何一尺�！辈⑶疫B試映都沒(méi)舉行，就匆忙地首映。結(jié)果讓他后悔莫及，拷貝出了重大事故，首映徹底失敗。
伯格曼借酒澆愁，不省人事，第二天他在一幢公寓的臺(tái)階上醒來(lái)，看著報(bào)紙上的影評(píng)，痛心疾首。就在此時(shí)，他的朋友笑容可掬地出現(xiàn)了，意味深長(zhǎng)地說(shuō)了一句話：“明天照樣會(huì)有報(bào)紙。”這是一種標(biāo)準(zhǔn)的西方式幽默。 此話給伯格曼深深安慰。明天照樣會(huì)有報(bào)紙，冷言譏語(yǔ)很快都會(huì)過(guò)去的，你應(yīng)爭(zhēng)取在明天的報(bào)紙上寫下最新最美的內(nèi)容。伯格曼從失敗中認(rèn)清了自己。在下一部電影的制作中，他表現(xiàn)得十分勤勉，只要有空就去錄音部門和沖印廠，學(xué)會(huì)了與錄音、沖片、印片有關(guān)的一切，還學(xué)會(huì)了攝影機(jī)與鏡頭的知識(shí)。一代電影大師就這樣邁上了成功之路。
啟示：人生在世，挫折和困難時(shí)難免的，只要能放下思想的包袱，重整旗鼓就總能有贏的機(jī)會(huì)。
2. 一名登山專家?guī)ьI(lǐng)著幾名登山運(yùn)動(dòng)員去攀登一座險(xiǎn)峻的高山，走到山腰時(shí)，突然遇到了一場(chǎng)罕見(jiàn)的暴風(fēng)雨。因?yàn)檫@幾名運(yùn)動(dòng)員都是新手，經(jīng)驗(yàn)不足，所以大家都本能的想往山下跑。
這時(shí)，專家果斷的命令道：“ 不準(zhǔn)回頭，繼續(xù)往山頂進(jìn)發(fā)！”最終，在專家的帶領(lǐng)下，大家成功脫險(xiǎn)。
事后，幾名運(yùn)動(dòng)員疑惑的問(wèn)專家：“山頂?shù)娘L(fēng)雨不是更大嗎？為什么還要往山頂走�。俊�
專家解釋說(shuō)：“雖然山頂?shù)娘L(fēng)雨大，但是不會(huì)威脅你們的生命，如果往山下跑，風(fēng)雨看似小，但卻可能遇到爆發(fā)的山洪被活活淹死。”
登山途中，遇到暴風(fēng)雨，想逃避它，只會(huì)被卷入洪流，若勇敢迎上前，卻有可能生存，人生不也是這樣嗎？
啟示：生活如同登山，隨時(shí)可能出現(xiàn)狂風(fēng)暴雨，如果你退縮了，只會(huì)被生活的洪流吞沒(méi)，如果你勇敢的沖上前，就能戰(zhàn)勝風(fēng)雨，登上人生的高峰。
3. 一天，戴爾〃泰勒牧師向教會(huì)學(xué)校的一個(gè)班宣布：誰(shuí)要是能背出《馬太福音》中第五章到第七章的全部?jī)?nèi)容，他就邀請(qǐng)他們?nèi)ノ餮艌D的“太空針”高塔餐廳參加免費(fèi)聚餐會(huì)。那是許多孩子做夢(mèng)都想去的地方。但是，《圣經(jīng)〃馬太福音》第五章到第七章有幾萬(wàn)字，而且不押韻，要背誦有相當(dāng)大的難度。 但是有一天，一位11歲的學(xué)生竟然從頭到尾、一字不漏地把原文背誦了下來(lái)，沒(méi)出一點(diǎn)差錯(cuò)。泰勒牧師驚訝地張大了嘴巴，要知道最虔誠(chéng)的信徒能背誦的也很少，更何況是一個(gè)孩子。
牧師在驚嘆他驚人記憶力的同時(shí)，不禁好奇地問(wèn)：“你是如何背下這么長(zhǎng)的文字的呢？”這個(gè)孩子不假思索地答道：“我竭盡全力�！�
16年后，這個(gè)孩子成了一家知名軟件公司的老板，他名叫比爾〃蓋茨。
啟示：人們做事，總喜歡強(qiáng)調(diào)客觀困難，而不愿動(dòng)手實(shí)踐。有時(shí)，這只是懶惰者尋找的一個(gè)借口。很多時(shí)候不能干成什么事情，可能僅僅是因?yàn)榕Φ眠�不夠罷了。懶惰者與成功總是失之交臂。
5. 美國(guó)，一位窮困潦倒的年輕人，即使身上全部的錢加起來(lái)都不夠買一件像樣西服的時(shí)候，仍全心全意地堅(jiān)持著自己心中的夢(mèng)想。他想做演員，拍電影，當(dāng)明星。
當(dāng)時(shí)，好萊塢有500家電影公司，他根據(jù)自己劃定的路線帶著自己寫好的、量身定做的劇本前去一一拜訪。但第一遍下來(lái)，所
有的500家電影公司沒(méi)有一家愿意聘用他。
這位年輕人沒(méi)有灰心，從最后一家被拒絕的電影公司出來(lái)之后，他又回去從第一家開(kāi)始，繼續(xù)他的第二輪拜訪與自我推薦。
在第二輪和第三輪拜訪中，他仍然遭到了500次拒絕。
年輕人咬牙開(kāi)始第四輪行動(dòng)。當(dāng)他拜訪完第349家后，第350家電影公司的老板破天荒地答應(yīng)讓他留下劇本先看一看。幾天后，年輕人獲得通知，請(qǐng)他前去詳細(xì)商談。
就在這次商談中，這家公司決定投資開(kāi)拍這部電影，并請(qǐng)這位年輕人擔(dān)任男主角，這部電影名叫《洛奇》。這位年輕人叫史泰龍。
你有勇氣迎接1849次拒絕嗎？你經(jīng)歷過(guò)1849次拒絕嗎？如果沒(méi)有，就不要說(shuō)：好運(yùn)為何不在我身上降臨？
6. 有個(gè)留學(xué)生去美國(guó)迪斯尼樂(lè)園應(yīng)聘清潔工。園方說(shuō)要進(jìn)行三個(gè)月培訓(xùn)，他大吃一驚：“不就是掃地嗎？還用培訓(xùn)？”人家說(shuō)可沒(méi)那么簡(jiǎn)單。
待拿來(lái)培訓(xùn)課程一看，他又吃一驚，這哪是培訓(xùn)清潔工，簡(jiǎn)直是培訓(xùn)“游樂(lè)園園長(zhǎng)”。
首先要熟記所有游樂(lè)設(shè)施和公共設(shè)施的位置。如果游客問(wèn)你，你要在第一時(shí)間告訴人家諸如最近的衛(wèi)生間、餐廳、出口、急救站、游樂(lè)項(xiàng)目的位置。其次是學(xué)習(xí)修理輪椅、童車。第三還要學(xué)會(huì)各種相機(jī)的使用方法，當(dāng)游客要合影時(shí)，旁邊的'你是最好的幫手。第四是學(xué)會(huì)照顧孩子。當(dāng)媽媽們想去衛(wèi)生間時(shí)，穿著制服的你代表游樂(lè)園，是“可信賴的人”，第五要學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的手語(yǔ)，如果有聾啞的殘疾人需要幫助，你能應(yīng)付自如。第六是掌握急救小知識(shí)，遇到跌倒受傷的孩子，能及時(shí)施救。還有第七、八、九……如何清掃不揚(yáng)塵、如何避開(kāi)游人的腳等等。
看完課程介紹，這位準(zhǔn)清潔工才恍然大悟，原來(lái)他要干的不僅僅是打掃衛(wèi)生，還必須從每個(gè)細(xì)節(jié)入手，為客人提供真正優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)。
故事的哲理：
每個(gè)人的責(zé)任是什么呢？經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，清潔工的責(zé)任是“修理工、攝影師、急救員、保姆……”任何一個(gè)行業(yè)責(zé)任范圍都具有延展性，只要你想做，你的服務(wù)范圍可以無(wú)限擴(kuò)大，你的崗位地位也可以隨之有天翻地覆的變化。其實(shí)，你的價(jià)值，取決于你怎樣定位自己，特別是在這樣一個(gè)服務(wù)的時(shí)代。
7. 學(xué)校大廳的門終于被踢破了�？蓱z的大門，自打安上那天起，幾乎就沒(méi)有一天不挨踢。十五六歲的少年，正是撒歡尥蹶子的年齡。用腳開(kāi)門，用腳關(guān)門，早就成了不足為奇的大眾行為。學(xué)校教導(dǎo)員為此傷透了腦筋，他曾在門上張貼過(guò)五花八門的警示語(yǔ)，什么“足下留情”、“我是門，我也怕痛”，諸如此類�？墒�，不頂用。
大廳門破的那天，教導(dǎo)員找到校長(zhǎng)：干脆，換成大鐵門，他們腳上不是長(zhǎng)著牙嗎？那就讓他們?nèi)ァ翱小蹦氰F家伙吧！校長(zhǎng)笑了，說(shuō)：放心吧，我已經(jīng)訂做了最堅(jiān)固的門。很快，舊門被拆下來(lái)，新門被裝上去。
新裝的大門似乎挺有“人緣”，裝上以后居然沒(méi)有挨過(guò)一次踢。孩子們走到門口，總是不由自主地放慢腳步。陽(yáng)光隨著門扉旋轉(zhuǎn)，燦爛的金色灑了少年一身一臉。穿越的時(shí)刻，少年的心感到了愛(ài)與被愛(ài)的欣幸。這道門怎能不堅(jiān)固——它捧出一份足金的信任，它把一個(gè)易碎的夢(mèng)大膽交到孩子們手中，讓他們?cè)趯?duì)美麗的憂懼中學(xué)會(huì)了珍惜與呵護(hù)。
這是一道玻璃門。
故事的哲理：
優(yōu)秀的企業(yè)管理往往都有一個(gè)共性，那就是相信人！相信人都有求善之心、憐弱之情，進(jìn)而相信人越是被信任時(shí)，這些求善、憐弱的積極光輝越會(huì)迸發(fā)，并轉(zhuǎn)化為強(qiáng)烈的自律。反之，如果一味依賴外在的約束和防范，除了防不勝防，我們只能收獲疲憊不堪。
勵(lì)志的小故事12
墨子是我國(guó)古代一位著名的學(xué)者。有一天，墨子經(jīng)過(guò)一家染坊，看見(jiàn)工匠們將雪白的絲織品分別放進(jìn)不同顏色的染缸里，浸泡不久后取出，再晾曬時(shí)就變成不同顏色的織物了。墨子仔細(xì)地觀察了染絲的'全過(guò)程后，非常感慨地說(shuō)：本來(lái)都是雪白的絲織品，而今放到青色顏料的染缸里浸泡后就變成了青色，放到黃色顏料的染缸里浸泡后就變成了黃色。所用的顏料不同，染出來(lái)的顏色也隨之不同。如果我們將白絲先后放到五種不同顏色的染缸里各染一遍，它就會(huì)改變五次顏色了。我們?nèi)嗽谝怀錾臅r(shí)候不也是很純潔嗎?就像雪白的絲一樣，什么都不懂，可是因?yàn)槌砷L(zhǎng)中接受各個(gè)方面的影響，就變得形形色色，成為各種各樣不同的人了。
小朋友，常常接觸善良的人和事，就會(huì)變得善良;常常接觸壞的人和事，就可能變得很壞。所以，我們一定要牢記近朱者赤，近墨者黑的道理，選擇好的人和事來(lái)學(xué)習(xí)，幫助自己更健康地成長(zhǎng)。
勵(lì)志的小故事13
給自己定位——正視自己改變自己
有人問(wèn)蘇格拉底：世界上什么最難？蘇格拉底回答道：認(rèn)識(shí)你自己。
那么問(wèn)題就來(lái)了
你了解自己?jiǎn)幔?/p>
認(rèn)識(shí)自己，我們要客觀的看到我們身上存在的這樣或那樣的問(wèn)題，而這些正是我們通向成功路上的絆腳石。哪位同學(xué)有勇氣來(lái)正視這些絆腳石？靦腆
拖沓懶惰任性刻薄拈輕怕重不敢于挑戰(zhàn)自我失去自我
成功并不是屬于某一類人或者某一行業(yè)的，只要你敢想、敢做、敢于拼搏，沒(méi)有什么可以阻擋你的成功。但是有一個(gè)前提，我們必須熟知并且遵守，那就是——明白自己是什么樣的人，應(yīng)該朝什么方向去努力，給自己定位。
合理的定位首先，我們必須給自己一個(gè)合理的定位。這是貫穿于奮斗的每一個(gè)細(xì)節(jié)中的.，當(dāng)我們每向前走一步，自己身處的角色和定位就已經(jīng)發(fā)生了細(xì)微的變化。我們必須時(shí)刻提醒自己，現(xiàn)在身處何處？自己到底是一個(gè)什么樣的人？這絲毫沒(méi)有夸張的成分。先賢荀子曾說(shuō)：“君子博學(xué)而日參省乎已，則知明而行無(wú)過(guò)矣。”很多偉大的人物都有“一日三省”的習(xí)慣，時(shí)刻反省自己，既是對(duì)自己的鞭策與鼓勵(lì)，更有利于把握自己的位置，找準(zhǔn)自己的定位。
勵(lì)志的小故事14
你也在井里嗎
人生必須渡過(guò)逆流才能走向更高的層次，最重要的是永遠(yuǎn)看得起自己。 有一天某個(gè)農(nóng)夫的一頭驢子，不小心掉進(jìn)一口枯井里，農(nóng)夫絞盡腦汁想辦法救出驢子，但幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，驢子還在井里痛苦地哀嚎著。
最后，這位農(nóng)夫決定放棄，他想這頭驢子年紀(jì)大了，不值得大費(fèi)周章去把它救出來(lái)，不過(guò)無(wú)論如何，這口井還是得填起來(lái)。于是農(nóng)夫便請(qǐng)來(lái)左鄰右舍幫忙一起將井中的驢子埋了，以免除它的痛苦。
農(nóng)夫的鄰居們?nèi)耸忠话宴P子，開(kāi)始將泥土鏟進(jìn)枯井中。當(dāng)這頭驢子了解到自己的處境時(shí)，剛開(kāi)始哭得很凄慘。但出人意料的是，一會(huì)兒之后這頭驢子就安靜下來(lái)了。農(nóng)夫好奇地探頭往井底一看，出現(xiàn)在眼前的景象令他大吃一驚：
當(dāng)鏟進(jìn)井里的泥土落在驢子的背部時(shí)，驢子的反應(yīng)令人稱奇──它將泥土抖落在一旁，然后站到鏟進(jìn)的泥土堆上面!
就這樣，驢子將大家鏟倒在它身上的泥土全數(shù)抖落在井底，然后再站上去。很快地，這只驢子便得意地上升到井口，然后在眾人驚訝的表情中快步地跑開(kāi)了!
溫馨提示：就如驢子的情況，在生命的旅程中，有時(shí)候我們難免會(huì)陷入"枯井"里，會(huì)被各式各樣的"泥沙"傾倒在我們身上，而想要從這些"枯井"脫困的秘訣就是：將"泥沙"抖落掉，然后站到上面去!
要成功先要改變自己的心態(tài)
現(xiàn)實(shí)生活中，蕓蕓眾生都為了自己的夢(mèng)想去拼搏、奮斗，但成功的往往只有那么一小撮的人。大多數(shù)人之所以沒(méi)有獲得成功，并不是個(gè)人的能力問(wèn)題，而是很多人沒(méi)有端正自己的心態(tài)。
阻礙我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去創(chuàng)造的，僅僅是我們心理上的障礙和思想中的頑石。只有調(diào)整自己的心態(tài)，去除心理上的障礙，才有可能獲得成功。
從前有一戶人家的菜園擺著一顆大石頭，寬度大約有四十公分，高度有十公分。到菜園的人，不小心就會(huì)踢到那一顆大石頭，不是跌倒就是擦傷。
兒子問(wèn)：“爸爸，那顆討厭的石頭，為什么不把它挖走？”爸爸這么回答：“你說(shuō)那顆石頭喔？從你爺爺時(shí)代，就一直放到現(xiàn)在了，它的體積那么大，不知道要挖到到什么時(shí)候，沒(méi)事無(wú)聊挖石頭，不如走路小心一點(diǎn)，還可以訓(xùn)練你的反應(yīng)能力�！�
過(guò)了幾年，這顆大石頭留到下一代，當(dāng)時(shí)的兒子娶了媳婦，當(dāng)了爸爸。有一天媳婦氣憤地說(shuō)：“爸爸，菜園那顆大石頭，我越看越不順眼，改天請(qǐng)人搬走好了。”爸爸回答說(shuō)：“算了吧！那顆大石頭很重的，可以搬走的話在我小時(shí)候就搬走了，哪會(huì)讓它留到現(xiàn)在�。俊毕眿D心底非常不是滋味，那顆大石頭不知道讓她跌倒多少次了。有一天早上，媳婦帶著鋤頭和一桶水，將整桶水倒在大石頭的四周。十幾分鐘以后，媳婦用鋤頭把大石頭四周的泥土攪松。媳婦早有心理準(zhǔn)備，可能要挖一天吧，誰(shuí)都沒(méi)想到幾分鐘就把石頭挖起來(lái)，看看大小，這顆石頭沒(méi)有想像的那么大，都是被那個(gè)巨大的外表蒙騙了。
生活中很多人就像故事中的那位爸爸一樣，沒(méi)有及時(shí)改變自己的心態(tài)，所以無(wú)法改變自己的世界，也就觸摸不到成功。而那些成功者則往往會(huì)改變自己的心態(tài)，敢于打破陳規(guī)陋矩，所以獲得了成功。
人要獲得成功，首先要改變自己不正確的心態(tài)，心態(tài)端正了，心理上的障礙也就不存在了，去掉了心理上的阻礙、包袱，我們才能輕松上上陣，一步步走向成功。
學(xué)生，你有人生目標(biāo)了嗎
人都想控制他的環(huán)境，連兩個(gè)月大的嬰兒都希望做他自己命運(yùn)的`主人。主控力是個(gè)強(qiáng)烈的動(dòng)機(jī)，驅(qū)使孩子去探索。如果什么都是別人安排好了，自己不需用大腦，只要跟著做就好的話，孩子會(huì)很快失去動(dòng)機(jī)，變成叫一下，動(dòng)一下的木頭人。
一位朋友響應(yīng)政府就業(yè)輔助計(jì)劃請(qǐng)了兩名年輕人，但是這兩個(gè)人遲到早退，遇事則推，而且擺明了反正是短期就業(yè)，“我不想學(xué)”，令他大搖其頭。
另一位朋友說(shuō)他兒子國(guó)立大學(xué)畢業(yè)四年了，還沒(méi)有正式工作，每次去上班就抱怨工作跟他志趣不合、跟同事合不來(lái)，動(dòng)不動(dòng)就辭職，說(shuō)“此處不留爺，自有留爺處，處處不留爺，爺爺家中住”，也令他煩惱不已，完全是張岱在《自道小康》中所說(shuō)的“功名耶，落空;富貴耶，如夢(mèng);鋤頭耶，太重;忠臣耶，怕痛;之人耶，有用沒(méi)用”。假如國(guó)家栽培出來(lái)的學(xué)生肩不能挑、手不能提、企業(yè)界不能用，我們要這些學(xué)生做什么?為什么現(xiàn)在有這么多年輕人沒(méi)有上進(jìn)心?
最近有研究指出現(xiàn)在幼兒園教得太早，在孩子大腦還未發(fā)育好之前，教以前一年級(jí)才學(xué)的東西，使學(xué)習(xí)變成挫折。的確，任何事情超越能力就變成壓力，既然是壓力，當(dāng)然不會(huì)主動(dòng)去做，逼急了，孩子會(huì)采取逃避的態(tài)度，就像大人碰到壓力會(huì)逃避到酒精中，孩子碰到壓力便逃避到電玩中，恐懼學(xué)習(xí)的孩子就愈來(lái)愈多了。
尼采曾經(jīng)寫過(guò)一篇論文談主控力(the will to power)，其實(shí)，人都想控制他的環(huán)境，連兩個(gè)月大的嬰兒都希望做他自己命運(yùn)的主人。
實(shí)驗(yàn)者在嬰兒搖籃上裝了一個(gè)動(dòng)作感應(yīng)器，他只要頭一動(dòng)，搖籃上的走馬燈就會(huì)動(dòng)，嬰兒發(fā)現(xiàn)這個(gè)祕(mì)密后就會(huì)不斷的轉(zhuǎn)動(dòng)他的頭，看著會(huì)動(dòng)的燈高興的咯咯笑;控制組嬰兒睡同樣的搖籃，也有著同樣的走馬燈，只是沒(méi)有感應(yīng)器，不能自己控制走馬燈的動(dòng)，但是走馬燈仍會(huì)動(dòng)，設(shè)定好了每一分鐘轉(zhuǎn)一下。結(jié)果這組嬰兒就安安靜靜的躺著，不會(huì)去動(dòng)他的頭，也不會(huì)笑。
因此主控力是個(gè)強(qiáng)烈的動(dòng)機(jī)，驅(qū)使孩子去探索。如果什么都是別人安排好了，自己不需用大腦，只要跟著做就好的話，孩子會(huì)很快失去動(dòng)機(jī)，變成叫一下，動(dòng)一下的木頭人。我們看到凡是注重學(xué)業(yè)成績(jī)和升學(xué)率的國(guó)家，如日本、韓國(guó)，都有很多啃老族的青年，對(duì)人生不抱希望，也沒(méi)有自主謀生的動(dòng)機(jī)。
孩子并不會(huì)長(zhǎng)大就自然變成大人，他需要教導(dǎo)與角色模范，如果每天把孩子關(guān)在補(bǔ)習(xí)班，他是沒(méi)有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)這些的。上周我去臺(tái)東的太麻里，發(fā)現(xiàn)香蘭部落的孩子做完功課后會(huì)去一間中間可以升火的小木屋，是部落提供男孩們談心的地方。在那里，孩子透過(guò)部落的其他男性角色模范，學(xué)習(xí)如何做大人。
“成年”在所有動(dòng)物中都是大事，遲遲不讓孩子“成年”只會(huì)累死父母。目前的教育好像愈來(lái)愈符合時(shí)代的需求，我們?cè)撜J(rèn)真審慎的去思考，為什么我們的教育會(huì)制造出不知人生目的為何的大學(xué)生呢?
勵(lì)志的小故事15
勵(lì)志的小故事1
雞冠花和玫瑰生長(zhǎng)在一起。有一天，雞冠花對(duì)玫瑰說(shuō)：“你是何等美麗的花朵啊，大家都喜愛(ài)你的芬芳和美色，多讓人羨慕啊。”
玫瑰卻回答道：“雞冠花啊，我的美麗是不長(zhǎng)久的，但你卻可以一直開(kāi)著花朵，青春永遠(yuǎn)不凋謝。”
【感悟】
自己是自己，別人是別人，人人頭上各有一片天，你有你的生存方式，欣然接受自己的一切才是最好的生存之道。
勵(lì)志的小故事2
一只螃蟹離開(kāi)海水，獨(dú)自住在海岸邊。有只饑餓的狐貍正愁沒(méi)有吃的，看見(jiàn)它后，便跑過(guò)去捉住要吃掉它。蟹在將要被狐貍吞食之前，悔不當(dāng)初地叫道：“我本應(yīng)該生活在大海里，卻偏要到陸上來(lái)。我根本就是自作自受!”
【感悟】
沒(méi)有避風(fēng)港的人，他的處境是危險(xiǎn)的。對(duì)每一個(gè)生命體來(lái)說(shuō)，他的'能力都是有限的，僅保證能在某一環(huán)境里存活下來(lái)。離開(kāi)了這個(gè)環(huán)境，他會(huì)感到無(wú)所適從，可能會(huì)遭遇不幸。
勵(lì)志的小故事3
狐貍和豹正在爭(zhēng)辯誰(shuí)比較美麗。豹炫耀地說(shuō)：“你看我身上有這么多色彩美麗的花紋斑點(diǎn)，誰(shuí)比得過(guò)我?”狐貍則回答道：“我才是最美的，只是我的美麗不是裝飾在身上的斑紋，而是用之不竭的智慧�！�
【感悟】
與其把華麗的衣服穿在身上，不如把智慧帶在身邊。能夠從以往的經(jīng)驗(yàn)中學(xué)到智慧的人，面對(duì)人生難題所表現(xiàn)出的毅力以及解決問(wèn)題的能力肯定比那些只會(huì)講究外在服飾的人強(qiáng)得多。
勵(lì)志的小故事4
有一個(gè)人下山去看朋友，走到山路上時(shí)，看見(jiàn)幾棵巨大的樹(shù)，枝葉茂盛，可是伐木的工匠卻站在一邊，誰(shuí)也不去砍伐。這人便問(wèn)：“這么大的樹(shù)，你們?yōu)槭裁床粍?dòng)手去砍伐呢?”工匠說(shuō)：“這些樹(shù)木質(zhì)不好，沒(méi)有什么用處�！边@人想了想才明白：這些樹(shù)正是因?yàn)闆](méi)有用，所以才能長(zhǎng)得這樣高大。
下了山之后，到了朋友家，兩人相見(jiàn)十分高興，主人忙吩咐仆人殺鵝請(qǐng)客。仆人問(wèn)道：“我們家的鵝一只會(huì)叫，一只不會(huì)叫，殺哪一只才好呢?”主人不假思索地說(shuō)：“殺那只不會(huì)叫的好了�！�
這人又糊涂了：剛才山上的樹(shù)因無(wú)用而未終其天年，而今這只鵝因無(wú)用而被殺，到底是有用好還是無(wú)用好?
【感悟】
生存是一門學(xué)問(wèn)，太強(qiáng)了樹(shù)大招風(fēng)，招人嫉妒;太弱了被人看不起，被人一腳踢開(kāi)，把握好之間的度，才可以游刃有余。
勵(lì)志的小故事5
有一次，猴子在野獸的集會(huì)上跳舞，贏得了大家的好感，被推選為王。狐貍十分嫉妒，當(dāng)它發(fā)現(xiàn)一個(gè)捕獸夾子里放著肉，便把猴子領(lǐng)到那里去，說(shuō)它發(fā)現(xiàn)一個(gè)寶物，自己沒(méi)敢動(dòng)用，留給王室作貢品，并勸它親自去取。猴子輕率地跑了上去，結(jié)果被夾子夾住了。它斥責(zé)狐貍陷害它，狐貍卻說(shuō)：“猴子，憑這點(diǎn)小小的本事，你這笨蛋還想做獸中之王嗎?”
【感悟】
獸中之王不好做。若沒(méi)有獅子的威猛，或者狐貍的狡猾，又怎么能好好地統(tǒng)領(lǐng)百獸呢?當(dāng)王是需要智慧的。沒(méi)有智慧莫當(dāng)頭，否則那是玩火自焚。
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