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學校勵志故事
學校勵志故事 篇1
每一個渴望成功的人，都要先修煉好兩把利器，那就是“德”和“才”。只有德才兼?zhèn)洌嗟靡嬲�，才能所向披靡，馬到成功。
首先給大家講一個故事。唐太宗李世民登基不久，有人投其所好，敬獻給他一張弓。他看了又看，試了又試，認定是難得一見的好弓。于是得意之余，他就向一個專門制作弓箭的匠人炫耀。
但是這個弓匠仔細看過之后，卻得出了一個意想不到的結(jié)論：“這張弓雖然強，但不是好弓!”唐太宗急問原因。弓匠回答說：“一張弓的好壞，不單要看它是否射得遠，更要看它是否射得準。而能否射得準，關(guān)鍵取決于做弓用料的脈理是否好。制作此弓木料的木心不在正中間，木頭的脈理自然都是斜的。因此，這張弓雖然有力，但射出去的箭勢必不走正道，偏離目標，所以算不上一張好弓�！�
其實弓匠的一番話，蘊含著豐富的哲理。他道出了判定一個人才的兩個標準，那就是一個人不但要有能力，更要走正道，即一個人不但要有才，更要有德，德才兼?zhèn)湔卟攀钦嬲娜瞬拧?/p>
一個人的德，好比一張弓的木心是否在恰當?shù)奈恢茫瑳Q定射箭的方向;一個人的'才好比一張弓是否有力，決定箭射得遠近。有德有才的人就像一張完美的弓，既剛勁有力，射得遠，又箭無虛發(fā)，射得準。有德無才的人就像一張有缺陷的弓，盡管木心在正中間，射出去的箭走正道，但沒后勁，射不遠，最終還是難以命中目標。無德有才的人就像一張有危險的弓，盡管射得遠，但由于木料的脈理不好，射出去的箭不走正道，結(jié)果勢必偏離目標，甚至造成嚴重的危害。無德無才的人就像一張有害無益的弓，不僅木心不正，而且沒有力量，只能是成事不足，敗事有余。
北宋偉大的政治家、史學家、散文家司馬光以德、才為依據(jù)將人分為圣人、君子、小人、愚人四類——才德俱備謂之“圣人”，才德兼無謂之“愚人”;德勝才謂之“君子”，才勝德謂之“小人”。
司馬光認為用人的原則是：假如找不到圣人、君子來用的話，那寧可用愚人，也不用小人。其道理是：君子挾才以為善，小人挾才以為惡。挾才以為善者，善無不至矣;挾才以為惡者，惡亦無不至矣。
由此可見德才對于成功的重要性，而兩者又以德為重，所以一個人若想成功，不但要有過人的才能，更要有過人的德行。
學校勵志故事 篇2
他做到了
一個年輕人，找工作四處碰壁。無奈之下，他給銀行家羅斯寫信求助。但羅斯只是在回信中給他講了一個鯊魚的故事：上帝創(chuàng)造魚的時候，給了它們鰾，使之不會沉下去。但他忘了鯊魚。后來，上帝想：這是天意，就讓自然淘汰它吧。很多年后，上帝來到海邊，卻看到一群鯊魚把其他魚嚇得紛紛逃竄。上帝十分驚訝，問鯊魚，如何成了最兇猛的魚類。鯊魚說：“我們沒有魚鰾，無時無刻不在承受壓力。為了避免被水壓死，億萬年來，我們從未停止過游動。我們必須和命運抗爭，這成了我們的生存方式。”在信的結(jié)尾，羅斯說：城市就像一個浩瀚的海洋，你要相信，自己就是一條沒有魚鰾的魚。年輕人久久不能入睡。第二天，他對旅館老板說，自己愿意留下來當服務(wù)員，只要能讓他吃飽飯就行。十年后，年輕人成了美國石油大亨，并且娶了羅斯的'女兒。
我們驚嘆于那些成功人士的耀眼光環(huán)時，不應(yīng)忽視他們時時處處與命運抗爭的執(zhí)著和勇氣。命運不會永遠眷顧某個人，也不會永遠冷落某個人，我們所能做的，是不拋棄、不放棄，鍥而不舍。
1997年9月18日，世界著名零售企業(yè)“日本八佰伴”在這天宣布破產(chǎn)。從一家鄉(xiāng)下蔬菜店，發(fā)展到擁有400家百貨店的國際集團總裁和田一夫，又從億萬富翁瞬間變得一貧如洗，這種打擊沒人能承受得起。朋友們紛紛打來電話、上門看望，可電話沒人接、登門沒人應(yīng)。媒體甚至預(yù)言：和田一夫會自殺!在淡出公眾視野一年多后，和田一夫出現(xiàn)了。他創(chuàng)辦了一家網(wǎng)絡(luò)經(jīng)營咨詢公司，舉辦“國際經(jīng)營塾”學習班，還和一家軟件公司共同開發(fā)超市軟件，最終在創(chuàng)業(yè)板上市!媒體再次沸騰了，許多人都好奇他怎么能重新站起來。
在復(fù)出后的一次聚會上，和田一夫拿出一個很舊的筆記本，說他東山再起的秘密全在這里。有人猜里面記的是重要客戶，有人猜是借貸資金的來源……他笑了笑，翻開本子，原來是一篇篇日記。他接著說：“這不是普通的日記，是50年來，我每天4點起床坐禪后所記的‘光明日記’，記下的都是奮發(fā)向上或快樂、感恩的東西。正是這些文字激勵著我，不斷地與命運抗爭，讓我再次改變命運�！焙髞砀鶕�(jù)這些日記，和田一夫出版了自傳——《不死鳥》。
無論身處順境，還是逆境，都不能安于現(xiàn)狀。所謂生于憂患，死于安樂。順境時，登高望遠，給自己創(chuàng)造挑戰(zhàn)命運的機會;逆境時，不低頭，不認輸，與命運抗爭。因為，我們沒有魚鰾。
學校勵志故事 篇3
在大學教書的日子過得輕松愜意，這里工作不多，薪酬不錯，是多少人夢寐以求的工作�？墒牵铋_復(fù)總是覺得生活中似乎缺少了一些什么。在無數(shù)個難眠的夜晚里，他輾轉(zhuǎn)反側(cè)苦苦思索著這個問題。
他發(fā)現(xiàn)雖然自己也非常喜歡現(xiàn)在這個在大學教書的工作，但是自己更希望能進入一家電腦公司去做自己最喜歡的電腦編程工作。他喜歡那種依靠自己的努力，可以創(chuàng)造出改變世界的電腦產(chǎn)品的樂趣。他覺得這才是他人生最大的興趣，也是自己愿意用一生去追求的事業(yè)。興趣就是天賦，人只有在自己有天賦的領(lǐng)域里才能過得愉快活得成功。
一邊是待遇優(yōu)厚的工作，一邊是充滿未知的未來，李開復(fù)也曾猶豫過，但他最終還是追隨著自己的內(nèi)心，憑借心的感覺做出了選擇。他覺得生命就是一種感受，感受愛，感受豐富，感受自己在擁有天賦的領(lǐng)域里取得成就。于是，為了擁有全新的生命體驗，為了將自己的天賦完全發(fā)揮出來，李開復(fù)最終還是下定決心離開了工作兩年的大學，加入了蘋果公司。
剛進入蘋果公司不久，李開復(fù)就靠自己過人的技術(shù)和勤奮的努力贏得了所有人的尊重。李開復(fù)自己也對這份工作充滿了自信，他相信自己可以做到最好，將會是公司里最成功的一個，也永遠是最出色的一個。在和同事們私下里聊天的時候，李開復(fù)也向大家表示過這種自信。同事們聽完之后，只是微笑著看著他，也不多說什么。
可是，李開復(fù)沒想到在這個精英聚集的地方，自己卻不是想象中最好的那一個。這家公司到處都是充滿了電腦智慧的頭腦，他們中很多人在電腦方面的天分讓李開復(fù)敬佩不已。和一些同事相比，李開復(fù)自己在電腦方面的水平絕對不是最好的。漸漸地，曾經(jīng)自信爆棚的李開復(fù)感受到了一種前所未有的挫折感。
這種挫折感讓李開復(fù)情緒低落了一段時間，痛定思痛，李開復(fù)發(fā)現(xiàn)自己以前的自信有些過了頭。自信沒有錯，可自信的同時也要懂得謙虛，這樣才不會給自己和他人帶來壓力。從此，李開復(fù)便把這次挫折的經(jīng)驗當做一個學習的機會，從中學習到了很多人生的道理。
經(jīng)過這件事情之后，李開復(fù)終于明白每個人的天賦和能力各有不同，我們無法改變上天贈與的禮物，但是我們卻可以在挫折的經(jīng)歷中反思如何將自己最出色的一面發(fā)揮出來。我們需要用勇氣改變可以改變的事情，用胸懷接受不能改變的事情，用智慧分辨兩者的.不同。既然自己不是最好的技術(shù)人員這個事實無法改變，那就主動接受它，并且以此為基礎(chǔ)，進一步尋找最適合自己的發(fā)展道路。
經(jīng)過長時間和團隊的磨合，李開復(fù)發(fā)現(xiàn)自己的技術(shù)能力不是最好的，但是自己在電腦網(wǎng)絡(luò)方面帶領(lǐng)團隊的管理領(lǐng)導能力卻是很不錯的。于是，李開復(fù)立刻調(diào)整了自己的奮斗目標，把成為公司里最好的技術(shù)高手這個目標改變成為一名優(yōu)秀的電腦網(wǎng)絡(luò)開發(fā)團隊的管理者和領(lǐng)導者。
恰當?shù)娜松ㄎ粠砹巳松妮x煌。在經(jīng)歷了很多事情之后，李開復(fù)終于找到了一條最適合自己的道路，并且在這條道路上越走越遠，從而取得了巨大的成就。
李開復(fù)的成功，是一個不斷尋找自我定位尋找成功途徑的過程。在這個過程中，李開復(fù)展現(xiàn)出了過人的智慧，這些智慧值得我們好好地吸收借鑒：
1。天賦就是興趣，興趣就是天賦，如果你不知道自己的天賦是什么，那就找到自己最感興趣的事，也就等于是找到了自己的天賦;
2。追隨你的心，用它引領(lǐng)你的一生，任何其他事情都是次要的;
3。自信中要不失謙虛;
4。挫折不是懲罰，而是學習的機會;
5。我們需要用勇氣改變可以改變的事情，用胸懷接受不能改變的事情，用智慧分辨兩者的不同。
學校勵志故事 篇4
有個窮學生窮到吃了這個月就沒有下個月的飯錢，衣服只能遮蔽身體的地步。
一天，他聽說有個演講大師要來當?shù)匮葜v，門票價格昂貴，他買不起。于是，他給大師寫了封信。信中寫道：大師，我想聽你的課，但腹內(nèi)饑餓，囊中無錢買票，請問我該怎么辦?大師回答簡短：你是愿意聽我的課，還是想聽我的課，還是一定要聽我的課?自己想辦法解決!立即行動!這個窮學生聽說過大師的名氣，決定去聽課。于是他變賣物品、廢舊書籍，再向同學借得一二，終于得以前去聆聽大師演講。
過了幾天，大師又有一場演講，該窮學生又想去聽課。于是他又給大師寫了封信：大師，上次聽了你的.演講收獲頗多。這次我還想聽，可是我實在是拿不出錢了，請問我該怎么辦?我想成功!
大師回信仍然簡短：你是想成功，還是你要成功?還是你一定要成功?自己想辦法解決!立即行動!窮學生頓悟，立即想盡一切辦法湊齊錢數(shù)前去聽課。
再后來大師欲收關(guān)門弟子，于是就選中了這個窮學生。窮學生果然不辱師名，很年輕便功成名就。這個窮學生就是成功學大師陳安之。
成就我們事業(yè)的或許僅僅是一句話：你想成功，還是你要成功?還是你一定要成功?自己想辦法解決!立即行動!
學校勵志故事 篇5
“第一，每天進門之前脫下外衣抖一抖，把所有的不快都留在家外；第二，不要闖紅燈，一定要在綠燈亮了以后再走�！�
這是趙曉春在哈爾濱市一農(nóng)民工家長學校里上課時，讓農(nóng)民工家長們堅持做的兩件事。第一件事是讓他們學會減輕壓力，以快樂的心情來面對孩子，避免簡單粗暴的家庭教育；第二件事是讓他們遵守規(guī)則，珍愛生命，不要活得那么匆忙，并以此影響自己的孩子。
這些授課內(nèi)容，有些人覺得沒什么，但是前來聽課的農(nóng)民工家長們感到很受用，他們很喜歡趙曉春講的課，即便再忙，也要堅持來學校聽課，在聽完課后都有一肚子的感受，就寫在留言簿上。一位家長這樣寫道：“以前，我對孩子就是簡單粗暴，總覺得不聽話、不好好學習就要打……現(xiàn)在聽了課后，再回想自己小的時候，忽然明白，是孩子哪有不犯錯的。我以后一定多陪他聊天，多了解他在學校的表現(xiàn)，不能光盯著學習成績。”
在趙曉春看來，來自農(nóng)民工家里的這些變化才是對他最大的獎賞，有了這個獎賞，黑龍江省婦聯(lián)、省教育廳、省文明辦授予他的學校“黑龍江省示范家長學�！钡臉s譽稱號才真正有了意義。不過，這個榮譽在讓他感到高興的同時，也讓他感到慚愧，因為這所農(nóng)民工學校只有他一位老師，用他自己的話來說就是：“我，加上一個U盤，就是我們學校的全部。”他希望能有更多熱心人加入進來，讓越來越多的農(nóng)民工學會如何教育孩子，讓他們的孩子能夠健康快樂地成長和生活。一個人，加上一個U盤，等于一所學校，這確實是實情，但是這并沒有影響到趙曉春授課的課堂效果和在農(nóng)民工家長那里的受歡迎程度。在第一次開辦講座時，他就向大家承諾：如果有5%的家長聽課中途離開，他就再也不來了。此后，“5%”的“目標”始終沒有實現(xiàn)，4年來，6000多名農(nóng)民工先后走進趙曉春一個人專為他們開辦的，而且是流動的、免費的學校，來聽一門關(guān)乎他們自身幸福和孩子未來的課程：家庭教育。
趙曉春何許人也，竟能讓生活壓力巨大的農(nóng)民工們“抖去不快”“等綠燈亮了才走”，走進他的家長學校，一心一意地來聆聽他的課程？
趙曉春自大學畢業(yè)后，工作場所就是一個接一個的街道辦。街道辦為他提供了一個觀察社會的窗口，他在這里也養(yǎng)成了關(guān)注基層人物生活狀態(tài)的習慣，促使他開辦農(nóng)民工家長學校的原因正源自這種關(guān)注。
那是在20xx年農(nóng)歷新年前的一個清晨，在上班路上，趙曉春看到一位穿著土黃色棉衣的農(nóng)民工母親，正在水果攤邊上大罵自己的孩子，只是因為孩子學習不好。這讓他很難過，沒想到，接下來他又看到一位農(nóng)民工父親，一邊責罵孩子學習差，一邊在大街上打孩子耳光。這種簡單粗暴的教育方式和孩子們委屈無助的哭泣強烈地刺激到了趙曉春，他很快著手進行了一項調(diào)查，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)農(nóng)民工家長在教育孩子時存在著“四無”現(xiàn)象：無時間、無心情、無方法、無目的，這必然帶來家教的簡單粗暴，而這種家教帶給孩子們的傷害是很大的，潛在的危險也是不容忽視的。于是，他決定為農(nóng)民工家長們開辦一所家長學校。
經(jīng)過一番精心的準備，趙曉春在20xx年3月第一次開辦了自己的講座。面對前來聽課的幾十名農(nóng)民工家長，他“現(xiàn)身說法”，講到自己小時候因為學習成績不如意，父親習慣對他進行“巴掌教育”。有一次他挨了父親的揍，傷心而痛苦地回到家里，母親默默地拿出平時幾乎不動的.白面，專門為他做了一碗手搟面，親自端到他手里，說：“春啊，以后好好學習啊�！薄耙簿褪菑倪@碗面和這句話開始，我的人生改變了�！壁w曉春動情地說，臺下一些家長也禁不住流下了眼淚。
趙曉春說，只要他在媒體上看到一些新的、好的案例和故事，就會及時充實到課程里，他還把《弟子規(guī)》這樣的傳統(tǒng)文化加到課程里。其中還不乏一些很新鮮的概念和理念，比如“孩子不僅是家長的孩子，更是社會的財富”。多位家長講，正是在趙老師的課堂上聽了這些新鮮的家教理念，他們才明白：自己的孩子，哪怕是學習排在倒數(shù)第一，他們也是珍貴的。
“我不是專家，來聽課的人也不是學員，我們都是兄弟姐妹，我是揣著一顆真誠的心來和大家交流的。”趙曉春是這樣說的，更是這樣做的，唯有真誠和平等才是他的課程能夠深入人心、取得扎實效果的最大法寶。
面對記者的采訪，趙曉春始終沒有提到開辦農(nóng)民工家長學校的困難和自己所做的犧牲，快樂的表情一直浮在他的臉上，這是奉獻的快樂，也是希望帶來的快樂。我們相信，加入農(nóng)民工家長學校的人會越來越多，這份社會事業(yè)會越來越壯大美好，惠及全社會的人，也惠及我們的未來。
學校勵志故事 篇6
她找到了
最好的東西，往往是意料之外，偶然得來的。有時候，拍照拍了一卷膠片，最后的一兩張膠片，本來不打算拍的.，為免于浪費，隨便拍了兩張。誰知道膠片沖出來以后，效果最好的就是最后拍的那兩張。
拍照的時候，挑了一大堆精心搭配的衣服，順便又帶了一套衣服。誰知道照片拍出來之后，效果最好的不是精心挑選的那幾套衣服，而是順便帶去的那一套。
你畫了很多張畫，眼看還有些顏料，你隨便再畫一張，最滿意的竟是這一張。
你約了朋友在百貨公司里面等，你比約定時間早到了一點，于是隨便逛逛，誰知道在這短短的時間里，你找到了已找了一個多月的一款鞋子。
你把幾組心愛的號碼填在彩票上，填好之后，手上還有一些零錢，于是你胡亂填一張，誰知道中獎的就是這一張。
朋友不停地介紹男朋友給你，但是每一次，不是你不喜歡人家就是人家不喜歡你。今天晚上，朋友說將一個男孩子介紹給你，你本來想放棄，但反正有空，于是去看看。幸好你去了，他就是你要找的人。
不到最后一刻，千萬別放棄。最后得到的好東西，不是幸運，有時候，必須有前面的苦心經(jīng)營，才有后面的偶然相遇。
學校勵志故事 篇7
10月，溫斯頓·丘吉爾被英國人民選為“最偉大的英國人”，排在他身后的英國偉人，依次為莎士比亞、牛頓、達爾文等。
丘吉爾成為英國人民心目中的偉大人物，但是，許多人并不知道，丘吉爾在小時候，卻是公認的壞孩子。
七歲那年，溫斯頓·丘吉爾被父母送到一所名為圣喬治的貴族子弟寄宿學校讀書。主持校政的是教會的一名牧師，教育方式是典型的英國式的刻板和嚴厲，無情的體罰則猶如獄卒打罵犯人。
丘吉爾性格倔犟，在挨打時拼命哭叫、踢打，有一次甚至把校長的草帽踩得粉碎。
學期結(jié)束時，他帶著一張成績單和滿身的疤痕回到家里。學校給他的評語是“淘氣”和“貪吃”。鑒于他的健康受到損害，根據(jù)家庭醫(yī)生的建議，父母將丘吉爾轉(zhuǎn)學到了布雷頓的另一所學校。
十二歲時，父親又將他送進哈羅公學，這是培養(yǎng)英國紳士的搖籃。因為入學考試失敗，他被編在成績最差的一個班中的最末一個組。他的學業(yè)成績也一直是班上倒數(shù)前幾名。
這孩子給很多人的印象是低能、怪僻、無法無天，幸虧他還有一個知音，即他的外祖父。這位經(jīng)歷過大世面的美國百萬富翁說：“讓他去吧!男孩子只要有顯示才能的機會，自然會變好的�！�
丘吉爾牢牢記住了外祖父的這句話，心底暗暗尋找能顯示自己才能的機會。因此，丘吉爾只有在外祖父那里才能找到自信。
少年丘吉爾的確顯示出了某些才能。他酷愛歷史，這門學科的成績也非常突出，他還能大段地背誦莎士比亞作品中的臺詞。但這些才能并沒有給他顯示的機會。他還熱衷于體育和軍事訓練，愿意接受操練和射擊訓練，參加對抗性的演習和戰(zhàn)術(shù)拉練。他練出了很棒的騎術(shù)和游泳技能。而他最成功的是擊劍，在一次比賽中，他憑自己的實力贏得了銀質(zhì)獎?wù)隆?/p>
漸漸長大的丘吉爾產(chǎn)生了一個新的夢想——他想成為一名軍官。但這條路他走得并不順利，兩次考試都名落孫山。后來，哈羅公學的校長推薦丘吉爾到詹姆斯上尉那里去補習功課。詹姆斯上尉開辦了一所補習班，給那些想投考桑赫斯特軍校而成績較差的學生提供補習。這種“快餐”式的`補習還是卓有成效的，丘吉爾應(yīng)付考試的能力大為提高，最終如愿以償?shù)乜歼M了桑赫斯特皇家軍事學校。
幾十年后，丘吉爾已是一位成功的政治家和作家。他做過記者，做過海軍大臣，做過英國首相，還得過諾貝爾文學獎。
有一次，丘吉爾在一個星期日邀請了一些年輕人，安排了一次小型午餐會。他對大家說：“我外祖父教育我，男孩子必須選擇自己的道路。我從父母那里得到的只是我的名字而不是財產(chǎn)，我必須尋找機會。我的特殊才能不是繼承來的而是我通過拼搏爭取來的。我工作，我讀書，我寫作，我畫畫，我記不得有哪一天是閑散的。直到今天，我也不肯白白地放過一天”
學校勵志故事 篇8
他醒了
他是個渴望成功的年輕人，1996年大學快畢業(yè)時，他帶著幾個同學成立了一家計算機公司，準備在IT行業(yè)大干一番，但沒想到的是，由于缺乏技術(shù)和經(jīng)驗，公司僅開了一年就倒閉了，為此他還背上了20萬元的債務(wù)。
殘酷的現(xiàn)實像一盆無情的冷水將躊躇滿志的他澆了個透心涼，心灰意冷的他把公司剩下的一些裝備給了另外兩個同事，自己卻背起背包，獨自去了西藏、青海等地，用行走的方式排遣內(nèi)心的苦悶，梳理心情。
這天，他來到了距青海湖不遠的一座小城。傍晚時分，天空彩霞滿天，他攜一身風塵踽踽行走在街上，這時一個釀皮攤引起了他的注意。釀皮是青海地區(qū)的特色小吃，經(jīng)營這個釀皮攤的是一個老者，此時街上行人不多，老者閑閑地坐在攤邊，一臉和藹地看著走過的路人。饑腸轆轆的他被老者攤上的蒸釀皮吸引住了，于是來到老者的攤前，要了碗釀皮就狼吞虎咽地吃起來。
吃完了，他并不急著離開，而是跟這個老者攀談起來。這個老者似乎也很善解人意，看到他是個彬彬有禮的外鄉(xiāng)人，于是也饒有興致地跟他聊起天來。
老者問：“年輕人，看你的樣子，好像有什么不開心的事，能說說你為什么要一個人千里迢迢地來這里旅行嗎?”那時候，各地自助旅行的“背包客”還很少見。
見老者一臉誠懇，他想，反正自己也是來排遣排遣心情的，跟老者說說也無妨。于是就把自己創(chuàng)業(yè)失敗，并欠下一大筆債務(wù)的事情跟老者說了。
聽了他的講述，老者沉思了一下，然后和藹地問他：“你想過你失敗的原因是什么嗎?”
“失敗的原因?這太明顯不過了，不就是經(jīng)驗不足，缺乏技術(shù)嗎?”他不假思索地說。
“那么，你喜歡干這一行嗎?”“喜歡?”他愣了一下，撓撓頭想了想，說：“喜歡……好像也談不上吧。成立公司時主要是看到計算機這一行業(yè)是時代發(fā)展的趨勢，就想著做個‘弄潮兒’，賺一大筆錢�！彼透翁头蔚卣f，“不過，我很辛苦地加班加點，公司的`運轉(zhuǎn)卻每況愈下……”
“年輕人，你失敗的癥結(jié)也許就在這里，”老者打斷他的話，語重心長地說：“如果你不是發(fā)自內(nèi)心喜歡上這一行業(yè)，那么不管你怎樣努力，結(jié)果總會事倍功半，失敗在所難免。退一步說，就算你僥幸取得了成功，成功也是很膚淺的。記住，叫醒成功的永遠是發(fā)自內(nèi)心的深深的喜歡�！�
叫醒成功的永遠是發(fā)自內(nèi)心的深深的喜歡!聽了老者這句話，他愣住了：是啊，盡管自己整整努力了一年，卻從未問過自己：喜歡這份事業(yè)嗎?他又不禁想起，在開電腦公司的那段時間里，盡管自己沒日沒夜拼命努力，但卻沒有嘗到絲毫為理想拼搏的喜悅。技術(shù)不夠，他咬著牙像學生時代被逼著做自己不喜歡的科目一樣攻關(guān)，往往弄得焦頭爛額;經(jīng)營公司的各種流程和理念，他邊學邊做，但由于缺乏興趣，往往處于被動局面，永遠比競爭對手慢幾拍，更甭提什么開拓和創(chuàng)新了……
細細咀嚼老者的話，他猶如醍醐灌頂，原來，自己失敗的原因歸根結(jié)底就在于三個字：不喜歡!幾個月來纏繞在他心中的那個結(jié)一下子解開了。他再三謝過老者，第二天便踏上了返家的路途。
回到北京后，他跟自己進行了一次心靈的對話，決定開一家戶外用品專賣店，因為經(jīng)過幾個月的行走，他發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)深深喜歡上了戶外運動，而他注意到，國內(nèi)相關(guān)的市場還是一片空白，潛藏著巨大的商機。如果說做自己喜歡的事情，還能從中賺取利潤，這無疑是一個絕佳的機會。后來，他在北大小東門開了個小小的戶外用品店，一邊經(jīng)營一邊組織戶外運動愛好者旅游行走，向快樂進發(fā)。如今他的專營店遍布全國各地，成為戶外用品零售業(yè)的老大，年營業(yè)額達十多億元，他就是三夫戶外創(chuàng)始人張恒。
叫醒成功的是什么?如果僅僅只是勤奮，那么成功也是苦澀的。如果叫醒成功的是你發(fā)自內(nèi)心深深的喜歡，那么你終將成就一番甜蜜的事業(yè)。
學校勵志故事 篇9
一對兄弟，有一天他們出去爬山，然后一起回家。 他們的家住在八十層樓，他們一人背著一大包的行李回家，卻發(fā)現(xiàn)大樓停電了。 于是哥哥就說：弟弟，我們一起爬樓梯上去吧。 于是他們就一起爬上去。到了二十樓的時候， 哥哥又告訴弟弟： 包包太重了，我們把它放在二十樓，我們爬上去，明天再下來拿。 弟弟說： 好。 于是他們就把他們的包包放在二十樓，繼續(xù)往上爬。到了四十樓，弟弟開始抱怨，于是就跟哥哥吵起來了。 他們邊吵邊爬，爬到了六十樓， 哥哥就對弟弟說：只剩二十層樓了，我們不要吵了，默默的爬完它吧 ��！ 于是他們就各走各的，終于到了家門口。哥哥就擺出了很帥的姿勢：弟弟開門。 弟弟就對哥哥說： 別鬧了，鑰匙不是在你那兒。 結(jié)果，他們把鑰匙留在二十樓的包包里了。
這個故事其實在反映我們的人生， 有很多人在二十歲以前是活在家人的期望和老師的期許之下， 背負著很多的壓力； 在二十歲之后離開了眾人的壓力， 開始滿腔的熱血， 開始有很多的夢想要完成； 可是工作了二十年后， 開始發(fā)覺工作不如意... 于是就開始抱怨老板、抱怨公司、抱怨社會、抱怨政府。 就在這抱怨中又渡過了二十年。 于是告訴自己，六十歲了沒什么好抱怨的了，就默默的.走完自己的？l年吧。到了八十歲快要死掉的前夕，才想起自己好象有什么事還沒完成 ...... 原來，他二十歲的夢想還沒有完成。
所以， 希望現(xiàn)在的你 ...充滿著理想...充滿著熱情....去做自己想做的事。人生短短數(shù)十載 ，也沒有什么好擔心的不是嗎 ？特別是在經(jīng)歷那么多的遭遇 ， 更應(yīng)該能體會 ， 把握現(xiàn)在。 記得嗎 ？ 今天就是禮物 （present）。
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