勵(lì)志小故事（通用24篇）
故事是指敘事性文學(xué)作品中一系列為表現(xiàn)人物性格有因果聯(lián)系的、展示與主題相關(guān)的生活事件。下面是小編幫大家整理的勵(lì)志小故事，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
勵(lì)志小故事 篇1
大烏龜和小烏龜在一起喝可樂(lè)。大烏龜喝完自己的一份后，就對(duì)小烏龜說(shuō)：“你去外面幫我拿一下可樂(lè)�！�
小烏龜剛走兩步，就不走了，回頭說(shuō)：“你肯定是支我出去后，要把我的`可樂(lè)喝掉!”
“這怎么可能?你是在幫助我啊!”經(jīng)大烏龜一再保證，小烏龜同意了。
1個(gè)小時(shí)過(guò)去了，大烏龜耐心等著……2個(gè)小時(shí)過(guò)去了，小烏龜還沒有回來(lái)……3個(gè)小時(shí)過(guò)去了，小烏龜仍然未見回來(lái)。這時(shí)，大烏龜想：“小烏龜肯定不會(huì)回來(lái)了。它一個(gè)人在外面喝可樂(lè)。怎么會(huì)回來(lái)呢?我干脆把它這一份喝了!”
大烏龜端起小烏龜?shù)目蓸?lè)，剛要喝，門砰然而開8個(gè)成功勵(lì)志小故事及感悟故事。
“住手!”小烏龜從天而降，站在大烏龜面前，氣沖沖地說(shuō)：“我早就知道，你要喝我的可樂(lè)!”“你怎么會(huì)知道呢?”大烏龜尷尬而不懈地問(wèn)。
“哼!”小烏龜氣憤地說(shuō)，“我在門外已經(jīng)站了3個(gè)小時(shí)了!”
勵(lì)志感悟：這是消極論斷，驗(yàn)證自我。根據(jù)自己地猜疑、臆測(cè)，主動(dòng)尋找支持消極心態(tài)的理由和證據(jù)。生活在猜疑、臆測(cè)之中，一旦破滅便悲觀失望，一旦言中又自鳴得意，好高騖遠(yuǎn)，不能實(shí)事求是，不能認(rèn)識(shí)世界又如何改造世界?何談成功。“消極論斷別人，驗(yàn)證自我”的習(xí)性，小則影響個(gè)人的快樂(lè)幸福，大則可能造成冤假錯(cuò)案、人間悲 劇。
勵(lì)志小故事 篇2
從前，有兩個(gè)饑餓的人得到一個(gè)長(zhǎng)者的恩賜，一根魚竿和一簍鮮活碩大的魚。
其中一個(gè)人要了魚竿，另一個(gè)人要了一簍魚，他們得到各自想要的東西后，分道揚(yáng)鑣。
其中一個(gè)馬上把魚燒起來(lái)吃了，結(jié)果死在了空空的魚簍邊。
另一個(gè)向海邊走去，因?yàn)樗篮＠镉恤~，當(dāng)他看到海洋的蔚藍(lán)，用盡了最后的力氣向海邊跑去，結(jié)果他死在了海邊。
另外同樣有兩個(gè)饑餓的人，他們也得到了同樣的一根魚竿和一簍鮮活碩大的魚。
所不同的是，他們沒有分開。
而是一起每餐煮一條魚，然后向遙遠(yuǎn)的'海邊走去。
從此他們過(guò)著以捕魚為生的日子，過(guò)幾年，他們蓋上了自己的房子，后來(lái)又各自取了妻子，生了小孩，過(guò)著幸福美滿的生活。
故事前后兩種截然不同的結(jié)果是因?yàn)�，前者缺少合作精神，后者是通過(guò)合作相互幫助。
勵(lì)志小故事 篇3
有位養(yǎng)雞場(chǎng)的主人，向來(lái)討厭傳教士，因?yàn)樗X得大多數(shù)傳教士口上講的是一套，實(shí)際做的又是一套。為了“替天行道”養(yǎng)雞的主人有事沒事，專喜歡信口散布傳教士的.壞話。
一天，有兩個(gè)傳教士上門，說(shuō)要買兩只雞。
生意上門，主人強(qiáng)忍著心頭的不快，讓其去挑選。這兩個(gè)傳教士在偌大的養(yǎng)雞中挑了半天，卻挑中了一只毛掉得差不多、丑陋至極的跛腳公雞。
主人有點(diǎn)奇怪，問(wèn)他們?yōu)槭裁床惶糇詈玫摹?/p>
傳教士回答說(shuō)：“我們想把這只雞買回去養(yǎng)在修道院里，告訴大家這是你的養(yǎng)雞場(chǎng)里養(yǎng)出來(lái)的雞，為你做些宣傳�！�
主人一聽急了，連忙說(shuō)：“不行，不行，你們看這養(yǎng)雞場(chǎng)里，哪一只不是漂漂亮亮、肥肥胖胖的，你們拿這只雞去當(dāng)代表，讓大家以為我養(yǎng)的雞全是這樣，對(duì)我實(shí)在太不公平了�！�
另一位傳教士笑嘻嘻地說(shuō)：“對(duì)呀!少數(shù)幾個(gè)傳教士行為不檢點(diǎn)，你卻以他們?yōu)榇�，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)，也同樣太不公平了吧!”
養(yǎng)雞場(chǎng)主人這才明白過(guò)來(lái)。
啟示：如果你不希望別人自己以偏概全的話，那么首先你就不要對(duì)別人以偏概全。
很多有在評(píng)價(jià)一個(gè)人時(shí)，總是對(duì)別人的缺點(diǎn)耿耿于懷，而對(duì)其優(yōu)點(diǎn)則視而不見，于是乎這個(gè)人在他們眼里變得一無(wú)是處了。其實(shí)在你這樣評(píng)價(jià)別人的同時(shí)，別人也這樣評(píng)價(jià)你，結(jié)果你在別人看來(lái)也是一文不值的。顯然，以偏概全的評(píng)價(jià)方法
勵(lì)志小故事 篇4
有一個(gè)人開車到加油站，他停在全套服務(wù)區(qū)，三個(gè)工人快速的迎接他，第一位為他洗窗，第二位為他檢查機(jī)油，第三位幫他量輪胎氣壓。
他們很快的完成這些工作，收了十加侖油錢后，這個(gè)客人就把車開走了。
三分鐘后，他又開回來(lái)了，這三個(gè)人又沖出來(lái)迎接他，這個(gè)人說(shuō)："很不好意思，我想知道有沒有人為我的車加油了呢?" 三人面面相視，原來(lái)匆忙間，大家都忘了幫他加油。
故事心靈感悟：
在忙亂的生活中，你是否忽略了最重要的事呢?在安靜中思想一下，什么是眼前更重要的`事情?是不是很久沒有和家人談心相處? 是不是遺忘了熱情?是不是忽略了心靈的滋潤(rùn)?
勵(lì)志小故事 篇5
那是幾年前的事了。剛畢業(yè)的我到一家大型廣告公司應(yīng)聘。應(yīng)聘的人很多，我們填了志愿表，說(shuō)明自己到這家公司打算求什么職位，在這個(gè)職位上有什么新的想法和創(chuàng)意等。
過(guò)了幾天，我便接到前去復(fù)試的通知。與我同時(shí)參加復(fù)試的還有俊。我和他選擇的崗位都是廣告創(chuàng)意，遺憾的是，這個(gè)崗位只有一個(gè)名額。所以，在領(lǐng)考題時(shí)，我的手緊張得有些發(fā)抖。
在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，我和俊都按時(shí)交了考卷。主考官在收回考卷讓主管看過(guò)之后，告訴我們，主管現(xiàn)在很忙，正和法國(guó)一家廣告公司洽談合作事宜，我們的考卷他就不看了，讓我們互相評(píng)判一下，以此決定錄取。
怎么會(huì)這樣？我掃了俊一眼，心想，我的命運(yùn)這下就交到他的手里啦。在這種不是我走，就是他走的情況下，我們能做到公正對(duì)待彼此的'考卷嗎﹖
就在我心緒不定之際，主考官把俊的考卷交到我手上，然后領(lǐng)我去了另外一個(gè)房間。我展開俊的設(shè)計(jì)，他的作品不由讓我暗暗嘆服，那明快的畫面，簡(jiǎn)潔的構(gòu)圖，無(wú)不透著一種神秘的色彩。我知道，他應(yīng)該是這家廣告公司難以覓得的人才，如果我為了自己而刻意貶低他，那不僅會(huì)是這家公司的損失，更是我品德的損失。拿定主意后，我對(duì)作品又進(jìn)行了反復(fù)多遍的審視，拿出了自認(rèn)為最好的評(píng)判，并對(duì)其不足之處，提出了善意的注解。
讓我感到意外的是，最后入選的竟是我。事過(guò)多天，我才知道，當(dāng)時(shí)公司主管對(duì)我倆都很滿意，一時(shí)難以取舍，便想出了這個(gè)主意。正是我對(duì)俊的正確評(píng)判，讓我占據(jù)了優(yōu)勢(shì)。
從那以后，我再也沒見到過(guò)俊，但我有一句話想對(duì)他說(shuō)，作為一個(gè)優(yōu)秀的人才，看到其他人才的長(zhǎng)處，并正確地給予評(píng)判，這不僅是一種素質(zhì)，更是一種難能可貴的品德。讓品質(zhì)占優(yōu)，絕對(duì)不是一句空話，因?yàn)橄嗷f(xié)作需要品質(zhì)作保證，團(tuán)結(jié)共進(jìn)更需要品質(zhì)作橋梁。
勵(lì)志小故事 篇6
20世紀(jì)80年代，一個(gè)美國(guó)人參觀了北京、上海、西安幾所中小學(xué)，回國(guó)后寫報(bào)告說(shuō)：“中國(guó)學(xué)生喜歡早起，7點(diǎn)前中國(guó)街上見到最多的是學(xué)生，他們喜歡邊走邊吃早點(diǎn)。中國(guó)學(xué)生有一種作業(yè)叫‘家庭作業(yè)’，據(jù)一位教師解釋，它是學(xué)校作業(yè)在家庭中的延續(xù)。中國(guó)把考試分?jǐn)?shù)最高的學(xué)生稱為學(xué)習(xí)最優(yōu)秀的學(xué)生，學(xué)期結(jié)束時(shí)，這些學(xué)生會(huì)得到一張證書，其他人則沒有�！�
他的結(jié)論是：中國(guó)學(xué)生是世界上最勤奮的，學(xué)習(xí)成績(jī)也比任何～個(gè)國(guó)家同年級(jí)的學(xué)生要好。因此再過(guò)20年，中國(guó)在科技文化上，將把美國(guó)遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在后面。
然而20多年過(guò)去了，中國(guó)孩子們依然喜歡早起，依然7點(diǎn)多走在街上吃早點(diǎn)，家庭作業(yè)依然永遠(yuǎn)處于“未完成”狀態(tài)。但一個(gè)蘋果抵得上十個(gè)中石油、中石化，一部《盜夢(mèng)空間》抵得上十部國(guó)產(chǎn)片，無(wú)論科技還是文化，中國(guó)依然遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于美國(guó)。
18世紀(jì)的法國(guó)人盧梭說(shuō)：“自然希望兒童在以前就要像兒童的樣子。如果我們打亂了這個(gè)次序，就會(huì)造成一些早熟的果實(shí)，既不豐滿也不甜美，而且很快就會(huì)爛，我們將造成一些年紀(jì)輕輕的博士和老態(tài)龍鐘的.兒童�！�
小人與老頑童，前者如“五道杠少年”，后者如郭美美眾干爹等，正是時(shí)代特產(chǎn)。
做點(diǎn)無(wú)用的事吧，“急之國(guó)”的人們。
做點(diǎn)跟升官、發(fā)財(cái)、成名沒關(guān)系的事，做點(diǎn)跟自己的情感和精神有關(guān)的事。
勵(lì)志小故事 篇7
一百多年前，一位窮苦的牧羊人帶著兩個(gè)幼小的兒子替別人放羊?yàn)樯?/p>
有一天，他們趕著羊來(lái)到一個(gè)山坡上，一群大雁鳴叫著從他們頭頂飛過(guò)，并很快消失在遠(yuǎn)方。牧羊人的小兒子問(wèn)父親：“大雁要往哪里飛？”牧羊人說(shuō)：“它們要去一個(gè)溫暖的地方，在那里安家，度過(guò)寒冷的'冬天�！贝髢鹤诱Ｖ劬αw慕地說(shuō)：“要是我也能像大雁那樣飛起來(lái)就好了�！毙鹤右舱f(shuō)：“要是能做一只會(huì)飛的大雁該多好�。 �
牧羊人沉默了一會(huì)兒，然后對(duì)兩個(gè)兒子說(shuō)：“只要你們想，你們也能飛起來(lái)�！�
兩個(gè)兒子試了試，都沒能飛起來(lái)，他們用懷疑的眼神看著父親，牧羊人說(shuō)：“讓我飛給你們看�！庇谑撬麖堥_雙臂，但也沒能飛起來(lái)�？墒牵裂蛉丝隙ǖ卣f(shuō)：“我因?yàn)槟昙o(jì)大了才飛不起來(lái)，你們還小，只要不斷努力，將來(lái)就一定能飛起來(lái)，去想去的地方。”
兩個(gè)兒子牢牢記住了父親的話，并一直努力著，等他們長(zhǎng)大，哥哥36歲，弟弟32歲時(shí)，他們果然飛起來(lái)了，因?yàn)樗麄儼l(fā)明了飛機(jī)。這兩個(gè)人就是美國(guó)的萊特兄弟。
心若在，夢(mèng)就在；用心灌溉，夢(mèng)想之花終會(huì)開。
勵(lì)志小故事 篇8
有位老師走進(jìn)教室，拿出一張白紙，然后又取出一支筆，在上面畫了一個(gè)圓圓的黑點(diǎn)。
然后，老師就問(wèn)同學(xué)們說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)這是什么？”
同學(xué)們齊聲說(shuō)：“一個(gè)黑點(diǎn)！”
老師假裝很驚訝地說(shuō)：“你們都只看到一個(gè)黑點(diǎn)嗎？”
同學(xué)們還是說(shuō)：“對(duì)啊！”
這時(shí)老師才說(shuō)：“其實(shí)我拿出來(lái)的是一大張白紙啊，但因?yàn)樵谏厦娈嬃藗�(gè)黑點(diǎn)，你們就全去注意那個(gè)黑點(diǎn)了。黑點(diǎn)就像是人身上的`缺點(diǎn)，總是容易被人注意到，所以我們要好好休養(yǎng)自己；另一方面，也不要因?yàn)閯e人的一兩個(gè)缺點(diǎn)就完全否定掉！”
感悟：每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我們看人不可以只看一面。但因?yàn)槿秉c(diǎn)總是容易被放大，所以對(duì)自己的言行舉止也要多修養(yǎng)、多留心！
勵(lì)志小故事 篇9
晉代的祖逖是個(gè)胸懷坦蕩、具有遠(yuǎn)大抱負(fù)的人�？伤r(shí)候卻是個(gè)不愛讀書的淘氣孩子。進(jìn)入青年時(shí)代，他意識(shí)到自己知識(shí)的貧乏，深感不讀書無(wú)以報(bào)效國(guó)家，于是就發(fā)奮讀起書來(lái)。他廣泛閱讀書籍，認(rèn)真學(xué)習(xí)歷史，從中汲取了豐富的知識(shí)，學(xué)問(wèn)大有長(zhǎng)進(jìn)。他曾幾次進(jìn)出京都洛陽(yáng)，接觸過(guò)他的人都說(shuō)，祖逖是個(gè)能輔佐帝王治理國(guó)家的人才。祖逖24歲的'時(shí)候，曾有人推薦他去做官，他沒有答應(yīng)，仍然不懈地努力讀書。
后來(lái)，祖逖和幼時(shí)的好友劉琨一志擔(dān)任司州主簿。他與劉琨感情深厚，不僅常常同床而臥，同被而眠，而且還有著共同的遠(yuǎn)大理想：建功立業(yè)，復(fù)興晉國(guó)，成為國(guó)家的棟梁之才。
一次，半夜里祖逖在睡夢(mèng)中聽到公雞的鳴叫聲，他一腳把劉琨踢醒，對(duì)他說(shuō)：“別人都認(rèn)為半夜聽見雞叫不吉利，我偏不這樣想，咱們干脆以后聽見雞叫就起床練劍如何?”劉琨欣然同意。于是他們每天雞叫后就起床練劍，劍光飛舞，劍聲鏗鏘。春去冬來(lái)，寒來(lái)暑往，從不間斷。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的刻苦學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，他們終于成為能文能武的全才，既能寫得一手好文章，又能帶兵打勝仗。祖逖被封為鎮(zhèn)西將軍，實(shí)現(xiàn)了他報(bào)效國(guó)家的愿望;劉琨做了征北中郎將，兼管并、冀、幽三州的軍事，也充分發(fā)揮了他的文才武略。
勵(lì)志小故事 篇10
邴源是三國(guó)時(shí)期的魏國(guó)人。很小的時(shí)候，他的父親就去世了，這使本來(lái)就貧困的家庭更加艱難。邴源是個(gè)求知欲很強(qiáng)的孩子，可是家里連溫飽問(wèn)題都難以解決，更不用說(shuō)拿錢供他讀書了!
邴家附近有一所私塾，每天他都能夠聽到從里面?zhèn)鱽?lái)的讀書聲。一天，他從私塾門口路過(guò)，想起讀書的事情，鼻子一酸，不禁大哭起來(lái)。私塾先生聽到他的哭聲，走過(guò)來(lái)問(wèn)他怎么了，邴源抽噎著說(shuō)：“我真羨慕那些能夠讀書的孩子，我的家里很窮，沒有能力供我讀書，因此我的心里很難過(guò)，就哭了起來(lái)�！彼桔酉壬牶螅X得象邴源這樣渴望讀書的孩子很難得，就對(duì)他說(shuō)：“孩子，你要是真想讀書，就到我這里來(lái)吧，我不收你學(xué)費(fèi)�！壁匆宦牐�(dòng)得不知道說(shuō)什么才好，連連向老先生表示感謝。
邴源天資聰穎，再加上讀書很用功，只用了半年時(shí)間，就學(xué)會(huì)了其他孩子幾年才能夠?qū)W會(huì)的'東西。他非常珍惜來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，利用一切可以利用的時(shí)間來(lái)汲取知識(shí)。長(zhǎng)大后的邴源依然很愛讀書，經(jīng)常到各地去拜師求學(xué)，后來(lái)他的學(xué)問(wèn)日益增多，向他求學(xué)的人也多了起來(lái)。
生活在貧困家庭的邴源，從小就對(duì)讀書有關(guān)濃厚的興趣，他對(duì)知識(shí)的渴求感動(dòng)了善良的私塾先生。最終憑著自己的刻苦努力，在學(xué)習(xí)上取得了巨大的成就。對(duì)于青少年來(lái)說(shuō)，大家一定要珍惜當(dāng)前良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，更加勤奮、更加努力地學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)親人。
勵(lì)志小故事 篇11
東漢時(shí)候，有個(gè)人名叫孫敬，是的政治家。他年輕時(shí)勤奮好學(xué)，經(jīng)常關(guān)起門，獨(dú)自一人不停地讀書。每天從早到晚讀書，常常是廢寢忘食。讀書時(shí)間長(zhǎng)，勞累了，還不休息。時(shí)間久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影響自己的讀書學(xué)習(xí)，就想出了一個(gè)特別的`辦法。古時(shí)候，男子的頭發(fā)很長(zhǎng)。他就找一根繩子，一頭牢牢的綁在房梁上。當(dāng)他讀書疲勞時(shí)打盹了，頭一低，繩子就會(huì)牽住頭發(fā)，這樣會(huì)把頭皮扯痛了，馬上就清醒了，再繼續(xù)讀書學(xué)習(xí)這就時(shí)孫敬懸梁的故事。
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，有一個(gè)人名叫蘇秦，也是出名的政治家。在年輕時(shí)，由于學(xué)問(wèn)不多不深，曾到好多地方做事，都不受重視�；丶液�，家人對(duì)他也很冷淡，瞧不起他。這對(duì)他的刺激很大。所以，他下定決心，發(fā)奮讀書。他常常讀書到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡覺。他也想出了一個(gè)方法，準(zhǔn)備一把錐子，一打瞌睡，就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來(lái)，再堅(jiān)持讀書。這就使蘇秦"刺股"的故事。
勵(lì)志小故事 篇12
晉代時(shí)，車胤從小好學(xué)不倦，但因家境貧困，父親無(wú)法為他提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。為了維持溫飽，沒有多余的錢買燈油供他晚上讀書。為此，他只能利用白天這個(gè)時(shí)間背誦詩(shī)文。
夏天的一個(gè)晚上，他正在院子里背一篇文章，忽然見許多螢火蟲在低空中飛舞。一閃一閃的光點(diǎn)，在黑暗中顯得有些耀眼。他想，如果把許多螢火蟲集中在一起，不就成為一盞燈了嗎：于是，他去找了一只白絹口袋，隨即抓了幾十只螢火蟲放在里面，再扎住袋口，把它吊起來(lái)。雖然不怎么明亮，但可勉強(qiáng)用來(lái)看書了。從此，只要有螢火蟲，他就去抓一把來(lái)當(dāng)作燈用。由于他勤學(xué)苦練，后來(lái)終于做了職位很高的官。
同朝代的`孫康情況也是如此。由于沒錢買燈油，晚上不能看書，只能早早睡覺。他覺得讓時(shí)間這樣白白跑掉，非�？上�。
一天半夜，他從睡夢(mèng)中醒來(lái)，把頭側(cè)向窗戶時(shí)，發(fā)現(xiàn)窗縫里透進(jìn)一絲光亮。原來(lái)，那是大雪映出來(lái)的，可以利用它來(lái)看書。于是他倦意頓失，立即穿好衣服，取出書籍，來(lái)到屋外。寬闊的大地上映出的雪光，比屋里要亮多了。孫康不顧寒冷，立即看起書來(lái)，手腳凍僵了，就起身跑一跑，同時(shí)搓搓手指。此后，每逢有雪的晚上，他就不放過(guò)這個(gè)好機(jī)會(huì)，孜孜不倦地讀書。這種苦學(xué)的精神，促使他的學(xué)識(shí)突飛猛進(jìn)，成為飽學(xué)之士。后來(lái)，他當(dāng)了一個(gè)大官。
勵(lì)志小故事 篇13
古時(shí)候，有個(gè)學(xué)問(wèn)家叫孟軻。他剛上學(xué)的時(shí)候，很用心，寫字一筆一劃，很工整。不久，他覺得學(xué)習(xí)太辛苦，不如在外面玩耍快活。于是，他逃學(xué)了，常到山坡上樹林中去玩，好開心啊!
一天，他回到家里，正在織布的媽媽問(wèn)他：“怎么這么早就放學(xué)了?”他只好承認(rèn)逃學(xué)了。媽媽生氣地說(shuō)：“我辛辛苦苦織布供你讀書，你卻逃學(xué)，太沒出息了!”小孟軻連忙給媽媽跪下。
媽媽拿起剪刀，一下子把沒織完的布剪斷了，說(shuō)著：“你不好好讀書，就像這剪斷的`布，還有什么用處!”
小孟軻哭著說(shuō)：“我錯(cuò)了!今后再也不貪玩了。我一定好好讀書!”從此，小孟軻勤奮學(xué)習(xí)，從不偷懶。后來(lái)他成了知名的大思想家。
勵(lì)志小故事 篇14
曾經(jīng)有個(gè)小國(guó)到中國(guó)來(lái)，進(jìn)貢了三個(gè)一模一樣的金人，金碧輝煌，把皇帝高興壞了。可是這小國(guó)不厚道，同時(shí)出一道題目：這三個(gè)金人哪個(gè)最有價(jià)值?
皇帝想了許多的辦法，請(qǐng)來(lái)珠寶匠檢查，稱重量，看做工，都是一模一樣的。怎么辦?使者還等著回去匯報(bào)呢。泱泱大國(guó)，不會(huì)連這個(gè)小事都不懂吧?
最后，有一位退位的老大臣說(shuō)他有辦法。
皇帝將使者請(qǐng)到大殿，老臣胸有成足地拿著三根稻草，插入第一個(gè)金人的.耳朵里，這稻草從另一邊耳朵出來(lái)了。第二個(gè)金人的稻草從嘴巴里直接掉出來(lái)，而第三個(gè)金人，稻草進(jìn)去后掉進(jìn)了肚子，什么響動(dòng)也沒有。老臣說(shuō)：第三個(gè)金人最有價(jià)值!使者默默無(wú)語(yǔ)，答案正確。
感悟：最有價(jià)值的人，不一定是最能說(shuō)的人的人。老天給我們兩只耳朵一個(gè)嘴巴，本來(lái)就是讓我們多聽少說(shuō)的。善于傾聽，才是成熟的人最基本的素質(zhì)。
勵(lì)志小故事 篇15
美國(guó)紐約州有一家三流旅館，生意一直不是很景氣，老板無(wú)計(jì)可施，只等著關(guān)門了事。后來(lái)，老板的一位朋友指著旅館后面一塊空曠的平地給他出了個(gè)主意。次日，旅館貼出了一張廣告：“親愛的顧客，您好!本旅館山后有一塊空地專門用于旅客種植紀(jì)念樹之用。如果您有興趣，不妨種下10棵樹，本店為您拍照留念，樹上可留下木牌，刻上您的大名和種植日期。當(dāng)您再度光臨本店的時(shí)候，小樹定已枝繁葉茂了。本店只收取樹苗費(fèi)200美元�！睆V告打出后，立即吸引了不少人前來(lái)，旅館應(yīng)接不暇。
沒過(guò)多久，后山樹木蔥郁，旅客漫步林中，十分愜意。那些種植的人更是念念不忘自己親手所植的小樹，經(jīng)常專程來(lái)看望。一批旅客栽下了一批小樹，一批小樹又帶回一批回頭客，旅館自然也就顧客盈門了。
魯銀所運(yùn)營(yíng)趙坤說(shuō)，美國(guó)實(shí)業(yè)家洛克菲勒寫給兒子小洛克菲勒的.信中有一段說(shuō)到：“人人生而平等，但這種平等是權(quán)利與法律意義上的平等，與經(jīng)濟(jì)和文化優(yōu)勢(shì)無(wú)關(guān)�！诙鄶�(shù)情況下，父母的位置決定了孩子的人生起點(diǎn)�！睂�(duì)于起點(diǎn)低的更不能抱怨父母，抱怨生活，而命運(yùn)只能是掌握在自己手里。最后，想告訴各位，掌握命運(yùn)，先從理財(cái)開始吧。
勵(lì)志小故事 篇16
胡先生是最后一個(gè)到同學(xué)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的，他開著一輛面包車，飛快地駛過(guò)來(lái)，剎車一踩，整個(gè)車子使勁地往前晃了一晃。他并沒有遲到，看得出來(lái)，是急匆匆趕來(lái)的。
不好意思，來(lái)晚了。胡先生露出一顆滿頭大汗的腦袋，騰騰的熱氣從車?yán)锩俺鰜?lái)，汗水一直滴到了車外。被拆卸的車后排的座位，有許多個(gè)快遞郵包，整整齊齊地疊在那里，還有個(gè)灌著水的可樂(lè)瓶，扭曲地躺在那里，只剩了半瓶。
小圈子的同學(xué)會(huì)就是一堵密不透風(fēng)的墻，永遠(yuǎn)那么六個(gè)人，誰(shuí)也進(jìn)不來(lái)，誰(shuí)也不會(huì)出去。幾乎是看著彼此的成長(zhǎng)，從學(xué)生時(shí)代到現(xiàn)在，哪怕工作之后，社會(huì)認(rèn)可有所區(qū)別，也不會(huì)在經(jīng)歷社會(huì)之后有著"拜高踩低""同類合并、異類出局"之心，我們等在門口，意識(shí)上，彼此依舊保持著，誰(shuí)也不落下誰(shuí)。
與胡先生認(rèn)識(shí)還是十七歲的時(shí)候，坐在最后排的我們，因?yàn)橛坞x在老師的視線之外，所以冥冥之中，有了小團(tuán)體的概念。班級(jí)的小團(tuán)體并不會(huì)有拉幫結(jié)派的惡意，只有彼此臭味相投的有趣。何止是我們，班級(jí)每一個(gè)區(qū)域都有一個(gè)小團(tuán)體，不過(guò)是有些生存時(shí)間長(zhǎng)，有些草草便散場(chǎng)。我們六個(gè)人時(shí)常同進(jìn)同出地做任何事，吃飯、跑步、做廣播操，看演出，像一節(jié)永不脫節(jié)的火車轟隆隆地走來(lái)走去。
胡先生是個(gè)內(nèi)向且很努力的人，我?guī)缀蹩梢圆患偎妓鞯乜隙ǎ粌H是我們六個(gè)人中最努力，也是我活了三十年見過(guò)最認(rèn)真的人。
每個(gè)早上，他都是第一個(gè)到達(dá)班級(jí)，門未開，老遠(yuǎn)就看到他在門口低著頭讀課文，一動(dòng)不動(dòng)，從不抬頭。他的影子小小地立在鐵門前，保安大叔從樓下望望是他，就走開了。后來(lái)，保安大叔偶爾問(wèn)我是哪個(gè)班，我只提自己的班級(jí)，他就會(huì)脫口而出：那個(gè)早上最早到學(xué)校的男生班里的。
這種認(rèn)真勁兒是深入到胡先生骨子里的，并且始終如一。雖然，他所得的一切并沒有讓他優(yōu)秀，他的分?jǐn)?shù)每次都是普通的，普通到老師夸獎(jiǎng)勤奮的學(xué)生永遠(yuǎn)輪不到他。他從來(lái)不拖延作業(yè)，就算來(lái)不及，也從來(lái)不抄別人的作業(yè)，哪怕不會(huì)做，也由著它空在那里。每次訂正，他都會(huì)在試卷上寫一遍，再把它謄在錯(cuò)題集上。
一次，一個(gè)同學(xué)冷冷地在他面前說(shuō)：讀書哪是靠努力的，明明是靠天賦。他沒有抬頭，面色不動(dòng)，顧自寫著�？记疤貏e忙碌，許多人便開始怠慢，用背誦代替抄寫，我們下了夜自習(xí)就作鳥獸散，他依然坐在教室里，一個(gè)一個(gè)地抄寫，等到熄燈時(shí)間到了，才一個(gè)人點(diǎn)著手電筒回宿舍。
我私下暗示過(guò)胡先生放棄這種努力：其實(shí)進(jìn)步空間也未必很大，平平穩(wěn)穩(wěn)永遠(yuǎn)二十五名，也挺好呢!
他笑笑， 或許平穩(wěn)也是需要努力保持的。
一直到大學(xué)，我們?nèi)ニ膶W(xué)校找他，約的地點(diǎn)總在圖書館樓下，而他每次都抱著一堆書出來(lái)，左手一袋右手一袋，翻看他的書，筆記滿滿地寫在上面，還有許多個(gè)人體會(huì)，簡(jiǎn)直如同教科書。他也去社會(huì)實(shí)踐，據(jù)說(shuō)，每周末都會(huì)在超市門口幫人搬貨物，清點(diǎn)、裝貨，每天工作收入50元。
他還參加每一次學(xué)校的比賽，征文大賽、模擬公務(wù)員大賽、模擬考研，查資料、搜題目、通宵達(dá)旦準(zhǔn)備，但他是不愿意說(shuō)結(jié)果的，因?yàn)榭倹]有名次，真沒勁。
也許真的有一個(gè)定律是，你的身邊總有一個(gè)格外努力又十分普通的'人，胡先生自始至終能寫在簡(jiǎn)歷上的只有了了幾筆。
畢業(yè)那年，胡先生沒有考上研究生，也沒有走進(jìn)編制。到畢業(yè)那天，也沒有找到工作，他每天馱著20份簡(jiǎn)歷，一家一家地投，一家一家地面試，最后只有一家廣告公司的老板要了他，月薪1200元。其實(shí)，根本算不上廣告公司，我去那家廣告公司找過(guò)他。15平米的小屋，就是他們整個(gè)公司的規(guī)模，老板是一個(gè)50出頭的老頭了，戴著厚厚的眼鏡，按著計(jì)算器的數(shù)字，也常常出錯(cuò)。
除了老板之外，只有一個(gè)高中剛畢業(yè)的女孩，在設(shè)計(jì)工作室學(xué)了兩個(gè)月就來(lái)上班了，說(shuō)到底，就是一家集文印和簡(jiǎn)單繪圖工作的小店。胡先生進(jìn)去之后，每天的工作就是，搬紙、繪圖、打印、復(fù)印。他依舊很認(rèn)真，每天第一個(gè)到單位，最后一個(gè)離開，為著1200元的工資，時(shí)常加班到晚上10點(diǎn)，周末也很少休息。一次，南方大雪，路滑，公交車都停開了，胡先生從家里走了一個(gè)小時(shí)走到單位，照常上班。
一次，我與老板說(shuō)：有了小胡，你真是賺到了。老板點(diǎn)點(diǎn)頭：是啊，準(zhǔn)備給他加工資呢!雖然到了最后都沒有加。很遺憾，胡先生失業(yè)了。因?yàn)樯鈶K淡，老板決定關(guān)門歇業(yè)。老板為了表示愧疚，在補(bǔ)發(fā)工資后，又多給了他一千元。
后來(lái)，胡先生說(shuō)，那天有個(gè)算命師追著他說(shuō)：你馬上要發(fā)達(dá)了，你真的馬上要發(fā)達(dá)了，你在家等著就好。胡先生笑著，心想，剛失業(yè)呢，還真得在家呆著了。但他不想說(shuō)，他只想早點(diǎn)找到工作。
胡先生現(xiàn)在的職業(yè)是快遞員，他已經(jīng)干了有一段時(shí)間了，每天六點(diǎn)鐘起床去公司收貨，上午送貨外加去客戶那里收貨，中午草草吃個(gè)午飯，下午繼續(xù)送貨、收貨，晚上八點(diǎn)，把所有貨物整理好，送到公司。第一個(gè)月，胡先生很高興，因?yàn)槟昧?000元的工資，可他整整瘦了5斤。
席間，不斷有客戶的電話打來(lái)，一刻都沒有停下，他一邊仔細(xì)地記錄著客戶的地址電話，一邊一臉抱歉地面對(duì)著我們。他不說(shuō)話，笑嘻嘻地看著我們，與我們碰杯，然后微笑，一如之前的靦腆。
很快，他的臉就漲得通紅，忽而，他竟然哭了起來(lái)：你說(shuō)，我那么努力，為什么總那么失敗，是命嘛，是命嘛!說(shuō)完，滾倒在地。
原本該保持高興且嬉鬧的一場(chǎng)聚會(huì)，一下子轉(zhuǎn)變了方向。那一刻，我們都是手足無(wú)措的，只記得無(wú)論是誰(shuí)，都開始去扶他，并且抱他，安慰他。多少努力的人，最終沒有成為英雄，可是英雄畢竟是少數(shù)的，雖然看起來(lái)對(duì)努力的人并不公平。
其實(shí)，我們也是想到了我們自己，多少次為了一件事費(fèi)盡了全身力氣，最后卻一無(wú)所成，不知道怪誰(shuí)，只能抱頭痛哭�？墒窍乱淮文兀謺�(huì)如飛蛾撲火一般地沖上去，只為了成功。畢竟不努力，永遠(yuǎn)不會(huì)成功，而努力了，還有成功的希望。
飯后，我先生開著車帶胡先生送快遞，先生回來(lái)后說(shuō)，胡先生為了省錢，把車子的空調(diào)卸掉了，難怪滿頭大汗。他的車子上有一大箱面包，有些過(guò)期了，胡先生還在吃。他又是那么的盡職，哪怕是今天，每一件快遞都會(huì)一起上樓去送，確保無(wú)虞。
勵(lì)志小故事 篇17
鷹正在奮力追逐一只兔子。兔子一時(shí)無(wú)處求助，只好拼命地奔跑。這時(shí)，正巧看見一只屎殼郎，兔子便向它求救。屎殼郎一邊安慰兔子，一邊向鷹懇求不要抓走向它求救的兔子。而鷹卻沒有把小小的屎殼郎放在眼里，還是在它的'眼前把兔子吃掉了。
屎殼郎極為遺憾，深感受到侮辱。從此以后，它便不斷地盯著鷹巢，只要鷹生了蛋，它就高高地飛上去，把鷹蛋推下來(lái)，將它摔得粉碎。鷹四處躲避，飛到宙斯那里，請(qǐng)求給它一個(gè)安全的地方生兒育女。宙斯容許它在自己的膝上安巢。
屎殼郎知道后，就滾了一個(gè)大糞團(tuán)，高高地飛到宙斯的面前，把它扔到它的膝上。宙斯立即起身抖落糞團(tuán)，無(wú)意間把鷹的蛋都抖了下來(lái)。從那以后，屎殼郎出現(xiàn)的時(shí)節(jié)，鷹就不孵化小鷹。
感悟：不要看不起任何人，因?yàn)槿跣≌咴谑艿轿耆钑r(shí)也會(huì)報(bào)復(fù)。得罪了別人，哪怕他非常弱小，都可能會(huì)成為你成功的障礙。
勵(lì)志小故事 篇18
巴雷尼小時(shí)候因病成了殘疾，母親的心就像刀絞一樣，但她還是強(qiáng)忍住自己的悲痛。她想，孩子現(xiàn)在最需要的是鼓勵(lì)和幫助，而不是媽媽的眼淚。母親來(lái)到巴雷尼的病床前，拉著他的手說(shuō)：“孩子，媽媽相信你是個(gè)有志氣的人，希望你能用自己的雙腿，在人生的道路上勇敢地走下去！好巴雷尼，你能夠答應(yīng)媽媽嗎？”
母親的話，像鐵錘一樣撞擊著巴雷尼的心扉，他“哇”地一聲，撲到母親懷里大哭起來(lái)。
從那以后，媽媽只要一有空，就給巴雷尼練習(xí)走路，做體操，常常累得滿頭大汗。有一次媽媽得了重感冒，她想，做母親的不僅要言傳，還要身教。盡管發(fā)著高燒，她還是下床按計(jì)劃幫助巴雷尼練習(xí)走路。黃豆般的汗水從媽媽臉上淌下來(lái)，她用干毛巾擦擦，咬緊牙，硬是幫巴雷尼完成了當(dāng)天的鍛煉計(jì)劃。
體育鍛煉彌補(bǔ)了由于殘疾給巴雷尼帶來(lái)的不便。母親的榜樣作用，更是深深教育了巴雷尼，他終于經(jīng)受住了命運(yùn)給他的嚴(yán)酷打擊。他刻苦學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)一直在班上名列前茅。最后，以優(yōu)異的成績(jī)考進(jìn)了維也納大學(xué)醫(yī)學(xué)院。大學(xué)畢業(yè)后，巴雷尼以全部精力，致力于耳科神經(jīng)學(xué)的研究。最后，終于登上了諾貝爾生理學(xué)和醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的`領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。
勵(lì)志故事小故事11
多年以前，美國(guó)一個(gè)小鎮(zhèn)的小學(xué)來(lái)了一位新老師。開學(xué)時(shí)，老師就向小朋友們宣布，這個(gè)學(xué)期誰(shuí)的努力最大，對(duì)班級(jí)貢獻(xiàn)最多，老師會(huì)親自做一件“禮物”送給她。
學(xué)期結(jié)束時(shí)，有位小女孩得獎(jiǎng)，老師就做了一件小藍(lán)裙子送給了她。
小女孩很高興地跑回家，把小藍(lán)裙拿給媽媽看，媽媽鼓勵(lì)她穿起來(lái)。但穿起后，卻怎么看怎么不對(duì)勁。原來(lái)小女孩渾身臟兮兮的，與小藍(lán)裙不協(xié)調(diào)。
于是媽媽替小女孩梳洗，換上干凈的衣服。“哇！好一個(gè)靚麗的小公主”，小女孩像變了一個(gè)人似的。小女孩與媽媽都很高興。
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽又覺得不對(duì)勁了，原來(lái)家里也臟兮兮一團(tuán)糟，平時(shí)不注重整理，與穿著小藍(lán)裙的漂亮女兒不協(xié)調(diào)，“就像一朵鮮花插在了牛糞上”。于是母女聯(lián)手收拾家里，一個(gè)下午的功夫家里煥然一新。
傍晚，爸爸回家，一進(jìn)門就急著往外走，以為進(jìn)錯(cuò)門了。
第二天爸爸要上班時(shí)，出門看到庭院里雜草叢生，與家里的環(huán)境很不協(xié)調(diào)，于是決定請(qǐng)假在家，整理庭院，粉刷與整修房屋。三天后，一棟漂亮的房屋就出現(xiàn)在我們所住的街道上。
鄰居們看了他們的房子如此整潔干凈，不禁覺得自己住的地方有點(diǎn)不對(duì)勁。于是一個(gè)月后，一條整齊清潔的街道就出現(xiàn)在這個(gè)城鎮(zhèn)上了。
勵(lì)志小故事 篇19
在同一條石板小道上，上山的和下山的擦肩而過(guò)。上山的雖汗流浹背，但卻興致勃勃，并主動(dòng)地和下山的打招呼：“山上好玩嗎？”下山的.疲憊不堪，連連搖頭：“一座破廟，幾尊菩薩，沒意思�！鄙仙降牟灰詾槿唬骸班�，是嗎？上去看看再說(shuō)�！闭f(shuō)完擦一把汗繼續(xù)向上攀登。過(guò)了一段時(shí)間，這撥上山的下來(lái)了，又碰上興致勃勃的向上爬的人：“山上好玩嗎？”“一座破廟，幾尊菩薩，沒意思�！钡仙降牟灰詾槿唬骸班蓿菃�？上去看看再說(shuō)。”
在各種各樣的“山”上，不斷有人上去，也不斷有人下來(lái)。日復(fù)一日，年復(fù)一年，上山的和下山的，就這樣絡(luò)繹不絕，接連不斷。
勵(lì)志小故事 篇20
菲律賓有一種小對(duì)蝦長(zhǎng)得挺有趣，味道卻非常一般，很難讓各地來(lái)的游客一飽口福。這種小對(duì)蝦，雌雄異體，自幼鉆進(jìn)海邊的礁石縫巷；在里面長(zhǎng)之后便無(wú)法出來(lái)了，就默默地在狹小的天地里終老一生。菲律賓的漁民對(duì)這種小蝦很不感興趣，因?yàn)樗鼔焊筒缓觅u。
徹底改變這一現(xiàn)狀的，是一個(gè)叫吉田正夫的日本小商人。
那一次，他到菲律賓旅游，在海邊看到了石縫里有不少活蹦亂跳的小對(duì)蝦，頓覺十分新奇。導(dǎo)游看他那副模樣，就告訴了他小對(duì)蝦是怎樣成長(zhǎng)的。得知這一消息后，吉田正夫被眼前的小對(duì)蝦深深地感動(dòng)了。這是多么感人的愛情啊，從一而終，至死不變心，不分離！他突然來(lái)了商業(yè)靈感：我完全可以把它制成一種結(jié)婚禮品，肯定會(huì)暢銷于世上的情侶之間。
吉田正夫回東京之后，經(jīng)過(guò)一番精心準(zhǔn)備，開辦了一間結(jié)婚禮品公司，專營(yíng)菲律賓海邊礁縫里的“愛情對(duì)蝦”。他請(qǐng)人制造了精美的假山，并把它弄成玲瓏的蝦巢。小對(duì)蝦在巢里歡快地跳躍，寓動(dòng)于靜，情趣盎然。底座上，吉田正夫用簡(jiǎn)短文字把小對(duì)蝦的從一而終，至純至美的愛情經(jīng)歷概括出來(lái)，畫龍點(diǎn)睛，意義非凡。
然后，吉田正夫?yàn)檫@一特的結(jié)婚禮品起了一個(gè)動(dòng)聽的.名字：偕老同穴。
禮品一上市，許多新婚夫婦對(duì)“偕老同穴”的深刻寓意推崇備至，對(duì)它愛不釋手，紛紛掏錢購(gòu)買，一時(shí)間，菲律賓小對(duì)蝦成了東京市場(chǎng)上最為暢銷的結(jié)婚禮品。吉田正夫迅速開設(shè)了10多個(gè)分公司，仍然供不應(yīng)求。他這個(gè)小商人搖身一變，成了一名成功的禮品營(yíng)銷商。
同是小對(duì)蝦，“偕老同穴”帶給人的精神愉悅，比讓人一飽口福的感官享受強(qiáng)一萬(wàn)倍。
山還是那山，海還是那海，小對(duì)蝦還是那小對(duì)蝦，只要試著變換觀察事物的眼光，一切就會(huì)是另外一個(gè)模樣！
勵(lì)志小故事 篇21
有一位印第安人，他在自己的土地上發(fā)現(xiàn)了石油，這一重大的發(fā)現(xiàn)使他一夜之間成了百萬(wàn)富翁。發(fā)財(cái)以后，他做的第一件事就是給自己買了一輛豪華的卡迪拉克，每天都駕車到附近的小鎮(zhèn)上去逛逛。有趣的是，他的車從沒出過(guò)任何交通事故，原因很簡(jiǎn)單：在他那輛氣派非凡的汽車前面，有兩匹馬拉著汽車。
印第安人從沒學(xué)會(huì)用鑰匙去點(diǎn)火啟動(dòng)汽車，雖然汽車?yán)锩嬗?00匹馬的力量整裝待發(fā)，但是他卻只用汽車外面的兩匹馬！
一個(gè)人的最大悲哀在于他一生都沒有發(fā)現(xiàn)自己體內(nèi)蘊(yùn)藏著的無(wú)窮的能量。當(dāng)1分錢和100萬(wàn)元都扔在海底時(shí)，它們的.價(jià)值是毫無(wú)區(qū)別，只有把它們打撈上來(lái)花掉，才會(huì)有價(jià)值。每個(gè)人都擁有豐富的“石油”和“金礦”，關(guān)鍵在于你是否懂得自我發(fā)掘。
每一個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界，都是為天才而生，為成功而活。大自然給每個(gè)人都賜予了天才的潛能。天才和俗人，偉大和平凡，都是赤裸裸降臨紅塵，并無(wú)本質(zhì)的區(qū)別。只是在今后的成長(zhǎng)過(guò)程中，由于外部環(huán)境的優(yōu)劣，內(nèi)在心態(tài)的修煉和智力訓(xùn)練的強(qiáng)度等諸多因素影響，導(dǎo)致了天才的潛能釋放的強(qiáng)弱。因此，不斷地修練和學(xué)習(xí)吧，讓你天才和潛能得到最大限度的釋放。
勵(lì)志小故事 篇22
在貝多芬26歲時(shí)，耳朵就開始現(xiàn)毛病了。貝多芬與女友琪蓮泰全手以后，一直痛苦萬(wàn)分，吃不下，睡不著。忽然有一天，他發(fā)現(xiàn)自己的耳朵里面總是翁翁響，就像有幾千只蜜蜂在叫一樣。一個(gè)音樂(lè)家失去了聽力，便失去了一切，貝多芬?guī)缀跻l(fā)瘋了。他找了很多大夫來(lái)醫(yī)治，可他們也不明病因，各種珍治方案都毫無(wú)作用。他傷心到了極點(diǎn)，想到了死。難道這個(gè)世界就沒有我留念的嗎？我死后連個(gè)牽掛和懷念都沒有嗎？不，我不能被打垮，我要與命運(yùn)抗?fàn)帯Ｘ惗喾野迪聸Q心。從此后，他放棄了所有的社交和演出，全身心投入到創(chuàng)作之中。兩年的時(shí)間里，貝多芬在原有的第一交響曲后，又創(chuàng)作出好幾部作品，迎來(lái)了碩果累累的.收獲季節(jié)，攀上了藝術(shù)高峰。
活著就是奮斗，人定勝天才是奮斗者的的信念。
勵(lì)志小故事 篇23
在一個(gè)七月的黃昏，一位即將從一所師范院校畢業(yè)的小伙子正苦苦地沉思著。是畢業(yè)后當(dāng)一名平凡的教師呢？還是發(fā)展自己的嗓音潛能，從事喜愛的歌唱事業(yè)？或二者兼顧？思想的斗爭(zhēng)毫無(wú)結(jié)果之后，他只得請(qǐng)教自己做面包事師父親。父親說(shuō)：哦，孩子，記著——如果你想同時(shí)坐在兩把椅子上的'話，那你也許會(huì)從椅子間的空隙里掉到地上。生活要求你只能選一把椅子坐上去。
只選一把椅子。小伙子終于下定了決心，從皮在歌唱藝術(shù)的道路上艱難而不屈地跋涉著，直到成為一顆光芒四射的世界巨星。這位小伙子就是意大利的世界超級(jí)男高音歌唱家盧卡諾。帕瓦羅蒂。
真正的強(qiáng)者，要學(xué)會(huì)選擇，學(xué)會(huì)放棄。
勵(lì)志小故事 篇24
兩只鷹饑腸轆轆。它們?cè)诳罩芯镁玫乇P旋著，想找到一只兔子或一只山雞。但是它們什么也沒找到，連一只老鼠的影子都沒有。一只山鷹忍耐不住了，落到山巖上，縮著脖子打瞌睡。另一只山鷹則繼續(xù)盤旋著，一圈又一圈，終于，他發(fā)現(xiàn)了隱藏在草叢中的一只肥肥的兔子。當(dāng)他叼著戰(zhàn)利品落到伙伴身邊時(shí)，伙伴地說(shuō)：你的運(yùn)氣真好！捉到兔子的山鷹若有所思地說(shuō)：也許是吧。不過(guò)我發(fā)現(xiàn)，運(yùn)氣好像比較喜歡不辭辛勞，有耐心的.人。
生活沒有驛站，今天的跋涉就是為擺脫困境，使明天活得更有價(jià)值的必經(jīng)之路。對(duì)于說(shuō)不清的明天，執(zhí)著地跋涉就是最好地迎接方式。
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