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小學(xué)生勵(lì)志故事
小學(xué)生勵(lì)志故事1
一個(gè)灰心喪氣的青年人，因科舉沒(méi)考上，便頹廢不堪，一蹶不振。整天關(guān)在屋子里，抱頭痛哭。有一天，一位老者跨進(jìn)門(mén)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“假如山上滑坡，你該怎么辦？”年青人喃喃：“往下跑�！崩险哐鲱^大笑：“那你就葬身山中了。你應(yīng)該往山上跑，你只有勇敢地面對(duì)它，才有生還的希望，天下事皆然�！闭f(shuō)完便飄然而去。
需要告訴學(xué)生的是：只有勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)和困難，才能戰(zhàn)勝它。
面對(duì)挫折，要迎難而上。學(xué)習(xí)上尤如此。
小學(xué)生勵(lì)志故事2
小仙子一家子都愛(ài)捉迷藏，就連仙子?jì)寢屢膊焕狻?/p>
仙子家的捉迷藏當(dāng)然非同一般!
因?yàn)樾∠勺觽兛梢宰儊?lái)變?nèi)�，要找到一個(gè)藏起來(lái)的小仙子可不是件容易事兒。
一個(gè)晴朗的早晨，仙子?jì)寢屌d沖沖地說(shuō)：“天氣真不錯(cuò)!玩一場(chǎng)捉迷藏游戲怎么樣?你們?nèi)疾仄饋?lái)，天黑之前我把你們一個(gè)個(gè)都找到!”
“好啊好啊!”小仙子們歡呼著，一溜煙沖出家門(mén)，轉(zhuǎn)眼之間全都不見(jiàn)了。
一個(gè)小仙子變成松果掛在松樹(shù)上。
它很快樂(lè)，因?yàn)轱L(fēng)兒輕輕地?fù)u晃著它，還有小鳥(niǎo)在它耳邊嘰嘰喳喳地唱著。
它也很得意，因?yàn)樗X(jué)得媽媽準(zhǔn)找不著它，誰(shuí)能在成百上千個(gè)松果里找到它呢。
一個(gè)小仙子變成一朵花兒藏在花叢中。
它很快樂(lè)，因?yàn)橐恢黄恋暮芟矚g它，圍著它不停地飛舞。它也很得意，因?yàn)樗X(jué)得媽媽準(zhǔn)找不著它，誰(shuí)能在成百上千朵花兒里找到它呢。
1，斂財(cái)。借口各種X費(fèi)，強(qiáng)制信徒交錢(qián)，而且你不知道他們把錢(qián)花在哪兒了。
2，教主崇拜。一般宗教崇拜的神都是無(wú)形無(wú)像的，而邪教不僅崇拜具體的人，而且每個(gè)教徒都要無(wú)條件地信奉教主的精神，教主說(shuō)一不二。凡是教主作出的決策，教徒都堅(jiān)決維護(hù)，凡是教主的指示，教徒都始終不渝地遵循。
3，輕生。鼓動(dòng)或者逼迫信徒為了達(dá)到其“教義”可以不擇手段，自殺，自墳，自曝等等。總之，不拿生命當(dāng)回事。
4，崇尚暴力。認(rèn)為只有暴力才是最直接，最高層次的解決問(wèn)題的手段。經(jīng)常在教義中鼓吹暴力和武力斗爭(zhēng)。
5，等級(jí)制度。一般宗教提倡人人平等，而邪教則等級(jí)森嚴(yán)，設(shè)有各層組織，一旦越級(jí)，即遭到無(wú)情打壓。
6，人身控制。只準(zhǔn)入，不準(zhǔn)退，只要萌生退意，立刻實(shí)施暴力手段對(duì)教徒進(jìn)行迫害。共產(chǎn)黨是最大的邪教!
7，文化精神控制。一般宗教的教義基本與所在國(guó)的傳統(tǒng)文化并行不悖，可以和平共存，就算有矛盾也是潛移默化的影響。而邪教則不然，只要與其教義相矛盾，邪教往往毀滅或肆意篡改所在國(guó)傳統(tǒng)文化，為達(dá)目的不擇手段，甚至不惜采用暴力(參見(jiàn)第四條)。
希望大家認(rèn)清邪教的本質(zhì)，識(shí)別真正的邪教。
一個(gè)小仙子變成青草藏在草地里。它很快樂(lè)，因?yàn)橐恢豢蓯?ài)的瓢蟲(chóng)趴在它的葉尖上，還有一只勤奮的小蟋蟀在它身邊一刻不停地演奏音樂(lè)。它也很得意，因?yàn)樗X(jué)得媽媽準(zhǔn)找不著它，誰(shuí)能在成千上萬(wàn)棵青草里找到它呢。
一個(gè)小仙子變成卵石藏在了河邊。它很快樂(lè)，因?yàn)殛?yáng)光曬得它暖洋洋的很舒服。它也很得意，因?yàn)樗X(jué)得媽媽準(zhǔn)找不著它，誰(shuí)能在成千上萬(wàn)顆小石子里找到它呢。
可是，到了傍晚，那顆掛著小仙子松果的松樹(shù)突然自己搖晃起來(lái)。
“咚!”那個(gè)小仙子松果被搖得落下枝頭。
“嘿，找到一個(gè)!”這是仙子?jì)寢尶鞓?lè)的聲音。
緊接著，整個(gè)大地好像輕輕地?fù)u晃起來(lái)，不一會(huì)兒。
“噗!噗!噗!”那朵小仙子花兒，那棵小仙子青草，還有那個(gè)小仙子石子全都像穿上了彈簧鞋一樣，被腳下的土地彈了起來(lái)�！皟蓚�(gè)、三個(gè)、四個(gè)!全都找到啦!”這是仙子?jì)寢尶鞓?lè)的聲音�！皨寢�?zhuān)瑡寢專(zhuān)憔烤故窃趺凑业轿覀兊?”吃晚飯的時(shí)候，小仙子們搶著問(wèn)媽媽�！澳銈�?nèi)甲兂闪烁鞣N樣子，可是你們知道我變成什么了嗎?”仙子?jì)寢屝ξ卣f(shuō)，“我變成了你們腳下的大地�！�
“哎呀，這太高明了�！毙∠勺觽兘械�。
是呀，大地孕育一切，當(dāng)然也知道所有的秘密啦。小仙子們覺(jué)得，它們的媽媽真是全世界最最厲害的捉迷藏大王。
小學(xué)生勵(lì)志故事3
“誰(shuí)在最困難的時(shí)候，不喪失信心，誰(shuí)就可以贏得成功�！北油獾奈浵亴�(duì)杯子里的螞蟻說(shuō)。
《螞蟻和玻璃杯》是《最受小學(xué)生喜愛(ài)的100篇?jiǎng)?lì)志故事》中我最喜歡的一篇，這篇文章主要講了有兩只螞蟻誤入了玻璃杯中，它們一次又一次跌倒，一次又一次攀登。其中一只螞蟻放棄了，而另外一只螞蟻仍然努力攀登，最后用出全部力氣終于翻過(guò)了玻璃的圍墻。
爬出杯外的螞蟻是一只永不言敗，堅(jiān)持到底的螞蟻。而杯里的螞蟻卻是一只身處逆境，輕言放棄的螞蟻。杯外的螞蟻說(shuō)得對(duì)，誰(shuí)身處逆境，不輕言放棄，就一定會(huì)成功的。
每一個(gè)人都會(huì)遇到挫折，只要堅(jiān)持到底，就可以成為成功者。這不禁讓我想起偉大的音樂(lè)家貝多芬，貝多芬從小就耳聾。雖然生活貧苦，身處逆境，但是他以難以想像的毅力，創(chuàng)作了《命運(yùn)》等許多篇音樂(lè)作品，他以不屈不饒的意志，挑戰(zhàn)了命運(yùn)。其實(shí)，生活中有許多人都像爬出玻璃杯外的螞蟻一樣。
就拿我來(lái)說(shuō)吧。一開(kāi)始，我總是學(xué)不會(huì)滑板，但我沒(méi)有輕言放棄，而是吸取經(jīng)驗(yàn)，掌握方法，連續(xù)練習(xí)一下午。我在烈日炎炎的情況下練習(xí)滑板，雖然每次都摔跤，但我站起來(lái)，繼續(xù)練。我從滑1米遠(yuǎn)練到靈活自如地滑行。我流了不少汗，但我總對(duì)自己說(shuō)：“不能放棄，身殘志堅(jiān)的貝多芬都能成功，我也一定能成功。真是＇功夫不負(fù)有心人＇��！”
堅(jiān)持就是勝利，無(wú)論做什么事，都一定要有堅(jiān)持不懈，持之以恒的精神。在我們的生活中，難免會(huì)有困難，只要我們不斷努力，做意志爬出杯外的螞蟻，就一定能成功的！
小學(xué)生勵(lì)志故事4
不要迷戀“鍋”，“鍋”只是個(gè)炒飯的。
“開(kāi)始!”班長(zhǎng)薛佩佩面對(duì)黑板，閉上眼睛，開(kāi)始數(shù)數(shù)。
一張藍(lán)色卡片在同學(xué)們之間一排一排地迅速傳開(kāi)。
“停!”此時(shí)的卡片正好冠冕堂皇地?cái)[放在許仕杰的課桌上，這意味著他要去講臺(tái)上表演節(jié)目或回答問(wèn)題，他選擇了后者。
他用雙手捋了捋頭發(fā)，周立波式地問(wèn)：“今早，我頭式清爽伐(今天我的發(fā)型漂亮嗎)?”“清爽。”全班異口同聲答道。
“請(qǐng)你以一句話的形式介紹自己，并突出重點(diǎn)�！毖ε迮甯鶕�(jù)卡片上的問(wèn)題進(jìn)行提問(wèn)。
“本人年方18，人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)，車(chē)見(jiàn)車(chē)爆胎!每次行走街上，不是美女回頭，就是帥哥跳樓!”
“哈哈哈哈……”班上同學(xué)哄笑一團(tuán)。
“請(qǐng)用一句經(jīng)典的話，形容你身邊的同學(xué)�！�
許仕杰抬了抬手，指了指正在提問(wèn)的薛佩佩說(shuō)：“90后的你有著一顆80后的心和一張70后的臉�！薄疤倭�!”“真厲害!”“太有才了!”講臺(tái)下同學(xué)們無(wú)不笑著對(duì)他豎起大拇指。而薛佩佩卻顯得有些尷尬，恨不得跳過(guò)前面這些題目，直接進(jìn)入知識(shí)問(wèn)答部分。
“你覺(jué)得我們作為一名中學(xué)生，應(yīng)該具備怎樣的美德?”
“哥代表90后最出色的空虛人物，始終以自己的無(wú)知和迷惘為一種高尚的美德。”這一句話，再次掀起班級(jí)笑聲的高潮。薛佩佩不得不中斷現(xiàn)有的問(wèn)題，催其下來(lái)，然后繼續(xù)下一輪的游戲。
許仕杰向同學(xué)們揮了揮手，有模有樣地走下講臺(tái)，另帶詼諧地說(shuō)：“不要迷戀‘鍋’，‘鍋’只是個(gè)炒飯的�！比嘤质且魂嚭逍�，薛佩佩頭轉(zhuǎn)向窗外，徹底無(wú)語(yǔ)。
再牛的肖邦，也彈不出我的沮喪
為在兩個(gè)月后的全市大考中繼續(xù)保持學(xué)校榜單之首的榮譽(yù)，校長(zhǎng)屢次召開(kāi)全體教師大會(huì)，那氣勢(shì)之恢弘，老師們神色之凝重，堪稱(chēng)校史之最。而后班主任決定在班里實(shí)行“結(jié)對(duì)扶差”政策，讓學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)后進(jìn)生。若后進(jìn)生學(xué)習(xí)態(tài)度不好，將一律被打入冷宮——辦公室，接受面壁思過(guò)，外加寫(xiě)檢討書(shū)，讓家長(zhǎng)簽字的處罰。
自習(xí)課上，許仕杰將一張畫(huà)有烏龜?shù)募垪l悄悄貼在薛佩佩背后。一下課，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了薛佩佩身后的貼圖，一看是只烏龜，笑聲不斷。薛佩佩氣憤地說(shuō)：“才不是呢!”然后用手將紙撕下。
這時(shí)許仕杰又調(diào)侃道：“如何證明?除非你回答我的問(wèn)題——你見(jiàn)過(guò)烏龜搖頭嗎?”薛佩佩搖了搖頭回答：“沒(méi)有。”
“哈哈，你剛才那搖頭便是。”
班里又是一陣哄笑，薛佩佩臉漲得通紅，撅著嘴，不知如何是好。
許仕杰原以為薛佩佩會(huì)因這事而向班主任主動(dòng)請(qǐng)辭換人，自己的魅力指數(shù)也會(huì)因此飆升。可薛佩佩不僅一如既往地放學(xué)留下來(lái)幫他補(bǔ)習(xí)各科，同學(xué)們更因她被人欺負(fù)而表示同情無(wú)限，對(duì)許仕杰的聲討與抗議不斷。
許仕杰“天衣無(wú)縫”的計(jì)劃居然失敗了。他聽(tīng)著周杰倫的`專(zhuān)輯，感嘆道：“哎，再牛的肖邦，也彈不出我此時(shí)的沮喪啊。”
殘疾男人是她父親?
之后的日子，薛佩佩對(duì)許仕杰還是那樣好，似乎是被洗腦過(guò)一般，一點(diǎn)不記得他曾對(duì)她的捉弄與嘲笑。尤其是最近，她會(huì)主動(dòng)送他游戲卡片，體育課上給他買(mǎi)礦泉水，每每見(jiàn)到他便甜甜地笑……這一切，令許仕杰困惑不已。
一個(gè)黃昏的午后，他們一起坐在教室里看書(shū)。薛佩佩將自己的一本作文本偷偷地塞進(jìn)抽屜里就離開(kāi)了，許仕杰立即打開(kāi)她的抽屜，想看她作文的“秘密”。只見(jiàn)上面寫(xiě)著標(biāo)題——《父親》，而正文還未動(dòng)筆。許仕杰見(jiàn)無(wú)秘密可探，索然無(wú)味，正欲將作文本重新放回抽屜時(shí)，一張照片從本子中掉落于地，許仕杰一看，愣住了：照片上是她和一個(gè)中年男人的合影，她偎依在男人身邊，笑得很燦爛，只是，那男人沒(méi)有右臂。許仕杰心里生出千萬(wàn)個(gè)為什么：“照片是從作文本里掉出來(lái)的，而作文題目是《父親》，平時(shí)接她放學(xué)的都是她的母親，從未見(jiàn)過(guò)她的父親，難道這殘疾男人便是她父親?如果是，她不是很可憐?她既然如此可憐，這段時(shí)間卻一直在用心輔導(dǎo)我，而我對(duì)她的態(tài)度……”
許仕杰不敢再往下想，覺(jué)得無(wú)比愧疚。
這件事讓許仕杰轉(zhuǎn)變了對(duì)薛佩佩的看法，可自責(zé)的同時(shí)，心中的困惑就更大了：這段時(shí)間她為什么會(huì)突然對(duì)自己特別好呢?難道她喜歡上我了?
青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)
在薛佩佩的嚴(yán)厲監(jiān)督和無(wú)私付出下，許仕杰的成績(jī)扶搖直上，班主任老師公開(kāi)表?yè)P(yáng)了他。那時(shí)的他，第一次享受到成績(jī)好的光芒待遇，心里對(duì)薛佩佩的指導(dǎo)有方感激涕零。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，許仕杰花了大血本請(qǐng)薛佩佩吃牛排，他想知道心中困惑已久的答案：“佩佩班長(zhǎng)，你父親是殘疾人?”
薛佩佩故作一臉僵硬地沉默著。許仕杰以為自己傷害到她的自尊心了，趕忙道歉著說(shuō)對(duì)不起。而這時(shí)的薛佩佩卻捂嘴，忍俊不禁。
“俺父親不是殘疾人�！毖ε迮逍χ拱�。原來(lái)，那中年男子的照片是薛佩佩從網(wǎng)絡(luò)上下載的，她花了一個(gè)多小時(shí)將他與自己的照片ps到一塊，然后故意將其夾在作文本里，配合在本子上寫(xiě)下《父親》的題目，卻無(wú)正文內(nèi)容，好讓許仕杰覺(jué)得她寫(xiě)作文時(shí)心情十分壓抑。
“這是為什么呢?還有，這段時(shí)間為什么對(duì)我特別好?”許仕杰繼續(xù)疑惑地問(wèn)。
“其實(shí)，上次你捉弄我后，我就去找班主任老師投訴了。但她鼓勵(lì)我，讓我試著向你微笑，試著靠近你。她說(shuō)，要想改變你的人，就得先贏得你的心。而關(guān)于‘假父親’這個(gè)計(jì)劃我是征得老師同意的，她也覺(jué)得你雖然玩世不恭，但腦子很聰明，本性善良，只要讓你自己意識(shí)到自己的不是了，定會(huì)虛心求學(xué)，潛力無(wú)限。果然，你現(xiàn)在的成績(jī)……”
許仕杰嘴巴張得老大，心中的困惑已全部了解。這時(shí)，薛佩佩又從包里拿出席慕容的《透明的哀傷》一書(shū)，說(shuō)是送給他的禮物。書(shū)的扉頁(yè)，寫(xiě)著薛佩佩雋秀的字跡——青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)，希望我們都能交出無(wú)悔的答卷。陽(yáng)光突然一下子放大，一股暖流在許仕杰心頭涌起，久久的，久久的……
小學(xué)生勵(lì)志故事5
開(kāi)學(xué)第一天，古希臘大哲學(xué)家蘇格拉底對(duì)學(xué)生們說(shuō)：“今天我們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最容易做的事兒。每人把胳膊盡量往前甩，然后再盡量往后甩。”說(shuō)著，蘇格拉底示范做了一遍：“從今天開(kāi)始，每天做300下，大家能做到嗎？”
學(xué)生們都笑了。心想，這么簡(jiǎn)單的事。有什么做不到的？過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底問(wèn)學(xué)生們：“每天甩300下，哪些同學(xué)堅(jiān)持了？”有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手。又過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底再問(wèn)，這時(shí)堅(jiān)持下來(lái)的學(xué)生只剩8成。
一年過(guò)后，蘇格拉底再次問(wèn)大家：“請(qǐng)告訴我，最簡(jiǎn)單的甩手運(yùn)動(dòng)，還有哪幾位堅(jiān)持了？”整個(gè)教室僅一人舉起了手。這個(gè)學(xué)生就是日后成名的古希臘另一位大哲學(xué)家柏拉圖。
世間最難的事是堅(jiān)持。成功在于堅(jiān)持。
小學(xué)生勵(lì)志故事6
人生中，究竟會(huì)對(duì)你產(chǎn)生怎樣的影響，最終決定權(quán)在你手中。
爺爺用紙給我做過(guò)一條長(zhǎng)龍。長(zhǎng)龍腹腔的空隙僅僅只能容納幾只蝗蟲(chóng)，投放進(jìn)去，它們都在里面死了，無(wú)一幸免！
爺爺說(shuō)：“蝗蟲(chóng)性子太躁，除了掙扎，它們沒(méi)想過(guò)用嘴巴去咬破長(zhǎng)龍，也不知道一直向前可以從另一端爬出來(lái)。因而，盡管它有鐵鉗般的嘴殼和鋸齒一般的大腿，也無(wú)濟(jì)于事�！�
當(dāng)爺爺把幾只同樣大小的青蟲(chóng)從龍頭放進(jìn)去，然后關(guān)上龍頭，奇跡出現(xiàn)了：僅僅幾分鐘，小青蟲(chóng)們就一一地從龍尾爬了出來(lái)
感悟：命運(yùn)一直藏匿在我們的思想里。許多人走不出人生各個(gè)不同階段或大或小的陰影，并非因?yàn)樗麄兲焐膫�(gè)人條件比別人要差多遠(yuǎn)，而是因?yàn)樗麄儧](méi)有思想要將陰影紙龍咬破，也沒(méi)有耐心慢慢地找準(zhǔn)一個(gè)方向，一步步地向前，直到眼前出現(xiàn)新的洞天。
小學(xué)生勵(lì)志故事7
大家好！
我今天講的是岳飛的故事。
民族英雄岳飛生逢亂世，自幼家貧，在鄉(xiāng)鄰的資助下，拜陜西名師周桐習(xí)武學(xué)藝，期間，目睹山河破碎，百姓流離失所，萌發(fā)了學(xué)藝報(bào)國(guó)的志向，克服了驕傲自滿的情緒。
寒暑冬夏，苦練不綴，在名師周桐的悉心指導(dǎo)下，終于練成了岳家搶?zhuān)⒙暑I(lǐng)王貴，湯顯等伙伴，加入到了抗金救國(guó)的愛(ài)國(guó)洪流中。
小學(xué)生勵(lì)志故事8
有兄弟二人，年齡不過(guò)四、五歲，由于臥室的窗戶(hù)整天都是密閉著，他們認(rèn)為屋內(nèi)太陰暗，看見(jiàn)外面燦爛的陽(yáng)光，覺(jué)得十分羨慕。兄弟倆就商量說(shuō)：“我們可以一起把外面的陽(yáng)光掃一點(diǎn)進(jìn)來(lái)�！庇谑�，兄弟兩人拿著掃帚和畚箕，到陽(yáng)臺(tái)上去掃。等到他們把畚箕搬到房間里的時(shí)候，里面的陽(yáng)光就沒(méi)有了。這樣一而再再而三地掃了許多次，屋內(nèi)還是一點(diǎn)陽(yáng)光都沒(méi)有。正在廚房忙碌的媽媽看見(jiàn)他們奇怪的舉動(dòng)，問(wèn)道：“你們?cè)谧鍪裁?”他們回答說(shuō)：“房間太暗了，我們要掃點(diǎn)陽(yáng)光進(jìn)來(lái)�！眿寢屝Φ溃骸爸灰汛皯�(hù)打開(kāi)，陽(yáng)光自然會(huì)進(jìn)來(lái)，何必去掃呢?”
秘訣：把封閉的心門(mén)敞開(kāi)，成功的陽(yáng)光就能驅(qū)散失敗的陰暗。
小學(xué)生勵(lì)志故事9
【立木為信】
春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)，秦國(guó)的商鞅在秦孝公的支持下主持變法。當(dāng)時(shí)處于戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁人心惶惶之際，為了樹(shù)立威信，推進(jìn)改革，商鞅下令在都城南門(mén)外立一根三丈長(zhǎng)的木頭，并當(dāng)眾許下諾言：誰(shuí)能把這根木頭搬到北門(mén)，賞金十兩。圍觀的人不相信如此輕而易舉的事能得到如此高的賞賜，結(jié)果沒(méi)人肯出手一試。于是，商鞅將賞金提高到金。重賞之下必有勇夫，終于有人站起將木頭扛到了北門(mén)。商鞅立即賞了他五十金。商鞅這一舉動(dòng)，在百姓心中樹(shù)立起了威信，而商鞅接下來(lái)的變法就很快在秦國(guó)推廣開(kāi)了。新法使秦國(guó)漸漸強(qiáng)盛，最終統(tǒng)一了中國(guó)。
小學(xué)生勵(lì)志故事10
很久以前，在一條河流邊，一只小螃蟹出生了。當(dāng)時(shí)的它，只長(zhǎng)有兩只腳。面對(duì)這個(gè)新奇的世界，螃蟹對(duì)一切都充滿了好奇。
它來(lái)到沙灘上，邁著兩只小腳，走來(lái)走去，很是高興。它遇到了一只烏龜，剛要和它打招呼，可烏龜卻壞極了，伸出它的長(zhǎng)脖子，一下就把螃蟹頂翻了。螃蟹爬起來(lái)去追烏龜，可它只有兩只腳，怎么也追不上長(zhǎng)著四只腳的烏龜。螃蟹氣壞了，氣喘吁吁地停在一棵樹(shù)下休息。
這時(shí)，來(lái)了一只蜈蚣。螃蟹看到它全身竟然長(zhǎng)滿了腳，而且經(jīng)過(guò)時(shí)，它的一只腳不小心碰了自己一下，就有毒汁刺來(lái)，讓人受不了。螃蟹不干了，它再三乞求上帝多給它長(zhǎng)幾只腳。上帝說(shuō)，我只能滿足你的一次要求，你可要想清楚，不要后悔。螃蟹心想，“八”是大家喜歡的吉利數(shù)，自己就要八只腳吧，免得以后受別人欺負(fù)。上帝答應(yīng)了它的要求。
第二天，一早醒來(lái)，螃蟹高興地看到自己果真長(zhǎng)出了八只腳。它太興奮了，可它很快就沮喪地發(fā)現(xiàn)，自己竟然不會(huì)走路了。由于長(zhǎng)的腳突然增多，當(dāng)它往前走時(shí)，怎么也無(wú)法讓那些腳協(xié)調(diào)一致地朝前行走，而是前后交叉在一起，像打架一般，引來(lái)了眾多旁觀者的嘲笑。這下，它后悔不已，可卻無(wú)法改變眼前的一切。痛苦的螃蟹經(jīng)過(guò)一段日子的苦苦探索，終于想出了辦法：既然不能直著走，那就橫著走吧。很快，橫著走的螃蟹成了大家眼里不一樣的風(fēng)景。
可見(jiàn)，我們不要只想著羨慕別人的風(fēng)景，而要對(duì)自己所擁有的感到滿足;如果一旦面臨無(wú)法改變的事實(shí)時(shí)，就要勇于面對(duì)，善于創(chuàng)新，這樣才會(huì)有新出路。
小學(xué)生勵(lì)志故事11
山中之王和水中之王
有一只老虎，在山林里奔馳了一夜，也沒(méi)有捕獲到什么獵物。天都亮了，它又饑又渴，無(wú)可奈何，只好下山來(lái)到小湖邊，打算飽飽地喝一頓。
小湖中的荷葉上，有一只青蛙，迎著朝陽(yáng)，正在那里放聲唱歌。
老虎低著頭正要喝水，抬頭看見(jiàn)青蛙在那里唱歌，它捺不住一肚子的怨氣，悶聲悶氣地罵道:“見(jiàn)我來(lái)了，還不快些住口，哇哇的叫，太難聽(tīng)了!”
聽(tīng)了這話，青蛙不服氣，眼珠子一翻，接著說(shuō):“你是山中之王，我是水中之王，現(xiàn)在你既然是來(lái)湖中飲水，就應(yīng)當(dāng)客氣些，為什么還要禁止我唱歌呢?”
老虎一聽(tīng)，頓時(shí)火了，忙說(shuō):“你作水中之王，是誰(shuí)封的?說(shuō)大話也不怕閃了舌頭嘛!”
青蛙說(shuō):“是你敢瞧不起我，咱倆不妨較量一番，瞧誰(shuí)的本領(lǐng)大，行嗎?”
老虎強(qiáng)硬地說(shuō)：“難道我還怕你不成!咱倆怎么較量法呢?”
“文比與武比，任你選擇好啦!”
“文比怎么樣?武比又是怎么樣?”
“文比是比跳遠(yuǎn)，武比，那就是牙爪互用，看誰(shuí)的力氣大!”
老虎想:“和這么渺小丑陋的東西較量，用不著武比啦!”因此，毫不在乎的說(shuō):“咱倆就文比好啦!”
于是，青蛙從湖水里爬上岸來(lái)，向老虎一招手，說(shuō):“您別瞧我個(gè)子小。但我從來(lái)不打算賺人家的便宜，所以，在比試跳遠(yuǎn)的時(shí)候，我的頭不與你的頭齊，而是使我的尾巴與您的尾巴齊，這樣好吧�！�
老虎向來(lái)不計(jì)較這些，因此，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
在老虎站好以后，青蛙喊過(guò)口令，立刻咬住老虎的尾巴，老虎縱身一跳，已經(jīng)跳到小湖對(duì)岸去了�；剡^(guò)頭來(lái)，尾巴一掄，不料將青蛙甩出十多丈遠(yuǎn)。但老虎并沒(méi)有覺(jué)察到，這時(shí)老虎左顧右盼，也沒(méi)有找見(jiàn)青蛙，不由生氣地說(shuō):“這個(gè)小東西，雖然渺小，但卻狡猾，大約是跳進(jìn)水里躲起來(lái)了，真是可笑。”
冷不防從背后傳來(lái)一陣狂笑，只聽(tīng)青蛙說(shuō)道:“我早跳過(guò)來(lái)了，而且比你跳的還遠(yuǎn)，難怪你耳聾眼瞎，怎么還在嘲笑我呢!”
老虎一見(jiàn)，有些驚疑，隨后說(shuō)道:“那么，這可怎么好?”
青蛙說(shuō)：“你既然比輸了，當(dāng)然要讓我吃吃掉你!”
這時(shí)，老虎表示出懷疑的神氣，認(rèn)為青蛙這么小，吃不了自己。
青蛙也看透它這種心理，便立即說(shuō):“今天早晨，我已經(jīng)吃過(guò)三只老虎了，有些虎毛還掛在牙縫里，沒(méi)有消化掉。”于是吐出自己剛才咬掉的幾根老虎毛。
老虎一見(jiàn)，大吃一驚，急忙掉轉(zhuǎn)身軀，拔腿就跑，一直跑到山上去了。
老虎驚惶失措地在山上到處奔逃，仿佛有青蛙在背后追它似的。這時(shí)，有只猴子正蹲在樹(shù)上吃桃子，發(fā)現(xiàn)了這件事，便對(duì)老虎說(shuō)：“大王，大王，為什么這么驚慌，不怕有失大王的體面嗎?”
“你不曉得，水中之王在后面迫我呀!”
猴子吃驚地說(shuō):“水中之王，莫非是蟻龍碼?”
老虎氣喘噓噓地說(shuō):“是只青蛙，不是蛟龍!”
“青蛙不過(guò)是只小蟲(chóng)子，膽敢以水中之王自居，這真是怪事了!”
“一點(diǎn)兒也不怪，一清早它已經(jīng)吃過(guò)三只老虎了!”
“三只?豈有此理!莫非你是在說(shuō)夢(mèng)話吧!停一會(huì)，不必害怕，我瞧得很清楚，你后面并沒(méi)有青蛙呀�！�
老虎回頭一望，果然不見(jiàn)有青蛙的影子，就蹲在一塊大石頭的背后，氣喘噓噓的，只顧休息。
猴子說(shuō):“告訴我，究竟是怎么一回事，我會(huì)為你報(bào)仇的，一只小小的蟲(chóng)兒，膽敢這么放肆!”
于是，老虎就將事情的經(jīng)過(guò)講了一遍。
“這是個(gè)大騙局，大王!你跟我走，我會(huì)代你教訓(xùn)它的!”
老虎依然蹲在一旁遲疑，并且慢吞吞地說(shuō):“這東西太可怕了，跳的又快，吃的又多，這可不是好惹的呀!”
“沒(méi)有這么可怕，要是你肯跟我去，我一定會(huì)代你教訓(xùn)它的!”
“你這個(gè)猴子講的倒挺輕巧，萬(wàn)一它發(fā)了威，你竄到樹(shù)上去了，我可怎么好呢?”
“要是你有顧慮，不妨用根繩子拴在咱們每個(gè)一只腿上，萬(wàn)一我往樹(shù)上竄，你一拉，我不是就會(huì)掉下來(lái)嘛�！�
“這倒是個(gè)辦法里不然，我是不放心的吶!”
“好了，咱倆一塊走吧�！焙镒诱襾�(lái)一根繩子，將老虎和它的后腿各拴住一只，就一同下山來(lái)了。
騙走老虎之后，青蛙蹲在荷葉上，依然挺快活地歌唱著。猛一抬頭，看見(jiàn)猴子牽著老虎來(lái)了。
青蛙為了先發(fā)制人，金眼圈子一翻，高聲說(shuō)道:“猴子，照這事看來(lái)，你還挺講信用呢!昨天我捉住你，你一再求饒，讓我不要吃你，答應(yīng)每天為我送四只老虎來(lái)。今天清晨，你已經(jīng)送來(lái)三只了。不料現(xiàn)在又牽來(lái)一只，快牽過(guò)來(lái)，我正餓得發(fā)慌呢�！�
老虎一聽(tīng)，還沒(méi)等開(kāi)口，扭頭就往山上跑去，它穿林越溝，猴子跑不快，被拖在后面，身上和嘴臉也被磨得不象樣了，白牙露在外面，早已死了。老虎偶然回頭一瞧，發(fā)現(xiàn)猴子這么個(gè)樣子，不禁生氣地說(shuō):“瞧你這猴子多可惡!我累得滿頭大汗，你反而在后面毗牙裂嘴的笑我呢!”說(shuō)完，一口把猴子吞了。
小學(xué)生勵(lì)志故事12
同學(xué)們，老師們：
大家好！今天我想和大家談一談“勤奮”這個(gè)話題。
每個(gè)人都希望自己聰明，長(zhǎng)大后能成才，但聰明人不是你想當(dāng)就當(dāng)?shù)�，必須�?jīng)過(guò)勤奮的努力。你想出國(guó)留學(xué)，就得學(xué)好外語(yǔ)，怎樣學(xué)好外語(yǔ)呢？就得早上讀，晚上背，勤奮學(xué)習(xí)；你想當(dāng)名體操健兒，怎樣當(dāng)呢？就得堅(jiān)持體育鍛煉，勤奮聯(lián)系；你想當(dāng)一名科學(xué)家，怎樣當(dāng)呢？就得多看百科書(shū)記，拓寬視野……總之，無(wú)論你想干什么，不勤奮是根本實(shí)現(xiàn)不了的。我國(guó)古代著名橋梁專(zhuān)家茅以升就是個(gè)典型的例子。
茅以升童年時(shí)，天天早上都自覺(jué)地站在河岸邊，背誦古詩(shī)文。身邊風(fēng)帆來(lái)往、漁歌陣陣，他都視而不見(jiàn)，充耳不聞，完全沉浸在知識(shí)的海洋中。這樣日長(zhǎng)天久，茅以升背了許多古詩(shī)詞，同時(shí)也錘煉了自己的記憶力。一天，他爺爺抄寫(xiě)古文，茅以升就在一旁默記，等爺爺擱下筆，他竟能把爺爺抄的《京都賦》一字不漏地背下來(lái)。爺爺高興地說(shuō)：“好，好，熟能生巧！”
還有一次，茅以升看到有一篇文章把圓周率的近似值寫(xiě)到小數(shù)點(diǎn)后100位，于是，他一節(jié)一節(jié)地來(lái)記這串長(zhǎng)數(shù)：14，15，92，65，35，89，79，32……盡管很難記，但茅以升勤奮努力，終于背了下來(lái)。
同學(xué)們，茅以升長(zhǎng)大之后，之所以能成為我國(guó)著名的橋梁專(zhuān)家，不正是因?yàn)樗那趭^嗎？他之所以那么聰明，不也是因?yàn)樗那趭^嗎？
由此，我想到：人的智商本都一樣，只不過(guò)有的人更勤奮，所以才能出類(lèi)拔萃，如果一個(gè)人不勤奮的話，再聰明的大腦也會(huì)變得遲鈍。
同學(xué)們，現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，我們只有勤奮努力，刻苦學(xué)習(xí)，讓自己更聰明，才能跟上時(shí)代的步伐。
我的演講完畢，謝謝大家！
小學(xué)生勵(lì)志故事13
哈哈猴和哼呼豬都搬新家了。他們家的院子是相連的，中間僅用一堵綠籬笆墻隔開(kāi)。
早上，哈哈猴拿著掃把打掃起院子來(lái)。當(dāng)他掃到綠籬笆墻邊上時(shí)，發(fā)現(xiàn)綠籬笆墻邊很難打掃，就想：反正這堵綠籬笆墻不是我家的，我才懶得掃。
哈哈猴回屋以后，哼哼豬也來(lái)打掃院子。他也發(fā)現(xiàn)綠籬笆墻邊很難掃，就想：這堵綠籬笆墻不是我家的，哈哈猴不掃，我也不掃。
就這樣，由于哈哈猴和哼哼豬都不愿意打掃，有時(shí)甚至把垃圾掃到綠籬笆墻邊，結(jié)果綠籬笆墻邊的垃圾越堆越多，還散發(fā)出陣陣惡臭。
一天，突然一陣大風(fēng)刮來(lái)，把綠籬笆墻邊的垃圾全都吹到兩家的院子中。
看著滿院子的垃圾，哈哈猴像是突然明白了什么。他拿起掃把飛快地打掃起來(lái)，不僅是院子里的垃圾，連綠籬笆墻邊的垃圾也不放過(guò)。哼哼豬見(jiàn)了，也不好意思起來(lái)，趕緊拿著掃把過(guò)來(lái)幫忙。
在哈哈猴和哼哼豬的共同努力下，兩家的院子被打掃得一干二凈。而綠籬笆墻邊再也看不到一點(diǎn)垃圾了。
小學(xué)生勵(lì)志故事14
吸血虱長(zhǎng)在馬的肚皮上，這里皮薄血多，每天吃喝不愁，蒼蠅則生活在馬背上，環(huán)境倒還不錯(cuò)，只是隨時(shí)會(huì)有生命危險(xiǎn)。
有一天，吸血虱酒足飯飽后正搖頭晃腦哼著小調(diào)，迎面正趕上一只蒼蠅，被馬尾巴不停的追打，四處亂竄，嗡嗡直叫，樣子十分的狼狽。吸血虱看到后捂著嘴偷偷發(fā)笑，蒼蠅總算死里逃生，立刻飛到了吸血虱面前，氣踹噓噓，眼都紅了。
“喂!老伙計(jì)，你若是答應(yīng)和我一同前去，我就把肩上的兩張翅膀給你……”蒼蠅強(qiáng)忍著笑道。
“沒(méi)問(wèn)題，你看我長(zhǎng)的多好，誰(shuí)叫馬大人不疼你呢?我這正缺一張上等的溫床和一床棉絮……”吸血虱滿口答應(yīng)道。
于是，他們一同起身朝馬背方向走去，不一會(huì)兒就來(lái)到了馬背上，看這眼前一片大好的景象，便停了下來(lái)。剛穩(wěn)住腳步，馬尾巴就到了，呼呼掛風(fēng)，從他們背后襲來(lái)，蒼蠅感到不妙匆忙的飛走了，吸血虱也急得直蹦直跳，可是一切都晚了。
“要是我長(zhǎng)著一雙翅膀該多好哇!”吸血虱臨死時(shí)感嘆道。
小學(xué)生勵(lì)志故事15
理查。派克是運(yùn)動(dòng)史上贏得獎(jiǎng)金最多的賽車(chē)選手之一。他第一次賽車(chē)回來(lái)時(shí)，興奮地對(duì)媽媽說(shuō)：“有35輛車(chē)參賽，我跑了第一”“你輸了，”他媽媽毫不客氣地回答。
“可是，”理查。派克瞪大了眼睛，“這是我第一次參加比賽，而且賽車(chē)還這么多�！�
“兒子，”媽媽深情的說(shuō)，“記住，你用不著跑在任何人的后面！”
接下來(lái)的20年中，理查。派克稱(chēng)霸賽車(chē)界。他的許多記錄到今無(wú)人打破。問(wèn)他成功的原因，他說(shuō)，他從未忘記媽媽的教誨，是媽媽在他為第二名沾沾自喜之時(shí)，幫他發(fā)現(xiàn)了他還可能是第一的希望。
第一是人們夢(mèng)寐以求的，這個(gè)世界上也不可能讓所有的人都爭(zhēng)得第一�？墒牵囅胍幌吕聿�。派克，如果他連第一都不敢想，他連自己都自信，如果他得不到媽媽深情的鼓舞，他能在20年的時(shí)間里稱(chēng)霸賽車(chē)世界嗎？記住，你用不著跑在任何人的后面！
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