晨會(huì)勵(lì)志小故事

時(shí)間：2022-11-19 15:23:43 勵(lì)志小故事我要投稿

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晨會(huì)勵(lì)志小故事

晨會(huì)勵(lì)志小故事1

　盲人點(diǎn)燈的哲學(xué)

晨會(huì)勵(lì)志小故事

　　盲人點(diǎn)燈：禪師見盲人打著燈籠，不解，詢問緣由。盲人說：我聽說天黑以后，世人都跟我一樣什么都看不見，所以我才點(diǎn)上燈為他們照亮道路。禪師說：原來你是為了眾人才點(diǎn)燈，非常有善心。盲人說：其實(shí)我也是為自己點(diǎn)的燈，因?yàn)辄c(diǎn)了燈，在黑夜里別人才看見我，不會(huì)撞到我。

　　【感悟】有時(shí)候自己的付出在為別人的同時(shí)實(shí)質(zhì)也就是為自己

晨會(huì)勵(lì)志小故事2

　　兩個(gè)旅行中的天使到一個(gè)富有的家庭借宿。這家人對(duì)他們并不友好，并且拒絕讓他們?cè)谑孢m的客人臥室過夜，而是在冰冷的地下室給他們找了一個(gè)角落。當(dāng)他們鋪床時(shí)，較老的天使發(fā)現(xiàn)墻上有一個(gè)洞，就順手將它修補(bǔ)好了。年輕的天使問為什么，老天使答到："有些事并不好像它看上去那樣。"

　　第二晚，兩人又到了一個(gè)非常貧窮的農(nóng)家借宿。主人夫婦倆對(duì)他們非常熱情，將僅有的一點(diǎn)點(diǎn)食物拿出來款待客人，接著又讓出自己的床鋪給兩個(gè)天使。第二天一早，兩個(gè)天使發(fā)現(xiàn)農(nóng)夫和他的妻子在哭泣，他們唯一的生活來源——一頭奶牛死了。年輕的天使非常憤怒，他質(zhì)問老天使為什么會(huì)這樣，第一個(gè)家庭什么都有，老天使還幫助他們修補(bǔ)墻洞，第二個(gè)家庭盡管如此貧窮還是熱情款待客人，而老天使卻沒有阻止奶牛的死亡。

　　"有些事并不像它看上去那樣。"老天使答道，"當(dāng)我們?cè)诘叵率疫^夜時(shí)，我從墻洞看到墻里面堆滿了金塊。因?yàn)橹魅吮回澯曰螅辉敢夥窒硭呢?cái)富，所以我把墻洞填上了。昨天晚上，死亡之神來召喚農(nóng)夫的妻子，我讓奶牛代替了她。所以有些事并不好像它看上去那樣。"

　　有些時(shí)候事情的表面并不是它實(shí)際應(yīng)該的樣子。如果你有信念，你只需要堅(jiān)信付出總會(huì)得到回報(bào)。你可能不會(huì)發(fā)現(xiàn)，直到后來……

晨會(huì)勵(lì)志小故事3

　　誰(shuí)更成功

　　這是一次專門為慈善家準(zhǔn)備的舞會(huì)，參加者都是些曾經(jīng)捐出巨款的成功人士。據(jù)說，他們之中，最少的都已經(jīng)捐過百萬(wàn)元以上了。

　　燈火輝煌間，某千萬(wàn)富翁正在與新認(rèn)識(shí)的朋友們談笑。忽然，他瞥見房間角落處坐著一個(gè)沉默不語(yǔ)且無(wú)人陪伴的人，于是他端著酒杯走了過去。

　　“嗨，你好，我的朋友，”富翁向那個(gè)人打招呼道，“你也是這次舞會(huì)的客人嗎?”

　　“是的�！蹦莻€(gè)人看他一眼，很禮貌地笑笑答道。

　　“哦，那我們可以認(rèn)識(shí)一下，請(qǐng)問你是做什么的?”富翁又問。

　　“我是XX報(bào)社的專欄作家�！蹦侨舜鸬馈�

　　“哦?”富翁驚訝地睜大了眼睛，“那你一定非常成功吧?能來參加這個(gè)晚會(huì)，捐款可是不能少于100萬(wàn)的�！�

　　“我除外，”專欄作家淡淡一笑，“我只捐了5萬(wàn)元�！�

　　“什么?”富翁先是一愣，繼而有點(diǎn)鄙視地哈哈大笑了起來，“我還以為你是個(gè)成功人士，誰(shuí)知你只捐了區(qū)區(qū)5萬(wàn)塊錢。”

　　“我當(dāng)然是個(gè)成功人士，先生!”專欄作家不卑不亢，站起來正色道，“我雖然只捐了五萬(wàn)，但它卻是我全部財(cái)富的二分之一。而你呢，捐了100萬(wàn)，也不過是你全部財(cái)富的百分之一。相比之下，請(qǐng)問誰(shuí)更是成功人士，誰(shuí)更有資格站在這里呢?”

　　聽聞此言，千萬(wàn)富翁頓時(shí)啞口無(wú)言。

　　說到這里，我忽然想起了海爾總裁張瑞敏的一句話：“小不是美，大也不是美，只有由小到大才是美。”也就是說，美并不是絕對(duì)的，而是相對(duì)的，只有經(jīng)過相對(duì)比較之后，我們才能分辨出什么是真正的美。按照這種人人認(rèn)可的邏輯分析故事中的千萬(wàn)富翁和專欄作家，自然是后者更成功，更有出席舞會(huì)的資格。

　　成功與富有都是相對(duì)的，不可以一個(gè)固定的標(biāo)準(zhǔn)來衡量。而且，真正意義上的成功標(biāo)志應(yīng)該是對(duì)自己一次次的超越，而非所擁有的財(cái)富絕對(duì)量。

晨會(huì)勵(lì)志小故事4

《基于對(duì)方的溝通才有效――馬歇爾的良苦用心》

　　在“馬歇爾計(jì)劃”剛開始制定的時(shí)候，美國(guó)人基本上支持了這個(gè)第二次世界大戰(zhàn)以后促使歐洲復(fù)興的計(jì)劃。然而馬歇爾本人卻很擔(dān)心，錙銖必較的國(guó)會(huì)是否會(huì)同意拿出那么多錢去支援歐洲。有一天，馬歇爾接到通知，國(guó)會(huì)撥款委員會(huì)將舉行聽證會(huì)，研討馬歇爾的歐洲重建計(jì)劃。

　　為了使馬歇爾計(jì)劃能順利被批準(zhǔn)，國(guó)務(wù)院兩位專家一起干了一個(gè)通宵又一個(gè)整天，起草了關(guān)于馬歇爾計(jì)劃的發(fā)言稿。他們搜集了全部事實(shí)，提出了一切必需的要求，并列舉了令人信服的理由，配之以大量具有權(quán)威性的具體細(xì)節(jié)作為論據(jù)，說明這一計(jì)劃可使歐洲免于浩劫，同時(shí)又對(duì)美國(guó)有利的道理。然后他們興沖沖地帶著自己的苦干成果回到馬歇爾處，把他們精心準(zhǔn)備的發(fā)言稿交給了他。馬歇爾看了一遍，半晌沉吟不語(yǔ)，最后他往椅背上一靠，說：“我不想用這個(gè)稿子了�！敝謧兇蟪砸惑@，以為自己的稿子不符合馬歇爾的要求。

　　馬歇爾似乎看透了他們的心思，說：“別誤會(huì)，我看講稿寫得很好嘛�？墒牵銈兿�，聽證會(huì)想要聽的是什么他們想聽的是我馬歇爾將軍對(duì)這個(gè)計(jì)劃的看法，而不是你們兩位的看法關(guān)于晨會(huì)勵(lì)志小故事分享勵(lì)志故事。要是我去那里念這篇發(fā)言稿，他們會(huì)明自是你們寫的。我看不帶講稿去更好些，大家以為我會(huì)先發(fā)表一篇聲明，我就說，先生們，你們要我出席聽證會(huì)，現(xiàn)在我準(zhǔn)備回答你們的問題。于是他們就向我提問，不管到時(shí)會(huì)提出什么樣的問題，我都要用心閱讀這篇發(fā)言稿

　　這樣才好用你們準(zhǔn)備的各種理由來回答他們的問題。

　　這樣才會(huì)使他們滿意，因?yàn)槲瘑T會(huì)真正想知道的，是我本人是否了解這個(gè)計(jì)劃�！焙髞淼氖聦�(shí)證明了馬歇爾的這種分析是正確的，計(jì)劃終于獲得撥款委員會(huì)的支持，從而也就有了“財(cái)神爺”的保證。

　　站在客觀的立場(chǎng)上，不僅要考慮到自己的.需要，而且還考慮對(duì)方可能的心理變化，感受到他人的情緒，將溝通進(jìn)行到底，何愁得不到別人的理解和支持呢�；趯�(duì)方需求的溝通，才是有效的溝通。

晨會(huì)勵(lì)志小故事5

　　蘇格拉底之死

　　古希臘大哲學(xué)家蘇格拉底被當(dāng)權(quán)者以“反對(duì)民主政治、毒害青年”為由投入了監(jiān)獄，并判處了死刑。

　　眾弟子不忍心看老師無(wú)辜受罰，便悄悄制定了周密的越獄計(jì)劃�？墒钱�(dāng)一位弟子趁著探監(jiān)機(jī)會(huì)向蘇格拉底報(bào)告這個(gè)“好消息”時(shí)，蘇格拉底卻一口拒絕了：“如果我真的有罪，那么政府抓我就是沒錯(cuò)的，我應(yīng)該呆在這個(gè)地方;如果我真的沒罪，那么我就不應(yīng)該以這種方式走出監(jiān)獄，這不等于承認(rèn)了自己有罪嗎?”一席話把弟子說得啞口無(wú)言。

　　受盡折磨之后，這位已經(jīng)70歲的大哲學(xué)家平靜地迎來了他的死亡之水——“仁慈的”當(dāng)權(quán)者沒有采取絞死他的方式，也沒有采取砍下他腦袋的方式，而是賜給了他一杯毒藥水，讓他能夠體面而無(wú)痛苦地死去。

　　臨刑之前，蘇格拉底雖然衣衫襤褸、散發(fā)赤足，卻鎮(zhèn)定自若地跟妻子、家屬道別。而后，他又若無(wú)其事地跟朋友們侃侃而談時(shí)政問題，并反過來安慰著一個(gè)哭泣不止的女人。

　　那女人道：“您明明沒有罪，可是他們卻要處死您，這可真讓我傷心�！�

　　蘇格拉底笑著反問她：“傻大姐，難道你認(rèn)為只有真犯了罪，以真正罪犯的身份去死才值得嗎?”

　　思想家卻因思想被判刑定罪，是他們的悲哀，也是全人類的不幸。但從另一個(gè)角度說，這也是他們的驕傲，因?yàn)檫@恰恰證明了他們思想的先進(jìn)和影響之大。

晨會(huì)勵(lì)志小故事6

　　一個(gè)人在高山之巔的鷹巢里，抓到了一只幼鷹，他將幼鷹帶回家，養(yǎng)在雞籠里。這只幼鷹和雞一齊啄食、嬉鬧和休息。它以為自己是一只雞。

　　這只鷹漸漸長(zhǎng)大，羽翼豐滿了，主人想將它訓(xùn)練成獵鷹，但是由于終日和雞混在一齊，它已經(jīng)變得和雞完全一樣，根本沒有飛的愿望了。

　　主人試了各種辦法，都毫無(wú)效果，最后將它帶到山頂上，一把將它扔了出去。這只鷹像塊石頭似的，直掉下去，慌亂之中它拼命地?fù)浯虺岚�，就這樣，它最后飛了起來!

晨會(huì)勵(lì)志小故事7

　　二戰(zhàn)時(shí)，德國(guó)法西斯頭頭戈林曾問一名瑞士**：“你們有多少人可以作戰(zhàn)?”“五十萬(wàn)”

　　“如果我派百萬(wàn)大軍進(jìn)入貴國(guó)，你們?cè)趺崔k?”答曰：“簡(jiǎn)單，咱們就每人開兩槍�！�

　　匆匆容容，坦坦蕩蕩，而且充滿信心，這就是自信。在現(xiàn)實(shí)工作中無(wú)論你在什么工作崗位，你所應(yīng)當(dāng)承受所有壓力，多數(shù)的時(shí)候都是來源你自己，給自己一些自信再加上你的行動(dòng)你就是強(qiáng)者�！坝凶孕诺娜擞肋h(yuǎn)是強(qiáng)者，決不會(huì)倒下。而咱們常常欠缺的就是這點(diǎn)。

晨會(huì)勵(lì)志小故事8

　　第一名

　　畢業(yè)典禮上，校長(zhǎng)宣布全年級(jí)第一名的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，可是連續(xù)叫了好幾聲之后，那位學(xué)生才慢慢的走上臺(tái)。

　　后來，老師問那位學(xué)生說：“怎麼了?是不是生病了?還是沒聽清楚?”

　　學(xué)生答：“不是的，我是怕其他同學(xué)沒聽清楚�！�

　　(名與利是多少人的捆綁、多少人的心結(jié)?我們被教育要爭(zhēng)氣、要出頭，但是爭(zhēng)氣出頭的，不過是少數(shù)人，沉默的大眾畢竟還多數(shù)。想一想，有那麼多人都和你我一樣，不也是很興奮的一件事嗎?)

晨會(huì)勵(lì)志小故事9

　　去過廟的人都知道，一進(jìn)廟門，首先是彌陀佛，笑臉迎客，而在他的北面，則是黑口黑臉的韋陀。但是相傳在很久以前，他們并不在同一個(gè)廟里，而是分別掌管不同的廟。

　　彌樂佛熱情快樂，所以來的人非常多，但是他什么都不在乎，丟三拉四，沒有好好的管理賬務(wù)，所以依然入不敷出。而韋陀雖然管賬是一把好手，但是成天陰著個(gè)臉，太過嚴(yán)肅，搞得人越來越少，最后香火斷絕。

　　佛祖在查香火的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問題，就將他們倆放在同一個(gè)廟里，由彌樂佛負(fù)責(zé)公關(guān)，笑迎八方客，于是香火大旺。而韋陀鐵面無(wú)私，錙珠必較，則讓他負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)，嚴(yán)格把關(guān)。在兩人的分工合作中，廟里一派欣欣向榮景象。

　　其實(shí)在用人大師的眼里，沒有廢人，正如武功高手，不需名貴寶劍，摘花飛葉即可傷人，關(guān)鍵看怎么運(yùn)用。

晨會(huì)勵(lì)志小故事10

　　1. 表演大師

　　有一位表演大師上場(chǎng)前，他的弟子告訴他鞋帶松了。大師點(diǎn)頭致謝，蹲下來仔細(xì)系好。等到弟子轉(zhuǎn)身后，又蹲下來將鞋帶解松。

　　有個(gè)旁觀者看到了這一切，不解地問：＂大師，您為什么又要將鞋帶解松呢？＂

　　大師回答道：＂因?yàn)槲绎椦莸氖且晃粍诶鄣穆谜撸L(zhǎng)途跋涉讓他的鞋事松開，可以通過這個(gè)細(xì)節(jié)表現(xiàn)他的勞累憔悴.＂

　�。⒛悄銥槭裁床恢苯痈嬖V你的弟子呢？＂

　�。⑺芗�(xì)心地發(fā)現(xiàn)我的鞋帶松了，并且熱心地告訴我，我一定要保護(hù)他這種熱情的積極性，及時(shí)地給他鼓勵(lì)，至于為什么要將鞋帶解開，將來會(huì)有更多的機(jī)會(huì)教他表演，可以下一次再說埃＂

　　【心得】保有生命的熱情比了解生存的技巧更加重要。

　　2. 扁鵲的醫(yī)術(shù)

　　魏文王問名醫(yī)扁鵲說：＂你們家兄弟三人，都精于醫(yī)術(shù)，到底哪一位最好呢？＂

　　扁鵲答說：＂長(zhǎng)兄最好，中兄次之，我最差。＂

　　文王再問：＂那么為什么你最出名呢？＂

　　扁鵲答說：＂我長(zhǎng)兄治病，是治病于病情發(fā)作之前。由于一般人不知道他事先能鏟除病因，所以他的名氣無(wú)法傳出去，只有我們家的人才知道。我中兄治病，是治病于病情初起之時(shí)；一般人以為他只能治輕微的小病，所以他的名氣只及于本鄉(xiāng)里；而我扁鵲治病，是治病于病情嚴(yán)重之時(shí)。一般人都看到我在經(jīng)脈上穿針管來放血、在皮膚上敷藥等大手術(shù)，所以以為我的醫(yī)術(shù)高明，名氣因此響遍全國(guó)。＂

　　文王說：＂你說得好極了。＂

　　【心得】事后控制不如事中控制，事中控制不如事前控制，可惜大多數(shù)的事業(yè)經(jīng)營(yíng)者均未能體認(rèn)到這一點(diǎn)，等到錯(cuò)誤的決策造成了重大的損失才尋求彌補(bǔ)，有時(shí)是亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)已晚。

　　3. 曲突徒薪

　　有位客人到某人家里作客，看見主人家的灶上煙囪是直的，旁邊又有很多木材；客人告訴主人說，煙囪要改曲，木材須移去，否則將來可能會(huì)有火災(zāi)，主人聽了沒有做任何表示。

　　不久主人家里果然失火，四周的鄰居趕緊跑來救火，最后火被撲滅了，于是主人烹羊宰牛，宴請(qǐng)四鄰，以酬謝他們救火的功勞，但是并沒有請(qǐng)當(dāng)初建議他將木材移走，煙囪改曲的人。

　　有人對(duì)主人說：＂如果當(dāng)初聽了那位先生的話，今天也不用準(zhǔn)備宴席，而且沒有火災(zāi)的損失，現(xiàn)在論功行賞，原先給你建議的人沒有被感恩，而救火的人卻是座上客，真是很奇怪的事呢�。�

　　主人頓時(shí)醒悟，趕緊去邀請(qǐng)當(dāng)初給予建議的那個(gè)客人來吃酒。

　　【心得】一般人認(rèn)為，足以擺平或解決企業(yè)經(jīng)營(yíng)過程中的各種棘手問題的人，就是優(yōu)秀的管理者，其實(shí)這是有待商榷的，俗話說：「預(yù)防重于治療」，能防患于未然之前，更勝于治亂于已成之后，由此觀之，企業(yè)問題的預(yù)防者，其實(shí)是優(yōu)于企業(yè)問題的解決者。

　　4. 單純的喜悅

　　有一個(gè)小女孩每天都從家里走路去上學(xué)。一天早上天氣不太好，云層漸漸變厚，到了下午時(shí)風(fēng)吹得更急，不久開始有閃電、打雷、下大雨；小女孩的媽媽很擔(dān)心，她擔(dān)心小女孩會(huì)被打雷嚇著，甚至被雷打到；雷雨下得愈來愈大，閃電像一把銳利的劍刺破天空，小女孩的媽媽趕緊開著她的車，沿著上學(xué)的路線去找小女孩，看到自己的小女兒一個(gè)人走在街上，卻發(fā)現(xiàn)每次閃電時(shí)，她都停下腳步、抬頭往上看、并露出微笑。

　　看了許久，媽媽終於忍不住叫住她的孩子，問她說：「你在做什么�。俊顾f：「上帝剛才幫我照相，所以我要笑啊！」

　　【心得】生活是一面鏡子，你對(duì)它笑，它就會(huì)還你一個(gè)燦爛的微笑！

　　5. 失去與擁有

　　有位企業(yè)家在商場(chǎng)上有著驚人的成就。當(dāng)他在事業(yè)達(dá)到巔峰的時(shí)候，有一天陪同他的父親，到一家高貴的餐廳用餐，現(xiàn)場(chǎng)有一位琴藝不凡的小提琴手正在為大家演奏。這位企業(yè)家在聆賞之余，想起當(dāng)年自己也曾學(xué)過琴，而且?guī)缀鯙橹偪�，便�?duì)他父親說：「如果我從前好好學(xué)琴的話，現(xiàn)在也許就會(huì)在這兒演奏了。

　　「是呀，孩子，」他父親回答，「不過那樣的話，你現(xiàn)在就不會(huì)在這兒用餐了�！�

　　【心得】我們常為失去的機(jī)會(huì)或成就而嗟嘆，但往往忘了為現(xiàn)在所擁有的感恩。

　　6. 知道自己「有限」的聰明

　　有一個(gè)聰明的男孩，有一天媽媽帶著他到雜貨店去買東西，老板看到這個(gè)可愛的小孩，就打開一罐糖果，要小男孩自己拿一把糖果。但是這個(gè)男孩卻沒有任何的動(dòng)作。幾次的邀請(qǐng)之后，老板親自抓了一大把糖果放進(jìn)他的口袋中；回到家中，母親很好奇的問小男孩，為什么沒有自己去抓糖果而要老板抓呢？小男孩回答得很妙：「因?yàn)槲业氖直容^小呀！而老板的手比較大，所以他拿的一定比我拿的多很多！」

　　【心得】這是孩子知道自己的有限，而更重要的知道借助別人的優(yōu)勢(shì)，這是一種謙卑，更是一種智慧，故事大全《銷售早會(huì)小故事及感悟》。

　　7. 聽的藝術(shù)

　　美國(guó)知名主持人＂林克萊特＂一天訪問一名小朋友，問他說：「你長(zhǎng)大后想要當(dāng)甚么呀？」小朋友天真的回答：「嗯…我要當(dāng)飛機(jī)的駕駛員！」

　　林克萊特接著問：「如果有一天，你的飛機(jī)飛到太平洋上空所有引擎都熄火了，你會(huì)怎么辦？」

　　小朋友想了想「我會(huì)先告訴坐在飛機(jī)上的人綁好安全帶，然后我掛上我的降落傘跳出去。」

　　當(dāng)在現(xiàn)場(chǎng)的觀眾笑的東倒西歪時(shí)，林克萊特繼續(xù)注視這孩子，想看他是不是自作聰明的家伙。沒想到，接著孩子的兩行熱淚奪眶而出，這才使得林克萊特發(fā)覺這孩子的悲憫之情遠(yuǎn)非筆墨所能形容；於是林克萊特問他說：「為甚么要這么做？」小孩的答案透露出一個(gè)孩子真摯的想法：「我要去拿燃料，我還要回來��！」「我還要回來！」。

　　【心得】你聽到別人說話時(shí)......你真的聽懂他說的意思嗎？你懂嗎？如果不懂，就請(qǐng)聽別人說完吧，這就是「聽的藝術(shù)」，而且永遠(yuǎn)不要自作聰明地把自己的意思投射到別人所說的話上。

　　8. 散步的啟示

　　上帝給我一個(gè)任務(wù)，叫我牽一只蝸牛去散步。我不能走得太快，蝸牛已經(jīng)盡力爬，每次總是挪那一點(diǎn)點(diǎn)。

　　我催它，我唬它，我責(zé)備它，蝸牛用抱歉的眼光看著我，彷佛說：「人家已經(jīng)盡了全力！」

　　我拉它，我扯，我甚至想踢它，蝸牛受了傷，它流著汗，喘著氣，往前爬真奇怪，為什么上帝叫我牽一只蝸牛去散步？上帝�。槭裁�？」

　　天上一片安靜�！赴Γ∫苍S上帝去抓蝸牛了！」好吧！松手吧！反正上帝不管了，我還管什么？任蝸牛往前爬，我在后面生悶氣。咦？我聞到花香，原來這邊有個(gè)花園。我感到微風(fēng)吹來，原來夜里的風(fēng)這么溫柔；慢著！我聽到鳥聲，我聽到蟲鳴，我看到滿天的星斗多亮麗。咦？以前怎么沒有這些體會(huì)？

　　【心得】我忽然想起來，莫非是我弄錯(cuò)了！原來上帝叫蝸牛牽我去散步。你找到你的蝸牛了嗎？偶爾出去散散步吧！

　　9. 選擇

　　有三個(gè)人要被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄三年，監(jiān)獄長(zhǎng)給他們?nèi)齻€(gè)一人一個(gè)要求；美國(guó)人愛抽雪茄，要了三箱雪茄。法國(guó)人最浪漫，要一個(gè)美麗的女子相伴。而猶太人說，他要一部與外界溝通的電話。

　　三年過后，第一個(gè)沖出來的是美國(guó)人，嘴里鼻孔里塞滿了雪茄，大喊道：＂給我火，給我火！＂原來他忘了要火了。

　　接著出來的是法國(guó)人。只見他手里抱著一個(gè)小孩子，美麗女子手里牽著一個(gè)小孩子，肚子里還懷著第三個(gè)。

　　最后出來的是猶太人，他緊緊握住監(jiān)獄長(zhǎng)的手說：＂這三年來我每天與外界聯(lián)系，我的生意不但沒有停頓，反而增長(zhǎng)了200%，為了表示感謝，我送你一輛勞施萊斯�。�

　　【心得】今天的生活是由三年前我們的選擇決定的，而今天我們的抉擇將決定我們?nèi)旰蟮纳�。我們要選擇接觸最新的信息，了解最新的趨勢(shì)，從而更好的創(chuàng)造自己的將來。

晨會(huì)勵(lì)志小故事11

　　一個(gè)蜘蛛在斷墻處結(jié)了網(wǎng)，把家安了下來，但是，它的生活關(guān)沒有安寧，因?yàn)樗３?huì)遭受風(fēng)雨的襲擊。

　　又是這么天，大雨來臨，它的網(wǎng)又一次遭受劫難。大雨剛過，這只蜘蛛向墻上支離破碎的網(wǎng)艱難地爬去。由于墻壁潮濕，它爬到一定的高度就會(huì)掉下來。它一次次向上爬，一次次地又掉下來……

　　一直在里面避雨的三個(gè)人看到蜘蛛爬上去又掉下來的情景，開始討論起來，他們的觀點(diǎn)卻大不一樣。

　　第一個(gè)人看到后，嘆了一口氣，自言自語(yǔ)地說：“哎，我的一生不正如這只蜘蛛嗎？我們的境況就是這樣。雖然一直都在忙忙碌碌，可結(jié)果卻是一無(wú)所得�？磥砦业拿\(yùn)和這只蜘蛛一樣也是無(wú)法改變的。”

　　第二個(gè)人在旁邊靜靜地看了一會(huì)兒，不屑一顧地說道：“這只蜘蛛真愚蠢，為什么不從旁邊干燥的地方繞一下爬上去呢？以后我可不能像它那樣愚蠢。再遇到棘手的問題我一定要用頭腦認(rèn)真思考，不能一味地埋頭苦干，盡量尋找解決問題的捷徑�！�

　　第三個(gè)人專注地看著屢敗屢戰(zhàn)的蜘蛛，他的心靈為之深深地震撼了，他在想：“一只小小的蜘蛛竟然具有如此執(zhí)著而頑強(qiáng)的精神，有這樣的精神就一定可以取得成功。我真應(yīng)該向這只蜘蛛學(xué)習(xí)!”

　　【感悟】對(duì)于同樣的事物，不同的心態(tài)，將導(dǎo)致不同的認(rèn)識(shí)與不同的結(jié)果。心態(tài)決定個(gè)人命運(yùn)。

晨會(huì)勵(lì)志小故事12

　　1960年，哈佛大學(xué)羅森塔爾博士曾在加州一所學(xué)校中做過一個(gè)著名的實(shí)驗(yàn)。

　　新學(xué)年開始時(shí)，他讓校長(zhǎng)把三位老師叫進(jìn)辦公室，對(duì)他們說：“根據(jù)過去三四年來的教學(xué)表現(xiàn)，你們本校最好的老師。為了獎(jiǎng)你們，今年我們特別挑選了三班全校最聰明的學(xué)生給你們教。這批學(xué)生的智商比同齡的孩子都要高，希望你們能有更好的成績(jī)�！�

　　老師們表現(xiàn)出掩飾不住的喜悅。臨出門時(shí)，校長(zhǎng)又叮嚀：要像平常一樣教他們，不要讓孩子或家長(zhǎng)知道他們是被特意挑選出來的。

　　一年之后，這三班的學(xué)生成績(jī)是整個(gè)學(xué)區(qū)中最優(yōu)秀的。比平均分?jǐn)?shù)值高出三成。

　　這時(shí)候校長(zhǎng)才告訴老師們真相，這些學(xué)生并不是刻意挑選出來的。而只是隨便抽選出來的普通學(xué)生。三位老師萬(wàn)萬(wàn)沒有想到事實(shí)會(huì)如此，只有歸功于自己教得好。

　　校長(zhǎng)不好意思再告訴他們另一個(gè)真相：他們?nèi)齻€(gè)也是在教師中隨機(jī)抽出來的。但整個(gè)結(jié)果就如博士所料：這三位老師覺著自己很優(yōu)秀，充滿了信心與自豪，工作中自然也就格外賣力氣，而且他們認(rèn)為學(xué)生也是好學(xué)生，肯定會(huì)有好的結(jié)果。結(jié)局自然就皆大歡喜，全都真的優(yōu)秀起來。

　　【感悟】別人的表?yè)P(yáng)與期待，自我肯定的心理暗示，都會(huì)使普通的日子變得更加陽(yáng)光爛燦。

　　你不妨一試。

晨會(huì)勵(lì)志小故事13

　　我的耳邊吹過刺骨的風(fēng)，心中不由得升起一種感覺：那就是害怕。漆黑的夜晚，漫長(zhǎng)的田野小路上我獨(dú)自騎車瘋狂的走在回家的路上，我的心一遍又一遍的告訴自己不害怕!可是當(dāng)我經(jīng)過一片墳地時(shí)，我的心不由的加快了跳躍的速度，眼睛時(shí)不時(shí)的往墳地里多看兩眼，腦海里頓時(shí)浮現(xiàn)出我看過的各種鬼故事。我好害怕“鬼附身”，我心里又告訴自己那只是一種迷信。但是我不由得加快了騎車的速度，好想馬上到家!但是路還是需要一步一步走完的，現(xiàn)在感覺這條路是那樣的長(zhǎng)，好像走不到路的盡頭。我的表面是平靜的，心中卻是害怕的!總算看到了勝利的曙光，我的心放松了一點(diǎn)。當(dāng)?shù)竭_(dá)光亮之處，心中充滿了喜悅。

　　其實(shí)生活中有很多我們不敢去嘗試的第一次，但是你不去嘗試，你得不到那種發(fā)自內(nèi)心深處的喜悅，你永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝不了另一個(gè)自己。可能會(huì)有人說：我失敗了，怎么辦?我害怕失敗，所以我不去挑戰(zhàn)我不敢做的事情。如果你這么想就錯(cuò)了，世上沒有只有成功的一生，也沒有只有失敗的一生。人的一生總會(huì)有挫折，在你面對(duì)你沒有做過的事情時(shí)，你退縮了，說明你很懦弱!如果你選擇了去挑戰(zhàn)，去戰(zhàn)勝，即使你失敗了，你也會(huì)感到自信的。因?yàn)槟闳プ隽�，失敗了可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)從頭再來!正如歌詞里說的“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功”。

　　在我看來害怕只是人的一生中的一種借口，戰(zhàn)勝害怕只是需要一個(gè)過程，過程的長(zhǎng)短是需要你自己去定義。古今中外有很多名人，他們也不是一出生就是成功人士的。他們的成功也是需要一步一步腳踏實(shí)地的走出來的，他們也害怕過，也失敗過。但是他們?cè)诤ε旅媲安]有退縮，而是去戰(zhàn)勝!人們看到的永遠(yuǎn)是屬于他們的輝煌的人的一生，人們永遠(yuǎn)看不到的是輝煌人的一生的背后。

　　我們可以把在每一個(gè)第一次中的害怕，看成生活中的另一個(gè)自己。你不可能讓懦弱的自己同時(shí)存活在世界上，那樣你會(huì)招來嘲笑與諷刺的，所以你要去消滅那個(gè)懦弱的自己。這個(gè)過程就是你慢慢走向成功的一步。

　　總而言之，害怕只是一個(gè)過程，過程的長(zhǎng)短只是需要你自己慢慢的去斟酌。過程中可能充滿刺激，失敗等等，但是我希望每一個(gè)朋友都要去挑戰(zhàn)這個(gè)過程，永遠(yuǎn)記住“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹”。

晨會(huì)勵(lì)志小故事14

　　從前，有兩個(gè)饑餓的人得到了一位長(zhǎng)者的恩賜：一根魚竿和一簍鮮活碩大的魚。其中，一個(gè)人要了一簍魚，另一個(gè)人要了一根魚竿，于是他們分道揚(yáng)鑣了。得到魚的人原地就用干柴搭起篝火煮起了魚，他狼吞虎咽，還沒有品出鮮魚的肉香，轉(zhuǎn)瞬間，連魚帶湯就被他吃了個(gè)精光，不久，他便餓死在空空的魚簍旁。另一個(gè)人則提著魚竿繼續(xù)忍饑挨餓，一步步艱難地向海邊走去，可當(dāng)他已看到不遠(yuǎn)處那片蔚藍(lán)色的海洋時(shí)，他渾身的最后一點(diǎn)力氣也使完了，他也只能夠眼巴巴地帶著無(wú)盡的遺憾撒手人間。

　　又有兩個(gè)饑餓的人，他們同樣得到了長(zhǎng)者恩賜的一根魚竿和一簍魚。只是他們并沒有各奔東西，而是商定共同去找尋大海，他倆每次只煮一條魚，他們經(jīng)過遙遠(yuǎn)的跋涉，來到了海邊，從此，兩人開始了捕魚為生的日子，幾年之后，他們蓋起了房子，有了各自的家庭、子女，有了自己建造的漁船，過上了幸福安康的生活。

　　一個(gè)人只顧眼前的利益，得到的終將是短暫的歡愉；一個(gè)人目標(biāo)高遠(yuǎn)，但是也要面對(duì)現(xiàn)實(shí)的生活。只有將理想和現(xiàn)實(shí)有機(jī)結(jié)合起來，才有可能成為一個(gè)成功之人。有時(shí)候，一個(gè)簡(jiǎn)單的道理，卻足以給人意味深長(zhǎng)的生命啟示。