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15個(gè)必備的家教勵(lì)志小故事及感悟

發(fā)布時(shí)間:2017-08-03  編輯:孫彩秀‍ 手機(jī)版

  家教對(duì)于孩子的成長(zhǎng)可以說(shuō)是至關(guān)重要的。因?yàn)榧彝ナ呛⒆映砷L(zhǎng)的搖籃,會(huì)直接影響著孩子的人生觀和價(jià)值觀。既然如此,每個(gè)家長(zhǎng)都應(yīng)該認(rèn)真研究家庭教育。為此,小編整理了15個(gè)家教小故事,希望可以幫助那些困惑的家長(zhǎng)們。

  1、讓孩子學(xué)會(huì)感恩

  去年三月,在鄭州街頭,有一名16歲的女孩,要媽媽給她買(mǎi)一件漂亮的頭飾。媽媽沒(méi)有滿(mǎn)足她,她惱羞成怒,就在大街上當(dāng)著很多人破口大罵母親,這還不算,她還竟然還扇了媽媽兩個(gè)耳光。被打的媽媽頓時(shí)淚流滿(mǎn)面。

  感悟:有人說(shuō),現(xiàn)在的孩子有八成不知感恩,這是一件多麼可悲的事!感恩教育孝為先,熱愛(ài)別人,熱愛(ài)祖國(guó)從孝敬父母開(kāi)始。在這方面,有些發(fā)達(dá)國(guó)家超過(guò)了我們。在韓國(guó),小學(xué)生天天佩戴“孝行牌”。

  在“孝行牌”的前面是父母的像,后面是孝敬父母的格言。在美國(guó),孩子天天要寫(xiě)感恩信,要感謝父母,感謝所有給予她幸福的人和大自然。

  2、羅斯福母親的家教

  美國(guó)第三十二屆總統(tǒng)富蘭克林·德拉諾·羅斯福是美國(guó)歷史上唯一連任四屆的總統(tǒng)。他出身于富豪家庭,但父母并不嬌慣他,而是嚴(yán)格地管束他,特別是羅斯福的母親,為他安排了很?chē)?yán)格的作息時(shí)間表。

  小羅斯福游戲時(shí)總習(xí)慣于自己是贏家,為了教育他,有一次母子玩一種棋類(lèi)游戲,母親故意不讓他,接連贏了兒子。小羅斯福生氣了,母親故意不去理他,并堅(jiān)持讓兒子道歉,最終小羅斯福認(rèn)輸了。

  感悟:嚴(yán)格教育對(duì)生活在優(yōu)裕環(huán)境中的兒童尤為重要。人生要經(jīng)過(guò)許多磨難,如果只會(huì)享福,不能受苦,這樣的人將不能立足于社會(huì),因?yàn)檫@樣的人只能滿(mǎn)足于自己的成功和幸福,心理永遠(yuǎn)不會(huì)成熟。羅斯福的母親尊重孩子,滿(mǎn)足他的合理要求。嚴(yán)管不等于束縛,給孩子自由活動(dòng)的時(shí)間,使孩子盡情地享受童年的歡樂(lè),這對(duì)兒童個(gè)性的發(fā)展和良好品格的形成是有好處的。

  3、少年與蝸牛

  天下無(wú)難事,只要用心專(zhuān)。用心專(zhuān)一,才能做好事情。

  有一個(gè)私塾,學(xué)生很多。有一天,先生教了學(xué)生一首詩(shī),有五十多句,看來(lái)很不容易背過(guò)。先生對(duì)學(xué)生說(shuō):“明天背誦,如果誰(shuí)背得熟有獎(jiǎng)品!逼渲杏幸粋(gè)學(xué)生,向來(lái)大家叫他笨孩子。他自己就想,“先生今天教的詩(shī),恐怕聰明的孩子也背不過(guò),我哪能有希望呢?”

  回家以后,他垂著頭,皺著眉,無(wú)精打采。祖母看到孫子這種表現(xiàn)很難過(guò),問(wèn)道:“孩子,你為什么事不高興?”這個(gè)孩子把事情原原本本地告訴了奶奶。小孩子說(shuō):“我很笨,同學(xué)們都叫我笨孩子,那些聰明的孩子都可能背不過(guò),我就更不用說(shuō)了!边@時(shí),奶奶回頭向墻上一看,正巧有一個(gè)蝸牛正在那里向上爬。

  奶奶指著蝸牛向孩子說(shuō):“你看這蝸牛的行動(dòng)不是很慢嗎?但是我知道只要它專(zhuān)心向上爬,一定會(huì)爬到墻頂上去的,F(xiàn)在你來(lái)和它比賽比賽,蝸牛上一塊磚,你讀一遍詩(shī)!北啃『⒙(tīng)了奶奶的話,自己想“我不能同人比賽,難道還不能和蝸牛比賽嗎?”他拿定主意,蝸牛上一塊磚,她讀一遍詩(shī)。不到蝸牛爬到墻頂,他就把詩(shī)背過(guò)了。

  第二天,在課堂上,全班沒(méi)有一個(gè)人能背下這首詩(shī)來(lái),只有這個(gè)小笨孩熟練地背下來(lái)了。

  感悟:孩子學(xué)習(xí)不怕笨,就怕不專(zhuān)心。如果專(zhuān)心了,再做到笨鳥(niǎo)先飛,一定能成功。一些在學(xué)校成績(jī)不怎么樣的人,后來(lái)在事業(yè)上很有建樹(shù),是與他的努力有關(guān),有的人可能很聰明,但后來(lái)一事無(wú)成,主要是他浮躁又不進(jìn)取的原因。

  4、一塊地總有一粒種子適合

  有個(gè)女孩沒(méi)考上大學(xué),被安排在本村的小學(xué)教書(shū),由于講不清楚,不到一星期就被哄下臺(tái),母親告訴她沒(méi)有必要為此傷心,也許有更合適的事做。后來(lái)她外出打工,又被老板哄回來(lái),因?yàn)樗b做的品質(zhì)不好。

  母親說(shuō),人的手腳有快有慢,你一直在念書(shū),怎么能干得好呢。女兒先后當(dāng)了紡織工,會(huì)計(jì),卻都半途而廢。但每次回到家哭的時(shí)候,母親都給她一個(gè)溫暖的擁抱。

  30歲時(shí),女兒憑著一點(diǎn)語(yǔ)言天賦做了聾啞學(xué)校老師,還開(kāi)了一個(gè)殘疾人用品店,后來(lái)在許多城市開(kāi)了殘疾人用品連鎖店,成為擁有千萬(wàn)資產(chǎn)的老板。

  功成名就的女兒回到家,湊到年邁母親的身邊,說(shuō)媽媽為什么我一直失敗,你還一直鼓勵(lì)我?母親說(shuō)一塊地不適合種麥子,咱們可以試試種豆子,種豆子也不行的話,可以種瓜果,瓜果也長(zhǎng)不出來(lái),咱們就撒上一些蕎麥種子,那總有一天會(huì)結(jié)果,因?yàn)橐粔K地總有一粒種子適合它。

  感悟:每個(gè)人都有自己適合做的事情,不要在自己不擅長(zhǎng)的事情上過(guò)于灰心沮喪,應(yīng)該尋找適合自己做的事情,在這件事情上加以努力,最終還是能獲得成功。

  5、送子學(xué)飛

  蒼鷹之子在動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)的飛行比賽中,矯健無(wú)比,身手不凡。只見(jiàn)它在藍(lán)天里,忽兒展翅做高空盤(pán)旋;忽兒又急速俯沖低空……它精湛的飛行技術(shù),贏得在場(chǎng)觀眾一陣一陣地歡呼。最后,他被評(píng)為“最佳飛行員”。

  第二天,蒼鷹家里熱鬧極了。白兔、黑貓、青蛙……都帶著自己的孩子,一致請(qǐng)求蒼鷹教他們的孩子學(xué)飛行。

  蒼鷹哈哈大笑起來(lái),說(shuō):“想讓孩子學(xué)本領(lǐng),將來(lái)有出息,固然是好事,但是得根據(jù)自己孩子的特長(zhǎng)和志趣才行。假如我當(dāng)初不根據(jù)我孩子的一幅寬大有力的翅膀和喜歡飛行的愛(ài)好,而硬要教它學(xué)游泳、跑步、跳高什么的,那不僅不會(huì)獲得今天這樣的榮譽(yù),相反可能貽誤他的一生!

  感悟:教育孩子,就得從孩子的實(shí)際出發(fā),充分發(fā)現(xiàn)和挖掘孩子的長(zhǎng)處和潛力,不能從眾,看見(jiàn)人家怎們著就學(xué)著怎們著。

  6、心靈有耳

  一個(gè)女孩因?yàn)殚L(zhǎng)得又矮又胖,她被老師排除在合唱團(tuán)之外,誰(shuí)叫她永遠(yuǎn)穿著一件又灰有舊又不合身的衣服呢!

  小女孩躲在公園里傷心地流著眼淚。他想:我為什么不能去唱歌呢?難道我真的唱得很難聽(tīng)嗎?想著想著,小女孩就低聲唱了起來(lái),她唱了一支又一支,直到唱累了為止!俺谜婧!”這時(shí),一個(gè)聲音響起來(lái),“謝謝你,小姑娘,你讓我度過(guò)了一個(gè)愉快的下午!毙」媚矬@呆了!說(shuō)話的是一個(gè)滿(mǎn)頭白發(fā)的老人,他說(shuō)完后站起來(lái)獨(dú)自走了。

  小女孩第二天再去時(shí),那老人還坐在原來(lái)的地方,滿(mǎn)臉微笑。小女孩于是又唱了起來(lái),老人聚精會(huì)神地聽(tīng)著,一副陶醉的表情,最后他大聲喝彩,說(shuō):“謝謝你,小姑娘,你唱的太棒了!”說(shuō)完他仍獨(dú)自走了。日復(fù)一日。

  過(guò)去了許多年后,小女孩成了大女孩,成了大女孩的她長(zhǎng)得美麗窈窕,而且是小城有名的歌星。但她忘不了公園靠椅上那個(gè)慈祥的老人。一個(gè)冬日的早上,她特意去公園找老人,但她失望了,那兒只有一張小小的孤獨(dú)的靠椅。后來(lái)才知道,老人早就死了。

  “他是個(gè)聾子,都聾了20年了!”一個(gè)知情人告訴她。姑娘驚呆了。那個(gè)天天屏聲靜氣聚精會(huì)神聽(tīng)一個(gè)小姑娘唱歌并且熱情贊美她的老人竟是個(gè)聾子!

  感悟:成功需要贊美,需要鼓勵(lì),需要喝彩,成功需要支持,自信是成功的前提,我們?cè)谂囵B(yǎng)孩子時(shí)就要多贊美和鼓勵(lì)。

  7、鼓勵(lì)

  有些偉大名人能有偉大的成就,都得歸功于親人或者好友的鼓勵(lì)與支持。美國(guó)大文豪霍桑若不是有妻子蘇菲的全力支持,可能就無(wú)法在文壇上占有一席之地;羯T诔擅笆莻(gè)海關(guān)的小職員。有一天,他垂頭喪氣地回家對(duì)太太說(shuō),他被炒魷魚(yú)了。他太太不但沒(méi)有不滿(mǎn)的表情,反而興奮地叫了起來(lái):“這樣你就可以專(zhuān)心寫(xiě)書(shū)了!

  “是呀,”霍桑一臉苦笑地答道,“我光寫(xiě)書(shū)不干活,我們靠什么吃飯呀!”

  這時(shí)蘇菲打開(kāi)抽屜,拿出一疊為數(shù)不少的鈔票。

  “這錢(qián)從哪里來(lái)的?”霍桑張大嘴,吃驚地問(wèn)。

  “我一直相信你有寫(xiě)作的才華!碧K菲解釋道,“我相信有一天你會(huì)寫(xiě)出一部名著,所以每個(gè)星期我都把家庭費(fèi)用省一點(diǎn)下來(lái),現(xiàn)在這些足夠我們生活一年了!

  有了太太在精神和經(jīng)濟(jì)上的支持,霍桑果真完成了美國(guó)文學(xué)史上的巨著——《紅字》。

  感悟:一個(gè)人在事業(yè)上必須有人支持,同樣,孩子的學(xué)習(xí)和進(jìn)步也離不開(kāi)家長(zhǎng)的全力支持和鼓勵(lì)。

  8、無(wú)能與無(wú)情

  在一次夏令營(yíng)活動(dòng)中,一個(gè)二年級(jí)的小女孩眼巴巴地看著一個(gè)煮雞蛋發(fā)呆,阿姨問(wèn)她:“你不愛(ài)吃雞蛋嗎?”愛(ài)吃。“小女孩說(shuō),”那你怎么不吃呢?“這個(gè)雞蛋和我家里的不一樣!迸⒚鎺щy色。她說(shuō):“我家的雞蛋是白色的,軟軟的,好咬,這個(gè)雞蛋太硬,咬不動(dòng)!

  有人問(wèn)孩子們:“你們知道雞蛋是從哪里來(lái)的嗎?”孩子們異口同聲地說(shuō):“從冰箱里拿出來(lái)的。”

  有一位剛?cè)氪髮W(xué)的大學(xué)生,媽媽在家把他的衣服編上號(hào),哪天穿哪件衣服都寫(xiě)得清清楚楚。一天,天氣突變,很冷,可這個(gè)學(xué)生依然按照媽媽的編號(hào)穿衣服,只穿了件很薄的衣服,結(jié)果感冒了。

  2003年秋季開(kāi)學(xué),南京大學(xué)出現(xiàn)了一條新聞。某縣一位女宣傳部長(zhǎng)親自把女兒送到了大學(xué),并帶來(lái)了兩個(gè)女青年作女兒的“高級(jí)保姆”。媽媽離開(kāi)學(xué)校時(shí)給女兒留下了三大件:手提電腦、彩屏手機(jī)、隨身聽(tīng)。在學(xué)校因?yàn)樗珛蓺,與別人又格格不入,在與別人交往時(shí)困難重重,因此,她處處感到自卑。

  還有一個(gè)女孩考上了北京一所大學(xué),到校報(bào)到的第一天晚上就給千里以外的媽媽打電話,說(shuō)這里蚊子多,自己又不會(huì)掛蚊帳怎么辦?

  一位媽媽說(shuō),平時(shí)我對(duì)兒子關(guān)心得無(wú)微不至,可兒子對(duì)我卻非常冷淡。我過(guò)生日那天,朋友往家里打電話。恰巧我不在家,兒子接的電話,朋友告訴他:“今天是你媽媽的生日!眱鹤永淅涞卣f(shuō):“我媽過(guò)生日,關(guān)我屁事!”聽(tīng)了這話,我的心都傷透了。

  一位下崗女工,知道兒子喜歡吃大蝦,咬咬牙從市場(chǎng)上買(mǎi)來(lái)了大蝦,做好端上桌,看著兒子津津有味地吃著,自己舍不得動(dòng)一筷。眼看兒子吃完了飯,媽媽忍不住想嘗一下剩下的蝦——“別動(dòng)!”13歲的孩子說(shuō),“那是我的!边@位媽媽在講述這件事時(shí),眼里含滿(mǎn)了淚水。

  感悟:以上這幾個(gè)小故事,表現(xiàn)了當(dāng)前在家庭教育中普遍存在的一個(gè)誤區(qū),就是對(duì)孩子過(guò)度保護(hù)過(guò)度溺愛(ài),其結(jié)果使孩子變得無(wú)能和無(wú)情。這不是孩子的錯(cuò),而是家長(zhǎng)教育的錯(cuò)。

  9、徐霞客

  我國(guó)明代的旅行家、地理學(xué)家徐霞客,從小就熱愛(ài)大自然,特別好讀地理和游記一類(lèi)的書(shū)籍,不少章節(jié)他都能有聲有色地背誦。

  十幾歲那年,他想外出游歷,實(shí)現(xiàn)他從小立下的考察大自然的美好理想,但又憂(yōu)慮老母親無(wú)人照料,心中猶豫不決。

  母親看出他的心思,就勉勵(lì)他說(shuō):“小雞圈在籬笆里,小馬套在馬圈里,都不會(huì)有多大出息,好孩子,別惦著娘,走吧!”

  美好的理想和母親的鼓勵(lì),使他踏上了征途。

  他開(kāi)始了一次長(zhǎng)途跋涉。從太湖出發(fā),他翻越了五座大山——泰山、華山、廬山、武夷山、黃山,每到一處,就將看到的記錄下來(lái),后來(lái)編寫(xiě)了《徐霞客游記》。

  這部書(shū)既是優(yōu)秀的散文集,又是重要的地理文獻(xiàn),在科學(xué)文化史上占有重要的地位。

  感悟:“走萬(wàn)里路,讀萬(wàn)卷書(shū)”是最好的學(xué)習(xí)方法。老窩在家長(zhǎng)的翅膀底下的孩子沒(méi)有出息。

  10、獨(dú)子殺父

  38歲的王小偉是鄭州市中牟縣人,是家中的獨(dú)生子。他小時(shí),父母一向?qū)λ麐缮鷳T養(yǎng),百依百順。王小偉成家后,不但不孝敬父母,和父母的關(guān)系也十分緊張。王小偉罵過(guò),打過(guò)父母,在生活上對(duì)父母也不管不問(wèn)。

  今年年初,王小偉要拆舊房蓋新房,父母把積攢的3萬(wàn)元錢(qián)給了他應(yīng)急。新房蓋起后,他不讓二位老人住,兩位老人只得在大門(mén)口搭個(gè)棚子暫住。

  因?yàn)樯w房,王小偉和父母把所有的糧食都搬到王小偉的叔叔家存放。6月2日,王小偉的母親發(fā)現(xiàn)自己存放在弟弟家的糧食少了2袋,是被兒子拉走了,母親很生氣。6月4日。母親攔住了要開(kāi)車(chē)出門(mén)的王小偉夫婦質(zhì)問(wèn)。王小偉感到?jīng)]有面子。王小偉的妻子下車(chē)?yán)_(kāi)母親,這時(shí)王小偉的父親拿著棍子過(guò)來(lái)想教訓(xùn)兒子。惱羞成怒的王小偉奪過(guò)木棍朝母親頭上砸了一棍,母親倒下去了。父親見(jiàn)狀,趕緊跑過(guò)來(lái)攔護(hù),沒(méi)想到也被兒子砸了一棍。隨后,王小偉的父母被送到醫(yī)院,父親經(jīng)搶救無(wú)效死亡,母親受傷。

  2008年7月王小偉被逮捕。

  感悟:兒子殺死老子十分可惡,悲劇造成的原因,是孩子小時(shí)候家長(zhǎng)百依百順,嬌生慣養(yǎng)。家庭教育失誤,家長(zhǎng)必然自食其果。

  11、要發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)

  北京一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生雨辰回家宣布:“我再也不上學(xué)了!”父母大驚,說(shuō):“你小學(xué)還沒(méi)畢業(yè),不上學(xué)干什么?”兒子答道:“反正我是不上了,同學(xué)不喜歡我,老師煩我,上學(xué)活受罪!

  孩子的家長(zhǎng)請(qǐng)人出主意,找到一位著名的女作家。女作家聽(tīng)了他的介紹,給他開(kāi)出了一個(gè)處方:“這個(gè)孩子有病,急需要表?yè)P(yáng),表?yè)P(yáng)一個(gè)星期!焙⒆拥哪赣H一瞧,皺緊了眉頭,苦笑著說(shuō):“這樣的處方有什么用?”女作家說(shuō):“回去試試吧,或許有用!

  孩子的班主任見(jiàn)到這個(gè)處方,懷疑地說(shuō);“這真是醫(yī)生開(kāi)的嗎?雨辰的媽媽點(diǎn)頭說(shuō)是。”班主任嘆了口氣,說(shuō):“就你這兒子,有什么好表?yè)P(yáng)的?”雨辰的母親懇切地說(shuō):“老師呀,您就行行好吧,這孩子一點(diǎn)信心也沒(méi)有了。如果您再不可憐可憐他,他就沒(méi)有任何希望了,成了廢人怎么辦?”班主任終于動(dòng)了惻隱之心,打算一試。

  星期一早上一上課,班主任就盯著雨辰看,可是還是什么優(yōu)點(diǎn)也沒(méi)看出來(lái)。她定定神,說(shuō):“雨辰今天上課很認(rèn)真!庇瓿揭宦(tīng)老師今天表?yè)P(yáng)自己了,立即腰板挺直兩眼放光。第二天,班主任又表?yè)P(yáng)雨辰作業(yè)有進(jìn)步。雨辰聽(tīng)了特有勁,作業(yè)越發(fā)認(rèn)真。五天下來(lái),經(jīng)過(guò)老師的不斷表?yè)P(yáng),雨辰變了一個(gè)人,愛(ài)上課,愛(ài)寫(xiě)作業(yè),特別喜歡班主任。父母見(jiàn)了眉開(kāi)眼笑,心花怒放。

  感悟:這個(gè)故事說(shuō)明了孩子是渴望表?yè)P(yáng)的。小孩子是認(rèn)不清自己的,要靠大人的表?yè)P(yáng)來(lái)認(rèn)識(shí)自我,增強(qiáng)自信,所以,成年人經(jīng)常鼓勵(lì)孩子是神圣的責(zé)任。

  12、淘氣包的故事

  一次去朋友家,席間,他4歲的兒子不斷把空盤(pán)子拿到地上當(dāng)轱轆滾著玩,爺爺奶奶‘威逼利誘’均無(wú)效。于是支招,六個(gè)大人瞬間安靜,湊在一起竊竊私語(yǔ),不再理會(huì)孩子。

  一開(kāi)始,他還興致勃勃地玩盤(pán)子,幾分鐘后,他開(kāi)始奇怪,為什么沒(méi)有人理他了,于是跑過(guò)來(lái)拉奶奶的衣襟問(wèn)‘奶奶,你們?cè)诟墒裁囱?’邊問(wèn)邊爬上來(lái)看。奶奶告訴他‘我們正討論一件非常重要的事情,小孩子不可以聽(tīng)!幌轮绷,非要聽(tīng)。奶奶假裝想了想,提了個(gè)條件——必需安安靜靜地聽(tīng),不能隨便動(dòng)?xùn)|西。小男孩馬上高興地答應(yīng)了,安靜地坐下來(lái)。

  后來(lái)恢復(fù)了正常的談話,沒(méi)人注意他做什么,令大家奇怪的是,小男孩反而再也沒(méi)搗亂,一直認(rèn)真地聽(tīng),有時(shí)還插上幾句話,像小大人一樣。

  感悟:有時(shí)候孩子的淘氣,或許只是希望引起更多的關(guān)注。

  13、“錯(cuò)誤”的好處

  一位女士去一位美國(guó)朋友家做客,談話中不時(shí)看見(jiàn)朋友不滿(mǎn)3歲的孩子試圖將一把鑰匙笨拙地插進(jìn)鎖中,想要打開(kāi)臥室的門(mén),可由于身高和協(xié)調(diào)性都不夠,怎么也打不開(kāi)。女士見(jiàn)此,不忍心再讓孩子“遭罪”,便連忙走過(guò)去想幫助他一下,卻被朋友阻止。

  朋友說(shuō):“不要去打擾他,讓他自己先犯些‘錯(cuò)誤’吧,讓他在‘錯(cuò)誤’中摸索琢磨如何打開(kāi)門(mén),這樣他就再也不會(huì)忘記怎樣開(kāi)門(mén)了!”果然,折騰了許久后,孩子終于將門(mén)打開(kāi)了,他開(kāi)心地拍起手來(lái)。

  感悟:孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中,總會(huì)面對(duì)各樣的“錯(cuò)誤”,自己也會(huì)不斷經(jīng)受“錯(cuò)誤”的折磨。很多父母生怕自己孩子犯錯(cuò)誤,或不忍心其受錯(cuò)誤的折磨,便迫不及待地懲罰犯錯(cuò)的孩子,或者立即幫助孩子糾正錯(cuò)誤,而這樣做的后果往往是孩子還會(huì)一錯(cuò)再錯(cuò),甚至錯(cuò)得更厲害。

  14、想當(dāng)孫子的奶奶

  我家的飯桌上,好像有一條“三八線”?课疫@邊,雞、鴨、魚(yú)、肉應(yīng)有盡有,而靠奶奶那邊,只有一碟老咸菜。

  把我都吃成胖墩兒了,可爸爸還是往我碗里夾菜。媽媽也再三地勸我:“多吃點(diǎn),你長(zhǎng)大了不是想當(dāng)舉重冠軍嗎?”

  我望著對(duì)面那碟老咸菜,也顧不得媽媽的白眼了,伸手給奶奶夾了塊雞蛋問(wèn):“奶奶,你長(zhǎng)大想當(dāng)什么呀!”

  “奶奶呀,”奶奶慢慢地扒拉著那塊雞蛋,眼里含著淚花說(shuō),“還是想當(dāng)孫子你啊!”

  媽媽羞紅了臉。爸爸低下了頭。

  我呢,也伴著奶奶掉眼淚。

  感悟:在家庭教育中,以孩子為中心的局面必須改變,孝敬老人的教育必須進(jìn)行。

  15、安徒生的父親:窮鞋匠培養(yǎng)出大作家

  丹麥童話作家安徒生出生在富恩島上一個(gè)叫奧塞登的小城鎮(zhèn)上,那里有不少貴族和地主,而安徒生的父親只是個(gè)窮鞋匠,母親是個(gè)洗衣婦。貴族地主們怕降低了自己的身份,從不讓自己的孩子和安徒生一起玩。安徒生的父親對(duì)此非常氣憤,但一點(diǎn)也沒(méi)有在孩子面前表露,反而十分輕松地對(duì)安徒生說(shuō):“孩子,別人不跟你玩,爸爸來(lái)陪你玩吧!”

  父親親自把安徒生簡(jiǎn)陋的房間布置得像一個(gè)小博物館,墻上掛了許多圖畫(huà)和做裝飾用的瓷器,櫥窗柜上擺了一些玩具,書(shū)架上放滿(mǎn)了書(shū)籍和歌譜,就是在門(mén)玻璃上,也畫(huà)了一幅風(fēng)景畫(huà)。父親還常給安徒生講《一千零一夜》等古代阿拉伯的故事,有時(shí)則給他念一段丹麥喜劇作家荷爾堡的劇本,或者英國(guó)莎士比亞的戲劇本。

  為了豐富安徒生的精神世界,父親還鼓勵(lì)安徒生到街頭去看埋頭工作的手藝人、彎腰曲背的老乞丐、坐著馬車(chē)橫沖直撞的貴族等人的生活,這些經(jīng)歷為安徒生以后寫(xiě)出《賣(mài)火柴的小女孩》、《丑小鴨》等童話故事打下了很好的基礎(chǔ)。

  感悟:不要過(guò)于的拘束孩子,應(yīng)該讓孩子多多去觀察生活、體驗(yàn)生活,這樣有利于豐富孩子的精神世界。


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