導(dǎo)語;每位母親都想把自己的小孩教育成優(yōu)秀的孩子，所以就有了那句經(jīng)典的勵(lì)志話語：不能讓你孩子輸在起跑線線上。雖然我不贊成這樣的說話，但是我們卻能明白每位父母的良苦用心。下面是給幼兒看的勵(lì)志小故事，歡迎閱讀。
篇一：小兔和烏龜
小兔是長(zhǎng)跑健將，烏龜是游泳能手，但是，他倆上學(xué)經(jīng)常遲到，這是為什么呢?是他倆睡懶覺嗎?不是，他們每天起床都很早。是他們的家離學(xué)校很遠(yuǎn)嗎?也不是，從家里出來，站在高坡上，一眼能望到學(xué)校。他們倆的家跟學(xué)校隔著一條河，附近沒有橋，到很遠(yuǎn)的上游才有一座獨(dú)木橋。每天，小兔要跑很遠(yuǎn)的路，跑到小河上游，從橋上過河，又跑很遠(yuǎn)的路，跑到學(xué)校。小兔雖然跑得很快，但是每天跑的路太遠(yuǎn)了，所以，他經(jīng)常遲到。
每天，烏龜從家里出來，就從河里游過去。但是，他走路太慢了，從家里走到河邊要花一個(gè)多小時(shí)，游過河后，從河邊走到學(xué)校又要花一個(gè)多小時(shí)。所以，他也經(jīng)常遲到。有一天，小兔從家里跑出來，正好碰上了烏龜。烏龜對(duì)小兔說：“我們一起上學(xué)吧!”小兔答應(yīng)了，跟烏龜一起往前走。烏龜慢慢吞吞地走著，小兔等得不耐煩了。小兔躬下身子，說：“我跑得快，干脆，我來背你走!”
烏龜爬到小兔背上，小兔幾步就跑到了河邊�！澳闩艿谜婵欤@段路要是我得走好長(zhǎng)時(shí)間呢!”烏龜高興地對(duì)小兔說，“讓我們從河中游過去吧!”“可是我不會(huì)游泳呀!”烏龜說：“沒問題，我背你游過河去!”小兔坐到了烏龜?shù)谋成�，倆人很快就過河了。
篇二：胖小豬當(dāng)輪流家長(zhǎng)
豬爸爸和豬媽媽望子成龍，他們?cè)谟^看了一次森林音樂會(huì)以后，就萌發(fā)了讓孩子當(dāng)鋼琴家的念頭，他們夫婦倆為孩子們買了一架鋼琴。他們制定了嚴(yán)格的訓(xùn)練計(jì)劃。讓每天的輪流家長(zhǎng)監(jiān)督孩子們練琴。
這一天，胖小豬是輪流家長(zhǎng)，他擔(dān)負(fù)起了監(jiān)督兄弟姐妹們練琴的職責(zé)。他倒背著手在兄弟姐妹們的背后走來走去。不時(shí)發(fā)出威嚴(yán)的訓(xùn)話：“要認(rèn)真一點(diǎn)!再來一遍!這樣不認(rèn)真是不行的!”突然，豬老大火了，他把一對(duì)豬蹄子放在了鋼琴上：“唉!累死我了!我不練了!我們當(dāng)一頭豬很好啊，還當(dāng)什么鋼琴家呀!”
胖小豬板著面孔對(duì)哥哥說：“哥哥，你怎么可以這樣呢?你是老大，應(yīng)該為弟弟、妹妹們起個(gè)帶頭作用!”豬老大不服氣地說：“你少跟我說這一套!你還不是重復(fù)爸爸、媽媽的話?再說，上星期訓(xùn)練的時(shí)候，誰光著腳在鋼琴上踩來著，我還沒有在鋼琴上走呢!比你強(qiáng)多了!”
胖小豬一聽，臉紅到了脖子。他這下才知道了，要想說服別人，不能光在當(dāng)輪流家長(zhǎng)的時(shí)候表現(xiàn)突出，平時(shí)也要當(dāng)一個(gè)好孩子。怎么辦呢?兄弟姐妹們的眼睛都盯著胖小豬，看他怎樣收?qǐng)觥?/p>
胖小豬想了想說：“哥哥，你說得對(duì)極了，我平時(shí)有些淘氣，哥哥提的意見很對(duì)，今后在別人當(dāng)輪流家長(zhǎng)的時(shí)候，我一定不再淘氣了!請(qǐng)大家監(jiān)督我!”
聽了胖小豬的話，兄弟姐妹們都高興地為胖小豬鼓起掌來。對(duì)他的真誠(chéng)都很感動(dòng)。豬老大一聽胖小豬這樣講，也沒有什么話好說了，只好把腳從鋼琴上放下來。
從這以后胖小豬就表現(xiàn)得特別乖了。
篇三：狡猾的狐貍
兩只貓互相爭(zhēng)奪美食：“這是我發(fā)現(xiàn)的，所以是我的!”“不對(duì)，我先發(fā)現(xiàn)的，應(yīng)該是我的!”“不，是我先的，拿來!”“才不給哩!”“放手啊!”“才不放手!”兩只貓互不退讓，緊抓著食物不放。
過路的狐貍停住了腳，用兩只閃亮的眼睛看了看。然后硬闖入這兩只貓中間。
“孩子們，你們吵什么?”“狐貍伯伯，請(qǐng)?jiān)u理，是他想搶走我發(fā)現(xiàn)的食物!”“不對(duì)，這是我先發(fā)現(xiàn)的!”
“我知道了，知道了!伯伯會(huì)好好地把食物分成兩半的，不要在吵了，去拿秤來!”
狐貍將食物分成兩半，并且用秤量了起來。
“咦，右邊比較重喔!”
狐貍說著就把右邊的一半咬下了一小口。
“啊!這次變成左邊比較重啦!”
接著狐貍又咬了一口右邊的食物。
“這樣右邊又太輕了!”
于是在咬下一口左邊的。
兩只貓睜著眼睛看著秤上的食物，變成了豆粒般大小�！皩�(shí)在沒辦法啦!就讓伯伯吃光吧!”
結(jié)果狐貍把食物吃的一干二凈，還說：“啊!真好吃!嗨!再見了!”
多么狡猾的狐貍呀!“我們兩個(gè)如果不吵架，好好的把那食物分開來吃該多好啊!”兩只貓垂頭喪氣，一起決定以后再也不吵架了。
篇四：貝貝找房子
螞蟻建的房子獲獎(jiǎng)之后，經(jīng)常有小動(dòng)物去他家里看房。有的希望螞蟻幫著建房，有的請(qǐng)螞蟻幫著找房，還有的請(qǐng)螞蟻幫著賣房。于是螞蟻開了一家房屋中介公司，專門幫助動(dòng)物買房、賣房、換房和租房。
有一天，貝貝來到螞蟻的房屋中介公司：
“螞蟻先生，您能幫我找到合適的房子嗎?”貝貝問�！澳胍裁礃拥姆孔幽�?”
貝貝說：“我需要一個(gè)空螺殼�！�
螞蟻在電腦上查了查說：“不好意思，目前我這里還沒有適合您的房子，請(qǐng)留下您的電話，如果有合適的房子，我會(huì)及時(shí)與您聯(lián)系的�！睅滋旌�，貝貝自己找到了一個(gè)大小合適的空螺殼，高高興興地住了進(jìn)去，舒服極了。
過了一段時(shí)間，貝貝又長(zhǎng)大了，他的房子就顯得有些小了，需要找一個(gè)大些的房子。這時(shí)他接到了螞蟻打來的電話：“您好!我這里有一個(gè)好房子，您來看看吧�！�
貝貝趕到螞蟻的房屋中介公司，貝貝圍著那個(gè)房子仔細(xì)觀察了一會(huì)兒，覺得挺合適，就用螯輕輕拍了拍對(duì)方的螯，表示同意。貝貝換房成功了。
貝貝在以后的成長(zhǎng)過程中，不斷地尋找或交換著合適的房子。有一次換房子，對(duì)方對(duì)貝貝的房子不滿意，干脆就縮在螺殼內(nèi)不出來，表示拒絕。
就這樣，貝貝在不斷的換房中慢慢地成長(zhǎng)起來。
篇五：松鼠博士歷險(xiǎn)記
人類在原始森林旁建造了一個(gè)高科技研究中心，這件事竟成了動(dòng)物王國(guó)的特大新聞。一時(shí)間，寂靜的大森林沸騰了，動(dòng)物們一傳十，十傳百，互相議論，互相猜測(cè)著，多數(shù)動(dòng)物顯得非常恐慌。
這幾天狡猾的狐貍特別活躍，逢獸便說：“人類建造這個(gè)研究所，主要是為了對(duì)動(dòng)物進(jìn)行研究，要捕捉各種各樣的動(dòng)物進(jìn)行解剖，解剖后的動(dòng)物就成了他們的美餐!”這可嚇壞了動(dòng)物們。
森林里，虎在吼，狼在嚎，野豬在狂奔，整個(gè)森林被搞的烏煙瘴氣的。這時(shí)，一向遇事沉著的大象提出了一個(gè)方案，：選出一個(gè)最機(jī)智。最勇敢的動(dòng)物公民去進(jìn)行實(shí)地調(diào)查，大家一致認(rèn)為松鼠博士是最佳人選。
小松鼠不負(fù)眾望，帶著種種問題悄悄鉆進(jìn)了研究所。它來到一間正亮著燈的房間前，從窗外進(jìn)行仔細(xì)觀察，房中的一切設(shè)備和物品都成了它的偵察對(duì)象。然而，唯一引起它高度重視的是一張辦公桌，桌上放著一本厚厚的書。一支長(zhǎng)長(zhǎng)的鉛筆和一副大大的眼鏡。
幾天來，展現(xiàn)在小松鼠眼前的是：一位白發(fā)長(zhǎng)者戴著這副眼鏡，拿著鉛筆在書上不停的畫著。圈著。小松鼠心里想：“奧妙也許就在其中了!”它恨不得一下子跳到書桌上，看個(gè)究竟，可是現(xiàn)在不行，不行……
機(jī)會(huì)終于來了，一天，忙碌的長(zhǎng)者終于走了，松鼠博士奮力跳到了書桌上，把那本書仔仔細(xì)細(xì)的看了一遍，它發(fā)現(xiàn)，書上通篇講的都是如何保護(hù)動(dòng)物。
偵察完畢，小松鼠把書放好，離開時(shí)，對(duì)著書桌鞠了一個(gè)躬，表示對(duì)科學(xué)家的深深的敬意和衷心的感謝。