勵(lì)志的幽默小故事
幽默也是一種勵(lì)志，你看過哪些幽默又勵(lì)志的笑話故事呢？接下來小編搜集了勵(lì)志的幽默小故事，僅供大家參考，希望幫助到大家。
勵(lì)志的幽默小故事一：舉起你的右手
由于家族遺傳，我和父親的右手都是畸形，我們的右手中間的三個(gè)手指連在一起，像一個(gè)肉球。為此，小時(shí)候，小伙伴常嘲笑我。我因此常躲在家里，不肯出門，我變得內(nèi)向不合群。
上學(xué)后，我一直用左手寫字。為了不讓別人看見我的右手，我總在右手上戴著手套。好奇心讓好多同學(xué)想把我的手套摘掉，看看我的右手，我不同意，便和他們打架。打完架，我再也不想去學(xué)校。父親只好給我轉(zhuǎn)學(xué)。
那年冬季，一天下午，我正趴在桌子上，用左手寫作業(yè)，班里的同學(xué)林波走過來。他一臉壞笑地說：“高原，能不能讓我看看你的右手？”我瞪了他一眼，沒有吱聲。
“讓我看看吧�！绷植ㄟ呎f邊向我撲過來。
就在林渡伸出手，要摘掉我右手手套的那一瞬間，我被激怒了。不知哪兒來的力氣，我把林波撲倒在地，把這些年的屈辱和憤恨全含在拳頭里，雨點(diǎn)般向林波砸去。
等班主任聞?dòng)嵹s來時(shí)，林波已趴在地上不能動(dòng)彈。
我被教導(dǎo)主任叫到了教導(dǎo)處，教導(dǎo)主任簡(jiǎn)單地問了幾句后讓我去叫父親。
父親來了，教導(dǎo)主任說完事情的經(jīng)過后，讓父親領(lǐng)我回家，說我被開除了。我很平靜，念書對(duì)我來說，是一種負(fù)擔(dān)，可父親有些接受不了。他抖動(dòng)著雙唇，似乎想說什么，卻沒有說出來，他望著我，臉上的表情飛速變換著，痛苦、無奈、失望……
許久之后，父親轉(zhuǎn)過身，哀求教導(dǎo)主任，教導(dǎo)主任板著臉沒有說話。父親嘆息一聲，讓我出去。在教導(dǎo)處門關(guān)上的那一瞬間，我聽到“撲通”一聲，我的心縮成一團(tuán)，滾燙的淚無聲地涌了出來……
第二天，父親陪我去了學(xué)校。上課時(shí)，他坐在我身旁。我感到不自在，不時(shí)地用眼睛的余光看著父親。父親聽得很認(rèn)真，表情也很嚴(yán)肅。老師提問了，這個(gè)問題很簡(jiǎn)單，我知道，但我沒有舉手。
父親低聲對(duì)我說：“舉起手�；卮稹！蔽衣嘏e起左手。并讓前面的同學(xué)用背擋住我�！坝沂�，回答問題用右手�！备赣H在提醒，聲音依舊很低，我沒有動(dòng)。
可怕的事情發(fā)生了，父親高高地舉起了他的右手。他的右手是那樣丑陋，那樣刺眼。老師愣在了講臺(tái)上，同學(xué)們?cè)诟`竊私語。
教室里死一般的寂靜。
父親平靜如水，他的手舉得更高了。他望著我，目光里全是鼓勵(lì)。我摘掉手套，舉起了右手。我不忍看自己的右手，閉上眼睛，等待著嘲笑，等待著侮辱……
掌聲，我聽見了掌聲。睜開眼，看見老師和全班同學(xué)都在鼓掌，他們的目光里沒有嘲笑，沒有侮辱，有的只是感動(dòng)。父親笑了，笑得很滿足，很欣慰……
下課后，父親要走了。他要我記住一句話：“只有舉起你的右手，你才能站起來。”
勵(lì)志的幽默小故事二：兒子要坐車
有一個(gè)小學(xué)生埋怨爸爸：“你天天騎輛破自行車送我上學(xué)，老師從來不正眼瞧我，同學(xué)也看不起我。我不管，明天我要坐車上學(xué)！”
爸爸犯愁了，他思索良久，想起一招：有困難，找領(lǐng)導(dǎo)！甭看小學(xué)生的爸爸混得挺窩囊，單位可挺牛的，領(lǐng)導(dǎo)還經(jīng)常在電視上露臉呢。
于是他對(duì)領(lǐng)導(dǎo)說了困難，最后請(qǐng)求：“我想借一天單位的車，讓您的司機(jī)明天開車送我兒子上學(xué)�！�
領(lǐng)導(dǎo)想了想說：“行，這樣吧，你把自行車留下，明兒咱倆換車開�！�
第二天一早，領(lǐng)導(dǎo)的司機(jī)果然開著輛新車來了。小學(xué)生看了一聲驚呼：“哇，好高級(jí)的車！”歡呼著鉆進(jìn)車?yán)�，看到有天窗，還求司機(jī)把天窗打開。他人小個(gè)子矮，鉆出去只能露倆眼，看到同學(xué)就跟人家狂揮手。
離學(xué)校還有50米的時(shí)候，車就走不動(dòng)了，前面堵了半街人。小學(xué)生爸爸覺得奇怪，往常校門外不怎么堵啊，他對(duì)司機(jī)說：“就送到這兒吧�！�
父子倆從人群中擠過去，快到校門時(shí)，才知道今天為什么這么反�！灰姲职值念I(lǐng)導(dǎo)推著自行車，在送孫子上學(xué)呢。領(lǐng)導(dǎo)一路不斷和老百姓握手揮手，為了保護(hù)領(lǐng)導(dǎo)的安全，道路兩旁增設(shè)了交警維持秩序，后面的車都減了速，難怪會(huì)堵！
小學(xué)生跟在后面默默看著，直到領(lǐng)導(dǎo)把孫子送進(jìn)校園，揮手離開，小學(xué)生才對(duì)他爸爸說：“爸爸，往后你不用為難了。我今天才知道，有沒有面子，不在于屁股坐的啥車，而在于屁股坐在什么位子上。我一定好好學(xué)習(xí)，不讓我兒子、你孫子再受苦。”
勵(lì)志的幽默小故事三：激勵(lì)式教育
王阿姨在大學(xué)當(dāng)教授的女兒麗麗回家過年，可把王阿姨累壞了，她是里里外外樓上樓下地忙活，沒有一刻輕閑的時(shí)候。
這天，王阿姨從超市買菜回來，剛進(jìn)小區(qū)，便被李阿姨攔住了。李阿姨向王阿姨倒起了苦水，說兒子兒媳不讓自己省心。這個(gè)不省心主要是兒子兒媳對(duì)小孫子要求太嚴(yán)厲，學(xué)習(xí)上是一點(diǎn)兒不能放松，小孫子稍稍有走神或者心不在焉，那兩口子是絕不會(huì)睜一只眼閉一只眼。李阿姨背地里可沒少幫助小孩子胡弄他們，還勸說他們對(duì)孩子別太嚴(yán)了，容易累壞了孩子�？伤麄儏s說李阿姨是溺愛孩子，還說她的思想太老太落后。李阿姨想了好些天也沒想到什么好辦法，正好麗麗回來了，所以她來求救。
王阿姨一愣：“老姐姐，你不會(huì)是想讓麗麗去批評(píng)教育他倆吧？”
“說對(duì)了一半，是教育不是批評(píng)。現(xiàn)在不是講對(duì)孩子要鼓勵(lì)、引導(dǎo)為主嘛，就是搞那種激勵(lì)式教育，其實(shí)就跟我那做法差不多。我說他們不聽，可麗麗是教授呀，麗麗一說他們肯定聽。咋樣，老妹子，幫幫忙吧！”
王阿姨猶豫了一下，點(diǎn)頭同意。當(dāng)晚，麗麗真的去了李阿姨家，和李阿姨的兒子兒媳聊孩子教育問題，核心內(nèi)容就是談激勵(lì)教育的作用，聊了很久才離開。
麗麗走后，李阿姨看了看兒子兒媳：“怎么樣？我的做法沒錯(cuò)吧！以后就聽我的吧！”
兒子兒媳沒有說話。
大約過了一個(gè)多月，李阿姨又找到王阿姨：“老妹子，姐還有件事兒要求你幫忙�！�
“是不是那激勵(lì)教育孩子們不讓搞呀？”
“不是，孩子們讓搞，他們?nèi)犖业牧�，可是孫子的學(xué)習(xí)效果不明顯，我想再求你幫個(gè)忙呀！”
“還讓麗麗來呀？”
“不是。你家那口子不是在運(yùn)動(dòng)品牌服飾公司嗎，麻煩他幫我買孩子穿的所有耐克運(yùn)動(dòng)服裝和學(xué)習(xí)生活用品。我尋思這才是地地道道的激勵(lì)和暗示，孩子一看到處都是‘對(duì)號(hào)’標(biāo)志，那他慢慢地，做作業(yè)考試就全是‘對(duì)號(hào)’了�！�
勵(lì)志的幽默小故事四：士兵與村民
在許多年以前，有三個(gè)士兵從戰(zhàn)場(chǎng)上歸來。他們又累又餓，來到了一個(gè)村莊。由于連續(xù)的戰(zhàn)爭(zhēng)，村民們的收成很不好，他們趕緊把自己僅有的一點(diǎn)食物藏了起來，然后，到廣場(chǎng)上去看那三個(gè)士兵。他們哀嘆缺衣少食，不能招待士兵們飽餐一頓。
士兵們竊竊私語了一會(huì)兒，一個(gè)士兵說：“你們沒有東西給我們吃，不過我們卻有讓大家共同分享的東西：我們有一個(gè)訣竅，能用石頭做湯�！�
村民們感到非常好奇。不久他們就點(diǎn)起一堆火，架上了一口全村最大的鍋。士兵們往鍋里放上了三塊光滑的石頭�！斑@個(gè)，一會(huì)兒就能煮成美味的湯。”第二個(gè)士兵說，“不過，要是放上點(diǎn)鹽，再來點(diǎn)芹菜，它的味道就會(huì)更加鮮美。”一聽這話，一位村婦說：“太巧了！我正好想起來什么地方還剩下了一點(diǎn)呢。”村民們一個(gè)個(gè)想起了什么東西。不一會(huì)兒，蘿卜、牛肉、奶酪紛紛添到了大鍋里。在大家坐下來準(zhǔn)備喝湯的時(shí)候，有人推來了一桶酒。
村民歡聚在廣場(chǎng)上，他們邊吃邊跳舞、唱歌，直到深夜。第二天早晨，當(dāng)三個(gè)士兵醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)村民們?nèi)颊驹谒麄冎車�，還有一背包面包和奶酪。“你們給了我們最寶貴的禮物：用石頭做湯的訣竅，”一位長(zhǎng)者說，“我們會(huì)永遠(yuǎn)牢記在心間的�！�
勵(lì)志的幽默小故事五：不一樣的成功
在1965年，一位韓國學(xué)生到劍橋大學(xué)主修心理學(xué)。在喝下午茶的時(shí)候，他常到學(xué)校的咖啡廳或茶座聽一些成功人士聊天。這些成功人士包括諾貝爾獎(jiǎng)獲得者，某一些領(lǐng)域的學(xué)術(shù)權(quán)威和一些創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)神話的人，這些人幽默風(fēng)趣，舉重若輕，把自己的成功都看得非常自然和順理成章。時(shí)間長(zhǎng)了，他發(fā)現(xiàn)，在國內(nèi)時(shí)，他被一些成功人士欺騙了。那些人為了讓正在創(chuàng)業(yè)的.人知難而退，普遍把自己的創(chuàng)業(yè)艱辛夸大了，也就是說，他們?cè)谟米约旱某晒?jīng)歷嚇唬那些還沒有取得成功的人。
作為一名心理系的學(xué)生，他認(rèn)為很有必要對(duì)韓國成功人士的心態(tài)加以研究。1970年，他把《成功并不像你想像的那么難》作為畢業(yè)論文，提交給現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)心理學(xué)的創(chuàng)始人威爾；布雷登教授。布雷登教授讀后，大為驚喜，他認(rèn)為這是個(gè)新發(fā)現(xiàn)，這種現(xiàn)象雖然在東方甚至在世界各地普遍存在，但此前還沒有一個(gè)人大膽地提出來并加以研究。驚喜之余，他寫信給他的劍橋校友——當(dāng)時(shí)正坐在韓國政壇第一把交椅上的人——樸正熙。他在信中說，“我不敢說這部著作對(duì)你有多大的幫助，但我敢肯定它比你的任何一個(gè)政令都能產(chǎn)生震動(dòng)�！�
后來這一本書果然伴隨著韓國的經(jīng)濟(jì)起飛了。這一本書鼓舞了許多人，因?yàn)樗麄儚囊粋�(gè)新的角度告訴人們，成功與“勞其筋骨，餓其體膚”、“三更燈火五更雞”、“頭懸梁，錐刺股”沒有必然的聯(lián)系。只要你對(duì)某一事業(yè)感興趣，長(zhǎng)久地堅(jiān)持下去就會(huì)成功，因?yàn)樯系圪x予你的時(shí)間和智慧夠你圓滿做完一件事情。后來，這位青年也獲得了成功，他成了韓國泛業(yè)汽車公司的總裁。
人世中的許多事情，只要想做，都能做到，該克服的困難，也都能克服，用不著什么鋼鐵般的意志，更用不著什么技巧或謀略。只要一個(gè)人還在樸實(shí)而饒有興趣地生活著，他終究會(huì)發(fā)現(xiàn)，造物主對(duì)世事的安排，都是水到渠成的。
勵(lì)志的幽默小故事六：右手握左手
桌上流行一首順口溜：握著老婆的手，好像右手握左手。
每當(dāng)有人念出：熟悉的或不熟悉的一桌子人便會(huì)意地放聲笑起來，氣氛立刻就輕松了。當(dāng)然，這是基于人家對(duì)該順口溜的一致理解——感覺準(zhǔn)確，描述到位。
有一天在餐桌上有人又念起這段順口溜，男人們照例笑得起勁。
后來發(fā)現(xiàn)餐桌上的一位女人沒笑。男人們忙說鬧著玩別當(dāng)真。沒想到女人認(rèn)真地說：最妙的就是這“右手握左手”。
第一，左手是最可以被右手信賴的；第二，左手和右手彼此都是自己的；第三，別的手任怎么叫你愉悅興奮魂飛魄散，過后都是可以甩手的，只有左手，甩開了你就殘缺了，是不是？
一桌子男人都佩服，稱贊女人的理解深刻而獨(dú)到，婦人淡淡地說：有什么深刻而獨(dú)到，不妨回去念給你們各自的老婆聽聽，看她們說些什么。
男人當(dāng)中有膽子大的果然回去試探老婆，果然老婆們的理解均與餐桌上的女士相同。
她們都是左手，男人們當(dāng)然要以左手計(jì)。
而他們都是右手，他們當(dāng)然作右手想。