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中學生的勵志故事

時間:2024-06-27 22:10:03 文圣 勵志小故事 我要投稿

中學生的勵志故事21個

  故事是在現(xiàn)實認知觀的基礎上,對其描寫成非常態(tài)性現(xiàn)象。是文學體裁的一種,側重于事件發(fā)展過程的描述。下面是小編收集整理的中學生的勵志故事,希望對你有幫助。

中學生的勵志故事21個

  中學生的勵志故事 1

  宋濂小時侯,喜歡讀書,但是家里很窮。也沒錢買書,只好向人家借,每次借書,他都講好期限,按時還書,從不違約,人們都樂意把書借給他。

  一次,他借到一本書,越讀越愛不釋手,便決定把它抄下來?墒沁書的期限快到了。他只好連夜抄書。時值隆冬臘月,滴水成冰。他母親說:“孩子,都半夜了,這么寒冷,天亮再朝抄吧。人家又不是等這書看!

  宋濂說:“不管人家等不等這本看,到期限就要還,這是個信用問題,也是尊重別人的表現(xiàn)。如果說話做事不講信用,失信于人,怎么可能得到別人的尊重!

  又一次,宋濂要去遠方向一位著名者請教,并約好見面日期,誰知出發(fā)那天下起鵝毛雪。當宋濂挑起行李準備上路時,母親驚訝地說:“這樣的天氣怎能出遠門呀?再說,老師那里早已大雪封山了。

  你這一件舊棉襖,也抵御不住深山的.嚴寒啊!”宋濂說:“娘,今不出發(fā)就會誤會了拜師的日子,這就失約了;失約,就是對老師不尊重啊。風雪再大,我都得上路!

  當宋濂到達老師家里時,老師感動地稱贊說道:“年輕人,守信好學,將來必有出息!”

  中學生的勵志故事 2

  一個小男孩幾乎認為自己是世界上最不幸的孩子,因為患脊髓灰質炎而留下了瘸腿和參差不齊且突出的牙齒。他很少與同學們游戲或玩耍,老師叫他回答問題時,他也總是低著頭一言不發(fā)。

  在一個平常的春天,小男孩的父親從鄰居家討了一些樹苗,他想把它們栽在房前。他叫他的孩子們每人栽一棵。父親對孩子們說,誰栽的樹苗長得最好,就給誰買一件最喜歡的禮物。小男孩也想得到父親的禮物。

  但看到兄妹們蹦蹦跳跳提水澆樹的身影,不知怎么地,萌生出一種陰冷的想法:希望自己栽的.那棵樹早點死去。因此澆過一兩次水后,再也沒去搭理它。

  幾天后,小男孩再去看他種的那棵樹時,驚奇地發(fā)現(xiàn)它不僅沒有枯萎,而且還長出了幾片新葉子,與兄妹們種的樹相比,顯得更嫩綠、更有生氣。

  父親兌現(xiàn)了他的諾言,為小男孩買了一件他最喜歡的禮物,并對他說,從他栽的樹來看,他長大后一定能成為一名出色的植物學家。

  從那以后,小男孩慢慢變得樂觀向上起來。

  一天晚上,小男孩躺在床上睡不著,看著窗外那明亮皎潔的月光,忽然想起生物老師曾說過的話:植物一般都在晚上生長,何不去看看自己種的那顆小樹。當他輕手輕腳來到院子里時,卻看見父親用勺子在向自己栽種的那棵樹下潑灑著什么。

  頓時,一切他都明白了,原來父親一直在偷偷地為自己栽種的那顆小樹施肥!他返回房間,任憑淚水肆意地奔流……

  幾十年過去了,那瘸腿的小男孩雖然沒有成為一名植物學家,但他卻成為了美國總統(tǒng),他的名字叫富蘭克林·羅斯福。

  愛是生命中最好的養(yǎng)料,哪怕只是一勺清水,也能使生命之樹茁壯成長。也許那樹是那樣的平凡、不起眼;也許那樹是如此的瘦小,甚至還有些枯萎,但只要有這養(yǎng)料的澆灌,它就能長得枝繁葉茂,甚至長成參天大樹。

  中學生的勵志故事 3

  科學家霍金小時候的學習能力似乎并不強,他很晚才學會閱讀,上學后在班級里的成績從來沒有進過前10名,而且因為作業(yè)總是“很不整潔”,老師們覺得他已經(jīng)“無可救藥”了,同學們也把他當成了嘲弄的對象。

  在霍金12歲時,他班上有兩個男孩子用一袋糖果打賭,說他永遠不能成材,同學們還帶有諷刺意味地給他起了個外號叫“愛因斯坦”。誰知,20多年后,當年毫不出眾的小男孩真的成了物理界一位大師級人物。這究竟是什么原因呢?

  原來,隨著年齡漸長,小霍金對萬事萬物如何運行開始感興趣起來,他經(jīng)常把東西拆散以追根究底,但在把它們恢復組裝回去時,他卻束手無策,不過,他的.父母并沒有因此而責罰他,他的父親甚至給他擔任起數(shù)學和物理學“教練”。

  在十三四歲時,霍金發(fā)現(xiàn)自己對物理學方面的研究非常有興趣,雖然中學物理學太容易太淺顯,顯得特別枯燥,但他認為這是最基礎的科學,有望解決人們從何處來和為何在這里的問題。從此,霍金開始了真正的科學探索。

  中學生的勵志故事 4

  漢朝時,少年時的匡衡,非常勤奮好學。由于家里很窮,所以他白天必須干許多活,掙錢糊口。只有晚上,他才能坐下來安心讀書。

  不過,他又買不起蠟燭,天一黑,就無法看書了?锖庑耐催@浪費的時間,內心非常痛苦。他的鄰居家里很富有,一到晚上好幾間屋子都點起蠟燭,把屋子照得通亮。匡衡有一天鼓起勇氣,對鄰居說:“我晚上想讀書,可買不起蠟燭,能否借用你們家的一寸之地呢?”

  鄰居一向瞧不起比他們家窮的人,就惡毒地挖苦說:“既然窮得買不起蠟燭,還讀什么書呢!”匡衡聽后非常氣憤,不過他更下定決心,一定要把書讀好。

  匡衡回到家中,悄悄地在墻上鑿了個小洞,鄰居家的燭光就從這洞中透過來了。他借著這微弱的光線,如饑似渴地讀起書來,漸漸地把家中的書全都讀完了。

  匡衡讀完這些書,深感自己所掌握的`知識是遠遠不夠的,他想繼續(xù)看多一些書的愿望更加迫切了。附近有個大戶人家,有很多藏書。

  一天,匡衡卷著鋪蓋出現(xiàn)在大戶人家門前。他對主人說:“請您收留我,我給您家里白干活不報酬。只是讓我閱讀您家的全部書籍就可以了!敝魅吮凰木袼袆樱饝怂钑囊。

  匡衡就是這樣勤奮學習的,后來他做了漢元帝的丞相,成為西漢時期有名的學者。

  中學生的勵志故事 5

  小時侯,父親在房屋的周圍種了許多棵梨樹,其中有一棵較大的正好靠近鄰居家的稻田,每到春天,長滿葉子的梨樹枝干便會伸到稻田的上空,擋住了陽光。由于受不到陽光的照射,梨樹枝干下面大約一、兩平方米面積的稻田的`稻谷就長得沒有別處的好,造成此處或多或少的減產。但鄰居是一個很厚道的人,從來不說話。母親便十分過意不去,每到梨子成熟時都會毫不吝嗇地將梨樹樹頂上最大最好的梨子摘下來,送給鄰居家,還一個勁的說道歉的話。此外,母親還想方設法地補償鄰居的損失,我家的豬圈距離鄰居家的稻田不遠,每到天下大雨。豬圈里肥料便會溢出來,淌得到處都是,母親就用鐵鍬挖出一條淺溝,將肥料全部引入鄰居家的稻田,后來這塊稻田換了主人,春天一到,這戶人家就拿著鐮刀爬到梨樹上一頓猛砍,將伸到稻田上的枝干全部砍掉。母親又心疼,又生氣,但無話可說。

  那一年梨子成熟時,母親沒有送一個梨子給這戶人家。到了雨水季節(jié),母親將通向稻田的水溝堵得嚴嚴實實,養(yǎng)分十足的肥料向低處的水塘流去。當年秋天,等水稻收割上來一過秤,那戶人家發(fā)現(xiàn)產量竟然比上一年少了四百斤。郁悶的男主人一個人在曬場上叨咕著:怪事、怪事。

  中學生的勵志故事 6

  有一部電影,劇情中他主演的男主角被三個女人同時愛上,飾演女主角的是一名當紅女星。女星感覺同一個無名小輩演對手戲有失身份,大為不滿。一天,女星竟當著他的'面,對導演說:“那個大鼻子、小眼睛的人,我不喜歡他。”淚水在眼眶里打轉,他深感自卑,幾乎想過要放棄電影事業(yè)。但他的明星夢讓他不能放棄,他暗暗發(fā)誓:你越是瞧不起我,我越要努力,一定要做給你們看。后來發(fā)生的一件事足以證明,他非常成功地做到了。那次,他受邀請去參加一個頒獎典禮,許多好萊塢大牌影星云集于此,他有些底氣不足,只好規(guī)矩地站在一旁。出乎意料的是,那些大牌影星竟然一一上來同他握手。他恍然大悟:“哦,原來我才是大明星!

  從藝42年來,他發(fā)奮努力,拍了80多部電影。在全世界擁有2.9億鐵桿影迷,還是唯一把手印、鼻印留在好萊塢星光大道上的中國演員。他,就是成龍。

  任何偉大的人物和事業(yè)都有一個微不足道的開始,也許我們暫時渺小,也許我們暫時卑微?蓜e忘了,僅僅是暫時。沒有人可以妨礙你成功!

  中學生的勵志故事 7

  東漢著名經(jīng)學家馬融想要給《左氏春秋》作注,但他看到已經(jīng)有賈逵、鄭眾二人作注在先。

  于是,馬融便找來他們的注解閱讀。仔細讀過之后,馬融這才意識到自己不適合給《左氏春秋》作注,他這樣評價說:“賈逵的注本精深而不廣博,鄭眾的注本廣博而不精深。既要做到精深而又廣博,就憑我個人的水平,又怎能超過他們呢?”

  正是因為馬融看到了賈逵、鄭眾二人注解的“精”和“博”,因此他果斷打消了給《左氏春秋》作注的念頭,轉而去寫《三傳異同說》,隨后又為《孝經(jīng)》《離騷》等書作注,后來成就斐然。

  東漢有名的詞賦家王延壽游覽魯國的靈光殿之后,寫出了一篇很有氣勢的《靈光殿賦》。湊巧的是,著名文學家、書法家蔡邕也游覽了此殿,也在寫《靈光殿賦》。當蔡邕寫到一半的時候,看到了王延壽的作品,不由得大加贊賞,并連連稱奇。蔡邕自嘆不如,隨即停筆,另寫其他文章,后來創(chuàng)作出了不少經(jīng)典的作品。

  馬融和蔡邕都是當時的.大學問家,“知止”是他們共有的人生智慧。事實上,“知止”不是畏縮和膽怯,而是一種智慧;適時地放棄,不僅需要勇氣和膽識,更需要遠見。也正是因為懂得“知止”,他們才有精力去做更有意義的事情,進而收獲屬于自己的別樣人生。

  中學生的勵志故事 8

  有位國王,天下盡在手中,但他還是不滿意,總覺得缺點什么。一天,他聽到御膳房有個廚子在快樂地唱歌,便問廚子為何如此快樂。廚子答道:“陛下,我雖然只是個廚子,但我一直盡我所能讓妻兒快樂,我們所需不多,頭頂有間草屋,肚里不缺暖食,便夠了。”

  廚子退下后,國王向宰相說起此事,宰相說道:“陛下,我相信這個廚子還沒有成為99一族!

  國王問道:“什么是99一族?”宰相答道:“陛下,請允許我在那個廚子家門前放99枚金幣,然后您很快就會明白什么是99一族了!眹跬饬恕

  這天,廚子回家時發(fā)現(xiàn)門前有個布包,他打開一看,又驚又喜:這么多的金幣!廚子數(shù)了數(shù),奇怪,怎么是99枚?他又數(shù)了幾遍,的確是99枚。廚子開始納悶:沒理由只有99枚?還有1枚金幣去哪了?他四處尋找,但一無所獲。

  廚子決定從明天起,加倍努力工作,早日掙回1枚金幣,好湊足100枚金幣。

  由于晚上沒睡好,第二天早上廚子起晚了,情緒也很壞,對妻兒大吼大叫。到了御膳房,廚子不再像往日那樣興高采烈,而是只顧埋頭拼命地干活,一心想賺到1枚金幣?吹綇N子得了金幣卻反而變得苦悶了,國王大為不解。

  宰相說道:“陛下,這個廚子現(xiàn)在就是99一族了。所謂99一族,他們擁有很多,但從來不會滿足;他們?yōu)榱藴愖恪?00’,而忽略了原本生活中值得高興和滿足的.事。為了追求那個并無實質意義的‘1’,不惜付出失去快樂的代價,這就是99一族!

  中學生的勵志故事 9

  愛迪生曾對“為什么青草不會燃燒,而干草會燃燒”這個問題產生好奇,為了弄明白,他多次試驗,以至于差點燒傷了自己。他還把雞蛋揣在懷里,企圖像母雞那樣孵出小雞,但是沒有成功。愛迪生總是把自己的精力放在發(fā)展自己好奇心的活動中,他對所有自己不知道的'事物都有極大的興趣。正是由于好奇心與濃厚興趣使愛迪生成為世界著名的發(fā)明家。

  英國著名的人類學家珍妮,古多爾從小很喜歡生物學。中學畢業(yè)后,她不去考大學、經(jīng)商、務農或從軍,偏偏一個人去熱帶原始森林研究黑猩猩。她對研究黑猩猩的興趣,驅使她在險象環(huán)生,荊棘滿地,豺狼虎豹經(jīng)常出沒的大森林里,進行了長達10年的觀察和分析,獲得了大量寶貴的第一手材料。最后她寫了《人類的近親》、《我在黑猩猩中的生活》等著作,為動物學和人類學的研究做出了重要的貢獻。

  中學生的勵志故事 10

  人生由思想開始,成功由渴望開始。

  你心中有了遠大的目標,還必須有強烈實現(xiàn)目標的渴望,心中還必須抱有“我一定要實現(xiàn)目標”的信念。

  美國歷史上最成功的總統(tǒng)是羅斯福,他連續(xù)擔任了四屆總統(tǒng)。他患有小兒麻痹后遺癥,雙腿跛行,平素用拐杖走路。他30歲時曾競選州長,當輪到他步上講臺演講時,他毅然扔掉了手中的拐杖,拖著跛腳一跛一跛地走上了講臺。他站在講臺上,演講的第一句話就是:“各位尊敬的朋友們,今天,我走上這個講臺,明天,我還要走上白宮,就用這條腿(同時用手指著自己的腿)”

  他的這種堅毅和渴望成功的信念,贏得了全場雷鳴般的掌聲。幾年后,他真的如愿以償?shù)禺斏狭嗣绹偨y(tǒng)。

  生命的活力來自于對目標的渴望與追求,沒有對生命無止境的渴望與追求,人類就不會走出叢林,就不會一步一步邁向高度的現(xiàn)代文明。你要想獲得這個世界上最大的`獎賞,你就必須擁有最偉大的開拓者將夢想轉化為顯示的獻身精神,就必須在渴望中堅持不懈地努力學習,就必須在渴望中不斷地發(fā)展和展示自己的才能。

  中學生的勵志故事 11

  有位紳士在花店門口停車,他打算向花店訂一束花,請他們送去給遠在故鄉(xiāng)的母親。紳士正要走進店門,發(fā)現(xiàn)有個小女孩坐在路邊哭,紳士走到小女孩面前問她說:“孩子,為什么坐在這里哭啊?”小女孩說:“我想買一朵玫瑰花送給媽媽,可是我的錢不夠。”紳士聽了感到心疼。

  “這樣啊……”,于是紳士牽著小女孩的手走進花店,先訂了要送給母親的花束,然后給小女孩買了一朵玫瑰花。走出花店時紳士向小女孩提議,要開車送她回家。

  “真的要送我回家嗎?”“當然。 薄澳悄闼臀胰寢屇抢锖昧。可是叔叔,我媽媽住的地方,離這里很遠!奔澥空招∨⒄f的一直開了過去,沒想到走出市區(qū)大馬路之后,隨著蜿蜒山路前行,竟然來到了墓園。小女孩把花放在一座新墳旁邊,她為了給一個月前剛過世的.母親,獻上一朵玫瑰花,而走了一大段遠路。

  紳士將小女孩送回家中,然后再度折返花店。他取消了要寄給母親的花束,而改買了一大束鮮花,直奔離這里有五小時車程的母親家中,他要親自將花獻給媽媽。

  為逝者舉行盛大喪禮,不如在他在世時,善盡孝心。

  中學生的勵志故事 12

  時間大約在1943年,一個十歲左右的孩子,好奇地遠遠的望著高大的`馬。遠處,一個喂馬的日本兵發(fā)現(xiàn)了,就抓住并審問他,見問不出什么來就說:“皇軍寫幾個字,你照著寫了就放了你!比缓笠粋日本兵在地上寫了“日本戰(zhàn)勝中國”六個字。

  小孩接過石塊蹲在地上也寫了六個字,日本兵一看,小孩寫的是“中國戰(zhàn)勝日本”。幾個日本兵以為小孩不明白他們的意思,又重寫了一遍,對小孩嚷嚷說:“要按我們的意思去寫,否則就槍斃!毙『⒛闷鹗瘔K,仍然寫的是:“中國戰(zhàn)勝日本”。

  日本兵暴怒,用馬鞭抽打小孩,還把他綁在柱子上過了一夜,后來又把他送進了監(jiān)獄,經(jīng)過一個月的折磨,小孩已經(jīng)氣息奄奄了,但他就是不肯向日本兵求饒,就是不肯將“中國戰(zhàn)勝日本”顛倒過來寫。日本兵眼看小孩快要死了,就假裝仁慈放了他,回家不到七天小孩就死了。

  中學生的勵志故事 13

  如果你認為學習非?菰铮鞘且驗槟氵未深入進去,還沒有體會置身其中的樂趣。 約翰.亞當斯是美國第二任總統(tǒng)。小時候,他必須學習拉丁語,但他覺得那是一件相當枯燥的事。于是他告訴父親:“我不喜歡拉丁文,也許我更適合做其他的工作呢!

  “好吧,”父親說,“你可以試試挖條溝。我們前面的'牧場需要挖一條溝,既然你希望找點兒別的什么干,那么不妨試試看!

  亞當斯興奮地跑到牧場干了起來,不久,他就覺得挖溝是一件苦差事,沒有坐在桌子邊學拉丁文舒服,于是準備恢復學習。但他很清高,自尊心驅使他又干了一天。然而勞累終于戰(zhàn)勝了自尊心,他又跑去學那“枯燥”的拉丁文去了。

  亞當斯在童年時對讀書毫無興趣,以致其父對他施行的種種方式的誘導均告失敗。父親十分憤怒,便直接了當?shù)貑査?0歲的兒子:“你想干什么,孩子?”

  “當農民!眮啴斔购敛贿t疑地回答!澳敲春冒桑乙棠阍鯓赢斵r民!备赣H更加氣憤了,“明天早上你隨我去彭尼渡口,幫助我收茅草!

  第二天一早,父子倆一起出發(fā),沿著小河干了一整天活,弄得滿身是泥。亞當斯回到家累極了,對當農民的熱情也銳減了。父親問亞當斯:“你對當農民滿意嗎?”亞當斯倔強的性格維護著他那高傲的自尊心,但是,從此他開始認真讀書了,并從書中找到了樂趣,最終學有所成。

  中學生的勵志故事 14

  1942年,美國洛杉磯郊區(qū)一個沒見過世面的少年約翰·卡達德。15歲時,他把自己一生想做的大事列了一張表,題名為“一生的志愿!

  有到尼羅河、亞馬孫河和剛果河探險;登上珠穆朗瑪峰、乞力馬扎羅山;探訪馬可·波羅和亞歷山大一世走過的道路;重演一部《人猿泰山》那樣的'電影;學會駕駛飛機;讀完莎士比亞、柏拉圖和亞里士多德的著作;譜一部樂曲;寫一本書;游覽全世界每一個國家……等等。他給每一項都編了號,一共127個目標。

  43年后,也就是1985年,戈達德在經(jīng)歷了18次死里逃生的冒險和無數(shù)個難以想象的困難后,已經(jīng)達到了其中的106個目標,他獲得了很大的成功,取得了舉世矚目的成就,享有世界探險家的崇高榮譽,成為英國皇家地理協(xié)會會員和紐約探險家俱樂部的成員

  卡達德的成功很大程度上,應當歸功于他少年時代定下的目標。他說,我制定了這張奮斗的藍圖,心中有了目標,我就會感到時刻都有事做。“我決不放棄任何一個目標,這樣一有機會到來時,我總是‘準備完畢’!笨梢姡繕藢τ诩、保持和鞏固他的進取心,起了很大的作用。

  中學生的勵志故事 15

  有三個人要被關進監(jiān)獄三年,監(jiān)獄長給他們三個一人一個要求。

  美國人愛抽雪茄,要了三箱雪茄。

  法國人最浪漫,要一個美麗的女子相伴。

  而猶太人說,他要一部與外界溝通的電話。

  三年過后,第一個沖出來的是美國人,嘴里鼻孔里塞滿了雪茄,大喊道:“給我火,給我火!”原來他忘了要火了。

  接著出來的是法國人。只見他手里抱著一個小孩子,美麗女子手里牽著一個小孩子,肚子里還懷著第三個。

  最后出來的是猶太人,他緊緊握住監(jiān)獄長的手說:“這三年來我每天與外界聯(lián)系,我的生意不但沒有停頓,反而增長了200%,為了表示感謝,我送你一輛勞施萊斯!”

  這個故事告訴我們,什么樣的選擇決定什么樣的生活。今天的生活是由三年前我們的選擇決定的',而今天我們的抉擇將決定我們三年后的生活。我們要選擇接觸最新的信息,了解最新的趨勢,從而更好的創(chuàng)造自己的將來。

  中學生的勵志故事 16

  一個人去買鸚鵡,看到一只鸚鵡前標:此鸚鵡會兩門語言,售價二百元。

  另一只鸚鵡前則標道:此鸚鵡會四門語言,售價四百元。

  該買哪只呢?兩只都毛色光鮮,非常靈活可愛。這人轉啊轉,拿不定主意。

  結果突然發(fā)現(xiàn)一只老掉了牙的鸚鵡,毛色暗淡散亂,標價八百元。

  這人趕緊將老板叫來:這只鸚鵡是不是會說八門語言?

  店主說:不。

  這人奇怪了:那為什么又老又丑,又沒有能力,會值這個數(shù)呢?

  店主回答:因為另外兩只鸚鵡叫這只鸚鵡老板。

  這故事告訴我們,真正的領導人,不一定自己能力有多強,只要懂信任,懂放權,懂珍惜,就能團結比自己更強的力量,從而提升自己的身價。

  相反許多能力非常強的人卻因為過于完美主義,事必躬親,什么人都不如自己,最后只能做最好的攻關人員,銷售代表,成不了優(yōu)秀的.領導人。

  中學生的勵志故事 17

  著名成功學家拿破侖·希爾從小曾經(jīng)被認定是一個壞孩子。母牛走失了,樹莫名其妙被砍倒了,每個人都認定是他做的。甚至父親和哥哥都認為他很壞。人們都認為母親死了,沒有人管教是拿破侖·希爾變壞的主要原因。既然大家都這么認為,他也就無所謂了。有一天,父親說要再婚,大家都擔心新媽媽不知道是什么樣的。希爾也打定主意,根本不把新媽媽放在眼里。陌生的`女人終于走進家門,她走到每個房間,愉快地向每個人打招呼。當走到希爾面前時,希爾像槍桿——樣站得筆直,雙手交叉在胸前,冷漠地瞪著她,一絲歡迎的意思也沒有,”這就是拿破侖,“父親介紹說,”全家最壞的孩子。“

  令希爾永生難忘的是繼母當時所說的話。她把手放在希爾肩上,看著他,眼里閃爍著光芒!弊顗牡暮⒆?“她說,”一點也不,他是全家最聰明的孩子,我們要把他的本性誘導出來!袄^母造就了拿破侖·希爾,她相信他是個好孩子。對一個人有這種信心,他就會成功。

  中學生的勵志故事 18

  飛機剛起飛,一位空姐由于忙碌,忘記了一位乘客要一杯水吃藥的要求,當這位乘客再次按響服務器后,這位空姐連忙小心翼翼地把水送到他面前,面帶微笑地道歉,這位乘客很生氣,空姐無論怎樣解釋,都不能得到原諒。

  接下來的飛行中,為了補償自己的過失,每次去客倉服務時,這位空姐都會特意走到那位乘客面前,面帶微笑詢問他是否需要水或其他幫助,而那位乘客余怒未消,不理會空姐?斓侥康牡牧耍菫槌丝鸵罂战惆蚜粞圆窘o他,顯然,他要投訴。此時空姐心中很委屈,但仍然很禮貌而且面帶微笑地說:“向您表示真誠地歉意,無論你提出什么意見,我都接受!蹦俏怀丝拖胝f什么又沒說,接過留言本寫了起來。

  后來,空姐驚奇地發(fā)現(xiàn),這并不是投訴信,而是熱情洋溢的.表揚信,里面寫著,你真誠的歉意特別是你的十二次微笑深深地打動了我,使我最終把投訴信寫成表揚信。

  中學生的勵志故事 19

  一個人在高山之巔的鷹巢里,抓到了一只幼鷹,他把幼鷹帶回家,養(yǎng)在雞籠里。這只幼鷹和雞一起啄食、嬉鬧和休息。它以為自己是一只雞。這只鷹漸漸長大,羽翼豐滿了,主人想把它訓練成獵鷹,可是由于終日和雞混在一起,它已經(jīng)變得和雞完全一樣,根本沒有飛的愿望了。主人試了各種辦法,都毫無效果,最后把它帶到山頂上,一把將它扔了出去。這只鷹像塊石頭似的,直掉下去,慌亂之中它拼命地撲打翅膀,就這樣,它終于飛了起來!

  這個故事告訴我們九年級是一個選拔階段,這稍縱即逝的三百多天里,習題不會停止,大量的模擬不會停止,我們所做的就是堅持到最后,不斷磨練自己,想要飛上遼闊的天空,必須有一雙強健的.翅膀。

  每周一句話:學習時間不固定,不制訂學習生活作息時間表。

  中學生的勵志故事 20

  某人在屋檐下躲雨,看見觀音正撐傘走過。這人說:“觀音菩薩,普度一下眾生吧,帶我一段如何?”觀音說:“我在雨里,你在檐下,而檐下無雨,你不需要我度!边@人立刻跳出檐下,站在雨中:“現(xiàn)在我也在雨中了,該度我了吧?”觀音說:“你在雨中,我也在雨中,我不被淋,因為有傘;你被雨淋,因為無傘所以不是我度自己,而是傘度我。你要想度,不必找我,請自找傘去!”說完便走了。第二天,這人遇到了難事,便去寺廟里求觀音。走進廟里,才發(fā)現(xiàn)觀音的像前也有一個人在拜,那個人長得和觀音一模一樣,絲毫不差。這人問:“你是觀音嗎?”那人答道:“我正是觀音!边@人又問:“那你為何還拜自己?”觀音笑道:“我也遇到了難事,但我知道,求人不如求己!

  這個故事告訴我們 中考與其說是一場戰(zhàn)爭,不如說是一場自救的戰(zhàn)爭,慘烈而真實。不要把成功寄托在老師、同學、家長的幫助上,任何知識都需要自己去領悟,悟到不如做到,做到才是學到。要在中考的.路上激發(fā)出自己的潛力來。

  每周一句話:自習課目標不明確,東翻西看,浪費時間。

  中學生的勵志故事 21

  一個暴風雨的早晨,一位男人來到海邊散步。他注意到,在沙灘的淺水洼里,有許多被昨夜的暴風雨卷上岸來的小魚。他們被困在淺水洼里,回不了大海了,雖然近在咫尺。用不了多久,淺水洼里的水就會被沙礫吸干,被太陽蒸干。沒有了水,這些小魚都會干涸而死的。

  男人嘆息著繼續(xù)朝前走,他忽然看見前面有一個小男孩,走得很慢,而且不停地在每一個水洼旁邊彎下腰去,撿起水洼里的小魚,并且用力把他們扔回大海。終于,這個男人忍不住走過去:“孩子,水里有幾百幾千條小魚,你救不過來的!

  “我知道!蹦泻㈩^也不抬地回答。

  “哦!那你為什么還在扔?誰在乎呢?”

  “小魚在乎,這條小魚在乎!這條在乎,這條也在乎!還有這一條、這一條、這一條……”小男孩兒一邊回答,一邊拾起一條小魚扔進大海。

  小男孩善良的.心靈,給人以美麗的感動。

  小魚不通人性,也不懂回報,但那卻是鮮活的生靈啊!有的人不在乎,而善良的心卻一定在乎。

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