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勵(lì)志的短文章

時(shí)間:2024-10-21 16:30:16 勵(lì)志文章 我要投稿
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勵(lì)志的短文章

勵(lì)志的短文章1

  大師的學(xué)生

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  一位音樂(lè)系的學(xué)生走進(jìn)練習(xí)室。鋼琴上,擺放著一份全新「超高難度」的樂(lè)譜。

  他翻動(dòng)著,喃喃自語(yǔ),感覺(jué)自己對(duì)彈奏鋼琴的信心似乎跌到了谷底,消磨殆盡。已經(jīng)三個(gè)月了,自從跟了這位新的指導(dǎo)教授之后,他不知道,為什么教授要以這種方式整人?

  勉強(qiáng)打起精神,他開(kāi)始用十只手指頭奮戰(zhàn)、奮戰(zhàn)、奮戰(zhàn)琴音蓋住了練習(xí)室外、教授走來(lái)的腳步聲。指導(dǎo)教授是個(gè)極有名的鋼琴大師。授課第一天,他給自己的新學(xué)生一份樂(lè)譜!冈囋嚳窗!」他說(shuō)。樂(lè)譜難度頗高,學(xué)生彈得生澀僵滯、錯(cuò)誤百出。

  「還不熟,回去好好練習(xí)!」教授在下課時(shí),如此叮囑學(xué)生。學(xué)生練了一個(gè)星期,第二周上課時(shí)正準(zhǔn)備中,沒(méi)想到教授又給了他一份難度更高的樂(lè)譜,「試試看吧!」上星期功課,教授提也沒(méi)提。學(xué)生再次掙扎于更高難度的技巧挑戰(zhàn)。

  第三周,更難的樂(lè)譜又出現(xiàn)了,同樣的情形持續(xù)著,學(xué)生每次在課堂上都被一份新的樂(lè)譜克死,然后把它帶回去練習(xí),接著再回到課堂上,重新面臨難上兩倍的樂(lè)譜,卻怎么樣都追不上進(jìn)度,一點(diǎn)也沒(méi)有因?yàn)樯现艿木毩?xí)而有駕輕就熟的`感覺(jué),學(xué)生感到愈來(lái)愈不安、沮喪及氣餒。

  教授走進(jìn)練習(xí)室。學(xué)生再也忍不住了,他必須向鋼琴大師提出這三個(gè)月來(lái)、何以不斷折磨自己的質(zhì)疑。教授沒(méi)開(kāi)口,他抽出了最早的第一份樂(lè)譜,交給學(xué)生!笍椬喟!」他以堅(jiān)定的眼神望著學(xué)生。不可思議的事發(fā)生了,連學(xué)生自己都訝異萬(wàn)分,他居然可以將這首曲子彈奏得如此美妙、如此精湛!

  教授又讓學(xué)生試了第二堂課的樂(lè)譜,仍然,學(xué)生出現(xiàn)高水準(zhǔn)的表現(xiàn)。演奏結(jié)束,學(xué)生怔怔地看著老師,說(shuō)不出話來(lái)!溉绻胰斡赡惚憩F(xiàn)最擅長(zhǎng)的部份,可能你還在練習(xí)最早的那份樂(lè)譜,不可能有現(xiàn)在這樣的程度!菇淌,鋼琴大師,緩緩地說(shuō)著。

  人,往往習(xí)慣于表現(xiàn)自己所熟悉、所擅長(zhǎng)的領(lǐng)域。但,如果我們?cè)敢饣厥,?xì)細(xì)檢視,將會(huì)恍然大悟,看似緊鑼密鼓的工作挑戰(zhàn)、永無(wú)歇止難度漸升的環(huán)境壓力,不也就在不知不覺(jué)間、養(yǎng)成了今日的諸般能力嗎?

  因?yàn),人,確實(shí)有無(wú)限的潛力!有了這層體悟與認(rèn)知,會(huì)讓我們更欣然樂(lè)意,面對(duì)未來(lái)勢(shì)必更多的難題!

勵(lì)志的短文章2

  碼頭邊,一把雨傘下,女兒說(shuō):“媽,雨一直下,你別送了,回去吧!”母親執(zhí)意把傘塞給女兒,說(shuō):“傘你拿著,媽回家的路短,你出門(mén)在外的路長(zhǎng)。”

  看著這場(chǎng)景,淚就從我的眼中一滴一滴掉下來(lái)。我常被朋友們戲稱眼淺,看不得一點(diǎn)悲歡離合。留學(xué)在外的日子里,我們經(jīng)常能聽(tīng)到“想家嗎?”這句問(wèn)話,在我們笑、我們鬧、我們上進(jìn)、我們奮取中或許都淡淡的回答“無(wú)所謂了”。

  但有一天,繁華喧囂落盡后,獨(dú)自一人,透過(guò)溫暖的窗戶,看著一盞盞的燈光,懶懶地映出一圈光環(huán),突然發(fā)覺(jué)這一切其實(shí)不屬于自己時(shí),便有一種被溫暖摒棄門(mén)外的感覺(jué)。這時(shí),第一個(gè)想到的就會(huì)是“家”--我們累了、倦了的一個(gè)避風(fēng)港;一個(gè)貼近我們悲哀、允許我們放縱、包容我們頹廢的溫暖的小巢。

  家的感覺(jué)是看著老媽在廚房里忙碌,自己靠著門(mén)邊給她講開(kāi)心的事兒;家的感覺(jué)是在國(guó)際長(zhǎng)途電話里聽(tīng)老媽說(shuō)蓮子一定要用冰糖熬;家的感覺(jué)是在異地他鄉(xiāng)指著身上的T恤說(shuō):“老媽買(mǎi)的,我才懶得操心”;家的感覺(jué)是遠(yuǎn)行歸來(lái)時(shí),第一個(gè)沖過(guò)去抱住爸媽,忘記了車(chē)上的背囊……

  有個(gè)朋友邊打工、邊上學(xué),每天忙碌緊張,我感覺(jué)她很充實(shí)。一天她告訴我,有時(shí)候想家,想爸爸媽媽時(shí)會(huì)不由自主地哭起來(lái)。盡管父母有足夠的能力支付她在這里的一切費(fèi)用,但是生存壓力混合著繁重的功課有時(shí)候壓得她喘不過(guò)氣來(lái)。我便笑著說(shuō)她“先天下之憂而憂”,她卻很認(rèn)真地說(shuō),父母親的月薪足以支付她在這里的花銷(xiāo),但要是那樣的話,他們過(guò)得會(huì)很辛苦……就在那一瞬間,我臉上的笑容給我一種很尷尬的感覺(jué)。她經(jīng)常稱我有一種人格魅力,能把快樂(lè)傳染給周?chē)娜,但是,這次無(wú)論如何我都無(wú)法使自己快樂(lè)起來(lái)了。

  身邊不乏家境優(yōu)越的朋友,大家一起聚會(huì)、消遣、購(gòu)物和旅游,他們?nèi)珶o(wú)后顧之憂,更不用半工半讀。近年來(lái),出國(guó)留學(xué)漸漸成了富裕家庭給孩子選擇學(xué)習(xí)方式的一種,但在這個(gè)過(guò)渡期內(nèi),一些孩子卻有一種畸形的意識(shí),覺(jué)得只要出來(lái)鍍鍍金,錦繡前程便唾手可得。有的孩子完全在一種懵懂無(wú)知的狀況下,一下子跳到了另外一個(gè)陌生的圈子,從過(guò)去的'家庭“全托”到現(xiàn)在的完全放開(kāi),他們的年齡、心態(tài)、獨(dú)立能力、人生觀都在經(jīng)受著考驗(yàn)。

  如果說(shuō),20多年前的上輩留學(xué)生用他們的勤勞、汗水和智慧闖出了一番天地,那么我們這些新新生代要充實(shí)好自己的精神世界,才有資格談?wù)搶?lái),才能坦然面對(duì)那份“家”的感覺(jué)。

  我深信:碼頭邊的場(chǎng)景一直被守望著我們的父母親們所演繹著,那段守望的距離,是他們用愛(ài)為自己的孩子鋪設(shè)了一條短而又短的回家路。

  我希望:我們能像那位朋友一樣,多一些憂患意識(shí)。這樣才能獨(dú)自面對(duì)漫漫長(zhǎng)路上的雨打風(fēng)吹。

  一路走來(lái),一路走穩(wěn),對(duì)家的那份愛(ài),會(huì)深深地藏在我們生命中最不舍的那一頁(yè)上。

勵(lì)志的短文章3

  態(tài)度的魔力

  態(tài)度是一件奇妙的東西,它會(huì)產(chǎn)生神奇的力量。美國(guó)哈佛大學(xué)的一項(xiàng)實(shí)驗(yàn),證實(shí)了態(tài)度的魔力。

  若干年前,羅伯特博士在哈佛大學(xué)主持一項(xiàng)為期六周老鼠通過(guò)迷陣吃干酪的實(shí)驗(yàn),其對(duì)象是三組學(xué)生與三組老鼠。

  他對(duì)第一組學(xué)生說(shuō):"你們太幸運(yùn)了,因?yàn)槟銈儗⒏蝗禾觳爬鲜笤谝黄稹_@群聰明的老鼠將迅速通過(guò)迷陣抵達(dá)終點(diǎn),然后吃許多干酪,所以你們必須多準(zhǔn)備些干酪放在終站。"

  他對(duì)第二組學(xué)生說(shuō):"你們將跟一群普通的老鼠在一起。這群平庸的老鼠最后還是會(huì)通過(guò)迷障抵達(dá)終點(diǎn),然后吃一些干酪。因?yàn)樗鼈冎悄芷狡,所以期望不要太高?

  他對(duì)第三組學(xué)生說(shuō):"很抱歉,你們將跟一群笨老鼠在一起。這群笨老鼠的表現(xiàn)會(huì)很差,不太可能通過(guò)迷障到達(dá)終點(diǎn),因此你們根本不用準(zhǔn)備干酪。"

  六個(gè)星期之后,實(shí)驗(yàn)結(jié)果出來(lái)了。天才老鼠迅速通過(guò)迷陣,很快就抵達(dá)終點(diǎn):普通老鼠也到達(dá)終點(diǎn),不過(guò)速度很慢:至于愚笨的老鼠,只有一只通過(guò)迷障抵達(dá)終點(diǎn)。

  有趣的.是,其實(shí)根本沒(méi)有什么天才老鼠與笨老鼠,它們?nèi)际峭桓C的普通老鼠。這些老鼠之所以表現(xiàn)有天壤之別,完全是因?yàn)閷?shí)驗(yàn)的學(xué)生受了羅伯特博士的影響,對(duì)他們態(tài)度不同所產(chǎn)生的結(jié)果,學(xué)生們當(dāng)然不懂老鼠的語(yǔ)言,然而老鼠知道學(xué)生對(duì)它們的態(tài)度。

  此一實(shí)驗(yàn)證明了態(tài)度的神奇力量。因此,一個(gè)人要成功,除了努力之外,必須具備正確的態(tài)度。

  這里的文字遠(yuǎn)離塵囂漠視浮躁,請(qǐng)你放慢腳步用心體會(huì)世界的美好。點(diǎn)亮你幸福多彩的每一天。

勵(lì)志的短文章4

  曾經(jīng)以為自己經(jīng)歷過(guò)許多,可以獨(dú)當(dāng)一面了,曾經(jīng)以為自己懂得了許多,可以被稱為男子漢了,F(xiàn)在的自己回想起來(lái),才知道過(guò)去的我是多么的天真,多么的可愛(ài)。這兩個(gè)詞,可以說(shuō)是我苦思冥想之后的結(jié)果,因?yàn)檫^(guò)去的我缺點(diǎn)太多了,能想到一些對(duì)我來(lái)講比較褒義的詞,實(shí)屬不易。

  這么說(shuō)我自己,是因?yàn)檫^(guò)去的我太容易放棄,喜歡自以為是,不知天高地厚,更重要的是,我還不會(huì)表達(dá)自己的情感。因?yàn)槲业倪@些缺點(diǎn),我錯(cuò)過(guò)一個(gè)好女孩,現(xiàn)在想想,如果過(guò)去的我可以改變一點(diǎn)點(diǎn),或許結(jié)果安全都不一樣,不過(guò)這個(gè)世界永遠(yuǎn)都不會(huì)有如果,所以,我也只能想想。人總是在失去后才珍惜,但請(qǐng)你們搞清楚,只有擁有后的丟失才算失去,我連擁有都沒(méi)有擁有過(guò),可能會(huì)讓我珍惜嗎?

  人生的不如意實(shí)在太多了,而人也是最難理解的一種生物。我們不知道別人心里是怎么想的,我們只能靠推測(cè),別人還好,但如果有人想推測(cè)我的想法,十個(gè)人里面,八個(gè)人會(huì)出錯(cuò)。所以,我十分害怕與其他人交流,因?yàn)槲矣X(jué)得我除了傷害他們以外不會(huì)再給他們別的。但現(xiàn)在的我改變了想法。老師說(shuō)過(guò),困難像彈簧,你弱它就強(qiáng)。到現(xiàn)在為止,我還沒(méi)有認(rèn)輸過(guò),雖然曾被打敗,曾跌入了人生的最低谷,但我始終沒(méi)有放棄過(guò)希望。有句話可以形容現(xiàn)在的我:哪怕我以后一無(wú)所有,也不缺從頭再來(lái)的勇氣。

  以前的我十分喜歡自以為是,以為自己可以說(shuō)出一些略帶哲理的話便沾沾自喜,跟別人比起來(lái),我還什么都不是,更沒(méi)有欣喜的`理由。以前的我甚至還想過(guò):自己已經(jīng)知道這么多了,是不是可退隱江湖,遁入空門(mén)了,F(xiàn)在才知道,跟別人比起來(lái),我還只是一個(gè)乳臭未干的小毛孩,我煞費(fèi)苦心所想的話,別人或許張口就來(lái)。我根本就沒(méi)有進(jìn)入過(guò)江湖,何來(lái)退隱一說(shuō)。我所看到的,只是一個(gè)被人保護(hù)的世界,根本就不知道外面有多殘酷。

  有些事,只有經(jīng)歷過(guò)才懂,一直在課本上學(xué),是學(xué)不出什么好成績(jī)的。個(gè)人說(shuō)過(guò):讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。只有讀書(shū)讀的多,經(jīng)歷比別人豐富,才可能有一番作為。我們現(xiàn)在只是學(xué)生,還處在青春期下,還處在家人與老師的庇護(hù)之下,你想成長(zhǎng),想飛翔,首先要有一雙堅(jiān)硬的翅膀,知道要能保護(hù)你飛到遠(yuǎn)方。青春期的重要之一,是讓你去發(fā)育你的翅膀,屬于你自己的翅膀,或大或小,或軟或硬,都是你青春期的結(jié)晶,都是你未來(lái)成功的基礎(chǔ)。

  人生的成功,不知需要基礎(chǔ),還需要膽量。看過(guò)許多穿越到三國(guó)的小說(shuō),雖然每一部的筆風(fēng)都不一樣,但出奇的是幾乎每個(gè)主人公都有一個(gè)響亮的稱號(hào):不敗戰(zhàn)神。你們難道真的以為,只要你熟知?dú)v史,回到古代,就可以青史留名嗎?能夠青史留名的人,有哪一個(gè)會(huì)是簡(jiǎn)單的人物。那你應(yīng)該怎么辦?帶著超越幾千年的見(jiàn)識(shí)回到三國(guó),只做一個(gè)碌碌無(wú)為的普通人,忍受饑餓,忍受戰(zhàn)火,像一個(gè)居無(wú)定所的流浪狗,每一天都搖著尾巴乞求別人的施舍嗎?當(dāng)然不是,你可以等,等一個(gè)好的時(shí)間出現(xiàn)在世人的面前,而最好的時(shí)間便是晉朝的建立,那時(shí),三國(guó)群英基本上所剩無(wú)幾,而那時(shí)的中國(guó),也是歷史上最黑暗的年代。天下興亡匹夫有責(zé),雖然你不一定成功,但你至少盡力了,至少你做到了一個(gè)炎黃子孫應(yīng)該做的事。不是每一個(gè)人都要求你必須要為國(guó)家獻(xiàn)身,但你應(yīng)該明白,你也應(yīng)該去做,一個(gè)中國(guó)人該做的事。當(dāng)然,你可以不做,你可以繼續(xù)碌碌無(wú)為的待著,像三國(guó)時(shí)代一樣,屈辱的活著。因?yàn)槟菚r(shí)的你估計(jì)已經(jīng)老了,沒(méi)有人會(huì)要求一個(gè)老人做什么拯救世界的事,也沒(méi)有回去為難一個(gè)老人。但這不是你們倚老賣(mài)老的理由和借口,我們是不會(huì)責(zé)怪你們,但你們的良心過(guò)得去嗎?

  人生本來(lái)就短,成功更是不易,何必一直哀愁。反正我覺(jué)得,勇氣,毅力,洞察力,氣度,只要你有了這四樣?xùn)|西,無(wú)論你有沒(méi)有超越別人的才智,無(wú)論你在哪一個(gè)朝代,都可以有所作為!肮胖艹纱笫抡,不必有超世之才,亦必有堅(jiān)韌不拔之志。” 人生本來(lái)就短,何必一直哀愁,活出自己的個(gè)性,活出自己的快樂(lè),便是對(duì)這個(gè)世界,最好的報(bào)答,也是對(duì)自己和自己喜歡的人,最好的回復(fù)。

勵(lì)志的短文章5

  某單位一人事股長(zhǎng),工作能力強(qiáng)、業(yè)務(wù)水平高,平時(shí)為人處世也踏實(shí)、穩(wěn)重。但他有一致命弱點(diǎn)就是嗜酒如命,而且每每醉酒后就胡言亂語(yǔ)、行為怪異,與平時(shí)是判若兩人。因酒后失言也得罪了不少人,這也讓領(lǐng)導(dǎo)覺(jué)得他難以委以重任,所以他的職務(wù)升遷屢屢受挫?吹缴磉吥芰Ρ人睿Y歷比他淺的人都已升職,而自己仍舊原地踏步,他不得不認(rèn)真總結(jié)反思自己,終于意識(shí)到嗜酒如命是他的致命傷,也是他職務(wù)升遷最大的障礙。于是痛下決心戒酒,此后就一貫保持著清醒、嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)的作風(fēng)。終于兩年后,憑自己能力加優(yōu)異表現(xiàn),他如愿坐上了人事經(jīng)理的位子,F(xiàn)在的他工作、事業(yè)是一帆風(fēng)順。這位人事經(jīng)理無(wú)疑是位智者,他終能清醒地認(rèn)識(shí)到自身的弱點(diǎn),并能揚(yáng)長(zhǎng)避短,贏得事業(yè)的轉(zhuǎn)機(jī)、贏得精彩人生,而不是將自己的前途事業(yè)毀在自己的短板上。

  是啊,這世上沒(méi)有完美無(wú)缺的人,也沒(méi)有一無(wú)是處的人,每個(gè)人都有自身的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),正所謂“尺有所短,寸有所長(zhǎng)”。只要我們看清自身的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)適度把握,在為人處世時(shí)揚(yáng)長(zhǎng)避短,相信每個(gè)人都會(huì)贏得精彩的人生。

  而現(xiàn)實(shí)生活中大凡那些成功人士,都是懂得揚(yáng)長(zhǎng)避短之人。他們能充分利用現(xiàn)有的有利條件和自身的優(yōu)勢(shì)資源,規(guī)避生活風(fēng)險(xiǎn),規(guī)劃好人生方向,腳踏實(shí)地地朝著自己既定的目標(biāo)前進(jìn)。80后知名作家兼賽車(chē)手韓寒就是這方面的經(jīng)典案例。韓寒在讀書(shū)高一時(shí)復(fù)讀兩年,因七門(mén)成績(jī)不及格而留級(jí),而后主動(dòng)休學(xué)專心致力于自己的愛(ài)好發(fā)揮自身特長(zhǎng),從事創(chuàng)作和賽車(chē)事業(yè)。他寫(xiě)出了一系列代表作《三重門(mén)》、《毒》、《零下一度》等優(yōu)秀作品。而他在一系列賽車(chē)比賽中也獲得冠軍。如果他也像其他寒窗苦讀的學(xué)子那樣專心于學(xué)業(yè)非要考取什么樣的大學(xué),那他將寶貴的'時(shí)間耗費(fèi)在毫無(wú)起色的學(xué)業(yè)上,他的人生必然是黯然失色。正如一句格言說(shuō)得好:“經(jīng)營(yíng)自己的長(zhǎng)處,能使你人生增值,經(jīng)營(yíng)你的短處,能使你人生貶值!

  當(dāng)然,在人生規(guī)劃上揚(yáng)長(zhǎng)避短,能贏得精彩人生。同樣,在處理重大決策事件,面對(duì)對(duì)手,以長(zhǎng)擊短,更能取得出奇制勝的效果。古往今來(lái),實(shí)例不勝枚舉。田忌賽馬的故事盡人皆知。田忌與齊威王賽馬,田忌的馬略遜一籌,于是田忌用自己的下等馬與齊威王的上等馬比賽;用中等馬同下等馬比賽;用上等馬比他的中等馬。就這樣田忌用以長(zhǎng)擊短的方法最終贏得了勝利,從而成就了一段千古佳話。而抗戰(zhàn)時(shí)期,中共中央放棄走蘇聯(lián)紅軍“城市包圍農(nóng)村”的老路,毅然決定發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),以“農(nóng)村包圍城市”,最終取得了戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。

  其實(shí),人生成功的戰(zhàn)術(shù)萬(wàn)變不離其宗:無(wú)非是正視自身,揚(yáng)長(zhǎng)避短;對(duì)抗對(duì)手,以長(zhǎng)擊短。我們只要適度把握時(shí)機(jī),看清自身的優(yōu)缺點(diǎn),充分發(fā)揮優(yōu)勢(shì)合理規(guī)避劣勢(shì),用心去經(jīng)營(yíng)生活,每個(gè)人都可以贏得精彩人生。

勵(lì)志的短文章6

  確立目標(biāo)勇往直前

  喜歡打橋牌的人,大概都會(huì)同意:"成功的人生并不在于握有一手好牌,而在于把一手壞牌打得可圈可點(diǎn)。”

  人在失敗的時(shí)候,很容易自怨自艾,悲嘆自己的能力不如別人;要是長(zhǎng)期處在逆境的話,恐怕更要怨天尤人,或者會(huì)認(rèn)定自己一無(wú)是處了。

  "天生我材必有用"。成功之道,首先在于認(rèn)識(shí)自己。我們且看一段平凡人的自述:

  "我沒(méi)有任何專長(zhǎng),每一方面都屬于中間水準(zhǔn)。有的比水準(zhǔn)稍高,有的比水準(zhǔn)稍低。譬如體能方面,我跑得不快,游泳也勉強(qiáng);騎馬比較內(nèi)行,但是離賽馬的技術(shù)還很遠(yuǎn)。我的眼力很差,射擊往往落空。因此在體能方面,我只是泛泛之輩。在文藝方面,亦復(fù)如此。我這一生雖然寫(xiě)過(guò)不少東西,但是每一篇文章都得涂涂改改,苦不堪言。”

  這樣的一個(gè)人實(shí)在并不稀奇,但他究竟是誰(shuí)呢?他居然是連任美國(guó)四屆總統(tǒng)的羅斯福。

  羅斯福的自知之明,當(dāng)然不只是上述兩方面;他還知道自己傾向于公眾事務(wù)、喜歡組織與領(lǐng)導(dǎo)。他的成功關(guān)鍵還在于訓(xùn)練自己的性向與能力,使其充分發(fā)展與盡情發(fā)揮。成功決不能依賴星座的運(yùn)勢(shì),而必須由日日勤奮所迸現(xiàn)的火花,積燃成炬,閃耀光輝。

  一九三二年奧林匹克世運(yùn)會(huì)的英雄之一,美國(guó)女子蔡含瑞(D·Zaharias),她獨(dú)得八十米高欄與標(biāo)槍雙料冠軍、跳高亞軍。世運(yùn)會(huì)后,她轉(zhuǎn)習(xí)高爾夫球,不出數(shù)年即勇奪美國(guó)與英國(guó)兩項(xiàng)業(yè)余大賽的'冠軍。許多人在贊嘆之余,難免會(huì)說(shuō)︰"她真是個(gè)天生的運(yùn)動(dòng)家,注定要得冠軍。"

  但是蔡含瑞怎么學(xué)習(xí)高爾夫球的呢?首先她分析球桿的揮力、研究球速及曲線,直到她認(rèn)為自己完全了解為止。然后每日練習(xí)十二小時(shí),平均每天擊出一千球,一直練到球桿握不住為止,這就是她成功的代價(jià)。這樣的人得到冠軍,怎可說(shuō)是上天注定的,這是她自己爭(zhēng)取來(lái)的。問(wèn)題是為什么要如此奮斗?

  因?yàn)槟繕?biāo)值得我們?nèi)σ愿,因(yàn)楣饷鞯倪h(yuǎn)景可能成為事實(shí)。居里夫婦在發(fā)現(xiàn)鐳元素之前,連續(xù)四十八個(gè)實(shí)驗(yàn)都失敗了,居里先生頗為泄氣。居里夫人說(shuō)︰"縱使再過(guò)一百年才能找出這個(gè)元素,我只要活著一天,就絕不放棄這個(gè)實(shí)驗(yàn)。"結(jié)果當(dāng)然是令人振奮的。

  明確的目標(biāo)可以使生命變得單純,同時(shí)使能力集中焦點(diǎn)。柔和的陽(yáng)光透過(guò)放大鏡的焦距,可以立即倍增溫度,甚至點(diǎn)燃木材。人的能力也需要凝聚、需要錘煉。

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