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教師勵(lì)志的名言名句
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過很多優(yōu)秀的名言吧，熟記名言有助我們?cè)黾又R(shí)儲(chǔ)備，打造語(yǔ)言亮點(diǎn)。那什么樣的名言才算得上是經(jīng)典呢？下面是小編收集整理的教師勵(lì)志的名言名句，歡迎閱讀與收藏。
教師勵(lì)志的名言名句1
1、心靈的溝通勝于知識(shí)傳遞。
2、我們要活的書，不要死的書；要真的書，不要假的書；要?jiǎng)拥臅灰o的書；要用的書，不要讀的書。總起來(lái)說(shuō)，我們要以生活為中心的教學(xué)做指導(dǎo)，不要以文字為中心的教科書�！招兄�
3、以德感人，為人師表。
4、教師，是播撒知識(shí)的種子，傳遞文明火炬的使者。
5、教師若不能取得他的學(xué)生對(duì)自己的尊敬和愛戴，那么最好讓他離開教育崗位。
6、想讓生命輝煌，就別浪費(fèi)青春。
7、循循善誘，誨人不倦的是老師。
8、每一個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生。
9、教師與畫家不同的是他要?jiǎng)?chuàng)造真善美的活人。
10、只有讓學(xué)生不把全部時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上，而留下許多自由支配的時(shí)間，他才能順利地學(xué)習(xí)……（這）是教育過程的邏輯�！K霍姆林斯基
11、道而弗則和，強(qiáng)而弗抑則易。開而弗達(dá)則思。
12、傾注心血的愛能使孩子們?cè)缛挣r花綻放！
13、母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責(zé)的行為。
14、這無(wú)私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。
15、沒有愛的教學(xué)，宛如無(wú)水池塘，終將群鮮枯竭。
16、能得到家長(zhǎng)和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價(jià)值所在。
17、視責(zé)任為美德。
18、親其師，信其道，惡其師，疏其道。
19、您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。
20、教師要融于師生的相互理解中。
21、一個(gè)無(wú)任何特色的教師，他教育的學(xué)生不會(huì)有任何特色�！K霍姆林斯基
22、經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
23、您——老師的愛，天下最偉大，最高潔！
24、一個(gè)人的知識(shí)越豐富，藝術(shù)修養(yǎng)越高，智力發(fā)展越好，對(duì)美的感受和理解也越深刻。
25、教師之為教，不在全盤授予，而在相機(jī)誘導(dǎo)�！~圣陶
26、享受人文的課堂，享受動(dòng)感的課堂，享受智慧的課堂。
27、一個(gè)教師必須對(duì)祖國(guó)優(yōu)秀文化和語(yǔ)言文字深深地?zé)釔鄯駝t就站不進(jìn)去，不可能獲得真知。
28、嚴(yán)于己，而后勤于學(xué)生，這個(gè)無(wú)愧為教師的天職。
29、老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！
30、捧著一顆心，不帶半根草去。
31、職業(yè)道德是做人之本，為師之本。
32、用教師的智慧點(diǎn)燃學(xué)生的智慧火花，努力使學(xué)生得法于課內(nèi)，得益于課外。
33、您的教師生涯，有無(wú)數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。
34、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土澆水捉蟲施肥的園丁終將迎來(lái)爭(zhēng)奇斗妍的春天。
35、教師就是要敬業(yè)愛生。
36、教師應(yīng)該善于挖掘孩子的潛能，培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。
37、欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，善待別人的缺點(diǎn)，尊重別人的隱私，快樂自己的人生。
38、培養(yǎng)人，就是培養(yǎng)他獲得未來(lái)，快樂的前景的道路。
39、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生。
40、為他人的幸福而工作，才能達(dá)到自身的完善。
41、您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅(jiān)韌而修長(zhǎng)，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水；而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候，也絕不給予一杯水。適時(shí)，適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)�，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩(shī)滿人間，畫滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。
42、堅(jiān)持啟發(fā)式，避免注入式。
43、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵(lì)喚醒鼓舞。
44、假如我是詩(shī)人，我將以滿腔的熱情寫下詩(shī)篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您——我的胸懷博大，知識(shí)精深的老師。
45、太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)是教師。
46、怎樣的老師造就了怎樣的學(xué)生。
47、您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。您講課的語(yǔ)言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……
48、教是為了不需要教。……就是說(shuō)咱們當(dāng)教師的人要引導(dǎo)他們，使他們能夠自己學(xué)，自己學(xué)一輩子，學(xué)到老�！~圣陶
49、尊重和愛護(hù)孩子的自尊心，要小心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。
50、心靈塑造的最佳工程師。
51、“鏡破不改光，蘭死不改香�！敝矣谧约旱倪x擇，成功便會(huì)向你招手！
52、含淚播種的人一定能含笑收獲。
53、只有逆流而上，才能找到水的源頭。
54、為自己的心靈找一塊凈土，靜下心來(lái)沉迷于育人花園之中。
55、凡是別人能做到的事，只要自己有恒心有毅力地努力，是沒有什么事做不到的。
56、好的.種子，不怕埋沒，總有出土的一天；努力的人，不怕寂寞，總有成功的一天。
57、決心決定成功。
58、人生偉業(yè)的建立，不在能知，乃在能行。
59、我要用心去傾聽學(xué)生的心聲，用幽默去融洽和學(xué)生的感情，用勉勵(lì)去點(diǎn)燃學(xué)生的自信。
60、好好扮演自己的角色，做自己該做的事
61、當(dāng)學(xué)生上課不注意聽講時(shí)，要在暗示提醒的同時(shí)，更多的是反思自己的教學(xué)。因?yàn)榉此疾拍艽龠M(jìn)教師的成長(zhǎng)，才能讓自己的課堂更有磁性。
62、欲望以提升熱忱，毅力以磨平高山。
63、昨天已逝，明日是謎，面對(duì)今朝，盡力而為。
64、少年時(shí)代的大量閱讀，知識(shí)的大量積累，猶如一本電腦字典，攜帶與運(yùn)用都方便。
65、三寸粉筆三尺講臺(tái)育花苗，一顆丹心一生秉燭獻(xiàn)春華。
66、積極者相信只有推動(dòng)自己才能推動(dòng)世界，只要推動(dòng)自己就能推動(dòng)世界。
67、教師一字一句溫馨和智慧的話語(yǔ)，能讓學(xué)生感受到來(lái)自于教師的關(guān)愛重視指導(dǎo)和欣賞，這是教師職業(yè)所獨(dú)具的人性感召力。這是教師職業(yè)的大愛帶來(lái)的人性美！
68、同譜育人新篇，共架理想金橋。
69、給愛涂上愛的底色，愛是教育最有效的密碼！
70、只有把教師職業(yè)真正與你的心性相吻合的時(shí)候，成為你真正喜歡的職業(yè)的時(shí)候，你才會(huì)用心去欣賞去品味這個(gè)平凡而偉大的職業(yè)，并為之苦為之累為之美……
71、快樂不是擁有的多，而是計(jì)較的少。
72、課堂教學(xué)的過程，實(shí)質(zhì)上是在教師的指導(dǎo)下學(xué)生自主學(xué)習(xí)的過程。
73、相互補(bǔ)臺(tái)，好戲連臺(tái)，相互拆臺(tái)，一同垮臺(tái)。
74、物質(zhì)和財(cái)富的分配是減少率，思想和經(jīng)驗(yàn)的分享是遞增率。
75、看別人不順眼，是自己修養(yǎng)差。
76、責(zé)人之心責(zé)己，恕己之心恕人。
77、工作每天都是正式演出，不能彩排。
78、盡多少本份，得多少本事。
79、年輕人所需要的不僅僅是學(xué)習(xí)書本的知識(shí)，也不僅僅是聆聽他人的種種教誨，而是更需要一種敬業(yè)精神，對(duì)上級(jí)的托付，立即采取行動(dòng)，全心全意，去干好本職工作。—這不僅僅有益于集體，最大的受益者是我們自己。
80、如果能捏起來(lái)，一盎司的忠誠(chéng)相當(dāng)于一幫智慧。
81、備課組的活動(dòng)質(zhì)量，決定學(xué)科質(zhì)量。
82、教師的發(fā)展才能更好促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。
83、演員，靠演技征服觀眾；球員，靠球技留住球迷；教師，靠綜合素質(zhì)引領(lǐng)學(xué)生奔向美好的未來(lái)。
84、不稱職的教師在教學(xué)中讓學(xué)生適應(yīng)自己，帶著知識(shí)走向?qū)W生。而優(yōu)秀的教師在教學(xué)中讓自己適應(yīng)學(xué)生，帶著學(xué)生走向知識(shí)。
85、做到“目中有人，心中有意”
86、成功來(lái)自知識(shí)的不斷積累及超越自我的態(tài)度
87、態(tài)度如方法是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的百分百。
88、人生的價(jià)值在于付出，多付出一點(diǎn)你就與眾不同。
89、對(duì)于時(shí)間的管理就是對(duì)生命的管理。
90、投入才會(huì)深入，付出才會(huì)杰出，用心才會(huì)開心。
91、換種態(tài)度和做法就是換種人生。
92、教師上好課，是立身之本。
93、追求主動(dòng)發(fā)展，專業(yè)發(fā)展和不斷自我更新的教師，才是真正的教師。
94、當(dāng)教師在課堂上真切的感受時(shí)，每一個(gè)人的心靈不斷誕生新彩觀念，宛如姹紫嫣紅的鮮花在春天綻放一般，他或她就開始際遇教學(xué)的本質(zhì)，體驗(yàn)教學(xué)的神圣。
95、給一個(gè)學(xué)生機(jī)會(huì)，他（她）會(huì)給你一個(gè)奇跡。
96、沒有觀念，就沒有生命，觀念是思想是生命。
97、一滴水，只有溶入大海，才能永不消逝；一粒沙，只有投入大地，才能聚集力量。一個(gè)人只有依托集體，才能實(shí)現(xiàn)價(jià)值。
98、施教之功，先在激趣，巧在授法，重在練化，貴在養(yǎng)習(xí)。
99、寬容不是姑息、遷就、放任，而是嚴(yán)格要求下的理解尊重。
100、尊重自己強(qiáng)調(diào)自主，尊重他人強(qiáng)調(diào)平等，尊重集體強(qiáng)調(diào)規(guī)則，尊重同時(shí)強(qiáng)調(diào)和諧，尊重知識(shí)強(qiáng)調(diào)探索。
101、唯有你時(shí)時(shí)去欣賞別人，你才會(huì)體會(huì)到一種真愛的回報(bào)。
102、學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)自己，不會(huì)給你帶來(lái)不利，而會(huì)給你帶來(lái)意外的收獲。
103、贊美是陽(yáng)光、空氣和水，是學(xué)生成長(zhǎng)不可缺少的養(yǎng)料。
104、睜大眼睛多發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，瞇起眼睛少挑剔學(xué)生的缺點(diǎn)。
105、不是鐵器的敲打，而是水的載歌載舞，使粗糙的石塊變成了美麗的鵝卵石—泰戈?duì)枴?/p>
106、一個(gè)成功的教師不會(huì)為難任何一個(gè)學(xué)生，也不會(huì)放縱任何一個(gè)學(xué)生。
107、走近每一個(gè)學(xué)生，發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的優(yōu)勢(shì)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，因材施教。
108、學(xué)會(huì)為他人鼓掌，為同行鼓掌，為對(duì)手鼓掌。
109、心靈的溝通勝于知識(shí)傳遞。
110、用千百倍的耕耘，換來(lái)桃李滿園香。
111、為他人的幸福而工作，才能達(dá)到自身的完善。
112、天荒地老，教師的童心不泯。
113、在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
114、師德是一面鏡子。
115、教師與畫家個(gè)同的是他要?jiǎng)?chuàng)造真善美的活人。
116、沒有愛的教學(xué)，宛如無(wú)水池塘，終將群鮮枯竭。
117、教師要用心去愛，去教育學(xué)生。
118、要不斷地向命運(yùn)挑戰(zhàn)。
119、愛校愛生是我們職責(zé)。
120、和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。
121、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。
122、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻(xiàn)；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
123、教師是火種，點(diǎn)燃了孩子的心靈之火，教師是石級(jí)，承受著孩子一步步踏實(shí)地向上攀登。
124、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候，你也該自問：什么叫誨人不倦。
125、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻(xiàn)；
126、勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人。
127、博學(xué)耐心寬容，是教師最基本的素質(zhì)。
128、"教學(xué)相長(zhǎng)"，在教育和教學(xué)過程中，我們也會(huì)學(xué)到很多。
129、好的集體中，學(xué)生自尊心是極易培養(yǎng)的。
130、在集體中，要盡可能多地要求每位同學(xué)，也要盡可能多地尊重每位同學(xué)，讓每位同學(xué)對(duì)自己都有信心。
131、為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面對(duì)縱橫交錯(cuò)的新世界，不斷發(fā)芽滋長(zhǎng)。
132、用教師的智慧點(diǎn)燃學(xué)生的智慧火花，努力使學(xué)生得法于課內(nèi)，得益于課外。
133、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
134、圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識(shí)寶殿，而是鼓勵(lì)他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建筑。
135、每一位有自尊的老師都會(huì)讓學(xué)生自尊心有發(fā)揮的機(jī)會(huì)。
136、谷穗越飽滿就越低垂，學(xué)識(shí)越淵博就越謙遜。
137、教師最大的幸福就是看到學(xué)生們?cè)诔砷L(zhǎng)！
138、不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會(huì)防害孩子增強(qiáng)體質(zhì)的。
139、用愛心、耐心、恒心挑戰(zhàn)問題學(xué)生，給他們美麗的童年。
140、普通的孩子，用得法的教育，就會(huì)成為超常的人。
141、每一個(gè)學(xué)生都是一本深?yuàn)W的書，我要用畢生的精力去讀懂每一本書。
142、用愛心、耐心、誠(chéng)心去啟迪孩子純潔的童心。
143、用一生的精力上好一堂課，去啟迪一代人的心靈。
144、我們都隨時(shí)處于正在學(xué)習(xí)的過程。
145、凡是別人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是沒有什么事做不到的。
146、以慈母般的愛心，博得孩子的真心；以高度的責(zé)任心，贏得家長(zhǎng)的放心；以藝術(shù)家的匠心，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新。
147、要使一件工作獲得最大的成就，尊重自己的情緒是很重要的。
148、我要用心去傾聽學(xué)生的心聲，用幽默去融洽和學(xué)生的感情，用勉勵(lì)去點(diǎn)燃學(xué)生的自信。
149、愛孩子，這是母雞也會(huì)做的事，但善于教育孩子，這就是國(guó)家教育的一樁大事了。
150、培養(yǎng)自然人的教育，即自然教育，它遵循自然的永恒法則，聽任人的身心自由發(fā)展，按兒童自然發(fā)展的程序，培養(yǎng)他本身應(yīng)有的觀察、思維和感受能力。若不好到至極，就不算偉大。
151、曉之以理，動(dòng)之以情，乃培優(yōu)輔差之大策也。
152、一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一聲親切的問候，能讓一名潛質(zhì)生從此走出亮麗的人生。
153、不要沉醉于別人的贊賞之中，只有不停地充實(shí)自己，才能達(dá)到人生更高境界。
154、只要你想象得到，你就能做到；只要你能夢(mèng)見，你就能實(shí)現(xiàn)。
155、時(shí)時(shí)保持敬業(yè)精神，處處關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)生活。
156、待人要誠(chéng)心，幫人要熱心，看人不偏心，做人要開心。
157、對(duì)待學(xué)生，多一些贊美和鼓勵(lì)，少一些指責(zé)和批評(píng)。
158、少年時(shí)代的大量閱讀，知識(shí)的大量積累，猶如一本電腦字典，攜帶與運(yùn)用都方便。
159、教師的榮幸是跟世界上最充滿希望的人在打交道，所以要引導(dǎo)他們把希望變成現(xiàn)實(shí)。
160、老師糊涂一時(shí)，學(xué)生糊涂一世。
161、教育的真諦就是讓孩子學(xué)會(huì)用自己的眼睛去觀察，用自己的腦子去思考，用自己的嘴巴去表達(dá)。
162、輸贏并不在乎外在的強(qiáng)弱─完全發(fā)揮你內(nèi)在的特質(zhì)才是重要。
教師勵(lì)志的名言名句2
1、心靈的溝通勝于知識(shí)傳遞。
2、用千百倍的耕耘，換來(lái)桃李滿園香。
3、為他人的幸福而工作，才能達(dá)到自身的完善。
4、天荒地老，教師的童心不泯。
5、在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
6、師德是一面鏡子。
7、教師與畫家個(gè)同的是他要?jiǎng)?chuàng)造真善美的活人。
8、沒有愛的教學(xué)，宛如無(wú)水池塘，終將群鮮枯竭。
9、教師要用心去愛，去教育學(xué)生。
10、要不斷地向命運(yùn)挑戰(zhàn)。
11、愛校愛生是我們職責(zé)。
12、和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。
13、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。
14、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻(xiàn)；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
15、教師是火種，點(diǎn)燃了孩子的心靈之火，教師是石級(jí)，承受著孩子一步步踏實(shí)地向上攀登。
16、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候，你也該自問：什么叫誨人不倦。
17、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻(xiàn)；
18、勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人。
19、博學(xué)耐心寬容，是教師最基本的素質(zhì)。
20、"教學(xué)相長(zhǎng)"，在教育和教學(xué)過程中，我們也會(huì)學(xué)到很多。
21、好的集體中，學(xué)生自尊心是極易培養(yǎng)的。
22、在集體中，要盡可能多地要求每位同學(xué)，也要盡可能多地尊重每位同學(xué)，讓每位同學(xué)對(duì)自己都有信心。
23、為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面對(duì)縱橫交錯(cuò)的新世界，不斷發(fā)芽滋長(zhǎng)。
24、用教師的智慧點(diǎn)燃學(xué)生的智慧火花，努力使學(xué)生得法于課內(nèi)，得益于課外。
25、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
26、圣明的教師給予學(xué)生的'不是現(xiàn)成的知識(shí)寶殿，而是鼓勵(lì)他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建筑。
27、每一位有自尊的老師都會(huì)讓學(xué)生自尊心有發(fā)揮的機(jī)會(huì)。
28、谷穗越飽滿就越低垂，學(xué)識(shí)越淵博就越謙遜。
29、教師最大的幸福就是看到學(xué)生們?cè)诔砷L(zhǎng)！
30、不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會(huì)防害孩子增強(qiáng)體質(zhì)的。
31、尊重兒童，不要急于對(duì)兒童作出或好或壞的評(píng)價(jià)。
32、幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，學(xué)生需要教師的愛護(hù)。
33、不要簡(jiǎn)單地向后進(jìn)學(xué)生說(shuō)"不"。
34、語(yǔ)言作為工作對(duì)我們之重要，正如駿馬對(duì)于騎士的重要；課堂教學(xué)成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。'
35、甘為學(xué)生進(jìn)步的階梯。
36、人應(yīng)該永遠(yuǎn)擁有兩樣?xùn)|西：一盞永不熄滅的燈希望之燈，一扇長(zhǎng)開的窗接納之窗。
37、人生的目標(biāo)在于不斷追求，人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)。
38、堅(jiān)持啟發(fā)式，避免注入式。
教師勵(lì)志的名言名句3
關(guān)于老師的勵(lì)志名言名句
1、“鏡破不改光，蘭死不改香。”忠于自己的選擇，成功便會(huì)向你招手！
2、含淚播種的人一定能含笑收獲。
3、只有逆流而上，才能找到水的源頭。
4、為自己的心靈找一塊凈土，靜下心來(lái)沉迷于育人花園之中。
5、凡是別人能做到的事，只要自己有恒心有毅力地努力，是沒有什么事做不到的。
6、好的種子，不怕埋沒，總有出土的一天；努力的人，不怕寂寞，總有成功的一天。
7、決心決定成功。
8、人生偉業(yè)的建立，不在能知，乃在能行。
9、我要用心去傾聽學(xué)生的心聲，用幽默去融洽和學(xué)生的感情，用勉勵(lì)去點(diǎn)燃學(xué)生的自信。
10、好好扮演自己的角色，做自己該做的事
11、當(dāng)學(xué)生上課不注意聽講時(shí)，要在暗示提醒的同時(shí)，更多的是反思自己的教學(xué)。因?yàn)榉此疾拍艽龠M(jìn)教師的成長(zhǎng)，才能讓自己的課堂更有磁性。
12、欲望以提升熱忱，毅力以磨平高山。
13、昨天已逝，明日是謎，面對(duì)今朝，盡力而為。
14、少年時(shí)代的大量閱讀，知識(shí)的大量積累，猶如一本電腦字典，攜帶與運(yùn)用都方便。
15、三寸粉筆三尺講臺(tái)育花苗，一顆丹心一生秉燭獻(xiàn)春華。
16、積極者相信只有推動(dòng)自己才能推動(dòng)世界，只要推動(dòng)自己就能推動(dòng)世界。
17、教師一字一句溫馨和智慧的話語(yǔ)，能讓學(xué)生感受到來(lái)自于教師的關(guān)愛重視指導(dǎo)和欣賞，這是教師職業(yè)所獨(dú)具的人性感召力。這是教師職業(yè)的大愛帶來(lái)的人性美！
18、同譜育人新篇，共架理想金橋。
19、給愛涂上愛的底色，愛是教育最有效的密碼！
20、只有把教師職業(yè)真正與你的心性相吻合的時(shí)候，成為你真正喜歡的職業(yè)的時(shí)候，你才會(huì)用心去欣賞去品味這個(gè)平凡而偉大的職業(yè)，并為之苦為之累為之美……
21、空談不如實(shí)干，踱步何不向前行。
22、“是的，我很重要！”我們每個(gè)人都應(yīng)該有勇氣這樣說(shuō)。只要我們時(shí)刻在努力奮斗著，就可以昂起頭自豪地說(shuō)：“我很重要！”
23、在逆境中要看到生活的美在希望中別忘記不斷奮斗。
24、教師不只是一種職業(yè)，更擔(dān)當(dāng)著一種責(zé)任。教書育人，既是對(duì)歷史和未來(lái)負(fù)責(zé)的使命，也是對(duì)于自己良心的責(zé)任。
25、沒有口水與汗水，就沒有成功的淚水。
26、人生的道路，漫長(zhǎng)而坎坷。重要的是要能主宰自己。
27、昨天已逝，明日是謎，面對(duì)今朝，盡力而為。
28、用最少的悔恨面對(duì)過去；用最少的浪費(fèi)面對(duì)現(xiàn)在；用最多的夢(mèng)面對(duì)未來(lái)。
29、生活是平淡的，真理永遠(yuǎn)是樸素的�？鞓酚肋h(yuǎn)與你的追求同在，就好像春天要播種秋天要收獲一樣。
30、只要你想象得到，你就能做到；只要你能夢(mèng)見，你就能實(shí)現(xiàn)。
31、每一個(gè)成功者都有一個(gè)開始。勇于開始，才能找到成功的路。
32、“世事洞明皆學(xué)問，人情練達(dá)即文章�！�，積累好你課堂上的得失，珍惜好你生活中的感受。
33、當(dāng)你感到悲哀痛苦時(shí)，最好是去學(xué)些什么東西。學(xué)習(xí)會(huì)使你永遠(yuǎn)立于不敗之地。
34、每天對(duì)著鏡子微笑，并對(duì)自己說(shuō)“你很棒”。
35、朋友般的竊竊私語(yǔ)，手足間的循循善誘，親子式的諄諄囑咐……溫馨的故事里，學(xué)生老師是出色的主人公，師生情則是永恒的主旋律。
36、美麗的藍(lán)圖落在懶漢手里也不過是一頁(yè)廢紙。
37、堂堂正正做人，勤勤懇懇做事。
38、人生偉業(yè)的建立，不在能知，乃在能行。
39、世界會(huì)向那些有目標(biāo)和遠(yuǎn)見的人讓路。
40、生活是平淡的，真理永遠(yuǎn)是樸素的�？鞓酚肋h(yuǎn)與你的追求同在，就好像春天要播種秋天要收獲一樣。
41、閑談莫論人非，靜坐常思己過。
42、歷日經(jīng)年，水滴石穿。持之以恒，功果自顯。
43、欲望以提升熱忱，毅力以磨平高山。
44、獲致幸福的不二選擇是珍視你所擁有的遺忘你所沒有的。
45、環(huán)境不會(huì)改變，解決之道在于改變自己。
46、處處留心皆學(xué)問，肯學(xué)終為人上人。
47、三寸粉筆三尺講臺(tái)育花苗，一顆丹心一一生秉燭獻(xiàn)春華。
48、勤奮是你生命的密碼能譯出你一部壯麗的史詩(shī)。
49、時(shí)時(shí)保持敬業(yè)精神，處處關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)生活。
50、每一個(gè)學(xué)生都是一本深?yuàn)W的書，我要用畢生的精力去讀懂每一本書。
51、為了人民的教育事業(yè)，教師要有甘做綠葉甘當(dāng)園盯甘為人梯的奉獻(xiàn)精神。
52、環(huán)境不會(huì)改變，解決之道在于改變自己。
53、環(huán)境永遠(yuǎn)不會(huì)十全十美，消極的人受環(huán)境控制，積極的人卻控制環(huán)境。
54、成人比成才重要，會(huì)學(xué)比學(xué)會(huì)重要，進(jìn)步比領(lǐng)先重要。
55、智慧來(lái)自勤奮，成功來(lái)自智慧。養(yǎng)成勤奮的好習(xí)慣，讓智慧為你打開成功之門。
56、空談不如實(shí)干，踱步何不向前行。
57、老師糊涂一時(shí)，學(xué)生糊涂一世。
58、覺得為時(shí)已晚的時(shí)候，恰恰是最早的時(shí)候。
59、歷日經(jīng)年，水滴石穿。持之以恒，功果自顯。
60、“辨忽微于毫芒，察跡象于疑似”，成功的教學(xué)往往在于細(xì)微處見精神顯功力。
61、我們都隨時(shí)處于正在學(xué)習(xí)的'過程。
62、學(xué)習(xí)并不是人生的全部。但，既然連人生的一部分——學(xué)習(xí)也無(wú)法征服，還能做什么呢？
63、給愛涂上愛的底色，愛是教育最有效的密碼！
64、好好扮演自己的角色，做自己該做的事
65、望遠(yuǎn)鏡可以望見遠(yuǎn)的目標(biāo)卻不能代替你走半步。
66、翻開這一頁(yè)，打開自己的心扉，去接受生活的啟迪。
67、孩童似花蕾，教學(xué)像茶飯；你我同合作，戮力育英才。
68、成人使者娃娃友，教書育人生生愛。
69、成功不是將來(lái)才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成。
70、快樂要懂得分享，才能加倍的快樂。
71、成功需要成本，時(shí)間也是一種成本，對(duì)時(shí)間的珍惜就是對(duì)成本的節(jié)約。
72、對(duì)待學(xué)生，多一些贊美和鼓勵(lì)，少一些指責(zé)和批評(píng)。
73、站在愛國(guó)的前列，時(shí)代的前列，時(shí)時(shí)處處事事勇爭(zhēng)第一。
74、教育的真諦就是讓孩子學(xué)會(huì)用自己的眼睛去觀察，用自己的腦子去思考，用自己的嘴巴去表達(dá)。
75、螢火蟲的光點(diǎn)雖然微弱但亮著便是向黑暗挑戰(zhàn)。
76、如果要挖井就要挖到水出為止。
77、每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。
78、學(xué)習(xí)這件事，不是缺乏時(shí)間，而是缺乏努力。
79、成功是甜蜜的，但要經(jīng)過痛苦和尋覓。
80、蹲著看他人，站著看自己。
81、如果你希望成功，以恒心為良友，以經(jīng)驗(yàn)為參謀，以小心為兄弟，以希望為哨兵。
82、只有比別人更早更勤奮地努力，才能嘗到成功的滋味。
83、教師不只是一種職業(yè)，更擔(dān)當(dāng)著一種責(zé)任。教書育人，既是對(duì)歷史和未來(lái)負(fù)責(zé)的使命，也是對(duì)于自己良心的責(zé)任。
84、“精誠(chéng)所至，金石為開�！毕嘈抛约旱呐�，總會(huì)有收獲的一天。
85、含淚播種的人一定能含笑收獲。
86、“人生處處是考場(chǎng)”，一語(yǔ)一行當(dāng)三思而行。
87、讓我們將事前的憂慮，換為事前的思考和計(jì)劃吧！
88、牛之所以為牛，是因?yàn)樗娜棠统钥嗪头瞰I(xiàn)精神。衷心祝愿你牛年能牛氣沖天！
89、快樂要懂得分享，才能加倍的快樂。
教師勵(lì)志的名言名句4
1、堅(jiān)持啟發(fā)式，避免注入式。
2、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土澆水捉蟲施肥的園丁終將迎來(lái)爭(zhēng)奇斗妍的春天。
3、師也者，教之以事而喻諸德也�！抖Y記》
4、教師要以東風(fēng)化雨之情，春泥護(hù)花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。
5、每一位有自尊的老師都會(huì)讓學(xué)生自尊心有發(fā)揮的機(jī)會(huì)。
6、如果我們是船，那老師就是帆，引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里不斷向前；如果我們要踏上旅途，那老師就像我們手持的蠟燭，照亮我們?cè)趯W(xué)習(xí)上那坎坷不平的路。您讓我們打開心靈的窗戶，您讓我們擁有精神的支柱，您送我們走上學(xué)習(xí)的道路，給予我們無(wú)窮的鼓舞。老師，我們將永遠(yuǎn)把您記住。
7、道而弗則和，強(qiáng)而弗抑則易。開而弗達(dá)則思。
8、心靈塑造的最佳工程師。
9、您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。您講課的語(yǔ)言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流
10、欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，善待別人的缺點(diǎn)，尊重別人的隱私，快樂自己的人生。
11、捧著一顆心，不帶半根草去。
12、您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。
13、想讓生命輝煌，就別浪費(fèi)青春。
14、母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責(zé)的行為。
15、教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
16、每一個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生。
17、假如我是詩(shī)人，我將以滿腔的熱情寫下詩(shī)篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您我的胸懷博大，知識(shí)精深的老師。
18、老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！
19、教師是天底下最為特殊的職業(yè)，今日的師德水準(zhǔn)就是明天的國(guó)民素質(zhì)。
20、一個(gè)人的知識(shí)越豐富，藝術(shù)修養(yǎng)越高，智力發(fā)展越好，對(duì)美的感受和理解也越深刻。
21、志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝。
22、這無(wú)私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。
23、一個(gè)好的教師，是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人。
24、圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識(shí)寶殿，而是鼓勵(lì)他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建筑。
25、愿乘風(fēng)破萬(wàn)里浪，甘面壁談十年書。
26、千教萬(wàn)教教書求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。
27、在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者；在寫作上，要做學(xué)者兼教師。
28、培養(yǎng)人，就是培養(yǎng)他獲得未來(lái)，快樂的前景的道路。
29、教師之為教，不在全盤授予，而在相機(jī)誘導(dǎo)。葉圣陶
30、師德最樸素的認(rèn)識(shí)就是要對(duì)學(xué)生充滿愛心。
31、您的教師生涯，有無(wú)數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。
32、把一切知識(shí)教給一切人。
33、慈父+慈母=教師。
34、教師就是要敬業(yè)愛生。
35、老師，您用人類最崇高的感情--愛，播種春天，播種理想，播種力量用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動(dòng)。
36、親其師，信其道，惡其師，疏其道。
37、嚴(yán)于己，而后勤于學(xué)生，這個(gè)無(wú)愧為教師的天職。
38、一個(gè)教師必須對(duì)祖國(guó)優(yōu)秀文化和語(yǔ)言文字深深地?zé)釔鄯駝t就站不進(jìn)去，不可能獲得真知。
39、教師如果對(duì)學(xué)生沒有熱情，決不能成為好教師。但是教師對(duì)于學(xué)生的愛是一種帶有嚴(yán)格要求的愛。
40、在過多地要求孩子的同時(shí)，也應(yīng)該盡可能地尊重他們。
41、教師與畫家不同的是他要?jiǎng)?chuàng)造真善美的活人。
42、師德最重要的是用高尚的情操去感染學(xué)生，讓學(xué)生心中沐浴陽(yáng)光。
43、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
44、怎樣的老師造就了怎樣的學(xué)生。
45、在知識(shí)的舞臺(tái)上，最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。
46、教師對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)引路人似的朋友，是心靈智慧的雙重引路人。
47、用教師的智慧點(diǎn)燃學(xué)生的智慧火花，努力使學(xué)生得法于課內(nèi)，得益于課外。
48、為別人照亮道路，自己必須放出光茫。
49、經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
50、教師應(yīng)該善于挖掘孩子的潛能，培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。
51、教師，是播撒知識(shí)的種子，傳遞文明火炬的使者。
52、問題不在于教他各種學(xué)問，而在于培養(yǎng)他愛好學(xué)問的興趣，而且在這種興趣充分增長(zhǎng)起來(lái)的時(shí)候，教他以研究學(xué)問的方法。盧梭
53、以德感人，為人師表。
54、享受人文的課堂，享受動(dòng)感的課堂，享受智慧的課堂。
55、教師最大的幸福就是看到孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)！
56、心靈的溝通勝于知識(shí)傳遞。
57、教育貴在一個(gè)及字，重在一個(gè)小字，即使天天從小事抓起。
58、教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻(xiàn)；教育是科學(xué)，科學(xué)的探索在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。
59、幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，孩子需要教師的愛護(hù)。
60、良好的師德風(fēng)范必須心中有學(xué)生有學(xué)生立場(chǎng)。
61、永遠(yuǎn)用欣賞的'眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生。
62、您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅(jiān)韌而修長(zhǎng)，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水；而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候，也絕不給予一杯水。適時(shí)，適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)�，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩(shī)滿人間，畫滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。
63、您的愛，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。
64、教師必須非常謹(jǐn)慎，必須對(duì)他的所作所為負(fù)完全責(zé)任。
65、您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。
66、不能把小孩子的精神世界變成單純學(xué)習(xí)知識(shí)。如果我們力求使兒童的全部精神力量都專注到功課上去，他的生活就會(huì)變得不堪忍受。他不僅應(yīng)該是一個(gè)學(xué)生，而且首先應(yīng)該是一個(gè)有多方面興趣要求和愿望的人。蘇霍姆林斯基
67、我們要活的書，不要死的書；要真的書，不要假的書；要?jiǎng)拥臅灰o的書；要用的書，不要讀的書�？偲饋�(lái)說(shuō)，我們要以生活為中心的教學(xué)做指導(dǎo)，不要以文字為中心的教科書。陶行知
68、為他人的幸福而工作，才能達(dá)到自身的完善。
69、教師應(yīng)該是個(gè)具有高超的德行持重明達(dá)和善的人，同時(shí)又要具有能夠經(jīng)常莊重安適和藹地和學(xué)生交談本領(lǐng)。
70、要得到孩子的尊重和愛戴，首先要學(xué)會(huì)尊重孩子的人格，要盡量多地要求一個(gè)人，盡可能多地尊重一個(gè)人。
71、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時(shí)，我們才真正擁有了一切。
72、您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天；您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國(guó)的四面八方。老師，如果把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
73、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候，你也該自問：什么叫誨人不倦。
74、循循善誘，誨人不倦的是老師。
75、博學(xué)耐心寬容，是教師最基本的素質(zhì)。
76、我愿做人梯讓年秦人踏著我的肩膀攀登科學(xué)高峰。
77、尊重和愛護(hù)孩子的自尊心，要小心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。
78、真正的教師，極力防止自己的壞習(xí)慣及于學(xué)生。
79、一名具有高尚師德的教師，須是一個(gè)因材施教，公正公平對(duì)待每一名學(xué)生的教師。
80、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
81、傾注心血的愛能使孩子們?cè)缛挣r花綻放！
82、教師的工作是教書育人，不光是傳授學(xué)生知識(shí)，更要教學(xué)生怎樣做人。
83、沒有愛的教學(xué)，宛如無(wú)水池塘，終將群鮮枯竭。
84、愛崗敬業(yè)肯于奉獻(xiàn)是職業(yè)道德觀的三個(gè)層位，愛崗是敬業(yè)奉獻(xiàn)的根本。
85、教師若不能取得他的學(xué)生對(duì)自己的尊敬和愛戴，那么最好讓他離開教育崗位。
86、只有讓學(xué)生不把全部時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上，而留下許多自由支配的時(shí)間，他才能順利地學(xué)習(xí)這是教育過程的邏輯。蘇霍姆林斯基
87、一個(gè)無(wú)任何特色的教師，他教育的學(xué)生不會(huì)有任何特色。蘇霍姆林斯基
88、職業(yè)道德是做人之本，為師之本。
89、您老師的愛，天下最偉大，最高潔！
90、課--是點(diǎn)燃求知欲和道德信念火把的第一顆火星，我愿執(zhí)著地眾里尋他千百度。
91、太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)是教師。
92、教師施愛宜在嚴(yán)愛與寬愛之間。
93、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻(xiàn)；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
94、能得到家長(zhǎng)和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價(jià)值所在。
95、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵(lì)喚醒鼓舞。
96、教師要融于師生的相互理解中。
97、您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。
98、視責(zé)任為美德。
99、習(xí)于智長(zhǎng)，優(yōu)與心成。
100、教是為了不需要教。就是說(shuō)咱們當(dāng)教師的人要引導(dǎo)他們，使他們能夠自己學(xué)，自己學(xué)一輩子，學(xué)到老。葉圣陶
101、尊重兒童，不要急于對(duì)兒童作出或好或壞的評(píng)價(jià)。
102、人應(yīng)該永遠(yuǎn)擁有兩樣?xùn)|西，一盞永不熄滅的燈希望之燈；一扇長(zhǎng)開的窗接納之窗。
103、教書育人，功德無(wú)量。
教師勵(lì)志的名言名句5
1、失去金錢的人損失甚少，失去健康的人損失極多，失去勇氣的人損失一切。
2、成功的人是跟別人學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，失敗的人只跟自己學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
3、不自滿者受益，不自是者博聞！
4、世界上沒有陌生人，只有未認(rèn)識(shí)的朋友。
5、在世界的歷史中，每一偉大而高貴的時(shí)刻都是某種熱忱的勝利。
6、不大可能的事也許今天實(shí)現(xiàn)，根本不可能的事也許明天會(huì)實(shí)現(xiàn)。
7、有志者自有千計(jì)萬(wàn)計(jì)，無(wú)志者只感千難萬(wàn)難。
8、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
9、山不辭土，故能成其高；海不辭水，故能成其深！
10、如果我們都去做自己能力做得到的事，我們真會(huì)叫自己大吃一驚。
11、路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
12、業(yè)精一分汗千滴，愛心一顆花萬(wàn)朵——沒有付出，沒有愛心，就沒有教育。
13、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏導(dǎo)。
14、我愿成為一縷陽(yáng)光，給學(xué)生一份光明和溫暖。我愿成為一縷春風(fēng)，給學(xué)生一份撫愛和馨香。
15、曉之以理，動(dòng)之以情，乃培優(yōu)輔差之大策也。
16、老師糊涂一時(shí)，學(xué)生糊涂一世。
17、用愛心、耐心、誠(chéng)心去啟迪孩子純潔的童心。
18、用愛心、耐心、恒心挑戰(zhàn)問題學(xué)生，給他們美麗的童年。
19、用一生的精力上好一堂課，去啟迪一代人的心靈。
20、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在學(xué)校
21、我要用心去傾聽學(xué)生的心聲，用幽默去融洽和學(xué)生的感情，用勉勵(lì)去點(diǎn)燃學(xué)生的自信。
22、一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一聲親切的問候，能讓一名潛質(zhì)生從此走出亮麗的人生。
23、以慈母般的愛心，博得孩子的真心；以高度的責(zé)任心，贏得家長(zhǎng)的放心；以藝術(shù)家的匠心，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新。
24、教育的真諦就是讓孩子學(xué)會(huì)用自己的眼睛去觀察，用自己的腦子去思考，用自己的嘴巴去表達(dá)。
25、只要你的心是向善的，總有一天能感動(dòng)人；只要你的心是火熱的，總有一天能成功。
26、親其師，信其道，惡其師，疏其道。
27、好的課堂應(yīng)該是讓學(xué)生課前有一種期待，課中有一種滿足，課后有一種留戀。
28、中小學(xué)生是不成熟的個(gè)體，對(duì)其教育是教師的責(zé)任，教育的過程是一個(gè)啟智、明理、導(dǎo)行的過程。
29、欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，善待別人的缺點(diǎn)，尊重別人的隱私，快樂自己的人生。
30、教師的職業(yè)是神圣的，是光輝的，是榮耀的教師的心聲是純凈的，高貴的，無(wú)私的。
31、待人要誠(chéng)心，幫人要熱心，看人不偏心，做人要開心。
32、對(duì)待學(xué)生，多一些贊美和鼓勵(lì)，少一些指責(zé)和批評(píng)。
33、普通的孩子，用得法的教育，就會(huì)成為超常的人。
34、時(shí)時(shí)保持敬業(yè)精神，處處關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)生活。
35、為了人民的教育事業(yè)，教師要有甘做綠葉、甘當(dāng)園盯甘為人梯的奉獻(xiàn)精神。
36、凡是別人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是沒有什么事做不到的。
37、愛孩子，這是母雞也會(huì)做的事，但善于教育孩子，這就是國(guó)家教育的一樁大事了。
38、不要沉醉于別人的贊賞之中，只有不停地充實(shí)自己，才能達(dá)到人生更高境界。
39、教師的榮幸是跟世界上充滿希望的人在打交道，所以要引導(dǎo)他們把希望變成現(xiàn)實(shí)。
40、少年時(shí)代的大量閱讀，知識(shí)的大量積累，猶如一本電腦字典，攜帶與運(yùn)用都方便。
41、念人之善、揚(yáng)人之長(zhǎng)、量人之難、幫人之過。十年樹木，百年育人
42、教師對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)引路人似的朋友，是心靈、智慧的雙重引路人。
43、享受人文的課堂，享受動(dòng)感的`課堂，享受智慧的課堂。
44、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生。
45、人生的目標(biāo)在于不斷追求，人生的價(jià)值在于不斷奉獻(xiàn)。
46、教育學(xué)生，從愛出發(fā)，愛是一種特持久而深刻的感情。
47、一個(gè)人的知識(shí)越豐富，藝術(shù)修養(yǎng)越高，智力發(fā)展越好，對(duì)美的感受和理解也越深刻。
48、為他人的幸福而工作，才能達(dá)到自身的完善。
49、教育貴在一個(gè)“及”字，重在一個(gè)“小”字，即使天天從小事抓起。
50、執(zhí)著杏壇，樂于奉獻(xiàn)。
51、成功不是將來(lái)才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成。
52、不苛求過去，滿懷信心對(duì)待未來(lái)；業(yè)精一分汗千滴，愛心一顆花萬(wàn)朵。
53、能把在面前行走的機(jī)會(huì)抓住的人，十有八九都會(huì)成功。
54、如果不想做點(diǎn)事情，就甭想到達(dá)這個(gè)世界上的任何地方。
55、教育無(wú)小事；教師無(wú)小節(jié)。
56、不會(huì)寬容人的人，是不配受到別人的寬容的。
57、在真實(shí)的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開始，并由信心跨出第一步。
58、仁義禮智，非由外鑠我也，我固有之地。
59、人生重要的不是你所處的位置，而是你所朝的方向。
60、我們都隨時(shí)處于正在學(xué)習(xí)的過程。
教師勵(lì)志的名言名句6
1、懶惰包含著永久的失望。
2、貪圖省力的船夫，目標(biāo)永遠(yuǎn)下游。
3、人最可悲的是自己不能戰(zhàn)勝自己。
4、天才之舟，在汗水的河流里啟程。
5、在避風(fēng)的港灣里，找不到昂揚(yáng)的帆。
6、松軟的沙灘上最容易留下腳印，但也最容易被潮水抹去。
7、為了成材，松樹從不向四季如春的溫室外獻(xiàn)殷勤。
8、岸邊的奇花異草，是拘留不住奔騰向前的江水的。
9、小鳥眷戀春天，因?yàn)樗蔑w翔才是生命的價(jià)值。
10、躺在被窩里的人，并不感到太陽(yáng)的溫暖。
11、松馳的琴弦，永遠(yuǎn)奏不出時(shí)代的強(qiáng)音。
12、空談家用空談來(lái)裝飾自己，實(shí)干家用實(shí)干去創(chuàng)造業(yè)績(jī)。
13、帆的自豪，是能在風(fēng)浪中挺起胸膛。
14、太陽(yáng)雖有黑點(diǎn)，卻在奮力燃燒中樹立了光輝的形象。
15、踏著過去的腳印，不會(huì)增加新的腳印。
16、涓涓細(xì)流一旦停止了喧嘩，浩浩大海也就終止了呼吸。
17、事業(yè)的大廈如缺乏毅力的支柱，只能是空中樓閣。
18、生命力頑強(qiáng)的種子，從不對(duì)瘠土唱詛咒的歌。
19、腰板挺得筆直的人，終究不會(huì)走在攀登者隊(duì)伍的前列。
20、努力就是光，成功就是影。沒有光哪兒來(lái)影？
21、驚嘆號(hào)是勇士滴在攀登路上的血，也是懦夫失望時(shí)流淌的淚。
22、收獲是事業(yè)的雨量計(jì)；聚集著奮斗者灑落的每滴汗珠。
23、勤奮可以彌補(bǔ)聰明的不足，但聰明無(wú)法彌補(bǔ)懶惰的缺陷。
24、停止奮斗的腳步，江河就會(huì)淪為一潭死水。
25、眼睛里沒有追求的時(shí)候，一定是心如死灰的時(shí)候。
26、海浪寧可在擋路的礁山上撞得粉碎，也不肯后退一步。
27、馬行軟地易失蹄，人貪安逸易失志。
28、閑適和寧?kù)o，對(duì)于浪花，意味著死亡。
29、在茫茫沙漠，唯有前時(shí)進(jìn)的腳步才是希望的象征。
30、沒有斗狼的膽量，就不要牧羊。
31、一帆風(fēng)順，并不等于行駛的是一條平坦的航線。
32、同樣的旋車，車輪不知前進(jìn)了多少，陀螺卻仍在原處。
33、為了走上成材的道路，鋼鐵決不惋惜璀璨的鋼花被遺棄。
34、勤奮的含義是今天的熱血，而不是明天的決心，后天的保證。
35、纖夫在河邊留下一串腳印，那是跋涉者生活的省略號(hào)。
36、只有腳踏實(shí)地的人，大地才樂意留下他的腳印。
37、鞋底磨穿了，不等于路走到了頭。
38、英雄的事業(yè)必定包含著艱險(xiǎn)，如果沒有艱險(xiǎn)也就不成為英雄了。
39、如果刀刃怕傷了自己而不與磨刀石接觸，就永遠(yuǎn)不會(huì)鋒利。
40、在林蔭路上散步不值得稱贊，攀登險(xiǎn)峰才有真正的樂趣。
41、幻想者頭腦里只有空中樓閣，實(shí)干家胸中才有摩天大廈。
42、消沉就角一支單調(diào)的畫筆，只能給未來(lái)涂上一層灰色。
43、埋首俯身，全為了奮力向上，并不是對(duì)頭上的太陽(yáng)缺乏感情。
44、蚌下苦軾的時(shí)候是不作聲的，獻(xiàn)出來(lái)的終于是明珠。
45、如果把成才比作登天，自學(xué)便是成才的天梯。
46、花的生命雖然短暫，但它畢竟擁抱過春天。
47、望洋興嘆的人，永遠(yuǎn)達(dá)不到成功的彼岸。
48、撒進(jìn)奮斗的沃土，一滴汗珠就是一顆孕育希望的良種。
49、正是礁石的阻擋，才使浪花顯得美麗。
50、在逆境中要看到生活的美，在希望中別忘記不斷奮斗。
51、根兒向縱深處延伸一寸，小樹被狂風(fēng)推倒的危險(xiǎn)就減弱了一分。
52、實(shí)干家在沙漠里也能開墾出綠洲，懶惰者在沃野上也不會(huì)獲得豐收。
53、浪花總是著揚(yáng)帆者的路開放的。
54、忍辛負(fù)重的耕牛，留下的腳印最清晰。
55、跑昨越快，遇到風(fēng)的阻力越大。阻力與成就相伴隨。
56、攀登者智慧和汗水，構(gòu)思著一首信念和意志的長(zhǎng)詩(shī)。
57、克服困難，勇敢者自有千方百計(jì)，怯懦者只感到萬(wàn)般無(wú)奈。
58、不舉步，越不守柵欄，不邁腿，登不上高山。
59、只要不放棄努力和追求，小草也有點(diǎn)綴春天的價(jià)值。
60、天賦是埋藏在礦里的黃金，才能是挖掘礦藏的礦工。
61、路燈經(jīng)過一夜的努力，才無(wú)愧地領(lǐng)受第一縷晨光的撫慰。
62、翹首盼來(lái)的春天屬于大自然，用手織出的春天才屬于自己。
63、愚蠢的人總是為昨天悔恨，為明天祈禱，可惜的是少了今天的努力。
64、鋼釬與頑石的碰撞聲，是一首力的歌曲。
65、要是你的心本來(lái)就在燃燒，那么一旦需要，掏出來(lái)就可以當(dāng)火把。
66、盲人眼前雖然一片漆黑，但腳下同樣可以開拓出一條光明的路。
67、開拓者走的是彎彎曲曲的路，而他留下的卻是又直又寬的足跡。
68、只要是辛勤的`蜜蜂，在生活的廣闊原野里，到處都可以找到蜜源。
69、浪花永不凋萎的秘訣：永遠(yuǎn)追求不安閑的生活。
70、離開奮斗的沃壤，天賦的種子便尋不到春華秋實(shí)的前程。
71、戰(zhàn)士的意志要象礁石一樣堅(jiān)定，戰(zhàn)士的性格要象和風(fēng)一樣溫柔。
72、痛苦的記憶是淚水洗不凈的，只有汗水才能把它沖掉。
73、燕子嘴上的春泥，別看它點(diǎn)點(diǎn)滴滴，筑不成大廈，卻能壘起幸福之巢。
74、新路開始常是狹窄的，但它卻是自己延伸拓寬的序曲。
75、浪花，從不伴隨躲在避風(fēng)港的小表演，而始終追趕著拼搏向前的巨輪。
76、不安于現(xiàn)狀，不甘于平庸，就可能在勇于進(jìn)取的奮斗中奏響人生壯美的樂間。
77、只要你想種下美好記憶的種子，便能找到你心靈中的圣地。開墾吧，現(xiàn)在就開始。
78、荊棘、坎坷是磨礪開拓者意志的搖復(fù)；困難艱險(xiǎn)，是開拓者前進(jìn)路上的墊腳石。
79、只有收獲，才能檢驗(yàn)耕耘的意義；只有貢獻(xiàn)，方可衡量人生的價(jià)值。
80、上游，是勇士劈風(fēng)破浪的終點(diǎn)，下游，是懦夫一帆風(fēng)順的歸宿。
教師勵(lì)志的名言名句7
1、待人要誠(chéng)心，幫人要熱心，看人不偏心，做人要開心。
2、對(duì)待學(xué)生，多一些贊美和鼓勵(lì)，少一些指責(zé)和批評(píng)。
3、普通的孩子，用得法的教育，就會(huì)成為超常的人。
4、時(shí)時(shí)保持敬業(yè)精神，處處關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)生活。
5、為了人民的教育事業(yè)，教師要有甘做綠葉、甘當(dāng)園盯甘為人梯的奉獻(xiàn)精神。
6、凡是別人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是沒有什么事做不到的。
7、愛孩子，這是母雞也會(huì)做的事，但善于教育孩子，這就是國(guó)家教育的.一樁大事了。
8、不要沉醉于別人的贊賞之中，只有不停地充實(shí)自己，才能達(dá)到人生更高境界。
9、教師的榮幸是跟世界上最充滿希望的人在打交道，所以要引導(dǎo)他們把希望變成現(xiàn)實(shí)。
10、少年時(shí)代的大量閱讀，知識(shí)的大量積累，猶如一本電腦字典，攜帶與運(yùn)用都方便。
教師勵(lì)志的名言名句8
1、為了人民的教育事業(yè)，教師要有甘做綠葉甘當(dāng)園丁甘為人梯的奉獻(xiàn)精神。
2、愛孩子，這是母雞也會(huì)做的事，但善于教育孩子，這就是國(guó)家教育的一樁大事了。
3、一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一聲親切的問候，能讓一名潛質(zhì)生從此走出亮麗的人生。
4、老師糊涂一時(shí)，學(xué)生糊涂一世。
5、不尊重學(xué)生，就是不尊重自己。
6、以仁治校，以愛執(zhí)教，以誠(chéng)待人，才可融社會(huì)學(xué)校師生為一體。
7、為師者當(dāng)高風(fēng)亮節(jié)，動(dòng)之以情，付之以愛。
8、用愛心和智慧培育學(xué)生心中創(chuàng)新的種子。
9、要使學(xué)生在知識(shí)的海洋中自由翱翔，教師必須把關(guān)愛公平地送給每一個(gè)學(xué)生。
10、教師的成功是創(chuàng)造出值得自己崇拜的'人。
11、浪費(fèi)時(shí)間是一樁大罪過，學(xué)習(xí)要從現(xiàn)在開始。
12、教與學(xué)理當(dāng)為一體，即師生融洽是魚與水血與肉的親情之融合。
13、問號(hào)是打開任何科學(xué)大門的鑰匙，要想走進(jìn)這扇大門，只有在不倦的勞動(dòng)中才能找到這把鑰匙。
14、有時(shí)候，一步就是一生，一念之差就是天壤之別，幾秒就可以決定我們?nèi)松某蓴 ?/p>
15、這個(gè)世界，既不是有錢人的世界，也不是有權(quán)人的世界，而是有心人的世界。
16、教育是國(guó)家萬(wàn)年根本大計(jì)。
17、教育應(yīng)當(dāng)培植出活力，使學(xué)生向上長(zhǎng)。
18、千教萬(wàn)教，教人求真;千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人。
19、教是為了不需要教。 “為了不需要教”，就是說(shuō)咱們當(dāng)教師的人要引導(dǎo)他們，使他們能夠自己學(xué)，自己學(xué)一輩子，學(xué)到老。
20、人像樹木一樣，要使他們盡量長(zhǎng)上去，不能勉強(qiáng)都長(zhǎng)得一樣高，應(yīng)當(dāng)是立腳點(diǎn)上求平等，于出頭處謀自由。
教師勵(lì)志的名言名句9
1、輸贏并不在乎外在的強(qiáng)弱─完全發(fā)揮你內(nèi)在的特質(zhì)才是重要。
2、野蠻產(chǎn)生野蠻，仁愛產(chǎn)生仁愛，這就是真理。待兒童沒有同情，他們就變得沒有同情;而以應(yīng)有的友情對(duì)待他們就是一個(gè)培養(yǎng)他們友情的手段。
3、環(huán)境不會(huì)改變，解決之道在于改變自己。
4、只有腳踏實(shí)地的人才能夠說(shuō)路就在我的腳下。
5、我們都隨時(shí)處于正在學(xué)習(xí)的過程。
6、生命之燈因熱情而點(diǎn)燃生命之舟因拼搏而前行。
7、教師的榮幸是跟世界上最充滿希望的人在打交道，所以要引導(dǎo)他們把希望變成現(xiàn)實(shí)。
8、忘記失敗的疼苦銘記失敗的原因。
9、歷日經(jīng)年，水滴石穿。持之以恒，功果自顯。
10、給愛涂上愛的底色，愛是教育最有效的密碼!
11、樹木十年樹人百年，為了學(xué)生為了人民。
12、我們不能為了懲罰孩子而懲罰孩子，應(yīng)當(dāng)使他們覺得這些懲罰正是他們不良行為的自然后果。
13、沒有失敗只有暫時(shí)停止成功!
14、教師職業(yè)如同喝咖啡，有人說(shuō)苦中有甜;有人說(shuō)甜中帶苦。其實(shí)，苦與甜就是生活中樸素的辯證法。
15、教育的.真諦就是讓孩子學(xué)會(huì)用自己的眼睛去觀察，用自己的腦子去思考，用自己的嘴巴去表達(dá)。
16、不管多么險(xiǎn)峻的高山總是為不畏艱難的人留下一條攀登的路。
17、好好扮演自己的角色，做自己該做的事。
18、站在愛國(guó)的前列，時(shí)代的前列，時(shí)時(shí)處處事事勇爭(zhēng)第一。
19、老師糊涂一時(shí)，學(xué)生糊涂一世。
20、好的種子，不怕埋沒，總有出土的一天。
21、海浪為劈風(fēng)斬浪的航船餞行為隨波逐流的輕舟送葬。
22、快樂要懂得分享，才能加倍的快樂。
23、在逆境中要看到生活的美在希望中別忘記不斷奮斗。
24、你可以選擇這樣的"三心二意"信心恒心決心;創(chuàng)意樂意。
25、說(shuō)教之所以最沒有用處，其原因之一就是它是普遍地向所有一切的人說(shuō)的，既沒有區(qū)別，也沒有選擇。
26、只要能收獲甜蜜荊棘叢中也會(huì)有蜜蜂忙碌的身影。
27、望遠(yuǎn)鏡可以望見遠(yuǎn)的目標(biāo)卻不能代替你走半步。
28、處處留心皆學(xué)問，肯學(xué)終為人上人。
29、用最少的悔恨面對(duì)過去;用最少的浪費(fèi)面對(duì)現(xiàn)在;用最多的夢(mèng)面對(duì)未來(lái)。
30、有些人是過分嚴(yán)格，有些人是過分放任，這兩種情況都同樣是要避免的。
31、奮斗者在汗水匯集的江河里將事業(yè)之舟駛到了理想的彼岸。
32、同譜育人新篇，共架理想金橋。
33、不要沉醉于別人的贊賞之中，只有不停地充實(shí)自己，才能達(dá)到人生更高境界。
34、一個(gè)人最大的破產(chǎn)是絕望最大的資產(chǎn)是希望。
35、每一個(gè)學(xué)生都是一本深?yuàn)W的書，我要用畢生的精力去讀懂每一本書。
36、勤奮可以彌補(bǔ)聰明的不足但聰明無(wú)法彌補(bǔ)懶惰的缺陷。
37、犯了過錯(cuò)的人應(yīng)當(dāng)受到懲罰。但是他們之所以應(yīng)受懲罰，并非因?yàn)樗麄兎噶隋e(cuò)，而是為的要使日后不去再犯。
38、沒有激流就稱不上勇進(jìn)沒有山峰則談不上攀登。
39、智慧來(lái)自勤奮，成功來(lái)自智慧。養(yǎng)成勤奮的好習(xí)慣，讓智慧為你打開成功之門。
40、要使一件工作獲得最大的成就，尊重自己的情緒是很重要的。
41、如果要挖井就要挖到水出為止。
42、空談不如實(shí)干，踱步何不向前行。
43、愛孩子，這是母雞也會(huì)做的事，但善于教育孩子，這就是國(guó)家教育的一樁大事了。
44、少年時(shí)代的大量閱讀，知識(shí)的大量積累，猶如一本電腦字典，攜帶與運(yùn)用都方便。
45、對(duì)待學(xué)生，多一些贊美和鼓勵(lì)，少一些指責(zé)和批評(píng)。
46、假如我不能我一定要;假如我一定要我就一定能!
47、如果有人問我：我怎樣能夠以簡(jiǎn)單的公式概括我的教育經(jīng)驗(yàn)的本質(zhì)時(shí)，我就回答說(shuō)：要盡量多地要求一個(gè)，也要盡可能地尊重一個(gè)人。
48、智者的夢(mèng)再美也不如愚人實(shí)干的腳印。
49、人生偉業(yè)的建立，不在能知，乃在能行。
50、讓我們將事前的憂慮，換為事前的思考和計(jì)劃吧!
51、成人比成才重要，會(huì)學(xué)比學(xué)會(huì)重要，進(jìn)步比領(lǐng)先重要。
52、從兒童進(jìn)學(xué)校的第一天起，就要善于看到并不斷鞏固和發(fā)展他們身上所有好的東西。
53、時(shí)時(shí)保持敬業(yè)精神，處處關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)生活。
54、當(dāng)學(xué)生上課不注意聽講時(shí)，要在暗示提醒的同時(shí)，更多的是反思自己的教學(xué)。因?yàn)榉此疾拍艽龠M(jìn)教師的成長(zhǎng)，才能讓自己的課堂更有磁性。
55、上游是勇士劈風(fēng)破浪的終點(diǎn)下游是懦夫一帆風(fēng)順的歸宿。
56、昨晚多幾分鐘的準(zhǔn)備，今天少幾小時(shí)的麻煩。
57、三寸粉筆三尺講臺(tái)育花苗，一顆丹心一生秉燭獻(xiàn)春華。
教師勵(lì)志的名言名句10
1、生活本是痛苦，是思想和哲理使其升華。
2、其實(shí)我們往往失敗不是在昨天，而是失敗在沒有很好利用今天。
3、無(wú)情歲月增中減，有味青春苦甜。集雄心壯志，創(chuàng)錦繡前程。
4、勤奮的含義是今天的熱血，而不是明天的決心，后天的保證。
5、不比智力，比努力;不比起步，比進(jìn)步。
6、當(dāng)今之世，舍我其誰(shuí)!
7、穿透石頭的水滴，它的力量來(lái)源于日積月累。
8、登高山務(wù)攻絕頂，賞大雪莫畏嚴(yán)寒。
9、可以失敗，不可以失志;可以失望，不可以絕望。
10、在茫茫沙漠，唯有前時(shí)進(jìn)的腳步才是希望的象征。
11、誰(shuí)要游戲人生，他就一事無(wú)成;誰(shuí)不能主宰自己，永遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸。
12、我從不懷疑自己的能力，只懷疑自己有沒有努力。
13、愚蠢的人總是為昨天悔恨，為明天祈禱，可惜的是少了今天的努力。
14、為了最好的結(jié)果，讓我們把瘋狂進(jìn)行到底。
15、努力永遠(yuǎn)不會(huì)騙人，總有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的堅(jiān)持回報(bào)了你的.期許。
16、當(dāng)你認(rèn)為自己傾盡全力時(shí)，往往才是別人的起點(diǎn)。
17、上一秒已成過去，曾經(jīng)的輝煌，僅僅是是曾經(jīng)。
18、大成功者，非瘋，即顛。你的激情能達(dá)到那種程度，離你的成功就不會(huì)很遠(yuǎn)了。
19、要成功，先發(fā)瘋，頭腦簡(jiǎn)單向前沖。
20、如果不努力，未來(lái)只能是個(gè)夢(mèng)。
21、人生短短數(shù)十載，最要緊是證明自己，不是討好他人。
22、一個(gè)人若想學(xué)會(huì)滑冰，那么他一定要做好在冰上摔跤的準(zhǔn)備。
23、成功與失敗都是暫時(shí)的，在成功處跌到便是失敗，在失敗處勇敢站起就是成功。
24、我們渴望成功，首先要志在成功。
25、大道之行，天下為公。 (禮記·禮運(yùn))
26、凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。 (禮記·中庸)
27、學(xué)然后知不足，教然后知困。 (禮記·學(xué)記)
28、玉不琢，不成器;人不學(xué)，不知道。 (禮記·學(xué)記)
29、路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。 (屈原·離騷)
30、尺有所短，寸有所長(zhǎng)。 (楚辭·卜居)
31、盡信書，不如無(wú)書。 (孟子·盡心下)
32、生于憂患，死于安樂。 (孟子·告子下)
33、得道多助，失道寡助。 (孟子·公孫丑)
34、民為貴，社稷次之，君為輕。 (孟子·盡心上)
35、窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下。 (孟子·盡心上)
36、天時(shí)不如地利，地利不如人和。 (孟子·公孫丑)
教師勵(lì)志的名言名句11
1、您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天；您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國(guó)的四面八方。老師，如果把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
2、培養(yǎng)人，就是培養(yǎng)他獲得未來(lái)，快樂的前景的道路。
3、如果我們是船，那老師就是帆，引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里不斷向前；如果我們要踏上旅途，那老師就像我們手持的蠟燭，照亮我們?cè)趯W(xué)習(xí)上那坎坷不平的路。您讓我們打開心靈的窗戶，您讓我們擁有精神的支柱，您送我們走上學(xué)習(xí)的道路，給予我們無(wú)窮的鼓舞。老師，我們將永遠(yuǎn)把您記住。
4、教師與畫家不同的是他要?jiǎng)?chuàng)造真善美的活人。
5、“教師”應(yīng)該是個(gè)具有高超的德行持重明達(dá)和善的人，同時(shí)又要具有能夠經(jīng)常莊重安適和藹地和學(xué)生交談本領(lǐng)。
6、愿乘風(fēng)破萬(wàn)里浪，甘面壁談十年書。
7、教師，是播撒知識(shí)的種子，傳遞文明火炬的使者。
8、為他人的幸福而工作，才能達(dá)到自身的完善。
9、千教萬(wàn)教教書求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。
10、您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。您講課的語(yǔ)言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……
11、要得到孩子的尊重和愛戴，首先要學(xué)會(huì)尊重孩子的人格，要盡量多地要求一個(gè)人，盡可能多地尊重一個(gè)人。
12、課--是點(diǎn)燃求知欲和道德信念火把的第一顆火星，我愿執(zhí)著地“眾里尋他千百度”。
13、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土澆水捉蟲施肥的園丁終將迎來(lái)爭(zhēng)奇斗妍的春天。
14、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵(lì)喚醒鼓舞。
15、傾注心血的愛能使孩子們?cè)缛挣r花綻放！
16、愛崗敬業(yè)肯于奉獻(xiàn)是職業(yè)道德觀的三個(gè)層位，愛崗是敬業(yè)奉獻(xiàn)的根本。
17、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
18、您的愛，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。
19、太陽(yáng)下最光輝的.職業(yè)是教師。
20、博學(xué)耐心寬容，是教師最基本的素質(zhì)。
21、只有讓學(xué)生不把全部時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上，而留下許多自由支配的時(shí)間，他才能順利地學(xué)習(xí)……（這）是教育過程的邏輯。——蘇霍姆林斯基
22、職業(yè)道德是做人之本，為師之本。
23、習(xí)于智長(zhǎng)，優(yōu)與心成。
24、您——老師的愛，天下最偉大，最高潔！
25、您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。
26、您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。
27、師德最樸素的認(rèn)識(shí)就是“要對(duì)學(xué)生充滿愛心”。
28、心靈的溝通勝于知識(shí)傳遞。
29、老師，您用人類最崇高的感情--愛，播種春天，播種理想，播種力量……用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動(dòng)。
30、在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者；在寫作上，要做學(xué)者兼教師。
31、這無(wú)私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。
32、教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
33、一個(gè)無(wú)任何特色的教師，他教育的學(xué)生不會(huì)有任何特色�！K霍姆林斯基
34、在過多地要求孩子的同時(shí)，也應(yīng)該盡可能地尊重他們。
35、每一個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生。
36、用教師的智慧點(diǎn)燃學(xué)生的智慧火花，努力使學(xué)生得法于課內(nèi)，得益于課外。
37、“師也者，教之以事而喻諸德也。”——《禮記》
38、您的教師生涯，有無(wú)數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。
39、教師施愛宜在嚴(yán)愛與寬愛之間。
40、教育貴在一個(gè)“及”字，重在一個(gè)“小”字，即使天天從小事抓起。
41、為別人照亮道路，自己必須放出光茫。
42、教師就是要敬業(yè)愛生。
43、經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
44、人應(yīng)該永遠(yuǎn)擁有兩樣?xùn)|西，一盞永不熄滅的燈——希望之燈；一扇長(zhǎng)開的窗——接納之窗。
45、真正的教師，極力防止自己的壞習(xí)慣及于學(xué)生。
46、怎樣的老師造就了怎樣的學(xué)生。
47、教師如果對(duì)學(xué)生沒有熱情，決不能成為好教師。但是教師對(duì)于學(xué)生的愛是一種帶有嚴(yán)格要求的愛。
48、教師要融于師生的相互理解中。
49、欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，善待別人的缺點(diǎn)，尊重別人的隱私，快樂自己的人生。
50、教師應(yīng)該善于挖掘孩子的潛能，
教師勵(lì)志的名言名句12
1、念人之善、揚(yáng)人之長(zhǎng)、量人之難、幫人之過。十年樹木，百年育人
2、教師對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)引路人似的朋友，是心靈、智慧的雙重引路人。
3、享受人文的課堂，享受動(dòng)感的`課堂，享受智慧的課堂。
4、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生。
5、人生的目標(biāo)在于不斷追求，人生的價(jià)值在于不斷奉獻(xiàn)。
6、教育學(xué)生，從愛出發(fā)，愛是一種特持久而深刻的感情。
7、一個(gè)人的知識(shí)越豐富，藝術(shù)修養(yǎng)越高，智力發(fā)展越好，對(duì)美的感受和理解也越深刻。
8、為他人的幸福而工作，才能達(dá)到自身的完善。
9、教育貴在一個(gè)“及”字，重在一個(gè)“小”字，即使天天從小事抓起。
10、執(zhí)著杏壇，樂于奉獻(xiàn)。
教師勵(lì)志的名言名句13
1.小小的粉筆里承載著辛勤的汗水，窄窄的講臺(tái)上匯聚著智慧的海洋，縷縷青絲里雋刻著諄諄的教誨，片片余暉里融入了溫暖的情意。
2.真空.堅(jiān)定.謙遜.樸素――這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。
3.成長(zhǎng)的路上是您伴著我一路前行，無(wú)涯的學(xué)海里是您點(diǎn)亮指路的明燈，伴隨我成長(zhǎng)的是您!給我愛的是您!
4.講臺(tái)上，書桌旁，寒來(lái)暑往，春夏秋冬，撒下心血點(diǎn)點(diǎn)。在這個(gè)特別的日子里，我想對(duì)您說(shuō)聲：愿您在今后的日子里更加健康快樂!
5.您多像那默默無(wú)聞的樹根，使小樹茁壯成長(zhǎng)，又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)酬。
6.您是一把傘，為我們撐起一片天;您是一盞燈，為我們照亮人生路;您是智慧的源泉，您是進(jìn)步的靈魂!祝您身體健康，幸福無(wú)疆!
7.如果沒有您思想的滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)!
8.感懷您常給予指導(dǎo)和溝通讓親子間的互動(dòng)更愉快，學(xué)習(xí)的動(dòng)力也更有趣。
9.孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，離不開你的教育，你孩子的關(guān)心，耐心，讓我不知如何感激。
10.雕刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古，而刻在我們心靈深處的您的名字，將真正永存!
11.當(dāng)我們采摘豐收果實(shí)的時(shí)候，您留給自己的是粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)。向您致敬，敬愛的老師!
12.老師，我對(duì)您的了解不深，可是，我還是要說(shuō)一句：謝謝，多注意身體，別為孩子們太勞累了。
13.獻(xiàn)給敬愛的老師，我們搜尋那些美麗耐人的回憶。默默遙遠(yuǎn)地祝福您永遠(yuǎn)健康快樂!
14.一次美麗偶遇，浪漫溫馨;一個(gè)良師益友，收獲良多;一句諄諄教誨，銘記一生;一聲真摯祝福，記錄心聲：工作順利!
15.如果我能夠高高飛翔，感謝您給了我一雙有力的翅膀。在您的'目光中，我如沐春風(fēng)。
16.您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國(guó)的四面八方。
17.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，你辛苦了!感謝您的孩子的培育和關(guān)懷!
18.教師節(jié)誠(chéng)心送祝福!感恩昔日多提點(diǎn)，拜謝明日兩相助;思念過往恩師情。不求富貴開兩支，但求福祿安康壽!
19.您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是——燃燒!不停的燃燒!
20.書念完了，試考完了，真想在成功的日子里與您不見不散，把我們的師生情義上演的沒完沒了。
教師勵(lì)志的名言名句14
1、欲望以提升熱忱，毅力以磨平高山。
2、用真情教書，用真心育人。
3、外國(guó)語(yǔ)是人生戰(zhàn)斗的一件武器。
4、奉獻(xiàn)人生，付出才會(huì)有收獲。
5、世界會(huì)向那些有目標(biāo)和遠(yuǎn)見的人讓路。
6、用愛心耐心誠(chéng)心去啟迪孩子純潔的童心。
7、教師要擁有一顆寬容公心，一雙欣賞的眼。
8、蹲下來(lái)講話，抱起來(lái)交流，牽著手教育！
9、教師的工作是激發(fā)孩子對(duì)人生無(wú)限的好奇心。
10、谷穗越飽滿就越低垂，學(xué)識(shí)越淵博就越謙遜。
11、用千百倍的耕耘，換來(lái)桃李滿園香。
12、表里如一，誠(chéng)實(shí)做人，腳踏實(shí)地，樂意奉獻(xiàn)。
13、用一生的精力上好一堂課，去啟迪一代人的心靈。
14、昨天已逝，明日是謎，面對(duì)今朝，盡力而為。
15、沒有激流就稱不上勇進(jìn)沒有山峰則談不上攀登。
16、一個(gè)人最大的`破產(chǎn)是絕望最大的資產(chǎn)是希望。
17、母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責(zé)的行為。
18、人生的道路，漫長(zhǎng)而坎坷。重要的是要能主宰自己。
19、用細(xì)心、耐心、知心、愛心搭建師生心靈的通途。
20、待人要誠(chéng)心，幫人要熱心，看人不偏心，做人要開心。
21、美麗的藍(lán)圖落在懶漢手里也不過是一頁(yè)廢紙。
22、假如我不能我一定要；假如我一定要我就一定能！
23、讓我們將事前的憂慮，換為事前的思考和計(jì)劃吧！
24、只要能收獲甜蜜荊棘叢中也會(huì)有蜜蜂忙碌的身影。
25、新的一天是新的起點(diǎn)，不斷小結(jié)不斷提高，無(wú)限創(chuàng)造。
26、為自己的心靈找一塊凈土，靜下心來(lái)沉迷于育人花園之中。
27、獲致幸福的不二選擇是珍視你所擁有的遺忘你所沒有的。
28、想教孩子如何正派為人，教師應(yīng)先從自己正派為人做起。
29、不管多么險(xiǎn)峻的高山總是為不畏艱難的人留下一條攀登的路。
30、輸贏并不在乎外在的強(qiáng)弱─完全發(fā)揮你內(nèi)在的特質(zhì)才是重要。
教師勵(lì)志的名言名句15
1、教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
2、揚(yáng)黃牛精神，做平凡工作。
3、教師是天底下最為特殊的職業(yè)，今日的師德水準(zhǔn)就是明天的國(guó)民素質(zhì)。
4、您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國(guó)的四面八方。老師，如果把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
5、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
6、教師與畫家不同的是他要?jiǎng)?chuàng)造真善美的活人。
7、愛崗敬業(yè)肯于奉獻(xiàn)是職業(yè)道德觀的三個(gè)層位，愛崗是敬業(yè)奉獻(xiàn)的根本。
8、師德是一面鏡子。
9、在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者;在寫作上，要做學(xué)者兼教師。
10、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生。
11、習(xí)于智長(zhǎng)，優(yōu)與心成。
12、師德最重要的是用高尚的情操去感染學(xué)生，讓學(xué)生心中沐浴陽(yáng)光。
13、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土澆水捉蟲施肥的園丁終將迎來(lái)爭(zhēng)奇斗妍的春天。
14、真正的教師，極力防止自己的壞習(xí)慣及于學(xué)生。
15、今天的積蘊(yùn)，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高更快更遠(yuǎn)，更令教師欣慰的呢?
16、教師勵(lì)志的名言名句(精選版)
17、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候，你也該自問：什么叫誨人不倦。
18、教師之為教，不在全盤授予，而在相機(jī)誘導(dǎo)�！~圣陶
19、教師如果對(duì)學(xué)生沒有熱情，決不能成為好教師。但是教師對(duì)于學(xué)生的愛是一種帶有嚴(yán)格要求的愛。
20、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
21、良好的師德風(fēng)范必須“心中有學(xué)生”“有學(xué)生立場(chǎng)”。
22、人應(yīng)該永遠(yuǎn)擁有兩樣?xùn)|西，一盞永不熄滅的燈——希望之燈;一扇長(zhǎng)開的窗——接納之窗。
23、圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識(shí)寶殿，而是鼓勵(lì)他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建筑。
24、教是為了不需要教�！褪钦f(shuō)咱們當(dāng)教師的人要引導(dǎo)他們，使他們能夠自己學(xué)，自己學(xué)一輩子，學(xué)到老�！~圣陶
25、一個(gè)教師必須對(duì)祖國(guó)優(yōu)秀文化和語(yǔ)言文字深深地?zé)釔鄯駝t就站不進(jìn)去，不可能獲得真知。
26、我們要活的書，不要死的書;要真的書，不要假的書;要?jiǎng)拥臅�，不要靜的書;要用的書，不要讀的書�？偲饋�(lái)說(shuō)，我們要以生活為中心的教學(xué)做指導(dǎo)，不要以文字為中心的教科書�！招兄�
27、道而弗則和，強(qiáng)而弗抑則易。開而弗達(dá)則思。
28、活的人才教育不是灌輸知識(shí)，而是將開發(fā)文化寶庫(kù)的鑰匙，盡我們知道的交給學(xué)生�！招兄�
29、天荒地老，教師的童心不泯。
30、慈父+慈母=教師。
31、母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責(zé)的行為。
32、教師勵(lì)志的名言名句(推薦版)
33、教師若不能取得他的學(xué)生對(duì)自己的尊敬和愛戴，那么最好讓他離開教育崗位。
34、為他人的幸福而工作，才能達(dá)到自身的完善。
35、教師要融于師生的相互理解中。
36、用教師的智慧點(diǎn)燃學(xué)生的智慧火花，努力使學(xué)生得法于課內(nèi)，得益于課外。
37、只有讓學(xué)生不把全部時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上，而留下許多自由支配的時(shí)間，他才能順利地學(xué)習(xí)……(這)是教育過程的邏輯�！K霍姆林斯基
38、教書育人，功德無(wú)量。
39、好的先生不是教書，不是教學(xué)生，乃是教學(xué)生學(xué)�！招兄�
40、老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的'心田才綠草如茵，繁花似錦!您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭!啊，老師，您的精神，永記我心!
41、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵(lì)喚醒鼓舞。
42、尊重和愛護(hù)孩子的自尊心，要小心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。
43、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
44、尊重兒童，不要急于對(duì)兒童作出或好或壞的評(píng)價(jià)。
45、教師必須非常謹(jǐn)慎，必須對(duì)他的所作所為負(fù)完全責(zé)任。
46、教師最大的幸福就是看到孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)!
47、一個(gè)無(wú)任何特色的教師，他教育的學(xué)生不會(huì)有任何特色。——蘇霍姆林斯基
48、教師的工作是教書育人，不光是傳授學(xué)生知識(shí)，更要教學(xué)生怎樣做人。
49、能得到家長(zhǎng)和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價(jià)值所在。
50、您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。
51、師德最樸素的認(rèn)識(shí)就是“要對(duì)學(xué)生充滿愛心”。
52、不能把小孩子的精神世界變成單純學(xué)習(xí)知識(shí)。如果我們力求使兒童的全部精神力量都專注到功課上去，他的生活就會(huì)變得不堪忍受。他不僅應(yīng)該是一個(gè)學(xué)生，而且首先應(yīng)該是一個(gè)有多方面興趣要求和愿望的人。——蘇霍姆林斯基
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