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為什么有的人越勤奮,卻越失?

發(fā)布時(shí)間:2017-02-24  編輯:彩秀 手機(jī)版

  導(dǎo)語(yǔ):有人可能很勤奮,可能很努力,卻只是在勤奮努力地瞎忙。分享一篇經(jīng)典勵(lì)志文章,歡迎閱讀。

為什么有的人越勤奮,卻越失?

  01

  過年回家,見了一些同學(xué)。

  人成年了以后,生活好不好都能從臉上看出幾分。

  變化最大一個(gè)同學(xué)是我們班的數(shù)學(xué)學(xué)霸。那時(shí)他數(shù)學(xué)很好,拿了很多獎(jiǎng),我們都認(rèn)為這樣的數(shù)學(xué)天才一定會(huì)在專業(yè)領(lǐng)域有所成就。

  高考選志愿時(shí),他家人覺得數(shù)學(xué)不好就業(yè),就為他選了當(dāng)年熱門的貿(mào)易專業(yè)。

  可他畢業(yè)后的職業(yè)生涯卻不怎么順利。換了好幾次工作后,他發(fā)現(xiàn)自己不僅不喜歡貿(mào)易,性格也頗不適合。

  看著那些選擇了理工科的同學(xué)大多成功申請(qǐng)到了國(guó)外大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金,他又想通過考研回到數(shù)學(xué)專業(yè)。但因?yàn)榈谝淮螠?zhǔn)備倉(cāng)促,差幾分沒被錄取。

  家人著急他一直沒有穩(wěn)定的工作,勸他不要再浪費(fèi)時(shí)間了,不如考一個(gè)公務(wù)員安穩(wěn)。

  他心里也很慌,曾經(jīng)的同學(xué)要么事業(yè)已經(jīng)穩(wěn)定,要么在學(xué)術(shù)深造。只有他,還在迷茫而慌亂地尋找職業(yè)方向。

  他花了不少時(shí)間準(zhǔn)備公務(wù)員考試,但因?yàn)槲目埔恢辈皇撬麖?qiáng)項(xiàng),考了幾次也沒考上。陰差陽(yáng)錯(cuò)的,他考進(jìn)了一家還不錯(cuò)的事業(yè)單位總部,也算是拿著了鐵飯碗。

  畢業(yè)后幾年他一直辛苦地準(zhǔn)備著各類考試,想著進(jìn)到這家單位終于可以安穩(wěn)了。

  可不久現(xiàn)實(shí)又潑了他冷水。

為什么有的人越勤奮,卻越失。

  剛?cè)肼殯]多久,單位就以"基層鍛煉"的名義把一部分人分配去了比較偏遠(yuǎn)的地方。

  他是新人,又是城里來的大學(xué)生,很多老員工都把雜活扔給他,他并沒過上自己想象的"悠閑"日子,每天還忙得不得了。他不太善于交際,不會(huì)拍馬屁,有人認(rèn)為他假清高,他漸漸成了單位的邊緣人。

  下放基層前,總部曾答應(yīng)他們鍛煉一年就會(huì)調(diào)回去,然而一年后他也沒見到單位的調(diào)崗?fù)ㄖ?/p>

  就這樣又熬了差不多一年,他才聽人說,他們一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)覺得他"笨",在總部說過他一些壞話,他才沒被調(diào)回總部?偛柯毼簧嘀嗌,能調(diào)回去的人早調(diào)回去了,沒能調(diào)回去的只能慢慢"熬"。

  這個(gè)消息對(duì)他無疑晴天霹靂。

  又經(jīng)過幾個(gè)月的艱難掙扎,他決定辭職。

  辭職后的幾年,他做過很多工作,但一直沒有很好的上升渠道。

  同學(xué)職業(yè)生涯不順,可能是因?yàn)樗噶艘粋(gè)很多人都會(huì)犯的大錯(cuò)。這個(gè)錯(cuò)誤的出現(xiàn),是因?yàn)槌砷L(zhǎng)教育中缺失了重要一環(huán)——目標(biāo)教育。

  02

  美國(guó)暢銷書作家托馬斯·C·克里通過多年研究發(fā)現(xiàn)了富人思維和窮人思維差異的終極秘密,排名第一的差異就是——人生是否立志。

為什么有的人越勤奮,卻越失。

  (托馬斯·C·克里)

  克里采訪了數(shù)百位富豪發(fā)現(xiàn),靠著后天努力而成為富豪的人,80%都有自己的志向和目標(biāo)。這些人中,有27%的人至少失敗過一次,但他們沒放棄,而是選擇從頭開始。

  窮人則恰恰相反——很多窮人也并非不勤奮,不忙碌,但他們卻是在"瞎忙"。在克里的研究中,只有3%的窮人有自己的人生目標(biāo)。還有一些人,雖然有"夢(mèng)想",但沒真的付出過實(shí)際行動(dòng),或者付出過行動(dòng),但遇到失敗就放棄了。

為什么有的人越勤奮,卻越失。

  03

  "立志"對(duì)于一個(gè)人的職業(yè)規(guī)劃也很關(guān)鍵,人生目標(biāo)形成越早,一個(gè)人成功的機(jī)會(huì)就越大,付出的代價(jià)就越小。

  遺憾的是我們的教育過分關(guān)注知識(shí)掌握,很少讓孩子去發(fā)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。當(dāng)一個(gè)孩子發(fā)現(xiàn)不了自己人生目標(biāo)的時(shí)候,他沒辦法堅(jiān)持自己喜歡做的事情,目光短淺,經(jīng)受不住失敗和挫折。

  雖然人生目標(biāo)形成越早越好,但人生任何階段立志都不晚。

為什么有的人越勤奮,卻越失敗?

  比如把"褚橙"種得全國(guó)皆知的褚時(shí)健

為什么有的人越勤奮,卻越失。

  把肯德基開滿全球的哈蘭·山德士上校

為什么有的人越勤奮,卻越失?

  在小咖啡館里待了5年才寫出第一本《哈利波特》的單親媽媽JK羅琳

為什么有的人越勤奮,卻越失?

  威爾史密斯主演的《當(dāng)幸福來敲門》的原型——克里斯加德納,從一個(gè)無家可歸的單親爸爸到現(xiàn)在擁有自己私募股權(quán)基金的富豪。

  沒有人生目標(biāo)的人,越勤奮,越失敗,因?yàn)樗麄兊木]放在一個(gè)目標(biāo)上,時(shí)間就被浪費(fèi)了。

  04

  人生目標(biāo)如此重要,應(yīng)該怎樣去發(fā)掘它?

  最好的人生目標(biāo)由外部需求、個(gè)人天賦和興趣相互作用而成。

為什么有的人越勤奮,卻越失?

  天賦會(huì)使得一個(gè)人比其他人更擅長(zhǎng)做某些事情。一個(gè)人越擅長(zhǎng)做一件事,他就會(huì)越愿意去做。

  興趣會(huì)使得一個(gè)人自愿花時(shí)間在某個(gè)領(lǐng)域上。有人計(jì)算過,要成為某個(gè)領(lǐng)域的專家,需要在這個(gè)領(lǐng)域花上10000小時(shí)。感興趣的工作會(huì)使一個(gè)人持續(xù)待在一個(gè)領(lǐng)域積累。

  天賦和興趣對(duì)一個(gè)人發(fā)現(xiàn)人生目標(biāo)很關(guān)鍵。一個(gè)人若立志成為藝術(shù)家,但卻沒有藝術(shù)家的天賦,他可能在某個(gè)藝術(shù)領(lǐng)域勤奮多年也無法成為藝術(shù)家,更別說成為大師。如果一個(gè)人既沒藝術(shù)天賦,還沒有興趣,被逼著在某個(gè)領(lǐng)域?qū)W習(xí),每一次學(xué)習(xí)對(duì)他來說都是一次無聊而痛苦的經(jīng)歷。

  興趣和天賦高度相關(guān),有某種天賦的人,往往也會(huì)在相關(guān)領(lǐng)域發(fā)展出興趣。

  當(dāng)一個(gè)人考慮如何用自己天賦和興趣為外界提供價(jià)值,這就是一個(gè)最好的人生目標(biāo)。

  尋找自己人生目標(biāo)前,問自己三個(gè)問題:

  1.我的天賦是什么?

  2.我的興趣是什么?

  3.我怎樣用我的天賦和興趣給別人提供價(jià)值?

  當(dāng)你回答完這三個(gè)問題后,再問自己兩個(gè)個(gè)問題——我的人生目標(biāo)會(huì)給別人造成傷害嗎?我的目標(biāo)符合道德標(biāo)準(zhǔn)嗎?這兩個(gè)問題能夠保證你的目標(biāo)終生有效。

  如果我同學(xué)能夠在高中用這種方法發(fā)現(xiàn)自己的人生目標(biāo),他選擇專業(yè)時(shí)就會(huì)考慮更遠(yuǎn);如果他在工作幾年后能用這種方法發(fā)現(xiàn)自己人生目標(biāo),考研失敗一次也么什么大不了的;如果現(xiàn)在他能用這種方法發(fā)現(xiàn)自己人生目標(biāo),也能找到一條適合自己的路,只是每晚一年,付出的代價(jià)就越大。

  如果你希望自己孩子盡早發(fā)現(xiàn)自己的人生目標(biāo),幫助他發(fā)現(xiàn)自己的天賦和興趣,然后找到一條能為別人提供價(jià)值的路。


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