(一)

　　進(jìn)入高三的第二學(xué)期，一切不再那么平靜了。好像有什么東西蟄伏了一個(gè)冬天，終于在春天蠢蠢欲動(dòng)開(kāi)來(lái)。

　　每個(gè)人的心里都有了計(jì)較。高考的倒計(jì)時(shí)牌已經(jīng)掛了出去，每天抬頭看到那鮮紅的大字，好像都有東西在啃食自己的內(nèi)心。這個(gè)時(shí)候是最容易懷疑自己的時(shí)候，時(shí)間已經(jīng)不多了，可不會(huì)的東西卻還有很多很多。我還有沒(méi)有希望，我還能走多遠(yuǎn)，前方到底有沒(méi)有光明。猜忌、比較，處處存在的較量讓心里的疲憊遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于身體的勞累。這個(gè)躁動(dòng)不安的季節(jié)里，我們迎來(lái)了第一次模擬考試。

　　現(xiàn)在的你們或許還不知道那次考試的意義。它是對(duì)于我們所有人這大半年的一次盤(pán)點(diǎn)。那次考試的成績(jī)揭曉的時(shí)候，全班同學(xué)的情緒DOWN到了谷底。老師念出的全市排名更加讓我們絕望到了極點(diǎn)。幾乎所有人都產(chǎn)生了懷疑：我們行嗎?我們還有多少時(shí)間來(lái)完善自己，為即將來(lái)臨的高考做準(zhǔn)備?

　　一片風(fēng)聲鶴唳中，我卻格外平靜。

　　這個(gè)時(shí)候，我的名次第一次進(jìn)入了前一百名。并不算太靠前，但是這讓我看見(jiàn)了希望。

　　每一天，每一節(jié)課，每一分鐘，我埋著頭奮筆疾書(shū)來(lái)為自己編織夢(mèng)想。作業(yè)要比別人提前寫(xiě)完，古文要比別人提前背會(huì)，筆記要比別人記得詳細(xì)。老師說(shuō)人要和自己相比，可我是個(gè)看不見(jiàn)自己的人，那么我就和別人相比!如果十倍的努力不夠，我就付出一百倍的努力!如果我缺了那百分之一的天分，我就用百分之百的汗水來(lái)填補(bǔ)!

　　差一點(diǎn)，還差一點(diǎn)了。堅(jiān)持一下，再堅(jiān)持一下。每天早晨五點(diǎn)半起床時(shí)，每節(jié)無(wú)聊的課想要睡覺(jué)時(shí)，每次做題想要撕書(shū)時(shí)，我都這樣一遍一遍告訴自己。只差一點(diǎn)了，只差一點(diǎn)點(diǎn)，堅(jiān)持一下，我還能再堅(jiān)持一下。

　　壓力大的想要哭，事實(shí)上很多很多的人都明里暗里哭過(guò)了。我知道自己不是壓力最大的人，還有很多的人比我更痛苦。但人在自己的位置上，往往是很難理解別人的，那個(gè)時(shí)候的痛苦，深刻地印在自己心上。這個(gè)時(shí)候考試頻繁，每一次拿著有些刺目的成績(jī)單，暗地里發(fā)泄之后，我都反復(fù)告訴自己，不要放棄，一定不能放棄。

　　不要放棄。

　　這幾乎成了支持我走下去的最后動(dòng)力。我用不同的方式寫(xiě)這段話。寫(xiě)在草稿紙上，日記本上，隨筆上，作文中。不要放棄，沒(méi)有人能隨便成功，只要努力就還有成功的可能，放棄了就永遠(yuǎn)沒(méi)有任何希望;不要放棄，只要努力到最后，一定會(huì)有回報(bào);不要放棄，無(wú)論發(fā)生了什么，我都會(huì)咬緊牙關(guān)，帶著滿身傷口追上去……

　　類(lèi)似的句子，很多很多�，F(xiàn)在看著僅存的那些凌亂的筆跡，我很難體會(huì)到當(dāng)時(shí)的感受�？晌仪迩宄孛靼祝鞘乔逦耐纯嗪徒^望，是這四個(gè)字把我一次次從灰心的深淵中打撈上來(lái)，讓我一直堅(jiān)持到了最后。

　　我很喜歡看動(dòng)漫。最喜歡的一部漫畫(huà)，相信你們之中的很多人也都看過(guò)，是《灌籃高手》。在《灌籃》之中，最后一戰(zhàn)湘北對(duì)抗王者山王工高的時(shí)候，有一句話是對(duì)這段日子最好的注解：

　　到了這個(gè)地步，斗志就是勝敗的關(guān)鍵。到底自己能堅(jiān)持到哪個(gè)地步，到底自己對(duì)自己有多少信心，到底自己能面對(duì)怎樣的困境……在最艱苦的時(shí)間里，只有真正的強(qiáng)者才能經(jīng)得起考驗(yàn)。

　　(二)

　　從小學(xué)開(kāi)始，他的學(xué)習(xí)成績(jī)一直居中，要是偶爾考前了幾個(gè)名次，父母就樂(lè)開(kāi)了。不管怎樣，父母還是望子成龍，想他將來(lái)能考上清華、北大等高等學(xué)府。

　　他也知道，憑眼前的成績(jī)，是無(wú)論如何也上不了清華、北大的。母親說(shuō)：“但這不影響你將來(lái)上清華、北大。就如掛在樹(shù)上的蘋(píng)果，如果夠不著，可以跳起來(lái)摘。”

　　聽(tīng)了母親的話，他眼前一亮：跳，真的是一種很好的辦法!從此，他的學(xué)習(xí)變得用功起來(lái)。但不管他怎樣努力，前幾名總是與他無(wú)緣，很多時(shí)候，他老在懷疑：跳起來(lái)，真的能摘到自己想要的蘋(píng)果嗎?

　　跳還是有結(jié)果的，總比不跳好。三年苦讀，他還是以高出大連開(kāi)發(fā)區(qū)一中錄取分?jǐn)?shù)線十幾分的成績(jī)，被一中錄取。開(kāi)發(fā)區(qū)一中是培養(yǎng)清華、北大生的搖籃。跳起來(lái)摘蘋(píng)果，他好像看到蘋(píng)果就在眼前——離指尖不遠(yuǎn)的地方，只要再努一把力，就可以將蘋(píng)果摘下。他相信了跳的力量，變得比以前更努力了。但期中考試，成績(jī)排名中，他的位置發(fā)生了改變——不是居中，而是被拖到了后面。

　　學(xué)習(xí)成績(jī)拼不過(guò)別人，但開(kāi)發(fā)區(qū)一中并不是個(gè)只培養(yǎng)學(xué)生讀死書(shū)的地方。根據(jù)他入學(xué)以來(lái)的表現(xiàn)，老師認(rèn)為他的籃球打得好，愿將他培養(yǎng)為開(kāi)發(fā)區(qū)一中的籃球特長(zhǎng)生。

　　愛(ài)好籃球的他，從未接受過(guò)正規(guī)的籃球訓(xùn)練，根本無(wú)法適應(yīng)高強(qiáng)度的專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練。和那些接受過(guò)專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練的籃球隊(duì)員相比，他的成績(jī)平平，頂多占個(gè)中游。他練得很刻苦，汗水卻無(wú)法換來(lái)可喜的成績(jī)，以至于文化課成績(jī)也耽誤了。

　　高一下學(xué)期，在一次高強(qiáng)度訓(xùn)練中，他的膝蓋受了傷。躺在醫(yī)院里，他淚眼婆娑地對(duì)前來(lái)看望他的班主任說(shuō)：“膝蓋受了傷，我還能參加訓(xùn)練嗎?”老師建議說(shuō)：“腿受了傷，最好改練舞蹈，舞蹈特長(zhǎng)生照樣有出息!”他搖搖頭，現(xiàn)在叫他放棄練了半年的鐘愛(ài)的籃球，說(shuō)什么也不能接受。“看得出，你一直在努力，是一個(gè)跳著摘蘋(píng)果的孩子!但為什么進(jìn)步很小呢?很可能是沒(méi)有找到自己的真正特長(zhǎng)。一中的舞蹈隊(duì)是男隊(duì)，跳的舞蹈也是具有陽(yáng)剛美的舞蹈，所以你可以嘗試一下。”

　　從沒(méi)接觸過(guò)舞蹈的他，幾堂課后，竟然喜歡上了這門(mén)優(yōu)美的藝術(shù)。然而，對(duì)于一個(gè)沒(méi)有任何舞蹈功底的17歲男孩來(lái)說(shuō)，想要在兩年的時(shí)間里，有所成績(jī)，這又是何等的不易!筋骨比較硬，壓腿壓肩時(shí)就特別的疼。他閉著眼睛，忍著痛，叫同學(xué)們狠心地往下壓，有時(shí)候，大腿后筋兩側(cè)練出了瘀血。

　　冬練三九，夏練三伏。一年中最熱的時(shí)候，大多數(shù)人躲在空調(diào)房?jī)?nèi)不出來(lái)，舞蹈教室雖然已經(jīng)門(mén)窗大開(kāi)，但大家在練習(xí)了一個(gè)多小時(shí)后，墻上的鏡子全都布滿了蒸汽。但他沒(méi)叫一聲苦，咬著牙堅(jiān)持下去，并每天擠出時(shí)間比同學(xué)們多練習(xí)幾個(gè)小時(shí)的舞蹈。功夫不負(fù)苦心人，一段時(shí)間的練習(xí)后，由于他的訓(xùn)練成績(jī)突出，被選為一中舞蹈隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)。

　　2012年8月，開(kāi)發(fā)區(qū)一中舞蹈隊(duì)受邀赴奧地利維也納金色大廳表演，并榮獲金獎(jiǎng)。作為隊(duì)長(zhǎng)的他，看到了未來(lái)的希望。但他并不滿足于眼前的成績(jī)，要不停地跳，一定要跳起來(lái)，摘到理想中的蘋(píng)果——跳入清華。

　　又是一個(gè)寒冬的苦練，2012年年底，他參加了清華大學(xué)全國(guó)自主招生的特長(zhǎng)考試。經(jīng)過(guò)激烈角逐，在近200人的舞蹈類(lèi)男考生中名列第一，清華大學(xué)給他開(kāi)出了令人艷羨不已的升學(xué)條件——只要他的高考成績(jī)夠遼寧省一本線成績(jī)，就可以進(jìn)入清華。

　　跳起來(lái)，蘋(píng)果已觸手可及了。但那落下的文化課，對(duì)于特長(zhǎng)生的他，又是一道難題。此時(shí)距離高考只有4個(gè)月的時(shí)間，一中的老師根據(jù)他的學(xué)習(xí)情況，制訂了方案。對(duì)此，他十分有信心，除了加倍努力外，更懂得珍惜——不愿讓抓在手上的蘋(píng)果溜掉，他要把它摘下來(lái)。

　　7月19日，他以556分的成績(jī)超過(guò)了遼寧省一本分?jǐn)?shù)線的成績(jī)，順利地被清華大學(xué)人文科學(xué)實(shí)驗(yàn)班錄取。他叫沙思廷，一個(gè)跳進(jìn)清華大學(xué)的男孩。

　　“只要不停地跳，才有機(jī)會(huì)跳進(jìn)清華門(mén)。”站在清華門(mén)前，沙思廷自豪地說(shuō)，“我從未自卑過(guò)，只要不停地跳，并抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)，清華門(mén)也會(huì)為我這類(lèi)特長(zhǎng)生敞開(kāi)!”