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高中生必讀勵(lì)志文章
進(jìn)入，仿佛所有都變得不順。父親的生意做賠了，家里的經(jīng)濟(jì)一下子陷入窘境。我的成就在一次次測驗(yàn)下江河日下。每天作業(yè)量大，時(shí)間緊，壓力重，我開始有點(diǎn)吃不消，我不知道自己為何當(dāng)初學(xué)習(xí)起來如斯吃力。后來我找到了原因，是因?yàn)樽约阂郧拜p松慣了，一下子適應(yīng)不外來，同時(shí)也因?yàn)橐郧皩W(xué)習(xí)不努力，到現(xiàn)在常識破綻百出，學(xué)習(xí)起來很艱巨，便更主要的是立場不端正，學(xué)習(xí)基本不盡心努力，耐勞執(zhí)著。
終于在一次月考之后，看著下滑到40多名的成績，我的委曲保持的心理防線被徹底摧垮，我切實(shí)蒙受不了班上大家拼搏的氣氛而逃回家中，我詐騙父親說是學(xué)校休假，而家里現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)的窘迫使得電話也被拔掉了。當(dāng)時(shí)我根本沒有太多去斟酌身心早已疲乏不堪，不得不為生計(jì)發(fā)愁的父母感想。我根本就沒想到我的回來，是在給他們繁重的心靈上又加上重重的法碼。我很自私。二天從前了，倒是仔細(xì)的母親后來發(fā)現(xiàn)同村的另多少個(gè)上學(xué)的同學(xué)一個(gè)也沒回家，發(fā)覺到了事件的異樣。于是，我在父親的逼迫下來到了學(xué)校，班主任沒有批駁我，只是把我領(lǐng)到一面鏡子前說：“你照照自己，看到了什么？”我瞟一眼鏡子里的自己，面色木然，兩眼無光，年青人應(yīng)有的生氣無影無蹤。我心里猛地一抖，我問自己，什么時(shí)候自己變成了這副樣子容貌。回憶剛?cè)胄Ｄ菚r(shí)，也曾經(jīng)滿懷抱負(fù)充滿幻想地籌備證明自己。而現(xiàn)在，我與一條落水狗何異？“你看到了什么？你可能什么也沒看到，但我卻看到了，看到了一個(gè)典范的怯夫形象，比魯迅先生筆下的人物活潑多了，仍是活的！”班主任的話讓人想笑但又火辣刺痛。我、父親、班主任都沒有失笑，心境一樣沉重。我從鏡子一角看到父親無奈的眼神和泛白的雙鬢，也看到班主任疲憊的神色但剛毅的眼力，那一刻我知道，我對不起生我養(yǎng)我的父親，也對不起敬業(yè)而關(guān)愛的班主任，更對不起自己的性命。我的眼淚掉下來，一滴滴，見證著我的放蕩、自私、腐化。永遠(yuǎn)記得父親走時(shí)，留下生活費(fèi)——一沓發(fā)皺的10元錢；然后微微拍了一下我的肩，“唉”的一聲。這一聲嘆氣，永遠(yuǎn)在我耳旁響著。每當(dāng)我想廢棄時(shí)，父親的嘆息幽微卻有力地在心海里如潮水蕩下，成為自己奮起的能源。
我開端盡力學(xué)習(xí)，沉下心來剖析一下以往的問題，才發(fā)現(xiàn)本人曾經(jīng)揮霍了好多能夠應(yīng)用的時(shí)間，于是才連每天的功課都完不成。我給自己定下打算，天天督促自己。于是每天上午課上完，我往往是第一個(gè)沖向食堂或最后一個(gè)離開教室的人。我第一個(gè)沖向食堂，正是想早吃完飯，多擠時(shí)間來學(xué)習(xí)；我最后一個(gè)離開教室，是由于別人走了，我仍在學(xué)習(xí)。班主任要求我們中午什么時(shí)候?qū)W習(xí)，我老是提前，從下課到離老師請求的進(jìn)班時(shí)間有1個(gè)小時(shí)，我把它緊縮到40分鐘。每周周六洗衣服，其它日子一律學(xué)習(xí)。我的生涯每天開始有法則，時(shí)間一長，也不認(rèn)為不適應(yīng)了。我溘然想起了老師的一句話：“人有具大的潛力、要挖才知道！這就像石頭下的小草，假如長在平原，咱們感到何等纖弱，而一旦在巨石下，才發(fā)展他是如許強(qiáng)勁有力。他的潛力恰是在壓力下被逼出的！”是的，當(dāng)我真正投入，才發(fā)明本來始終認(rèn)為苦楚的學(xué)習(xí)原來不是那樣，我終于清楚當(dāng)愛迪生一天到晚埋守試驗(yàn)室以至游手好閑時(shí)，在眾人看來很疼痛，實(shí)在他很享受的起因。
于是，在宿舍，我向起得最早的同學(xué)學(xué)習(xí)，一起頂著向陽或濃霧或月色沖進(jìn)教室，才發(fā)現(xiàn)二個(gè)人走在還靜偷偷的校園大作別有一種喜悅。在教室，向最刻苦的同學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們嚴(yán)于律己，創(chuàng)根究底的精力。當(dāng)我的成績從40多名提到前20名時(shí)，班主任對我說：“你知道要成為別人心中的欣賞對象要靠什么？”我說：“別人要有目光！”班主任搖搖頭說：“不，靠自己，只有靠自己才干證實(shí)自己是值得別人觀賞的�？梢娨粋�(gè)人的價(jià)值不是在別人手里，而在自己手中�！蔽一砣婚_朗老師這番話的深意，他既是在傳授情理，也是在贊成。那次，班主任把我叫上講臺，讓我談感觸。我把秦小偉和楊朦叫上來，然后說：“感激他們，我的模范。秦小偉讓我每天和他一起早起晚歸，楊朦教會了我扎實(shí)研究。他們一個(gè)是我宿舍的榜樣，一個(gè)是我教室的榜樣。我的提高來自于終于在長時(shí)間的彷徨迷蒙后選對了參照物�！边@件事，竟讓我們成了最好的友人，被班主任跟同學(xué)稱為了“三劍客”。后來報(bào)考大學(xué)時(shí)，我們竟一起報(bào)考了復(fù)旦大學(xué)，成為了大學(xué)校友，而在此以前，我這個(gè)差生怎么也想不到會與班上的高手成為最好的朋友。正如老師所言：“當(dāng)你證明自己，你就會被欣賞；怨天尤人，只會讓人瞧不起，自己的價(jià)值永遠(yuǎn)由自己決議！”
我永遠(yuǎn)記得一個(gè)冬天，外面大雪飄飄，當(dāng)所有的同窗都去吃飯，我仍在苦苦解一個(gè)數(shù)學(xué)困難，時(shí)光是什么時(shí)候了，我不知道。突然有人拍我肩膀，竟是父親，滿頭滿肩雪花，手里拿一只鹵雞。他告知我，他到城里辦事，順便來看看我，在下面校門口等了良久，沒見我才上來。那一刻，我心里充斥酸楚。我知道父親的愛，我曉得他不是成心要來，而我無意的舉措?yún)s讓他滿心歡樂。他把已冰涼的雞交給了我，然后摸了摸我的頭說：“孩子，你真的懂事了，長大了！爸爸釋懷了！”而后父親分開教室。我知道，雞冷了，但他的心卻布滿了溫暖，這暖和是我給的。
可憐天下父母心。我真想告訴所有的孩子，用你們的舉動多給你們的親人溫暖吧，他們的要求其實(shí)很簡略。
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