龍須與藍(lán)圖的勵(lì)志文章

　　在19世紀(jì)初期，中國這個(gè)新生被迫進(jìn)入這個(gè)課堂。他留著長長的辮子，指甲有四寸之長，靦腆而又倨傲，拙笨而又不自在。在此之前，他本來在高山、大海和長城的阻隔下，逍遙于這課堂之外。如今，既然進(jìn)了這課堂，他就得取得文憑——我指的是民族的生存，否則就得滅亡。盡管這個(gè)新生年歲比誰都老，又受過經(jīng)書的訓(xùn)導(dǎo)，可他來得遲。于是，這個(gè)擰他的鼻子，那個(gè)拽他的辮子。那他還不在乎�？捎袀�(gè)家伙，要活活地把他掐死。那個(gè)學(xué)生的名字大家不難猜出，就是日本。他從未料到這個(gè)小家伙可以為害到這地步。這使他大為震驚。他在老師面前，簡(jiǎn)直狼狽不堪。

　　“你會(huì)幾何嗎？”老師問。

　　“不會(huì)，可是我能說出八十種不同的蘭花的名字�！�

　　“你能畫機(jī)械圖嗎？能設(shè)計(jì)個(gè)排水道嗎？”

　　這回這個(gè)年紀(jì)大的學(xué)生想試它一下。他研了墨，揮起如椽之筆，刷刷幾筆畫出了在云中出現(xiàn)的龍須。

　　老師氣得把筆奪了過來。

　　“排水道是個(gè)有實(shí)際用途的東西。你得先研究水的流量，然后考慮灌溉的需要。你這是瞎畫些什么！你在做夢(mèng)嗎？”

　　課堂里大家都笑了。年紀(jì)大的學(xué)生咬咬嘴唇，把眼淚吞下去，氣得說了聲：“你們都滾蛋�！�

　　老師又問他會(huì)什么體育項(xiàng)目。足球？網(wǎng)球？還是板球？

　　他只說：“我會(huì)吹笛子，拉胡琴�！蹦憧此�的愛好多么高雅。只是那不能使他有資格領(lǐng)到文憑。

　　從那以后，同學(xué)們經(jīng)常拿他開玩笑。在這種情況下，他還畫龍須嗎？他不認(rèn)為幾何多么高雅，可他一定得背個(gè)爛熟。他夢(mèng)中也會(huì)把熱水袋當(dāng)作足球來踢。他一定刻意學(xué)會(huì)畫排水道的圖，盡管他不認(rèn)為那比畫龍須更容易做到。大家發(fā)現(xiàn)這個(gè)年紀(jì)大的學(xué)生認(rèn)真畫起藍(lán)圖，練起足球了，就跑過來對(duì)他說：“當(dāng)初你的龍須畫得多么奇妙�。∧悻F(xiàn)在畫這些粗糙的藍(lán)圖不覺得無聊嗎？而且，像你這樣文雅的人，去踢那粗魯?shù)淖闱�，未免太委屈了。你�?yīng)當(dāng)繼續(xù)穿你的長袍馬褂，留那漂亮的長指甲。

　　怎么，辮子也剪掉了？”

　　那個(gè)懂禮貌的年紀(jì)大的學(xué)生只是朝他們苦笑，同時(shí)喃喃地說：“不必?fù)?dān)心我那龍須。那是我祖?zhèn)鞯�，丟不了�？晌蚁鹊媚玫轿膽{，然后，我讓你們?nèi)珌懋孆堩毮兀　?/p>

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