關(guān)于教育孩子的勵(lì)志書(shū)籍
不同的教育方法可以塑造孩子不同的品性，培養(yǎng)不同的特質(zhì)，必須靈活運(yùn)用。下面整理了一些關(guān)于教育孩子的勵(lì)志書(shū)籍，希望對(duì)大家有所幫助！
01《聽(tīng)孩子說(shuō)，勝過(guò)對(duì)孩子說(shuō)》
簡(jiǎn)介：
陪伴是最長(zhǎng)情的告白。作者是一名作家，更是一個(gè)媽媽?zhuān)詼嘏腋行缘墓P觸記錄她與兩個(gè)女兒長(zhǎng)達(dá)十年相處的甜蜜時(shí)光，在這本書(shū)里，我們看到認(rèn)真與耐心陪伴女孩們成長(zhǎng)的媽媽。作者運(yùn)用同理心，站在孩子的角度，快速抓出孩子想要對(duì)你透露的關(guān)鍵詞。只有傾聽(tīng)，才能看到和理解孩子的內(nèi)心世界，才能給予愛(ài)，才能傳遞愛(ài)，才能實(shí)施教育。
02《順應(yīng)心理，孩子更合作——和孩子一同幸福成長(zhǎng)的心理魔法》
簡(jiǎn)介：
本書(shū)包含了家庭教育的大部分熱點(diǎn)問(wèn)題，有理念，也有實(shí)用的方法，適合于從嬰兒到大學(xué)生的'家長(zhǎng)閱讀。
本書(shū)的理念和方法同樣有益于處理好夫妻、家人、同事之間的關(guān)系，所介紹的心理學(xué)方法適合于個(gè)人的心理調(diào)節(jié)。所以也是一本成人心理成長(zhǎng)指導(dǎo)讀物。
03《教育的力量》
簡(jiǎn)介：
《教育的力量》是由李鎮(zhèn)西、魏書(shū)生、高金英、萬(wàn)瑋等教育名家及部分很好教師撰寫(xiě)的一本旨在服務(wù)教師、指導(dǎo)教師，幫助教師提高教學(xué)藝術(shù)的職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)書(shū)。這些作者具有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，他們緊緊圍繞“后進(jìn)生轉(zhuǎn)化”這一教育中的難點(diǎn)問(wèn)題，通過(guò)大量生動(dòng)鮮活的實(shí)踐案例分析、精彩紛呈的教育故事以及深入獨(dú)到的理性思考和實(shí)踐心得，為廣大同行獻(xiàn)上了一份可供借鑒的行為指導(dǎo)，同時(shí)也充分展示了“教育的力量”。
04《朱永新說(shuō)教育》
簡(jiǎn)介：
《朱永新說(shuō)教育》是朱永新教育思想簡(jiǎn)明讀本，其中既有對(duì)教育改革與發(fā)展深入獨(dú)到的理陛思考，又有大量生動(dòng)鮮活的教育實(shí)踐案例分析，還穿插著作者對(duì)自己閃爍著理想主義光輝、富有人文思想和創(chuàng)新精神的教育情懷的詩(shī)意表達(dá)，特別是對(duì)新教育的宗旨、綱領(lǐng)、使命、方法作了簡(jiǎn)明而的解讀和闡發(fā)，旨在讓更多的教師了解新教育、走進(jìn)新教育、實(shí)踐新教育。
05《從卡內(nèi)基到常春藤——好性格讓孩子受用終生》
簡(jiǎn)介：
本書(shū)講述一位用心的好媽媽如何將一個(gè)普通孩子培養(yǎng)成出類(lèi)拔萃的常春藤畢業(yè)生和適應(yīng)社會(huì)的優(yōu)秀職場(chǎng)人才，為家長(zhǎng)展示在孩子從小到大成長(zhǎng)的每個(gè)重要節(jié)點(diǎn)為孩子的精心規(guī)劃。書(shū)中母女精彩的交流互動(dòng)內(nèi)容值得每位母親學(xué)習(xí)參考。本書(shū)由著名中文卡內(nèi)基訓(xùn)練之父黑幼龍、美國(guó)卡內(nèi)基訓(xùn)練山東區(qū)董事長(zhǎng)夏明杰、燕定美中教育董事長(zhǎng)高燕定、青島二中校長(zhǎng)孫先亮傾情寫(xiě)序。本書(shū)文字流暢，思想奇妙，閃現(xiàn)出家庭教育的智慧和靈動(dòng)精彩的精神。
06《教師的國(guó)學(xué)素養(yǎng)》
簡(jiǎn)介：
《教師的國(guó)學(xué)素養(yǎng)》就是為了教師感受?chē)?guó)學(xué)的魅力，激發(fā)他們的愛(ài)國(guó)情感，在祖國(guó)深厚的文化土壤中汲取精神營(yíng)養(yǎng)，成為中華優(yōu)秀文化的繼承者和傳播者；另一方面，也希望通過(guò)人文素質(zhì)教育，提高教師識(shí)真?zhèn)�、分善惡、辨美丑的能力，學(xué)會(huì)剔除各種不良文化的侵襲，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，成為新時(shí)代傳統(tǒng)文化的開(kāi)拓者和建設(shè)者。