孩子在2-3歲開(kāi)始就對(duì)事物有了很強(qiáng)的感知能力，也是大腦迅速發(fā)育，培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣的好時(shí)期，這時(shí)候家長(zhǎng)如果對(duì)孩子能進(jìn)行很好的引導(dǎo)，孩子很快就會(huì)愛(ài)上閱讀。現(xiàn)在很多家長(zhǎng)給我們留言問(wèn)：應(yīng)該給孩子讀什么樣的書(shū)呢?下面童老師給大家介紹一些幼兒圖書(shū)吧!
感官訓(xùn)練圖畫(huà)書(shū)
《皮特貓》
是一套在美國(guó)家喻戶(hù)曉、幾乎每個(gè)孩子必讀的經(jīng)典繪本，也是美國(guó)最暢銷(xiāo)的情緒繪本，至今仍穩(wěn)居美國(guó)亞馬遜暢銷(xiāo)榜前茅，幾乎每個(gè)家庭的孩子都擁有一冊(cè)《皮特貓》�！镀ぬ刎垺废盗杏欣谂囵B(yǎng)孩子自信、樂(lè)觀、勇敢的優(yōu)秀品格，它讓孩子學(xué)會(huì)接納自己、直面困難、樂(lè)于分享!
《點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)》
本書(shū)與傳統(tǒng)的圖書(shū)相比，它更像是帶觸摸屏的電子書(shū)。可以讓孩子參與各種游戲，讓孩子們的眼睛、雙手和內(nèi)心都有著最新鮮的體驗(yàn)，帶給他們的歡樂(lè)也是可想而知的。
《走開(kāi)，綠色大怪物!》
這是一本非常有創(chuàng)意的玩具書(shū)。作者設(shè)計(jì)了一種巧妙的方式，讓小朋友可以趕走惡夢(mèng)中的怪物。本書(shū)的精彩之處在于作者奇妙的構(gòu)思：打開(kāi)每一頁(yè)，綠色大怪物都會(huì)有一個(gè)與形狀和色彩有關(guān)的變化：黃色大眼睛、綠色鼻子、血盆大口、鯊魚(yú)般的牙齒。巨大的綠色怪物就這樣出現(xiàn)了，然后又走開(kāi)，給小讀者帶來(lái)一次視覺(jué)上的奇妙之旅。
《誰(shuí)藏起來(lái)了》
通過(guò)快樂(lè)的游戲，孩子們不僅認(rèn)識(shí)了可愛(ài)的動(dòng)物們，并且在一次次的猜謎中不知不覺(jué)地發(fā)展了他們的觀察力、記憶能力，對(duì)各種動(dòng)物之間的不同特征也會(huì)有更多更深入的理解。不管是幼兒園里老師帶領(lǐng)下的集體閱讀，還是家庭中溫馨的親子共讀，孩子們定會(huì)興趣盎然地樂(lè)在其中，盡情地和這些動(dòng)物朋友們一起玩這個(gè)簡(jiǎn)單而好玩的游戲。可別忘了，小孩子們天生就和溫馴可愛(ài)的小動(dòng)物有一種親密的感覺(jué)哦。
語(yǔ)言訓(xùn)練圖畫(huà)書(shū)
《9只小貓呼—呼—呼—》
跟著小貓學(xué)數(shù)數(shù)：閱讀時(shí)，可以一邊讀一邊數(shù)小貓的數(shù)量。多次重復(fù)閱讀，孩子自然而然地就能夠掌握簡(jiǎn)單的減法。學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的英語(yǔ)：頁(yè)面下方附有簡(jiǎn)單的英文，既不影響排版的美觀，又能幫助孩子認(rèn)識(shí)英語(yǔ)的發(fā)音和節(jié)奏，有助于培養(yǎng)孩子對(duì)英語(yǔ)的親近感。
《跟屁蟲(chóng)》
在我們現(xiàn)在的生活中，大部分的孩子都是獨(dú)生子女，他們體會(huì)不到和自己的兄弟姐妹一起玩鬧的生活，所以，《跟屁蟲(chóng)》讓你好好感受一把，在這個(gè)故事中，你會(huì)看到最棒的生活情感。
《有個(gè)老婆婆吞了一只蒼蠅》
顏色對(duì)比強(qiáng)烈，文字醒目清晰，內(nèi)容簡(jiǎn)單明了，重復(fù)的字句多，都有利于孩子的記憶。他還用撕紙拼貼的方式，把日常生活中的小物件融入故事中，又添了一份獨(dú)到的藝術(shù)巧思!
《可愛(ài)動(dòng)物操》
本書(shū)分別從身體動(dòng)作、感官認(rèn)知、語(yǔ)言、社會(huì)行為、情緒這五個(gè)方面來(lái)全面培養(yǎng)幼兒，本書(shū)涉及到各種動(dòng)物的不同動(dòng)作，還有很多有創(chuàng)意的集體游戲。孩子可以在父母或老師的帶領(lǐng)下模仿動(dòng)物的動(dòng)作、學(xué)唱不同的兒歌，這不但有助于幼兒體質(zhì)的提高，更能鍛煉他們的思考力、判斷力與記憶力。
《一園青菜成了精》
本書(shū)巧妙的蘊(yùn)藏了青菜們的特征，變成了一種充滿(mǎn)智慧的幽默。畫(huà)面輕松愉悅躍然于紙上，滿(mǎn)園的蔬菜一個(gè)個(gè)在孩子的想象力里都成了精，畫(huà)面極具中國(guó)畫(huà)的特色，又有著卡通的靈性。
拓展生活自理能力的圖畫(huà)書(shū)
《阿惠和妹妹》
“第一次上街買(mǎi)東西”系列繪本，每個(gè)故事描繪了孩子成長(zhǎng)中的一種經(jīng)歷。這些故事，情節(jié)自然親切，就像發(fā)生在孩子們身邊一樣。與情節(jié)相輔相成的圖畫(huà)更是富有細(xì)致入微的生活情趣，烘托出小主人公們每一點(diǎn)心理變化和情緒流露，顯得分外動(dòng)人。畫(huà)家林明子完全依從幼兒看世界時(shí)的視線高度，以及小心靈的情緒感受，來(lái)描繪生活環(huán)境中的細(xì)節(jié)和情趣，不僅讓每個(gè)讀故事的孩子歡喜不已，也讓每個(gè)曾是孩子的大人產(chǎn)生深深的共鳴。
《鱷魚(yú)怕怕 牙醫(yī)怕怕》
通過(guò)非常有意思的鱷魚(yú)看牙醫(yī)的故事，告訴小朋友要愛(ài)護(hù)牙齒的道理，養(yǎng)成認(rèn)真刷牙的良好生活習(xí)慣。文字很簡(jiǎn)單，鱷魚(yú)和牙醫(yī)的話基本是一樣的，可是，相同文字的背后隱藏著不同的心理活動(dòng)，需要我們細(xì)細(xì)去斟酌，需要結(jié)合圖畫(huà)觀察閱讀，才能更好地理解故事。這一特點(diǎn)大大提供了語(yǔ)言訓(xùn)練的空間。為此這是一本非常好的繪本閱讀教材。
《襪子怪找襪子》
誰(shuí)沒(méi)有丟過(guò)襪子呢?在故事里，襪子怪也丟了一只襪子。為孩子亂扔?xùn)|西而苦惱的爸爸媽媽或許可以趁機(jī)大行教育之事，講故事、擺道理，再帶孩子親手疊襪子、放襪子，說(shuō)不定就此養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣。本書(shū)教父母和孩子一起享受生活中的幽默和快樂(lè)。
自我認(rèn)知的圖畫(huà)書(shū)
《有個(gè)性的羊》
這本書(shū)講述的是有關(guān)一只愛(ài)漂亮的羊從不愿剪毛到最終自愿剪毛的故事。 現(xiàn)在的小孩都愛(ài)表現(xiàn)自己，總是想盡辦法取悅別人 ，得到他人的認(rèn)可。從而得到更多的關(guān)注。書(shū)中的那只有個(gè)性的羊?yàn)榱俗约骸?/p>
《我喜歡自己》
作者：南�！た柹澜鐣充N(xiāo)書(shū)作家、杰出插畫(huà)家。在她已經(jīng)出版的五十多部作品里，多是孩子們最喜愛(ài)的各種小動(dòng)物成為故事的主人翁，有兔子、小狗、小貓、小鳥(niǎo)、青蛙和老鼠，其中很多本，就像本書(shū)一樣，是以憨態(tài)可掬的可愛(ài)小豬為主角。
《臉，臉，各種各樣的臉》
這類(lèi)認(rèn)知書(shū)是歐美韓國(guó)家的父母為孩子必備的圖書(shū)，與傳統(tǒng)認(rèn)物圖書(shū)相比，這些嬰兒圖畫(huà)書(shū)所承載的教育點(diǎn)更加豐富，在幫助寶寶智能發(fā)展的同時(shí)，還給寶寶帶來(lái)成長(zhǎng)的快樂(lè)，同時(shí)又傳遞給寶寶一種真正的閱讀感受，幫助他們建立正確的閱讀習(xí)慣。
《我不知道我是誰(shuí)》
顏色活潑、鮮亮，形象生動(dòng)、有趣，整本書(shū)充滿(mǎn)了愉悅的氣氛;語(yǔ)言幽默，文字與畫(huà)面配合巧妙，俏皮可愛(ài);涉及十來(lái)種動(dòng)物，讓小朋友了解動(dòng)物的名字、樣子、生活習(xí)性等;
以上幾款幼兒童書(shū)繪本都是非常經(jīng)典之作，媽媽們和孩子一起看書(shū)閱讀，從書(shū)中了解大千世界，開(kāi)發(fā)孩子智力吧!!!