導(dǎo)語(yǔ)：閱讀典范的人物故事，不僅能確立自己未來(lái)的人生方向，也能習(xí)得他們處事的智慧，找到未來(lái)突破困難的勇氣。下面是推薦給兒童看的人物傳記繪本書(shū)籍。

　　【中國(guó)篇】

　　中華人物故事全書(shū)

　　《中華人物故事全書(shū)》是一套專為少年兒童編寫(xiě)的大掣人物故事從書(shū)。它包括古代和近現(xiàn)代兩部分，講述了中華民族歷史上各個(gè)時(shí)期各個(gè)方面500多位著名人物的故事。他們當(dāng)中有政治家、軍事家、思想家、科學(xué)家、文學(xué)家、藝術(shù)家，還有婦女、兒童的杰出代表。為了讓少年兒童喜歡讀、讀得懂，編者和作者依照歷史記載，采取了普通話口語(yǔ)講故事的形式，用幾個(gè)或者十幾個(gè)最能夠體現(xiàn)人物特點(diǎn)的小故事，把人物的生平事跡講述出來(lái)。這樣寫(xiě)出來(lái)的故事，既真實(shí)可信，又有聲有色，讀起來(lái)也不費(fèi)勁兒。古代部分的故事還約請(qǐng)畫(huà)家，配畫(huà)了彩色插圖。圖中的人物服飾和裝飾、用具和兵器，也都是參照歷史資料繪畫(huà)的，讀者從插圖中也能獲得許多知識(shí)。

　　寫(xiě)給兒童的名人故事

　　《寫(xiě)給兒童的名人故事》原名《中國(guó)名人故事叢書(shū)》，是章衣萍創(chuàng)作的一套中華民族歷史上的大人物的故事叢書(shū)。

　　文白對(duì)照少年叢書(shū)

　　《少年叢書(shū)》最早于1908年由張?jiān)獫?jì)主持的上海商務(wù)印書(shū)館編譯所出版，又名《中外偉人的傳略》。每?jī)?cè)選取一位中外歷史名人，通過(guò)淺顯的文言文，記敘這些偉人的故事，并有作者的評(píng)論。

　　經(jīng)典少年游：帝王傳記叢書(shū)

　　每本書(shū)包括兩個(gè)部分——繪本和讀本。繪本透過(guò)圖畫(huà)來(lái)描述本書(shū)的故事，讀本是通過(guò)對(duì)原典的分析與說(shuō)明，輔助低年齡的孩子理解經(jīng)典作品。讓孩子們通過(guò)讀書(shū)，不但對(duì)中國(guó)的文化有多方面的認(rèn)識(shí)，更可以體會(huì)跨界閱讀的樂(lè)趣，構(gòu)建自己的知識(shí)體系

　　【世界篇】

　　名人傳記系列繪本

　　這套繪本系名人成長(zhǎng)過(guò)程中的真人真事，不僅是適合孩子閱讀，也是給父母成長(zhǎng)進(jìn)修的藍(lán)本，從本系列中可以看到喬丹母親的“白色謊言”，與林肯母親對(duì)孩子的閱讀培養(yǎng)，還有阿姆斯特朗的父母對(duì)他飛天夢(mèng)想的引導(dǎo)與鼓勵(lì)。每一個(gè)孩子都是一顆小星星。爸爸媽媽們，請(qǐng)用心擦亮每顆小星星，學(xué)習(xí)名人父母與孩子智慧地相處之道。

　　誰(shuí)是誰(shuí)·啟發(fā)精選世界名人傳記

　　誰(shuí)是誰(shuí)·啟發(fā)精選世界名人傳記，中英雙語(yǔ)閱讀，隨書(shū)附贈(zèng)純正英語(yǔ)朗讀CD，原版來(lái)自企鵝出版社童書(shū)品牌GROSSET& DUNLAP經(jīng)典暢銷圖書(shū)。

　　玩轉(zhuǎn)歷史:大腕傳記書(shū)系

　　這套傳取材于現(xiàn)實(shí)，同時(shí)又有一定程度的加工;故事擺脫了虛幻的俗套，又不落現(xiàn)實(shí)的窠臼。這套叢書(shū)巧妙地將厚重的歷史融入天真的童趣之中，使讀者在對(duì)歷史的品讀中獲得美的享受，在美的熏染中完成對(duì)歷史的解讀。

　　天才小子系列叢書(shū)

　　“天才小子”是一套從意大利引進(jìn)的形式新穎的少年科普讀物，科學(xué)家在書(shū)中親口講述自己的故事，生動(dòng)貼切，平實(shí)感人。同時(shí)每?jī)?cè)都配有大量生動(dòng)有趣的插圖，使枯燥的科學(xué)變成有趣的故事，讓小讀者在輕松閱讀中體會(huì)到科學(xué)家的喜怒哀樂(lè)，感受科學(xué)家成功路上艱辛的同時(shí)，也能享受科學(xué)帶給人們特有的魅力。

　　世界名人傳記·勵(lì)志成長(zhǎng)繪本

　　《世界名人傳記·勵(lì)志成長(zhǎng)繪本》是一套為4-8歲孩子策劃的名人傳記圖書(shū)，以繪本的形式，用孩子讀得懂的故事展示10個(gè)領(lǐng)域中10位名人的成長(zhǎng)歷程，展現(xiàn)擁有夢(mèng)想、戰(zhàn)勝困境、擁抱希望、堅(jiān)持不懈等10種可貴的品質(zhì)與精神，讓孩子在閱讀中遇到自己的榜樣，激勵(lì)孩子成為更好的自己。也許，孩子們不一定要成為名人，但是，他們需要像名人那樣，擁有挑戰(zhàn)自我、超越自我的勇氣和力量。

　　那是誰(shuí)

　　如果一個(gè)人，的生平對(duì)他人的共同生活產(chǎn)生了重要的影響，那么這個(gè)人就創(chuàng)造了歷史。書(shū)中，他們并不是，按照時(shí)間順序先后出現(xiàn)的(干巴巴的)歷史人物，而是有血有肉的人，單單他們的生平就已經(jīng)講述了一段刺激的歷史。