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贊美崇德學(xué)校的詩歌（精選13首）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人對(duì)一些廣為流傳的詩歌都不陌生吧，詩歌富于音樂美，語句一般分行排列，注重結(jié)構(gòu)形式的美。那什么樣的詩歌才是經(jīng)典的呢？下面是小編為大家整理的贊美崇德學(xué)校的詩歌，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
贊美崇德學(xué)校的詩歌 1
總是在失去以后
才懂得擁有
就象校園里
每個(gè)遺落詩句的角落
那一株株帶露的小草
我們?cè)黄鹪谒~尖拂摸
當(dāng)那滴露珠無聲掉落
有一個(gè)故事也隨他化進(jìn)了泥土
還有圍墻根那朵莆公英
圓圓絨絨
晶瑩透亮
你我同時(shí)伸出手指調(diào)皮一碰
放飛了一個(gè)個(gè)如莆公英的夢(mèng)
最是老師們
午夜窗前
明亮的燈光
如一首首沉睡的詩篇
從來沒有用心去把它讀懂
時(shí)間總跟開著遺憾的玩笑
把少年時(shí)光象玻璃珠一樣亂拋
走過了回頭望
青春的草坪到處都散發(fā)出調(diào)皮的瑩光
惹得我們夢(mèng)里感傷
現(xiàn)實(shí)更惆悵
最無情是那年輕的時(shí)光
只讓我們做了一個(gè)曇花樣的夢(mèng)
就從芳香的校園迎來了外面的陽光
校門邊對(duì)你輕輕一揮手
青春就開始了各自遠(yuǎn)航
望著你的.背影
那首詩從此散落在你回家的路上
最美是你那轉(zhuǎn)角處的含笑回首
長(zhǎng)長(zhǎng)秀發(fā)輕縈如柳絲一樣飛揚(yáng)
撒落詩句一行行
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的最后一次揮手
寫下一首沒有結(jié)束句的詩篇
你我從此沒有回頭望
贊美崇德學(xué)校的詩歌 2
雨后的校園
雨后的校園
已十分黑暗
但那迷人的美麗
卻依然可見
獨(dú)自一人
拎著悠閑的花傘
走在回舍的林間
濕潤(rùn)的空氣中
泥土的氣息在發(fā)散
青草的味道那么浪漫
閉上雙眼
身在眼前
心卻已飄遠(yuǎn)
我是無歸的流浪兒
在茫茫的沙漠中
夢(mèng)見夢(mèng)一樣的小屋
我駐步我留戀忘返
從此不管日出日落烈日風(fēng)霜
把自己交給徘徊
徘徊在小房子的身邊
留下串串隱瞞傷痕的腳印
夾著希望
夾著不安
夾著等待
每個(gè)星光燦爛的夜晚
以最深的用意編一段童話訴與小屋
童話如流星顆顆逝去
許多的等待在流淌
我叩門的手指已經(jīng)變得僵硬
但我還是叩而又叩
小屋如沉寂的古墓
壓抑著渴望壓抑著熱情
讓所有執(zhí)著沾上冬天的雨霜
在凜冽的北風(fēng)中閃爍
夜已深
深如大海
大海無限干枯
枯成無垠的'沙漠
悄然無聲——
是等待是沉默冥想
似一把火炬
懸在空中
燃燒最后的熱情
背負(fù)一種悲涼
當(dāng)我交給你最后的微笑
是我該告別你重新啟程的時(shí)候了
夢(mèng)一樣的房子
我已經(jīng)不能叩訪你的沉寂的木門了
盡管背負(fù)沉重
盡管步履維艱
贊美崇德學(xué)校的詩歌 3
校園的春，
像是嬌嫩的花蕊，
睡醒過來的花朵，吐出了芳香。
漫長(zhǎng)的冬眠，積蓄了能量，
讓春天的.校園，有了生命的氣息。
校園的夏，
像是綻開的花朵，
經(jīng)過了雷雨的洗刷，變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
春雨像是少女，呵護(hù)了花朵，
讓夏天的校園，有了跳躍的音符。
校園的秋，
像是成熟的碩果，
收獲著成熟的果子，快樂在校園回蕩。
風(fēng)雨讓這朵花，經(jīng)歷了坎坷，
讓秋天的校園，有了甜美的微笑。
校園的冬，
雖沒有春那么柔嫩，
雖沒有夏那么歡快，
雖沒有秋那么甜蜜，
但卻有寧?kù)o的氣息。
這漫長(zhǎng)的休息，可以讓朵朵花兒，在明年再綻放。
贊美崇德學(xué)校的詩歌 4
曾經(jīng)，懷著憧憬，懷著希望，踏進(jìn)初中的校門；
曾經(jīng)，帶著熱情，帶著夢(mèng)想，開始初中的征程；
是什么讓我們?nèi)绱肆x無反顧？
是什么讓我們這般熱血沸騰？
是實(shí)驗(yàn)中學(xué)給我們的力量！
是這所奇跡般在七年的短短時(shí)間內(nèi)迅速崛起的學(xué)校，
是這所凝聚了強(qiáng)大師資和一流教學(xué)水平的學(xué)校，
是這所實(shí)現(xiàn)了辦學(xué)規(guī)模和辦學(xué)效益的雙重飛躍的學(xué)校，
讓我們?yōu)閷W(xué)習(xí)而奮斗，
為生活而追求，
為夢(mèng)想而沸騰！
不知不覺，已在這里度過了一年的時(shí)光；
還記得開學(xué)第一天，那羞澀的面龐。
不知不覺，已在這里學(xué)習(xí)了一載的光陰；
還記得開學(xué)前幾周，那內(nèi)心感受到的陌生與迷茫。
是老師燦爛的微笑打開了我的心門，
讓我勇于和新同學(xué)交往；
是學(xué)校高質(zhì)量的教學(xué)給予了我信心，
讓我在學(xué)習(xí)的道路上一步步攀登著夢(mèng)想。
我要對(duì)老師說聲謝謝，
謝謝您的關(guān)心與教導(dǎo)；
我要對(duì)學(xué)校說聲謝謝，
謝謝您的'支持給予我的力量。
曾幾何時(shí)，遇到難題，想要退卻，
卻想起老師的諄諄教導(dǎo)，
便又埋頭扎進(jìn)書海；
曾幾何時(shí)，考試失利，瀕臨放棄，
卻想起學(xué)校的殷切希望，
便又努力奮起直追。
老師，我不會(huì)讓您失望！
學(xué)校，我也會(huì)努力為您爭(zhēng)光！
這個(gè)夢(mèng)，
從沒嘗試過改變；
這顆心，
從沒放棄過跳動(dòng)；
這條路，
從沒想到過調(diào)頭；
既然來了，
就義無反顧，
讓熱血在夢(mèng)想中沸騰，
讓激情在青春中燃燒，
讓生命在實(shí)驗(yàn)中學(xué)——我們的母親、我們的良師、我們的益友、我們敬愛的學(xué)校中，
升華！
贊美崇德學(xué)校的詩歌 5
花待放時(shí)
剛步入校園
師長(zhǎng)的話是說一不二
如小花任雨撫摸隨風(fēng)搖擺
花綻放時(shí)
已是一小小大人
師長(zhǎng)的話不動(dòng)搖我來向
如花綻放在風(fēng)雨里不懼
花怒放時(shí)
師長(zhǎng)的話從不上心
路在我心直走不改
如花開的最盛時(shí)的驕情
花衰敗時(shí)
摔在追夢(mèng)的路上
師長(zhǎng)的話回憶起來
直是悔恨
如花憶起那風(fēng)雨的`好
青春如花，是如何
贊美崇德學(xué)校的詩歌 6
金色的校園
我們喧鬧而來
年輕的胸懷
溢滿無限的期待
素裹的世界
我們盡情宣泄
火熱的情懷
放射生活的多彩
綠色的'校園
那些懵懂少年
張揚(yáng)生命的光鮮
領(lǐng)略知識(shí)的無限
熾熱的校園
那些年輕容顏
滿載收獲的知識(shí)
期待新的學(xué)年
贊美崇德學(xué)校的詩歌 7
我輕輕地
踏進(jìn)了您的懷抱
靜謐，安詳，溫暖
像母親的懷抱
花圃里的花開了
像一張張燦爛的笑臉
青春在蕩漾
甬道兩旁的楊柳隨風(fēng)搖曳
像對(duì)我親切招手
問好
荷塘的波紋
編織著我們的夢(mèng)
在綿綿的漣漪里
勾畫著青春的`遐想
那陽光下的翠綠
不是草，是一片生機(jī)
然后播種在大地上
孕育著希望般的夢(mèng)
十年樹木
百年樹人
時(shí)間證明
參天樹木
----生長(zhǎng)自養(yǎng)育它的沃土
你的光彩
你的輝煌
你的桃李芬芳
祝愿你，我的母校
贊美崇德學(xué)校的詩歌 8
如果說，學(xué)校是一座高山，
那么，我們就是山腳下的小草，
在大山的庇護(hù)下慢慢成長(zhǎng)。
如果說，
學(xué)校是一盞點(diǎn)燃的燈火，
那么，我們就是黑暗中的人們，
在燈火的引導(dǎo)下，走向光明。
如果說，學(xué)校是溫暖的家，
那么，我們就是家快樂的孩子，
在家的呵護(hù)中漸漸長(zhǎng)大。
啊，學(xué)校，您就像我的.母親，
在您的懷里，我是多么的幸福，多么的快樂！
我愛我們的學(xué)校，
就如同小草對(duì)高山的尊敬；
黑暗中人們對(duì)燈火的感激；
孩子對(duì)家的熱愛！
帶著深深的敬意，
帶著濃濃的愛意，
我們乘著花兒的芳香，
在知識(shí)海洋里盡情地遨游！
親愛的學(xué)校，
花兒會(huì)結(jié)果，
我們會(huì)長(zhǎng)大。
但無論何時(shí)
您永遠(yuǎn)都是
我們心中屹立不倒的豐碑！
贊美崇德學(xué)校的詩歌 9
我來到教室
看到的不再是你們
而是一群新的面孔
彼此互不相識(shí)
來到我們的老教室
摸著老師的講臺(tái)
到我的座位
腦海仿佛又浮現(xiàn)
你們那打鬧的'聲音
和老師嘶啞著嗓子講課
高掛不語的黑板
粗糙可恨的教鞭
只覺得臉頰一濕
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們
我最愛的同學(xué)
你們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑
800米的地獄
刀割般的喉嚨和要爆了的心臟
跑完后同學(xué)的擁抱
互相鼓勵(lì)祝賀
一個(gè)個(gè)奇葩的外號(hào)
包含了多少情誼
校服很丑
但一脫就是一輩子
少年月光
少時(shí)不識(shí)的月光
如今映下誰的臉龐
三年很長(zhǎng)
三年很短
還沒來得及看看你們的臉
還沒來得及聽聽老師的話
就這樣結(jié)束了
希望我們以后還能再見
我的同學(xué)
離別
也許是一種修行
也許是一種選擇
在夢(mèng)境的人生中
有太多的難以預(yù)測(cè)
人生就是不斷的前行
加油！
贊美崇德學(xué)校的詩歌 10
一曲人類進(jìn)取的贊歌
在這片沃土上譜寫
一束人類文明之花
在這里開遍
這里
通向五洲四海
同時(shí)代脈搏相連
這里是知識(shí)的港灣
理想的搖籃
人類的'靈魂在這里鍍亮
大地騰飛
這里是起跑線
謳歌吧
這塊神奇的土地
贊美啊
這塊土地上
勤勞耕耘的人們
贊美崇德學(xué)校的詩歌 11
校園即景
作者：山水相依
走近校園
我的腳步落葉般輕輕
一顆綠色的頭顱用陽光的汁水潤(rùn)染、滋長(zhǎng)
母乳喂養(yǎng)的土地上
搜尋一些澄澈的詩行、遠(yuǎn)去的光和花朵
此時(shí)，我們相對(duì)默默無語
相互觀望卻依舊用自己的方式幸福
你用最淳樸的方式
一口一口地，喂養(yǎng)
我逐漸長(zhǎng)高的童年
我用目光將你，舉過頭頂
穿過村頭那條
不停變更路途的河流
卻永不迷路
你的漣漪，至今
依舊蕩漾著
我綿亙不斷的溫暖
溫暖桌椅
依舊是那些舊友
陌生而又熟悉
依舊是那些樸素的不能再樸素的
桌椅
兒時(shí)的小名，一些叫的土腥味很重的外號(hào)
樂顛顛地在桌面瘋跑
跑著跑著，花兒就開了
叫著叫著，愛情就長(zhǎng)大了
那塊高掛不語的黑板
指指點(diǎn)點(diǎn)的教鞭
耳畔一些熟悉的聲音傳來
模糊又清晰
指點(diǎn)的文字返璞歸真
停泊在細(xì)節(jié)深處
泊成光陰中抹不去的
生命之痂
我們的'鐘點(diǎn)
一枚穿過風(fēng)雨的彈皮
把自己瘦瘦的歲月
傷成刻骨的
印記
高掛在我們的記憶里
不能忘記
也不敢忘記
只需輕輕敲擊
經(jīng)過鋼鐵錘煉的洗禮
一枚枚文字幻化成
浴火的精靈
撫慰我們整個(gè)
曾經(jīng)受過傷的土地
半塊橡皮
目光觸及已夠遙遠(yuǎn)
但依舊不夠抵達(dá)
讓一只歸鳥攀爬老去的窗欞
和默不作聲的桌椅
一片樹葉為了表白自己
完成了回歸的飄落
一群蝶
在季節(jié)變換之前
進(jìn)行一場(chǎng)自己救贖的轉(zhuǎn)移
半塊小小的橡皮呢
可以擦亮從此明媚的生命
也可以裝點(diǎn)，美麗如昨的
嫁衣
土地之上的感動(dòng)
草的心事已經(jīng)長(zhǎng)到半腰
一些花朵也擦亮了陽光
由風(fēng)指導(dǎo)
做著當(dāng)年熟悉的廣播體操
樣子亭亭玉立
我們的姿態(tài)美好
一只母雞
將一群雞仔集合在草場(chǎng)
不厭其煩地喚叫
我們聽不懂的語言
時(shí)光的鏡頭也被翻譯的
時(shí)而聚焦
時(shí)而拉長(zhǎng)
花朵的思考
窗臺(tái)之上
你的身姿依舊蔥綠嬌美
發(fā)育的葉子虔誠(chéng)的落坐
我的詩文每誦讀一邊
你的氣質(zhì)如花
是的，即使千里之外
一張玻璃也無法阻擋陽光
請(qǐng)打開這一扇窗
不要懼怕穿越而來的風(fēng)雨
包括小小的憂傷
只要自己擁有
盛裝陽光的心房
心靈舉過頭頂
微笑，只需微笑
陽光就會(huì)滌蕩臉龐
贊美崇德學(xué)校的詩歌 12
晨曦中，你像溫情慈愛的母親
對(duì)我不停地呼喚
“來吧，寶貝”
于是，我早早地
迫不及待地投入了
你那芬芳四溢的懷抱
陽光下，你的每一寸肌膚
散發(fā)著迷人的智慧與活力
把我包圍浸潤(rùn)
我像嬰兒一樣
貪婪地吸吮著
這比乳汁還甜美的甘霖
茁壯成長(zhǎng)
不斷憧憬明日的參天夢(mèng)想
夕陽里，你在依依不舍地
送走所有的小天使
輕輕扯開寧?kù)o的.帳幔
點(diǎn)起一盞盞黃暈燈光
請(qǐng)來晚風(fēng)、星星、月亮、鳴蟲
給辛勤了一天的園丁
演上一段段美妙的協(xié)奏曲
贊美崇德學(xué)校的詩歌 13
我的童年學(xué)校
美麗的花園啊，
那是我有趣的童年學(xué)校。
我和小伙伴曾在
這兒嬉戲，玩耍。
花園里有高大的樹木，
有美麗的花朵，
有可愛的小草，
還有在這兒散步的人們。
蜜蜂辛勤的工作，
讓我懂得要勤勞；
蝴蝶在花從中飛舞，
我和它一起玩耍；
鳥兒在天空飛來飛去，
我和它一起歌唱；
小螞蟻們?cè)诎徇\(yùn)食物，
我知道了團(tuán)結(jié)的力量。
我坐在草地上，
朋友們都有說有笑。
這真像我溫暖的家呀，
童年的`夢(mèng)是多么美好。
我幻想這是一片大海，
海面上的小船乘載著我的夢(mèng)想，
使向遙遠(yuǎn)的地方。
我幻想這變成金色的舞臺(tái)，
我和小伙伴們?cè)谏厦嬗殖痔?/p>
啊，這是我的童年學(xué)校。
你瞧，太陽公公對(duì)我
甜甜的笑。
我在這兒經(jīng)歷了
酸甜苦辣，
在這兒快樂的成長(zhǎng)。
這，是我的成長(zhǎng)過程中，
最快樂的地方！
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