贊美老師的詩歌

時(shí)間：2024-07-23 17:47:45 勵(lì)志詩歌我要投稿

贊美老師的詩歌15篇【推薦】

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都接觸過一些經(jīng)典的詩歌吧，詩歌在形式上，不是以句子為單位，而是以行為單位，且分行主要根據(jù)節(jié)奏，而不是以意思為主。還苦于找不到好的詩歌？以下是小編為大家收集的贊美老師的詩歌，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

贊美老師的詩歌15篇【推薦】

贊美老師的詩歌1

　　又紅又專;為國為民。

　　為國而教;作人之師。

　　職業(yè)高尚;教師光榮。

　　尊師重教;育才興邦。

　　催筍成竹;潤花著果。

　　心血育桃李;辛勤扶棟梁。

　　紅梅知春早;翠柏識歲寒。

　　春霖滋沃土;矢志育新苗。

　　棟梁砥大廈;桃李芳九州。

　　棟梁撐大廈;桃李遍中華。

　　須尊師重教;待舉棟興邦。

　　桃李交誼篤;橘柚及時(shí)登。

　　桃李及時(shí)秀;桔柚應(yīng)時(shí)新。

　　碧血催桃李;丹心育棟梁。

　　點(diǎn)燃理想火花;培育建設(shè)人才。

　　培育祖國花朵;造就建設(shè)人才。

　　踏踏實(shí)實(shí)做人;兢兢業(yè)業(yè)為師。

　　一片丹心隨世古;千聲贊語頌師恩。

　　一身許國傳科技;兩袖清風(fēng)作人師。

　　人梯巧搭登攀路;心血勤澆棟梁材。

　　千篇新詩園丁贊;萬首衷曲育人歌。

　　日暖風(fēng)和開桃李;筆酣墨濃寫春秋。

　　丹心一片育新苗;贊歌千曲頌園丁。

　　樂教梓楠同受范;喜觀桃李廣成材。

　　樂做人梯通大廈;甘當(dāng)綠葉托紅花。

贊美老師的詩歌2

　　一、教師，你好

　　你是辛勤的園丁

　　用知識做露珠

　　培育祖國花兒

　　你是無私的蠟燭

　　傾盡畢生精力

　　燃燒自己照亮別人

　　你說

　　桃李滿天下

　　是你一生的夙愿

　　三尺講臺上的

　　英姿颯爽

　　是你永遠(yuǎn)的眷戀

　　黑板上飛舞的

　　是你的汗水

　　筆觸尖流淌的

　　是你的期盼

　　你用母親般慈愛的`雙手

　　撫慰萬萬心靈

　　撐起千千夢想

　　實(shí)現(xiàn)個(gè)個(gè)希望

　　老師，老師

　　你用愛心和執(zhí)著

　　堅(jiān)守著人民教師這光榮的事業(yè)

　　你用崇高的職業(yè)道德和操守

　　履行著人民教師的神圣職責(zé)

　　你用淵博和浩瀚的知識

　　哺育一代又一代棟梁

　　在這走向成熟的九月

　　我滿懷感恩

　　迎接你的節(jié)日

　　請讓我真誠的說聲：

　　老師，你好

　　老師，你辛苦了

　　愿你節(jié)日快樂！

　　二、獻(xiàn)給老師的詩

　　送您一束鮮花

　　表達(dá)我們對您的敬意；

　　送您一首動聽的歌曲，給您帶來一絲甜蜜。

　　老師——您辛苦了，是您帶我們走過風(fēng)雨，是您用知識的營養(yǎng)將我們哺育，卻從來不求回報(bào)與索取。

　　是您給我們解答一道道難題，是您告訴我們：

　　遇到困難時(shí)，不要輕易說放棄。

　　從此我們的生命中，隨時(shí)充滿了歡喜。

　　少了許多煩惱，增添了一份堅(jiān)毅。

　　又是一個(gè)收獲的秋季，您仍緊握手中彩色的畫筆。

　　描繪著美好的藍(lán)圖，滋潤著祖國的桃李。

　　深夜里您還在認(rèn)真地備課，睡夢中您仍回味著我們成功的樂趣。

　　我們是春天里盛開的鮮花，是您給我們奏出美妙的旋律。

　　您是辛勤的園丁，我們會牢記您的諄諄話語。

　　走好生命中的每一步，友愛，健美，求實(shí)，進(jìn)��！

　　你教會多少人

　　他們都為你流過淚

　　可他們真正懂你時(shí)

　　你已經(jīng)累得

　　花了眼

　　駝了背！

贊美老師的詩歌3

　　（一）

　　別人從生活中撈取黃金

　　您只能獲取花香

　　您的黃金是早晨的太陽

　　您的銀子是十五的月亮

　　但您依然快樂的吹著口哨

　　您的自豪是桃李芬芳

　　傳說天使下界的時(shí)候會唱?jiǎng)勇牭母?/p>

　　我剛巧從那岔道口經(jīng)過

　　枝頭清冷寂寞相和

　　一朵梧桐花的幽香

　　一縷透凈的微光

　　你疊了只紙鶴握在手上

　　笑容悠長

　　呵，這是怎樣的靜謐與喧狂

　　熱鬧的孤獨(dú)凝望遠(yuǎn)方

　　我不能把你想成雕塑或者別的

　　像千萬種行走一樣

　　軌跡曲折而必有自己的方向

　　常問，到底什么才值得贊美

　　默默無聞還是驚天動地

　　啊，我簡直無法用思想勾勒

　　忽然，你就回頭

　　微笑浮在窗口

　　只要一個(gè)比喻

　　只要一種想象

　　最動人的希冀原來是不經(jīng)意的一眸

　　激情沉淀，又上心頭

　�。ǘ�

　　我們的教師

　　你是蠟燭，

　　閃耀微弱的燭光；

　　你是園丁，

　　流下辛勤的汗珠滴滴閃亮；

　　��！

　　老師--

　　你把我培養(yǎng)成人，

　　讓我為祖國發(fā)光；

　　��！

　　老師--

　　你教會我怎樣做人，

　　我的血液里有你的心血在流淌！

　　老師，辛苦了

　　是誰－－

　　把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，

　　教給我們豐富的知識？

　　是您！老師！

　　您用辛勤的汗水，

　　哺育了春日剛破土的嫩苗。

　　是誰－－

　　把調(diào)皮的我們

　　教育成能體貼幫助別人的人？

　　是您！老師！

　　您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)

　　溫暖了我們的心靈。

　　是誰－－

　　把幼小的我們

　　培育成成熟懂事的少年？

　　是您！老師！

　　您的保護(hù)讓我們健康成長。

　　在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。

　　您辛苦了！老師！

　　在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。

　　您辛苦了！老師！

　　把青春無么奉獻(xiàn)的人們。

　　我們向您致以崇高的敬意！

　�。量嗔�，老師！

　�。ㄈ�

　　我不知道最美的語言生在何處

　　韻腳紛紛散落

　　我只聽到麻雀的叫聲歇在窗口

　　夢中是梧桐花的一朵

　　或者還有星星

　　以及燈火

　　各自閃著各自的光

　　清冷抑或溫存

　　不是因?yàn)閳?zhí)著你才固守沉默

　　不是因?yàn)榛孟肽悴庞行┬?/p>

　　像所有的人一樣

　　你平凡又不平凡

　　開拓著自己的方向

　　無須景仰的目光

　　也不用那么仰望

　　風(fēng)吹過，雨停落

　　隔岸飄來微云一抹

　　站在講臺上

　　你化作一棵樹

　　蓬勃的樹冠是綠色的

　　棲息著智慧的聲音

　　挺直的軀干是綠色的

　　生長著尊嚴(yán)的年輪

　　講臺下蜿蜒的根也是綠色的

　　向人昭示

　　生命的風(fēng)景

　　九月，沒有嬌艷的百花盛開，少了一片清逸芬芳。

　　九月，沒有嫩綠的柳枝舒展，少了一份活力生機(jī)。

　　九月，因了一個(gè)節(jié)日，也就充滿了美麗；因了一個(gè)稱謂，也就裝滿了美麗。

　　這個(gè)節(jié)日，就是教師節(jié)。

　　這個(gè)稱謂，就是教師。

　�。ㄋ模┲律�

　　當(dāng)你努力長出一片新的葉

　　就迫不及待的'召喚我

　　看著我

　　嚼碎你的奉獻(xiàn)

　　當(dāng)你為我有結(jié)出一顆紅葚

　　就欣喜的

　　召喚我

　　聽著我

　　貪婪的咀嚼的響聲

　　多少的日夜里

　　你喂飽了我晶瑩剔透的身體

　　自己慢慢老去

　　卻從未抱怨只字片語

　　也不期許

　　永恒于我的記憶

　　懵懂的我并無一言半辭

　　專執(zhí)于年少的游戲

　　不覺中天荒地老

　　也退卻在了遙遠(yuǎn)的天際

　　直到懂得為你流淚的今天

　　今天

　　我才知

　　我是你永遠(yuǎn)的蠶

　　離不了你香甜的肩

　　躲在你柔軟而結(jié)實(shí)的支腋

　　享受你撐開的巨大的冠

　　篩下的陽光碎影

　　溫暖我每一個(gè)無知夢幻

　　啊

　　直到今天

　　今天

　　我才懂得為你流淚

　　我才知

　　我是你永遠(yuǎn)的蠶

　　我昂起小小的、晶亮的頭

　　卻仍說不出任何

　　愛的語言

贊美老師的詩歌4

　　感激教師，你教會我們用自我的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活更加充滿驚喜!

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。教師的眼神，教師的語言，教師的身影，深深的埋在了我的腦子里。教師默默的'點(diǎn)燃著他人，卻悄悄地燃盡著自我。在課堂上教師給指點(diǎn)迷津，使我們學(xué)會如何學(xué)習(xí)，如何珍惜生命。學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明�！鼻О倌陙�，多少人把教師比作春蠶、蠟燭，在教師的嘔心瀝血、無私奉獻(xiàn)中，培育出多少棟梁之材!誰又能明白，這其中包含著多少教師的辛勤汗水與淚水，也許教師那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋是最好的見證。

　　光陰如梭，歲月蹉跎。如今，我們已經(jīng)跨入不惑之年，每每想起教師手把手教我們，讓我們天天歡樂的那些完美時(shí)光，我們對教師的敬畏和愛戴之情，就油然而生;教師，讓我們珍惜這寶貴的時(shí)光吧!教師嘔心瀝血地培育我們，我們今日無法報(bào)答，只能讓我們說聲：教師!辛苦了，你是我們永遠(yuǎn)的教師!也是我們一生中最為感激的人!

贊美老師的詩歌5

　　歲月是一條河

　　今昔是此岸

　　明朝是彼岸

　　你在兩岸之間擺渡

　　教室是艘不老的船

　　你站在講臺的甲板

　　掌舵黑板這張不退色的帆

　　用教鞭的劃漿

　　激起粉筆沫的浪花飛濺

　　你不停地在季節(jié)里往返

　　把準(zhǔn)了風(fēng)雨侵襲的時(shí)間

　　默記下水流之中

　　何處旋渦何時(shí)急湍

　　一船一船的后生

　　被你從此岸送達(dá)彼岸

　　晨曦映出你站立船頭

　　兩袖清風(fēng)的瘦影

　　夕照攝下你搖擼揚(yáng)帆

　　鞠躬盡瘁的容顏

　　今昔距明朝咫尺也天涯

　　岸與岸割據(jù)荒蕪和璀璨

　　因此你的'里程遙遙無期

　　因此你的使命任重道遠(yuǎn)

贊美老師的詩歌6

　　《默默的蠟燭》

　　您沒有雄健的體魄

　　卻給我們撐起了一片無雨的天空您沒有建筑師的雙手卻給我們奠定了最堅(jiān)實(shí)的基石您沒有藝術(shù)家的眼光

　　卻給我們建起了一座座雄偉的大廈，您那淵博的知識，讓我們感受文明與希望

　　您那高遠(yuǎn)的胸懷，讓我們懂得寬容與忍讓，您那高尚的`人格深深影響著我們的心靈，感謝您，老師，我們真誠的感謝您，您就像那一支默默的蠟燭，燃燒了自己卻照亮了別人，有您的光明的指引，我們不會在黑暗中迷失方向，在您的面前不斷的飄舞

　　把那些做人的道理飄進(jìn)了我們的心里

贊美老師的詩歌7

　　老師，您是茂盛的葉子，您用您強(qiáng)有力的身軀和護(hù)著我們這些未來的花骨朵兒。您從不為你很委倔，你總是默默的奉獻(xiàn)你的一身，為了你的學(xué)生，

　　為了你的`使命，您甘愿做綠葉也不愿做紅花，您想用自己的能力擦亮這世間的曙光，讓生生學(xué)子們的夢飛得更高，飛得更遠(yuǎn)。

　　老師，您用您的一生教我們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己。

　　老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話。

贊美老師的詩歌8

　　1.你獻(xiàn)上一朵花，

　　我獻(xiàn)上一朵花，

　　讓我們編織個(gè)大花環(huán)，

　　獻(xiàn)給親愛的老師媽媽。

　　是您給了種子，

　　太陽般的溫暖；

　　是您用汗水，

　　把幼苗澆灌。

　　您的眼睛像明亮的星星，

　　閃爍著迷人的光華；

　　你的歌聲像春天的小溪，

　　把歡樂帶給了大家。

　　無論我們走到哪兒，

　　永遠(yuǎn)記住你的情；

　　無論我們走到哪兒。

　　永遠(yuǎn)記住您的話。

　　無論我們走到哪兒，

　　永遠(yuǎn)記住您的愛；

　　無論我們走到哪兒，

　　永遠(yuǎn)是您的一朵花。

　　2.我曾記得您那沾滿粉末的雙手

　　我曾記得您那慈善的諄諄教導(dǎo)

　　我曾記得您那新增的幾根銀發(fā)

　　因?yàn)橛心?莘莘學(xué)子才能成才

　　因?yàn)橛心?世界才會如此文明

　　老師您是明燈

　　為迷失方向的孩子找回HOME

　　老師您是天使

　　3.是誰－－

　　把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，

　　教給我們豐富的知識？

　　是您！老師！

　　您用辛勤的汗水，

　　哺育了春日剛破土的嫩苗。

　　是誰－－

　　把調(diào)皮的我們

　　教育成能體貼幫助別人的人？

　　是您！老師！

　　您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)

　　溫暖了我們的心靈。

　　是誰－－

　　把幼小的我們

　　培育成成熟懂事的少年？

　　是您！老師！

　　您的保護(hù)讓我們健康成長。

　　在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。

　　您辛苦了！老師！

　　在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。

　　您辛苦了！老師！

　　把青春無么奉獻(xiàn)的人們。

　　我們向您致以崇高的敬意！

　　－－您辛苦了，老師！

　　4.老師，您不平凡

　　老師，

　　您是孺子牛，

　　吃進(jìn)去的是草，

　　擠出來的.是血和奶。

　　您是蠟燭，

　　燃燒了自己，

　　照亮了別人。

　　您是人梯，

　　是人類進(jìn)步之母，

　　是知識的播種機(jī)，

　　而您并沒有因?yàn)檫@些五彩光環(huán)所陶醉。

　　您總以為自己很平凡，很平凡。

　　清貧的生活，過度的勞苦。

　　使您的額頭早已爬滿皺紋。

　　但您無怨無悔。

　　看著一棵棵茁壯成長的桃李。

　　您陶醉人。

　　陶醉在收獲的喜悅中。

　　其實(shí)，您太容易滿足了，

　　一聲&ldqu;老師&rdqu;便是您最大的希望。

　　您太平凡了，

　　平凡得像山間的一株草；

　　一塊沙石，一條小溪；

　　像汪洋大海中的滴水，一條魚，

　　默默無聞，悄然無息。

　　落入人群中再也找不到了。

　　您又是那么偉大，

　　偉大的令人仰慕。

　　您用雙手托起了太陽。

　　用生命鍛造了人類，

　　用熱血推動了社會，

　　老師，其實(shí)，

　　您不平凡。

　　5.老師的眼睛

　　老師的眼睛，像夜晚的月亮，

　　我們是一顆顆星星，

　　在老師的微笑里，

　　閃爍閃爍。

　　老師的眼睛，像一望無際的海洋。

　　我們是一條條小魚，

　　在老師的懷抱里，

　　快樂的游來游去。

　　老師的眼睛，像藍(lán)色的天空。

　　我們是一朵一朵白云。

　　在她的注視下，

　　自由的飄來飄去，

　　老師的眼睛，像一面鏡子。

　　能照亮我們的心靈。

　　6.老師;您如春天中的細(xì)雨，

　　滋潤著花兒，灌溉著大地，

　　而我們再著吮吸著細(xì)雨茁長成長。

　　老師;您如秋天里的一絲風(fēng)，

　　吹黃了大地，喚金了稻谷，

　　而我們得到了豐收的碩果。

　　老師;在我黑暗的人生道路上是您為我點(diǎn)燃了一盞最明亮的燈；

　　老師;再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；

　　老師;在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向；

　　老師;是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀，讓我在知識的世界里遨游！

　　7.老師像園丁，桃李滿天下；

　　老師像紅燭，燃燒自己照亮我們；

　　老師像蜜蜂，勤勞又勇敢；

　　老師像媽媽，美麗而善良；

　　老師像一本書，交給我們很多知識。

　　祝親愛的老師－教師節(jié)快樂。

　　8.四度春風(fēng)化綢繆，

　　幾番秋雨洗鴻溝。

　　黑發(fā)積霜織日月，

　　粉筆無言寫春秋。

　　蠶絲吐盡春未老，

　　燭淚成灰秋更稠。

　　春播桃李三千圃，

　　秋來碩果滿神州。

　　9.老師，您好！

　　老師，您像一只小船；

　　帶著我們走出了煩惱的海洋；

　　您像一盞燈，給我們指明成長的路線；

　　您像鑰匙，把我們的知識大門一個(gè)又一個(gè)打開了。

　　每當(dāng)我生病時(shí)，

　　您像一只小鳥把&ldqu;病蟲&rdqu;殺死；

　　您像太陽和雨露，

　　天天照耀著我們，滋潤著我們；

　　老師，您把豐富的知識傳授給我們；

　　我誠心地謝謝你。

　　在教師節(jié)來臨之際，

　　我向您贈送一件禮物，

　　那就是-------感激。

　　10.送您一束鮮花

　　表達(dá)我們對您的敬意;

　　送您一首動聽的歌曲,

　　給您帶來一絲甜蜜.

　　老師;您辛苦了,

　　是您帶我們走過風(fēng)雨,

　　是您用知識的營養(yǎng)將我們哺育,

　　卻從來不求回報(bào)與索取.

　　是您給我們解答一道道難題,

　　是您告訴我們:

　　遇到困難時(shí),

　　不要輕易說放棄.

　　從此我們的生命中,

　　隨時(shí)充滿了歡喜.

　　少了許多煩惱,

　　增添了一份堅(jiān)毅.

　　又是一個(gè)收獲的秋季,

　　您仍緊握手中彩色的畫筆.

　　描繪著美好的藍(lán)圖,

　　滋潤著祖國的桃李.

　　深夜里您還在認(rèn)真地備課,

　　睡夢中您仍回味著我們成功的樂趣.

　　我們是春天里盛開的鮮花,

　　是您給我們奏出美妙的旋律.

　　您是辛勤的園丁,

　　我們會牢記您的諄諄話語.

　　走好生命中的每一步,

　　友愛,健美,求實(shí),進(jìn)取!

贊美老師的詩歌9

　　老師，用你的無私，帶我走進(jìn)知識的大門。用你的智慧充實(shí)我空洞的大腦，讓我的人生不在無知愚鈍。老師，三尺講臺，不辭勞辛。每個(gè)學(xué)子心里烙下深深的印，伴我成長，伴我在人生的路上旅行。老師，你用博大的胸懷溫暖我幼小的心靈，用你口舌教我們做人的真諦，從小學(xué)到大學(xué)，永遠(yuǎn)的恩情，永遠(yuǎn)的.知識根。謝謝所有的老師，你們辛苦了。

贊美老師的詩歌10

　　老師，

　　用你的無私，

　　帶我走進(jìn)知識的大門。

　　用你的智慧充實(shí)我空洞的大腦，

　　讓我的人生不在無知愚鈍。

　　老師，

　　三尺講臺，不辭勞辛。

　　每個(gè)學(xué)子心里烙下深深的印，

　　伴我成長，

　　伴我在人生的路上旅行。

　　老師，

　　你用博大的'胸懷溫暖我幼小的心靈，

　　用你口舌教我們做人的真諦，

　　從小學(xué)到大學(xué)，

　　永遠(yuǎn)的恩情，永遠(yuǎn)的知識根。

　　謝謝所有的老師，你們辛苦了。

贊美老師的詩歌11

　　1、《老師您是最早托起太陽的人》

　　雖然，現(xiàn)在有一些學(xué)者說：

　　“不能把老師比作蠟燭，也不要說老師是太陽底下最光輝的職業(yè)�！�

　　但是，我們認(rèn)為，老師，您是最早托起太陽的人。

　　每天早晨，您都敲響起床的鐘聲，在教室門口等待我們的到來。

　　老師，您是最遲送走前一夜的人，您不顧白天授課的辛苦，晚上還要拖著疲倦的身子備課，仔仔細(xì)細(xì)地批改每一本作業(yè)。

　　隨著您送走一批批的學(xué)生，您烏黑柔亮的頭發(fā)，變成了斑白。

　　您蘋果一樣紅潤的臉，爬上了一道道皺紋。

　　您教出了一個(gè)個(gè)科學(xué)家、軍人、醫(yī)生……

　　祖國建設(shè)各行各業(yè)的能手。

　　您為此感到自豪，而您從未滿足過。

　　2、《最美的老師》

　　我原想收獲一縷清風(fēng)，您卻給了我整個(gè)春天。

　　我原想捧起一簇浪花，您卻給了我整個(gè)海洋。

　　我原想擷取一枚綠葉，您卻給了我整個(gè)森林。

　　我原想親吻一朵雪花，您卻給了我整個(gè)銀色的世界。

　　您在最高點(diǎn)才綻放美麗，也把最美麗的時(shí)刻全給了學(xué)生，一種損失讓您因?yàn)槟强坦倾懶牡拿蓝@得了永恒。

　　那絢麗無邊的曉晨和一個(gè)漸漸遠(yuǎn)去的背影，已定格為我心中永遠(yuǎn)的一幀老照片！

　　3、《默默奉獻(xiàn)》

　　幾度春秋

　　幾度風(fēng)雨

　　穿越熱暑的迷茫

　　重拾過去的記憶

　　只為那份愛與敬的記錄

　　悄悄地她來了

　　一如久違的甘露

　　撒播在我們的心田

　　一如漂泊的小船

　　找到了停泊的港灣

　　多少次

　　知識的殿堂里走過

　　燈光中笑容的可掬

　　驀然回首

　　你的恩，你的情

　　在白云的天空放飛

　　神圣的時(shí)刻終于來臨了，我站在歲月的邊緣

　　大聲呼喊：

　　老師，您辛苦了！

　　4、《祝您教師節(jié)快樂》

　　在這美日佳節(jié)

　　你卻選擇了與寂寞為伴，與冷清為伍

　　依然在晨曦微露中忙碌

　　外面的世界

　　早已喧囂著它的繁華

　　而你

　　仍然獨(dú)守著那一份平凡

　　老師，您辛苦了！

　　你給了我們百花

　　卻在盛放時(shí)悄然憔悴

　　你如蠟炬

　　折射出你的無怨無悔

　　你如春蠶

　　纏繞著你的鞠躬盡瘁

　　你放飛了我們

　　留下了孤獨(dú)的偎依

　　老師，您辛苦了！

　　5、《桃李滿天下是給您最好的回報(bào)》

　　歲月，蒼老了你年輕的容顏

　　風(fēng)雨，洗刷了你可愛的臉龐

　　鮮花與祝福

　　本應(yīng)是你的擁有

　　奉獻(xiàn)，展現(xiàn)了你的無私與偉大

　　因?yàn)槟阆嘈?/p>

　　芳芬綻放在桃李滿園時(shí)

　　白云何處漂蕩

　　我的深情何處停留

　　今天

　　我強(qiáng)扮詩人的無畏

　　以滿腔的熱情

　　寫下給你的詩篇

　　把它獻(xiàn)給博愛、寬容的

　　落雨輕輕劃過

　　宛如你慈祥的話語給我撫慰

　　你用愛的雨露

　　滋潤我的心田

　　你用強(qiáng)者之手

　　托起了我的理想之帆

　　你燃燒了亮麗的生命

　　奉獻(xiàn)了幾多的血和汗

　　老師，多少個(gè)不眠之夜里

　　有你伏案的身影

　　三尺的講臺上

　　有你的笑聲在蕩漾

　　你用熱情融化了冷漠的冰雪

　　你用友愛縮短了人心的距離

　　綿綿細(xì)雨

　　牽動著我的心靈

　　我多想像一只鷹

　　飛到你的身旁

　　獻(xiàn)上我最真誠的話語：

　　老師，您辛苦了！

　　6、《辛勤的老師》

　　老師，您辛苦了，是無意埋下的種子萌發(fā)于一個(gè)明媚的春天。

　　你們可能是蕓蕓眾生中的一員，平凡的如腳下一粒小小的石子，可是你們有蠟炬成灰的熱腸肝膽。

　　沒有鮮花和彩綢裝飾的舞臺，只有傲雪一樣無怨無悔的奉獻(xiàn)。

　　老師，您辛苦了，當(dāng)昨日之陽與今日不再同樣年輕時(shí)，才如夢初醒到人生不會一帆風(fēng)順。

　　您說的對，我們揮霍不起驕傲的青春。

　　你的心是一座花朵編織的山谷，我走近收獲的季節(jié)去尋找我已陷入泥沼的靈魂。

　　7、《不老的紅顏》

　　紅顏在青春的地平線擦過，沒有人注意時(shí)間正悄然無息的流淌。

　　白發(fā)便蒼老的可以彰顯歲月消逝的臉，任歲月無情的撕扯，你心熱如初，一如既往。

　　你努力去完成你的使命，您的任務(wù)，用自己的一生把

　　我們照亮。

　　老師，您辛苦了，你把最美好的青春獻(xiàn)給你的事業(yè)，你把最寶貴的時(shí)間獻(xiàn)給你的學(xué)生。

　　即使手握一團(tuán)正茂的荊棘，疼痛只會讓你投入更多的'感情。

　　此時(shí)此刻，我們只想大喊一聲，老師，您辛苦了。

　　8、《因?yàn)槟�，我們更加�?yōu)秀》

　　老師，如果我是小船，您就是大海，沒有您，我怎能遠(yuǎn)航？

　　老師，如果我是泉水，您就是高山，沒有您，我怎能潺潺流淌？

　　老師，如果我是幼苗，您就是雨水，沒有您，我怎能茁壯成長？

　　正是因?yàn)橛心燎诘呐嘤�，我們才會更加�?yōu)秀。

　　老師，您辛苦了。

　　9、《最崇高的敬意給您》

　　老師，辛苦了

　　是誰——把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識

　　是您！老師！

　　您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。

　　是誰——把調(diào)皮的我們

　　教育成能體貼幫助別人的人

　　是您！老師！

　　您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)

　　溫暖了我們的心靈。

　　是誰——把幼小的我們

　　培育成成熟懂事的少年

　　是您！老師！

　　您的保護(hù)讓我們健康成長。

　　在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。

　　您辛苦了！老師！

　　在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。

　　您辛苦了！老師！

　　把青春無么奉獻(xiàn)的人們。

　　我們向您致以崇高的敬意！

　　10、《您是春雨》

　　老師——您如春天中的細(xì)雨，滋潤著花兒，灌溉著大地，而我們再著吮吸著細(xì)雨茁長成長。

　　老師——您如秋天里的一絲風(fēng)，吹黃了大地，喚金了稻谷，而我們得到了豐收的碩果。

　　老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點(diǎn)燃了一盞最明亮的燈；

　　老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；

　　老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向；

　　老師——是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀，讓我在知識的世界里遨游！

贊美老師的詩歌12

　　要挺起腰，接納

　　太陽的光輝

　　要在乎，腳下的泥土

　　在乎，腳步是否

　　合乎弦律，合乎四季美的節(jié)拍

　　要調(diào)動耳，調(diào)動五官吸納遠(yuǎn)近的聲音

　　氣味、水的質(zhì)感、汁液的味道

　　過濾是多余的，貴在用

　　身體的靈獸去接納、旋轉(zhuǎn)、澄清傳聞的力量

　　自己始終立著

　　那樣，昂首時(shí)

　　肩上才有力量

　　手臂撐起的，才是一個(gè)天堂

　　要?jiǎng)悠饋�，�?/p>

　　身體的每個(gè)部位發(fā)光

　　瞬間的感應(yīng)凝聚成

　　力的各種分類

　　四周與磁場與線路

　　發(fā)出詩的贊揚(yáng)

　　要舞起彩虹的腰部，不僅

　　限于春夏的美

　　要讓眼波迅速觸及痛的部位

　　讓最美的`感情流淌

　　要會各種書寫。要會

　　懷素的草書甚至甲骨，甚至

　　更早的壁畫都墨跡正酣

　　要分解，粉碎書的形狀

　　都能沉淀，長出鮮嫩的葉子

　　要封閉，長河的流動

　　要咀嚼河中的每一寸氣息

　　成為發(fā)光的玉，不去雕成形狀

　　只是留著愛著

　　護(hù)著等待著

　　要收斂饑渴，成一種放射的姿態(tài)

　　要收起古畫中的垂釣

　　要嬉戲，讓水有很強(qiáng)的波紋

　　要有堅(jiān)硬的手，掰開不必要的阻

　　卻要?dú)埩�，幾分荊棘

　　體驗(yàn)一種耕耘的痛

　　對方都走了，要留下堅(jiān)守

　　發(fā)現(xiàn)草痕壓倒的地方

　　是否還有細(xì)小的聲音

　　要相信這些細(xì)小氣息磅礴的力量

　　要扶正，那些

　　吹歪的部位，注意丁香開過后那段留白

　　還會有一段更美的

　　精彩

　　要炫耀光，炫耀熱的本能

　　炫耀冷，炫耀冷的純凈

　　要癡迷變化的神奇，結(jié)果

　　不要一味成等式

　　就像這詩歌

　　寫不好了，就不寫

　　免得，讀了和你慪氣

贊美老師的詩歌13

　　《老師，您辛苦了》

　　親愛的老師

　　您像一名辛勤的園丁

　　更像是我們的媽媽

　　在我們成長的.日子里

　　你燃燒青春

　　默默奉獻(xiàn)

　　為我們搭起一片片沒有陰霾的天空

　　漸漸的

　　我們長大了

　　可道道皺紋爬上了您的面龐

　　無情的風(fēng)霜染白了你的烏發(fā)

　　誰言寸草心報(bào)得三春暉

　　您的付出

　　真是三天三夜也說不完

　　你對我們的恩情

　　不論我們做什么也難以回報(bào)

　　教師節(jié)就要到了

　　親愛的老師

　　就讓我說一聲

　　老師

　　您辛苦了

贊美老師的詩歌14

　　有人說，教師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進(jìn)的方向;也有人說，教師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗;更有人說，教師是茂盛的葉子，用他那強(qiáng)有力的身軀呵護(hù)著我們的成長。

　　著名的`教育家巴特爾以往說過：“教師的愛是滴滴甘露，即使枯萎了的心靈也能蘇醒;教師的愛是融融的春風(fēng)，即使冰凍了的感情也會消融�！�

　　教師，是神圣的，是偉大的，是純潔的，是高尚的。教師為我們付出的實(shí)在是太多太多，日日夜夜地操勞著，夜以繼日地忙碌著。每一次，當(dāng)我們踏入失望之中，教師都會盡全力幫忙我們;當(dāng)我們成功地辦好每一件事，教師都會同我們慶賀，同我們歡呼!不錯(cuò)，教師就好似一名園丁，每一天辛勤地培育這些祖國的花朵，期望早日成材，早日成為祖國的棟梁，祖國的驕傲!